人文地理复习提纲个人整理版
人文地理学复习提纲
人文地理学第一章绪论1.人文地理学研究的主题：人地关系、区域研究和空间分析。
2.人文地理学学科特性：社会性、区域性和综合性。
3.古希腊伟大诗人荷马在公元9世纪时的两部史诗《伊利亚特》和《奥德赛》被认为是关于人文地理知识的最早记述性著作。
4.两位德国地理学家洪堡和李特尔被尊为近代地理学开山大师。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论1．文化区（culture area）：是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
形式文化区（formal culture regions）：形式文化区指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界文化区。
（静态分布）语言、民族等功能文化区（functional culture regions）：功能文化区是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
国家、城市、行政区等。
乡土文化区（vernacular culture regions）乡土文化区是居住于某一地区的居民的思想感情上有一种共同的区域自我意识，这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还有一种符号作标志。
民俗、信仰等。
扩展扩散（expansion diffusion）指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。
这种扩散现象的特点是空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，而位于新的分布区内。
迁移扩散（relocation diffusion）迁移扩散，是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系，当拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到新的地方。
迁移扩散是由具有这种文化的人传播出去，具有以下特征：——比扩展扩散要快——易于保持这种文化的本身特点——空间上与其原文化区不联系（孤立的点或小区）接触扩散、等级扩散、刺激扩散文化整合在一个文化系统内，各文化层次,各层次的文化特质在功能上形成协调(相对的、动态的、非稳定的）文化景观（Cultural landscape）是指居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
人文地理学复习资料汇总
人文地理学复习资料汇总古希腊著名学者埃拉托色尼首创了“地理学”这一名词，并力图说明人类生活与地理环境的关系。
德国的洪堡和李特尔对古代地理学尤其是人文地理具有奠基意义。
洪堡：使地理学成为一门独立的科学。
李特尔：认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探究自然环境与人类的因果关系。
第一章绪论1、人文地理学的研究对象，包括三大主题：1.人地关系的传统、2.区域研究的传统、3.空间分析的传统。
人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性。
2.人文地理学的产生——地理学产生于古希腊。
埃拉托色尼：古希腊著名学者，首创“地理学”这一名词。
亚历山大·冯·洪堡：德国地理学家，使地理学成为一门独立的学科，与卡尔·李特尔一起被尊为近代地理学的开山大师。
李特尔：德国地理学家，近代人文地理学的开山大师，认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，致力于探索自然环境对人类历史的因果关系。
拉采尔：地理环境论思想的引入者，提出对人地关系系统理论，被认为是人文地理学的创始人。
维达尔·白兰士：法国近代人文地理学的奠基人，提出人地关系理论和区位人文地理研究。
3.3 新中国成立后的人文地理学的发展3.中国现代人文地理学的发展1）1949-1979年，地理学科全盘学习苏联的理论与方法，经济地理学快速发展。
2）1980-1990年，中国地理学复兴阶段。
3）1990年以来，中国人文地理学进入全面发展阶段。
各分支学科发展迅速。
4.人文地理学的学科任务及对社会的贡献一，对科学认知的贡献及其学科建设任务自然资源利用、生态环境保护、国土整治、区域持续发展、资源环境信息系统1. 人地关系地域系统的理论2. 区域开发的综合研究3. 加强新技术，新方法的应用二，积极参与社会经济实践，提高其应用价值三，文化教育功能——为普及人文地理学知识服务。
第二章人文地理学研究主题和基本理论1、人文地理研究的五大主题：文化区，文化扩散，文化生态学，文化整合，文化景观。
人文地理复习提纲整理
复习提纲一、名词解释：洪堡、李特尔、拉采尔、白兰士、白吕纳、赫特纳、施吕特尔、索尔（苏尔）、麦金德、森普尔、斯匹克曼、亨丁顿形式文化区、形式文化区是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象，在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
功能文化区、功能文化区的文化特征受到政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系，从而确定其分布区范围的文化区。
文化扩散、文化扩散是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化传播，是基本的文化过程之一。
文化适应、文化适应是指人类在其发展中，为适应环境而出现的物质文化和制度的变化。
人类在环境适应过程中，除去体质发生变化外，还出现另一种变化，就是对工具的利用和制造，火的利用和人工取火技术等，即主要依赖工具、技术、组织等物质或制度文化来适应环境，所以叫文化适应。
文化整合、在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。
文化景观、亦称为人文景观，是居住于该地的某文化集团为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产物。
人口迁移、广义：所有人类个体在空间位置上的移动。
狭义：通常指人们出于某种目的，移动到一定距离之外，改变其定居地的行为叫人口迁移。
人口转变模式、人口转变模式旨在揭示不同类型的国家或地区人口转变过程和经济再生产类型之间的相关规律。
人口容量、适度人口是指一个国家或地区最适宜的人口数量，它实际是一种理想人口数量。
流动人口、人们出于某种目的，移动到一定距离之外，暂时离开居住地的人口位置变动。
迁移农业、是对土地进行轮种而不是对作物进行轮种的农业生产方式。
是一种原始农业生产方式，迁移农民通过烧荒种植，粗放经营以获取农产品，待地力耗尽则放弃耕作，再继续垦荒。
聚落、聚落是指人类各种形式的居住场所，在地图上常被称为居民点。
城市化、城市化是农业人口转化为非农业人口，农村地域转化为城市地域，农业活动转化为非农业活动的过程，是社会经济发展的必然结果，是社会进步的体现，是一个国家社会经济发展水平的体现。
人文地理复习提纲
人文地理复习提纲名词解释：洪堡亚历山大·冯·洪堡(Alexander von Humboldt，1769年9月14日—1859年5月6日)，德国科学家，与李特尔同为近代地理学的主要创建人。
