中级无机化学课件第二章
中级无机化学
CCl4难水解,是因C的价轨道已用于成键且又没有孤电子对之故。 NF3的分子结构与NCl3同,其中N原子也是采用sp3杂化轨道成键,其上有一对孤 对电子。然而, 1 由于F原子的电负性较大,使得NF3的碱性(给电子性)比NCl3小,因而亲电水解 很难发生; 2 由于N是第二周期元素,只有4条价轨道(没有d轨道),不可能有空轨道接受水 的亲核进攻; 3 N-F键的键能比N-Cl键的键能大,不容易断裂。 这些原因决定了NF3不会发生水解作用。
第一章 原子、分子及元素周期性
第一节 原子结构理论概述 第二节 原子参数及元素周期性 第三节 共价键理论概述 第四节 键参数与分子构型 第五节 分子对称性与点群 第六节 单质的性质及其周期性递变规律 第七节 主族元素化合物的周期性性质 以上七节主要自学,要求掌握: 1 用徐光宪的改进的Slater规则计算电子的屏蔽常数 2 了解电负性的几种标度,理解环境对电负性的影响和基 团电负性的概念 3 键参数 价层电子对互斥理论 分子对称性知识 4 单质及其化合物的一些性质的周期性变化规律 同时,还要特别注意 5 掌握周期反常现象的几种表现形式及合理解释
习题:1,2,3,4,6,7,8,10,11,12,13,15,17
原子所带电荷
电负性与电荷的关系可用式 χ = a + b 表示。 式中为分子中原子所带的部分电荷。a、b为两个 参数。其意义是: a表示中性原子的电负性(中性原 子=0), b为电荷参数,表示电负性随电荷而改变 的变化率。大的、易极化的原子有较小的b值; 小 的、难以极化的原子b值较大。
分子
是
是 D∞h i i? 否 C∞v
直线型 ?
是
否 两个或多个 Cn(n≥3) ?
否 Cn ? 否 ζ?
T,Th,Td,O,Oh 是
第二章 化学反应基本原理 无机及分析化学教学课件
4.能通过Q与KΘ的比较判断反应进行的方向,掌握各 种因素对化学平衡的影响。
5.理解基元反应、复合反应的概念,掌握质量作用定 律、速率方程、速率常数、反应级数等基本概念, 掌握阿 仑尼乌斯公式及相关计算。
2
2.1 化学反应中的能量变化 2.2 化学反应的方向 2.3 化学反应的限度—化学平衡 2.4 化学反应速率
收或放出的热等于热力学能变。
18
2. 恒压反应热与焓变
当化学反应在恒压下进行时测得的热效应称 为恒压反应热, 用符号Qp表示。
△U=Qp + W=Qp-p△V Qp=△U+p△V
在恒温恒压且只做体积功的条件下,系统吸收或 放出的热等于系统热力学能的改变值与所做体积功 之和。
19
焓
Qp = △U + p△V
标准摩尔燃烧焓:在指定温度(T) 标准状态下,1mol 物质完全燃烧时反应的焓变,以cHm(T)表示, 单位:kJ·mol−1。
完全燃烧是指各元素均氧化为稳定的氧化产物。
C → CO2(g) N → NO2(g) H → H2O (l) S → SO2(g)
燃烧产物及O2 的标准摩尔燃 烧焓为零。
29
书写热化学方程式要注意:
(1)注明物态,用s, l, g, aq等表示固态、液态、气态和水溶液; (2)注明反应温度; (3)ΔrH(T)表示恒压反应热,负值表示放热,正值表示吸热; (4) rHm(T)表示标准状态时的恒压反应热; (5) 反应热数值与方程式的写法有关。
H2(g) + O2(g)=H2O(g) rHm(298K)=-286 kJmol1 2H2(g) + O2(g)=2H2O(g) rHm(298K)=-572 kJmol1
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无机化学的研究内容 无机化学的研究进展 液晶与液晶显示材料
无机化学的研究内容
