时代风采教案
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课题:时代风采——现代中国油画教案
课时:一课时
授课教师:刘建鹏
教学内容:人教版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第七课《中国现代中国画、油画》之一中国油画。
教学目标:
知识目标:通过对中国油画作品的赏析,了解中国油画发展,及代表性画家和他们的作品。
能力目标:通过中国油画名家名作的赏析,培养学生正确审美感受,提高鉴赏美的能力,正确理解作品的内涵。
情感目标:培养学生对中国油画艺术的感知,激发学生的爱国主义情感。
教学重难点:
重点:中国油画发展与作品赏析。
难点:中国油画的特点中西融合。在教学中要让学生了解这不单是一个外来画种的引入问题,而是两种文化背景、两种艺术观念、两种造型观和表现语言的相互碰撞、交融、吸收、借鉴。欧洲传统油画的造型基础训练、西方近代艺术思潮对中国当代美术和未来的发展都有重要影响,要启发学生对世界文化有兼容并包、取长舍短的胸怀。
教学方法教具:以引导探究为主的方法,多媒体教学,讲授法,讨论法,对比法。
教具准备:多媒体课件,油画作品,中国画作品。
教学过程:
创设情境
视频徐悲鸿《奔马》及其油画作品,提问学生:中国是一个有着悠久历史文化的国家,几千年的积累和沉淀使中国有着自己独特的艺术表现形式,其中最具特色的是中国画。那么,油画又是从何时进入中国的呢?
导入课题——中国油画。
新授——欣赏体验
设问:油画是西方画种,回顾中国画的历史,讨论(西洋画)油画又是如何传入中国的呢?(学生讨论:)
一、中国油画的发生:
在明万历年间,西方传教士利玛窦携西洋画天主像、圣母像来我国传教。中国与西方的艺术有了初步的接触,到清康熙年间,传教士朗士宁供奉朝廷,把西方油画技法带入中国。当时的作品主要以其历史价值而不是艺术价值为人们所注意。
设问:油画传入中国,中国现代油画如此精彩,它经历了什么样的发展过程?
二、发展阶段
板书: 19末——1949
建国——文革
改革开放至今
在这三个阶段是呈什么状况发展的呢,下面我们一起通过作品来分析总结。
1、东方化的融合与探索时期(19末——1949年)
许多艺术家海外留学回国后积极投身于新文化、新美术的运动,不仅将中国画与西洋画相结合,且开办艺术院校,为油画在中国的落地生根做出了积极的贡献。
(1)此时中国国情是什么样的?(学生讨论回答)
设问:《田横五百士》是哪一阶段作品?(解放前)
(2)(设问):描绘了一个什么场景?(学生讨论,找一学生描述)
(画中把穿绯红衣袍的田横置于右边作拱手诀别状,他昂首挺胸,表情严肃,眼望苍天,似乎
对茫茫天地发出诘问,横贯画幅三分之二的人物组群,则以密集的阵形传达出群众的合力。)
(3)《田横五百士》取自那个故事?学生讲述。
分析作品
师总结:徐悲鸿拿起画笔作为武器,投入的民族解放战争中。欣赏此画,会发觉画中人物伸展的手臂、踮起的脚尖、前跨的
腿、支立着的木棍、阴森锋利的长剑构成了一种画面节奏,寓动于静,透出一种英雄主义气概。徐悲鸿坚持关注生活、关注社会的现实主义立场,借历史画来表达他对社会正义的呼唤,这些犹如黑夜中的闪电划亮天际,透出黎明的曙光。徐悲鸿将西方精湛的写实技巧融入中国绘画,从而为传统艺术的革新和发展开辟了广阔的天地,使中国画变得别开生面;同时,他又在素描和油画渗入了中国画的笔墨韵味,创造了新颖而独特的艺术风格。
唐一禾《七七号角》(背景音乐)
设问:观察作品,分析人物形象在做什么活动?
分析作品
总结:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现了可贵的爱国热情和历史的使命感。
2、油画与政治现实的结合期(建国——文革)
1949年是中国美术不寻常的一年,在天翻地覆的历史巨变面前,中国油画从内容到形式都有了深刻的变化。
本节课的教学重点鉴赏作品——《开国大典》。
让学生观看《开国大典》实况影片,提醒学生注意观察真实的开国大典和绘画作品《开国大典》有什么不同之处。
提出鉴赏作品的基本方法,即读画(阅读)、述画(讲述)、赏画(赏析)、验画(体验)。让学生尝试运用以上的方法,对作品进行四个层面的鉴赏,教学中,教师进行适时的引导。在鉴赏作品过程中,教师要引导学生关注作品中所蕴含的中国文化元素,通过作品的鲜明的中国特色,可以让学生更好的理解中国油画的特征。
(1),欣赏董希文的油画《开国大典》,这是一幅深受中国人民喜欢的革命历史画。这幅画重点感受油画的民族化体现在哪里?
具体过程:,同学们一定没有看过“开国大典”,那么让我们一起去看看1949年中华人民共和国成立的盛况,感受一下当时的宏伟场面以及这一令人难忘的时刻!(播放一段影视资料)(一分钟思考或讨论)说一说这幅画的艺术特色。
师:……红旗、红灯笼、红柱子。红地毯与蓝天白云形成了鲜
明的对比,符合中国人的审美徐悲鸿看了《开国大典》之后评价:“缺少一点油画特色。”情趣,又采用了西方油画的写实手法描绘人物场景——油画的民族化。
油画是西方的传统绘画形式,以素描为基础。中国人在欣赏西方绘画的时候,往往受传统文化、思维方式和审美需求的局限,而存在差异(看不懂、看不惯),那么,如何让更多的中国人能接受西方的传统绘画,使它更丰富,则必定有一个国有化的过程,即民族化,(如印度佛教传入中国后的本土化就是一个典型例证),使其具有中国特色。使西方的油画技法与我们民族的审美观相适应,这就是油画的民族化。
A、中国民族油画:《开国大典》作者:董希文
a.艺术家简介:
b.创作背景和成就。(播放视频)
艺术成就:运用了中国传统画的手法和风格创作油画,是民族油画发展史上划时代的里程碑。
历史意义:展现了中华人民共和国的诞生那庄严的时刻和热烈的气氛。