地理科学导论第一章ppt课件

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几十亿年至几十万年时间尺度变化——地
球和生命起源、板块构造、冰期出现、海陆变迁、 成矿作用等。
空间尺度也可有极大的差异。
15
16
现实主义类比研究方法 人们无法进入地心采集标本、测量温度,也
无法在实验室再造地球系统的真实过程。
“Present is the key of past” (现在是过去的 钥匙 )成为普遍 遵守的将今论古 研究原则和方法。
统带来巨大的冲击与不堪负担的重压情况下,寻 找人口与地球承载力相适应的关系。
国际上20世纪80年代中期起也流行地球系统科学,强调 地球的整体概念,将大气圈、水圈、岩石圈和生物圈看 成是具有有机联系的“地球系统”,把太阳和地心作为 两个主要的自然驱动器,人类活动作为第三促动因素。
两者的共同点:反映了更高层次的学科间大跨度交叉渗 透,是当代地球科学进入一个重大转折期的标志。
地球科学导论
An Introduction to Earth Science
1
2
面向21世纪课程教材简介
“面向21世纪课程教材”建设是我国高校教材的跨世纪 创新工程。
本类教材置于改革和研究基础之上,内容创新,具有显 著的导向性、探索性和适用性。
本类教材具有如下特点:
1。反映了21世纪对人才的知识、能力、素质的要求, 体现了教育思想、教育观念、人才培养模式的改革;
21
全球十大经济体排名榜
2010年排名
1 美国 2 中国 3 日本 4 德国 5 法国 6 英国 7 巴西 8 意大利 9 印度 10 加拿大
2007年世界购买力比率 (Purchasing Power Parity,PPP)排名 1 美国 2 中国大陆 3 日本
4 印度

《地球科学导论》课件

《地球科学导论》课件
地幔位于地壳之下,由硅 、镁和氧等元素组成的岩 石构成。
地壳是地球的最外层,由 岩石和土壤组成,也是人 类居住的地方。
外核是地球的最内部层, 由液态的铁和镍组成,产 生地球的磁场。
地球的地质年代
01
地球的地质年代被划分为太古代、元古代、古生代、
中生代和新生代。
02
太古代是地球形成后的早期阶段,元古代是藻类和菌
环境保护与修复
通过研究环境污染、生态退化等问题的成因和规律,提出有效的治 理和修复措施,保护地球生态环境。
灾害预警与减灾
研究地震、火山、滑坡等自然灾害的发生机理,建立灾害预警系统, 提高减灾救灾的能力。
地球科学在探索宇宙中的作用
天体演化研究
通过研究地球与其他行星、卫星等天体的形成与演化过程,揭示宇宙演化的规律和机制。
水体污染
工业废水、农业化肥和城市污水等导致水体污染 ,威胁水生生物和人类健康。
生态修复
针对已遭受破坏的生态系统,采取措施进行生态 修复和保护,促进生态平衡和可持续发展。
PART 06
地球科学的未来发展与应 用
地球科学的新技术与新方法
1 2 3
遥感技术
利用卫星、飞机等平台,通过电磁波、声波等手 段获取地球表面和内部信息,实现大范围、高精 度的数据采集。
2023 WORK SUMMARY
《地球科学导论》 ppt课件
REPORTING
目录
• 地球科学导论简介 • 地球的构成与演化 • 地球的物理性质与化学性质 • 地球的环境与生态系统 • 人类活动对地球的影响 • 地球科学的未来发展与应用
PART 01
地球科学导论简介
地球科学定义
地球科学是一门研究地球的自然科学 ,包括地球的物理性质、化学组成、 结构特征、演变历程以及地球上的生 命现象等。

