小学六年级数学操作题汇总

六年级上册操作题大全

六年级上册操作题大全一、圆的相关操作题（5题）题目1：用圆规画一个半径为3厘米的圆，并标记出圆心、半径和直径。

解析：- 操作步骤：- 把圆规的两脚分开，定好两脚之间的距离为3厘米（即半径）。

- 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）。

- 把装有铅笔尖的一只脚绕圆心旋转一周，就画出一个圆。

- 用字母“O”表示圆心，半径用“r = 3厘米”表示，直径用“d = 6厘米”表示（d = 2r）。

题目2：在一个边长为6厘米的正方形内画一个最大的圆，求这个圆的面积。

解析：- 操作步骤：- 这个圆的直径等于正方形的边长，即d = 6厘米，所以半径r = 3厘米。

- 根据圆的面积公式S=πr²，S = 3.14×3² = 3.14×9 = 28.26（平方厘米）。

题目3：将一个直径为8厘米的圆平均分成4份（用画图表示）。

解析：- 操作步骤：- 先画出直径为8厘米的圆（圆规两脚距离为4厘米画圆）。

- 过圆心画两条互相垂直的直径，这样就把圆平均分成了4份。

题目4：画一个圆，使它的周长是18.84厘米，求这个圆的半径并画出这个圆。

解析：- 操作步骤：- 根据圆的周长公式C = 2πr，已知C = 18.84厘米，18.84=2×3.14×r，解得r = 3厘米。

- 然后用圆规画出半径为3厘米的圆。

题目5：在一个长8厘米、宽5厘米的长方形内画一个最大的半圆，求这个半圆的周长。

解析：- 操作步骤：- 这个半圆的直径应取长方形的长8厘米，半径r = 4厘米。

- 半圆的周长 = 圆周长的一半+直径，即C = 1/2×2×3.14×4+8 = 12.56 + 8 = 20.56（厘米）。

二、分数相关操作题（5题）题目6：把一个长方形平均分成5份，其中的3份用分数表示，并画图。

解析：- 操作步骤：- 画一个长方形。

- 把长方形的长或宽平均分成5等份。

人教版小学六年级上册数学课本所有操作题

人教版六年级上册数学课本练题（所有操作题）1、下图是6年级部分同学上科学课的座位表。

老师：“第二列、第三行的张亮同学，你有什么问题？”（1）指出张亮的位置并写上他的姓名。

（2）如果用（2，3）表示张亮的位置。

则颜龙和曾蓓林的位置分别是：颜龙（，）、曾蓓林（，）。

2、右图是某动物园示意图（1）小红：“我用（3，0）表示大门的位置。

”（2）其他场馆的位置分别为：熊猫馆（，）、海洋馆（，）大象馆（，）、猴山（，）。

（3）在图上标出下面场馆的位置。

飞禽馆（1，1）、猩猩馆（0，3）、狮虎山（4，3）。

3、李兵：“天文馆在16页，B3”。

（1）在图上标出天文馆、少年宫、五爱城所在的区域。

（2）像“地名索引”中那样表示出游泳馆、邮电大厦、医院、红星剧场和火车站所在的位置：少年宫（17—B4），游泳馆（），邮电大厦（），医院（），红星剧场（），火车站（）。

4、（1）找样子写出下图中字母的位置：（2）描出下列各点并依次连成封闭图形，A（ 5，8 ）、B（，）、C（，）、看看是什么图形。

D（，）。

A（5，9）、B（2，1）、C（9，6）、5、（1）先写出三角形各个顶点的位置，在分别画出三角形向右和向上平移5个单位后的图形。

（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？6、（1）像小红那样，描述一下其他建筑的位置。

（2）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。

在图中标出这两位同学家的位置。

（3）周六，王玲的活动路线是（3，4）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（3，4）。

说一说她这一天先后去了哪些地方。

7、将互为倒数的两个数用线连起来。

8、把上下两行计算结果相等的算式用线连起来。

9、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。

10、用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r 、d标出它的圆心、半径、直径。

11、请你找出下列圆的圆心和半径。

12、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。

(完整版)小学六年级数学操作部分练习题

图二
400
300
450
3. 根据右面图三填空。
以学校为观测点：
（ 1）小丽家在学校的
方向
米处。
（ 2）图书馆在学校
偏
的方向上，距离是
（ 3）动物园在学校
偏
的方向上，距离是
（ 4）超市在学校的
方向
米处。
（ 5）小红家在学校
偏
的方向上，距离是
图三米。米。
米。
六、观察物体 1. 用小正方体摆一摆，再填写出下面分别是哪个方向看到的。
25
）×（）份，取了其中的（）
×（
）份，所以
1 ×3 = 25
( (
) )。
8

