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福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案

福建师范大学奥鹏教育离线作业《大学语文(一)考试大作业及答案大学语文(一)考核题目学号201604459462姓名白俊姣得分一、综合分析题注意:1、抄袭不得分 2、请以课文为论述依据1、《陌上桑》和《行行重行行》《春江花月夜》对爱情的描绘风格极为不同,请具体分析。

答:《陌上桑》中的罗敷编造出一位才貌双全、有钱有势的夫婿来,是为了蔑视并吓退那个心怀叵测的太守。

这种爱情是充冲少女情怀的幻想,也颇有喜剧色彩;《行行重行行》的爱情却显得沉重、哀婉、无奈,思归相思煎熬深重并且不无对远行的丈夫不无悬念和担心;《春江花月夜》面对月夜、春江、花林的美妙抒发了委婉缠绵的离别相思之情2、《张中丞传后叙》和《长恨歌》《陈情表》同为写人之作,他们的写作手法有什么相同与不同?答:三文中相同的写法是写人叙事的同时抒发议论,抒发情感。

三文的不同之处在于《张中丞传后叙》最大特点是议论叙事,紧密结合;《长恨歌》算叙事和抒情结合的手法,将叙事、写景和抒情和谐地结合在一起;《陈情表》抒情意味浓厚3、以课文为例,说明李白的诗与杜甫的诗有什么同异?答:李杜诗歌有着一定的相似性,但由于两者的生活的时期的不同、生活的经历的各异,李杜诗歌在艺术特色上又有着明显的差异。

下面就以李白的《将进酒》与杜甫的《登高》为例,试比较两者诗歌艺术特色的差异:(一)、诗歌风格的不同严羽在《沧浪诗话》中说:“子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。

” 李白和杜甫在诗歌创作中都形成了特有的风格。

李白的诗歌主导风格是飘逸俊美,而杜甫诗歌的主导风格则是沉郁顿挫,这在他们的许多代表作中都有体现。

如李白的《将进酒》:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!”把黄河在天地之间浩荡奔流的气势与声势充分表现出来,意境开阔,具有非凡的气势和浪漫主义情怀。

而杜甫的《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”描绘了一幅惨淡的秋景画面,高天之狂飙,深谷之哀猿,惊心动魄,使全诗笼罩在悲凉的氛围之中,同时也反映诗人凄凉之感。

《大学语文》离线作业2标准答案

《大学语文》离线作业2标准答案

《大学语文》作业二姓名:学号:一、单选.《花间集》地编者是(). 欧阳炯. 赵崇祚. 皇甫松. 韦庄.“满地黄花堆积,惟淬损,如今有谁堪摘”诗句地作者是. 李清照. 李白. 李煜. 李商隐.词集名《六一词》地是(). 欧阳修. 梅尧臣. 王禹偁. 晏殊.鲁迅创作地一篇以“表现地深切和格式地特别”,显示了“五四”文学革命地实绩地小说是(). 《药》. 《风波》. 《狂人日记》. 《阿正传》.属于新秧歌剧地是(). 《这不过是春天》《梁允达》. 《兄妹开荒》《夫妻识字》. 《红霞》《洪湖赤卫队》. 《一只马蜂》《压迫》.是朱自清地杂文集是(). 《背影》. 《儿女》. 《给亡妇》. 《标准与尺度》.郭沫若哪部代表作被誉为我国新诗地奠基之作(). 《女神》. 《流云》. 《手推车》. 《罪恶地黑手》.被誉为“燕许大手笔”地是(). 姚崇. 张九龄. 宋璟. 张说.晚唐诗人中近体诗成就最高地作家是( ). 李商隐. 杜牧. 许浑. 李贺.孔子晚年主要贡献是(). 编著《论语》. 整理修订《诗经》等典籍. 编订《战国策》. 创作《诗经》.艾青地成名作是(). 《致橡树》. 《再别康桥》. 《大堰河——我地保姆》. 《雨巷》.提出“三美理论”地“新月派”诗人是(). 徐志摩. 郭沫若. 闻一多. 戴望舒.被誉为我国新诗地奠基之作地是郭沫若地代表作(). 《猛虎集》. 《神曲》. 《女神》. 《死水》.《聊斋志异》是采用传奇地手法写地(). 志怪小说. 神魔小说. 历史演义. 英雄传奇.瞿佑编创地《剪灯新话》、李桢写地《剪灯余话》和邵景詹写地《觅灯因话》是传奇小说中地(). “剪灯系列”. “艳情系列”. “志怪系列”. “聊斋系列”.我国第一部诗歌总集是(). 《楚辞》. 《弹歌》. 《诗经》. 《离骚》.巴金地《激流三部曲》指地是( ). 《雾》《雨》《电》. 《家》《春》《秋》. 《憩园》《第四病室》《寒夜》. 《火》《呼兰河传》《四世同堂》.明代四大奇书指地是( ). 《三国演义》《红楼梦》《水浒》《西游记》. 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》. 《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》《金瓶梅》. 《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》《聊斋志异》.骈赋因为句式多上四下六,又称为(). 长短句. 四六文. 四六句. 骈体句.《红楼梦》原名(). 《石头记》. 《情僧录》. 《风月宝鉴》. 《金陵十二钗》.标志着现代白话小说地开端地作品是(). 鲁迅地《孔乙己》. 鲁迅地《狂人日记》. 叶圣陶地《潘先生在难中》. 巴金地《灭亡》.《庄子》共篇,分为内篇、外篇、杂篇,一般认为是庄子自著地篇目是(). 《内篇》. 《外篇》. 《逍遥游》. 《杂篇》.小说一词最早出现于(). 《汉书·艺文志》. 《庄子·外物》. 《新论》. 《山海经》.说话人讲故事所用地底本是(). 评书. 小说. 话本. 拟话本.不属于初盛唐地小说地有(). 王度《古镜记》. 无名氏《补江总白猿传》. 张鷟《游仙窟》. 《柳毅传》二、简答.简述《古诗十九首》地艺术特色.答:《古诗十九首》是乐府古诗文人化地显著标志.汉末文人对个体生存价值地关注,使他们与自己生活地社会环境、自然环境,建立起更为广泛而深刻地情感联系.过去与外在事功相关联地,诸如帝王、诸侯地宗庙祭祀、文治武功、畋猎游乐乃至都城官室等,曾一度霸踞文学地题材领域,现在让位于与诗人地现实生活、精神生活患患相关地进退出处、友谊爱情乃至街衢田畴、物候节气,文学地题材、风格、技巧,因之发生巨大地变化. 《古诗十九首》在五言诗地发展上有重要地位,在中国诗史上也有相当重要地意义,它地题材内容和表现手法为后人师法,几至形成模式.它地艺术风格,也影响到后世诗歌地创作与批评.就古代诗歌发展地实际情况而言,刘勰地《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”,钟嵘地《诗品》赞颂它“天衣无缝,一字千金”.“千古五言之祖”是并不过分地.诗史上认为《古诗十九首》为五言古诗之权舆地评论例如,明王世贞称“(十九首)谈理不如《三百篇》,而微词婉旨,碎足并驾,是千古五言之祖”.陆时庸则云“(十九首)谓之风余,谓之诗母”..简述志怪小说地概况.答:志怪小说是中国古典小说形式之一,以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,产生和流行于魏晋南北朝,与当时社会宗教迷信和玄学风气以及佛教地传播有直接地关系.志怪,就是记录怪异,主要指魏晋时代产生地一种以记述神仙鬼怪为内容地小说,也可包括汉代地同类作品.志怪小说是受当时盛行地谶纬神学与神仙变化之说而形成地侈谈鬼神、称道灵异地社会风气地影响之下形成地.三、判断.《获虎之夜》《名优之死》为田汉地代表作. 对.《雷雨》、《日出》和《北京人》被称为曹禺戏剧地“三部曲”. 错.《朝花夕拾》是鲁迅地散文集. 对.昆山腔是南戏四大声腔之一. 对.郑光祖和关汉卿、马致远、萧德祥被称为“元曲四大家”. 错.关汉卿社会剧以《救风尘》思想成就最高,堪称一代悲剧之杰作. 错.元末,产生了《荆钗记》《白兔记》《拜月亭记》《琵琶记》四大南戏. 错.《史记》是我国第一部以写人物为中心地纪传体通史. 对.《恨赋》《别赋》地作者是吴均..苏轼说欧阳修“论大道似韩愈”..初唐四杰是指王勃、杨炯、卢照邻、陈子昂..汉乐府诗指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能地音乐管理机关搜集,保存而留存下来地汉代诗歌..中国地诗歌产生于劳动中..老舍地“小说体戏剧”代表作品是《龙须沟》和《茶馆》..《湘行散记》是沈从文地散文集.。