《地理科学引论》第一节_ 地球表层的结构

《地理科学引论》第一节_ 地球表层的结构

地球科学的学科分类体系
1.按圈层范围分 大气物理学 大气科学 气象学 天气动力学等 物理海洋学 海洋科学 生物海洋学 环境海洋学等 自然地理学 地理科学 经济地理学 人文地理学 区域地理学等 地球物质成分学 地质科学 动力地质学 历史地质学 区域地质学等 数学地学 天文地学 地球生物学 地球化学 地球物理学 2.按学科交叉分 固体地球物理学 地磁与高空物理学 地震学等 元素地球化学 同位素地球化学 生物地球化学等 生态学 生物地理学 古生物等 天文地球动力学 行星地理学 天文地质学等 数学地质 数字地球 环境地学 经济地学 工程地学 水文地学 遥感地学 航空地学 城市地学 农业地学 旅游地学 军事地学 火山学 地震预报 灾害学等 3.按服务目的分
地幔
人类居住场所
地核
地球的圈层结构示意图
1.岩石圈 岩石圈 一般地指地球表层的固体岩石部分,包括地壳的全部和地幔的一部分。 一般地指地球表层的固体岩石部分,包括地壳的全部和地幔的一部分。地壳厚度 不一,高山高原处较厚、大洋底部较薄,平均30公里左右。地壳分上下两层:下 不一,高山高原处较厚、大洋底部较薄,平均 公里左右。地壳分上下两层: 公里左右 层为硅镁层,上层为硅铝层。上层在大洋处较薄, 层为硅镁层,上层为硅铝层。上层在大洋处较薄,广大的太平洋底部甚至根本没 有这一层。岩石圈的表层还分土壤圈和沉积岩石圈。沉积岩在陆地厚约2公里 公里, 有这一层。岩石圈的表层还分土壤圈和沉积岩石圈。沉积岩在陆地厚约 公里, 在海洋其下界一般在水面下4公里 最深海沟处甚至超过水面下11公里 公里, 公里。 在海洋其下界一般在水面下 公里,最深海沟处甚至超过水面下 公里。岩石圈 极不平坦,呈复杂多样的地貌起伏, %为大洋凹地, %为凸起大陆。 极不平坦,呈复杂多样的地貌起伏,71%为大洋凹地,29%为凸起大陆。

地球概论课件

地球概论课件
纬线的特点: (1)所有纬线相互平行。 (2)除赤道是大圆外,一般纬线均为小圆,
并且距赤道愈远,圆半径愈小,到两极变成点。 南北极点是特殊的纬线圈。 经线和经圈 一切通过地轴的平面同地球表面相割的大圆称经 圈。 所有经圈均通过两极并被两极分割成两个1800的 半圆,称经线。
二、地球上的方向和距离
1、方向
l 天顶、天底:由观测者所在的点做铅垂 线,向上延长与天球的交点称天 顶,记Z, 向下延长与天球 的交点叫天底,记Z′
l 天赤道:地球上的赤道无限扩展与天球 相交的大圆;记做Q,Q′。
l 地平圈 :通过地心即天球的球心与铅垂 线垂直的平 面,叫地平面称 E,S, W, N
天 球 坐 标 圆 圈 系 统
③第二坐标系黄道坐标系
黄纬不同于赤纬, 黄经不同于赤经。
沿天赤道逆时针方向0°—360°,也可0h—24 h 特殊的赤经圈: 二分圈:过春分点、秋分点的赤经圈,分春分圈、秋分圈 二至圈:过二至点的赤经圈。
4、黄道坐标系
l 基本圈是黄道,基本点是黄北极、黄南极。 l 平行黄道面在天球作无数小圆称黄纬圈。
黄纬度量:黄道为零点 0°—90°( K) ,到; 0°— -90° (K′) l 通过黄极作无数大圆称黄经圈。 黄经 a 的度量:春分点为起点,沿黄道逆时针量算 0°—360°,黄经、黄纬是固定不变的。
5
仰极高度(NP)即北点的极距,天顶的赤纬(QZ) 即上点的天顶 距均等于地理纬度 即:仰极高度=天顶的赤纬=地理纬度
②第一赤道坐标和第二赤道坐标
同一天体的赤经与当时当地 的时角之和等于上点的赤经,
即春分点当时的时角 S=ax +tx
这种关系式用于计算恒星时
天津:39°08′N,117°10′E 。

地理科学导论第一章

地理科学导论第一章
与 地 球
将地球的质量和体积与其他行星 进行比较,有特殊的地方吗?
地球是一颗普通行星的原因:
运动特征:
– 同向性 – 共面性 – 近圆性
结构特征:
– 类地行星 – 巨行星 – 远日行星
地球是太阳系中 一颗普通的行星
为什么说地球是人类唯一的”家园”呢?
1、有适合的温度
日地距离适中
适于生命过程发生和发展的温度 ( 地表平均气温15 ℃)
重力异常的地质意义:
– 重力正异常——此处地下往往有密度较大的物质,可能是铁、 铜、铅、锌等矿区。
– 重力正异常——此处地下往往有密度较小的物质,可能有石 油、煤、盐类以及大量地下水等 存在。
看教材,想一想:
– 重力的自由空气校正?自由空气异常?重力的布格校正?布 格重力异常?看图1-3了解我国大陆部分地区布格重力异常。
– 大地热流----地球内部热能向地表传输的现象。 – 全球平均为:6.15×10-6J /cm2·s。 – 则全球每年为: 6.15×10-6J /cm2·s×一年×地球表面积
≈9.63×1020-1.09×1021J,这个数字相当于燃烧300多亿吨 煤放出的热量。
地热流量(值)
地热(续2) – 4.1868×10-6J/cm2·s——1个地热流量单位。用(HFU)表示。
地磁的特点
– (1)地磁南北极和地理南北极的位置不一致,并且磁极的位置逐年 都有变化(如表1-1),磁极有向西缓慢移动的趋势。
– (2)地面上每一点都可从理论上计算出它的磁偏角和磁倾角。如磁 偏角和磁倾角与理论值不符时,叫做地磁异常。
– (3)地球磁场的磁力线受太阳风的影响,被压缩在一个固定区域内, 这个区域叫磁层。
– 地热梯度:深度每增加100m,地温 增加值。平均:3 ℃/100m。地热增 温的规律只适用于地壳部分或岩石圈。

