古诗文18虚词意义用法表格版

虏！(《鸿门宴》)
“被”
知识清单五 18个文言虚词用法例析
词性 助词 动词 连词
例句
释义
如今人方为刀
俎……何辞为．？(《鸿门 宴》)
放在疑问句之末，表示 诘问，可译为“呢”
北冥有鱼，其名为． 叫做、称为 鲲。(《逍遥游》)
秦为．知之，必不救 如果，假如 也。(《战国策·秦策四》)
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词性
例句
释义
连词。可连
青，取之于蓝，而． 表示转折关系。可译为“但
青于蓝。(《劝学》) 是”“却”
接词、短语
和分句，表
诸君而．有意，瞻予 表示假设关系。可译为“如
马首可也。(《冯婉贞》) 果”“假如”
示多种关
系。
吾尝终日而．思矣。 表示修饰关系，即连接状
(《劝学》)
齐王纳谏》) 么，怎么样”
副词
至于誓天断 用在形容词前，表示程
发，泣下沾襟， 度深，可译为“怎么，
何．其衰也！《( 伶 多么，怎么这样” 官传序》)
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3.乎
词性
例句
释义
儿寒乎．？欲食乎．？(《项 表疑问语气，可译为
脊轩志》)
“吗”“呢”
王之好乐甚，则齐其庶几 表测度语气，可译为
代词
而余亦悔其．随之而不 用为第一人称。视句意译为“我的”或
得极夫游之乐也。(《游 “我(自己)”
褒禅山记》)
则或咎其．欲出者。 (《游褒禅山记》)
指示代词，表远指。可译为“那”“那 个”“那些”“那里”
于乱石间择其．一二扣 指示代词，可译为“其中的”，后面多 之。(《石钟山记》) 为数词
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相如列传》)
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词性
例句
释义
且以．一璧之故逆强秦 表示动作、行为产生的原因， 之欢，不可。(《廉颇蔺相 可译为“因”“由于” 如列传》)
余以．乾隆三十九年十 引进动作、行为发生的时间和 二月，自京师乘风雪……至 处所，用法同“于”，可译为 介词 于泰安。(《登泰山记》) “在”“从”
译为“是”“就是”等 赵》)
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5.其
词性
例句
释义
臣从其．计，大王亦幸 第三人称代词。可代人、代事物，可译 赦臣。(《廉颇蔺相如列 为“他(们)的”“它(们)的” 传》)
秦王恐其．破璧。 (《廉颇蔺相如列传》)
第三人称代词。一般代人，应译为 “他”，也可译为“它”，不能加 “的”
语气 乎．。(《庄暴见孟子》)
“吧”
助词
呜呼！孰知赋敛之毒有甚 用于感叹句，可译为
是蛇者乎．！(《捕蛇者说》) “啊”“呀”等
胡为乎．遑遑欲何之？ (《归去来兮辞》)
用在句中的停顿处
生乎．吾前。(《师说》) 相当于“于”
介词
恢恢乎．其于游刃必有余地 用作词尾，“……的样
矣！(《庖丁解牛》)
子”
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词性 介词
副词
例句
释义
因．宾客至蔺相如 表示动作行为发生的 门谢罪。(《廉颇蔺相如 依据，可译为“通
列传》)
过”“经由”
项王即日因．留沛 公与饮。(《鸿门宴》)
于是
因．击沛公于坐。 (《鸿门宴》)
趁着
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14.于 词性
例句
释义
得复见将军于．此。 引进动作的处所，译
(《鸿门宴》)
10．焉
词性
例句
释义
于是余有叹焉．。(《游 常用在句末，一般可不译
褒禅山记》)
出
语气助
万钟于我何加焉．！《( 鱼 用于反诘语气，可译为
我所欲也》)
“呢”
词
作形容词、副词的词尾，
空空焉．，余固笑而不信 相当于“然”，译为
也。(《石钟山记》)
“……的样子”
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词性
例句
释义
以．其求思之深而无不在 也。(《游褒禅山记》)
木欣欣以．向荣，泉涓涓而 始流。(《归去来兮辞》)
固以．怪之矣。(《陈涉世 家》)
释义 表示目的关系，“以”后 的动作行为，往往是前一 动作行为的目的或结果。 可译作“来”“用 来”“以致”等 表示因果关系，常用在表 原因的分句前，译为“因 为” 表示修饰关系，连接状语 和中心语，可译为 “而”，或省去
通“已”，已经
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13．因
词性
例句
释义
动词
蒙故业，因．遗策。 沿袭
(《过秦论》)
因．为长句，歌以赠 表示动作或行为发生的原因，
