七年级学生的学习方法
解密七年级课堂最有效的学习方法
解密七年级课堂最有效的学习方法学习是每个学生的重要任务,而对于七年级的学生来说,学习方法的选择尤为重要。
不同的学习方法会对学生的学习效果产生直接的影响,因此,本文将探讨七年级课堂中最有效的学习方法,并提供一些建议以帮助学生提高学习成绩。
1. 主动参与课堂在七年级的课堂中,学生们应主动参与课堂活动。
积极回答问题、与教师进行互动交流,有助于加深对知识的理解和记忆。
同时,学生还可以与同学们进行小组讨论,互相分享学习经验和观点。
通过主动参与课堂,学生将更好地理解和应用所学内容。
2. 备课与复习除了在课堂上积极参与外,学生还应该在课前做好备课工作。
预习相关知识,了解所要学习的内容,可以帮助学生更好地理解课堂上的讲解,并能提出合理的疑问。
而在课后,及时复习所学内容,巩固记忆,是提高学习效果的重要一环。
3. 制定学习计划制定并执行学习计划是学生成功的关键。
在七年级阶段,学生的学习任务相对较多,因此需要合理安排时间。
制定学习计划可以帮助学生分配时间,将学习内容分解成小块进行学习,避免拖延症的发生,并提高学习效率。
4. 注重做笔记在课堂上,学生应该养成做笔记的好习惯。
有效的笔记可以帮助学生梳理所学的知识,并方便复习时回顾重点内容。
同时,通过自己整理的笔记,学生可以更好地理解和记忆知识。
5. 合理安排课外活动除了学习之外,适当的课外活动对于学习效果的提升也起到重要作用。
学生可以选择参加一些兴趣班或社团活动,培养综合能力,提高学习的积极性和主动性。
但是,注意要合理安排时间,避免过多的课外活动影响学习进度。
6. 多种学习手段的结合在选择学习方法时,学生可以尝试多种不同的学习手段进行结合。
例如,利用互联网资料进行自主学习,参加学科竞赛锻炼自己的能力,找到适合自己的学习方式。
多种学习手段的结合可以让学生的学习更立体、更有趣,提高学习效果。
总之,对于七年级的学生而言,学习方法的选择至关重要。
通过主动参与课堂、合理安排时间、制定学习计划、做好笔记、注重课外活动等方法的结合,七年级学生可以提高学习效果,取得更好的成绩。
七年级学生的学习技巧分享
七年级学生的学习技巧分享学习是每个学生必经的过程,为了提高学习效果,对学习技巧的学习和运用是非常重要的。
在这篇文章中,我将分享一些适用于七年级学生的学习技巧,希望对同学们的学习有所帮助。
一、合理规划学习时间合理规划学习时间是提高学习效果的关键。
同学们可以利用课余时间制定学习计划,合理安排各个科目的学习时间和休息时间。
例如,每天花半个小时复习当天的课程内容,然后再安排一个小时进行其他科目的预习和复习,最后留出一定的时间进行休息和娱乐活动。
在规划学习时间时,要充分考虑自己的学习能力和注意力集中程度,避免长时间的学习造成疲劳。
二、积极参与课堂积极参与课堂是提高学习效果的重要手段之一。
同学们应该主动提问,积极参与讨论,与老师和同学们进行互动。
这样不仅能够更好地理解和掌握知识,还能够增强自己的表达能力和思维能力。
在课堂上,同学们还可以将听到的新知识和自己掌握的知识进行比较和归纳,进一步加深理解。
三、高效记忆方法记忆是学习过程中必不可少的环节。
同学们可以尝试一些高效的记忆方法,例如利用归纳法、联想法、记忆宫殿法等。
归纳法是将一些相关的知识点进行总结和概括,建立知识之间的联系;联想法是通过将要记忆的内容与已有的信息进行联系,以此提高记忆效果;记忆宫殿法是将要记忆的内容与熟悉的场景进行联想,形成一幅生动的画面,从而提高记忆的效果。
同学们可以根据自己的情况选择适合自己的记忆方法,提高学习效率。
四、合理安排作业时间作业是巩固和复习学习内容的重要环节,同学们要合理安排作业时间。
首先要将作业按照难度和紧急程度进行排序,优先完成重要和紧急的作业,然后再进行其他作业的处理。
同学们在做作业时,要保持专注和集中注意力,避免分散注意力的行为,减少时间的浪费。
五、培养良好学习习惯良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。
同学们可以养成每天定时复习的习惯,保持良好的作息时间,避免熬夜和长时间使用电子设备对视力的伤害。
此外,同学们还可以尝试使用学习工具,如制定学习笔记、使用学习软件和查阅参考书籍等,从而提高学习效果。
七年级学生的学习方法
七年级学生如何学习?每天老师、家长都在要求我们好好学,认真学,到底该如何学好,就是做好以下几点。
早读课按语文、英语老师要求读书,严禁早读课补做前一天未完成的作业。
1、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
2、听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
3、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
4、做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。
5、课后复习。
(1)及时复习;(2)计划复习;(3)课本、笔记和教辅资料一起运用;(4)提高复习质量。
6,各科单元结束后,学会列知识树状图,把第一次做错的题目进行分类归纳,找出错误原因并加以纠正。
期中复习时注意事项:在执行计划时学会放弃。
有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。
结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了。
把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做。
介绍如何高效的学习方法适应七年级学生的生活寻找适合自身的方法
介绍如何高效的学习方法适应七年级学生的生活寻找适合自身的方法进入初中,同学们会惊奇的发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管的很松,作业留的不多,或者即使很多,也不检查。
