XX学校趣味足球活动方案
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一大学趣味足球活动策划书一、活动主题“足”够精彩，趣味无限二、活动目的1. 响应国家号召，推动校园足球文化的发展。
2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。
3. 增进同学们之间的友谊，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体学院或班级]全体同学六、活动内容1. 五人制足球赛：将参与同学分成若干个小组，进行小组循环赛，小组前两名出线。
出线的队伍进行淘汰赛，最终决出冠、亚、季军。
2. 点球大战：在比赛中设置点球大战环节，让同学们有机会亲身体验足球比赛的紧张刺激。
3. 技巧挑战赛：设置足球技巧挑战赛，如带球过杆、射门等，让同学们在比赛中展示自己的足球技巧。
4. 足球知识问答：在比赛休息期间，进行足球知识问答环节，让同学们在轻松愉快的氛围中学习足球知识。
七、活动流程1. 报名阶段：在[具体时间]前，各班级向活动负责人提交报名信息。
2. 开幕式：在活动当天上午举行开幕式，邀请学校领导致辞，介绍比赛规则和注意事项。
3. 分组：根据报名情况，将参赛同学分成若干个小组，进行小组循环赛。
4. 淘汰赛：小组出线的队伍进行淘汰赛，决出最终的冠、亚、季军。
5. 颁奖仪式：在比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发奖品。
八、奖项设置1. 团体奖项：设置冠、亚、季军各 1 名，颁发奖杯和证书。
2. 个人奖项：设置最佳射手、最佳球员、最佳守门员各 1 名，颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球及相关装备费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛同学需穿着足球鞋，避免滑倒受伤。
2. 各班级需指定一名负责人，负责组织本班级同学参加活动。
3. 活动现场设置医疗点，配备必要的医疗设备和药品，以应对突发情况。
4. 注意保持活动现场的环境卫生，不乱扔垃圾。
[策划部门/个人][具体日期]篇二大学趣味足球活动策划书一、活动主题趣味足球，活力无限二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
校园足球的活动方案
校园足球的活动方案关于校园足球的活动方案范文（通用16篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的关于校园足球的活动方案范文（通用16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园足球的活动方案1教学内容:1、足球传控球练习2、趣味游戏：传递奥运火炬3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。
教学重难点：脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。
)对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
校园足球的活动方案2一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
足球趣味活动策划方案七篇
足球趣味活动策划方案七篇足球趣味活动策划方案篇1为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长：副组长：成员：职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人某10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)某10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。
以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
2、比赛用球使用4号球。
3、比赛时间为20分钟。
4、每场比赛替换运动员不限。
5、各班必须穿统一颜色的足球服装(衣服、足球鞋、足球袜)，否则不给予参加比赛。
6、各年级班级比赛：抽签决定比赛班级实行单场淘汰赛。
(六)、奖励办法：1、各年级部颁发最佳团队奖一名班级量化考核加10分。
校园足球趣味活动方案
校园足球趣味活动方案校园足球趣味活动方案(通用8篇)校园足球趣味活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的校园足球趣味活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【校园足球趣味活动方案(通用8篇)】，供你选择借鉴。
校园足球趣味活动方案篇1为了加强实验班各同学之间的联系,加强同学们对班生活文化的了解，活跃彼此之间的同学关系,提高同学们的综合素质,以及培养大家积极向上的乐观精神,提供一个文理班同学相互加强了解的平台，因此我们行知班理科班举办了此次足球联谊赛。