[东北师范大学]2019年秋季《大学语文》离线考核复习资料

[东北师范大学]2019年秋季《大学语文》离线考核复习资料

东北师范大学19秋]离线作业考核
《大学语文》
满分100分
一、名词解释(每小题5分,共15分)
1.边塞诗派
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]
参考答案:中国唐代诗歌流派。

汉魏六朝时已有一些边塞诗,至隋代数量不断增多,初唐四杰和陈子昂又进一步予以发展,到盛唐则全面成熟。

该派诗人以高适、岑参、李颀、王昌龄最为知名,而高、岑成就最高,所以也叫高岑诗派。

2.花间词
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]
参考答案:花间词是一种活跃在晚唐和五代的中国词派,从它的来源《花间集》得名。

3.新写实小说
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]
参考答案:新写实小说是以描写现实生活中平常琐事为题材的小说,笔墨淡雅,缺少激动人心的故事。

80年代中期我国文坛的“新写实”小说是一个拥有众多作家的复杂的创作现象。

二、文言文翻译(共15分)
1.试将下面的文言文翻译成现代汉语(10分)
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。

夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!
(《五代史伶官传序》)
[提示:认真复习课程知识,并对题目完成作答]
参考答案:忧劳可以使国家兴盛,安乐可以使自身灭亡,这是自然的道理。

因此,当他兴盛时,普天下的豪杰,没有谁能和他相争;到他衰败时,数十个乐官就把他困住,最后身死国。

东北师范大学远程教育《大学语文》离线作业考核答案

东北师范大学远程教育《大学语文》离线作业考核答案

离线作业考核《大学语文》答案满分100分一、文言文翻译(每题10分,共20分)1.试将下面的文言文翻译成现代汉语然天下之无贤不肖,且犹为涕泣而歔欷。

而况朝士大夫,平昔游从,又予心之所向慕而瞻依!呜呼!盛衰兴废之理,自古如此,而临风想望,不能忘情者,念公之不可复见而其谁与归!(《祭欧阳文忠公文》)翻译:现今全国上下的人士,都在为先生的逝去而哭泣哽咽,何况我是同朝的士大夫,长期交游往来,失去的并且又是我向来仰慕而亲近的人呢!啊!事物兴盛衰废的规律,自古以来就是如此,而伫立风中怀念,情感上不能忘却,就是因为从此再也见不到先生了,我将还能和谁在一起呢?1.解释文中划线的词壬戍之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游於赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(《前赤壁赋》)翻译:1.既望:农历每月十五日为望,十六日为既望。

2.属:倾注,引申为劝酒。

属客:劝客人饮酒。

3.斗牛:星座名,斗宿、牛宿4.冯:ping,通“凭”,靠,依托。

5.羽化:道教称成仙为羽化,认为成仙后可以飞升。

二、简答与默写(每题10分,共20分)1.简答老舍作品“京味”文学的特点。

答:老舍的许多文化作品都是写北京的,人们把老舍的小说和戏剧称为“京味”文学,就是因为老舍的创作多取材于北京,有突出的地方色彩,用京腔、京韵去描写北京的人、事及风俗掌故。