无机化学是研究无机物质的组成、性质、结构 和反应的科学,它是化学中最古老的分支学科。 无机物质包括所有化学元素和它们的化合物,不 过大部分的碳化合物除外。(除二氧化碳、一氧化 碳、碳酸、二硫化碳、碳酸盐等简单的碳化合物 仍属无机物质外,其余均属于有机物质。)
4 北京大学高松研究小组在磁分子材料的研究方面取得 了突出成果。
5.清华大学李亚栋研究组在新型一维纳米结构的制备、组 装方面取得了突出的进展
6东北师范大学王恩波课题组对多金属氧簇的研究处于领先 地位。
液晶材料与液晶显示器原理
液晶的发现 液晶的分类 液晶的光电效应 液晶显示器的基本原理
液晶的发现
周期律对化学的发展起着重大的推动作用。根据周期律,门捷列
夫曾预言当时尚未发现的元素的存在和性质。周期律还指导了对元素
及其化合物性质的系统研究,成为现代物质结构理论发展的基础。系
统无机化学一般就是指按周期分类对元素及其化合物的性质、结构及
其反应所进行的叙述和讨论。
现代无机化学就是应用现代物理技术及物质微观结构的观点来研究和 阐述化学元素及其所有无机化合物的组成、性能、结构和反应的科学。 无机化学的发展趋向主要是新型化合物的合成和应用,以及新研究领 域的开辟和建立。
无机化学的研究新进展
近几年我国无机化学在国家自然科学基金及 其它基础项目的支持下,基础研究取得突 出进展,成果累累,一批中青年专家的工 作脱颖而出。
1. 中国科技大学钱逸泰、谢毅研究小组在 水热合成工作基础上,在有机体系中设计和 实现了新的无机化学反应,在相对低的温度 制备了一系列非氧化物纳米材料
液晶材料
中级无机化学-PPT资料133页
类 型 的 特 点 是 s 、 pz 能 量差较大,不会产生s
-pz相互作用,此时z 的能量低于x和y; 而 Li2 、 Be2 、 B2 、 C2 、 N2 都属于N2的类型,这种 类型的特点是原子轨道
的s和pz能量差较小,s 和pz轨道产生了一定程 度的相互作用,因而造
O2
N2
成z高于x和y。
表1.1 n层对n层的屏蔽常数
表1.2 (n-1)层对n层的屏蔽常数
被屏蔽电子
屏蔽电子
被屏蔽电
屏蔽电子
n≥1
ns np np’ nd nf 子n≥1 (n-1)s (n-1)p (n-1)d (n-1)f
ns
0.30 0.25 0.23 0.00 0.00
ns
1.00 0.90 0.93 0.86
np
8 Doug1as R.E., McDaniel D.H, and Alexander J., “Con-cepts
and Models of inorganic Chemistry”,2rd ed., Wiley New York, 1983 9 Jolly,W.J.,“Modern Inorganic Chemistry”, McGrawHill New
主量子数等于(n-1)的各电子,其由表1.2求。
主量子数等于或小于(n-2)的各电子,其=1.00。
(2) 电负性
电负性 表示原子形成正负离子的倾向或化合物中原子对成 键电子吸引能力的相对大小(并非单独原子的性质, 受分子中所处 环境的影响)。有多种不同定义方法,定量标度也各不相同。
① 原子的杂化状态
原子的杂化状态对电负性的影响是因为s电子的钻穿效应比 较强,s轨道的能量比较低,有较大的吸引电子的能力。所以杂 化轨道中含s成分越多,原子的电负性也就越大。例如,碳和氮 原子在杂化轨道sp3、sp2和sp中s成分分别为25%、33%、50%, 相应的电负性分别为2.48、2.75、3.29和3.08、3.94、4.67。
大学无机化学第二章 PPT
2. 将各原子的价电子数相加, 算出可供利用的价电子总数. 如果 被表达的物种带有正电荷, 价电子总数应减去正电荷数; 如果 被表达的物种带有负电荷, 价电子总数应加上负电荷数.
