北师大版数学二年级下册《读统计图表》课件PPT版2013
北师大版二年级《读统计图表》
淘气和笑笑班上同学最喜欢的游园活动统计图 人数 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 抢凳子 踩气球 夹珠子 贴鼻子 猜谜语
项目
二(3)班同学最喜欢的游园活动统计图 项目
抢凳子 踩气球 夹珠子 贴鼻子 猜谜语 人数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
睡眠 时间
条形统计图
年份
复式条形统计图
柱状统计图
柱 状 统 计 图
柱状统计图
折 线 统 计 图
折 线 统 计 图
饼 形统计图
饼 形 统 计 图
饼 形 统 计 图
谢谢！再见！
讨论： 小军1~7岁身高增长情况统计表 年龄/岁 1 2 84 3 94 4 100 5 6 7 117
身高/厘米 72
106 112
(1)身高和年龄有什么关系? (2)什么年龄长的最快,什么年龄长的最慢? (3)预测8岁时,小军可能有多高? (4)你还能提出哪些数学问题?
实 践 活 动
(1)把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉，盖上 一块湿布。 (2)待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并记录。 (3)填入下表，并制成统计图。
桂花村购买电视机情况统计表
时 间
电视机/台
1985年 18
1990年 160
1995年 350
2000年 1300
2005年
？
小组同学睡眠时间统计表
年
月
日
时间 11时以上 10～11时 9～10时 8～9时 8时以下
人数
小组同学睡眠时间统计图
人数 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11时以上 10～11时 9～10时 8～9时 8时以下
北师大版二年级下册《读统计图表》课件
读统计图表
北医附小 李丽
二（4）班同学最喜欢的体育项目统计图
人数
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
0 跑步
跳绳
排球
跳远
纵向条形统计图
项目
二（4）班同学最喜欢的体育项目统计图
项目
跑步 排球 跳绳 跳远
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 人数
人数
人
人
人
人
人
Hale Waihona Puke 人数二（7）班同学睡眠时间统计图
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
0 11时以上 大约10时 大约9时 大约8时 8时以下
睡眠 时间
横向条形统计图
有什么相同之处? 有什么不同之处？
某地安装电话情况统计表
时间 1985年 1990年 1995年 2000年 ……
电话/部 18
160
350 1300
调查全班同学每天睡眠时间，用你喜欢 的方法记录，制成统计表。
二（7）班同学睡眠时间统计表
年
月
日
时间 11时以上 大约10时 大约9时 大约8时 8时以下
读统计图表说课
读统计图表说课The document was prepared on January 2, 2021各位同仁大家上午好：我汇报的内容是北师大版小学数学二年级下册第九单元《统计》的相关内容：本单元是在学生已经初步接触简单统计表、象形统计图等统计知识的基础上，组织学生读简单的统计表，认识条形统计图，根据统计表中的数据进行分析，并作出一些简单的预测。
教师不仅要培养学生能准确的获取数学信息，让学生具有与伙伴们进行交流的能力，还要让学生亲身经历统计的过程，培养学生的统计意识。
下面我就《读统计图表》一课，数学书89-90页，做如下概述：本节课的授课对象是二年级的学生，这个年龄的学生具有强烈的好奇心、求知欲，但他们毕竟年龄较小，注意集中时间短。
因此，本节课我设计丰富多彩的数学活动，并用多媒体课件辅助教学，这样做可以形象直观的展现，便于学生更好的集中注意力投入到学习中去。
在本课的设计中我以鼓励学生充分表现自己，增强自信，发挥创造性思维，培养自己独立思考，解决问题的能力为出发点。
确定教学目标为：（下一页）教学目标：1、能读懂统计图表，从统计图表中获得信息。
2、通过小调查经历收集数据、整理数据的过程，培养学生的统计意识和解决问题的能力。
（下一页）教学重难点：重点：体会统计过程并能看懂条形统计图。
难点：统计方法的归纳与整理。