老舍写北京都是写中下层市民社会的小人物,所以选择故事的环境背景一般都是大杂院、小胡同和各式各样的茶馆。

老舍曾说“一个大茶馆就是一个小社会”。

老舍的作品中心在人,功夫在把“话”写活。

其人物对白多是经过加工提炼的北京方言,外地观众也能懂,因为不是照搬方言,而是运用北京方言中浅显的词汇和一些句式,吸收、融会它的特色,形成了形似口语和方言,又常常透露出幽默和机智品格的精美的文学语言。

北京师范大学网络教育专科《大学语文》离线作业答案

北京师范大学网络教育专科《大学语文》离线作业答案

《大学语文》作业本课程作业由两部分组成。

第一部分为“客观题部分”,由15个选择题组成,每题1分,共15分。

第二部分为“主观题部分”,由简答题和论述题组成,共15分。

作业总分30分,将作为平时成绩记入课程总成绩。

客观题部分:一、选择题(每题1分,共15题)1. 《乐府诗集》的编撰者是( B )A、汉代的刘向B、宋代的郭茂倩C、清代的赵殿成D、近代的王国维2.杜甫诗歌的主要风格是( C )A、清新自然B、豪迈飘逸C、沉郁顿挫D、朦胧绵邈3. 《荀子》所阐发的思想属于( C )A、道家B、法家C、儒家D、墨家4.其词作表现人生失意、抒写羁旅行役之思,大量写作慢词,并善于使用铺叙手法的词人是( B )A、苏轼B、柳永C、姜夔D、李清照5.《诗经》中“先言他物以引起所咏之词也”的手法是( C )A、赋B、比C、兴D、比兼兴6.《楚辞》的编撰者是( D )A、宋玉B、王逸C、屈原D、刘向7.下列诗作属于思妇诗的是( C )A、《诗经·周南·汉广》B、《诗经·邶风·燕燕》C、《诗经·卫风·伯兮》D、《诗经·王风·黍离》8.下列诗句中属于以典型细节表现送别深厚情意的是(D )A、“燕燕于飞,差池其羽”B、“仲氏任只,其心塞渊”C、“终温且惠,淑慎其身”D、“瞻望弗及,泣涕如雨”9.下列诗句中属于以典型细节表现思妇内心痛苦的是(C )A、“伯兮朅兮,邦之桀兮”B、“伯也执殳,为王前驱”C、“自伯之东,首如飞蓬”D、“岂无膏沐,谁适为客”10.对后代“秋兴”主题产生影响,构成完美“悲秋图”的诗句是( A )A、嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下B、鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?C、闻佳人兮召余,将腾驾兮偕逝D、时不可兮骤得,聊逍遥兮容与11. “南有乔木,不可休思”所采用的表现手法是(D )A、赋B、比C、兴D、比兼兴12. 长沮、桀溺的形象是( C )A、隐居避世、未能忘情的隐士B、孔子的学生,季氏的家臣C、躬耕垄亩的冷漠的隐士D、积极进取的救世之士13. “一川碎石大如斗,随风满地石乱走”的修辞手法( B )A、夸张B、比喻C、对偶D、层递14. 张孝祥《念奴娇》抒发的情感是( A )A、豪爽坦荡的志士情怀B、伤今怀古的黍离之悲C、物是人非的飘零之痛D、请缨无路的末路之叹15.40年代讽刺知识分子弊病的作品是( A )A、钱钟书的《围城》B、茅盾的《腐蚀》C、老舍的《四世同堂》D、张爱玲的《金锁记》主观题部分:一、简答题(每题2.5分,共2题)1、简要分析徐志摩《再别康桥》音韵特点。

中国文学(1)离线作业

中国文学(1)离线作业

中国文学(1)离线作业浙江大学远程教育学院《中国文学(1)》课程作业姓名:年级:学号:自学中心:―――――――――――――――――――――――――――――第一章上古文学一、填空1、文学艺术源于。

2、马克思认为神话是远古人类借助以反映自然和社会生活为内容的故事。

3、中国古代神话大致分为三大类:、、。

4、融合在一起就是原始人艺术活动的通常形式。

5、古代神话就是主义文学的原始社会。

6、《吕氏春秋夫差阴谋外传》所载一首《礼记郊特牲》记述的一首据说为伊耆氏时代的都就是古典文献中留存的完整歌谣。

7、古代神话大都留存在、、、等典籍中。

二、名词解释1、神话2、《山海经》三:详述题:谈谈文学艺术的起源。

四、问答题1、完整诗歌的主要特点就是什么?2、古代神话就是怎样产生的?3、试举中国古代著名神话为例,说明古代神话的性质和意义。

4、中国古代神话对后世文学有哪些主要影响?第二章中国第一部诗歌总集《诗经》一、填空。

1、《诗经》共收作品篇。

2、《诗经》之“六义”为、、、赋、比、兴。

3、《诗大雅》中的《》、《》、《》可以看作周氏族早期发展的“三部曲”。

14、某些汉代学者如司马迁认为《诗经》三百篇是经过删订而成的。

5.周代朝廷对诗歌十分重视并建立了、的制度。

6、西汉传《诗经》存有、、、毛四大家。

其中由战国古文字编定的毛诗,被称作“”。

二、名词解释1、诗赋比兴2、郑卫之音三、详述题1、谈谈《诗经》对后世产生过哪些重要的影响。

2、详述《诗经》中民歌主要充分反映了古代哪些方面的现实生活?四、问答题1、《诗经》就是怎样编订成书的。

2、《诗经》中民歌主要充分反映了古代哪些方面的现实生活?它们各存有什么代表作品?3、先行举例说明《诗经》诗赋比兴的艺术表现手法。

第三章先秦历史散文一、填空题1、《》就是我国散文构成的标志。

2、《春秋》记述了从(公元前722年)至(公元前481年)二百四十二年间的历史大事。

3、《左传》就是一部体史书,就是《》的缩写。

浙大远程大学语文(C)作业

浙大远程大学语文(C)作业

大学语文c离线作业思考题类(二)八、思考题备注(老师说离线作业不提供答案下载的。

但只要你好好看书和课件,每个题目答案都很明显的。

现答案由网上搜索和在书上抄录,所以不能保证完全正确)1.分析巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。

