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图9-12 几种物质的溶解度曲线
从右图可 以得出什 么信息
图9-13 熟石灰的溶解度随温度升高而降低
图11-1氯化钠在生活中的用途
氯化钠的用途很多。例如，医疗上的生理盐水 是用氯化钠配制的；农业上可以用氯化钠溶液 来选种。工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、 氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外，还可用食盐 腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成的食品不仅 风味独特，还可延长保存时间。公路上的积雪 也可以用氯化钠来消除，等等。
图2-11硫在氧气里燃烧
1、现象
2、反应的化学方程式
3、为什么集气瓶底部要 放一些湿沙
图3-1 水的电解实验
1、现象： 2、化学方程式： 3、气体的检验 4、实验结论：
1、现象： 2、结论：
图3-8 A、B烧杯中的溶液会 发生变化吗
图3-12 水分子分解示意图
由上图你能得出什么结论：
1、
2、
氯化钠在自然界中
分布很广，除海水里
含有大量的氯化钠外，
盐湖、盐井和盐矿
中也蕴藏着氯化钠。
通过晾晒海水或煮
Βιβλιοθήκη Baidu图11-2盐田
盐井水，盐湖水等，
可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质 的氯化钠晶体——粗盐。当有大量粗盐从
海水中析出时，就会形成美丽的盐田景观 。
图11-3过滤食盐水
仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色， 如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。
1、现象 2、结论
图6-13 倾倒二氧化碳
实验
现象 塑料瓶被压扁了
结 瓶里压强减小，证明二氧化 论 碳溶于水
图6-14 二氧化碳的溶解性实验
图6-15 二氧化碳与水的反应 1、现象 2、结论
图7-4 燃烧的条件
图7-6 燃烧条件示意图
图8-23 铁钉锈蚀条件的探究
从右图可以得出什 么信息 1、 2、
图11-6盐酸腐蚀含碳酸钙的建材
将少量稀盐酸倾倒在水磨石（其中 含有碳酸钙）上，就会出现如图所 示的现象。
向盛有0.5 g碳酸钠的试管里 加入2 mL盐酸，迅速用带 导管的胶塞塞紧试管口， 并将导管另一端通入盛有 澄清石灰水的试管中， 观察现象。
图11-7碳酸钠与盐酸反应的装置
纯碱工业始创于18世纪，在 很长一段时间内制碱技术把持 在英、法、德、美等西方发达 国家手中。1921年正在美国 留学的侯德榜先生为了发展 我国的民族工业，应爱国实业 家范旭东先生之邀毅然回国， 图11-8侯德榜 潜心研究制碱技术，成功地 (1890-1974) 摸索和改进了西方的制碱方
法，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制 碱法（又称侯氏制碱法）。侯德榜为纯碱和 氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。
图11-9奇妙的石笋和钟乳石
如果你参观过溶洞，一定会为 溶洞中形态各异的石笋和 钟乳石而惊叹。在赞叹 大自然的鬼斧神功之余， 你是否会想：这些石笋和 钟乳石是怎样形成的？
把所得澄清滤液倒入 蒸发皿，把蒸发皿放在 铁架台的铁圈上，用 酒精灯加热，同时用 玻璃捧不断搅拌滤液， 以防液滴飞溅，待蒸发皿 中出现较多固体时，停止 加热。利用蒸发皿的余热
使滤液蒸干。
图11-4蒸发食盐水
图11-5大理石是重要的建筑材料
天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是 碳酸钙，它们都是重要的建筑材料。天安门前 的华表，人民大会堂的许多柱子就是用大理石 做的。
图4-11 化学式的意义
1、过滤的要点： 2、过滤后滤液仍然浑 浊的原因： 3、玻璃棒的作用： 4、漏斗下端颈口要紧 靠烧杯内壁的目的
图3-17 过滤液体
1、蒸发过程所用 的玻璃棒的作用是 什么？ 2、什么时候可以 停止加热？
图11-14 蒸发食盐水
1、活性炭的作用： 2、为什么要下面进水：
图3-18 活性炭净水器示意图
图3-19用
区分软水（左）和硬水（右）
1、生活中降低水的硬度的方法是
。
2、实验室降低水的硬度的方法是
。
图5-1 白磷燃烧前后质量的测定
图5-2 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