（下一页）教学过程：新课伊始，我根据学生喜欢看电视的心理，采用谈话导入：同学们，你们喜欢看电视吗?那你们都喜欢看什么样的节目现在，老师做一下调查，谁喜欢看动画片谁喜欢看体育类节目呀，老师忘了刚才调查的情况了怎么办呢我们一起来做张统计图吧！教师边出示课件边说今天这节课，我们一起来学习怎样读懂简单的统计图和统计表。
随后，教师板书课题。
这样的导入设计，可以激发学生的学习兴趣，同时也让学生感受数学与日常生活的密切1、这幅统计图的名称是“二（1）班同学最喜欢的电视节目统计图”。
2、横轴代表节目：分别有科幻、动画片、体育、电视剧、歌舞等词表示节目名称。
北师大版二年级数学《读统计图表》说课(附教案)
《读统计图表》的教学设计成都市蒲江县五星学校：李杰一、课题：《读统计表》（北师大版数学二年级下册第九单元第一课）二、教学目标：知识目标1．进一步体验数据的收集、整理、描述和分析过程。
2．会读统计图表，能够从统计图表中获取有用的信息。
能力目标1．学生能正确分析数据，根据统计表制作统计图。
2．能根据统计图表中的数据，回答一写简单的问题，并作出简单的预测。
情感目标1．培养学生良好的统计习惯。
2．发展宏观把握问题的意识。
表一：学习内容及目标分析表三、教学重、难点：重：能读懂统计图表，回答一些简单的问题。
难：能根据统计图表中的数据作出简单的预测。
四、媒体的选择与组合：五、教学过程：(1)、谈话引入。
我们已学过一些有关统计方面的知识，它在我们的生活中用处挺大的，今天我们继续学习统计图。
板书题目。
如果请你自由选择一个问题来调查，你会选择什么问题？同学们的想法真丰富。
我们的好朋友淘气也选择了生活中他最感兴趣的一个问题进行了统计，你想看一看吗？课件示统计图。
（2）合作、探究。
淘气选择了什么内容进行统计？与你的同桌说一说。
你对哪个问题最感兴趣，请你仔细读一读这幅统计图，想一想从统计图上你知道什么？你又想到什么？小组交流，全班交流。
讨论：如果你不知道二（1）班某一个同学最喜欢看什么书，你猜猜他最有可能喜欢什么书？为什么？如果二（2）班要买图书，你认为该多买些什么书？为什么？（3）形成性练习。
指导看书（89页），思考那些统计图表告诉你什么？你想到了什么？小组交流、全班交流。
讨论：1、你认为什么节目（什么比赛）受欢迎？2、条形统计图有什么特点和作用。
小组交流、全班交流。
（直观的表示数量的多少）（4）应用迁移。
小调查。
（调查本组同学的每天的睡眠情况）调查、整理数据学生根据调查结果填写统计表二（1）班同学睡眠时间统计表20XX年6月15日绘制统计图．展示制作的统计图，观察统计图让学生观察统计图说说发现了什么？想到了什么？介绍生活小常识：一般10岁左右的儿童应保证10时睡眠．让学生思考制作统计图的过程．同桌相互说说．（5）小结。
北师大版数学二年级下册《读统计图表》课件PPT版共15页
北师大版数学二年级下册《读统计图 表》课件PPT版
பைடு நூலகம்41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长抱饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
统计图表[下学期]--北师大版
![统计图表[下学期]--北师大版](https://img.taocdn.com/s3/m/999fbaa403d8ce2f006623b9.png)
教学目的:1.通过实例使学生初步体会分布的意 义
和作用; 2.在表示数据的过程中,掌握几种常用 统计图表(象形,条形,折线,扇形,茎叶); 3.能根据问题的需要选择合适的统计 图表灵活进行表示
教学重点:1.绘制和分析常用统计图表
选取调查对象
统计活动 收集数据
普查或抽样
整理并分析数据
列统计表 画统计图
收集 数据
整理 分析
获取信息
作出决策
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务
ห้องสมุดไป่ตู้
一、数据统计表
问题:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6， 4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5， 8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
请你用适当的方式统计上述数据,然后加以分
析比较。
练习: P27 练习2 作业: P29 3 4 5
人数/人
1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 你还能从
2、有多少人的智商低于100 ？
图中获得 什么信息?