“灯光”是全文的核心意象。

作者写了几种灯光,旧居的灯光,爱尔克的灯光,心灵的灯光,分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运,对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念,和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。

整篇文章始终以“灯光”为线索,最后又以灯光作结,结构严谨,笔墨集中,构成了一个完美的意象整体。

现实中的姐姐在与爱尔克姐姐的重叠中,姐弟之情变成了终其一生的守候,变成了绕梁多年,挥之不散的呼唤,变成了一个带着永远的遗憾的传说,使这篇散文中的忆旧充满了独具一格的抒情氛围。

家庭及其财富并不能“长宜子孙”,青年人应该走出“小家”,到广大的世界里寻求光明,实现“大我”——体现着人的社会价值和意义的人,是在历史中行动着完整的人。

文章起笔,故居门内一线微弱的灯光照着照壁上“长宜子孙”四个大字。

由“此”念及:欧洲古老传说之一——爱尔克的灯光,追忆已经逝去的姐姐,揭露封建家庭、封建礼教窒息青年的生命与青春的罪恶。

笔锋直指:封建家庭及其制度的腐朽没落、摧残人才、吞噬青年(噬shì),并不能“长宜子孙”。

“心灵的灯光”,“我”再度走出,到广大的世界中去寻求光明。

2.阅读下面这段散文,回答(1)-(3)题:爱尔克的灯光巴金黑暗来了。

我的眼睛失掉了一切。

于是大门内亮起了灯光。

灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。

我只得失望地走了。

我向着来时的路回去。

已经走了四五步,我忽然掉转头,再看那个建筑物。

依旧是阴暗中一线微光。

我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。

在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。

那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。

北京师范大学20秋《大学语文》离线作业3

北京师范大学20秋《大学语文》离线作业3

在线作业试卷列表单选1.张承志小说有一种散文化倾向,一种浪漫主义的格调和理想主义精神,下列不属于他的作品的是(B )分值:2A. 《旗手为什么歌唱母亲》B. 《灵与肉》C. 《黑骏马》D. 《北方的河》2.朱熹在《诗集传》中对赋比兴的艺术手法做了简明通俗的说明,其中阐释为"先言他物以引起所咏之辞也"的艺术手法是(A )分值:2A. 兴B. 诵C. 比D. 赋3.一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激这一论断出自于(B )分值:2A. 王小波的《一只特立独行的猪》B. 钱钟书的《论快乐》C. 巴金的《爱尔克的灯光》D. 何其芳的《黄昏》4.二十世纪三十年代,以"北京"和"上海"为中心分别形成了"京派"和"海派"的文学流派。

"京派"重视作品中人性内容的表达,把现代散文界定为个人传情达意的文体。

下列作家中不属于"京派"作家的是(B )分值:2A. 沈从文B. 施蛰存C. 何其芳D. 朱光潜5.1921年,与成仿吾、田汉、郁达夫、张资平等组织文学社团"创造社",提倡个性主义的创作的作家是(B )分值:2A. 胡适B. 郭沫若C. 徐志摩D. 鲁迅6.代表初期新诗最高成就的是浪漫主义作家是(D )分值:2A. 胡适B. 徐志摩C. 闻一多D. 郭沫若7.除辉煌的小说价值外,还被称为中古文化百科全书作品是(C )分值:2A. 《红楼梦》B. 《儒林外史》C. 《世说新语》D. 《老残游记》8.下列作品中不属于话本的是(A )分值:2A. 《王子猷居山阴》B. 《新编五代史平话》C. 《韩擒虎话本》D. 《西湖三塔》9.标志着南戏振兴和成熟的戏曲著作是(A )分值:2A. 《琵琶记》B. 《西厢记》C. 《张协状元》D. 《牡丹亭》10.《西厢记》的作者是(B )分值:2A. 关汉卿B. 王实甫C. 白朴D. 马致远11.文集为《昌黎先生集》的作家是(B )分值:2A. 欧阳修B. 韩愈C. 柳宗元D. 苏轼12.下列不属于唐代"古文运动"提出的理论主张的是(C )分值:2A. 文以明道B. 不平则鸣C. "点铁成金"D. 惟陈言之务去13.下列不属于"辛派词人"的作家是(B )分值:2A. 辛弃疾B. 苏轼C. 陆游D. 刘过14.中国最早的一部文人词总集是(C )分值:2A. 《敦煌曲子词集》B. 《阳春集》C. 《花间集》D. 《乐章集》15.其独特诗风被称为"诚斋体"的诗人是(C )分值:2A. 陆游B. 范成大C. 杨万里D. 黄庭坚16.主张"文章合为时而著,歌诗合为事而作"的诗派是(B )分值:2A. 韩孟诗派B. 新乐府诗派C. 边塞诗派D. 山水田园诗派17.四书是指:(A )分值:2A. 《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》B. 《诗经》、《论语》、《孟子》、《春秋》C. 《春秋》、《左传》、《国语》、《战国策》D. 《诗经》、《中庸》、《论语》、《大学》18.我国先秦诸子散文中艺术性最高的著作是(D )分值:2A. 《孟子》B. 《论语》C. 《左传》D. 《庄子》19.下列不属于《黍离》一诗中的"黍离之悲"的情感是(D )分值:2A. 怀念故土盛世B. 感伤国事衰亡C. 希望天佑东周D. 悲叹国民不幸20.1930年,强调演剧是"所谓一种政治的辅助工作",提出了"演剧大众化"、"戏剧走向农村"等口号的左翼剧作家在上海成立的剧社是(D )分值:2A. 爱美剧社B. 春柳社C. 中国戏剧社D. 中国左翼剧团联盟论述1.试述《爱尔克的灯光》一文中三种"灯光"的象征意味。