）格。
2
四、旋转。 1. 按要求画一画。
（ 1）先根据下面的数对在下图中描出各点，并把各点依次连成一个封闭图形；（ 2）再画出这个图形绕 B 点逆时针旋转 90°的图形。
A （ 4， 4） B（ 4， 1） C（ 6， 1） D（ 6,4）
2. （1）画出图 1 绕 O点顺时针旋转 90°后得到的图形。（2）画出图 2 绕 O点逆时针旋转 90°后得到的图形。
图二
4
4.（1）画出三角形按 3:1 放大得到三角形 A ；（ 2）将原三角按 1:2 缩小后得的三角形 B。
六、确定物体的相对位置 1. 根据下面图一的描述，在平面图上分别画出小明、小强和小华家的位置。
①小明家在超市西偏北 45°方向 300 米处。
②小强家在超市东偏南 30°方向 250 米处。
③小华家在超市正西方向 400 米处。
北
北
张华家
5
·超市
100 米

六年级数学总复习之操作题训练

六年级数学总复习之操作题训练（5.1）1、过直线外一点P作已知直线的垂线和平行线。

2、画一个50°的角，并标出角的各部分名称。

3、分别画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，并作出这些三角形的三条高。

4、画出一个平行四边形，并作出它的一条高。

5、画一个半径是2厘米的圆，并画出它的直径和半径各一条。

6、先画一条线段，把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形，再画出这个三角形的高。

7、（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）把图B向右平移5格。

（3）把图C绕o点顺时针旋转90°。

8、在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。

9、在右下图中描出下面各点，并依次连起来。

A(1,0)、B(3,1)、C(1,4)、D(4,2)、E(7,4)1、用数对标出A 、B 、C 点在方格纸上的位置。

2、画出这个三角形向右平移3个单位后的图形，并用数对标出移动后A 、B 、C 点的位置。

10、（1）将平行四边形ABCD 向右平移8格。

（2）将平行四边形ABCD 绕C 点逆时针旋转90°，然后用数对表示旋转后得到的平行四边形A ′B ′C ′D ′四个顶点的位置。

11、画出右面三角形ABC 关于直线l 的轴对称图形。

12、按要求量一量，填一填，画一画。

（1）少年宫在新华书店北偏东30°方向500米处，在图上标出来。

1 2 3 4 5 6 765 43 2 1（2）以人民路为对称轴，与少年宫对称的是青年宫，在图上标出青年宫的位置。

（3）青年宫在新华书店______偏_____ ______方向上，青年宫与少年宫相距_____米。

13、在下面方格中画出两个和阴影三角形面积相等，形状不相同的三角形。

14、一个运动场长为200米，宽为120米，请用40001的比例尺画出它的平面图。

（先分别算出运动场的长和宽各应画多少厘米）15、①量一量右面线段的长为（）。

②以这条线段的长为半径，画出一个圆来。

六年级经典数学操作题训练

数学操作题训练1、请过A、B两点画一条直线，量出A点到B点的长是（）厘米。

并分别以A、B为圆心，AB的长的一半为半径画出两个圆。

A B2、过A点作三角形的高h，并以点A为圆心，以三角形的高h为半径画一个圆。

3、以点O为圆心，先画一个直径为4厘米的半圆，再计算出这个半圆的周长。

3（１）量出下图长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。

（２）如果在长方形里画一个最大的半圆，半圆的直径是（）厘米。

（３）请画出这个半圆。

（４）请计算出这个半圆的周长和面积。

4、（1）如图①在推导圆的面积公式时，将圆等分成18份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（）平方厘米。

（2）在图②的正方形中画一个圆，要求正方形的四个顶点在圆周上。

图①图②5、把下图所示圆柱体钢锭加工成长方体钢锭。

1）你怎样加工？ 2）加工成的长方体钢锭的体积是多少？6、画出与所给三角形（如下图）：同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。