生于德国柏林，亦逝于德国柏林，是世界第一个大学地理系－柏林大学地理系的第一任系主任著有《新大陆热带地区旅游记》《宇宙》等李特尔李特尔（Ritter，Carl，1779～1859），德国地理学家。
近代地理学创建人之一。
生于奎德林堡，卒于柏林。
曾任法兰克福大学、柏林大学教授。
德国第一个地理学讲座教授和柏林地理学会创建人。
最早阐述了人地关系和地理学的综合性、统一性，奠定了人文地理学的基础。
认为地理学是一门经验科学，人是整个地理研究的核心和顶点。
创用“地学”一词。
主张地理学和历史学结合。
坚持目的论的哲学观点，认为上帝是建造地球的主宰。
著有《欧洲地理》、《地学通论》等。
拉采尔德国地理学家，人类学家。
近代人文地理学奠基人之一。
生于1844年8月30日巴登-符腾堡州的卡尔斯鲁厄（Karlsruhe），卒于1904年8月9日下萨克森州的阿默尔兰县（Ammerland）。
历任《科隆日报》记者、慕尼黑技术专科学校和莱比锡大学教授。
致力于研究人类迁移、文化借鉴和人地关系，对人文地理学有系统论述。
提出国家有机体说，创用生存空间一词，首次说明了文化景观概念。
著有《人类地理学》、《人类史》、《政治地理学》、《地球与生命：比较地理学》等。
白兰士维达尔·白兰士是法国近代地理学的创建人，他致力于人文地理学和区域地理学的研究，并长期任教，培养了许多地理学人才，如加卢瓦、白吕纳、马东、德芒戎和布朗夏尔等。
在他的倡导下，法国地理学从十九世纪后半叶起走向新的发展阶段，形成一个有影响的法国地理学派。
白吕纳法国人文地理学家。
生于图卢兹，卒于塞纳河畔布洛涅。
法国科学院院士。
曾任瑞士弗里堡大学和巴黎法兰西学院教授，在瑞士洛桑大学开办欧美第一个人文地理学讲座。
《人文地理》期末复习资料整理
《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学？当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。
2.地理学研究核心：人地关系研究。
3.地理学的性质：是自然科学与社会科学二元论的科学观，是综合的两类科学、相结合的独立科学系统，自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。
4.地理学传统的科学体系：传统地理学是单一层次的，或者说平面的。
一般的说，仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。
局限于理论层次。
5.人文地理学的研究对象：人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。
6.人文地理学科特性：社会学与地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。
7.人文地理学研究的三大主题（地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用）：①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。
8.人文地理学的研究任务：①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。
a.人地关系地域系统的理论。
b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。
②积极参与社会经济实践，提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。
9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题？判断原则：一横加一纵，“一横”指人文事物的空间分布。
“一纵”指人文事物与自然环境之间的，不同层次的文化要素之间的纵向关系。
凡是不涉及空间分布和空间过程的问题，均不是人文地理学的问题。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题：①人文事物的空间表征——文化区；文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。
（细节课本P24）②文化的时间现象——文化扩散；文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。
扩展扩散又可分为：a.接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
人文地理学复习资料总结
人文地理学复习资料总结(总8页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人文地理学复习总结第一章、绪论1、地理学按二分法分为自然地理学和人文地理学两部分，按三分法分为自然地理学、经济地理学和人文地理学三部分。
2、人文地理学研究的对象：人文地理学是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间相互关系的学科。
主要包括三大主题：一、人地关系的传统。
二、区域研究的传统。
三、空间分析的传统。
3、人文地理学的学科特性：社会性、区域性、综合性、复杂性。
4、希腊伟大诗人荷马在公元前9世纪时的两部史诗《伊利亚特》、《奥德赛》被认为是关于人文地理知识最早的记述性著作，希腊学者把荷马推崇为地理学的祖师。
古希腊著名的学者埃拉托色尼首创“地理学”这一名词，被人称为“地理学之父”。
5、德国洪堡和李特尔被尊称为近代地理学的开山大师6、19世纪下半叶一直到第二次世界大战以前，人文地理学已经成为一门独立的地理学分支学科。
7、我国最早的地理著作当推《禹贡》成书约在公元前500年左右，该书全文虽只1200字，但全面记述了当时全国的地理特征，九州的山川、土壤、物产、田赋、交通、贡品以及少数民族，反应了当时我国各地的人文和经济面貌。
8、我国古代人文地理学主要的贡献有：一是产生了人地关系思想的萌芽，对人地之间关系进行了初步的探究。
二是积累了大量以区域人文地理论述为特色的人文地理知识。
9、近代人文地理的代表人物：张相文、竺可桢、胡焕勇、张其昀、李旭日等第二章、人文地理学的研究主题与基本理论1、文化的概念：广义上是指人类在社会发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，狭义上指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，是一种社会现象以物质为基础。
具有历史连续性、阶级性和民族特征。
2、三种文化：物质文化、制度文化、精神文化。
物质文化石基础，精神文化石核心。
人文地理复习提纲
1、人文地理学中三大主题：人地关系的传统区域研究的传统空间分析的传统2、人文地理学的学科特性：社会性区域性综合性对古代地理学具有奠基意义的两位德国地理学家：洪堡、李特尔3、人文地理研究基本主题：文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化景观4、文化区分类：形式文化区：形式文化区是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
中心：位置大体位于该文化区的中部或接近几何中心部位。
边界：在其周围地区，该文化的典型性则随距离的增加而减弱，可称之为外围区。
