第20课时 电能 电功率(以2013年真题为例)

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北京物理中考复习方案第五板块

北京物理中考复习方案第五板块

年份
题型
分值
2分 3分 2分 2分
难易 程度 易 易 易 易
考点
导体与绝缘体的识别 导体与绝缘体的识别 导体与绝缘体的识别 串、并联电路判断
2010 选择3小题 2011 2012 选择8小题 选择3小题 选择1小题
预测 2013中考中可能会出现电路的设计与连接内容的考查,在选 2013 择题中可能出现导体与绝缘体的考查,一般题目会比较容易
新课标(BJ)
第18课时 第19课时 第20课时 第21课时
简单的电现象 电流 电压 电阻 欧姆定律 电功 电功率
第22课时
全用电 第23课时
焦耳定律 家庭电路 安
电磁现象
第18课时┃ 简单的电现象
第18课时┃ 京考解读
京考解读
考纲 要求 近三 年 北京 市 中考 考 查情 况 1.从能量转化角度认识电源和用电器; 2.会画简单电路图
测量工具:电流表 __________ 0~0.6 A 0.02 A ________ 0~3 A ________ 0.1 A 选择量程时 ,要进行试 触
符号 量程 分度值
第19课时┃ 考点聚焦
使用 方法
量程 ①“三要”:要选择合适的______,要将电 + 流表串联在电路中,要使电流从“____”接线 - 柱流入,“____”接线柱流出; ②“一不”:在任何情况下都不允许将电流 电源两极 表直接接在____________; ③“两看清”:看清电流表所使用的 量程 分度值 ________和________
第19课时┃ 考点聚焦
探究:影响电阻大小的因素 实验原理
在电压不变的情况下,通过比较导 体中电流的变化(或灯泡的亮度)来研究 导体电阻的变化 控制变量法、转换法

中考物理 第20讲 电功 电功率课件 新人教版

中考物理 第20讲 电功 电功率课件 新人教版
第十五页,共24页。
【变式题2】 (2013,岳阳)如图所示的电路中,电源电压恒为6 V。 (1)当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表示数为0.3 A,求R的阻值。 (2)闭合开关S1、S3,断开S2时,小灯泡正常(zhèngcháng)发光,电流表示数为
0.9 A,求通电10 s灯泡消耗的电能。 (3)闭合开关S2,断开S1、S3时,求小灯泡的实际电功率(假设小灯泡的电阻不变)

解:(1)20 Ω (2)36 J (3)0.4 W
第十六页,共24页。
【例3】(2013,扬电州)右热表(是d小i明àn家r电è热)的水壶利的铭用牌。求:
(1)电热水壶的电阻。 (2)将1 kg水从20 ℃加热到100 ℃,水吸收的热量。 (3)要放出这些热量,电热水壶正常工作的时间[不计热量损失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]。 【解析】(1)已知电热水壶的额定功率和额定电压,根据公式R=U2/P可求电热水壶的电阻; (2)知道(zhī dào)水的质量、水的比热容和水温的变化,利用Q吸=cm(t-t0)求出水吸收的热量
正比,跟____________成正比。用公式表示为:Q=__电__流__(,di电àn流liú通)的过平导体方时,如果电能全部转
化为内能,则有:Q=W。
1电0.阻生(d活ià中nz要ǔ)注意防止电热造通成电的时危间害。例如短路易引起火灾等。
I2Rt
第六页,共24页。
①电热挡位的判定方法:由 P=UR2,在电源电压 U 一定时,电阻越小,电功率越大,为 高温挡位,反之,为低温挡位;
第十九页,共24页。
【例4】(2014,泸州)如图所示是探究焦耳定律的实验装置图,除灯丝电阻R甲>R乙外,其余条件均相同 。开关闭合,电路接通后,下列对甲、乙两瓶的对比分析和判断,正确的是( )

初三物理电功电功率典型例题解析(免费)