7(1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。

(2)这个梯形中最大的角是度。

（3）请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。

9、化工厂用钢板焊一个圆柱体形状的储料罐。

设计人员在比例尺是1：100的设计图上画出了储料罐的侧面展开图和两个底面。

（如下图）（1）测量后填空：设计图上储料罐的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。

（2）计算后填空：这个储料罐的实际容积是（）立方米（不要求写出计算过程，计算时钢板的厚度忽略不计）11、王飞骑车到相距5千米远的书店买书，右图是他离开家的距离与时间的统计图。

看图完成填空。

a ．他在书店买书用去（）分。

b ．返回的速度是每小时（）千米。

12、把下面的平行四边形补完整，并作出指定底上的高。

13、下左图中，经过P点作OA 的平行线和OB 的垂线。

14、量出上右图中A 点到已知直线的距离。

小学六年级数学精选开放探索实践操作题

小学六年级数学精选开放探索实践操作题1、“五一”长假期间，学校组织了30名优秀队员去公园游玩，由6名老师带领。

公园入口处的“购票须知”写道：“每人凭票进门。

儿童、成人一律每张30元，40张开始可以享受团体20%优惠”。

买票时老师付给售票员1000元，你认为够了吗？请用数字知识来说明你的观点？2、“我国耕地面积约占世界耕地总面积的7%，我国人口约占世界总人口的21%”，你看了这段文字，有什么感想？请你写一段文字，谈谈你的体会和设想。

3、.实际操作并计算。

(1)画一个长4厘米，宽2.5厘米的长方形。

(2)计算长方形的周长。

(3)计算长方形的面积。

4、先画一个边长2厘米的正方形，然后以它的一个顶点为圆心，边长为半径画一个圆，再在图中画两条互相垂直的半径。

5、作一个直径为3厘米的圆，并用字母O、r分别标出它的圆心和半径6.用圆规画圆，并计算出圆的面积和周长。

(1)画出直径是4厘米的圆。

(2)计算出圆的面积和周长7、甲圆柱体容器(r=5厘米,h=20是厘米)空的，乙长方体容器(a=1厘米0,b=10,厘米h=6.28)厘米中水深6.28厘米，要将容器乙中的水全部倒入甲容器，这时水深多少厘米？8、小红去买牙膏。

同一品牌两种规格牙膏的售价情况如下：120克的，每支9元；160克的，每支11.2元。

她买哪种规格的牙膏比较合算呢？为什么？9、牙膏出口处直径为5毫米，小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏。

这支牙膏可用36次。

该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米，小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。

这样，这一支牙膏只能用多少次？计算之后你有什么想法？10、国家规定个人发表文章、出版图书所得应交纳个人收入调节税的计算方法是：（1）稿酬不高于800元的不纳税；（2）稿酬高于800元但不超过4000元的，应交纳超过800元的那一部分的14%的税款；（3）稿酬高于4000元的，应该交纳全部稿酬的11%的税款。

王老师最近获得一笔稿酬5000元，按规定应王老师交纳税款多少元？如果王老师最近获得一笔稿酬，按规定交纳税款434元，问王老师获得稿酬多少元11、手机通常的话费标准是：每月基本月租费25元，每分钟接听或打出的通话费都是0.40元。

六年级数学总复习作图题(操作题)训练100题

六年级数学操作题训练题1、过直线外一点A，画出2、帮助学校设计一条到公路。

这条直线的垂线和平行线。

最方便最经济的路A ·学校·公路3、画出下列图形底边上的高。

底底4、（1）把图A按2∶1的比放大。

（2）把图B绕O点顺时针旋转90°。

（3）把图C向左平移5格，再向上平移6格。

（4）画出图D的另一半，使它成为一个轴对称图形。

5、右图是（）角，（）°，以角的两边为相邻边画一个平行四边形，并画出一条高。

6、已知三角形的面积是24平方厘米，画出这个三角形。

7、一个长方形草坪,长50米,宽30米，用12000的比例尺画出这块草坪的平面图。

8、某城市，医院在学校的正南方向500米处，电影院在医院的北偏东60°方向1000米处，请用1：20000的比例尺将医院和电影院的位置画在下面，并求出学校到电影院大约有多少米？9、画一个边长是2厘米的正方形，再在里面作一个最大的圆，并标出直径、半径和圆心。

10、画一个边长是3厘米的正三角形，并作出所有的对称轴。

11、下图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形：（1）用数对表示A 和A 1的位置：A （），A 1（）。

