【七】人教版新版七年级下册语文3.回忆鲁迅先生(节选)基础训练及答案

3．回忆鲁迅先生(节选) 基础训练

基础训练

1．根据拼音写出汉字。

ké sòu( ) 轻jié( ) ān dùn( )

调gēng( ) yōu yù( ) shēn wù tòng jué( )

不jì( ) kāi( )桌子yōu( )然mǒ( )杀gē da( )

2．结合课文内容或自己对鲁迅的了解，补充对联。

上联：俭朴热忱甘于奉献

下联：__________________

3．找出下列句子中的错别字并改正。

①看着拥挤的人群，我的心情越来越焦燥，本来不满的情绪，也越想发泻出来。于是乎，我疯狂地跑向山顶，想要脱离这个纷嚣的世界。

②她把四叶草固定在卧室的墙上，以此作为自己最大的动力，但竞选的结果还是不理想，仅管发挥很出色，但在强手面前仍然略逊一酬。班长没有选上，只捞到一个课代表。

4.积累词汇可以提高我们的语文素养。请分别用“一”“二”“三”“四“五”“六”

“七”“八”“九”“十”开头各写一个成语。

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现代文阅读欣赏

孤独的老乡

夏阳

①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。

②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。21教育网

③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”

④“我是问你来天安门广场想干吗？”

⑤“没干吗呀。”

⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”

⑦“我……我在找人。”

⑧“找谁？”

⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”

⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪．着泪，点点头。

⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。

⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。

⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然

．．。

⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”

⑮“相邻那个县也是老乡啊。”

⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。

⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。

⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。

⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”

⑳我欣慰地笑了，说：“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”

(选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改)

5

6.

填空。

怀疑→()→()→认同

7．结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。

(1)他眼里汪．着泪，点点头。

________________________________________________________________________ (2)我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然

．．。

________________________________________________________________________ 8．第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？

小吴的身体晃了一下。

________________________________________________________________________ 9．联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。

________________________________________________________________________ 文言文课外拓展

为人大须学问

唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向．为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，

不暇．读书。比．来四海

．．安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云：‘不学业，墙面，莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

10．解释文中加点的词。

(1)向( ) (2)暇 ( ) (3)比( ) (4)四海( )

11．用现代汉语翻译下面的句子。

(1)躬亲戎事。

________________________________________________________________________ (2)不徒言也。

________________________________________________________________________ (3)却思少小时行事，大觉非也。

________________________________________________________________________ 12．唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答。

________________________________________________________________________ 课文链接

萧红简介

萧红

萧红，1911年6月2日生于黑龙江省呼兰府(今哈尔滨市呼兰区)

的一个封建地主家庭，幼年丧母，1928年在哈尔滨读中学，接触“五