初三物理电功电功率典型例题解析(免费)
同一用电器接在不同电压的电路中时,它消耗的实际功率大小跟它两端的实际电压的平方成正比,即:P1/P2=(U1/U2)2
两个不同规格的电灯(其它用电器)串联时,应让额定电流小的电灯(用电器)正常工作;当它们并联时,应让额定电压小的电灯(用电器)正常工作。
两个电阻(假设R1>R2):
当它们串联接入电路中时,R1消耗的实际功率大于R2消耗的实际功率,即P1> P2;
精析考查额定电压,额定功率的概念.
已知:灯的额定电压UE=36,额定功率PE=40W,实际电流IL=1A.
求:PL(实际电功率)
解先判定灯是否正常发光
灯正常发光时:IE= = ≈1.1A
因为灯的实际电流IL<IE,所以灯不能正常发光,且PL应<PE.
先求出灯的电阻R= = =32.4Ω
Rቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变
灯的实际功率:PL=IL2R=(1A)2×32.4Ω=32.4W
b.当用电器串联在电路中时,额定功率越大,它消耗的实际功率越小(灯泡较暗);额定功率越小,它消耗的实际功率越大(灯泡较亮)。可简单地记成“额大实小,额小实大”。
c.当用电器并联在电路中时,额定功率越大,它消耗的实际功率越大(灯泡较亮);额定功率越小,它消耗的实际功率越小(灯泡较暗)。可简单地记成“额大实大,额小实小”。
时间:t= = =25h
如果选用国际单位,则计算要麻烦得多.
答案电功,25
例4一个“12V6W”的小灯泡,如果接在36V电源上,为使其正常发光,需串联一个________Ω的电阻,该电阻消耗的功率是________W.
精析在串联电路中,利用电流、电压等特点,计算电阻和电功率.
已知:额定PE=6W,UE=12V,总电压U=36V

九年级历史上册 第七单元 第20课 人类迈入“电气时代教案1 新人教版(2021年最新整理)

九年级历史上册 第七单元 第20课 人类迈入“电气时代教案1 新人教版(2021年最新整理)

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(水滴系列)九年级历史上册第七单元第20课人类迈入“电气时代教案1 新人教版的全部内容。

第20课人类迈入“电气时代”课型:新授课年级:九年级一、教材内容分析:本单元资本主义已从自由资本主义向垄断资本主义演变。

第二次工业革命是演变的最基本动力,它在继承第一次工业革命改变世界面貌的基础上,改变了整个世界的格局,造成了帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,最终引发了第一次世界大战。

因此,学好本课有利于学生认识“科学技术是第一生产力”的观点,同时也为第21课《第一次世界大战》的学习作了铺垫。

二、课程标准1。

通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命。

2。

理解工业革命带来的社会进步和社会问题。

三、教学目标:通过本课的学习,使学生了解历史上的第二次工业革命,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生和他的发明成就,汽车、飞机的发明和使用等基本史实。

通过比较电的发明前后社会生活的巨大变化,培养学生历史想象力和知识迁移能力。

通过引导学生讨论“汽车的发明和使用对人们更有利还是更有害?"等问题,培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。

通过本课的学习,使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,认识到科学技术是生产力,进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。

四、学习重点、难点重点:电力的发明和广泛应用;汽车和飞机的问世。

中考物理复习课件:第20课时 电能 电功率

中考物理复习课件:第20课时 电能 电功率

第20课时┃归类示例
类型三、电功率的测量
例 3 a•十堰 小明利用如图 20-2甲所示的电路测定小灯泡的 功率。被测小灯泡的额定电压为 2.5 V,电阻约为10 Ω。实验室有 如下器材:电源(电压为6 V)、电 流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压表 (0~3 V、0~15 V)、开关各一个, 导线若干,滑动变阻器三只: R1(20 Ω 0.5 A)、R2(50 Ω 0.5 A)、R3(500 Ω 1 A)。
第20课时┃归类示例
归类示例
类型一、电能及其测量
例 1 a•天津 图20-1是某同学家中的电能表,现用它测 量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工作, 电能表转盘转过30转用时10 min,这段时间灯泡消耗的电能是
______0_._0k1W•h,灯泡的实际功率是_______6_0W。
图20-1
第20课时┃归类示例
解析