自然地理学(第一章)

自然地理学(第一章)

地理科学导论
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5、地球的运动
地理科学导论
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5、地球的运动(地球的自转)
地球的自转
地理科学导论
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5、地球的运动(地球的自转)
地球自转的证明(傅科摆)
地理科学导论
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5、地球的运动(地球的自转)

地球自转的速度 地球自转速度分为角速度和线速度。角速度是 地球上某点绕地轴转过的速度,除两极外角速度都 相同。而线速度随纬度增加而降低。极点线速度最 小,赤道上线速度最大。并且地球的速度在不断改 变。
地理科学导论 48
7、地球的演化
地球系统演化过程(四个阶段)
第一个阶段:天文时代(星云学说) 第二个阶段:地质时代 第三个阶段:生物时代 第四个阶段:人类时代
地理科学导论
49
7、地球的演化
地球系统的演化特征
1、方向性 2、非线性 (1)突变性 (2)累进性 3、节律性 4、稳定性
地理科学导论 50
F1=GMm/a^2 F2=mv^2/a F1=F2 F是太阳对地球的引力;M是太阳质量;m是 地球的质量;a是日地距离;v=29.78m/s。
地理科学导论 16
1、太阳的地理效应
太阳
(3)太阳的体积
a
R
16′
太阳 R= 地球
a×sin16′
地理科学导论 17
1、太阳的地理效应
太阳
地理科学导论

球 内 部 圈 层
地理科学导论
28
2、地球的圈层构造

球 内 部 圈 层
地理科学导论
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球 的 外 部 圈 层
地理科学导论
30
2、地球的圈层构造

地理科学导论第一章(修改后)ppt

地理科学导论第一章(修改后)ppt

1. 已经历了两个辉煌的时期
地理大发现之后的大拓荒时期。(文艺复兴带来的思想解放和发 现新土地的激情,强烈地激发人们对外部世界的探索热情;近代 地理学诞生)
20世纪60年代以后的生态化、信息化、全球化的地理科学时代。 (人口、资源、环境、空间问题;3S技术:全球定位系统GPS、 地理信息系统GIS、遥感技术RS)
大地理学思潮的兴起和发展
从横向上看,苏联的“统一地理学”:阿努钦提出“国家地理学”,格拉西 莫夫提出“建设地理”;20世纪80年代初我国科学界认识到地理科学可以成为综 合人类与环境关系的大科学体系,中国科协组织了自然科学与社会科学联合委员 会。1986年召开全国第二届天、地、生关系学术讨论会上。
从纵向上看,战后应用地理学发展迅速,出现了有别于单一理论层面的,围 绕应用客体为中心的地理学(自然区划学、土地类型学、农业区别学、国土规划 学、城市规划学、生态规划学、景现生态设计等等);信息技术跻身于现代高技 术的行列;地理实验技术也在发展;地理学已从单一的知识理论层面向纵深发展, 越来越立体化。
是一门研究地球表层自然要素与人文要素的交互关系与作
用的科学。研究范围十分广泛,上至大气圈对流层的顶部,
下至岩石圈的表层,处于大气、陆地、水域的交合面,由大 气圈、水圈、岩石圈、生物圈与人类智慧圈五大圈层所构成。 地理学着重研究有关事物的分布。地理学要回答的问题不仅
《中国经 济地理》
是分布在哪里(where),而且要回答在什么时间(when)条件学导论的重要性 了解这门专业的过去、现在和未来; 稳定专业思想、热爱专业、献身科学; 造就学养、发挥专业优势、服务社会实践; 传承学术、创新学科、继往开来。
二、地理学科迎来了又一个辉煌发展时期
已经历了两个辉煌的时期 21世纪前半叶地理科学迎来了又一个辉煌时代 制定我国地理科学和高校地理教育发展方向与战略的需要