上自习也没有老师看着,随便说话,也没人管。
在这样宽松的学习环境下,一是,要自觉的学习:有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉的找课外题做,预习,复习。
这样的同学多半没有韧性,不刻苦。
长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。
等你发现差距的时候,一般就很难赶上了,因为大家都在一个水平的时候,你都不能让自己努力自觉的学习,看到差距,就更困难了。
要有计划性。
在学习的过程中,总会有自己学的好的部分,学的不好的部分。
自己要有计划的随时查漏补缺。
而且,初中难的学科较多,有计划的分配时间,避免偏科也很重要。
抓好预习环节预习,即课前的自学。
这是上课前做好接受新知识的准备过程。
有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课,显得呆板被动。
有些学生虽能预习,但看起书来却似走马观花,,这种预习一点也达不到效果。
由于学生的大部分时间是在课堂中度过的,因此,听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节,重点要听例题解法的思路,抓住重点、难点,以获取最佳的学习效果。
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。
在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。
快速提升七年级学生的学习能力
快速提升七年级学生的学习能力作为七年级学生的教育工作者,我们不仅要关注学生的学习成绩,更要注重他们的学习能力的培养。
在信息爆炸的时代,学生掌握知识的速度是快速提升学习能力的关键。
本文将探讨几个方法,帮助七年级学生快速提升学习能力。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生快速提升学习能力的基础。
首先,学生应养成良好的时间管理能力,合理分配学习与休息时间,并严格按计划执行。
其次,学生要形成有效的笔记和总结习惯,将学到的知识进行整理与归纳,加深记忆。
此外,培养每天坚持阅读的习惯,无论是课外书籍还是新闻资讯,都能增加学生的知识储备,提升学习能力。
二、提供多样化的学习资源为了满足不同学生的学习需求和提升学习能力,学校和家庭应提供多样化的学习资源。
学校可以建立良好的图书馆和多媒体资源室,为学生提供各种参考书籍、电子资料和高质量的课外阅读材料。
此外,家长可以购买适合孩子的教育软件或在线学习平台,帮助学生在家庭环境中进行有效的学习。
三、灵活运用教学方法教师在教学过程中,应灵活运用不同的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
例如,采用多媒体教学可以生动有趣地呈现知识,让学生更容易理解和记忆;利用小组讨论和合作学习可以培养学生的团队意识和合作精神。
此外,教师还可以设计适合不同学习风格的任务和活动,满足学生的个性化学习需求。
四、激发学生积极的学习态度学习能力的提升离不开学生积极的学习态度。
教师和家长应该注重培养学生的自信心和兴趣。
首先,教师可通过鼓励和赞许,增强学生的自信心,激发他们学习的动力。
其次,教师和家长要充分了解学生的兴趣爱好,并把这些元素融入到教学中,使学习变得更加有趣和有意义。
五、注重学习策略的培养学习策略是提升学习能力的关键。
学生需要学会合理规划学习过程,掌握一些高效的学习方法。
例如,学会使用思维导图和记忆术,帮助他们更好地理清思路和记忆知识点;学会积极参与课堂互动,主动提问和交流,加深对知识的理解。
七年级学生个人学习计划大全
七年级学生个人学习计划大全坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
接下来是小编为大家整理的七年级学生个人学习计划大全,希望大家喜欢!七年级学生个人学习计划大全一1.课前预习、课后复习。
小学阶段的学习几乎都由老师包办,但初中对学生的主动学习能力提出了较高要求,要想不落人后,课前的预习和课后的复习不可或缺。
专家建议,学习前制定学习计划,认真预习,在课堂上专心听讲,在课后能够及时复习,在做作业前能够认真看一遍书,做作业时能够独立完成,在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结。
2.不懂就问,注意“火候”。
雷老师认为,学生从小就被告诫“不懂就问”,但“问”也有学问,并非一碰到“拦路虎”就问同学和老师,而要把握好“火候”,也就是先独立思考,再请教别人。
优秀生在学习上大多注重独立思考能力和解决问题能力的自我培养。
这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。
3.勤翻字典。
专家指出,初中新生写作文时存在一个普遍现象,那就是遇到不会写的字就注音。
他认为,小学生的依赖性较强,不会写的字都由老师代劳标在作文上,学生自己不会主动查阅字典,导a致学生上初中后连字典怎么查都不晓得。
这个“懒习惯”应尽早纠正过来。
刘先生的儿子刘浩从这学期开始,已经是一个初中生了。
但是刘先生发现,开学几天来,儿子却还和上小学时一样,每天放学回来,作业一大堆他不着急,先玩一会电脑,再看一会电视,到了晚上8、9点钟才开始做作业,最后要熬到十一二点才能把作业完成。
他担心儿子这样下去一来成绩会下滑,二来熬坏了身体。
与小学时的“保姆式”教学相比,刚刚成为中学生的同学也许会因为课业的增加而感到无所适从;那么,刚刚转变了角色的学生应该怎样调整自己的心理、学习方法而使自己早一天进入角色,以良好的状态来完成学业呢?小学成绩好不等于初中成绩就好特点:基础性概念上升到了思维训练初一学生处于青春断乳期和性格形成期交织的这样一个阶段,可塑性强,在很多方面都有提升的空间。