W=
n n0

30 3000
kW.h=0.01 kW.h,灯泡的实际功率为:P=Wt =0.016100khW.h
=0.06 kW=60 W。
第20课时┃归类示例
类型二、电功率
例 2 a•兰州 将“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两只灯 泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,
图20-2
第20课时┃归类示例
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下
来的操作是___进__行__调__零_______。正确连接电路闭合开关后,发
现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接 近6 V,电流表示数几乎为零,则电路的故障可能是

物理人教版九年级全册电能 电功 (20)

物理人教版九年级全册电能 电功 (20)
“220V” 是说这个电能表应该在220伏的电路中使用。
“5(10)A" 是说这个电能表的标定电流为5安,在短时间 应用时电流允许大些,但不能超过10安。
“50Hz” 是说这个电能表在50赫的交流电路中使用。
“600revs/kW·h”
是说接在这个电能表上的用电器,每消耗1千 瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转。
猜一猜
电源的实质:
电源的实质:其他形式的能转化为电能
指出下面的能量转化过程
1.发电机发电 2. 电动机
3.电风扇
4. 电饭锅
普通的手电筒通电1s,消耗的电能大约是1J 微波炉工作1min消耗的电能大约是60000J 1千瓦时(1度)电的作用: 可以炼钢1.6kg 可以生产化肥0.7kg 可以采掘原煤105kg 可以使电车行驶0.85km 可以一次灌溉麦田330㎡ 可以机织棉布11m
换算关系 :1kw·h=3.6×106 J 4. 测量:电能表(电表、电度表)
4化工作、用公:式计:量用电器一段时间内消耗的电能
5.电功公式:W=UIt
随堂训练四:
1、在国际单位制中,电能的单位是焦耳简 称 焦 ,符号是 J ;生活中常用的电 能单位是度 ,学名是千瓦时 符号KW.h 。
2、电能表是用来测量( D ) A 电流的大小 B 电压的大小 C 电阻的大小 D 电能的大小
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way

中考物理总复习 第20讲 电功 电功率课件

中考物理总复习 第20讲 电功 电功率课件

【点拨】在测量小灯泡的额定功率时,必须使灯泡正常发光时,测量
其额定电压和电流,因此应调节滑动变阻器使灯泡两端电压为额定电压,
再直接或间接测出其额定电流,
丙图中用安阻法测灯泡额定功率,
相当于电压表。
【易错易混】 1.易将公式W=Pt中的各物理量单位弄混。(在国际单位制中,分别为 J、W、s;在常用单位中,分别为kW·h、kW、h)。 2.某电阻两端电压变化△U,流过电流变化△I,误认为其电功率变化 为△P=△U×△I,应该是△P=P1-P2。 3.当用电器两端电压减小一半,误认为其实际功率也减小一半,
命题点
1.实验原理:P=__U_I_。
2.实验电路图如图。 3.连接实物电路,开关应_断__开_,变阻器的滑 片移到 阻值最大处 。 4.滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变 灯泡两端的电压 。
5.电路故障分析。
6.数据与误差分析。 7.多次测量的目的:研究小灯泡亮度(或电功率)与 灯泡两端电压
的关系
1.电路图如图所示。 2.测量方法: ①只闭合S2,调节滑动变阻器,使V表示数为U额。 ②保持滑片不动,断开S2,闭合S1,调节电阻箱,使V表示数仍为U 额,并记下此时电阻箱的阻值R′。
U额2
3.灯泡额定功率P额= R′

【例】(2015,孝感)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时,老师只给 她提供了如下器材:标有“2.5 V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压 表(没有电流表)、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过 认真思考后设计了正确的实验电路,如图甲是该电路的不完整电路图。
【点拨】弄清了电能表上各参数的含义,根据转盘转过的转数就能算出 消耗的电能,由P=Wt 可求出实际功率。

第20课第一次工业革命【必刷题】年九年级历史上册同步练习(部编版)含答案

第20课第一次工业革命【必刷题】年九年级历史上册同步练习(部编版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第20课第一次工业革命1.第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活,在当时他可以A.在电灯下分析企业的经济数据B.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景C.乘飞机周游世界D.搭乘火车外出考察2.马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。