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共35张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球  课件(共35张PPT)
体公转。
地 月 系
太 阳 系
银 河 系
河 外 星 系
地月系 太阳系
地球 月球
银河系

其他天体(行星系、矮行星、 太阳系小天体、彗星、流星)
星 系
其他恒星系
河外星系
地球在宇宙中的什么位置?
银河系下的太阳系中的由内向外第 三颗行星
•八大 行星由 近及远 依次是 水星、 金星、 地球、 火星、 木星、 土星、 天王、 海王。

条 2、适合呼吸的大气——

体积、质量适中
3、液态水—— 内部变化
外部 条件
4、位于太阳系—— 宇宙环境安全
地球所处的
宇宙环境很安全
•太阳光照稳 定:太阳诞 生约46亿年, 现在正值壮 年时期,光 照状态稳定。
•地球所处星际空间安全有序:各大行星同向 共面运行;行星与小行星各行其道、互不干扰
2、地球具有适宜的温度条件
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

地理科学导论(上海师范大学,白润光)

地理科学导论(上海师范大学,白润光)

人类对生物圈的影响
森林破坏 草原退化 物种灭绝 基因改变 改变生态系统、提高生物量
第三章 地球表层空间系统
环境空间系 统
区位空间系 统
区域空间系 地缘空间系 统 统
纬度地带性:
环 境 空 间 系 统
陆地生态系纬度地带性 海洋生态系纬度地带性 社会经济纬度地带性
人种纬度地带性 种植业纬度地带性 文化纬度地带性南北对比
认识宇宙

无限的宇宙 人类观察到的宇宙 宇宙的构成
人类宇宙视野 的不断扩大
18世纪以前:太阳系和银河
19世纪:发现河外星系 20世纪60年代:100亿光年 目前:150亿光年 今后将继续扩大
宇宙
河外星系
银河系 太阳系
宇宙大爆炸学说的证据:

1.红移现象 2.微波背景辐射 3.天体化学元素的丰度与理论值吻合 (76%的氢,24%氦)
海陆梯度地带性:
自然环境海陆梯度地带性 社会经济海陆梯度地带性
垂直带性:
自然环境垂直带性 社会经济垂直带性
非地带性:
物质组成、地壳运动
纬度地带性(湿润地区)
热带雨林 热带季雨林 亚热带常绿林 温带阔叶林 温带针叶林 极地苔原带
表3—5 我国东部季风区主要作物的纬度地带性 (据《中国自然区划概要》
地理科学导论
主讲教授:白光润
第一章
地理科学研究的 基本单位是什么?
板块运动
厄尔尼诺


上海的环境特征有何特点?为什么 有这样的特点? 中东问题为什么特别复杂?它受哪 些因素影响?
现代地理信息技术
遥感(RS) ——太空的眼睛 地理信息系统(GIS) ——地理学的第三代语言 全球定位系统(GPS) ——测量的革命

地理科学导论(上海师范大学,白润光)

地理科学导论(上海师范大学,白润光)

k
九大行星
小行星
卫星
其他天体
地球在那里?
九大行星关系图
内行星
外行星
类地行星
类木行星
水 金 地 火 小 木土 天 海 冥

王王王
星 星 球 星 星 星星 星 星 星
地内行星
巨行星 远日行星
地外行星
地球在宇宙中的位置给地球环 境带来怎样的影响?
距太阳的远近
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 冥王星
图 3-36 格尔德的环境认知体系
认知地图
18 19
17 16 15 14
20
2
3
4
12 13
1 2
6 10 9 8 7
5
03 4
1伯卡大街 2 教区 3 史密斯路 4 小学 5 理发店 6 外教区人居地 7 花店 8 面包店 9 药店 10 普 里 茨 路 11 中 心 商 业 区 12 停 车 场 13 游 戏 机 房 14 仓 库 15 花 店 16 空 地 17 食 品 店 18 斯 雷 齐 斯 路 19 高 中 20 研 究 所
低温平均值<-10℃ >10℃日数 <105天 106—180天 181—225天
农业特征
有“死冬”
一季早熟作物,林业、狩猎为主 一季一熟,春小麦为主,甜菜、亚麻 二年三熟,冬小麦为主,苹果、梨
亚热带
1北亚热带 2中亚热带 3南亚热带
最冷月气温>0℃ >10℃积温: 4500—53000℃ 5300—65000℃ 6500—80000℃
人类干扰下的地理环境
人类干扰下的地理环境
人类对岩石圈的影响 人类对大气圈的影响 人类对水圈的影响 人类对生物圈的影响

