遇到困难的时候

遇到困难的时候

翁宜花

一、教学目标：

1、让学生感悟到学习和生活中经常会遇到各种各样的困难。

2、在遇到问题的时候主动想办法解决。

3、有勇气尝试富有挑战性的活动。

4、做事有耐心，有毅力，能积极提出解决问题的看法或建议。

二、教学重难点：

重点：遇到问题的时候尝试主动想办法解决。

难点：做事有耐心，有毅力，能积极提出解决问题的看法或建议，努力使自己成为勇敢、自信、求上进的人。

活动过程：

一、创设情境，感受“困难”：

1、教师：孩子们喜欢做游戏吗？,今天我们就一起来做一个“夹珠子”的游戏，好吗?让我们先来看看游戏规则。

教师出示课件,宣读游戏规则：在一分钟内，用“筷子”把在水里的“珠子”夹起来，然后放入塑料杯里。看哪个小组的同学夹“珠子”得最多就获得冠军。明白了吗?

2、下面,我们以小组为单位选一名选手参加游戏比赛，老师计时，下面的同学当裁判并给各组的选手加油好吗？

选手们准备好了吗？比赛开始。学生游戏。

3、教师：时间到。各小组汇报，你夹了多少颗?

集体评出最后的冠军.（学生）祝贺我们的冠军，掌声送给他。

4、谈感受,交流困难：

教师:谁夹得最少?能告诉大家你为什么夹得最少呢?引导学生说出困难，明白困难意思(当我们做一件事情很难完成或不容易做好，这就是困难。板书课题)今天我们要交流的话题是：遇到困难的时候。

二、探究互动，述说困难

我们在游戏中遇到了困难，在生活中同学们都碰到过哪些困难？小组内先回忆回忆，然后咱们一起来交流好吗？（学生组内回忆生活中遇到过的困难）师巡视，集体汇报交流。

（1）学生讲述生活中遇到的困难。学生自由发言（教师板书，生活困难、学习困难）三、探究对策，解决困难

教师：看来，同学们生活中碰到的困难还真是不少，遇到困难的时候（板书课题：遇到困难怎么做），我们应该怎么做？请同学们以小组为单位任意选择其中的一个困难，商量商量解决这个困难的办法好吗？（小组内交流）汇报：

第一小组：回家忘带钥匙，我们可以在家门口等一会儿，因为爸爸妈妈一会儿就会

回家。

教师：那样等着多无聊，去找爸爸妈妈不可以吗？

生：不行。

教师：怎么不行呢？

生：下班时间路上车多人多，很危险。

生二：还有，这时候爸爸妈妈快下班了，说不定就在路上，如果我们去找他们，说不定会走岔了，这样就会让家长着急。

教师：这两个同学考虑得可真细致，在家门口等是个办法。哪些同学还遇到了这样的困难？

生三：我们碰到这样的问题，可以寻求别人的帮助。

教师：寻求任何人的帮助都可以吗？

生三：不是，要找我们比较熟悉的人。我会找老爷爷帮忙。

教师：为什么要找老爷爷帮忙呢？

生三：老爷爷年纪比较大，懂得多。

教师：真是一个聪明的孩子。他懂得碰到麻烦，寻求别人帮助时不仅最好选择我们熟悉的人，还要选择生活经验比较丰富的人群，是个好办法。

教师小结：这就告诉我们，生活中有时会碰到我们解决不了的问题，这种情况下，我们可以寻求其他人的帮助。（教师板书:寻求帮助）

教师：其他小组的同学还碰到了哪些困难？

小组二：碰到不会做的题，我们先要自己仔细地思考思考。

教师：寻求家长和老师的帮助不是更容易一些吗？

生一：不能一碰到难题就去找别人帮助，要自己先动脑。因为这些题老师肯定讲过，或者教给我们方法了，只要我们回忆回忆，再动动脑就能做出来。

教师：你可真令老师刮目相看，学习的小主人。看来，生活中你一定是一个独立性很强、让父母省心的好孩子。

小组三：学骑自行车摔倒，是因为掌握不了平衡的技术，我们可以多观察别人是怎样骑的，自己再多练习。

教师：生活中你一定是个善于观察的孩子。可是，练习很多次就意味着会摔倒很多次，你不怕吗？

生：怕，但为了学会一定要摔得。

教师：你真是个勇敢、诚实的孩子。

教师：同学们真是了不起！靠自己的努力战胜了困难，这就告诉我们，在生活中自己努力能解决的困难，一定要自己解决。（板书：自我努力）

⑥教师：其实，困难还有很多很多，如果遇到困难我们都选择放弃，结果会怎样呢？请小组同学进行讨论。

学生小组讨论后汇报。

⑦教师小结：经过同学们的讨论，我们明白了遇到困难决不能轻易说放弃，我们要有信心，想办法去克服它，相信坚持就是胜利。

（教师小结，并板书：勇敢面对，动脑筋、想办法）

四、学习榜样，提升认识

刚才同学们面对困难、解决困难的勇气和智慧让老师佩服，你们给老师做了一个好榜样！其实，生活中还有很多战胜困难的榜样。老师选择了几件，一起来看看吧。（课件出示：身残志坚的张海迪、卧薪尝胆的越王勾践------）

教师：困难无处不在，刚才这些人都是因为把困难踩在了脚底下，才走向了成功。还有的人，却被困难所吓倒，变成了胆小鬼，一事无成。同学们，你们在困难面前应该怎样做？（勇敢面对）

今天，老师还给小朋友们带来了老师最喜欢的战胜困难的名言。请同学们欣赏一下吧：（课件出示名言）

1、敢于奋斗的人，心中不怕困难。

2、困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！

3、世上无难事，只怕有心人。

4、小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。

你喜欢那一句？记住它吧。

现在，让我们一起大声读一遍记住它们。

其实，在生活中象这些战胜困难的名言，还有很多很多，孩子们可以多多收集一下。

五、全课总结，延续生活

同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？

六、欣赏歌曲

今天，老师还给大家带来了一首特别振奋人心的歌曲——《真心英雄》，它会鼓舞我们勇敢的战胜困难，同时，老师还有一段话要送给同学们。请大家一边听着歌曲，一边认真地读读老师的话吧。

今天，我们认识了困难，并亲手解决了不少困难。今后遇到困难的时候，要勇敢地去面对，只要我们想办法努力去解决，就一定能战胜困难，而生活中有些困难是我们目前无法解决的，但相信同学们随着年龄的增长和知识的积累，一定会成功解决。也相信同学们在挑战一个又一个困难之后一定会成为生活的强者！请同学们动笔写下自己面对困难的态度，回去贴在课桌脚上，碰到困难时给自己加加油吧。

板书：

遇到困难的时候

生活困难学习困难

遇到困难怎么做

寻求帮助自我努力勇敢面对动脑筋、想办法