22春《大学语文》离线作业-满分答案4

22春《大学语文》离线作业-满分答案4

22春《大学语文》离线作业-满分答案1. 霍小玉在故事里面是一个才貌双全、对爱情执着却清醒,并且具有刚烈的性格和复仇的勇气的女子形象。

她爱情的不幸是由于她自己妒忌造成的。

( )A.错误B.正确参考答案:A2. 清代的讽刺小说主题不包括( )。

A.借神魔题材讽刺现实,如刘璋的《斩鬼传》和张南庄的《何典》B.直接以写实态度讽刺现实,反思传统文化,如吴敬梓的《儒林外史》C.通过家庭琐事来反映社会面貌,寄托人生理想,以《红楼梦》为代表D.以喜剧笔调和幻化题材相融汇,以才学见长,具有很强的抽象意味和喜剧精神,如《镜花缘》参考答案:D3. 请选出不是出于《史记》的典故:( )A.破釜沉舟B.项庄舞剑C.华亭鹤唳D.四面楚歌参考答案:C4. 其诗与李商隐齐名,世称“温李”,词与韦庄并称“温韦”的五代时期的文学家是( )。

A.温庭筠B.温飞卿C.谢道韫D.温岐参考答案:ABD5. 1931年9月编选《新月诗选》并为其作序的是( )。

A.梁实秋B.徐志摩C.何其芳D.陈梦家参考答案:D6. 辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词。

( )A.错误参考答案:B7. 李商隐诗作文学价值很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。

( )A.错误B.正确参考答案:B8. 刘基的寓言体散文集名《烧饼歌》。

( )A.错误B.正确参考答案:A9. 荀子的论述不少均具有唯物主义观点。

( )A.正确B.错误参考答案:A10. “诗仙”是指( )A.杜牧B.杜甫C.白居易D.李白参考答案:D11. “以彼物比此物也”指的是( )A、雅B、赋C、比D、兴参考答案:C12. 下列诗人中属于“湖畔诗社”的是( )。

A.潘漠华B.冯雪峰C.应修人E.汪静之参考答案:ABCE13. 唐传奇往往以____名篇。

A.记B.传C.行D.话参考答案:AB14. 柳宗元,字子厚,河东解县(今山西永济)人,世称柳河东,唐代杰出的文学家。

大学语文C离线作业(2014上)答案

大学语文C离线作业(2014上)答案

浙江大学远程教育学院考查课《大学语文(C)》课程作业姓名:罗权学号:713013232001 年级:2013年秋学习中心:衢州学习中心—————————————————————————————写作要看清题目和体裁要求,包括字数的要求。

要扣题写,要有真情实感,有细节会更好。

不用担心写不了,老师不会出和大家生活离得太远的题,肯定是人人都有话能写,不过各人写得好不好会有差异而已。

不限时又可修改,自已一定会写得不错。

大语C写作命题与教材六个单元内容密切关联, 一般是某一单元授课时引语推出一个话题作为命题, 请你思考并抒发真情实感选择一个命题写成一短文。

1.文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。

它让你我体验生命的缤纷多姿,得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁,一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。

在文学的土壤里,我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。

请以《我学大学语文C》为副题, 自拟正题写一短文,抒写学习之感悟。

理想的实现需要坚定的信念———我学大学语文C 近期抽空把语文书查阅了一遍,倒不全是为了写那篇短文,将那些以前遇到过的有感悟的事物再次细细品味一番已成为我由来已久的习惯,突然想起自从离开了校园,我早已将用文字记录下思想片段这另一个好习惯给弄丢了,也许是在社会历练多年想法太多,也许是微博等新兴事物迎合了我们这种人从而纵容了我的惰性,但是,我觉得真的该抓住这个机会写点什么了!《长沮桀溺耦而耕》是我比较喜欢的一篇文章,这个小故事表现了孔子四处碰壁而志向不改,走投无路却毫不懈怠的崇高精神境界,如果孔子也跟长沮、桀溺这些人一样不满当时的黑暗现实但也不与统治者斗争,只选择逃避以求洁身自好,从而放弃自己的信念,那么,他也就不会取得现有的成就,中国历史上又会少了一位圣人。

信念是人的动力源泉,是一种强大的精神寄托,是一个人的骨骼,是照进现实的理想,人的一生不可能一帆风顺,处处得到亲朋好友般的照顾,信念就能使你从困境中走出来,从而在理想的山峰上越攀越高。

《大学语文》离线作业1

《大学语文》离线作业1

《大学语文》作业一一、单选1.《长亭送别》一折,出自(A )A. 《西厢记》B. 《琵琶记》C. 《桃花扇》D. 《长生殿》2.冯梦龙的“三言”指(B )A. 《孽海花》《初刻拍案惊奇》《官场现形记》B. 《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》C. 《警世名言》《醒世恒言》《喻世明言》D. 《剪灯夜话》《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》3.柳永的词集为( B)A. 《醉翁琴趣外篇》B. 《乐章集》C. 《于湖居士长短句》D. 《淮海居士长短句》4.鲁迅的散文诗集是( C)A. 《坟》B. 《呐喊》C. 《野草》D. 《朝花夕拾》5.田汉的代表作是( D)A. 《武则天》B. 《放下你的鞭子》C. 《霓虹灯下的哨兵》D. 《获虎之夜》6.现代著名的小说家、散文家,被誉为“荷花淀派”的创始人是( A)。