Electronicgrativity difference Bonding polarity
0.46
0.76 0.96 1.78
Increasing in turn
2.2.2 路易斯结构式
路易斯用元素符号之间的小黑点表示分子中各原子的键合关
系,代表一对键电子的一对小黑点亦可用“-”代替。路易斯结 构式能够简洁地表达单质和化合物的成键状况,其基本书写步骤 如下: 1. 按原子的键合关系写出元素符号并将相邻原子用单键连接. 在
•• ••
O O • •
•
•
•••
O O •
•
•
•
•••
O O • • • • •
• ••• •
3. 有些物种的合理结构能写出不止一个. 例如对 NO3- 离子而言,可以写 出能量相同的三个式子(但3个式子都不代表NO3-离子的实际结构)
,此时鲍林的共振论此时应运而生 .
O
O
N+
O
O
O
N
O
O
O
N
type electron pair
bond angle)
Structures
AB2
2
Linear (180°)
B—A—B B
AB3
3
Triangular planar (120°)
《无机化学》课件
酸碱反应与沉淀反应
总结词
酸碱反应和沉淀反应是无机化学中常见的反应类型,需要掌握其 基本原理和规律。
酸碱反应
理解酸碱质子理论,掌握酸碱反应的规律和特点,如强酸制备弱酸 、水解反应等。
沉淀反应
研究沉淀的形成和溶解,了解沉淀的生成、转化和溶解等基本规律 。
氧化还原反应与配位反应
总结词
01
氧化还原反应和配ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反应是无机化学中的重要反应类型,需要
酸碱反应与离子平衡
酸碱反应
酸和碱之间的中和反应,生成盐和水 。
酸碱指示剂
离子平衡
溶液中离子间的相互作用和平衡状态 ,如水的电离平衡、沉淀溶解平衡等 。
用于指示溶液酸碱度的指示剂,如酚 酞、甲基橙等。
氧化还原反应与电化学
氧化还原反应
电子转移的反应,包括氧化和还 原两个过程。
原电池
将化学能转化为电能的装置,由 正负极和电解质溶液组成。
存储材料,为新能源技术的发展提供重要的支撑。
无机化学在环保领域的应用
总结词
无机化学在环保领域的应用主要涉及大气、水体和土壤的污染控制与治理,以及废物处理和资源化利用等方面。
详细描述
随着工业化和城市化进程的加速,环境污染问题日益严重。无机化学在环保领域的应用主要涉及大气、水体和土 壤的污染控制与治理,以及废物处理和资源化利用等方面。通过研究无机物质的性质和反应机制,可以开发出高 效、低成本的污染物处理技术和资源化利用方案,为环境保护事业的发展做出重要贡献。
无机化学在生物医学领域的应用
总结词
无机化学在生物医学领域的应用主要涉及药物设计与 合成、生物成像技术和生物医用材料等方面。
详细描述
生物医学领域的发展对于人类的健康和生活质量的提高 具有重要意义。无机化学在生物医学领域的应用主要涉 及药物设计与合成、生物成像技术和生物医用材料等方 面。通过研究无机化合物的生物活性和反应机制,可以 开发出高效、低毒的药物和生物医用材料,为疾病诊断 和治疗提供新的手段和途径。同时,无机化学在生物成 像技术方面也具有广泛的应用前景,如荧光探针、磁共 振成像等,为生物医学研究提供重要的技术支持。
中级无机化学课件
《中级无机化学》教学大纲英文名称:Intermediate Inorganic Chemistry课程编号:310401课程类型:学科方向课学时:48 学分:3适应对象:化学系高年级本科生先修课程:要求系统学习过大学基础化学课程体系,如化学原理,元素化学,有机化学,仪器分析等,并对生物化学的基础知识有所了解。