在其外围区向外的边缘开始出现另一种文化现象，形成两种文化相混的现象。
这个地区实际上是一种边缘区，是文化上的过渡带。
功能文化区：形成：该地文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布范围的文化区中心：对该区内某种功能起协调和指导作用的所在地，如：首都、市政府等5、文化扩散分类：扩展扩散迁移扩散6、扩展扩散：是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断的传递，其所占据的空间也就越来越大。
特点：空间上的连续性7、文化与地理环境的相互关系：地理环境为文化的形成提供了基础条件环境条件对文化发展的影响——加速或延缓作用环境条件差异性的影响人类活动产生的文化，改变了自然面貌，形成文化景观8、人文景观：亦称之为文化景观，是居住于该地的某文化集团因为满足其需要，利用自然界所提供的材料，在自然景观的基础上，叠加上自己所创造的文化产品。
（美）索尔主张以解释文化景观作为人文地理学研究核心。
（美）惠特尔西“文化史层”研究。
9、人地关系论环境决定论：强调自然环境对社会发展起决定性作用。
（希腊）亚里士多德（法）孟德斯鸠（德）黑格尔（德）拉采尔（美）森普尔人地相关论（或然论）：注重人对环境的适应与利用方面的选择能力（法）白兰士适应论：（英）罗克斯比生态论：（美）巴罗斯环境感知论：文化决定论：和谐论：10、（英）汤因比对文明的起源提出的原则：挑战与应战逆境美德中庸之道（德）马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》11、人文地理学研究的方法论：经验主义方法论实证主义方法论人文主义方法论结构主义方法论12、农业人口的特征：婴儿存活率低，阶段性的饥荒和低营养，对流行病的抵抗力差，高出生率，高死亡率，死亡率呈现大幅度波动状态，出生率也相应变化，平均寿命低。
人文地理学复习提纲
09~10年人文地理复习提纲一、题型一、简答题（6*10）二、论述题（3选2，2*20）二、重点第一章第二章人口扩散（案例）点面结合第三章人口迁移（怎样迁移、类型、特征、动力、机制、为什么迁移）第四章大众文化全球化对景观环境的影响文化对城市景观、空间的影响（举例）小城市的大方面第五章社会空间分异影响因素研究框架体系第六章罗斯托的经济成长阶段论经济结构各种经济状况钱纳里的经济增长理论分析城市现状及发展（人均XX总量、经济结构、产业结构）工业布局韦伯工业区位论第三节小结第七章城市空间结构第八章思考题第四题：意境地图的构成要素及关键节点第九章思考题第五题：中国地缘政治与经济特征挑战复习简章第一章略第二章一、扩散1.扩散——一种通过空间和时间传播的现象；是一种非常普遍的空间过程，如文化、疾病、技术等现象从发生源地向其他地方蔓延发展。
因此，扩散也可以看成事物在空间上的发展。
2.扩散有很多种类型，通常可以分为扩展扩散和迁移扩散两大类。
其中，迁移扩散可以分为占据式扩散、蔓延式扩散、墨渍式扩散和变异式扩散；扩展扩散又可以进一步分为接触扩散、等级扩散和刺激扩散3.迁移扩散——又称重新区位扩散，是指事物或特质随着接受者或承载者的位移而产生的扩散。
一般的途径是最初的某事物或现象的接受者从一个地方迁移到另一个地方的同时，该事物或现象也随之迁移。
典型的如移民过程中，语言、宗教、习俗随人口一同扩散到其他地方。
中国城在世界各地的出现就是迁移扩散的结果。
需要指出的是在迁移扩散过程中，接受者的数量没有增加，仅仅发生了空间的位移。
当然迁移扩散过程中或完成之后，很可能伴随或相继发生扩展扩散，使得接受者的数量也进一步增加。
（1）、占据式扩散——主要指移民从原居住地带到新居住地的文化仍保持与原居住地的一致性。
其中，根据扩散后对物质和现象的空间分布带来的变化情况，可以进一步分大一致性扩散和小一致性扩散。
所谓的大一致性扩散是通过移民使得原来大面积文化区中存在的小部分异文化区被同化，形成一个大的同质文化区。
人文地理学复习提纲[5篇]
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人文地理学复习提纲[5篇]第一篇：人文地理学复习提纲人文地理学复习提纲一、名词解释1.文化区：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
2.形式文化区：是指某种文化现象，或是具有某些相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
3.功能文化区：它不是在自然状态下形成的，而是形式文化区文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。
4.文化景观：景观是地球表层各种地理现象的综合体，由于地理现象有两大类，一时自然现象，另一是人文现象，所以景观一般也分为两类，即自然景观和人文景观。
5.文化整合：在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。
6.扩展扩散：是指某种文化现象出现后，通过其移民，从该地向四周不断的传递，其所占的空间也就越来越大。
7.刺激扩散：是指某种文化现象，受到某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，是其得以在当地存在，得到传播。
这种受某种文化现象的刺激作用，为适应当地情况，使改变后的该文化现象得以传播称刺激扩散。
8.人种：人种，即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态具有某些共同遗传特征的人群。
9.地理人种：地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上有一定影响，导致地理区范围内的人群具有一定共性，这些人群称为地理人种。
10.民族：民族是在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体，是人们最主要的社会划分形式之一，属于历史学、社会学范畴。
11.人口容量：人口容量及人口承载量，是指地球及其各部分在一定时期、一定条件下所可能容纳和抚养的最多人口数量。
12.城市化：城市化是农业人口转化为非农业人口、农村地域转化为城市地域、农业活动转化为非农业活动过程，是社会经济发展的必然结果，是社会进步的体现，是一个国家社会经济发展水平的体现。
人文地理复习提纲
人文地理学复习提纲第一章绪论1、人文地理学的概念人文地理学就是从地域的观点去研究人文现象的空间分异规律，着重说明在什么地方有什么样的人文活动和人文特性，探讨其形成过程，揭示人文现象与地理环境的相互关系，并预测其发展变化趋向。
特点：1.注重区域和空间研究；2.注重人地关系的研究；3.注重时间序列研究2、区域性-人文地理学的灵魂地表人文现象的分布和变化受到环境的影响，表现出具有一定的地域范围、一定的空间规模及一定的影响区域。
3、开展人文地理学的学习和研究的目的：（1）学会用地域和空间的视角来分析人文现象。
妈祖文化与地理环境妈祖和妈祖文化的产生地选择在湄洲湾，与湄洲湾的自然环境条件有关。
①从气候条件看：台风频发，在台风的影响下该海域经常出现大风和高强度降水，海难高发。
②从地质条件看：湄洲湾广阔，常年不淤，优良的港湾。
③从地形条件看：湄洲湾东、西、北三面山丘环抱，湾口向东南敞开，中有多个天然屏障，使湄洲湾成为天然的避风港，即使湾外恶浪滔天，湾内仍风平浪静。
（2）树立和践行人地和谐观念。
①如何协调人地关系是人文地理学者研究的重要主题，人文地理学客观上就已经成为一门定向改造和管理人类生存所需的周围环境的科学。