（2）左边平行的四边形经过怎样的位置变换，才成为右边的平行四边形？先，再。

（3）在方格图上按1︰2画出一个平行四边形缩小后的图形。

学校·A · · A 112、先画一个长是6厘米，宽是3厘米的长方形，再以长为直径，在长方形内画一个半圆，并求出半圆的周长和面积。

13、画一个下底是4厘米，高是2厘米，一个底角是80°的等腰梯形。

14、画一个下底是5厘米，高是1厘米，面积是4cm2的直角梯形。

15、画出下列图形的所有对称轴。

16、画一个底是3厘米，一个底角是50°的等腰三角形。

17、以下面线段为半径，O点 18、画一个周长为9.42cm的圆，并为圆心，画一个圆。

六年级数学操作题

六年级数学操作题
1、剪一个圆锥。

2、右图是一个长方形。

在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰
直角三角形和一个梯形。

3、以已知角的两边为相邻边作一个平行四边形，
且作出它的一条高。

4、请在方格中先画一个平行四边形，再画一个和它面积相等的梯形。

5、先画一个正方形，再把这个正方形平均分成4份。

1。

6、画一个圆平均分成4份，用阴影显示出它的
4
7、请过A、B两点画一条直线，并分别以A、B为圆心，AB的长的一半为半径画出两个圆。

8、过A点作三角形的高h，并以点A为圆心，以三角形的高h为半径画一个圆。

9、画出下列图形的所有对称轴。

10、画出下列图形的所有对称轴。

11、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。

12、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。

13、以下左方的线段AB为边，画出∠A=60°，∠B=45°的三角形。

14、过直线上的B点画出这条直线的垂线，再过A点画出已知直线的平行线。

15、请用虚线在下面的圆柱中画一个最大的圆锥，并画出这个圆锥的高。

16、请你画出长5厘米，宽3厘米的长方形；再在这个长方形内画一个最大的圆。

17、请画出底面半径是1.5厘米，高是2厘米的圆柱的侧面展开图。

18、10名同学参加套圈的游戏活动（假设人必须离套圈的位置3米远），如果10人要同时进行，且又要体现公平，他们应该怎样站在活动的位置上？请你画下来，并说给老师听。

小学六年级数学操作题汇总

小学六年级数学操作题汇总
1、做直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长
2、
3、操作题
（1）看图1 （直角梯形），作图并解决下面问题。

①量一量：它的上底是（）厘米，下底是（）厘米，高是（）厘米（取整厘米数）。

②算一算：它的面积是（）平方厘米。

③画一画：以图1的高为直径画一个圆。

④算一算：你画的这个圆的面积是（）平方厘米。

(2)先写出下图（图2）三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置。

A’( ，) B’( ，) C’( ，)。

（图2）
4、画一画、填一填。

5、（1）量的正方形的边长是（）厘米。

（取整厘米）（2）、以正方形一组对角的顶点为圆心，正方形
边长的21
为半径，在正方形内画弧，且
相交于正方形的边长。

（3）、求正方形
中间部分所组成的周长。

6、（1）在下面任意画出两个图形，使它们的面积比是3:4.
（2）当其中一个图形的面积是12平方厘米时，求另一个图形的面积是多少？
7、（1）分别以半径1厘米、2厘米画一个同心圆。