一、活动目的响应学校实验班系列活动之加强同学们向上精神，促进健康，生动活泼的班级文化及良好的班风建设。
二、活动宗旨1加强同学们之间的联系。
2切实推动“全班健身计划”提高我班学生的综合素质。
3增进同学们之间的交流，培养我班学生对足球运动的兴趣和庆祝我班开班一个月。
三、活动时间：20__年10月13号四、活动地点：校足球场五、承办单位：湖北__学院理科班六、参加对象：文理科班全体学生七、参赛单位:文科班、理科班代表队(男、女混编各一队)八、活动流程1、行知班将于最短的时间内召集全班所有的学生并选拔能够参加足球比赛的队员，并于每天早晨集中训练，以备战足球比赛。
2、活动中期集结两个队进行正式比赛，各班级活动委员组织好本班足球队参加比赛，保证比赛的顺利进行。
3、活动后期对获胜队进行表彰，请文艺委员做出展板进行二周的展示，并组织大家对此次活动开展交流会并总结，相关文件材料汇总存档。
九、比赛方法1.比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。
十、比赛纪律1.尊重裁判，服从裁判判决。
2.比赛中不得有非正规动作出现。
3.不得有过激言语和行为。
十一、比赛规则:1、遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。
2、其他班委会干部协同体育组织人员维持现场的比赛秩序，出现违规违纪现象应立即处理，严重者上交班级管理办处理。
同时应协调文理科班组织人员组织好非参赛同学的“啦啦队”等其他后勤工作。
足球趣味性教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月15日活动地点：XX学校足球场参与人员：全体体育教师、部分学生代表活动主题：提升足球教学趣味性，激发学生运动兴趣一、活动背景随着我国足球运动的普及和推广，越来越多的学校开始重视足球教学。
然而，在传统的足球教学中，部分学生由于对足球运动缺乏兴趣，导致参与度不高，影响了教学效果。
为了提高足球教学的趣味性，激发学生的运动兴趣，我校决定开展一次足球趣味性教研活动。
二、活动目的1. 探讨足球教学中如何提高趣味性，增强学生的参与度。
2. 总结足球趣味性教学的经验，为今后的教学提供参考。
3. 促进体育教师之间的交流与合作，共同提高足球教学质量。
三、活动内容1. 经验分享环节（1）由资深体育教师分享足球趣味性教学的经验，包括游戏设计、教学方法、学生心理等方面。
（2）其他体育教师结合自身教学实际，提出在足球教学中遇到的困难和问题，共同探讨解决方案。
2. 实践操作环节（1）分组进行足球趣味性教学实践，包括趣味足球比赛、足球知识竞赛等。
（2）各小组展示教学成果，分享教学心得。
3. 讨论交流环节（1）针对实践环节中出现的问题，进行深入讨论，寻找解决方法。
（2）总结本次教研活动的收获，为今后的足球教学提供借鉴。
四、活动过程1. 经验分享资深体育教师结合自身教学经验，分享了以下足球趣味性教学的方法：- 游戏设计：设计符合学生年龄特点和兴趣的足球游戏，如“足球保龄球”、“足球接力”等，让学生在游戏中学习足球技巧。
- 教学方法：采用多样化的教学方法，如情景教学法、任务驱动法等，激发学生的学习兴趣。
- 学生心理：关注学生的心理需求，营造轻松愉快的课堂氛围，让学生在快乐中学习足球。
2. 实践操作各小组在实践环节中，根据教师提供的趣味性教学方案，进行了足球比赛和知识竞赛。
学生们积极参与，现场气氛热烈。
3. 讨论交流在讨论交流环节中，教师们针对实践环节中出现的问题进行了深入探讨。
例如，如何更好地调动学生的积极性，如何根据学生的个体差异进行针对性教学等。
趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个娱乐和锻炼的平台，让同学们在紧张的学习生活中放松身心。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战赛设置多个足球技巧项目，如射门、传球、颠球等，参与者在规定时间内完成项目，根据完成情况获得相应积分。
2. 五人制足球比赛以班级为单位，组织五人制足球比赛，采用淘汰赛制，最终决出冠军。
3. 亲子足球活动邀请家长参与，与学生一起进行足球游戏和比赛，增进亲子关系。
4. 足球表演赛邀请学校足球队进行表演赛，展示足球技巧和团队配合。
5. 颁奖典礼对足球技巧挑战赛和比赛的获胜者进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 足球技巧挑战赛：参与者按照项目顺序进行挑战，记录成绩。
3. 五人制足球比赛：各班级球队进行比赛，裁判根据比赛情况进行判罚。
4. 亲子足球活动：家长和学生一起参与足球游戏，增进亲子关系。
5. 足球表演赛：学校足球队进行精彩的表演，展示足球技艺。
6. 颁奖典礼：对获胜者进行表彰和奖励，活动结束。
七、注意事项1. 参与者需提前做好热身准备，避免受伤。
2. 遵守比赛规则，尊重裁判判罚。
3. 注意自身安全，避免与其他参与者发生碰撞。
4. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买比赛获胜者的奖品。
2. 道具费用：[具体金额]用于购买足球、标志物等活动道具。
3. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
4. 其他费用：[具体金额]包括场地租赁、医疗急救等费用。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
校园主题足球活动方案(优秀6篇)
校园主题足球活动方案(优秀6篇)为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢？问学必有师，讲习必有友，以下是编辑为家人们整理的校园主题足球活动方案【优秀6篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
校园足球发展方案（通用6 篇一为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》文件精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想深入贯彻落实瓦房店市育局和体育局文件精神以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球比赛制度，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针依据瓦房店市教育局、体育局的文件精神；在全校掀起足球热潮，充分发挥各年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构为加强我校校园足球工作，特成立本校足球活动工作领导小组：1、成立校园足球工作领导小组：组长：蔡万田副组长：张兆军组员：王伟2、成立校园足球训练工作小组：组长：张兆军组员：李闻平3、成立校园足球宣传保障小组：组长：赵明军组员：唐成密宫新颖四、职责分工1、由校长负责学校足球工作的全面开展，总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、体育老师负责组建班级足球队，班主任协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作，并保障学生的安全保卫工作，其他成员协助。
4、张兆军负责组建校园足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
校园趣味足球方案
校园趣味足球方案校园趣味足球方案篇1一、指导思想为进一步推进校园足球工作的深入开展，培养学生的运动兴趣，培养团结协作和拼搏精神，广泛组织开展校园内的足球比赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养我校足球运动后备人才，提高我校整体足球运动水平。
二、工作方针依据《江油市教体文广新局关于组织开展全国校园阳光体育足球班级联赛的通知》现组织我校各年级开展“阳光体育足球班级联赛”活动，现根据我校实际情况制定以下方案。
三、组织机构（一）成立校园足球联赛工作领导小组组长：__副组长：__组员：__2、实施小组组长：__组员：__（1）宣传组：由办公室和少先队大队部组成。
负责人：__主要任务：协调足球联赛的各项工作，负责本次活动的参赛组织、宣传教育、比赛摄影和总结表彰等工作。
（2）竞赛组：小学教导处和体育组组成。
负责人：__主要任务：教导处负责工作安排，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。
（3）后勤组：由工会和后勤组、卫生室组成。
负责人：__主要任务：卫生救护、安全保卫等后勤保障工作。
四、比赛办法本学期联赛安排：四年级男女生分成男女生两个组别（A、B组）进行比赛，联赛采用分小组循环赛制。
胜队积3分，负队积0分，平局各积1分，最终根据积分高低取每学期的前四名。
积分相同时以胜负关系和净胜球判断名次。
采用5人制比赛。
以上各年级成立班级足球队（男子、女子各一队），各队的教练由各班主担任。
五、比赛时间、地点、分组比赛时间：四年级组比赛在每周三下午课外活动进行比赛。
如遇下雨或其它活动未能如期比赛，当周比赛依次后移一天。
具体比赛时间见附件1。
比赛地点：学校足球场比赛分组：A组(女生）（A1-1班女生、A2-2班女生、A3-3班女生，B4-4班女生，以此类推）B组（男生）(B1-1班男生、B2-2班男生、B3-3班男生、B4-4班男生，以此类推)六、报名方式及运动员参赛条件1、各班将参赛队员选好，每周三比赛前到体育办公室张思维老师处填写上场队员和替补队员名单。
足球趣味创新活动策划书3篇
足球趣味创新活动策划书3篇篇一足球趣味创新活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作意识。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校足球场四、参与人员全校师生五、活动内容1. 足球技巧挑战：设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等，让学生在规定时间内完成挑战，根据完成情况给予相应的奖励。
2. 足球趣味游戏：设计一些有趣的足球游戏，如足球接力、足球保龄、足球九宫格等，让学生在游戏中体验足球的乐趣。