初一学生学习方法
初一学生学习方法初一是一个学习生活中非常重要的阶段,对于初一学生来说,学会科学的学习方法是非常关键的。
下面我将为大家介绍一些初一学生学习方法,希望对大家有所帮助。
首先,要养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是学习成功的基础。
每天定时复习所学知识,按时完成作业,做到有计划、有目标地学习。
同时,要合理安排时间,保证充足的睡眠和休息,以保持良好的学习状态。
其次,要注意课堂学习方法。
在课堂上,要认真听讲,做好笔记,及时解决自己的疑惑。
课后要及时复习所学内容,巩固知识点,做到学有所得。
同时,要积极参与课堂讨论和提问,加强对知识的理解和应用能力。
另外,要注重综合素质的培养。
学习之外,要培养自己的兴趣爱好,如音乐、体育、美术等,丰富自己的课余生活。
同时,要注重思维能力和创新能力的培养,多进行思维训练和动手实践,提高自己的综合素质。
此外,要善于总结和归纳。
学习过程中,要善于总结归纳所学知识,形成自己的学习笔记和知识体系,方便日后的复习和应用。
同时,要善于借鉴他人的学习方法和经验,不断完善自己的学习方法,提高学习效率。
最后,要保持乐观的心态。
学习是一项持久的事业,要保持乐观的心态,克服困难,勇敢面对挑战。
同时,要树立正确的学习观念,明确学习的目标和意义,坚定学习的决心,不断提高自己的学习能力。
总之,初一学生学习方法的关键在于培养良好的学习习惯,注意课堂学习方法,注重综合素质的培养,善于总结和归纳,保持乐观的心态。
希望初一的同学们都能够树立正确的学习观念,努力学习,取得优异的成绩。
2024七年级语文实用学习方法
2024七年级语文实用学习方法2024七年级语文实用学习方法一、课前预习法:1. 预习之前准备一本字典,先把生字词过关。
这样方便朗读课文,理解课文。
2. 标自然段。
3. 熟读课文三遍(以上)。
4. 概述课文大致内容,了解中心思想。
5. 课后题试着做一做,最好不用参考书,这样能提高阅读能力,培养独立思考的习惯。
不懂的知识课上或课后在和老师、同学一起交流、解决。
二、上课听讲法:1.老师讲课时,不要东张西望,要集中精神这是培养听力的第一步。
2.耳朵边听要边记重点,这样方便回家、考试前的复习(笔记最好记书上)。
3.同学回答问题时,不要插嘴要听取别人的意见改善自己的不足。
即使同学回答得不够完美,也等同学说完再补充。
三、课后复习法:1.复习也要拿笔,第二次看要又有收获,把第二次的收获和看法另外写下来。
2.做到眼到、手到、心到。
不要“一目十行”,要同时记重点、生字等知识内容。
四、课外阅读法:(文言文,现代文)阅读是学习的重点,多阅读能提高我们自身的阅读能力、写作能力。
1.选书。
选一本好书也是一个人的能力。
2.阅读时拿一支笔,在读的过程中把好词好句句画出来,不一定要背下来,只要了解一些句型,恰当的运用到作文中去。
3.摘抄就是把你画记的那些好词好句摘抄下来,用于作文,专门找一个本子。
摘抄和阅读又不一样,它要更深一层。
摘抄的内容,语言优美是不够的,有时一些神态描写、语言描写、动作描写也能写下来、记下来。
4.课外积累的多,课内阅读你自然得心应手。
2024七年级语文优秀学习方法作文是语文试卷中分值最高的一个题目,复习中一定要高度重视,有序训练。
一要把握近年来命题的特点,二要有针对性地训练。
针对各种类型作文的特点,做好审题与立意、选材与布局、语言表达等技巧的练习,再辅以美文的赏析、热点素材的储备,在短时间内定会产生质的飞跃,获得大的提升,写出高质量的考场作文,为自己的语文总成绩助力。
2024七年级语文常用学习方法初一学生获取语文知识,提高分析能力,掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的40分钟课堂学习。
如何提高七年级学生的学习效率
如何提高七年级学生的学习效率提高七年级学生的学习效率对于他们未来的学习生涯至关重要。
在这个关键的发展阶段,学生需要掌握一些有效的学习方法和技巧,以提高自己的学习效果。
本文将探讨如何帮助七年级学生提高学习效率。
一、建立学习计划在学习之前,七年级学生应该制定一个合理的学习计划。
他们可以将每天的学习任务分解为小目标,并根据时间和优先级进行安排。
这样可以帮助他们保持集中注意力,并合理安排时间来完成任务。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是高效学习的基础。
七年级学生应该养成定时复习、高效利用碎片时间、注重课堂笔记等好习惯。
此外,他们还可以通过组织学习材料、保持学习环境整洁等方式提高学习效果。
三、激发学习兴趣学习对于七年级学生来说可能是一项枯燥的任务,然而,激发学习兴趣可以提高他们的学习效率。
教师可以通过引导学生参与课堂讨论、运用多媒体资源、设置游戏化学习等方式来激发学生的学习兴趣。
同时,学生也可以选择自己感兴趣的主题进行深入研究,以增加学习的乐趣和动力。
四、合理安排作业时间作业是学生学习的重要组成部分,但如果时间安排不合理,可能导致学生的学习效率下降。
七年级学生应该学会根据每项作业的难度和所需时间,合理安排作业时间。
他们可以先处理较为简单的作业,然后再着手处理复杂的作业,以提高学习的连贯性和效率。
五、利用学习工具和资源在数字化时代,七年级学生可以利用互联网和各种学习工具来提高学习效率。
例如,他们可以使用电子课本、在线学习平台和学习应用程序,以便随时获取学习材料和资源。
此外,他们还可以参加学习小组或寻求辅导,以弥补自己在学习方面的不足。
六、养成健康的生活方式身体健康是学习效率的重要保证。
七年级学生应该养成良好的生活习惯,包括充足的睡眠、合理的饮食和适度的运动。
只有保持身心健康,他们才能更好地集中注意力、保持精力充沛,并提高学习效果。