之。(《琵琶行》)
可译为“因为”“由于”
介词
然后践华为城，因．河 表示动作行为发生的依据，可
为池。(《过秦论》) 译为“凭借”“依靠”
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臣死且．不避，卮酒安足辞！ 相当于“尚且”，先让
(《鸿门宴》)
步，后推进一层
副词
不出，火且．尽。(《游褒禅山 记》)
卿但暂还家，吾今且．报府。 (《孔雀东南飞》)
相当于“将”“将 要”
“暂且”“姑且”
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7.若
词性
例句
释义
代词
若．毒之乎？(《捕 表对称，相当于“你”“你
项王乃复引兵而东，
至东城，乃．有二十八骑。
对事物范围的一种限制，译 为“仅”“才”
(《项羽本纪》)
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词性
例句
释义
王师北定中原 只表示第二人称，常作定语，译
代词 日，家祭无忘告乃．翁。为“你的”；也作主语，译为
(《示儿》)
“你”。不能作宾语
嬴乃．夷门抱关者 用在判断句中，起确认作用，可 动词 也。(《信陵君窃符救
故燕王欲结于．君。 引进动作的对象，译为“同” (《廉颇蔺相如列传》)
良曰：“长于． 介词 臣。”(《鸿门宴》)
放在形容词之后，表示比较，一 般可译为“比”
非常之谋难于．猝 有时则只是表示对象的性质和状 发。(《五人墓碑记》) 态，可不译
臣诚恐见欺于．王而 放在动词之后，引进行为的主动 负赵。(《廉颇蔺相如列 者，可译为“被”，有时动词前
质之卑，则心不若余之专耳。(《送 果”
连词 东阳马生序》)
天之苍苍，其．正色邪？其．远而无
构成“其…… 其……”结构表选择，译为
所至极耶？(《逍遥游》)
“是……还是……”
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6．且
词性
例句
释义
连词
彼所将中国人不过十五六万， 且．已久疲。(《赤壁之战》)
表示递进关系
河水清且．涟猗。《( 诗经·伐檀》) 表示并列关系
连词 记》)
“而”“又”“而且”“并且”
等，或者省去
余与四人拥火以． 表示承接关系，“以”前的行为与
入。(《游褒禅山
后一行为是先后关系，不可易位。
记》)
可不译
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词性 连词 副词
例句
①作《师说》以．贻之。(《师 说》) ②不宜妄自菲薄，以．塞忠谏之 路也。(《出师表》)
用在句中，表示 师道之不传也．久矣。 停顿，以舒缓语 (《师说》)
气
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12.以
词性
例句
释义
表示动作、行为所用或所凭借的工
介词
具、方法及其他，可视情况译为 愿以．十五城请易璧。 “用”“拿”“凭借”“依 (《廉颇蔺相如列传》)
据”“按照”“用(凭)什么身 份”等
秦亦不以．城予赵，赵 亦终不予秦璧。(《廉颇蔺 起提宾作用，可译为“把”
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1．而
词性
例句
释义
连词。
蟹六跪而．二螯(《劝 表示并列关系。一般不
可连接 学》)
译，有时可译为“又”
词、短
君子博学而．日参省 表示递进关系。可译为
语和分 乎己。(《劝学》)
“并且”或“而且”
句，表 示多种 关系
余方心动欲还，而． 大声发于水上。(《石钟 山记》)
表示承接关系。译为 “就”“接着”，或不译
以俟夫观人风者 表示他称，译为“他”“他
代词
得焉．。(《捕蛇者说》) 们”“它”“它们”
焉．用亡郑以陪 邻？(《烛之武退秦 师》)
表示疑问，译为“哪 里”“怎么”“什么”
永之人争奔走 相当于“于之”，译为“于 兼词
焉．。(《捕蛇者说》) 此”
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11.也
词性
例句
释义
廉颇者，赵之良将 表示判
4.乃
词性
例句
释义
今君乃．亡赵走燕。 (《廉颇蔺相如列传》)
表示前后两事在情理上的转 折，译为“却”“竟 (然)”“反而”等
副词
刿曰：“肉食者鄙，
未能远谋。”乃．入见。
表示前后两事在情理上的顺 承，译为“就”
(《曹刿论战》)
臣乃．敢上璧。(《廉 表示前后两事在时间上的紧
颇蔺相如列传》)
ຫໍສະໝຸດ Baidu
接，可译为“才”
语气 也．。(《廉颇蔺相如列传》) 断语气
是故无贵无贱，无长
助词
表示肯
无少，道之所存，师之所
定语气
存也．。(《师说》)
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词性