”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是A.莱特兄弟B.本茨C.斯蒂芬森D.瓦特3.早期的工厂一般设在水流湍急的多村,后来的工厂可以设在远离河流的地方。

因为当时出现了A.飞梭B.珍妮机C.瓦特蒸汽机D.内燃机4.同学们以“英国工业革命的成就”为主题设计手抄报,下列发明成果可以入选的是()A.飞机B.汽车C.内燃机D.蒸汽机车5.1825年,他设计的蒸汽机车拖着车厢,载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。

2013中考物理真题电功、电功率真题汇编及答案解析

2013中考物理真题电功、电功率真题汇编及答案解析

2013年物理中考题分类汇编—功、功率(2013年武汉市)17.三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大。

他们展开了如下的讨论:甲:只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能进行比较;乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较。

A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙答案:D(2013年福州市)10.如图6所示的情景中,关于力对杯子做功的描述正确的是 D(2013年温州市)34.汽车作为一种交通工具在国内已普及。

专家提示:汽车轮胎内的气压(胎压)会影响刹车距离。

为确保安全,需经常检查胎压.某汽车技术员为了研究胎压对刹车距离的影响,用同一汽车在晴天和雨天环境下,在车速为60千米/时刹车,测试结果如下图所示:(1)汽车质量为1500千克,有4个轮胎,停在水平地面上时,每个轮胎与地面的接触面积为0.025米2。

请计算此时汽车对地面的压强.( g取10牛/千克)(2)根据测试结果,可以得出在两种环境下胎压对刹车距离的影响是_______.(3)胎压对刹车距离的影响主要是胎压不同导致地面对轮胎的阻力不同。

该技术员在雨天环境下,对标准胎压的汽车进行测试时,若在刹车过程中汽车受到地面的平均阻力为3000牛,试计算在刹车过程中,汽车克服地面阻力做功多少焦?答案:34.(l)解:F =G =mg = 1500千克×10牛/千克 = 1.5×104牛P = F/S = 1.5×104牛/(4×0.025)米2 = 1.5×105帕答:汽车对地面的压强为1.5×105帕。

(2)在车速为60千米/时刹车时,晴天环境胎压对刹车距离影响较小,雨天环境胎压对刹车距离影响较大,胎压较低时,会增大刹车距离(3)解:查得雨天环境中,标准胎压下刹车距离为60 米W = Fs = 3000 牛× 60 米 = 1.8×105焦答:汽车克服地面阻力做功1.8×105焦。

2014中考复习方案课件(考点聚焦+归类探究):第20课时 欧姆定律(以2013年真题为例)

2014中考复习方案课件(考点聚焦+归类探究):第20课时 欧姆定律(以2013年真题为例)

考点聚焦
归类示例
第20课时┃欧姆定律
3. 导体和绝缘体的比较
导体 概念 原因 绝缘体
容易 ________ 导电的物体
不容易 导电的物体 __________
几乎没有自由移动的 导体中有大量的可自由移动的 电荷 电荷 ________ ________ 等 、 橡胶 塑料 等 ________、________
考点聚焦
归类示例
第20课时┃欧姆定律
[注意] (1)在使用欧姆定律时要注意:①同一性:定 律中的电压、电阻和电流三个量是对同一个电阻或同一段 电路而言的,不可乱套公式.②同时性:定律中的电压、 电阻和电流三个量必须是同一时刻的数值,若由于某种原 因,电路中的电压或电阻发生了变化,则电流也相应变 化. (2)探究过程:①研究方法:控制变量法. ②结论:A. 电流跟电压的关系:保持电阻不变时, 正比 . 导体中的电流跟导体两端的电压成__________ B. 电流跟电阻的关系:保持导体两端的电压不变时, 反比 . 导体中的电流跟导体的电阻成_____________
考点聚焦
归类示例
第20课时┃欧姆定律 类型二 变阻器
例 2 如图20-3所示电路,导线a的一端固定连接在 铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮 导体 暗会发生变化,这个实验说明铅笔芯是 ________(选填“导 导体长度 体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与 ____________ 有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件, 滑动变阻器 叫做__________________ .
考点聚焦
归类示例
第20课时┃欧姆定律
考点4 伏安法测电阻 1. 原理:欧姆定律,即________________. 2. 电路图:(如图20-2所示)