3. 足球知识竞赛：组织足球知识竞赛，通过问答的形式，让学生了解足球的历史、规则、战术等方面的知识。
4. 足球表演赛：邀请学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛，展示足球的魅力和技巧，激发学生对足球的兴趣。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则，宣布活动开始。
2. 足球技巧挑战：学生分组参加足球技巧挑战项目，每个项目设置一定的时间限制，完成挑战后可获得相应的积分。
3. 足球趣味游戏：学生自由选择参加足球趣味游戏，每个游戏获胜者可获得一份小奖品。
4. 足球知识竞赛：学生分组参加足球知识竞赛，通过抢答的形式回答问题，答对一题得一分，答错一题扣一分。
5. 足球表演赛：学校足球队或校外足球俱乐部进行一场表演赛，展示足球的魅力和技巧。
6. 活动颁奖：根据学生在足球技巧挑战、足球趣味游戏和足球知识竞赛中的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品和证书：[X]元2. 足球和器材：[X]元3. 宣传和布置：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元八、注意事项1. 活动前要对学生进行安全教育，提醒学生注意安全。
2. 活动中要安排专人负责学生的安全和秩序，确保活动顺利进行。
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)
开展校园足球活动实施方案(通用8篇)开展校园足球活动实施方案篇1一、指导思想以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。
以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2、分目标(1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
(2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市的比赛中继续保持一流。
(3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法：(一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。
3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。
(二)、学习与培训1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2、定期组织教练员参加足球培训活动，提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。
(三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。
认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。
2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点---5：30点3、落实活动内容：(1)提高队员运控球能力。
(2)掌握正确的传接球技术。
(3)学习简单的传切配合技术。
4、完善训练体系(1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。
小学“趣味足球”活动方案（3篇）
小学“趣味足球”活动方案一、活动目的：丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，同时响应国家振兴足球运动规划，推广校园足球文化。
二、活动主题：趣味足球快乐有我三、活动安排：1.活动时间：___月___日下午4:00开始2.活动地点：学校操场（风雨操场）3.参与对象：塘圭小学全体教职工四、活动流程：1.全员集合，___师整队；2.___校长讲话；3.___师介绍比赛方案项目；4.___校长宣布活动开始；5.开始比赛；6.颁奖。
五、工作人员：活动主持：___裁判：___统计员：___活动摄像：___六、比赛办法：以小组为单位进行比赛。
全体教职工分为A、B、C、D四组，以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长，其他组员由组长随机抽取。
七、比赛项目和规则：1.绕杆带球全体参与，进行绕障碍带球接力，统计各组所有队员完成带球的时间。
2.点球能手全体参与，每名队员有___次射门机会，统计各组队员射中总次数。
3.传球抢圈全体参与。
比赛的队伍围城圆圈，进行相互传球，统计传接球成功的次数。
比赛队伍进行传球，需要有队友接住球才算传接球成功。
同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截，被拦截到，则为传球不成功。
每队时间___分钟。
八、奖励办法：本次活动共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