【正式版】自然地理第一章第二节地球PPT

【正式版】自然地理第一章第二节地球PPT
观念。 经线周长 40 008 548m,赤道周长 40 076 604m。
公元723年,我国唐朝的张遂、南宫说等人分别在13个地方测量当地的地理纬度,测出经线1°弧长约相当于现在的。 中国早在战国时期,哲学家惠施已提出地球是球形的看法。
• 19世纪以来,有了精确的测量之后,才知道 我国植被带状分布的体现:从南到北有热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、夏绿阔叶林、温带针叶阔叶混交林和针叶落叶林。
两极附近5°弧的弧 长大于赤道上5°弧 的弧长;相应地,前 者的圆半径大于后者 的圆半径。
精确的地球形状
• 扁率:地球两极扁平的程度。表达式为:
总体积 10 820×108km3(10 833×108km3) 588×1027g)。 中国早在战国时期,哲学家惠施已提出地球是球形的看法。 588×1027g)。 类似的传说,在世界其他民族中也曾广泛流传。 扁率:地球两极扁平的程度。 98×1027g(6. 因为随着纬度的增加,温度会降低,平均纬度每增加1度,温度会下降0. 大地水准面(geoid):由平均海平面所构成并延伸通过陆地的封闭曲面。 关于地球大小的精确获知 意思是说,蓝天就象是一个半球状的圆盖,大地则象一块四方的棋盘,并认为蓝天与大海相连。 当然,也有人认为在地的四角八方都有一根擎天柱支撑着蓝天。
球形观念的逐步确立
• 经历了15世纪末和16世纪初的地理大发现之 例如:北京天坛的建筑是圆的,地坛则是方的,就是这种思想的反映。 后,尤其是环球航海的成功,大地球形观念 1975年第18届国际大地测量和地球物理联合会推荐了地球大小的数据。
地表平均温度和温差适宜,紫外线辐射不强,非常适合生物生活。 地中海的南面,则是非洲北部的大沙漠。
当时,希腊的毕达哥拉斯学派的哲学家只是从球形最美的观念出发产生这一概念的。

地理科学导论第一章地理科学基本问题 ppt课件

地理科学导论第一章地理科学基本问题 ppt课件
二是动态观点。 认为一切生命现象本身都处于积极的活动状态, 活的东西的基本特征是组织:主张从生物体和环境的相互作用中说明生 命的本质,并把生命机体看成是一个能保持动态稳定的系统;
三是等级观念,认为各种有机体都是按严格的等级组织起来的,生 物系统是分等级的,从活的分子到多细胞个体,再到超个体的聚合体, 可谓层次分明,等级森严。
钱学森:从系统科学的观点来 看,地球表层是一个系统,它 包括了非生物、生物和人。三 个部分之间相互联系、制约和 相互作用。这个系统称作为地 理系统或地球表层系统。
⑶地理系统边界 广义的地理系统边界:
在垂直方向上以地球表面为中心,延伸到上 下两方的某个位置;
在水平方向上可在自然形态明确发生异构的 位置加以划分,也可在行政边界、区域边界、或人 为规定的某种边界上加以划分。
自然子系统、经济子系统、社会子系统 按等级层次分类:
全球地理系统、区域地理系统、局地地理系统 按生态状况分类:
天然生态系统,控制的天然生态系统, 生产生态系统,居住生态系统 按结构功能分类: 地理形态系统(相关地理系统) 地理级联系统(过程地理系统) 地理过程—响应系统 地理控制系统。
六、人地关系地域系统——地理学的研究核心
1、基本概念的分析 ⑴人地关系中的“人”--------即在一定的生产方式下、一定的
地域空间内从事各种生产活动和社会活动的人。 ⑵人地关系中的“地”-------是指由自然和人文要素按照一定规
王铮:地理学研究的对象是以环境和区域 为代表的地理事物。
1.地理事物的形成 ⑴地域化原理。当把某一事物与其所在的地域联系
起来进行研究时,该事物即成为地理事物。这一 过程就是地域化过程。 ⑵景观化原理。地域化事物与其它地域化事物之间 发生联系,显示出某种结构和状态,即为景观。 这一过程称为景观化过程。

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)