例句
释义
公子畏死邪？何泣 表示疑问语气
也．？(《信陵君窃符救赵》) 君美甚，徐公何能及
语气助 君也．！(《邹忌讽齐王纳 表示感叹语气 词 谏》)
蛇者说》)
们”
更若．役，复若．赋。 作定语，译为“你的” (《捕蛇者说》)
连词
若．能以吴、越之众 表假设，相当于“如果”“假 与中国抗衡。 (《赤壁
设”等 之战》)
以万人若．一郡降 表选择，相当于“或”“或 者，封万户。(《汉书》) 者”
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8.所
例句
释义
经常放在动词前，同动词结合， 故余虽愚，卒
为“在”
介词
引进动作的对象，译 学于．余。(《师说》) 为“向” 于．其身也，则耻师 引进动作的方面，译
焉。(《师说》)
为“对于”
移其民于．河东。 引进动作的趋向，译 (《寡人之于国也》) 为“到”
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词性
例句
释义
业精于．勤，荒于．嬉。引进动作的原因，译为“由于” (《进学解》)
词性
例句
释义
其．皆出于此乎？(《师说》)
表测度、估计，可译为“大 概”
其．孰能讥之乎？(《游褒禅山 副词 记》)
表反问语气，可译为“难道”
吾其．还也。(《烛之武退秦师》) 表婉商语气，可译为“还是”
尔其．无忘乃父之志！(《伶官传 表期望、祈使语气，可译为
序》)
“一定”
其．业有不精，德有不成者，非天 在句首，表假设，译为“如
组成“所”字结构。“所”字结 所字结构 获有所．闻。(《送东 构是名词性短语，表示“所……
阳马生序》) 的事物”“所……的情况”等
为…… 所……
嬴闻如姬父为 组成“为……所”的格式，表被
人所．杀。(《信陵君 动 窃符救赵》)
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例句
释义
师者，所．以．传道受 表示手段或凭借，可译为“用 业解惑也。(《师说》) 来……的，凭借来……” 所以
蔺相如列传》)
“为什么”“什么原因”
疑问
大王来何．操？
代词 (《鸿门宴》)
作宾语，主要代指处所和事物， 可译为“哪里”“什么”。译 时，“何”要后置
其间旦暮闻何． 物，杜鹃啼血猿哀鸣。作定语，可译为“什么”“哪”
(《琵琶行》)
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词性
例句
释义
徐公何．能及 用在句首或动词前，常 君也？(《邹忌讽 表示反问，可译为“怎
此先汉所．以．兴隆 表原因，可译为“……的原 也。(《出师表》) 因”
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9.为
词性
例句
释义
此中人语云：“不 表示动作、行为的对象。可
足为．外人道也。”(《桃 用为“向”“对”等 花源记》)
介词
公为．我献之。(《鸿 表示动作、行为的替代。可
门宴》)
译为“替”“给”等
为．其来也，臣请缚 表示动作、行为的时间。可 一人过王而行。(《晏子
表示动作、行为的对象，用法 (公子)欲以．客往赴秦 同“与”，可译为 军，与赵俱死。(《信陵君
“和”“跟”，有时可译为 窃符救赵》)
“率领”“带头”
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词性
例句
释义
表示并列或递进关系，常用来连接
夫夷以．近，则游 动词、形容词(包括以动词、形容词 者众。(《游褒禅山 为中心的短语)，可译为
(定)语和中心词，可不译
代词
而．翁长铨，迁我京 只用作第二人称，一般作定 职，则汝朝夕侍母。 语，译为“你的”；偶尔也
(《记王忠肃公翱事》) 作主语，译为“你”
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2.何
词性
例句
释义
何．者？严大国之 单独作谓语，问原因，后面常有 威以修敬也。(《廉颇 语气助词“哉”“也”，可译为
译为“当”“等到”等 使楚》)
知识清单五 18个文言虚词用法例析
词性
例句
释义
天下熙熙，皆为．利 表示动作、行为的目的。可 来；天下攘攘，皆为利往。
译为“为着”“为了” (《货殖列传序》)
介词
吾见其难为．，怵然为 表示动作、行为的原因。可
戒，视为止，行为迟。《( 庖
译为“因为”“由于”
丁解牛》)
不者，若属皆且为．所 表示被动关系。可译为
传》)
还有“见”“受”等字和它相应
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15.与
词性
例句
释义
介词
秦伯说，与．郑人盟。引进动作行为涉及的对
(《烛之武退秦师》) 象，相当于“跟”“和”
连词
备他盗之出入与．非 表并列，相当于“和”