②期望更多的人能够了解我们所面临的生存危机并承担起自己应尽的义务。
第二章文化地理学1、文化地理学是人文地理学的重要分支，它是研究人类各种文化现象的空间分布、地域组合及文化区域系统的形成、意义和发展规律的一门学科。
可以说，文化地理学就是从地理学角度研究文化及诸文化要素的形成、发展与地理环境的关系以及各种文化现象的地域特征。
2、物质文化的分类（1）按发生年代，可以将物质文化分为古代物质文化、现代物质文化等等；（2）按特征的稳定性，可以将物质文化分为传统物质文化、流行物质文化;（3）按用途归属，可以将物质文化分为生产文化、生活文化。
（4）按使用主体，可以将物质文化分为平民物质文化、士大夫物质文化、宫廷物质文化等；（5）按内容要素，可以分为生产工具、生活用品、民族始乐、建筑、武器等。
高中地理必修2 人文地理复习提纲
必修2 人文地理第一章人口的变化1、人口的数量变化（1）人口的自然增长20世纪以来是世界人口增长的快速时期。
原因：对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力不断提高，使得人类对自然环境的利用与适应性不断增强，所以全球人口数量以前所未有的速度增长。
发展中国家人口增长速度快的原因：政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步人口自然增长率==出生率—死亡率（2）人口增长模式及其转变原始型：特点：出生率高，死亡率高，自然增长率低传统型：特点：出生率高，死亡率低，自然增长率高现代型：特点：出生率低，死亡率低，自然增长率低世界人口增长状况：传统型向现代型过渡。
中国人口增长状况：由于计划生育的实施，20世纪70年代以来，人口出生率和自然增长率都有大幅下降，人口增长模式属于现代性。
2、人口的空间变化（1）人口的迁移人口迁移按照是否跨越国界分为：国际人口迁移和国内人口迁移。
世界（第二次世界大战后）人口迁移的现状：由发展中国家迁移到发达国家；从贫穷落后国家到富裕国家；从人口稠密国家到人口稀少的国家。
我国（改革开放后）人口迁移的现状：总体表现为从内地到沿海地区、从山区到平原、从农村到城市、从贫困地区到发达地区。
原因：以务工和经商为主，多为自发性迁移。
（2）影响人口迁移的因素：因素：自然环境和社会经济环境；个人对生活或职业需求的变化。
作用：调节人口空间分布和人才余缺；加强民族融合和文化交流；促进经济发展和缩小地区差异。
3、人口的合理容量（1）地球最多能养活多少人影响环境人口容量大小的因素资源：正相关科技发展水平：正相关地域开放程度：正相关人口的生活和文化消费水平（产生影响较大）：负相关（2）地球上适合养活多少人人口的合理容量某一时期，一个国家或地区，人口的合理容量<环境人口容量第二章城市与城市化1、城市内部空间结构（1）城市形态：团块状（平原地区），条带状（沿河、交通线分布），组团状（山地丘陵地区、河流交汇处）（2）城市土地利用和功能分区功能分区：商业区，住宅区，工业区（3）城市内部空间结构的形成和变化影响因素：经济因素（主要）、居民收入因素、历史文化因素、宗教种族因素、城市规划因素城市地域结构模式：同心圆模式、扇形模式、多核心模式2、不同等级城市的服务功能（1）城市的不同等级我国：特大城市(100万人口以上)，大城市(50—100万)，中等城市(20—50万)，小城市(20万人口以下) （2）德国南部城市等级体系的启示理论上城市等级体系特征：等级较高的城市数目较少，相距较远，服务范围越大。
人文地理复习提纲(精心整理)
区域综合差异分析
1、自然要素差异分析P164 2、人文要素差异分析P167
常见的生态环境问题成因类题目 答题术语分析
• • • • • • P185问题及解决措施 水土流失 荒漠化 湿地萎缩 森林破坏 生物多样性减少
城市一
• 1、一标志二国家三转化三表现三特点六城市带 • 2、城市化的进程（三个阶段的特点、城市人口 比重水平及其产业水平特点） • 3、不同国家的城市化水平发展差异 • 4、郊区城市化、逆城市化和再城市化的区别 • 5、城市化对地理环境的影响 • 6、城市病的表现及其对应解决措施 • 7、城市区位的影响因素 • 8、城市地域形态的类型、典型城市、优缺点 • 9、城市化进程图的判读
2016高考复习
人文地理提纲
人口复习一人口增长和人口问题
• 1、人口增长的历史轨迹 • 人口的自然增长：出生率和死亡率决定人 口自然增长率 • 2、人口增长的模式名称、特点及其判断方法 • 3、人口增长的时空差异（空间不平衡的特点） • 4、人口结构及其对应的人口问题（注意发展 中国家和发达国家的比较） • 5、中国的人口问题及其对策 • 6、人口金字塔的判读技巧
农业
• 1、影响农业区位的因素及其变化（人为把 影响因素改变的分析） • 2、大范围和小范围农业区位的分析和选择 • 3、世界主要农业地域类型的分布、区位分 析和生产特点 • 4、我国主要农作物的分布及其影响条件 • 5、区域农业可持续发展的问题和解决措施 及其可持续发展方向、以及实现农业可持 续发展的途径和策略（P204--205） • 6、区位农业发展的条件分析（P203全析考 点一）
城市二
• • • • • • • 1、城市的作用和主要活动P123 2、城市等级体系的特点P124 3、影响城市等级体系的因素P124 4、中心地理论的基本内容和特点P123 5、城市功能分区的形成和特点及其判断P126 6、城市功能分区的布局方法和分布评价P127 7、城市功能分区的形成原因（影响因素和主要 因素）P128 • 8、地域文化对城市的影响P126右上 • 9、地租曲线图的判读方法P129
2024届高考地理复习人文地理高频考点复习提纲
2024届高考地理复习人文地理高频考点复习提纲【人口】一、人口的自然增长1、自然增长率：表示人口增长的速度（快慢），而非人口增长的数量（还与人口基数有关）①计算公示：自然增长率 = 出生率-死亡率②高低判断的标准：1%（注意单位，1%＝10‰）③自然增长率最高的是非洲，其次是拉丁美洲、亚洲（人口数量最多），最低是欧洲2、人口增长模式的类型（人口再生产类型）二、人口的机械增长（人口迁移）1、人口迁移的原因（山东、北京、天津、海南等新高考地区可能考查综合题，侧重自然原因的分析）①经济因素，现阶段导致人口迁移的主要因素（就业、收入、医疗、教育、社会保障等）②自然原因a 生态：灾害多发、环境恶劣（西北荒漠化）b 气候：美国老年人由东北部前往西部、南部的“阳光地带”c 资源：土地资源、水资源、矿产资源③社会原因：a政策：1960-1970“上山下乡”（从经济发达地区到经济欠发达地区）、西部大开发、水库移民b 婚姻、战争（中东；可能导致人口男女比例失衡）、宗教c 交通和通讯，减小迁移的阻力2、人口迁移的影响迁入地迁出地①劳动力补充，提供了大量廉价的劳动力有利影响②③④⑤有利于两地经济、文化、科技的交流和联系促进了第三产业的发展，有利于产业结构升级城市化水平提高，区域经济发展土地利用类型的改变，城市用地规模扩大①②③压力和人地矛盾减轻交流和联系，社会经济发展更好的开发利用土地资源等⑥促进了资源的开发和利用，基础设施建设不利影响①②增加了公共设施的负担和城市管理的难度环境、就业、交通、住房、资源压力增加人才和劳动力流失三、人口年龄结构1、常考图形（金字塔图、三角形统计图）2、人口年龄结构及人口问题：人口老龄化1、判断：60 岁达到 10%，65 岁达到 7%，（西欧国家，中国等）2、问题：a 老年人文化知识陈旧，对社会生产力发展的推动作用相对弱，需求弱，影响经济发展；b 