建议教材及参考书:1. 《中级无机化学》,项斯芬,姚光庆编著,北京大学出版社,20032. 《中级无机化学》,朱文祥,刘鲁美主编,北京师范大学出版社,19933. 《无机化学新兴领域导论》,项斯芬编著,北京大学出版社,19884. 《中级无机化学》电子教案及讲义稿一、课程的性质、目的和任务中级无机化学面对的是学完了无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等基础课的高年级学生,是无机化学的继续与提高,是化学、化工类专业本科生必备的重要专业基础课。
通过本课程的教学,使学生更加全面、更加深入地掌握无机化学原理,了解无机化学的一些新领域、新成就和新知识,提高学生运用现代理论解决实际问题的能力,为更好地学习专业课打下坚实的基础。
二、课程的教学内容及要求绪论(2学时)0.1 无机化学各新兴领域的发展历史,研究意义,学科特点等0.2 课程概述,各组成部分,课程要求,考核方式基本要求:了解无机化学的发展历史;了解无机化学发展的现状和未来发展的可能方向;了解现代无机化学发展的特点。
第1章分子对称性和群论初步(8学时)1.1 对称操作和对称元素1.2 对称性在化学中的应用1.3 群的定义1.4 化学中重要的点群1.5 群的表示1.6 特征标表1.7 群论在杂化轨道理论的应用1.8 群论在振动光谱的应用知识点:对称操作;对称元素;群的定义;群的四个基本特征;重要的分子点群;群的表示;特征标表;群论在杂化轨道理论和振动光谱的应用基本要求:掌握对称操作、对称元素和相应的矩阵表示;掌握群的定义和四个基本特征;掌握重要的分子点群;了解群论在杂化轨道理论和振动光谱的应用重点:对称操作;重要的分子点群第二章配位化学基础和配合物立体化学(4学时)2.1 配位化学基础2.2 配合物的几何构型2.3 配合物的异构现象2.4 配合物的制备方法知识点:配位化合物组成和定义;配合物的几何构型;配合物的异构现象;配合物的制备方法基本要求:复习配位化合物组成和定义;熟悉不同配位数的配位化合物的几何构型;掌握配合物的异构现象;了解配合物的制备方法重点:配合物的几何构型;配合物的异构现象(几何、旋光、键合)第三章配合物的电子结构(6学时)3.1 价键理论3.2 晶体场理论3.3 配位场理论3.4 配合物的电子光谱知识点:价键理论;晶体场理论;分裂能;光谱化学序;配位场理论;三种理论的优缺点;配合物的电子光谱基本要求:复习价键理论和晶体场理论;了解光谱化学序;重点掌握配位场理论和三种理论的优缺点;熟悉分裂能的概念;了解配合物的电子光谱重点:配位场理论;反馈π键;三种理论的优缺点第四章配合物的反应机理和动力学(8学时)4.1 配体取代反应4.2 电子转移反应知识点:八面体和正方形配合物的配体取代反应;配体取代反应的机理(离解机理,缔合机理,交换机理);过渡态理论;配合物的活性与惰性;外界机理;内界机理;双电子转移反应;配体的反位效应基本要求:了解配体取代反应的机理;能熟练判断配合物的活性与惰性;了解八面体配合物、平面正方形配合物的配体取代反应机理;熟悉配体的反位效应概念及其应用重点:配合物的活性与惰性;反位效应第五章有机金属化学(4学时)5.1 概述5.2 金属羰基化合物5.3 金属不饱和烃化合物5.4 金属环多烯化合物5.5 金属卡宾卡拜化合物(自学)知识点:羰基化合物和类羰基化合物;茂夹心型配合物;二苯铬;环辛四烯夹心型化合物;金属卡宾卡拜化合物基本要求:初步掌握过渡金属茂夹心型配合物,二苯铬,环辛四烯夹心型化合物的结构、成键特征;会利用EAN规则来推断羰基簇合物的结构重点:羰基化合物和二茂铁类化合物的化学键和结构特性,以及在催化领域的应用第六章原子簇化学(6学时)6.1 原子簇定义、类型与结构特征6.2金属-金属多重键簇6.3金属簇合物的结构规则6.4 金属簇的反应性能与应用知识点:金属簇的结构特征;金属-金属多重键的形成;金属簇的结构预测的相关理论;金属簇合物在功能材料和生物无机中的应用;过渡金属的羰基簇合物,过渡金属的卤素簇合物基本要求:熟悉金属-金属键多重键重点:金属-金属多重键;EAN规则第七章无机固体化学(4学时)7.1 