1、化学方程式： 2、现象：
1、化学方程式： 2、现象：
碳酸钠和稀盐酸反应
现象:产生大量气体 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
九年级教材图片
1、现象： 2、实验结束后进入集气瓶内 的水为什么少于1/5： 3、反应的化学方程式： 4、实验结论： 5、反应后剩余气体的性质：
图2-3 测定空气里氧气含量
图2-4 空气成分示意图
（按体积计算）
氧气的检验：
图2-10 氧气可以使带火星的木条复燃
1、利用此装置制取氧气的化学方程式： 2、试管口为什么要略向下： 3、实验结束后，为什么要先撤离水槽中 的导管，再熄灭酒精灯：
★不平衡 产生的CO2扩散到空气中去
碳的单质有 、 、 。
它们都是由 元素组成的单质，
但由于它们的
不同，因
此它们的
存在着差异。
质量守恒的微观解释：
通电 水 ---→
氢气 +
氧气
原子种类不变 原子“三不变”原子数目 不变
原子质量 不变
宏观
微观
元素种类 不 原子种类
元素质量
变
原子数目 原子质量
物质的种类 改变 分子的种类 可能 改变 分子数目
3、
图3-15 自来水厂净水过程示意图
1、活性炭的作用 2、哪个步骤是化学变化
1、小卵石、石英沙、 膨松绵的作用： 2、活性炭的作用：
图3-23 简易净水器
1、爱护水资源我们必须做到
（1）
。
（2）
。
2、水体污染主要有
、
和
。
图3-35氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸
常见元素的原子结构示意图
4、氧气的收集方法 5、氧气的验满方法 6、氧气的检验方法
图2-17 实验室制取氧气
图2-19 检查装置的气密性
如何检查装置的气密性
1、现象 2、反应的化学方程式 3、催化剂的特点
氧气的工业制法——分离液态空气法 （ 变化）
1、现象 2、反应的化学方程式 3、集气瓶底为什么要放少量的水
图2-22 铁丝在空气中红热，在 氧气中燃烧，生成四氧化三铁
失去1个电子
钠原子
钠离子
得到1个电子
氯原子
氯离子
失去3个电子
原子
得到2个电子
阳离子
原子
阴离子
小结(1)阳离子：质子数>核外电子数
(2)阴离子：质子数<核外电子数
失去3个电子
原子
阳离子
表示每个铝离子带3
个单位的正电荷
2Al3+
表示2个铝离子
图4-4 地壳里各 种元素的含量 （质量分数）
1、地壳中含量前四位元素(质量分 数)： 、 、 、 。 2、生物细胞中前三位元 素： 、 、 。
从右图可 以得出什 么信息
图9-13 熟石灰的溶解度随温度升高而降低
图11-1氯化钠在生活中的用途
氯化钠的用途很多。例如，医疗上的生理盐水 是用氯化钠配制的；农业上可以用氯化钠溶液 来选种。工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、 氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外，还可用食盐 腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等，腌制成的食品不仅 风味独特，还可延长保存时间。公路上的积雪 也可以用氯化钠来消除，等等。
图2-11硫在氧气里燃烧
1、现象
2、反应的化学方程式
3、为什么集气瓶底部要 放一些湿沙
图3-1 水的电解实验
1、现象： 2、化学方程式： 3、气体的检验 4、实验结论：
1、现象： 2、结论：
图3-8 A、B烧杯中的溶液会 发生变化吗
图3-12 水分子分解示意图
由上图你能得出什么结论：
1、
2、
氯化钠在自然界中
分布很广，除海水里
含有大量的氯化钠外，
盐湖、盐井和盐矿
中也蕴藏着氯化钠。
通过晾晒海水或煮
Βιβλιοθήκη Baidu图11-2盐田
盐井水，盐湖水等，
可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质 的氯化钠晶体——粗盐。当有大量粗盐从
海水中析出时，就会形成美丽的盐田景观 。
图11-3过滤食盐水
仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色， 如果滤液仍浑浊，应再过滤一次。
1、现象 2、结论
图6-13 倾倒二氧化碳
实验
现象 塑料瓶被压扁了
结 瓶里压强减小，证明二氧化 论 碳溶于水
图6-14 二氧化碳的溶解性实验
图6-15 二氧化碳与水的反应 1、现象 2、结论
图7-4 燃烧的条件
图7-6 燃烧条件示意图
图8-23 铁钉锈蚀条件的探究
从右图可以得出什 么信息 1、 2、
图11-6盐酸腐蚀含碳酸钙的建材