综上所述,提高七年级学生的学习效率需要他们具备一些正确的学习方法和技巧。
学生应该制定学习计划,培养良好的学习习惯,激发学习兴趣,合理安排作业时间,利用学习工具和资源,并养成健康的生活方式。
七年级学生学习策略与方法课件
七年级学生学习策略与方法课件对于七年级的学生来说,刚刚步入初中阶段,学习的内容和方式都有了新的变化。
掌握有效的学习策略与方法,就像是拥有了一把打开知识宝库的钥匙。
接下来,让我们一起探讨七年级学生适用的学习策略与方法。
一、做好学习计划七年级的课程增多,作业量也有所加大,合理安排时间就显得尤为重要。
制定一个详细的学习计划,可以帮助我们有条不紊地完成学习任务。
首先,要明确每天的学习时间。
比如,放学后可以安排 1-2 个小时用于完成作业和复习当天的功课。
周末可以抽出更多的时间进行预习和总结。
其次,要将不同学科的学习时间进行合理分配。
根据自己的学科强弱情况,给薄弱学科多安排一些时间。
在制定计划时,要注意留出一定的弹性时间,以应对突发情况或临时的任务。
同时,计划制定好后,要严格执行,但也可以根据实际情况进行适当的调整。
二、做好预习预习是学习的重要环节之一。
通过预习,可以提前了解将要学习的内容,找出重点和难点,为课堂学习做好准备。
预习时,可以先通读教材,了解大致内容。
然后,标记出自己不理解的地方,带着问题去听课。
对于数学、物理等学科,可以尝试做一些简单的练习题,检验自己的预习效果。
例如,在预习数学的一元一次方程时,可以先了解方程的基本概念,试着做几道简单的方程求解题目,看看自己能否掌握。
三、提高课堂效率课堂是学习的主阵地,提高课堂效率是取得好成绩的关键。
首先,要集中注意力,认真听讲。
跟随老师的思路,积极思考,回答问题。
其次,要做好笔记。
笔记不一定要记得非常详细,但要重点突出,记录关键的知识点、公式和例题。
同时,要敢于提问。
如果有不懂的地方,及时向老师请教,不要让问题积压。
比如,在英语课上,老师讲解语法知识时,要认真听老师的讲解,做好笔记,并且在老师提问时积极回答,及时纠正自己的错误。
四、认真完成作业作业是对课堂知识的巩固和检验。
认真完成作业,可以帮助我们加深对知识的理解和掌握。
做作业时,要独立思考,不要抄袭。
七年级学生的学习技巧
七年级学生的学习技巧学习是每个学生的重要任务,而七年级则是一个学生生涯中的关键时刻。
在这个阶段,学生们开始接触更多的学科和知识领域,因此他们需要掌握一些学习技巧来应对挑战。
本文将介绍一些七年级学生可以使用的有效学习技巧。
一、制定学习计划制定学习计划对于七年级学生来说至关重要。
学生们可以使用一个日程表或者学习计划表来安排每天的学习时间。
在制定计划时,要考虑到每个学科的学习时间,以及留出适当的休息时间。
确保每项学科都能得到充分的关注和时间。
二、提前预习课堂内容作为七年级学生,你通常会提前知道每天的课堂内容。
在上课之前,尝试提前预习相关的知识点。
这样做有助于你更好地理解课堂内容,并能够更加积极地参与到教学过程中。
三、记录有效笔记在课堂上,确保你对老师的讲解进行记录。
记笔记是一个在学习过程中非常重要的技巧,因为它能够帮助你加深对知识点的理解,并且在复习时提供有用的参考资料。
四、充分利用课外时间除了课堂学习之外,你还可以充分利用课外时间来巩固学习。
可以选择阅读相关的书籍或者上网搜索相关的资料来进一步学习和拓展知识。
此外,还可以参加一些学术或兴趣班,以提升自己在特定领域的技能和知识。
五、合理安排作业时间作业是学生学习的重要一环,但是如何合理安排作业时间也是七年级学生应该学会的技巧之一。
制定一个作业计划表,按照不同科目和日期安排作业的时间,确保高效地完成作业任务,并留出时间进行复习和阅读。
六、与同学合作学习与同学合作学习是一个相当受益的学习技巧。
你可以和同学一起讨论和解答问题,分享学习心得和经验。
这种互相交流和合作学习的方式能够帮助你更好地理解和记忆学习内容。
七、定期复习和检查定期复习和检查是巩固记忆和发现问题的有效手段。
你可以定期回顾课堂笔记、教科书和自己的作业,通过做一些练习题来检查自己对知识的掌握程度。
及时发现并解决问题对于学习进步是非常重要的。
八、寻求帮助和支持无论何时,如果你遇到学习上的困难或者问题,记得寻求帮助和支持。
如何帮助七年级学生改善学习方法
如何帮助七年级学生改善学习方法在七年级学生的学习过程中,很多人会遇到各种困难和挑战。
然而,通过改善学习方法,学生们可以更好地应对这些问题,提高学习效果。
本文将探讨几种有效的方式来帮助七年级学生改善学习方法。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生提高学习效果的基础。
学生应该养成每天按时完成作业的习惯,按时上课,并合理安排学习时间。
此外,学生还应该养成整理笔记、复习知识的好习惯,这对于记忆和理解知识都非常有帮助。
二、了解个人学习风格每个人的学习风格都不同,有些人适合听课,有些人适合看书,还有些人适合进行实践操作。
了解自己的学习风格可以帮助学生更好地选择适合自己的学习方法和技巧。
例如,如果学生是一个视觉型的学习者,他们可以尝试使用图表和图像来帮助记忆和理解知识。
三、掌握学习技巧学习技巧是学生学习过程中的利器。
七年级学生可以通过掌握一些学习技巧来提高学习效果。
例如,他们可以学习记忆技巧,如制作记忆卡片或使用关联记忆法。
此外,他们还可以学习阅读技巧,如快速阅读和有效阅读。
这些技巧都可以帮助学生更加高效地学习和掌握知识。
四、寻求帮助和资源学生在学习过程中遇到困难时,应该及时寻求帮助和利用各种学习资源。
他们可以向老师请教问题,与同学互相讨论和交流,参加辅导班或学习小组。
此外,学生还可以利用图书馆、互联网等资源来扩展自己的知识和信息。
五、保持积极的心态积极的心态对于学习的成功非常重要。
学生应该相信自己的能力,并坚持努力。
当遇到挫折和困难时,学生应该保持乐观的态度,相信自己一定能够克服困难并取得进步。