名次按照各组最终积分确定，积分最高者获一等奖，其余以此类推。
各项目的一至四名得分依次为：9、7、5、3。
九、活动要求：1.工会活动属___活动，无特殊原因，均需参加；2.各队员均有义务维持好比赛秩序，保证比赛的顺利进行；3.其他意外情况，听从学校安排。
塘圭小学工会小学“趣味足球”活动方案（2）标题：小学趣味足球活动方案引言：一、活动目标1. 提高小学生对足球的兴趣和参与度。
2. 培养小学生的团队合作和沟通能力。
3. 增强小学生的体能、协调和灵活性。
4. 培养小学生的公平竞争意识和体育精神。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校操场或附近公园足球场三、活动准备1. 足球场地的准备：确保操场或足球场地整洁、平坦，固定好球门。
足球游戏活动方案策划书3篇
足球游戏活动方案策划书3篇篇一《足球游戏活动方案策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 足球技巧挑战赛设置多个足球技巧挑战项目，如带球过障碍、射门准确性挑战等，让学生们展示自己的足球技巧。
2. 足球团队对抗赛组织各班级之间的足球比赛，通过团队合作和竞技，增强学生们的团队意识和竞争意识。
3. 足球趣味游戏安排一些有趣的足球游戏，如足球接力、足球九宫格等，让更多学生参与其中，感受足球的乐趣。
4. 足球知识讲座邀请专业足球教练或老师进行足球知识讲座，介绍足球规则、战术等方面的知识，提高学生们对足球的理解和认识。
六、活动奖励1. 设立个人和团队奖项，如最佳射手、最佳守门员、冠军团队等，对表现出色的学生和团队进行表彰和奖励。
2. 颁发参与奖，鼓励所有积极参与活动的学生。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校内张贴和发放，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 邀请学校电视台进行报道，增加活动的曝光度。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买个人和团队奖项的奖品。
2. 器材费用：[具体金额]用于购买足球、球门等活动器材。
3. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
4. 其他费用：[具体金额]用于活动现场的布置、饮用水等。
九、活动注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置相关安全措施和指示标志。
2. 提醒学生穿着适合运动的服装和鞋子，做好热身准备。
3. 安排专业人员负责裁判工作，确保比赛的公平公正。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的效果和影响力。
足球小游戏活动方案(汇总5篇)
足球小游戏活动方案(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全校学生五、活动内容1. 趣味足球比赛（1）比赛形式：五人制足球比赛，男女混合组队。
（2）比赛规则：根据国际五人制足球比赛规则进行，上下半场各 20 分钟，中场休息 10 分钟。
（3）比赛分组：通过抽签方式将参赛队伍分为 A、B、C、D 四个小组，每个小组进行单循环比赛，积分前两名晋级淘汰赛。
淘汰赛采用交叉淘汰制，决出冠军、亚军和季军。
2. 足球技巧挑战（1）设立多个足球技巧挑战项目，如定点射门、带球过障碍、颠球等。
（2）参与者可以在规定时间内挑战各个项目，记录成绩。
（3）根据挑战成绩评选出各个项目的优胜者。
3. 足球知识问答（1）准备一些足球相关的知识问题，包括足球历史、规则、球星等方面。
（2）参与者进行现场答题，答对问题可获得相应的奖品。
4. 颁奖仪式（1）在活动结束后，举行颁奖仪式，为趣味足球比赛的前三名队伍、足球技巧挑战和足球知识问答的优胜者颁发奖杯和奖品。
（2）表彰在活动中表现出色的个人和团队，鼓励更多同学参与足球运动。
六、活动组织与安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）组织班级代表进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每队人数不超过 8 人。
（2）报名截止日期为[具体日期]。
3. 活动准备（1）确定比赛裁判和工作人员，进行培训。
（2）准备比赛所需的足球、球门、计时器等器材。
（3）布置活动现场，设置比赛场地、足球技巧挑战区域和足球知识问答区域。
（4）购买奖品和奖杯，确保奖品的丰富性和吸引力。
校园足球活动方案5篇
校园足球活动方案5篇在撰写方案时，我们必须综合考虑各种资源和条件，以确保其可行性和实施效果，出色的活动方案，能够确保活动的各项工作有序进行，下面是作者为您分享的校园足球活动方案5篇，感谢您的参阅。
校园足球活动方案篇1一、指导思想青少年是祖国的未来、民族的希望，积极协助和配合党、政有关部门为青少年、儿童健康成长办实事、做好事，也为青少年成长创造了许多条件是关工委的中心工作。