劳动力短缺，人口红利消失，劳动力成本上升，影响社会生产；c 国防兵力不足；d 社会医疗、养老负担重，劳动力负担大，家庭养老问题突出e 老年人生活困难、精神孤独、容易产生悲观等不良心理和情绪（健康水平下降，社会角色改变）3、措施：鼓励生育；接纳海外移民与外籍劳工；开发老年人力资源，提倡老年人自养；延迟退休；建立健全医疗保障制度；加强对老年人的关怀；提升社会生产力，拓展新的经济发展方式四、用发展和联系的观点看人口1、用发展的眼光看人口：负担人口（青少年）——劳动力——负担人口（老年人）2、用联系的眼光看人口：劳动力会携带青少年迁移；青少年和老年人数量变化，会影响劳动力的职业构成【城市】一、我国城市化的模式三、城市等级和城市服务功能1、城市的服务范围和城市等级①服务范围通常不固定，也没有明确的界线，也会有顾客来自服务范围之外②影响城市服务范围的因素：地理位置、资源条件、交通条件、人口条件2、城市等级①明确城市等级，与服务功能、服务范围、城市数目、城市远近之间的对应关系②城市等级不是一成不变的，随着城市发展，会提升或下降（鸦片战争前上海还不如宁波，更无法和南京比）四、聚落城市选址和发展的区位条件1、城市的自然区位：地气水资①地理位置：优越，沿河、沿海、山麓、交通线（交通枢纽）A地形：平坦，有利于城市和交通线建设，成本低（山区的谷地易发育聚落，条带状）B地势：略有起伏，不易受洪涝灾害的影响（但，武汉地势低平，易受洪涝灾害）C土壤：肥沃，有利于农业的发展，为城市发展提供条件D 面积：广阔，有充足的后备用地②气候A热带的高海拔区域（海拔高，气温较低，气温年较差小，如巴西利亚）B亚热带、温带气候适宜人类居住（气候类型+气候特点）C具体分析：地形对气候的影响（迎风坡降水多、背风坡降水少；山脉是否阻挡水汽和寒流）③河流：提供水源（饮用、灌溉）+ 河运 + 能源 + 防御 + 景观 + 排污通道（工业）④资源：丰富的矿产资源，提供原料和能源（如大庆、攀枝花、包头、太原、曼彻斯特等）2、社会经济区位：历史、经济、旅游、交通、宗教、科技、行政等【农业】一、农业区位（因地制宜的分析，注意小切口区位因素分析）1、自然区位分析3、农业区位因素的变化①通过培育良种、改良耕作制度等技术革新，扩大农作物的种植范围②对自然因素的改造，要根据当地经济技术条件，并充分考虑投入和产出比（经济效益）③市场区位及需求的变化较快，对农业区位的影响也最为突出④交通运输条件的改善和农产品冷藏、保鲜技术的发展，使市场与农业区之间的距离扩大二、农业地域类型（结合世界地理复习）【工业】一、工业区位分析1、自然区位分析①土地：土地面积、地形地势、地质条件等②资源：矿产资源提供了丰富的原料和能源；同时还要考虑资源条件、开采条件、运输条件等小切口③水源：有较近的、丰富而优质的水源；河流提供排污渠道④环境：气候宜人、空气洁净、环境优美（感光器材、精密仪器、生物制药等对环境要求严苛）2、社会经济区位分析①劳动力：数量、工资水平（价格）、素质（知识和技术）②市场条件：考虑市场经济水平，人口数量，地理位置与市场的关系；同时关注市场需求的多样化③交通条件：交通便捷或受制约，看图归纳具体的交通运输方式，甚至考虑交通运输的特点④科学技术：经济发达的城市，多高等院校，经常举办国际型科技交流会，科技水平高，人才众多⑤工业基础：发展历史悠久，工业基础好⑥政策支持：政府政策的支持⑦地租水平：地租廉价，降低企业生产成本⑧集聚协作：城市等级高，社会服务功能配套齐全，基础设施完善，社会协作条件好；工业集聚，规模效益⑨资金信息：资金充足；市场信息的快速获取⑩能源原料：水电站提供了廉价的电力；农产品可提供原料等二、工业集聚的影响1、不利影响：环境污染、交通拥堵、资源压力（土地资源、水资源、能源、农产品供应）2、有利影响（规模效益）①（降低成本）减少能源、原料消耗，提高资源利用率 + 缩短运输距离，降低运费 = 降低成本②（交流创新）加强企业之间的技术信息交流和协作 + 同类企业创造了激烈的竞争环境 = 提高创新能力③（减少投资）共同利用基础设施，减少生产建设投资④（提高效率）社会服务完善，提供专业化支持和多样化配套服务，提高生产效率⑤（减少污染）集中处理废弃物，减少污染【服务业】服务业是新教材新增的内容，但是旧高考中也在考查（如2021全国乙卷），所以非常建议使用旧教材的学生学习掌握一、服务业的概况1、服务业的作用①容纳大量的劳动力就业，缓解就业压力②利于提高人们的物质文化生活水平③在国民经济各个部门之间起到了连接和协调的作用④带动经济增长，优化产业结构2、现代服务业①以科学技术，特别是网络信息技术为主要支撑的服务产业②特点：高技术含量、高品质服务、高附加值、辐射功能强、资源消耗少、环境污染小等特点二、影响服务业的区位因素（一）自然区位：对服务业的影响较小，但是对于某些服务业来说，自然因素为其提供了必要的资源和场所（比如生态环境对养老产业、自然景观对旅游业、地理位置对于商业贸易等）（二）社会经济区位：套用工业区位的口诀找角度，但是分析的细节过程会不同1、市场：市场需求、潜在的市场规模、消费习惯、消费水平、市场距离、对外开放程度等商圈集聚（比如美食街、电器城、大型购物商场）①彼此带动，扩大知名度和影响力，使商业网点的辐射能力增强，市场扩大（减少消费者的交通费用，提高经济效益②加剧了商业网点之间的竞争2、交通①生产性服务业如物流业，要靠近高速路、机场、港口=方便货物的运输②居民驾车购物普及，对道路通行能力和停车条件要求日益提高仓储式超市、超级大型商场多布局在城市边缘，交通便利，空间宽敞的地方（山姆会员店、宜家、奥莱等）3、劳动力：不同类型的服务业对劳动力的需求不同4、政策①通过市场准入制度对服务业进行管制②通过税收减免、补贴奖励等方法，对服务业进行重点扶持③通过城市规划，影响服务业的空间布局④政局的稳定性，影响金融业、国际性企业等5、技术①计算机和软件服务等行业，科技水平是其核心的竞争力，应布局在高等院校和科研机构附近②餐饮、娱乐、文化、旅游等产业与管理技术、信息技术、多媒体技术融合，使其局部更加广泛，服务更加完善6、其他：地理条件、生态环境、政府监管、健全的法律制度、地租、历史文化、基础设施等三、服务业的空间布局1、生活性服务业大多直接为消费者提供必需的生活服务，商品种类少但是服务频率高=布局分散2、生产性服务业专业化程度高知识密集；集聚区多以中心商务区、科技园、现代物流园形式出现【交通】一、港口的区位条件1、自然条件：港阔水深、浪小避风，无结冰期，河海联运、水源充足、地形平坦开阔、地理位置优越2、社会经济条件：经济腹地广阔、交通方式多样、城市发达作为依托、资金技术政策支持等二、建设交通线的意义1、资源：有利于资源的开发和外运，变资源优势为经济优势 + 实现资源互补2、经济：带动相关产业发展，增加就业机会，促进工业化和城市化，促进区域经济发展3、区域：缩短两地的距离，降低运费节约时间 = 地域联系和合作 = 经济贸易 + 文化联系 + 人员物资流动4、交通：完善交通网络，完善基建 + 缓解交通压力，满足运输需求，提高运力 + 交通枢纽能提供中转服务5、旅游：促进旅游业的发展（提高交通通达度+缩短经济距离提高吸引力+完善景点之间的地域组合）6、其他：促进社会稳定、加强民族团结、巩固国防等三、交通方式的选择1、货物的特点：体积重量（大宗货物）、附加值、形态、时效性（对时间的要求）2、交通运输方式的特点：运量、运费、运速、灵活性、连续性、安全性、占地面积3、起始点的特点：两地的距离、地形、海陆位置等。
人文地理复习提纲整理
人文地理学复习提纲第一章绪论1、人文地理学定义、学科特性、研究对象定义：人文地理学以人文现象为研究主题，侧重于揭示人类活动及其地理分布的规律性。
