四年级上期劳技教案

1、洗衣物常识

学习目标：

1、学生初步掌握洗衣物的常识和方法。

2、增强学生自理或助人的能力于情操，从中体味劳动的作用与含义。

学习重难点：

使学生掌握洗衣物的常识和方法

学习准备：

1、妈妈洗衣物的录像。

2、每组学生准备三个盆，洗涤品和一两件脏衣物。

3、教师准备不同质地面料做成的污染部位、污染程度不同的衣物若干件，多种洗涤品、六个盆及清水。

学习过程：

一、激情导入

师：“三八妇女节快要到了，在这个属于母亲的节日里，大家准备给自己的妈妈送去什么样的礼物呢？”

师：“大家的礼物都很好，但是在家里你们帮助妈妈干过些什么呢？”

找生说说自己是怎么洗的。

“大家说的都很好，但是有的同学说得对，有的同学说得不对。

请大家想一想，在平时的生活中有没有见到过妈妈为自己洗衣物的情景？有没有见到妈妈劳累得腰酸背疼，脸上流汗的情景？”

师：“好，下面请同学们观看一段录象，请大家一定要仔细观察。”

放录像：妈妈洗衣物的录像

结束后师问：“当你看到片中此情此景时，你最想做的事是不是帮助妈妈洗衣服呢？”

生：“是！

师：“不错，同学们都长大了，懂得心疼自己的父母了。可是怎样正确洗衣物呢？今天咱们大家一起来学习。”(板书：洗衣物常识)

二、新授

(1)分辨衣物质地

师拿出准备好的棉质及化纤质地的衣服各一件，边触摸边讲解。棉质的衣物摸上去手感粗糙而且比较厚，化纤的则手感比较光滑。

请三四名学生到前面来亲自触摸分辨质地并将自己的感受说出来。

(2)自由读文划出洗衣物的顺序。

(3)找生回答

三、实践

1.将学生分成几组，每组六人，其中三人实际操作另三人帮

助倒水并及时指正认为不对的地方，教师巡视并加以指导。

2.找学生说一说洗衣物的顺序

3.教师总结洗衣步骤：第一将盆中放入适量的清水；第二将脏衣物放入水中浸湿；第三将浸湿的衣物放入化好洗涤剂的盆中；第四搓洗衣物（特别脏的地方，多加洗涤剂反复搓洗或用毛刷刷洗）；第五在清水中涮洗2—3遍就可以晾晒了。

4.小组内选出一名代表进行比赛。

5.比赛结束后，找学生说一说自己的感受。

四、情感教育

今天大家洗了一两件衣物就感到累了，妈妈已经为自己洗了那么多年的衣物了，有该是多么辛苦啊！三八节为大家提供了一个报答母亲的机会，想想：当妈妈看到自己的儿子或女儿能为自己分担责任时，心里该是多么的骄傲与自豪啊！

五、作业

课余帮助妈妈洗一两件衣物

2、整理房间

教学目标：

1、让学生通过活动，经历分类的过程，学会按一定标准进行分类的方法，初步养成有条理地整理事物的习惯。

2、通过分类活动，让学生进一步体会分类的含义，感受分

类在生活中的用途。

3、教师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教育。

教学过程：

一、谈话导入

1、小朋友，你们平时在家里帮爸爸妈妈做什么家务活？

你们真是爱劳动的好孩子，我们小朋友要做到自己的事情自己做，那淘气在

家里的表现又怎样呢？老师想带同学们去参观一下淘气的房间。（课件演示“淘气的房间”）

2、看到这个房间，你想说什么？（板书课题：整理房间）

二、自主探究，整理房间

1、把同类的物品放在一起，然后跟同桌说一说，看谁整理得最好。

2、刚才大家都在认真的整理，那大家整理房间的方法有什么不同呢？请同学在全班

介绍一下自己的方法。

说一说你是怎样整理的，为什么这样整理？(强调同一类的要放在一起)

（把笔、书、文具盒放在一起，因为它们都是学习上用的，我们也可以把它们叫

做文具；把衣服、裤子放在一起，因为它们都是用来穿的，叫做服装；把小汽车、

小熊放在一起，它们都是玩具。）

3、小结：这几个同学的方法很好，他们把服装放在一起，把文具放在一起，把玩具

放在一起，像这种整理的方法叫做分类。分类也就是把用处相同或者特点一样的

物品放在一起。

4、经过同学们的巧手，淘气的房间现在变得整整齐齐了。淘

也决定向我们学习，养成自己动手整理房间的好习惯，他非常感谢大家，准备带同学们去几个好

玩的地方，想去吗？

三、课堂小结：

通过今天的学习，你们懂得了什么？

3、凉拌菜

教学目标：

1、体验做菜过程的乐趣，培养学生的动手能力，增添生活情趣。

2、掌握拌凉菜的基本方法和步骤。（重点）

3、培养合作意识，养成遵守纪律，认真细心、勤俭节约的良好习惯。

教学过程：

（一）导入：

同学们喜不喜欢吃凉拌菜？喜欢！那我们今天就来学做凉拌菜，在做凉拌菜的同时即锻练了我们的动手能力，又提高了我们生活自理能力和创新能力。

出示课题：凉拌菜（课件）

上节课老师布置了前置性作业，现在小组讨论交流凉拌菜材料的准备过程

（二）、小组讨论交流（出示课件）

1、自读课文，说一说凉拌菜材料的准备过程。（拌黄瓜、芹菜花生米、拌三丝）

同学们交流完了，现在哪个小组先来说说凉拌菜材料的准备过程。（选三个小组回答）

准备过程：

〈1〉拌黄瓜的准备工作：

（1）原料：嫩黄瓜300克，醋、精盐、白糖、香油各适量（2）做法：将嫩黄瓜削去两头，去皮洗净，切成1厘米宽、4厘米长的条，装盘待用。

〈2〉芹菜花生米的准备工作：

（1）原料：芹菜300克，熟花生米（盐水煮熟）100克，香油、盐少许。

（2）做法：①将芹菜的叶子摘去，洗净。②锅内放上水烧