同时,家长和老师也要给予学生积极的鼓励和支持,帮助他们建立自信心。
综上所述,通过培养良好的学习习惯、了解个人学习风格、掌握学习技巧、寻求帮助和资源以及保持积极的心态,七年级学生可以改善自己的学习方法,并提高学习效果。
这些方法需要学生们的自觉性和坚持性,同时也需要老师和家长的支持和指导。
只有通过不断的努力和实践,学生们才能不断进步,取得优异的学习成绩。
初中七年级教程
初中七年级教程初中是一个非常关键的阶段,对于学生的学习和发展起着至关重要的作用。
七年级是初中的开始,是学生从小学到初中的过渡阶段。
在这个阶段,学生面临着许多新的挑战和机会,他们需要适应新的学习环境和学习方式。
因此,为了帮助七年级学生顺利过渡到初中生活,并提供他们所需的支持和指导,本文将提供一份初中七年级的教程,包括学习方法、学科知识和生活技能等方面的内容。
一、学习方法学习方法是学生成功学习的关键。
在七年级,学生需要适应新的学习方式和学科知识,因此,他们需要学会一些有效的学习方法。
以下是一些学习方法的建议:1. 制定学习计划:学生应该制定每天的学习计划,包括学习时间、学习内容和学习目标。
这样可以帮助他们合理安排时间,提高学习效率。
2. 做好笔记:学生在上课时应该做好笔记,将重要的知识点和要点记录下来。
这样可以帮助他们复习和巩固所学的知识。
3. 主动提问:学生在学习中应该主动提问,搞清楚自己不懂的问题。
这样可以帮助他们更好地理解和掌握知识。
4. 多做练习:学生在学习过程中应该多做练习,提高自己的解题能力和应对考试的能力。
5. 合理休息:学生在学习的过程中也要注意合理休息,保持良好的身体和心理状态。
二、学科知识七年级的学科知识涉及到许多学科,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
以下是对每个学科的简要介绍:1. 语文:学生在语文学科中学习汉字、词语、语法、阅读理解等内容,提高自己的语言文字能力和表达能力。
2. 数学:学生在数学学科中学习数的四则运算、方程、几何等内容,培养自己的逻辑思维和数学能力。
3. 英语:学生在英语学科中学习词汇、语法、听力、口语和阅读等内容,提高自己的英语交流能力。
4. 物理:学生在物理学科中学习力学、热学、光学等内容,了解物理世界的基本原理和现象。
5. 化学:学生在化学学科中学习化学元素、化学反应等内容,了解化学反应和物质的变化。
6. 生物:学生在生物学科中学习细胞、植物、动物等内容,了解生物世界的组成和生命的基本规律。
七年级个人学习计划7篇
七年级个人学习计划7篇七年级个人学习计划七年级个人学习计划篇11、每天早上6:20起床,用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,6:40从家出发。
2、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
3、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
4、写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
6、对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。
7、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
8、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。
二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
七年级学生的学习技巧
七年级学生的学习技巧
学习是每个学生必经的过程,而七年级学生正处在学习的关键阶段。
为了帮助七年级学生更好地提高学习效率,这里总结了一些学习技巧
和方法,希望对他们有所帮助。
首先,养成良好的学习习惯是非常重要的。
七年级学生每天应该按
时完成作业,合理安排学习时间,保证充足的睡眠时间,避免拖延症
的发生。
定时复习所学知识也是必不可少的,及时巩固知识,避免遗忘。
其次,合理规划学习计划也是十分关键的。
七年级学生在学习时可
以采用番茄工作法,即把学习时间分为25分钟的工作时间和5分钟的
休息时间。
这样有利于提高学习效率,避免学习疲劳。
此外,多种学习方法的灵活运用也是十分重要的。
七年级学生可以
通过画思维导图、做笔记、利用教学视频等方式来帮助记忆和理解知识。
同时,积极参加课外活动、做一些有趣的实验也有助于激发学习
兴趣,提升学习效果。
最后,要保持积极乐观的心态也是十分重要的。
七年级学生在面对
困难时要学会乐观面对,勇敢克服。
同时,在取得好成绩时也要保持
谦虚,不要骄傲自满。
只有在积极的心态下,才能更好地提高学习效果。
总的来说,七年级学生在学习中应该养成良好的学习习惯,合理规
划学习计划,灵活运用多种学习方法,保持积极乐观的心态。
相信只
要他们努力坚持,就一定能取得优异的学习成绩。
愿每位七年级学生都能在学习的道路上取得成功!。
七年级学生要如何学习
七年级学生要如何学习刚进入初中的七年级学生,如果能掌握比较科学的学习方法,就能更好的学习。
所以,接下来,我就和大家介绍七年级学生学习方法,希望对各位有帮助!七年级学生学习的常用方法一、心态。
刚上初中,部分同学会因为小学的印象觉得知识特别简单,自己都会,就不够认真对待,靠自己小聪明应付,但初中课程特别是数学,难度开始加深,偏重抽象思维,逻辑推理,要学好并不轻松。
要清楚认识到:小学和初中有很大的不同,要去了解这些不同,并要有足够的心理准备和应对策略。
特别是关于计算题,同学们都觉得简单,做错的原因都归结于不小心,马虎了。
其实马虎就是一种能力欠缺。
在小学阶段,很多同学对计算的训练是远远不够的,进入中学后应该踏实下来把计算练好。
建议可以利用扑克牌中2-10的牌,以游戏的方式进行一些速算训练。