由北京市关工委牵头联合相关部门开展“北京欢乐足球在校园”活动，一方面能激发少年儿童对于足球的兴趣，加快我国足球运动推广普及；另一方面将这项寓教于乐，培养孩子们的团队意识和顽强的拼搏精神把活动融入学校教育中去，使它更好带动校园体育运动，激发学生参加体育锻炼的积极性，提升校园文化。
努力营造“我运动、我健康、我快乐”的校园氛围，切实提高北京市学生体育运动水平。
二、主办单位中国青少年校园足球发展计划执行委员会、北京市关心下一代工作委员会、北京市教育委员会、北京市体育局。
三、组织机构1. 领导小组组长：副组长：成员：职责：全面负责各职能组的协调指导工作。
2.筹备委员会主任：李建华副主任：滕毅毛威毛吉成成员：于辉刘建军陈长红职责：(1)负责活动通知拟定下发工作；(2)全面负责活动的方案设计、启动式、各区县教练培训、学校辅导及小足球节表演组织安排工作；(3)负责活动各阶段各项费用的预算。
3.培训组组长：(1)负责参与报名学校的信息登记和活动信息记录；(2)负责足球游戏培训大纲和工作计划的执行，承担足球游戏课堂教学、课外活动、课余训练以及小足球节竞赛组织工作；(3)负责10名“欢乐足球在校园”形象大使推荐选取工作；(4)负责培训教材以及小足球节秩序册的编排；(5)负责小足球节裁判的组织工作、各代表队队牌、运动员号码布及参赛证的制作和发放工作；(6)小足球节场地布置。
4.后勤组组长：成员：职责：(1)负责各个阶段各项设施的准备；(2)负责必须添置器材游戏道具、表演服、表演道具的经费保障和购置。
校园趣味足球方案（精选3篇）
校园趣味足球方案（精选3篇）校园趣味足球方案篇1趣味运动会之惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏目的：随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。
不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。
让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点：1.时间：11月4号上午10：002. 地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。
注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。
累积所计时间最少的那组为冠军。
(奖品班委议定)1、100米障碍接力赛道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2x50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。
途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。
注：A、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
B、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。
(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)3、《足球保龄球》足球保龄球规则细节：准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。
学校足球活动方案6篇
学校足球活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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趣味足球活动活动策划书3篇
趣味足球活动活动策划书3篇篇一趣味足球活动活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校足球场五、参与人员全校师生六、活动内容1. 足球技巧挑战：设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、带球过障碍、射门等，参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应的积分。
2. 足球趣味游戏：安排一些有趣的足球游戏，如足球接力、足球保龄、足球九宫格等，让参与者在游戏中体验足球的乐趣。
3. 五人制足球比赛：组织各班级之间的五人制足球比赛，采用分组淘汰赛制，决出冠军、亚军和季军。
4. 足球文化展示：在活动现场设置足球文化展示区，展示足球的历史、发展、规则等知识，以及我校足球运动的成果和风采。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和参与人员，校长致辞并宣布活动开始。
2. 足球技巧挑战和趣味游戏：参与者自由选择参与足球技巧挑战和趣味游戏项目，完成挑战和游戏后获得相应的积分。
3. 五人制足球比赛：各班级足球队进行五人制足球比赛，比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段，决出冠军、亚军和季军。
4. 足球文化展示：参与者自由参观足球文化展示区，了解足球的相关知识和我校足球运动的发展历程。
5. 活动闭幕式：主持人宣布活动结束，学校领导为足球技巧挑战和趣味游戏项目的获奖者以及五人制足球比赛的冠军、亚军和季军颁发奖杯和证书。