（2）标出相关的数据。

(3)求出这个环形的面积。

六年级操作题专题复习题

六年级操作题专题复习题六年级操作题专题复习题随着学业的逐渐深入，六年级学生将面临更多的操作题考试。

操作题考察学生的综合运算能力、逻辑思维和解题技巧。

为了帮助同学们更好地复习和应对这一挑战，本文将为大家提供一些六年级操作题的专题复习题。

一、整数运算1. 计算：(-25) + (-37) + 18 + (-10) + (-5) - (-12)。

2. 计算：(-16) - 8 - (-4) + 20 - (-12)。

3. 计算：(-32) × 5 + 9 × (-7)。

4. 计算：(-48) ÷ (-6) + 36 ÷ (-3)。

二、小数运算1. 计算：3.2 + 0.45 + 0.08 - 1.3。

2. 计算：5.7 - 1.4 - 0.8 + 2.6。

3. 计算：2.4 × 0.6 + 1.8 × 0.7。

4. 计算：4.8 ÷ 0.4 + 2.4 ÷ 0.2。

三、分数运算1. 计算：3/4 + 1/2 - 1/3。

2. 计算：5/6 - 2/3 + 1/4。

3. 计算：2/3 × 1/5 + 3/4 × 1/2。

4. 计算：4/5 ÷ 2/3 + 3/4 ÷ 1/2。

四、面积和周长计算1. 一个长方形的长是8.5米，宽是3.2米，求它的面积和周长。

2. 一个正方形的边长是6.7米，求它的面积和周长。

3. 一个圆的直径是10米，求它的面积和周长（取π≈3.14）。

4. 一个三角形的底是5.6米，高是4.3米，求它的面积。

五、时间和速度计算1. 从上午8点到下午3点，一共经过了多少小时？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2.5小时，计算它行驶的总里程。

3. 一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，行驶了1.5小时，计算它行驶的总里程。

4. 一辆火车以每小时80公里的速度行驶，行驶了3.5小时，计算它行驶的总里程。

六年级操作试题及答案

六年级操作试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是正确的分数表示？A. 1/2B. 2/3C. 3/4D. 4/5答案：A2. 一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 15B. 30C. 45D. 60答案：A3. 以下哪个选项是正确的小数表示？A. 0.5B. 0.6C. 0.7D. 0.8答案：A4. 一个班级有40名学生，其中男生比女生多2人，那么女生有多少人？A. 18B. 19C. 20D. 21答案：C5. 一个数的3倍是45，那么这个数是多少？A. 15B. 12C. 13D. 14答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 一个数加上8得到12，这个数是______。

答案：42. 一个数的5倍是25，这个数是______。

答案：53. 一个数的一半是10，这个数是______。

答案：204. 一个数减去5得到10，这个数是______。

答案：155. 一个数的4倍加上6得到30，这个数是______。

答案：6三、计算题（每题3分，共15分）1. 计算下列各题，并写出计算过程：(1) 45 + 28 = ______答案：73(2) 63 ÷ 9 = ______答案：7(3) 75 × 2 = ______答案：1502. 解下列方程：(1) 3x + 6 = 18答案：x = 4(2) 5x - 10 = 15答案：x = 5(3) 2x = 8答案：x = 4四、解答题（每题5分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求它的周长和面积。