将少量稀盐酸倾倒在水磨石（其中 含有碳酸钙）上，就会出现如图所 示的现象。
向盛有0.5 g碳酸钠的试管里 加入2 mL盐酸，迅速用带 导管的胶塞塞紧试管口， 并将导管另一端通入盛有 澄清石灰水的试管中， 观察现象。
图11-7碳酸钠与盐酸反应的装置
纯碱工业始创于18世纪，在 很长一段时间内制碱技术把持 在英、法、德、美等西方发达 国家手中。1921年正在美国 留学的侯德榜先生为了发展 我国的民族工业，应爱国实业 家范旭东先生之邀毅然回国， 图11-8侯德榜 潜心研究制碱技术，成功地 (1890-1974) 摸索和改进了西方的制碱方
法，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制 碱法（又称侯氏制碱法）。侯德榜为纯碱和 氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献。
图11-9奇妙的石笋和钟乳石
如果你参观过溶洞，一定会为 溶洞中形态各异的石笋和 钟乳石而惊叹。在赞叹 大自然的鬼斧神功之余， 你是否会想：这些石笋和 钟乳石是怎样形成的？
把所得澄清滤液倒入 蒸发皿，把蒸发皿放在 铁架台的铁圈上，用 酒精灯加热，同时用 玻璃捧不断搅拌滤液， 以防液滴飞溅，待蒸发皿 中出现较多固体时，停止 加热。利用蒸发皿的余热
使滤液蒸干。
图11-4蒸发食盐水
图11-5大理石是重要的建筑材料
天然存在的石灰石、大理石的主要成分就是 碳酸钙，它们都是重要的建筑材料。天安门前 的华表，人民大会堂的许多柱子就是用大理石 做的。
图4-11 化学式的意义
1、过滤的要点： 2、过滤后滤液仍然浑 浊的原因： 3、玻璃棒的作用： 4、漏斗下端颈口要紧 靠烧杯内壁的目的
图3-17 过滤液体
1、蒸发过程所用 的玻璃棒的作用是 什么？ 2、什么时候可以 停止加热？
图11-14 蒸发食盐水
1、活性炭的作用： 2、为什么要下面进水：
图3-18 活性炭净水器示意图
图3-19用
区分软水（左）和硬水（右）
1、生活中降低水的硬度的方法是
。
2、实验室降低水的硬度的方法是
。
图5-1 白磷燃烧前后质量的测定
图5-2 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定
1、化学方程式： 2、现象：
1、化学方程式： 2、现象：
碳酸钠和稀盐酸反应
现象:产生大量气体 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
九年级教材图片
1、现象： 2、实验结束后进入集气瓶内 的水为什么少于1/5： 3、反应的化学方程式： 4、实验结论： 5、反应后剩余气体的性质：
图2-3 测定空气里氧气含量
图2-4 空气成分示意图
（按体积计算）
氧气的检验：
图2-10 氧气可以使带火星的木条复燃
1、利用此装置制取氧气的化学方程式： 2、试管口为什么要略向下： 3、实验结束后，为什么要先撤离水槽中 的导管，再熄灭酒精灯：
★不平衡 产生的CO2扩散到空气中去
碳的单质有 、 、 。
它们都是由 元素组成的单质，
但由于它们的
不同，因
此它们的
存在着差异。
质量守恒的微观解释：
通电 水 ---→
氢气 +
氧气
原子种类不变 原子“三不变”原子数目 不变
原子质量 不变
宏观
微观
元素种类 不 原子种类
元素质量
变
原子数目 原子质量
物质的种类 改变 分子的种类 可能 改变 分子数目
3、
图3-15 自来水厂净水过程示意图
1、活性炭的作用 2、哪个步骤是化学变化
1、小卵石、石英沙、 膨松绵的作用： 2、活性炭的作用：
图3-23 简易净水器
1、爱护水资源我们必须做到
（1）
。
（2）
。
2、水体污染主要有
、
和
。
图3-35氢气的燃烧及氢气与空气混合气的爆炸
常见元素的原子结构示意图
4、氧气的收集方法 5、氧气的验满方法 6、氧气的检验方法
图2-17 实验室制取氧气
图2-19 检查装置的气密性
如何检查装置的气密性
1、现象 2、反应的化学方程式 3、催化剂的特点
氧气的工业制法——分离液态空气法 （ 变化）
1、现象 2、反应的化学方程式 3、集气瓶底为什么要放少量的水
图2-22 铁丝在空气中红热，在 氧气中燃烧，生成四氧化三铁
失去1个电子
钠原子
钠离子
得到1个电子
氯原子
氯离子
失去3个电子
原子
得到2个电子
阳离子
原子
阴离子
小结(1)阳离子：质子数>核外电子数
(2)阴离子：质子数<核外电子数
失去3个电子
原子
阳离子
表示每个铝离子带3
个单位的正电荷
2Al3+
表示2个铝离子
图4-4 地壳里各 种元素的含量 （质量分数）
1、地壳中含量前四位元素(质量分 数)： 、 、 、 。 2、生物细胞中前三位元 素： 、 、 。