两个人就可以玩,人多更好,也可以和自己的家人一起在闲暇时多练几次。
一人发牌,一次一张,练习者迅速口算发出来的牌的和,一直累加,一旦算错,从头再来,或换一个人继续。
多玩几次,潜意识中,学生的数感会得到加强,计算中的“不小心”概率会大大减少。
二、课前预习。
小升初的学生往往不善于预习,也不知道预习起什么作用。
有预习也仅是流于形式,草草看一遍,看不出问题和疑点。
实际上,预习是项大本领,是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。
预习主要步骤有:1.读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的概貌。
2.画,对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考,并进行必要的识记。
对难以理解的概念作个记号,以便带着疑问去听课。
3.做,尝试完成课后的习题,不太理解或无法解决的做个重点标记,带着问题自己从课本中去找答案,若能解决,则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充;如果仍然不太明白,留待课堂观察老师怎么处理该环节问题。
这样既提高课堂听课的注意力,也有针对性地解决重点问题,同时还可以进一步反思自己在预习过程中为何无法独立解决,是哪个部分没能突破,可以为以后的学习确定方向。
七年级各科学习方法
七年级是初中的第一年,对于学习方法的掌握对学生成绩取得好成绩非常重要。
下面是七年级各科学习方法的总结。
1.语文学习方法(1)阅读理解。
通过多读书来提高自己的阅读能力,可以从故事、小说、报纸、杂志等各种读物入手,培养对语文的兴趣和理解能力。
同时要注意积累生词,提高词汇量。
(2)语法学习。
掌握好基本的语法知识,如各类词的词性、时态、语序等。
可以通过做语法题来巩固所学的知识。
(3)写作练习。
多进行写作练习,通过写作来提高自己的表达能力和思维能力。
可以从作文、日记、写话等方面进行练习。
2.数学学习方法(1)基础知识的掌握。
数学是一个累积性的学科,要掌握好基础知识,如加减乘除、一些常用公式、等式等。
可以通过做题来巩固所学的知识。
(2)思维方法的培养。
数学是一个逻辑性强的学科,要培养良好的思维方法,如分析问题、解决问题的能力。
可以通过多思考、多讨论来提高自己的思维能力。
(3)做题的技巧。
数学是一个需要灵活运用方法的学科,要学会总结题目的解题思路和方法,培养良好的解题技巧。
可以通过做各类数学题来提高自己的解题能力。
3.英语学习方法(1)听力训练。
英语是一门语言学科,要注意培养自己的听力能力。
可以通过听英语歌曲、看英语电影、跟着录音模仿等方式进行听力训练。
(2)词汇积累。
英语词汇量的积累是非常重要的,通过背单词、做题等方式来提高自己的词汇量。
(3)口语练习。
英语是一门口语交流的语言,要注意提高自己的口语表达能力。
可以通过和同学、老师交流,或者参加英语角等方式进行口语练习。
4.物理学习方法(1)理论学习。
物理是一门理论性较强的学科,要掌握好物理的基本原理和概念,如力、能量、电磁波等。
可以通过看物理教科书、网上查阅资料等方式进行理论学习。
(2)实验探究。
物理是一个实验性强的学科,要进行实际操作来加深对物理现象的理解。
可以通过实验实践、参观科技馆等方式进行实验探究。
(3)解题技巧。
物理题目较多,要学会分析题目,抓住重点,运用所学的知识来解答问题。
七年级学生的努力方向
七年级学生的努力方向1. 学习的基础七年级是个特别的阶段,学生们就像刚出壳的小鸟,既兴奋又有点迷茫。
这个时候,大家要学会打好基础,毕竟“基础打得牢,未来才会好”。
首先,语文这门学科,真的是开启知识大门的钥匙。
读书、写作,都是锻炼思维的好方法。
你看,很多经典名著,里面的智慧可是无价之宝,能让我们在课堂上游刃有余,跟老师的讨论也会变得有趣多了。
然后,数学嘛,真的是既让人头疼又让人兴奋的科目。
那些公式、定理就像魔法一样,学会了就能解锁各种难题。
所以,平时多练习,千万不要抱怨“数学太难”,不如想着“我能行!”再加上,别忘了多和同学讨论,合作学习总是能让你发现新思路。
2. 身体与心理的双重锻炼除了学习,身体也不能落下。
运动不仅能锻炼身体,还能让我们释放压力。
你看,课间的时候,和朋友一起打篮球、踢足球,那种快乐简直无与伦比。
运动会时的拼搏,更是能让我们在团队中找到归属感。
“心情好,学习更有动力”,这句话一点不假哦!所以,找个喜欢的运动,坚持下去,绝对能让你受益匪浅。
还有心理健康,真的很重要!七年级的学生正处于青春期,情绪起伏很大,遇到挫折很正常。
这个时候,和朋友聊聊心里话,或者写日记,都是不错的排解方式。
再者,适当的放松也是必不可少的,打打游戏、看看电影,适时放松一下,不会影响学习,反而会让你更有劲头去面对挑战。
3. 交友与社交的艺术在这个阶段,交朋友也变得格外重要。
能和志同道合的小伙伴一起学习,一起玩耍,简直太幸福了。
记住,朋友不在多,而在于精!和那些积极向上、乐观的人在一起,能够感染到你,让你也变得更加努力。
相互鼓励,彼此进步,这样的友情才会让你在学习上更加有动力。
不过,交朋友可不能马虎哦!多观察、多了解,谁是可以倾诉心事的知己,谁又是一起分享快乐的伙伴,这样才能在这个复杂的社交世界里找到自己的位置。
遇到困难时,别害羞,勇敢寻求帮助。
大家都是在一起成长的,互相支持是很自然的事情。
4. 制定目标与计划要想努力,目标和计划是必不可少的。
七年级学生个人学习计划7篇
七年级学生个人学习计划7篇七年级学生个人学习计划篇11、语文:初一上学期古诗背出;古文会翻译。
(一天背2篇古诗。
古文2天看一篇。
)名著学习即内容人物。
(可去图书馆借书来看。
了解主要人物及其事迹) 词典看字。
(每天争取学会几个字,主要是一些常用字。
考试尽量不错)2、数学:预习完整册书。
每天预习1-2节内容。