答案：周长 = (10 + 6) × 2 = 32厘米，面积= 10 × 6 = 60平方厘米。

2. 一个数的3倍加上4等于20，求这个数。

答案：设这个数为x，则3x + 4 = 20，解得x = 4。

小学六年级数学毕业考试操作题专项训练

操作类题型专项训练姓名班级1、以右面图中的点O为圆心画一个周长是 . O12.56厘米的圆，再画两条互相垂直的对称轴。

2、画一个钝角三角形，并量出这个三角形三个角的度数，标在图上。

3、在图中标出A（1，1）、B（3，5）、C（8，4）、D（10，2）四点，画出四边形ABCD。

4、（1）画出图①的对称轴。

再把图①绕B点逆时针旋转90度。

（2）把图②按2∶1的比放大后画在图②的东北面。

画好的图形与原图形面积比是（）（3）点D的位置用数对表示是（，）。

以点D为圆心画一个半径3厘米（每小格的宽度是1厘米）的圆。

5、在右图上完成下列问题。

（1）科技馆在学校北偏东30°方向2000米处。

请在图中标出科技馆的位置，并标出数据。

（2）南京路经过电影院，与上海路平行。

请用直线标出南京路的位置。

6、动动手，画一画。

(1)画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

(2)把图B向右平移5格，再向上平移2格。

(3)把图C绕O点顺时针旋转90°。

7、利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小。

8、右图是一个圆形花坛的平面图，现在设计师要在圆形花坛的周围修一条宽是1厘米的环形小路，请你帮他画出这条小路，并用阴影表示出来。

并计算出环形小路的面积。

9、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形10、下图是平行四边形的两条边。

（1）量出下面∠ABC 的度数（2）把这个平行四边形画完整。

（3）过C 点画出平行四边形的一条高。

11、以学校为观测点，在图中标出医院、电影院、体育馆的位置。

（1）电影院在学校北骗东30º的方向，距学校1.8千米。

（2）医院在学校的正西南，距学校2.3千米。

（3）体育馆在学校南偏西45°的方向，距学校2000米。

12、用下面4个完全相同的图形进行不同的组合，使拼成的图形符合下列条件。

（用铅笔CB A 1:100000 北学校画草图，且4个图形都必须同时用上）只有一条对称轴有2条对称轴有无数条对称轴13、如图，小明家在学校正东1500米处。

小学六年级数学操作题练习电子教案

小学六年级数学操作题练习小学六年级操作题练习班级学号姓名成绩 1、过直线外一点A ，画出这条直线的垂线和平行线。

A ·2、帮助学校设计一条到公路最方便最经济的路。

3、画出下列图形底边上的高。

45、已知三角形的面积是24平方厘米，画出这个三角形。

6、一个长方形草坪,长50米,宽30米，用12000的比例尺画出这块草坪的平面图。

7、某城市，医院在学校的正南方向500米处，电影院在医院的北偏东60°方向1000米处，请用1：20000约有多少米？1.量一量，算一算，填一填。

（1）超市在市政府（）面（）米处。

（2）图书馆在市政府（）偏（）（）º（）米处。

（3）新华书店在市政府南偏西20º400米处，请在图上表示。

2.按要求画图形（每个小正方形边长都是1厘米）（1）先将三角形绕A点顺时针旋转90°，再把旋转后的三角形向右平移4厘米（2）旋转平移后的三角形的三个顶点用数对表示，分别是（_ __ ,__ _），（_ __ ,_ _），（ ___ ,_ __）3.下面是以苏果超市为观测点画出的平面图，请你根据提供的信息，在图中画出有关街道和场所的位置。

（1）苏果超市南面250米处有一条前进路，它与解放路平行；（2）真州小学在苏果超市北偏东45°方向300米处；（3）鼓楼在苏果超市南面400米。

5.小明乘汽车由A城到B城，他把行驶概况绘制成上面右图。

(1)汽车从A城行到高速公路收费站C处，速度大约是每小时( )千米。

（保留整数。

）(2)汽车在距B城（）千米处休息了一段时间，休息了（）小时。

(3)在从收费站C处到B城这段高速公路上，汽车的平均速度是（）千米/小时。

（休息时间除外，得数保留一位小数）6. 以少年宫为观测点，量一量，填一填，画一画。

(1)市政府在少年宫( )面( )米处；(2)时代超市在少年宫( )偏( )( )°方向的( )米处；(3)汽车站在少年宫( )偏( )( )°方向的（）处；(4)瘦西湖公园在少年宫南偏西60°方向2000米处，请在图上标出来。

六年级上册数学动手操作题

六年级上册数学动手操作题一、题目。

1. 用圆规画一个半径为3厘米的圆，并求出它的周长和面积。

- 解析：- 画圆步骤：把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离为3厘米（即半径）；把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个半径为3厘米的圆。

- 圆的周长公式C = 2π r（其中r为半径，π取3.14），则周长C=2×3.14×3 = 18.84厘米。

- 圆的面积公式S=π r^2，则面积S = 3.14×3^2=28.26平方厘米。

2. 画一个直径为4厘米的半圆，并求出它的周长和面积。

- 解析：- 画半圆步骤：先画一条长4厘米的线段作为半圆的直径；找到线段的中点作为圆心；以2厘米（半径）为半径，用圆规画半圆。

- 半圆的周长为圆周长的一半加上直径，圆的周长公式C = π d（d为直径），半圆周长C=(1)/(2)×3.14×4 + 4=10.28厘米。

- 半圆的面积为圆面积的一半，圆面积公式S=π r^2，半圆面积S=(1)/(2)×3.14×2^2=6.28平方厘米。

3. 在方格纸上（每个小方格边长为1厘米）画一个平行四边形，底为4厘米，高为3厘米。

- 解析：- 先在方格纸上确定一个点作为平行四边形的一个顶点，从这个顶点开始，沿着水平方向数4个小方格确定底的另一个端点；然后从底的一个端点向上垂直数3个小方格确定平行四边形的高的顶点；最后连接各点画出平行四边形。

4. 画一个三角形，底是5厘米，高是4厘米，并作出一条高。

- 解析：- 画三角形步骤：先画一条5厘米长的线段作为底；在底的一侧找到一点，从这点向底作一条垂直的线段，长度为4厘米，作为高；连接高的顶点与底的两个端点，得到三角形。