人教版高中地理必修一第一章第一节宇宙中的地球 课件(共55张PPT)
一:地球在宇宙中的位置
1、宇宙和天体 “天地四方为宇,古往今来为宙” 宇宙:时间和空间的统一,天地万物的 总称,是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙是由物质组成的,宇宙间物质存在 的形式称为天体。 你认识的天体有哪些?说说看!
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(4)彗星:在扁长轨道上绕太阳运行的一 种质量较小的天体,呈云雾状的独特外貌。
哈雷彗星 公转周期:76年
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为什么要学好地理?
(1)地理是现代公民的必备素养
(2)地理知识与生产、生活关系密切
(3)满足人们的探究欲望
人教版高中地理必修一第一章第一节 宇宙中 的地球 课件(共55张PPT)ppt精品课件ppt优 秀课件 ppt下载 ppt课 件
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怎样学好地理?
(1)重视
(2)抓住重点知识
(3)图 (4)学以致用
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地理学-第一章

地理学-第一章
通常讲的地理,是指地表事象总的情况,以及记述这 些情况的学科。
二、地理学的定义
国外定义举例: 《 大英百科全书》:地理学是描述地球表面的科学。 德国赫特纳:地理学是研究地球表面上区域差异及其空间上关联的
科学。 法国白兰士:地理学是关于地方的科学。它研究各国的性质及其潜
力,研究与地方差异性相联系的社会多样性。 美国哈特向:地理学是描述和理解作为人类世界的地球各地方之间变
和 “graphein”(意为“写”)。 埃拉托色尼(公元前273-前192)
➢ 英语:geography 源于希腊文的音译。
2、含义 “天有日月星辰谓之文,地有山川陵谷谓之理”。 (东汉.王充) “地有山、川、原、隰(xi),各有条理,故称理也”。 (唐.孔颖达)
地理:即全世界或一个地区的山川、气候等自然环境 及物产、交通、居民点等社会经济因素的总的情况。
学科:哲学、经济学、法学、教育学、文学、 历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、 管理学;代码:01 02 03 04 05 06 07 08 09
070702资源环境与城乡规划管理 10 11 12
070703地理信息系统
08学科门类:工 学 0809测绘类 080901测绘工程
普通高等学校本科专业目录(征求 意见稿)
070503 070504
地理科学类
0707
地理科学类
地理科学
自然地理与资源 环境(注:可授理 学或管理学学士学 位)
人文地理与城乡 规划(注:可授理 学或管理学学士学 位)
地理信息科学
070701 地理科学
070702
资源环境与城乡规 划管理(部分)
070702
资源环境与城乡规 划管理(部分)
070703 地理信息系统

地球科学概论-第一章&第二章

地球科学概论-第一章&第二章

主要参考书目
1.地球科学概论,气象出版社,缪启龙,2007,第3版。 2.地球科学概论,地质出版社,汪新文等,1999,第1版。 3.地球科学概论,地质出版社,陶世龙等,2012,第2版。 4.地球科学导论,高等教育出版社,刘本培等,2000,第1版。
第一章 绪论
1.1 地球科学的研究对象、内容和任务 1.2 地球科学的特点 1.3 地球科学和人类社会可持续发展
课堂回顾
地球科学的研究对象是什么?
地球科学以地球整体作为研究对象,包括从地心至地球外层空间十分广 阔的范围,是由固体地圈(包括岩石圈、地幔和地核)、大气圈、水圈和 生物圈(包括人类本身)组成的一个开放的复杂巨系统,称为地球系统。
地球科学的任务是什么?
正确认识地球系统的基本特征和自身发展规律; 合理地开发利用自然资源; 保护和改善生存环境,有效防治自然灾害;协调人与自然的关系; 为人类社会的可持续发展服务。
(1)理解并掌握地球科学的研究对象和基本任务; (2)理解地球科学研究的任务;
(3)理解并掌握地球科学的特点; (4)了解地球科学的发展趋势。
重点:地球科学的研究对象和基本任务; 难点:地球科学的特点。
1.1 地球科学的研究对象、内容和任务
岩石圈
冰雪圈
地球系统
生物圈
水圈
大气圈
地球科学以地球整体作为研 究对象,包括从地心至地球 外层空间十分广阔的范围, 是由固体地圈(包括岩石圈 、地幔和地核)、大气圈、 水圈和生物圈(包括人类本 身)组成的一个开放的复杂 巨系统,称为地球系统。地 球科学是研究地球系统并预 测其未来行为的唯一科学。
人口爆炸:
公元元年2.5亿(中 国西汉末期0.6亿)
1945年25亿(中国 4.6亿)