八、活动组织与安排1. 宣传组：负责活动的宣传和推广工作，包括制作海报、宣传单、邀请函等，以及在学校网站、公众号等平台发布活动信息。
2. 竞赛组：负责足球技巧挑战和趣味游戏项目的设计和组织，以及五人制足球比赛的策划、组织和裁判工作。
3. 后勤组：负责活动现场的布置和清理工作，以及活动所需器材、设备和物资的准备和管理工作。
校园趣味足球方案（精选6篇）
校园趣味足球方案校园趣味足球方案（精选6篇）为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的校园趣味足球方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园趣味足球方案1一、活动目的丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间安排在每周三(工作日)下午16：20-18：00，如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。
三、活动地点xx足球场四、活动内容1.聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的全面身体素质;2.不定期与区域内其他单位(如xx中心)开展友谊赛;五、活动经费1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);2.聘请专业足球活动指导员的费用。
校园趣味足球方案2一、活动时间：20xx年x月x日—10月x日二、活动地点：学校足球场。
三、活动对象：初一、初二、初三年级四、活动目的：鉴于大部分学生缺少体能锻炼，身体总体素质有待提高，丰富校园文化活动，互相学习，交流经验，校团委拟定于9月x日---10月x 日举行初一、初二、初三年级足球比赛。
通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。
经过班级间的足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。
更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。
五、活动过程：（一）准备工作活动准备非常重要，事关活动能否如期举行。
在本次活动中，也提前做好了活动的准备工作：1、器材准备：包括足球、哨子、计时表等基本器材。
2、工作人员培训：加强对所有工作人员和学生裁判员的培训。
大学趣味足球活动策划书3篇
大学趣味足球活动策划书3篇篇一《大学趣味足球活动策划书》一、活动主题活力足球，快乐青春二、活动目的1. 丰富大学生的课余生活，增强同学们的体质，培养团队合作精神和竞争意识。
2. 提供一个平台，让同学们在紧张的学习之余能够放松身心，享受足球运动的乐趣。
3. 促进同学们之间的交流与沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、活动主体[大学名称]全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校足球场六、活动准备1. 宣传工作：制作活动海报、宣传单，在学校宣传栏、班级群等进行宣传，吸引同学们的参与兴趣。
2. 报名工作：设立报名点，接受同学们的报名，统计参赛队伍的数量和人员信息。
3. 物资准备：购买足球、口哨、记分牌、奖品等活动所需物资。
4. 场地布置：提前清理和整理足球场，划分比赛区域，设置休息区和观众区。
5. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和裁判等工作；安排工作人员负责现场秩序维护、物资管理等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与活动。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 分组比赛根据报名情况进行分组，采用小组循环赛或淘汰赛的赛制进行比赛。
每场比赛时间为[具体时长]，中场休息[具体时长]。
比赛过程中，裁判严格执法，确保比赛公平公正。
3. 趣味足球游戏在比赛间歇或休息时间，组织趣味足球游戏，如足球保龄球、足球射门比赛等，增加活动的趣味性和互动性。
游戏获胜者可获得小奖品。
4. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括冠、亚、季军队伍和最佳球员、最佳射手等个人奖项。
全体参赛人员合影留念，活动结束。
八、奖项设置1. 冠军队伍：颁发奖杯、荣誉证书和丰厚奖品。
2. 亚军队伍：颁发荣誉证书和一定价值的奖品。
3. 季军队伍：颁发荣誉证书和适量奖品。
4. 最佳球员：颁发荣誉证书和精美奖品。
5. 最佳射手：颁发荣誉证书和精美奖品。
九、活动预算1. 物资采购费用：[具体金额]。
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XX学校趣味足球活动方案
为推动我校足球运动健康快速发展，丰富学生足球文化生活，点燃学生的足球热情，使学生享受足球带来的快乐，我校特借迎“六一”儿童节之际，举行各种丰富多彩的足球活动。