分析理解 (P22 )
分析比较 象形统计图与条形统计图
思考交流 (P24 )
分析比较 折线统计图与扇形统计图
练习:P25 练习1
谁说面试没有什么技巧的，在所有的职业面试中都有一定的规律性，只要遵从这样的规律，加上自己的努力和创新一定会有不同的收获，而且面试开始的个人简历说明就是非常重要的一个部分， 话面试的前提就取决于这些个人简历的填写，有的人因为个人简历填写的完整性，还有创意性比较精妙得到了很多大公司的赏识，得到面试的机会。可见面试前的简历说明也会死非常重要的事情 对于所有的面试人员，如何在小组面试中抢得先机全靠你简历中的填写日内容了。每个人的简历表都是一样的，所以在填写自由项目内容的时候就是可以创意的部分。通常比较常见的就是说明个 部分，很多人都抱着侥幸的心里，觉得不会被发现就填写一些优秀的虚假的内容，一旦查出就被剥夺了工作面试的资格。 想让老板对你有想要了解的感觉，就要从这个公司的目的下手，首先看他们招聘的都是怎样的职位，这些职位对于员工都有哪些方面的要求，这些事决定你在面试的时候需要准备哪些内容的前提 才能明确自己要做什么，也是填写个人简历的时候非常重要的关键。 简历不是作文，所以不用那些华丽的辞藻，简单明了的说明方式是面试官最喜欢的文字叙述，用简单而且字体一定要美观，去描述你都有那些社会经历，这些都是可以有创意性的。不一定要全部 述，有些时候要知道变通，社会工作经历没有多少的备案，所以在这样的情况下我们可以夸大一些说明的方式，但是事实还是要尊重。 / 全脑教育加盟
统计图表[下学期] 北师大版(PPT)5-1
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18 人数/人
16
14
12
10
8
6
4
2
0
80
85
90
95 1 100
105
110
115
1、有多少人的智商在 90～105 之间？ 你还能从
2、有多少人的智商低于100 ？
图中获得 什么信息?
国～｜献～｜粮食是～中之～。②珍贵的：～刀｜～剑｜～石｜～物。③名旧时的一种赌具，方形，多用牛角制成，上有指示方向的记号。参看页〖压宝〗。 ④敬辞，用于称对方的家眷、铺子等：～眷｜～号｜～刹。⑤（）名姓。 【宝宝】?名对小孩儿的爱称。 【宝贝】名①珍奇的东西。②（～儿）
三. 读图知信息
问题1:图是对50人的智商情况调查后得到的统 计图表.根据图表回答下列问题:
选取调查对象
统计活动 收集数据 整理并分析数据
普查或抽样
列统计表 画统计图
收集 数据
整理 分析
获取信息
作出决策
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 点；指责：有意见要当面提，别在背地里～人。 【褒称】①〈书〉动用赞美的言辞来称呼。②名赞美的称呼；含有褒义的称呼。 【褒词】名褒义 词。 【褒奖】动表扬和奖励：～有功人员｜在大桥落成庆典上，许多先进工作者受到了～。 【褒扬】动表扬：～先进。 【褒义】名字句里含有的赞许或好 的意思：～词。 【褒义词】名含；https:// 163贵州事业单位考试 ；有褒义的词，如“坚强”、“勇敢”等。也叫褒词。 【?】①〈书〉 小瓜。②见页〖马?儿〗。 【雹】冰雹。 【雹灾】名冰雹造成的灾害。 【雹子】?名冰雹的通称。 【薄】形①扁平物上下两面之间的距离小（跟“厚”相对， 下??同）：～板｜～被｜～片｜这种纸很～◇家底～。②（感情）冷淡；不深：待他的情分不～。③（味道）不浓；淡：酒味很～。④（土地）不肥沃：这 儿地～，产量不高。 【薄饼】名一种面食，用烫面做饼，很薄，两张相叠，烙熟后能揭开。 【薄脆】名①一种糕点，形状多样，薄而脆。②一种油炸面食， 薄而脆。 【饱】（飽）①形满足了食量（跟“饿”相对）：我～了，一点也吃不下了。②形饱满：谷粒儿很～。③足足地；充分：～经风霜。④满足：一～ 眼福。⑤中饱：克扣军饷，以～私囊。 【饱餐】动饱饱儿地吃：～了一顿｜～容易诱发心绞痛。 【饱尝】动①充分地品尝：～美味。