地理科学导论第一章

地理科学导论第一章

3.自然生态系统的纬度地带性:由于气候的纬度地带性所支配,地理环 境中的土壤、生物、随之发生变化,从而呈现沿纬线方向分布、沿纬 度方向递变的景观地带 (1)陆地生态系统的纬度地带性:赤道附近的热带雨林向两端极地变化 至极地冻原、苔原、极地终点冰雪带(图2.1.6,p88) (2)海洋自然生态系统环境的纬度地带性(图2.1.13,p90):由于海 洋的水体表面均一,纬度地带性比陆地明显,而在<200m水深的范围 出的温度、盐度和生物分异更明显,世界大洋划分为北极带、亚北极 带、北温带、热带、南温带、亚南极带和南极带七个地带 4.纬度地带性对人类及社会,经济文化的影响(自学) • 虽然自然环境不能决定人类的发展,但通过直接的环境因素与食物和 食物链的关系会间接影响到人类生物学特征和社会、经济、文化的影 响: • 对三大人种及体态特征的影响,三大人种长期对自然环境适应和自然 遗传的结果,不同的人体地理适应的特征类型 • 对社会、经济、文化的影响:如对农业生产的影响;对社会经济的影 响;对社会人文文化的影响
四、地理学的研究对象
(一)地理环境
前述地理学的研究对象是地球表层系统,也被称为地理环境。 (1)地理环境这一概念是法国地理学家E.雷克吕(Reclus)于 1876年提出的,他把地理环境理解为“围绕人类生存的自然现象的总 称”。现代地理学中所谓的地理环境与其看法不完全一致,它既包括 自然环境也包括人文环境。我国相当多的地理学家(特别是人文地理 学家),将地理环境作为地理学的研究对象。 (2) 地理环境中自然环境与人文环境是两个不同的概念,是从 不同的视角对地理环境的相对划分。人文环境是一个高度综合、宽泛 的概念,而且随着人类社会、文化和科学技术的进步其内涵和范围不 断扩大。自然环境是人类赖以生存和发展的基本环境,是一个综合各 自然要素的整体,相当于地球表层的范围。但二者不是截然分开彼此 孤立的,它们相互联系、影响,在空间和结构上又是互相重叠,构成 统一的整体地理环境。
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补充说明:宇宙中最基本的天体是恒星和星云
星云由气体和尘埃物 恒星是由炽热的气体
质组成,质量很大, 组成、质量庞大、能
呈云雾状
自行发光的天体。
天体系统的层次
(由高到低)





可 见
银河系


) 河外星系
太阳系
其它恒星 系统
地月系
其它行 星系统
二、地球在宇宙中的位置
1.天体概念:宇宙间物质的存在形式
说雷达受到了来自东方的奇怪干扰,这种干扰的方向与太阳移动
的方向一致,而且只出现在白天。当时,人们对雷达受到干扰的
原因进行了一些分析:
A.德军使用的一种秘密武器;B.雷达本身的故障;
C.外界杂波的干扰;
D.太阳活动的影响。
你认为上述原因哪一种比较合乎情理?为什么?
三、太阳活动对地球的影响
1、对气候的影响 2、扰乱地球上空电离层,影响无线电波通讯 3、扰动地球的磁场 4、作用于两极高空大气,产生极光 5、干扰电子设备,威胁太空中的宇航器的安全
观察图中太阳辐射 的能量的分配情况 如何?主要集中在 哪个光区?
太阳辐射 波长范围
紫外线(7﹪):0.15—0.4微米
可见光(50 ﹪):0.4----0.76微米(红橙黄绿青蓝紫)
红外线(43 ﹪):0.76---4微米
太阳辐射
以各种各样的形式给地球提供能量:
•直接提供的光、热(维持生物的生长); •维持地表温度,促进地球上水、大气运动、生物活动和变化的主要动 力; •煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能; •是生活和生产中多种能源的来源。
日地距离适中
适于生命过程发生和发展的温度 ( 地表平均气温15 ℃)
金星:480℃
火星:-40 ℃
质量和体积适中, 2、有供生物呼吸的大气 引力适中,吸引大气
3、有液态水
地球内部物质变化
4、安全的宇宙环境
同向性、共面性、近圆性, 各行星各行其道,互不干扰
地球又是一颗特殊的行星—地球的特殊性: 有生命存在
地理科学导论第一章ppt课件
知识点
1.3大天体 2.地球运动 3.地球演化 4. 地表循环
由于时间关系,今天就先讲1,2,3节内容.
第一节 宇宙中的地球