学科特性：社会性、区域性、综合性。
研究对象：1.人地关系的传统2.区域研究的传统3.空间分析的传统2、洪堡和李特尔；近代西方人文地理学发展的流派和代表人物：俄国、法国、英国、美国洪堡：使地理学成为一门独立的学科。
李特尔：认为要确立一门以人与自然的有机统一为基础的新的科学地理学，要致力于探索自然环境与人类的因果关系。
德国：拉采尔（地理环境决定论）赫特纳（区域学派）施吕特尔（景观学派）法国：维达尔.白兰士（人地相关学派）英国：麦金德（大陆腹地说）罗士培（适应论）美国：索尔（文化景观学派）哈特向（区域学派）俄国：巴朗斯基、萨乌什金（地理学派）费根、康斯坦丁诺夫（经济学派）3、人地关系发展思想史上的各主要理论观点1.环境决定论2.可能论3.适应论4.生态论5.文化决定论6.环境感知论第二章文化地理1、泰勒、克罗伯和克鲁克洪对文化的定义A文化是通过符号而获得，并通过符号而传播的行为模型，这类模型具有显性和隐性的。
B其符号也和人工制品一样体现了人类的成就。
C在历史上形成和选择的传统思想，特别是所代表价值观念，是文化的核心。
D文化系统一方面可以看做是行为的产物，另一方面又是进一步行动的制约因素。
2、文化的结构物质文化、制度文化、精神文化3、文化区的定义、分类和各类文化区之间的差异文化区：某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
分类：形式文化区、功能文化区、乡土文化区各类文化区之间的差异：功能文化区都有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。
形式文化区都有一个文化特征表现典型的核心区，文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区以及边界较为模糊的过渡带。
乡土文化区与功能文化区相比既无功能中心又无明确边界线，与形式文化区相比缺乏文化特性上的一致性。
4、扩散扩散的定义、特点和分类（举例）；迁移扩散定义、特点、举例扩展扩散的定义：某种文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占空间也就越来越大。
人文地理复习提纲(个人整理版)
1。
填空:(1’x10）重要学派领导者提出的理论(拉采尔、麦金德、哈格斯特朗、洪堡）形成了以拉采尔为代表的环境学派，以白兰士、白吕纳为代表的人地相关学派，以赫特纳、哈特向为代表的区域学派，以施吕特尔、苏尔为代表的景观学派。
①拉采尔:地理环境决定论的倡导者，创立了政治地理学的基本理论体系,并对文化地理学的建立和发展产生了深刻的影响。
人文地理学的创始人,对人地关系提出系统理论的首推.为人类地理学比较系统的研究提供了指导路线。
环境学派代表人物,环境决定论认为自然环境决定人类生理和心理特征，并由此决定人类社会的发展。
②麦金德：开创了政治地理学研究的先例。
把地理学说成是探索人及其自然环境相互作用的一门学科。
提出“大陆腹地学说”，第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河.③哈格斯特朗：关于文化的空间扩散，瑞典著名地理学家T·哈格斯特朗对文化的扩散过程做过深入研究，并为其理论和分类打下良好的基础.④洪堡:对古代地理学具有奠基意义的是两位德国地理学家亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔，他们是世界上公认的近代地理学大师，科学地理学的奠基人.洪堡的贡献：使地理学成为一门独立科学;创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法。
人文地理学三大理论：人地关系论、区位论、行为论人地关系论：就是关于人地关系的各种认识、各种观点、各种理论，也就是论人地关系.区位论:就是人类选择空间活动区位的理论，即研究人类各种空间活动应在什么样地点最佳、效果最大的理论。
简言之，区位论是研究人类活动区位选择，分析其形成原因与条件,并预测其发展规律的科学.行为论：研究自然和社会环境中人类行为规律的各种理论.文化地理学五大主题文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化景观世界三大宗教？哪些是民族宗教？分布？世界三大宗教:佛教、基督教、伊斯兰教佛教-—东亚、东南亚。
基督教-—欧洲、美洲、亚洲北部大部分、南非、澳洲等地伊斯兰教—-亚洲、非洲、欧洲及美洲.民族宗教：犹太教、印度教、道教、神道教、耆那教、锡克教语言使用分布地区最广、使用人数最多的?世界上使用人数最多的语言是汉语,分布范围最广的语言是英语农业的发展阶段及其概念,某一阶段商业农业有什么特点，叫法？工业推进过程①原始农业，即迁移农业，以土地轮种为特点;②传统农业，即生计农业,生产水平低、剩余少、积累慢③现代农业，即商业农业,指广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。
《人文地理学》备考复习重点
《人文地理学》备考复习重点第一篇：《人文地理学》备考复习重点《人文地理学》备考复习重点一、单选题1、地理学代表人物。
2、扩散类型的应用。
3、种族分布。
4、古文明分布（文化特殊性）。
二、多选题1、人文地理学的研究主题。
2、近代德国地理学流派的主要地理学家。
3、人文地理学的基本理论。
4、人文地理学的主要哲学方法论。
三、填空1、民族具有的共同特征。
（共同语言、共同的地域、共同的经济生活、共同心理素质）2、民俗的特性。
（地域性、时代性、民族性、社会性、相对稳定性、传统与变异性）四、名词解释1、文化2、形式文化区3、适度人口（要先解释人口容量的概念）五、判断题（主要以各个地理流派、地理学家经典理论论述为重点）六、简述题1、中国人文地理学面临的主要问题及其发展趋势。
2、在人文地理学发展过程中，提出过哪些主要理论。
（人地关系论的七个学说）3、汤因比的“挑战与应战”学说。
（以课件上的内容为主）4、人文地理学研究的一般程序。
5、世界人口分布的一半特征。
（10点）6、二战后国际人口迁移的特点。
七、论述题1、从人文地理学的角度论述尼罗河古文明形成的优越条件。
2、人地关系论的基本思想，举例说明人地关系。
3、工业革命对人口增长的影响。
4、长江中下游平原人口稠密的原因。
（自然、经济、政治三方面）5、中国古代人口迁移的重大意义。
（6点）6、民工流的成因、特点及利弊。
7、从狩猎到农耕的变化是人类进化史上的伟大创新。
（7点）八、读图题1、人口出生率、死亡率变化示意图，分析其特点与原因。
（分5阶段）2、世界人口增长趋势放缓图，分析原因。
（6个）3、建国后中国人口变化图。
（分6个阶段，分析其原因及特征）第二篇：《人文地理学》复习材料《人文地理学》复习材料（全）109012009006第一章绪论第1节人文地理学的研究对象和特性一、地理学与人文地理学（一）现代地理学1、地理学是一门具有悠久历史的学科。
2、三个不同的阶段：1）古代地理学，从地理思想的萌芽直到19世纪上半叶为止，以描述自然和人文现象为中心内容；2）近代地理学，从世界上设置大学地理讲座或地理系开始（德国1874年设置地理讲座），到第二次世界大战结束；3）现代地理学，二次世界大战后地理学的研究领域更加深化。
高中人文地理复习提纲
人文地理复习要点第一章人口的变化1.1人口的数量变化1、几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；中国13亿人口（2005/1/6）。
2、某个地区人口自然增长的数量受人口自然增长率和人口基数大小共同影响。