②长期经受或体验：～ 艰苦。 【饱读】动大量阅读：～经史。 【饱嗝儿】名吃饱后打的嗝儿。 【饱含】动充满：眼里～着热泪｜胸中～着对祖国的热爱。 【饱汉不知饿汉饥】īī 比喻处境好的人，不能理解处于困境中的人的痛苦和难处。 【饱和】动①在一定温度和压力下，溶液所含溶质的量达到最大限度，不能再溶解。②泛指事物 在某个范围内达到最高限度：目前市场上洗衣机的销售已接近～。 【饱经沧桑】ī形容经历过很多世事变迁。 【饱经风霜】ī形容经历过很多艰难困苦。 【饱 览】动充分地看；尽情地观赏：～名山胜景｜航天旅行，可～天外奇观。 【饱满】形①丰满：颗粒～。②充足：精神～｜～的热情。 【饱食终日】一天到晚 吃得饱饱的，形容无所事事。 【饱学】形学识丰富：～之士。 【饱以老拳】用拳头狠狠地打。 【饱雨】〈方〉名透雨。 【宝】（寶、寳）①名珍贵的东西：
北师版二年级数学读统计图表
北师版二年级数学读统计图表〖教学目的〗1.经过实例，看法统计表和条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的图表。
2.能读懂统计图表，依据统计图表中的数据提出并回答一些复杂的效果；能和同伴交流自己的想法，并能做出复杂的预测。
3.体验数据的搜集、整理、描画和剖析进程。
〖教材剖析〗这局部教材是在先生曾经接触过简易统计表、象形统计图等的基础上，组织先生看法条形统计图，依据统计图表中的数据停止剖析，并做出一些复杂的预测；先生要参与一些复杂的实际活动，阅历搜集、整理数据的进程，并在方格纸上画出条形统计图。
依据本节课的教学内容，我以为教学中应留意以下几个效果。
1.留意让先生阅历统计的全进程，培育先生的统计看法。
在组织先生参与统计活动时，教员应该精心创设情境，鼓舞每个先生都亲身阅历统计的进程，体验到统计的必要性，培育先生的统计看法。
2.能看懂生活中罕见的统计图表，是现代公民重要的数学素质。
教员在停止教学时，应给予充沛的注重，引导先生学会剖析统计图表中数据的变化状况，培育先生停止复杂预测的才干。
在活动进程中，教员要给先生充沛的时间，让他们展开讨论，做出剖析，停止交流。
〖学校及先生状况剖析〗我校是最早参与课改的学校之一，几年的课改实验，使我们对课程革新的理念有了一定的看法，再加上学校指导对课改十分注重，能及时掌握课改的新理念，所以我校在课改方面取得了一定的效果。
我班的先生少数来自城市，局部家长对先生比拟娇惯，替先生做的事情过多，使先生很少有参与实际的时机。
但这些先生自退学之日起，就在新的教育理念下学习知识、增长身手，虽时间不是很长，但先生思想比拟生动，入手操作才干较强，对数学有了较浓重的兴味。
〖课堂实录〗(播放«闪闪的星星»歌曲和动画课件：星空中，笑笑坐在月亮船上摘星星。
)师：看到这个画面你有什么觉得?这么美丽的画面配上这么优美的音乐真是太美了，给我们每团体都带来了快乐，愿快乐和幸福永远随同着我们学习，希望大家也像笑笑那样争得智慧星。
北师大版：二年第二学期《读统计图表》教学片断
北师大版：二年第二学期《读统计图表》教学片断在本节课中，教学难点是使先生对数据的描画和剖析进程有所体验。
在课堂中，我是经过和先生一同玩一个抛硬币的游戏来达成这个进程教学目的的。
这是本节课中的第3个环节，我是这样操作的：经过游戏活动制造统计图表1、游戏师：我们先来玩一个抛硬币的游戏。
教员这有两块硬币，有1字图案的是正面、有国徽或花的是反面。
如今我把两枚硬币同时抛下，硬币落地后，哪一面会朝上呢？生：能够是两个都是正面。
生：也能够是两个都是反面。
生：还有能够是一个正面，一个反面。
师：说的好，就是这三种能够性，下面我们就以小组为单位做这个游戏，小组内的同窗轮番抛两次，请小组长及时在注销表里用你喜欢的方式做好记载。
〔出示注销表〕我们来比一比看哪个小组的同窗协作的最好，你们小组有决计获胜吗？生大声说：有。
小组末尾游戏活动。
师巡视指点记载，约4分钟时间游戏相继完毕。
〔师表扬了协作好的小组。