争取在暑假预习完。
3、英语:整本书的单词背一遍。
每天背1单元单词,争取暑假把整本书的单词背完。
具体时间安排8:00-9:30背古诗及看古文9:30-11:30预习数学11:30-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑)14:00-15:30词典看字、看书15:30-17:30看一些课外书和英文电影,或和同学户外活动18:00-19:30 看新闻联播,吃晚饭20:00-21:30 背英语单词和英语课文21:30-22:00 写作文、日记、反思等(可适当调整)22:30 上会儿网,睡觉编者评论:科学合理的学习计划对学习的促进作用是不言而喻的。
对同学们来说包含两方面的内容:制定一个合理的计划;将计划付诸实践并坚持下去。
在制定计划的过程中,要以孩子为中心,充分发挥孩子的主动性;家长和老师在这个过程中只是起到一个辅助作用,敦促孩子执行计划,帮助孩子进步。
七年级学生个人学习计划篇2下半年我马上就要进入初中了,为了能够更快地融入到初中这个环境,现在在暑假的我便制定相应地学习计划,现将学习计划如下:一、小学语文与初中语文的差别1.课时安排不同。
初中语文课时每天一节,容量大,重难点多。
用于复习巩固的时间少,基本需要学生课后完成作业,总结思考。
2.作业布置不同。
语文与其他科目不同,要求培养孩子听、说、读、写的能力,因此不仅有手写作业,还有背诵、阅读作业,每项作业都要求认真完成,都是中考考查的内容。
3.记笔记方法不同:前一天要预习第二天所学习的内容,提出疑问,带着问题上课,老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同,难点就不同,笔记也不同)。
七年级语文最佳学习方法是什么
一、积极参与课堂课堂是学习的重要场所,学生应积极参与其中。
在课堂上,学生应认真听讲,记笔记,理清思路,并及时提问。
通过积极参与课堂,学生可以更好地理解知识点,加深印象,并提高学习效果。
二、多读书多阅读语文学习重在阅读,学生应多读书,进行阅读训练。
通过阅读,可以扩大词汇量,提高阅读理解能力,培养语感。
学生可以选择适合自己阅读水平和兴趣的书籍,通过阅读来提高自己的语文水平。
三、注重写作训练写作是语文学习的重要内容之一,通过写作训练,可以提高学生的语言表达能力和思维能力。
学生可以通过做好作文练习,积累素材,提高写作技巧。
写作训练可以有效地提高学生的语文水平。
四、多做习题多解析语文学习需要进行大量的习题训练,通过习题训练可以加深对知识的理解,并查漏补缺。
学生可以根据教材和参考书上的习题进行练习,并及时查看答案和解析,对于错误的地方进行反思和改正。
五、利用好互联网资源互联网是学习语文的好帮手,学生可以利用互联网资源进行学习。
可以通过引擎查找相关资料,阅读有关文章,通过视频课程进行学习。
互联网资源丰富多样,可以提供更广泛的学习机会。
六、提高古诗词的学习能力古诗词是语文学习的重点之一,学生应该加强对古诗词的学习和理解。
可以背诵古诗词,学习古诗词的背后的文化内涵和修养。
通过对古诗词的学习,可以提高学生的审美能力和综合语文素养。
七、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于语文学习是非常重要的。
学生应有规律的学习时间表,每天坚持一定的学习时间,保证学习的连续性和积极性。
学生还要注意保持良好的作息习惯,保证身体健康,以提高学习效果。
总之,七年级语文学习的最佳方法是积极参与课堂,多读书多阅读,注重写作训练,多做习题多解析,利用好互联网资源,提高古诗词学习能力,培养良好的学习习惯。
通过这些方法的综合运用,可以提高学生的语文水平,使其在语文学习中取得更好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
七年级学生的学习方法
七年级学生的学习方法听课
(1)听每节课的学习要求;
(2)听知识引入及知识形成过程;
(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);
(4)听好课后小结。
思维
(1)多思、勤思,随听随思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;
(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;
(4)树立批判意识,学会反思。
可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
笔记
初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。
有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。
正确的方法是:(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;(2)记要点,记疑问,记解题思路和方法;(3)记小结,记课后思考题。
复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、
记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。
为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。
在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。
书写作业时,如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形,都是需要学生们掌握的。
在这里,教师的示范作用极为重要,开始可有意让学生模仿、训练,逐步使学生养成良好的书写习惯,这对学生今后的学习十分重要。