中考物理(人教版)总复习一轮课件:第20课时 欧姆定律

中考物理(人教版)总复习一轮课件:第20课时 欧姆定律

(选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。
2.探究电流与电阻的关系:电源、开关、阻值 不相同 (选填
“相同”或“不相同”)的定值电阻、滑动变阻器、电流表、
电压表。




【滑动变阻器的作用】
3.探究电流与电压的关系:
① 保护电路 ; ② 改变定值电阻两端电压 。
4.探究电流与电阻的关系:

R0的阻值R0=
1
=
6V
=60
0.1 A
Ω。




例6 如图20-9所示,电源电压可调,小灯泡上标有“6 V 0.5
A”的字样(不考虑温度对小灯泡灯丝电阻的影响),电流表量
程为0~0.6 A,电压表量程为0~3 V,滑动变阻器规格为
“20 Ω
1 A”。




电源电压调至8 V,断开开关S1、闭
例3 如图20-6所示电路中电源电压保持不变,R1=R2=R3=20
Ω,当S1、S2都断开时,电流表示数是0.3 A。
求电源电压。




S1、S2都闭合时,求电流表的示数。
图20-6
解:当S1、S2都断开时,R1与R2串联,电流表测电路中的电流,因

串联电路中R总=R1+R2,由I=

可得,电源电压
合开关S2,为了保证电路安全,求滑动
变阻器允许接入电路的阻值范围。
图20-9
解:电源电压调到8 V, 断开开关S1、闭合开关S2,小灯泡和滑
动变阻器串联,
由题知,当小灯泡正常发光时,电路中电流最大,I大=IL=0.5 A,

【物理】 中考物理电功率20(附带答案解析)

【物理】 中考物理电功率20(附带答案解析)

【物理】中考物理电功率20(附带答案解析)一、电功率选择题1.下列说法正确的是()A. 电流表测电路中电流时,流过的电流是正电荷定向移动形成的B. 某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5JC. 可燃冰属于可再生能源D. 卫星电话用电磁波传递信息【答案】D【解析】【解答】解:A、在金属导体中自由电子的定向移动形成电流,故A错误;B、某同学家的电能表示数是,表示他家消耗的电能是1234.5kW•h,故B错误;C、可燃冰是埋藏于海底的化石燃料,可燃冰属于不可再生能源,故C错误;D、卫星电话是用电磁波传递信息的,故D正确.故选:D.【分析】(1)金属导电靠的是自由电子的定向移动;(2)要知道电能表示数的最后一位是小数,单位是kw•h.(3)从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源.人类开发利用后,在现阶段不可能再生的能源,属于不可再生能源;指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源,属于可再生能源.(4)移动通信、卫星通信都是利用电磁波中的微波来传递信息的,因为微波传递信息量大.2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片向左移动时,下列判断正确的是()A. 电路总功率变小B. 电压表示数变大C. 电压表与电流表示数的比值不变D. 电流表示数变大【答案】 A【解析】【解答】解:由电路图可知,定值电阻R与滑动变阻器并联,电压表测电源两端的电压,电流表测干路电流,因电源电压保持不变,所以,滑片移动时,电压表的示数不变,B不符合题意;因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,滑片移动时,通过R的电流不变,当滑动变阻器滑片向左移动时,接入电路中的电阻变大,由I=可知,通过滑动变阻器的电流变小,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流变小,即电流表A的示数变小,D不符合题意;电压表的示数不变、电流表A的示数变小,则电压表与电流表示数的比值变大,C不符合题意;电源电压保持不变,干路电流变小,由P=UI可知,电路总功率变小,A符合题意。