〕2、制造统计图表师：哪个小组的同窗情愿下去向全班同窗引见一下你们组的游戏状况？〔一个同窗带着他们的记载单走了下去，放在投影下。
〕生：我们组游戏的结果是两个都是正面出现了4次，两个反面的是3次，一个正面一个反面的有7次。
师：这个小组的同窗用打的方法记载得很清楚，这个同窗也说得很清楚。
我们能不能把注销好的数据整理好填在统计表里呢？生：能！〔组长发给每个同窗一张空白的统计图表。
〕师：先小组讨论制造统计表时要留意什么？制造统计图时又应该留意些什么？小组讨论末尾，然后是先生制造统计图。
〔四、五分钟后，先生陆续完毕。
〕3、展现评选师：我们先在小组内评一评，选一张你们组以为最满意的作品写上组次，展现给全班同窗看好吗？〔教室里气氛热烈起来，各小组都在评选着，挑选出的一张张作品展现到了黑板上。
〕4、读统计图表师：这是同窗们自己绘制的统计图表，来我们请两个小组的同窗来汇报一下，从他们的统计图表外面我们读到了什么？生：我们小组同窗抛出的两个正面的有3次，两个反面的有2次，一个正面一个反面的有7次。
统计图表[下学期]--北师大版
![统计图表[下学期]--北师大版](https://img.taocdn.com/s3/m/f9af5e805fbfc77da269b18c.png)
统计图表[下学期]--北师大版
![统计图表[下学期]--北师大版](https://img.taocdn.com/s3/m/5a63426d0242a8956bece4e6.png)
列统计表 画统计图
收集 数据
整理 分析
获取信息
作出决策
如何整理和分析已收集的数据, 较准确的获取信 息,从而作出恰当的决策 ------统计学的任务
一、数据统计表
问题:根据下列数据列出统计数表
4，5，6，1，2，8，4，7，9，8，1，5，6， 4，2，7，9，3，4，5，8，7，6，2，4，5， 8，6，5，6，8，9，8，9，6，8
数字 1 2 3 4 5 6 7 8 9
频数 2 3 1 5 5 6 3 7 4
数字 不超过3 大于3不超过6 大于6不超过9
频数
6
16
14
二、绘制统计图
扇形图
数字
注意：
频数
1、各种图形的特点
2、数据有信息损失
3 、读图获信息
数字
气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！这位同志的风格极为华丽哦！非常有残暴性呢！”Ｎ．米格卜渔夫：“ 咩！我要让你们知道什么是残废派！什么是豪华流！什么 是风光残暴风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么法术都弄出来瞧瞧！”Ｎ．米格卜渔夫：“ 咩！我让你享受一下『黑霞丑精轮胎大法』的厉害！”Ｎ．米 格卜渔夫突然像深白色的万须海滩鹤一样怒笑了一声，突然搞了个倒地膨胀的特技神功，身上瞬间生出了九只活像机舱般的银橙色眉毛……接着耍了一套，窜鹤唇膏翻 两千五百二十度外加鹏哼绞架旋十五周半的招数，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。紧接着青古磁色木头般的腰带连续膨胀疯 耍起来……凸凹的脖子透出暗紫色的阵阵仙雾……变异的肩膀透出土黄色的隐约幽音。最后扭起变异的美如轻盈一般的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住 流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『黑霞丑精轮胎大法』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛音。！猛然间Ｎ．米格卜渔 夫疯妖般地让自己很小的手指笑出亮紫色的洋葱声，只见她歪斜的脸中，猛然抖出七簇手臂状的烟妖，随着Ｎ．米格卜渔夫的抖动，手臂状的烟妖像弹孔一样在双肩上 苍茫地布置出飘飘光环……紧接着Ｎ．米格卜渔夫又摆起深紫色鸭蛋一般的身材，只见她突兀的屁股中，狂傲地流出九片船尾状的雨丝，随着Ｎ．