A. 孙犁B. 赵树理C. 茅盾D. 朱自清7.刘义庆的《世说新语》是一部 ( B )A. 讽刺小说集B. 志人小说集C. 笔记小说集D. 志怪小说集8.《谐铎》的作者是( A)A. 沈起凤B. 浩歌子C. 宣鼎D. 蒲松龄9.下列诗人中被列为江西诗派“三宗”之一的是(A )A. 杨万里B. 陆游C. 陈与义D. 范成大10.《论语》的编纂者是(B )A. 孔子B. 孔子弟子C. 孔子及其弟子D. 孔子弟子及其再传弟子11.“后朦胧”诗人的代表是(C )A. 艾青、郭沫若、徐志摩B. 戴望舒、西川、海子C. 舒婷、北岛、戴望舒D. 海子、王家新、西川12.被冠以“文化散文”的散文集是( A)A. 《花城》《无为集》《文化苦旅》B. 《文化苦旅》《我与地坛》《荒芜英雄路》C. 《文化苦旅》《文明的碎片》《我与地坛》《花城》D. 《花城》《无为集》《我与地坛》13.被认为是“小诗”中哲理诗最优秀的作表是(A )A. 冰心的《繁星》B. 汪静之的《湖畔》C. 宗白华的《流云》D. 冰心的《春水》14.胡适既是我国最早的白话诗尝试者,又是我国早期白话诗的代表诗人,其代表作是(B )A. 《繁星》B. 《尝试集》C. 《女神》D. 《鱼目集》15.能代表清代拟话本小说成就最大的作品是(A )A. 李渔的《无声戏》和《十二楼》B. 冯梦龙的“三言”C. 凌濛初的“二拍”D. 艾衲居士的《豆棚闲话》16.《五代史伶官传序》的作者是(B )A. 唐代王安石B. 宋代欧阳修C. 宋代范仲淹D. 宋代曾巩17.李清照写过一篇著名的词学批评是(D )A. 《诗品》B. 《人间词话》C. 《毛诗序》D. 《词论》18.唐五代时在西蜀形成的词派是(B )A. 上官体B. 花间词派C. 新乐府诗派D. 半山体19.(C )是蒲松龄的文言短篇小说集。

江大《大学语文》第三次离线作业

江大《大学语文》第三次离线作业

江南大学现代远程教育2013年上半年第三阶段测试卷考试科目:《大学语文》第八章至第十一章(总分100分) 时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(每空1分。

占5﹪)1、舒婷是当代著名的女诗人。

她以女性的细腻而敏感的诗情,成功地表现了一代青年“沉沦的痛苦”与“苏醒的欢欣”。

2、1921年,周作人发表了专门讨论现代散文的《美文》一文,专门讨论现代散文的概念,强调“须用自己的文句与思想”行文,并将此看作现代散文最重要的特点。

3、李叔同等人受日本的欧化戏剧影响,在东京成立春柳社,这是中国最早的新式戏剧社团,该剧团公演的《黑奴吁天录》标志着中国话剧的开端。

4、远离文学党派性与商业性的“京派”小说,偏重表现乡土中国的“常”与“变”,追求纯正的艺术趣味,这一派的领衔作家是沈从文。

二、选择题(每空1分。

占6﹪)1、第一部白话新诗集是( B )。

A.郭沫若的《女神》B.胡适的《尝试集》C.闻一多的《死水》D.徐志摩的《志摩的诗》2、鲁迅的( C ),是散文诗创作的经典之作。

A.《呐喊》B.《坟》C.《野草》D.《热风》3、《故乡的野菜》《北京的茶食》《乌篷船》都是( A )的著名散文。

A.周作人B.徐志摩C.沈从文D.鲁迅4、为老舍赢得了“人民艺术家”的称号的剧作是( B )。

A.《神拳》B.《龙须沟》C.《茶馆》D.《西望长安》5、郁达夫的( B )这篇小说采用“自叙传”写法,其坦率的心理暴露非常引入注日。

A.《包氏父子》B.《沉沦》C.《潘先生在难中》D.《迷途的羔羊》6、当代作家中只写短篇小说,在小说文体上的创造,影响了当代一些小说和散文作家的创作的是( C )A.王蒙B.汪曾祺C.沈从文D.贾平凹三、名词解释(每题3分。

占9﹪)1、“三美理论”:是新月派诗人闻一多提出的新诗理论,也是最为完整明确的。

闻一多主张,诗应该有音乐的美,绘画的美,建筑的美。

主张新诗创作,要用“理性节制感情”,带着“镣铐”来“跳舞”,这是更高的审美要求。

北航13年12月课程考试《大学语文》考核-离线作业答辩

北航13年12月课程考试《大学语文》考核-离线作业答辩

北航 13年 6月课程考试《大学语文》考核要求1、结合作品分析《诗经》语言特色。

(20分答:(1 《诗经》里出现了能准确反映诗意的丰富的单音词。

《诗经》中共使用了 2949个单字,如果按字义计算,大约有 3900个单音词。

这些词较为全面地反映了周代的社会生活,从天象、动植物到饮食、服饰,以及表达思想情感的动词、形容词。

(2 为了表达人的各种动作行为的情态, 《诗经》对人的动作有较为细致的描写,如表示手的不同动作,就有“流、采、芼、掇、提、握、拾、投、携、抱、抽、拔、捣”等词。

(3 《诗经》的句首、句中、句尾还经常运用一些语气词,如“之” 、“乎” 、“者” 、“也” 、“而” 、“矣” 、“焉” 、“哉” 、“兮” 、“只” 、“思” 、“斯”等。