一、活动主题
“魅力足球，快乐成长”
二、活动目的通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在游戏中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球为中心，辐射阅读、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面的更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间
XX年5月某日下午（一、二、三年级）
XX年5月某日下午（四、五、六年级）
四、活动地点
学校足球场五、活动方法及要求
各年级班主任将学生带到游戏场地，学生自主选择排队完成游戏项目，完成游戏项目，负责老师盖章证明及择优物质奖励。
六、活动内容
一、二、三年级：
、游戏：快乐传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁，依次把球传过去，最后一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。
2、游戏：趣味运球学生两人为一组，两人用后背将球夹住，带球S形绕过障碍物，哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏：胯下传球
五个家庭为一组，每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。
4、游戏：三足射门
五个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必须踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。
5、游戏：抢座位游戏
幼儿们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，以此类推，直到剩一人即冠军。
6、“视令而变”运球
在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员口令后，参加者做出相
应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个即冠军
7、亲子足球对抗赛5VS5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
四、五、六年级：
、绕杆射门
规则：绕杆比赛设有立杆5个，每立杆间隔2米，起跑点距第一个立杆4米。
参赛队员听到起跑信号后，依次绕过5个立杆后射门，球越过球门线进球停表，以时间（秒）计成绩，达到规定的时间（8秒）内，即可获得奖励。
注意事项：
参加者必须运球绕过每个立杆，若有遗漏须回头重新绕过，如球撞倒立杆则须重新绕过此立杆，否则以犯规论处，取消比赛成绩。
比赛时不得干扰其他队员比赛，若确有外因影响比赛，经裁判裁定可重赛。
2、定点射门规则：每名参赛着有5次射门机会，在规定距离（10米）内定点射门，球放在射门线后面位置，用脚直接射门，五次射中三次以上，即可获得奖励注意事项：（1）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚
尖捅不算，
否则以犯规论处，取消比赛成绩。
（2）听从裁判的指挥，不得干扰其他人射门，若确有外因影响射门，经裁判裁定可重踢。
3、转圈射门
规则：每名参赛着在规定的距离（10米）内，手触球转5圈后，用脚直接射门，射中球门，即可获得奖励。
注意事项：
（1）圈数一定要转够。
（2）射门时，要求用脚内侧或脚背内侧进行射门，脚尖捅不算。
4、抢座位游戏
规则：队员们在圆圈外运球，放在圈内的球数量比人数少一人，顺时移动，听到口令后马上停止带球，快速进入圈内坐至另一球上抢占位置。
没有位置的队员被淘汰出局，每淘汰一人，减一个球，直到剩一人即冠军，可获得奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2）停止带球的时候球不能进入圈内。
（3）不能慢速带球。
5、“视令而变”运球
规则：在规定区域内，参加者自由运控球，听到裁判员
口令后，参加者做出相应的反应，当裁判员喊头时，参加者蹲下用头顶球；当裁判员喊屁股时，参加者坐在球上；当裁判员喊膝盖时，参加者用膝盖触球；当裁判员喊肩时，参加者用肩触球，反应慢的队员被淘汰出局，以此类推，直到剩一个
即冠军，可获得奖励。
注意事项：
（1）注意听裁判员口令。
（2）随时抬头观察。
（3）将球保持在可随时变化的控制范围之内。
（4）用脚背正面，内侧，外侧脚掌等多部位运控球6、颠球比赛（4号球）
规则:在一定范围内颠球，裁判鸣哨开始比赛，并以裁判计数为准。
注意事项：颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。
犯规或足球落地，则一次颠球完成，成绩计入班级总次数。
次数多者名次列前。
七、注意事项
、要求学生在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、在游戏过程中注意学生的安全。
3、注意保持学校活动场所的卫生清洁。
xx小学。