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第20课时┃归类示例
n 30 根据 电能表转数 计算电能为 :W= = n0 3000 W 0.01 kW .h kW .h=0.01 kW .h, 灯泡的实际功率为:P= = t 10 h 60 =0.06 kW=60 W。
解 析
考点聚焦
归类示例
第20课时┃归类示例
类型二、电功率
例 2 2013•兰州 将“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两只 灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影 响,则( ) D A.电源电压为12 V时,两只灯泡均能正常发光 B.两个灯泡发光时,灯泡L2比灯泡L1亮一些 C.灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1 A D.灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5 W
考点聚焦 归类示例
图20-3
第20课时┃归类示例
解 析
U2 (9 V)2 额 (1)RL= = =9 Ω 。 9W P额
U2 (6 V)2 实 (2) W 实= t= ×60 s=240 J。 RL 9 Ω (3)设滑动变阻器的电阻为 R,电源电压为 U;当 R 的滑片 P 位于中点 c 时,其等效电路如图所示,
电能的计算
电功的单位
kW•h 焦耳(J) 国际单位是________,常用单位是________;1度=1 kW· h=3.6×106 J
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测量用电器消耗多少电能的仪表 ①直接根据表盘读数, 最后一位是小数位; 电能表的 ②设实际转数为 n,电能表上标定的参数 计量和计 n n 算 为 n0,则 W= (kW·h)= ×3.6×106 J n0 n0
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解 析
(1)由图乙可知,电流表指针未指在零点,故需
要进行调零。电压表的示数接近 6 V,说明它测量的是电源电 压,即小灯泡发生了断路,电压表串联在电路中了。(2)在图 丙中找到额定电压 2.5 V 下的电流值为 0.25 A,则小灯泡的 额定功率为 P=U 额 I 额 =2.5 V×0.25 A=0.625 W;灯泡的 电阻受温度影响,温度升高,电阻变大,故当电压表示数增 大时,电压表和电流表的示数之比变大。
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(3)钨丝在高温下易升华,导致钨丝变细,横截 U2 面积变小,电阻变大,由 P=UI= 可知,实际功率变小, R 灯泡变暗。(4)探究电流跟电阻的关系时,需保持电阻两端的 电压不变,由图丁可知,电阻两端的电压恒为 2.5 V;当所 用的电阻为 25 Ω 时,由图丁可知,电流 I=0.1 A,故需滑 U 6 V-2.5 V 动变阻器的阻值为:R 滑= = =35 Ω ,所以应 I 0.1 A 选择 R2。 若某次实验中滑动变阻器连入电路的阻值为 14 Ω , U 6 V-2.5 V 此时电路中的电流为:I′= = =0.25 A,所 R 14 Ω U 2.5 V 选定值电阻的电阻为:R′= = =10 Ω 。 I 0.25 A
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解 析
串联电路中各处的电流相等,故电路中的最大电
流 I 大=I1=0.5 A,故 C 不正确; 由于 P=I2R,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小 ,故 L1 的电阻大,实际功率大,灯泡较亮,故 B 不正确; 灯泡 L1 正常发光时,灯泡 L2 的实际功率: P2=I2R2=(0.5 A)2×6 Ω =1.5 W,故 D 正确。
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2.额定电压和额定功率
额定电压:用电器正常工作时的电压。 额定功率:用电器在额定电压下的功率。
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考点3
测量小灯泡的电功率
1.伏安法测小灯泡的电功率
探究课题:测量小灯泡的电功率 实验原理
UI P=________
电路图
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电源:其电压高于灯泡的额定电压 滑动变阻器:串联接入电路,接入电路时要调到 ______________;根据能否调到灯泡的额定电压选择滑 阻值最大处 动变阻器;作用:改变电路中的电流和灯泡两端的电压 并联在灯泡的两端, 电流从“+”接线柱流入, 选择仪 电压表: 器和连 “-”接线柱流出;根据额定电压选择电压表量程,量 程要略大于额定电压(特殊要求除外) 接实物 电流表: 串联在电路中, 电流从“+”接线柱流入, “-”
P额 U额 接线柱流出;根据公式 I 额 = 或 I 额 = 选择量程, R U额
量程要略大于额定电流
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进行实验 得出结论 评估交流 一图多用
分别在额定电压、约1.2倍额定电压和低于额定电压 的情况下测出小灯泡的电流,记入表格,计算出小 灯泡在不同电压下的电功率
用电器两端的电压不同,电功率就不同;小灯泡两 端的电压越高,实际功率越大,灯泡越亮
类型一、电能及其测量
例 1 2012•天津 图20-1是某同学家中的电能表,现用 它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他用电器只让该灯泡工 作,电能表转盘转过30转用时10 min,这段时间灯泡消耗的电 0.01 能是________kW•h,灯泡的实际功率是________W。 60