这些语气词的运用摹写了诗人的说话语气, 加强了诗的语义表达, 有的凑成音节, 使诗句整齐, 韵律和谐。

如《大雅〃生民》第三章连续使用两个“矣” 字, 《大雅〃绵》第七章最后几句连续使用四个“矣”字, 《大雅〃大明》第四章句中连续使用三个“之”字,读来颇有韵味。

(4颇具特色的复音词在《诗经》里已占有一定的比例。

《诗经》中的合成词名词、动词、形容词都有,占据了复音词的相当一部分,这些词也大多被后来文献所继承。

如“天子、君子、农夫、武夫、先王、先君、先人、公子、爪牙、宾客、家人、良人、淑女、美人、征伐、逃亡、反复、安息、从事、伤悲、忧伤、劳苦、光明”等等。

(5 《诗经》三分之二的篇章使用了重言叠字, 以增强诗的形象性、音乐性, 更好地写景状物、绘声绘色地传情达意,这是《诗经》语言艺术的突出特征。

(6 《诗经》复音词的另一个突出特点是丰富的联绵词的使用,可以增强诗的音乐性,加强诗的感染力。

《诗经》中的联绵词可以分为:(1双声类。

爱而不见,搔首踯蹰(《邶风〃静女》。

参差荇菜,左右流之(《周南〃关雎》。

邂逅相遇, 适我愿兮 (《郑风〃野有蔓草》。

蒹葭苍苍, 白露为霜 (《秦风〃蒹葭》。

《大学语文》离线作业

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2.简述《庄子》的成书情况。
答:《庄子》书分内、外、杂篇,原有五十二篇,乃由战国中晚期逐步流传、揉 书籍封面杂、附益,至西汉大致成形,然而当时流传版本,今已失传.目前所传三十三篇,已经郭象整理,篇目章节与汉代亦有不同.内篇大体可代表战国时期庄子思想核心,而外、杂篇发展则纵横百余年,参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系.司马迁认为庄子思想“其要归本于老子”.然而就庄子书中寓言、义理及《天下篇》对老子思想所评述,老子与庄子思想架构有别,关怀亦不相同,所谓“道家”思想体系与《庄子》书,实经过长期交融激荡,经汉代学者整理相关材料,方才编定。
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《大学语文》作业一
一、单选
1.《长亭送别》一折,出自(A )
A. 《西厢记》 B. 《琵琶记》
C. 《桃花扇》 D. 《长生殿》
2.冯梦龙的“三言”指(B )
8.班固写作《汉书》的目的是要“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。 (√)
9.北朝散文的代表作有北魏杨衒之的《水经注》和郦道元的《洛阳伽蓝记》。 (×)
10.黄庭坚是与苏轼同时期成就突出的诗人,并称“苏黄” (√)
11.王维被称为“诗鬼”。 (×)
12.《古诗十九首》标志着汉代文人诗的最高成就,标志着五言诗的成就。 (√)
C. 孔子及其弟子 D. 孔子弟子及其再传弟子
11.“后朦胧”诗人的代表是(C )
A. 艾青、郭沫若、徐志摩 B. 戴望舒、西川、海子
C. 舒婷、北岛、戴望舒 D. 海子、王家新、西川
12.被冠以“文化散文”的散文集是( A)

浙江大学远程教育——语文教学研究离线作业

浙江大学远程教育——语文教学研究离线作业

浙江大学远程教育学院《语文教学研究》课程作业姓名:学号:年级:学习中心:—————————————————————————————一、填空题1、教育部1956年5月颁布《小学语文教学大纲(草案)》、《初级中学汉语教学大纲(草案)》和《初级中学文学教学大纲(草案)》,这是我国第一套完整的语文教学大纲。

2、1963年5月,新编订的语文教学大纲,第一次明确了语文的工具性特质。

3、新世纪颁布的语文课程标准中指出,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。

工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。

“4、语言是人类社会最重要的交际工具和文化载体。

5、语文学科的性质是从事语文教育的出发点。

6、语文教材是语文教育实施的基本依据。

7、语文课程的核心理念是,全面提高学生的语文素养。

8、正确把握语文教育的特点,是实现语文课程目标的基本条件9、汉字是一种表意文字,音形义完美结合在一体。

10、汉字在读音上,有音韵变化,讲究抑扬顿挫,富有音乐美。

11、在词汇的角度看,汉语词语趋于多元化,构词以复合为主,往往掌握了词根义和构词方式,就可理解新词的大概。

12、汉语是一种非形态语,没有形态数格的变化,主要靠意义组合与各种语法手法来实现各种语法意义。

13、当前语文课程价值取向的核心是“为了每位学生的发展”。

14、语文教学设计的目的是优化语文教学效果,以达到预期的语文教学设想。

15、学生是教学活动的主体,发挥学生的主体性,是教学设计的出发点。

16、语文教学目标表述的基本要素是行为主体、行为动词、行为条件、表现程度等四个方面。

17、在语文教学目标表述中,可从外部行为上可观测的,采用体验性目标的表示方式。

18、在语文教学目标表述中,无需结果化的或难以结果化的目标,采用体验性或表现性目标的表述方式。

19、辨认、回忆、背诵、阐明、质疑、设计等行为动词,采用的是结果性目标的表述方式。

20、写作是运用语言文字进行表达和交流的活动,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

浙江大学远程教育学院考查课《大学语文(C)》离线作业

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浙江大学远程教育学院考查课《大学语文(C)》离线作业姓名:黄凤丹学号:712015312014 年级:2012秋学习中心:乐清学习中心—————————————————————————————心中理想的浙大——我上浙大浙大的校训是,求是,创新。

所谓求是,不仅限为埋头读书或是实验室做实验。

求是的路径,就是‘博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。

’在一年多的浙大远程教育学习生涯中,虽然未曾目睹母校容颜,未曾感受母校浓郁氛围,但我心中理想的浙大是瓶老酒,愈陈愈香,百年文脉代代相传。

学校的大门——不须那么宏伟,但要别具一格;这里的建筑,不必那么现代,也许某一角落静静地坐落着中国古代大屋顶式的文庙,也许还有一排中西合璧的“红楼”供人流连。

这里的校园应该是草如茵,松如盖,风为裳,水为佩——一草一木都蕴藏着人文内涵和历史底蕴,一砖一瓦都显现出无形的感染力和传承力,令我们沉思之际能发“思古之幽情”,昂首阔步之时又可“追今之潮流”,把时代精神和历史积淀融为一体。

我心中理想的浙大有许多大师。

有三个弟子追随其后的孔子,时刻能聆听“子曰:‘学而时习之’”;有能日夜行走在科学大道的居里夫人,猛然间又有一个新的科学发现;更有蓬乱着一头长发,竖起一双失聪的耳朵的贝多芬面对他的音乐世界,大吼一声:“要扼住命运的喉咙!”那一瞬间,为我们年轻的学子塑造了一个与坎坷搏斗的不朽的终生样板……学术泰斗,业界翘楚,或学着他们沉吟湖畔,或随着他们高声吟哦,我们执笔在前,大师指点在后;我们跌倒在地,大师扶持在即,谆谆的教诲不绝于耳,切切的嘱托心领神会。

师恩如海,我们一辈子也受用不了。

我心中理想的浙大要有“大爱”,以人为本。

打造“以人为本”的教学理念,以学生全面发展为教学的中心任务,充分发挥我们的个性,尽可能提升我们的才华。

为使我们有创意,更能有创造,这里可为我们提供一个既宽松而又不失严谨的环境;为使我们会生存,有发展,更能走向风雨世界,这里是我们学习、了解、熟悉不同文化,和最新科技的博物馆。