（理解记忆）3、发达和发展中国家人口发展比较：发达国家人口自然增长慢，发展中国家快4、人口增长模式由出生率、死亡率、自然增长率三个指标构成。
（记忆）公式：自然增长率=出生率-死亡率7、三种人口增长模式特点（记忆）人口增长模式是由原始型向传统型，继而向现代型转变。
转变的因素：生产力水平（最主要）、国家政策、社会福利、自然环境、文化观念9、地区差异：大部分发达国家（欧洲、北美为代表）为现代型，大多数发展中国家为传统型，中国为现代型，世界为由传统型转向现代型的过渡阶段。
[记忆]1.2人口的空间变化1、人口迁移的判断：是否发生了地域上的移动（行政区位的改变）；是否有居住地的改变；时间的改变（通常为一年）2、人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移、中国新中国成立以来的人口迁移：[记忆]45、人口迁移的意义[理解]调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异。
6、人口迁移对迁入地和迁出地的影响[理解记忆]对人口迁出地：有利影响是减少迁出地人口密度、缓解人口对环境的压力不利的影响有人才、劳动力的流失对人口迁入地：有利影响有人才的流入和提供廉价劳动力，有利于经济发展不利的影响有人口密度增加，人口对环境的压力增加7、影响人口迁移的因素：结合材料分析（1）自然环境和社会经济环境的变化（2）个人对生活或职业需求的变化影响人口迁移的因素中，经济因素往往起重要作用。
8、中国古代和近几十年来人口迁移的因素：[理解记忆]古代：主要是战乱（永嘉之乱、安史之乱、靖康之难），其次为开疆拓土、流放、戍边等。
近几十年：主要是国家政策、社会变革、经济发展、个人需求等。
初中地理人文地理复习提纲
初中地理《人文地理》复习提纲一、居民与聚落：（一）人种与人口：(第三册49页图F)1、三大人种:黄色人种（亚洲东部和东南部）、白色人种（欧洲、西亚、中亚、南亚及非洲北部）、黑色人种（非洲撒哈拉以南地区）2人口分布稠密区：亚洲东部、东南部、南部，欧洲西部，北美洲东部；人口一亿以上的国家（中国、印度、美国——人种博物馆、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦）3、人口的增长：人口增长率（出生率—死亡率）；时间（19世纪开始增长迅速）；空间（各地不同）4、人口问题：人口过快（社会满足人们需要难、对环境产生压力等）；人口过慢（老龄化和劳动力短缺）；乡村人口向城市大规模迁移（住房紧张、失业率增加、交通拥挤、环境污染、犯罪率高等）（二）语言与宗教1、联合国的正式语言：汉语（人数最多，主要集中在中国）；英语（范围最广，分布在英国、美国、加拿大、澳大利亚）；西班牙语（分布在西班牙和拉丁美洲）；俄语（俄罗斯）；阿拉伯语（亚洲的西部和非洲的北部）；法语（法国、非洲的西部和中部）2、三大宗教：基督教——遍及世界各地，欧洲、美洲、大洋洲（节日：圣诞节、复活节）；伊斯兰教——亚洲西部和东南部、非洲北部和东部（节日：开斋节、古尔邦节）；佛教——亚洲，东亚、东南亚居多（节日：佛诞节）（三）聚落1、类型：乡村——从事农业劳动，包括农村、渔村、牧村、林场；城市——从事工业、服务业等2、聚落与环境：因素——地形、气候、社会经济和文化条件；聚落的分布、建筑风格因环境而异3、聚落的发展与景观变化：规划由小变大；衰落或消失（四）中国1、中国的行政区划：省、县、乡，共34个省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区），记主要的位置、全称、简称、行政中心。
2、中国的人口基数大，人口增长快（死亡率下降，出生率上升）；实行计划生育是基本国策。
控制人口数量，提高人口素质，是我国人口政策的基本内容。
3、中国有56个民族，其中汉族人口最多，占了92%，分布广，集中在东部和中部；其他55个民族共占了8%，为少数民族，主要分布在西南、西北和东北地区,其中壮族人口最多，珞巴族人口最少。
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1. 填空：（1’x10）重要学派领导者提出的理论（拉采尔、麦金德、哈格斯特朗、洪堡）形成了以拉采尔为代表的环境学派，以白兰士、白吕纳为代表的人地相关学派，以赫特纳、哈特向为代表的区域学派，以施吕特尔、苏尔为代表的景观学派。
①拉采尔：地理环境决定论的倡导者，创立了政治地理学的基本理论体系，并对文化地理学的建立和发展产生了深刻的影响。
人文地理学的创始人，对人地关系提出系统理论的首推。
为人类地理学比较系统的研究提供了指导路线。
环境学派代表人物，环境决定论认为自然环境决定人类生理和心理特征，并由此决定人类社会的发展。
②麦金德：开创了政治地理学研究的先例。
把地理学说成是探索人及其自然环境相互作用的一门学科。
提出“大陆腹地学说”，第一个将全球作为整体来探讨世界政治活动的规律性，开创了政治地理学的先河。
③哈格斯特朗：关于文化的空间扩散，瑞典著名地理学家T·哈格斯特朗对文化的扩散过程做过深入研究，并为其理论和分类打下良好的基础。
④洪堡：对古代地理学具有奠基意义的是两位德国地理学家亚历山大·冯·洪堡和卡尔·李特尔，他们是世界上公认的近代地理学大师，科学地理学的奠基人。
洪堡的贡献：使地理学成为一门独立科学；创立了因果原则、综合原则、比较原则等研究的基本方法。
人文地理学三大理论：人地关系论、区位论、行为论人地关系论：就是关于人地关系的各种认识、各种观点、各种理论，也就是论人地关系。
区位论：就是人类选择空间活动区位的理论，即研究人类各种空间活动应在什么样地点最佳、效果最大的理论。
简言之，区位论是研究人类活动区位选择，分析其形成原因与条件，并预测其发展规律的科学。
行为论：研究自然和社会环境中人类行为规律的各种理论。
文化地理学五大主题文化区、文化扩散、文化生态学、文化整合、文化景观世界三大宗教？哪些是民族宗教？分布？世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教佛教——东亚、东南亚。
基督教——欧洲、美洲、亚洲北部大部分、南非、澳洲等地伊斯兰教——亚洲、非洲、欧洲及美洲。
民族宗教：犹太教、印度教、道教、神道教、耆那教、锡克教语言使用分布地区最广、使用人数最多的？世界上使用人数最多的语言是汉语，分布范围最广的语言是英语农业的发展阶段及其概念，某一阶段商业农业有什么特点，叫法？工业推进过程①原始农业，即迁移农业，以土地轮种为特点；②传统农业，即生计农业，生产水平低、剩余少、积累慢③现代农业，即商业农业，指广泛应用现代科学技术、现代工业提供的生产资料和科学管理方法的社会化农业。
农业产品提供给非农业人口消费；生产上多依靠机械和现代科技；农场大规模化趋势明显；农业生产与企业联合，现代化程度很高。
纺织工业→钢铁工业→采煤工业→运输业→机械工业→化学工业→食品工业英国的第一次工业革命（蒸汽时代）→德国与美国的第二次工业革命（电气时代）城市体系：城市体系是指在一定区域范围内，不同规模等级、不同职能类型的一组城市相互联系、相互依存，从而构成具有一定功能和结构的城市有机整体，成为区域经济的基本骨架。
等级规模法则：1913年由奥尔巴哈提出，地域城市人口规模组合呈一定规则。
通常来讲，人口规模局第二位的城市其人口位局第一位城市人口的1/2，第三位城市为第一位城市人口的1/3，以此类推。
这种人口规模规律，成为等级规模法则。
奥尔巴哈-济普夫法则P r=P1/r q，式中P r为r等级城市的人口数，r为人口规模的等级，q为常数，P1为最大城市人口数。