图20-1
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电能表
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考点2
电功率
1.电功率
意义 符号 单位 大小 公式
快慢 表示电流做功的________ P 瓦特(W) 国际单位:________;常用单位:千瓦(kW);换算关系: 1 kW=1000 W 等于用电器两端的电压和通过它的电流的乘积 W UI ①P=______=______(适用于所有电路); t U2 ②对于纯电阻电路,可推导出:P= I2R= R
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解 析
R R ( +9) 2 2 则有 U=IR 总=3× ,① R R +( +9) 2 2
当 R 的滑片 P 位于 a 端,闭合 S1、断开 S2 时,电路中 U实 6 V 2 的电流为 I= = = A; RL 9 Ω 3 2 则电源电压为 U= (9+R),② 3 由①②联立:U=18 V,R=18 Ω 。
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类型三、电功率的测量
例 3 2013•十堰 小明利用如 图20-2甲所示的电路测定小灯泡 的功率。被测小灯泡的额定电压 为2.5 V,电阻约为10 Ω。实验室 有如下器材:电源(电压为6 V)、 电流表(0~0.6 A、0~3 A)、电压 表(0~3 V、0~15 V)、开关各一 个,导线若干,滑动变阻器三只: R1(20 Ω 0.5 A)、R2(50 Ω 0.5 A)、R3(500 Ω 1 A)。
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(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发 现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗。小明仔细观察, 发现这只灯泡的玻璃内壁变黑。灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发 光时发生________(填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率 升华 变________(选填“大”或“小”)的缘故。 小 (4)灯泡的功率测量完毕,小明用5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得 到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图像,则小明应选用滑动 变阻器______(选填“R1”“R2”或“R3”)。若某次实验中 R2 滑动变阻器连入电路的阻值为14 Ω,则所选定值电阻的阻值为 __________。 10 Ω
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解 析
当 R 的滑片 P 位于中点 c 时, 通过灯泡 L 支路的 U
18 V 电流:I1= = =1 A, R 18 Ω RL+ 2 9 Ω+ 2 通过滑动变阻器左部分的电流:I2=I-I1=3 A-1 A=2 A, 则滑动变阻器消耗的电功率: P=P1+P2=(1 A)2×9 Ω +(2 A)2×9 Ω =45 W。
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第20课时 电能
电功率
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考 点 聚 焦
考点1 电能和电功
用电器消耗电能的过程实际就是电能转化为其他形式的 能的过程,用电器消耗了多少电能就有多少电能转化为 其他形式的能
耗能的实质
耗能的应用
电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等
①电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功 UIt 等于电压、电流和通电时间的乘积,即W=________; U2 ②W=________=________(适用于所有电路); Pt UIt t I2Rt ③对于纯电阻电路,可推导出:W=______=______ R
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类型四、电能、电功率的计算
例 4 2013•德阳 如图20-3所示的电路 中,电源电压和灯L的电阻均保持不变,灯 L标有“9 V 9 W”字样。求: (1)灯L正常发光时的电阻。 (2)当R的滑片P位于a端,闭合S1、断开S2 时,灯L两端的实际电压为额定电压的23, 求此时灯L工作1 min所消耗的电能是多少? (3)当R的滑片P位于中点c,闭合开关S1、S2 时,电流表的示数为3 A,求滑动变阻器消 耗的电功率。
由于小灯泡两端实际电压不同,实际功率不同,所 以计算平均值无意义
利用该实验装置还能完成的实验是 ________________,由于灯丝电阻不是定值,所以 伏安法测电阻 以上器材不能探究电阻一定时,电流与电压的关系
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பைடு நூலகம்
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2.用电能表、停表测量小灯泡的额定功率
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