- 作高的方法：用三角板的一条直角边与三角形的底重合，另一条直角边过三角形相对的顶点，沿着这条直角边画线段就是三角形的高。

六年级数学总复习总结--操作题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六年级数学总复习总结--操作题六年级数学总复习操作题一、操作题。

（共 18 分）（二）、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。

1、淘气家在学校南偏西 60方向 400 米处。

2、笑笑家在学校东偏北 30方向 600 米处。

3、奇思家在学校北偏西 45方向 300 米处。

东西南北200米学校ABCEFo1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012345678910（一）填一填、画一画。

1、C 点的位置用数对表示为（，）2、以直线 EF 为对称轴画出三角形 ABC 的轴对称图形。

3、画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针旋转 90后的图形。

4、画出三角行 ABC 绕点 A 逆时针旋转 90后的图形。

2、量一量、算一算、画一画。

（1）体育馆与校门之间的图上距离是（）厘米（取整数厘米）。

经考察：体育馆与校门之间的实际距离为 75 米，这幅图的比例尺是（）。

（2）校园内有一个圆形花坛，花坛的圆心在校门北偏东 301 / 4方向距校门 50 米处，花坛半径为 25 米，请在图上画出这个圆形花坛。

2、量一量、画一画、算一算。

某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数）体育馆 1、邮局位于十字街东边大约 600 米处，量得图上距离是 3 厘米；这个示意图的比例尺是（）。

2、量一量：小红家到电影院的图上距离是（）厘米；算一算：实际距离是（）米。

3、小红家在电影院（）方向（）米处。

4、电影院在十字街的（）偏（）（）方向（）米处。

5、实验小学在十字街的北偏东 600 方向 1000 米处。

请用在图中画出实验小学的位置（用△表示实验小学）。

3、量量、画画、算算。

（量得的结果取整厘米数）（1）医院到学校的图上距离是（）厘米，已知医院到学校的实际距离是 450 米，该图的比例尺是（）。

小学数学六年级实践操作题精选

六年级操作题集锦1、如图:用同样的小棒摆成正方形,摆10个同样的正方形要小棒( )根,现在有46根小棒,可以摆( )个正方形.2、用小棒按照如下方式摆图形,摆第8个图形要( )根小棒,摆N个图形要( )个小棒.3、一些白格子和一些阴影格子如下排列:当白格子有20×20个时,阴影格子有( )个;当阴影格子有120个时,白格子有( )个.4、某小学组织乐器独奏比赛,有五名评委负责打分,计分时,先去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分作为这个选手的最后得分,下表是一名古筝选手的计分单,其中第三位评委打的分数看不清,请你算出这个评委的打分.5、如果把下表中第一列的文字与数字作为一组,那么第一组是”科2”,第二组是”学0”,第三组是是”发0”,第四组是”展9”,依次提成列下去,第2008组是( ).6、一组正方形如上排列,照这样排列下去,第99个图形是( ),在前122个图形中共有( )个.7、一个长方形草地里有一条宽1米的曲折小路,如图所示,草坪的面积是( )平方米.8、三根同样的绳子,甲围成正方形,乙围成正六边形,丙围成正十六边形,( )围成的图形面积最大.9、挂一幅画要4根钉子,两幅要6根钉子,三幅要8根钉子,…………如图,挂10幅画要( )根钉子;42个钉子可以挂( )幅画.10、一个正方体,六个面上分别写着1~6六个数字,如下图,请你判断,1的对面是( ),3的对面是( ),4的对面是( ).11、如图,在平衡架的左侧第一格已挂上了4个砝码,每个20克,在右边第4格外挂( )克砝码,才能使平衡架平衡.12、如图,按一定的流量向放在水槽底部的圆柱体玻璃杯注水,注满玻璃杯后,继续注水,直至注满水槽.水槽中水面上升高度与注水时间的关系图象大致是( ).13、如图所示,甲和乙是两个面积相等的长方形,两幅图的阴影面积相比:甲( )乙.14、下面的4个正方形,( )展开后如右图.15、观察图形找规律:(1)按照图形的变化规律把表格填写完整.正方形个数 1 2 3 4 5 ……直角三角形个数0 4 8 ……(2)如果画20个正方形能得到( )个三角形,N个正方形能得到( )个三角形.(3)第一个正方形面积是256平方分米,那么第六个正方形的面积是( )平方分米.16、第一个正方形的边长是2厘米,若干个这样的正方形放在一起,就形成一个形体,它的面积和周长会是多少呢?(填写表格)17、一些正方形如下图排列,:(1)第8个图形由( )个正方形组成,(2)第15个图形的周长是( )厘米.(3)某个图形中有200个小正方形,那么这个图形是第( )个图形.操作题1、过直线外一点A ，画出这条直线的垂线和平行线。