首位城市法则：国家首都并非都是首位城市；地区中心也可成为首都城市；一国也可有两个首位城市；发展中国家首位城市法则作用明显。
2. 名词解释：文化区：指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
文化整合：在一个文化系统内，各文化层次，各层次的文化特质在功能上形成协调，这就是该文化系统实现了文化整合。
文化生态：是应用生态学的观点研究人与自然环境之间的相互关系，即研究自然地理环境在文化发展中的作用，也研究人的文化作用对自然地理环境的影响。
文化扩散：是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化传播，是基本的文化过程之一。
可分为扩展扩散和迁移扩散。
人口年龄金字塔是一个由零岁逐渐升向高年龄的坐标图，纵坐标表示年龄，横坐标表示年龄级别的人口数，并用不同象限分别表示男女性别。
人口结构又称人口构成，是将人口以不同的标准划分而得到的一种结果，指区别人口经济地位、年龄状况、男女性别的这些侧面。
人口性别构成是一个国家或地区两性人口数的比例关系，通常用性比例表示。
性比例是用一定人口中一种性别的总人数与另一性别总人数之比，通常用100个女性所对应的男性人口数来表示。
（性比例=某时某地男性人口数/该时该地女性人口数*100）种族：指在自然体质特征上具有某些共同遗传特征的人群，也称人种。
民族：在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的人群共同体，是一种文化现象。
人种：即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态上具有某些共同遗传特征的人群。
地理人种：地理条件对体质、血型系统、免疫系统和遗传基因上有一定影响，导致地理区范围内的人群具有一定共性，这些人群称为地理人种等级规模法则：1913年由费尔巴哈提出，地域城市人口规模组合呈一定规则。
通常来讲，人口规模局第二位的城市其人口位局第一位城市人口的1/2，第三位城市为第一位城市人口的1/3，以此类推。
这种人口规模规律，成为等级规模法则。
首位城市法则：国家首都并非都是首位城市；地区中心也可成为首都城市；一国也可有两个首位城市；发展中国家首位城市法则作用明显。
城市化：所谓城市化，就是由于近代产业的发展，使农村地域向城市地域变化，也就是农村地域中城市要素逐渐增长的过程。
简言之，城市化就是城市产生和生长扩大的过程。
逆城市化：是指人口和工商业从中心城市向中小城镇转移发散，城市人口向乡村和小城镇回流的现象。
行为地理是研究人类在地理环境中的行为过程、行为空间、区位选择及其发展规律的科学。
地理物象/环境映象：指客观环境以及事物通过知觉、认知过程反映到人脑中的形象。
心理图谱/意境地图：是人的知觉与认知的内在行为的最终产物。
3. 判断题（略）4. 简答题：（纲条+适当的说明）文化扩散、文化区的举例和比较（文化扩散/文化区是什么？有哪些类型？请举例说明）（1）文化区：文化区是指某种文化特征或具有文化特征的人的群体在空间上的分布。
大体可分为形式文化区、功能文化区和乡土文化区。
①形式文化区：是指某种文化现象，或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界的文化区。
形式文化区包含三个层次，以语言文化现象为例，形式文化区的中心地区语言文化现象表现最为明显和典型；而在周边的外围区则随着距离的增加，语言文化的典型性会逐渐减弱；外围区再往外会出现边缘区，是文化的过渡带，可能出现的是两种语言文化的混合，边界通常难以划定，所以模糊。
②功能文化区：是该文化受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系，从而确定其分布区范围的文化区，是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。
比如中国首都北京，是国家城市范围内的政治功能中心，其中心地位和边界界线都是明确的，中心功能性作用与区内功能联系确定了其政治文化中心的地位。
③乡土文化区：是居住于某一地区的民居的思想感情上有一种共同的区域自我意识。
比如在美国的东南部地区，一些电话号码簿上或是汽车牌照上出现了“Dixie”字样，这种符号标志所包含的是人们对一段历史的情感记忆，没有具体形式或是边界，但往往通过一些活动或民俗表现出来。
（2）文化扩散文化扩散是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化传播，是基本的文化过程之一。
可分为扩展扩散和迁移扩散。
①扩展扩散是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。
具体可分为：a. 接触/传染扩散（电视等媒介对文化的传播）；b. 等级扩散（购物中心按城市规模大小和人口数量的等级往下传播）；c. 刺激扩散（俄罗斯土著人受南部草原驯养文化的刺激由狩猎转向放牧驯鹿为生）。
特点：具有空间连续性，新区由旧区扩大而形成。
例子：中国造纸术的传播、电视的普及②迁移扩散是指某种文化现象与拥有这种文化现象的人或团体紧密联系，由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。
特点：空间上不连续；例子：华人移居世界各地，将中华饮食文化传遍世界。
人口的转变模式分析人口模式，老龄化趋势，未来存在的问题一、概念：人口转变：指由传统人口再生产（即高出生率、高死亡率、低自然生产率）向现代人口再生产类型（即低出生率、低死亡率、低自然生产率）的过渡。
二、人口转变模式：1. 发达国家的转变模式（布莱克的“五阶段”模式）（1）高位静止阶段：出生率和死亡率都很高，人口增长处于静止状态（2）早期扩张阶段：死亡率先于出生率下降，人口增长逐渐加速（3）后期扩张阶段：死亡率达到低水平，出生率开始下降，人口增长至最快尔后减速（4）低位静止阶段：死亡率和出生率先后降至低水平并重新达到均衡，人口增长再次处于静止状态（5）减退阶段：出生率继续下降并开始低于死亡率，人口呈现负增长状态2. 发展中国家的转变模式多产多死型→多产少死型→少产少死型三、人口老龄化趋势及未来问题：人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。
未来问题：①导致社会劳动力不足，影响社会生产和经济发展；②社会养老保障负担加重，老人医疗卫生消费支出和社区服务需求压力日益增长；③家庭养老功能减弱；④人口结构老化，人口趋于负增长；假城市化、过量城市化、乡村城市化、逆城市化的概念和异同点比较假城市化：又称过度城市化，是一种先于经济水平的城市化，属于消极城市化的一种。
是指农民在乡村失去赖以生存的经济条件后，只得向城市迁移，表面上造成城市人口增加的现象。
过度城市化：又称超前城市化，是指过量的乡村人口向城市迁移、并超越城市经济发展承受能力、城市化水平明显超过工业化和经济发展水平的城市化模式。
乡村城市化：一般指农业人口转化为非农业人口并向城镇性质的居民点集聚，乡村地区转变为城市地区或在乡村地域中城市要素逐渐增长的过程。
主要表现为：城市人口增加，乡村人口减少；城市发展，城市地域扩大，农业用地转用作工厂、商店及住宅等非农业用地；农民由专业农户转化为兼业农户；进一步成为脱离土地的非农户；城乡居民经济收入和文化教育差别不断缩小，价值观念和生活方式等趋同。
逆城市化是指人口和工商业从中心城市向中小城镇转移发散，城市人口向乡村和小城镇回流的现象。