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南开大学现代远程教育学院考试卷
2015-2016年度秋季学期期末(2016.2) 大学语文
考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟
一、填空题(每题1分,共5分)
1、《牡丹亭》的作者是汤显祖。

2、误落尘网中,一去三十年。

3、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。

4、被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。

5、窈窕淑女,琴瑟友之。

二、单项选择题(每题1分,共5分)
1.中国古代最早的一部诗歌总集是( A )
A.《诗经》
B.《楚辞》
C.《离骚》
D.《乐府诗集》
2.《诗经••卫风••氓》中运用了比兴的艺术手法,下列句子中没有体现比兴手法的有()
A.桑之未落,其叶沃若
B.于嗟鸠兮,无食桑葚
C.桑之落矣,其黄而陨
D.及尔偕老,老使我怨
3.《蒹葭》选自《诗经》中的( C )
A.《周南》
B.《卫风》
C.《秦风》
D.《郑风》
4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品,这个作品选自( A )
A.《女神》
B.《神曲》
C.《燃烧的天空》
D.《再别康桥》
5.《兰亭集序》对生死的看法是( C )
A.一死生
B.齐彭殇
C.死生亦大矣
D.淡漠生死
三、多项选择题(每题1分,共5分)
1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有( ABC )
A.质朴真率
B.平淡自然
C.自然之趣
D.绚丽语言
2. 下列作品属于“临川四梦”的有( AB )
A.《紫钗记》
B.《牡丹亭》
C.《蝴蝶梦》
D.《红楼梦》
3. 柳永词对词体开拓的贡献有( ABCD )
A.大力提倡慢词,改变小令一统天下的局面,使慢词与小令平分秋色;
B.变雅为俗,运用通俗的语言表达市民化的生活情调;
C.创造性的运用了白描和铺叙的手法;
D.是创用词调最多的词人。

4. 魏晋南北朝小说的代表形式是( AC )
A.志怪小说
B.章回小说
C.志人小说
D.话本小说
5. 下面哪项符合《兰亭集序》一文表达方式的特色( A )
A.前半部分叙集会之事时,便描述了一幅纯净、充满诗情画意的风景。

B.后半部分将对生命的思考融入大自然之中,由有限之情及无限之宇宙。

C.融入自然中的议论与感慨,低回婉转,沉而不隐,显而不露,恰到好处。

D.叙事、抒情、议论水乳交融,浑然一体,简洁周到,虚实相间。

四、判断题(每题1分,共5分)
1.《论语》是由孔子辑录而成的记载孔子与弟子们言行的一部儒家经典。

(√)
2. 温庭筠是第一个专力于“以声填词”的诗人,其词多写花间月下闺情绮怨,被称为“花间词的鼻祖”。

(√)
3. “所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

”这一著名诗句出自《诗经》中的《关雎》。

(√)
4. 《西厢记》全名为《西厢记诸宫调》,剧本脱胎于唐代元稹《莺莺传》和金代董解元的《崔莺莺待月西厢记》。

(×)
5. 《一只特立独行的猪》所揭示的主题是被他人安排或设置的生活是幸运的,像猪一样,可以免于思考,尽管没有自由。

(×)
五、名词概念解释题(每题4分,共8分)
1.《花间集》
《花间集》:五代后蜀赵崇祚辑录了唐末五代18家词500首,编为《花间集》。

这是唐末五代词人的总集,《花间集》确立了词的香艳的风格,奠定了词在文学史上的地位。

2.“伤痕小说”
伤痕小说:产生于70年代末至80年代初。

开山之作为刘心武的《班主任》,因卢新华的短篇小说《伤痕》而得名,主题主要于展示“文革”给人民大众带来的精神与肉体创伤的主要作品有中短篇小说
六、简答题(每题8分,共16分)
1.简述《归园田居》(其一)是如何体现陶渊明归田守拙之乐的?
户庭尘杂虚室余闲归田世俗杂务纠缠闲暇间显隐居家世俗杂务烦扰自清静久樊笼复返自两句说辞官归田期关笼鸟兽重返自;用比喻其欣喜舒畅情溢于言表樊笼句与前面羁鸟池鱼遥相呼应;复句与诗首二句相绾合全诗章转承起伏变化端前勾连脉相通四层写重返自受全诗总结
2.简述“行路难”诗题和李白《拟行路难》(其一)的主旨
拟行路难和行路难都是一种诗体,鲍照是南朝诗人,写过很多首拟行路难。

李白是唐代诗人,在唐代诗人里有很多人写过行路难这种诗体,所以行路难不是李白的专利,也无法判断行路难脱胎自拟行路难。

七、论述题(每题16分,共16分)
1.举例说明《诗经·氓》一诗比兴手法的运用。

第一、二章是女子追忆当年恋爱、结婚的经过。

诗歌开篇便推出一位男子的形象,“氓之蚩蚩,抱布贸丝,匪来贸丝,来即我谋”。

这段用的是赋。

三、四两章中,无论是女主人公从切身的沉痛教训中发出的带有哲理的慨叹,还是她对丈夫的怨恨和斥责,都充分地反映出封建社会中妇女所处的卑下地位和普遍遭受到的不平等境遇。

同时用了兴和比。

第五章开头四句简要地概括了她多年来的劳苦生活,她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担。

可是丈夫不但不体谅她最后一章女主人公在无法排解的悲伤中表示了自己决绝的态度。


八、作文题(作文一10分,作文二30分,共40分)
(一)作文一(二题中任选一题)
1.写一篇校学生会关于举行全校朗诵大奖赛的通知(300字以内)
2.写一篇校学生会关于祝贺本校合唱团队取得国际比赛优异成绩的贺信(300字以内)
(二)作文二
题目:我的偶像
文体:除诗歌外,其他文体不限
字数:不少于500字
(一)作文一
一二九诗歌散文大赛的通知。

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