七年级学生的学习习惯首先,抓好朗读,培养语感。
培养语感的重要手段之一就是朗读。
大声的朗读,会使学生全神贯注地沉浸在文章的语境中,从而一心一意地领会文章的精华。
语文课必须有琅琅书声,每学一篇课文,至少要求学生朗读三遍。
在早自习时大声朗读,课堂上也要提供学生朗读的机会,让语文课真正上成读书课。
晚上也是记忆的好时候,可让学生自选喜欢的内容,可以是诗文,可以是优美的散文,可以是现代文,也可以是古文。
朗诵声音要洪亮、吐字要清晰。
每天坚持朗诵,语感就会不断提高,阅读和理解能力也会不断提高,学习语文的兴趣也会越来越浓厚,形成一种良性循环。
其次,进行诗文背诵比赛。
背诵是传统的学习语文的方法,它可以帮助学生加深对课文的理解和感受。
发展记忆和思维,提高阅读能力,培养语感,为说话和写作积累语言材料。
小学所学
的诗歌已达几十首,还有不少优秀的篇章,学生们都曾花许多时间背诵过。
开学初,将相邻座位的每四个同学编成一组,进行小学诗文背诵竞赛,每小组再将优胜名单报给老师,全部背出就算优胜,学生们经过几天的摘录、复习,绝大多数同学都能成为优胜者。
这样既复习了旧知识,又让学生有了一次在新同学和教师面前表现自己的机会。
教师再趁势提出新学期的背诵任务,总结背诵方法,每篇再予以具体辅导,仍以小组竞赛,教师抽查的方式进行背诵。
这比老师硬性布置任务,板着面孔检查的效果要好得多。
再次,练习写字,打好基础。
新教材中没有安排写字活动,但在新学期开始,教师应结合教材,讲清道理,严格要求,教给方法,精心组织。
不少学生在小学阶段养成了不良的写字习惯,有的把书本横放扭着头写字,有的歪坐桌前、有的脸贴课桌、有的躬腰摇腿、有的手指紧靠笔尖……这些不良的写字姿势需要花大气力进行矫正,至于书写潦草、格式不合要求、错别字连篇的现象,更不是一天两天所能解决的。
于是,笔者让学生人手一册钢笔正楷字帖,规定每天临蓦的字数和具体要求,定期进行张贴评比,注意从学生中树立榜样,并结合优秀作业展览、纠正错别字竞赛等活动,进行适时表扬和鼓励。
全班学生在整体气氛中纠正了写字习惯,同时在前后对比中看到了自己的长进,增强了信心,提高了兴趣。
最后,勤于观察,写好日记。
培养学生的观察能务,从生活中取材,不断丰富自己的作文内容,写日记是有效良药。
对写日记,要求“有话则长,无话则短”,可使学生戒除紧张、应付心理。
自己批阅,充分尊重学生,保证为其保密,可以让他们心之所想则笔之所及,感情自然流露,语句顺畅。
而定期收看、适当表扬,也是督促和鼓励学生养成日日观察、练笔习惯的必要手段。
综上所述,要培养学生的良好习惯,教师要注意教学方法,根据教学目的与要求,结合学生的心理特点,引导学生积极思维,在正确的阅读过程中去辨词析句,仔细咀嚼课文,重视学生的主体地位,不要满堂灌,也不要满堂问,从而真正达到教学目的。
七年级学生的特点1、成熟性与幼稚性的统一。
七年级学生身体机能逐步健全,他们的知觉在精确性和概括性上也有所发展,不仅能观察事物的细微之处,而且能抓住它们的主要特征;他们的注意力比起小学生更具有稳定性、目的性和选择性,他们已能较长时间地集中注意于他们要完成的工作和感兴趣的事物上;他们的记忆力由机械记忆开始转向理解记忆;他们的逻辑思维能力、抽象思维能力日益发展等等,这些都为孩子的学习提供了有利的条件。
但是七年级学生刚刚跨入少年期,理性思维的发展还有很有限,他们在身体发育、知识经验、心理品质方面,依然保留着小学生的许多特点。
如他们一般还比较幼稚,有些学生“孩子气”很浓,看问题处在直观和感性阶段,缺乏思考,表达缺乏思想性。
2、向上性与盲目性的统一。
七年级学生自我意识开始发展,他们有了一定的评价能力,也开始注意塑造自己的形象,希望得到老师和同学的好评。
他们一般会对初中生活产生美好愿望,在学习和纪律方面会认真努力,力争给老师和同学留下一个好印象。
但由于他们的知识经验还存在局限性,思维的独立性和批判性还
处于萌芽阶段,神经系统调节能力也较差,容易受外界影响。
如有些学生顺利时盲目自满,遇挫折时则盲目自卑,沮丧泄气;而且他们彼此之间的情绪感染性较强,做好事和做坏事都有从众心理。
有时候,他们不假思索地怀疑一切;有时固执己见,孤立地偏激地看问题,容易肯定一切或否定一切。
他们往往把谦虚与拘谨等同,把粗暴与冒险当作勇敢,甚至把在课堂上顶撞或戏弄老师当作勇敢。
3、独立性与依赖性的统一。
七年级学生的独立性和自尊心增强,认为自己已经长大成人,有了参与感,希望独立自主,摆脱成人对他们的“束缚”。
他们不再像小学那样喜欢依随于老师和家长的周围,而是逐渐地用批判的眼光看待周围的世界。
他们希望家长和老师不要再把他们看成“小孩子”,希望师长尊重他们,和他们平等地交谈,倾听他们的意见。
在家庭中,他们希望有自己的生活小天地,有自己的房间和学习用桌。
家长们也开始发现孩子不像以前那样听话了,有时甚至与家长公开顶撞,他们的自主意识往往与家长的管教发生矛盾。
但是实际上他们的生理和心理尚未完全成熟,坚持性、独立性还不够;缺乏克服困难的勇气和毅力,在生活、学习上对家庭和学校仍具有一定的依赖心理。
如有些学生平时经常对父母说:“你不用管我了”,但在学习和生活中一碰到具体的困难,则很自然地希望得到老师和家长的帮助。
4、新鲜感与紧张感的统一。
跨入初中,新学习环境、新认识的教师和同学,尤其是新的学科,如生物、地理、历史等,内容丰富多彩,是他们小学时未曾接触到的,这些使他们产生从未有过的新鲜感受。
使他们对初中生活充满好奇和憧憬,渴望马上融
进新的生活中。
但不久后,新的生活又是使他们产生了紧张感。
新的作息时间、校纪校规,中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心;尤其是学科增多、复杂性增强,课时延长、考试增多,教法和学法与小学相比大为不同。
这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。
因此,他们特别留恋小学轻松自在的生活。