六年级数学操作试卷

一、填空题（每空1分，共10分）1. 0.125的小数点向右移动两位后是______。

2. 1.25×0.8=______。

3. 0.4÷0.2=______。

4. 1÷0.25=______。

5. 0.6×2.5=______。

6. 3.2×0.8=______。

7. 4.8÷0.6=______。

8. 0.3×1.2=______。

9. 0.5×0.2=______。

10. 1.6÷0.4=______。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列数中，哪个数是最小的？A. 0.8B. 0.7C. 0.9答案：______。

2. 下列哪个数是正数？A. -0.5B. 0.5C. 0答案：______。

3. 下列哪个数是负数？A. -0.5B. 0.5C. 0答案：______。

4. 下列哪个数是整数？A. 0.5B. 1.2C. 2答案：______。

5. 下列哪个数是分数？A. 0.5B. 1.2C. 2答案：______。

三、计算题（每题5分，共15分）1. 计算下列各题：（1）2.5×1.6=______；（2）3.2÷0.8=______；（3）0.4×2.5=______。

2. 计算下列各题：（1）1.2×0.8=______；（2）0.6÷0.3=______；（3）0.5×1.2=______。

3. 计算下列各题：（1）2.5×0.4=______；（2）0.8÷0.2=______；（3）0.3×1.6=______。

四、应用题（每题10分，共20分）1. 小明有5.2元，他要用这些钱买3本书，每本书的价格是1.6元。

他能否买到这些书？为什么？答案：______。

2. 小红有12.5元，她要用这些钱买4个苹果，每个苹果的价格是2.5元。

六年级数学操作题doc

操作题1.动手画一画：画一个周长是12.56cm 的圆。

2.按要求作图。

⑴图A 是对称图形，请根据对称轴画出图形的另一半。

⑵画出图B 先向右平移4格，再绕O 点顺时针旋转90o 后所得到的图形。

3.动手操作、填空。

⑴ 学校的位置是（3，2），医院的位置是（7，6），请你标出医院的位置。

⑵ 以学校为观察点，公园在学校（）偏（）（）度方向上，距离是（）米。

4、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。

请看图填空。

A 、甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。

B 、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（）天完成5、画出与所给三角形（如下图）：（1）同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。

图:A O 图:B 北500米 · 学校 · 公园6、右图是一个长方形。

(1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。

(2)这个梯形中最大的角是度。

(2)请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。

(取整理米) 7、小英、小兰两家分别在公路`两侧（A、B两处）新建了住房。

清你帮助他们设计一条公路修建方案，要达到既省工又省钱的目的。

（要使修的路最短，请在图中画出来。

）A·小兰家B·小英家8、下图描述了小明放学回家的行程情况：根据上图回答如下问题：（1）小明放学后是径直回家的吗？（2）从图中可以看出小明在路上逗留了（）分钟。

（3）小明家离学校有（）米路。

（4）小明前5分钟的平均速度是每分钟（）米。

9、化工厂用钢板焊一个圆柱体形状的储料罐。

设计人员在比例尺是1：100的设计图上画出了储料罐的侧面展开图和两个底面。

（如下图）（1）测量后填空（取整理米）：设计图上储料罐的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。

（2）计算后填空：这个储料罐的实际容积是（）立方米（不要求写出计算过程，计算时钢板的厚度忽略不计）10、把下面的平行四边形补完整，并作出指定底上的高。

六年级数学操作题

六年级数学操作题
1、画一个直径是3厘米的圆。

2、你能用自己的方法测量并计算出一杯果汁的是多少毫升？
3、把下列图形缩小，使缩小后的图形与原图形对应变得比是3：1
4、学校门口的试验田里，四年级一班长方形的田地里，周长是18米，长与宽的比是2:1，比例尺是1:100，画出这块试验田的平面图。

5、某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。

内容看电视打球听音乐看小说其他人数81 69 72 57 21
五年级学生最喜欢的课外活动统计表
并用扇形统计图统计各部分所占的百分比。