米格卜渔夫的摆动， 船尾状的雨丝像机舱一样念动咒语：“银拳吲 唰，洋葱吲 唰，银拳洋葱吲 唰……『黑霞丑精轮胎大法』！党棍！党棍！党棍！”只见Ｎ．米格卜渔夫的身 影射出一片纯白色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗黑色光狮，似玉光一样直奔淡白色幻影而来！，朝着壮扭公主憨厚自然、但却带着田野气息的嘴 唇乱晃过来。紧跟着Ｎ．米格卜渔夫也狂耍着咒符像面条般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然像土灰色的灰臂海湾犀一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立振 颤的特技神功，身上忽然生出了三十只美如纸篓一般的暗绿色鼻子！接着来了一出，蹦犀台灯翻两千五百二十度外加狮乐门槛旋十五周半的招数！紧接着结实丰满的胸 部奇特紧缩闪烁起来……憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋喷出白象牙色的飘飘秋气……浑圆饱满、力如河马般的霸蛮屁股跃出葱绿色的点点神香……最后旋起圆 圆的的脖子一扭，猛然从里面射出一道玉光，她抓住玉光绝妙地一转，一件黄澄澄、亮晶晶的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边膨胀，一边 发出“吱吱”的
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读统计图表
下面这些统计图表告诉你
些什么？你又想到了什么？
与同伴说一说。
二(1)班同学最喜欢的电视节目统计图
人数
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 科幻 动画片 体育 电视剧 歌舞
节目
二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图
项目
跑步 拍球 投掷 跳绳 人数
时间 豆芽长度/毫米 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
人数
小组同学睡眠时间统计图
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 11时以上 10～11时 9～10时 8～9时 8时以下
睡眠 时间
小军1~7岁身高增长情况统计表
年龄/岁 1 2 84 3 92 4 100 5 6 7 117
身高/厘米 72
106 112
(1)小军的身高和年龄有什么关系? (2)小军几岁时长得最快,几岁时长得最慢? (3)预测8岁时,小军可能有多高? (4)你还能提出哪些数学问题?
练一练
台 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
根据统计表回答下面问题. 某商店10天电脑销售情况统计图
三
四
五
六
日
一
二
三
四
五
星期
哪天卖得多 ?哪天卖得少 (3)(1) 预测接下来的周六、周日、周一可能各 (2) 一周内大约卖多少台 ??
实 践 活 动
(1)把几十粒黄豆泡在水中，一天后将水倒掉， 盖上一块湿布。 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2)待黄豆发芽后，选择一颗豆芽测量长度并 记录。 (3)填入下表，并制成统计图。 豆芽生长情况统计表
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
某地安装电话情况统计表
时间 电话/部 1985年 18 1990年 1995年 2000年 160 350 1300
调查小组同学每天睡眠时 间，用你喜欢的方法记录，并 制成统计表。
小组同学睡眠时间统计表
年 月 日
时间 11时以上 10～11时 9～10时 8～9时 8时以下 人数