行星木星是太阳系中最大的行
星,它是在地球上能看到的除金星以外最亮 的星。
卫星---月球
流星雨
哈雷彗星
小结、: 以上这些物质通称天体。即 天体是宇宙间物质的存在形式。
2.天体存在形式:
恒星 星云 行星 卫星 彗星 流星等
3.天体系统形成条件:天体相互吸引、
相互绕转
4.天体系统层次:
总星系 银河系
地球
地月系
太阳系
月球
其它行星系统
其它恒星系统 河外星系
太阳系的八大行星
太阳系模式图
太阳系八颗行星轨道倾角与偏心率
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
轨道 倾角
3.提供一个自然的时间度量单位月。 对地球的运动产 生摄动。
1.1.1 地球的形状和大小
第一级近似——圆球形 第二级近似——旋转椭球体 第三级近似——大地水准体(Geoid) 大地水准面
– 海面上的重力位各处都是相等的,即海面在重力作用 下是一个等位面,把这个等位面延伸通过大陆,就形 成一个封闭曲面。
的太 质阳 量系 和其 体他 积行 比星
与 地 球
将地球的质量和体积与其他行星 进行比较,有特殊的地方吗?
地球是一颗普通行星的原因:
运动特征:
– 同向性 – 共面性 – 近圆性
结构特征:
– 类地行星 – 巨行星 – 远日行星
地球是太阳系中 一颗普通的行星
为什么说地球是人类唯一的”家园”呢?
1、有适合的温度
中国太阳能最丰富地区: 青藏高原
最贫乏地区:
四川盆地
二、太阳活动有哪些,分别出 现在太阳外部什么圈层?
太阳大气的结构: 光球层

边 缘 为
紫 外 线 波
色段
球拍
层摄














太阳大气层结构
光球层 色球层
日冕层
黑子变化周期是11年,是太阳活动强弱的标志。
日珥
耀斑--太阳活动最激烈的显示 色球层的耀斑和日珥
太阳活动对地球和人类还有哪些影响?
◆ 对人类的健康有影响 ◆ 对人类的智力有影响
◆ 对人类的生育有影响 ◆ 还有很 多……
观察太阳黑子数与降水量之间的关系,从中你得出什么 结论 ?
正相关 负相关
先负相关 后正相关
极光
极光
极光
二、月球的地理效应
要点
1.产生地球上的潮汐现象。
2.提供夜晚照明。

3.4 °

1.9 ° 1.3 ° 2.5 °
0.8 °
1.8 °
偏心 率
0.206
0.007
0.017
0.093
0.048
0.055
0.051
0.006
讨论思考:
1、其他行星的公转轨道面与地球的公转轨道面之间的 夹角大吗?
2、与其他行星相比,地球的轨道形状特殊吗?
类地 行星
巨行星
远日 行星
大地水准体
– 大地水准面(平均海面)所封闭的球 体形状 。
– 不是一个稳定的旋转椭球面,有地方 隆起,有地方凹陷,相差可达100m以 上;
– 赤道横截面不是正圆形,是近似椭圆 形,长轴指向西经20°和东经160°方 向,长短轴之差为430m;
– 赤道面不是地球的对称面,与标准椭 球体相比,南极大陆比基准面凹进24m; 北冰洋却高出基准面14m。赤道——南 纬60°之间高出基准面,而从赤道到 北纬45°之间低于基准面。
活动层
太阳活动 黑子
耀斑 日珥 太阳风
圈层 光球层 色球层 日冕层
例题
案例1:中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化,有明 显的11年周期性,原来……
案例2:家住北京的刘长生老汉这几天有点纳闷,他的几只 一向听话的信鸽放飞之后再也没有回家,经人指点 ,原来这几天太阳活动……
案例3:二战期间的一个早晨,英国指挥部接到各雷达站报告,
太阳能量的来源:4个氢原子聚变为一个氦原子释放 大量的能量
太阳寿命:按爱因斯 坦质能方程E=C2m 计算,太阳寿命为 100亿年,目前正处 于稳定而旺盛的中 年时期50亿年。
日地平均距离
8.24
太阳常数:日地平均距离条件下,在地球大气上 界,垂直于太阳光线的1cm2面积上,一分钟接受 到的太阳辐射能量。
三大原因: 1.地球与太阳距离适中—适宜的温度 2.地球体质和质量适中—大气条件 3.地球上有液态水的存在
第二节 宇宙因素的地地球的影响
【知识结构】
太阳辐射


本 特


太阳活动
影基

本 特

一、太阳辐射
概念:太阳源源不断 地以电磁波的形式 向四周放射能量,这 称为太阳辐射。
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