固体中的化学键(自学)7.2 固体中的缺陷7.3 固溶体7.4无机固体的制备知识点:无限排列固体中的化学键;能带;固体中的缺陷;扩散;非化学整比性;固溶体特征分类;无机固体的制备方法基本要求:复习能带与固体的分类;掌握固体中缺陷的种类和固溶体的特征;会利用固溶体相关知识来指导无机材料的合成重点:点缺陷;固溶体;高温固相反应法第八章生物无机化学(4学时)8.1 概述,生命元素与生物配体8.2 金属蛋白与金属酶8.3 生物膜,离子载体,金属与核酸的作用知识点:宏量与痕量生命元素;生物配体;蛋白质的结构;载氧金属蛋白;金属酶;生物膜;离子载体;金属与核酸的作用基本要求:了解生物体内宏量与痕量生命元素的分布;了解蛋白质的结构;掌握载氧金属蛋白和金属酶;了解生物膜、固氮酶离子载体、金属与核酸的作用重点:载氧金属蛋白与金属酶三、课程教学基本要求1.课堂讲授教学过程以课堂讲授为主,采用板书和幻灯相结合的教学方法,使学生理解本课程的基本内容,尽可能结合学生专业的实例,引导学生运用所学知识解决实际问题。
中级无机化学讲解
中级⽆机化学讲解第⼀章酸碱理论与⾮⽔溶液化学本章学习重点本章内容为⽆机化学的基础知识,它是对基础⽆机化学中学过的酸碱知识的总结、扩展与提⾼,我们应较全⾯地掌握以下内容:1、掌握路易斯理论、溶剂体系理论的要点,结合具体实例了解相应物质之间的酸碱反应;2、掌握⼆元氢化物、⽆机含氧酸碱物质的酸碱强度变化规律,了解酸碱强度与分⼦结构之间的关系;3、掌握HSAB原理及其应⽤;4、了解超酸的概念及超酸的主要⽤途,主要⾮⽔溶剂以及⼀些常见物质在硫酸和液氨中的反应。
本章主要重点是近代酸碱理论中的路易斯理论和溶剂体系理论、HSAB原理及其应⽤。
本章学习难点本章的难点是酸碱强度与分⼦结构之间的关系、对溶剂体系理论的理解、溶剂的⾃电离式、物质在⾮⽔溶剂中的酸碱⾏为与酸碱反应。
疑难解答1-1简述溶剂体系理论的要点,有何优缺点?并以此分析在液态BrF3中,SbF5与KF的反应?答:溶剂体系理论认为,许多溶剂能发⽣⾃电离,⽣成特征阳离⼦和特征阴离⼦。
如:特征阳离⼦特征阴离⼦2H2O H3O+ + OH—2NH3NH4+ + NH2—2H2SO4H3SO4++ HSO4—2BrF3BrF2+ + BrF4—溶剂体系理论的要点是:凡在溶剂中产⽣(或通过反应⽣成)该溶剂的特征阳离⼦的溶质称作酸,⽽产⽣(或通过反应⽣成)该溶剂的特征阴离⼦的溶质称作碱。
剂体系理论的优点是将酸碱范围扩⼤到了⾮质⼦体系,缺点是只能适⽤于能发⽣⾃电离的溶剂体系中。
在液态BrF3中,BrF3作为溶剂发⽣⾃电离:2BrF3BrF2++ BrF4—SbF5和KF分别按下式跟BrF3反应:SbF5+ BrF3→BrF2++ SbF6—酸KF + BrF3 →K+ + BrF4—碱BrF2+ + BrF4—2BrF3净反应:SbF5+ KF→K SbF61-2为何在液态SO2中,Cs2SO3可⽤来滴定SOCl2?答:在液态SO2中,SO2按下式⼦电离:2SO2 SO2++SO32—在液态SO2中,Cs2SO3是碱,SOCl2是酸,因为SOCl2和Cs2SO3在SO2中分别按下式解离:SOCl2 SO2++2Cl—酸Cs2SO3 2Cs++ SO32—碱SO2++ SO32—2SO2净反应:SOCl2+ Cs2SO3→2 Cs Cl+2SO2所以,在液态SO2中,Cs2SO3可⽤来滴定SOCl2。
2018无机化学课件:第二章(应化专业)
任何最稳定的纯态单质在任何温度下的标准摩尔生 成吉布斯自由能均为零。
如 ΔfGm(石墨)=0、ΔfGm(H2)=0
标准摩尔生成吉布斯自由能ΔfGm的计算 Δ体rG途m径只无与关反。应的始态和终态有关,与反应的具
ΔrGm=∑νiΔfGm(生成物)+∑νiΔfGm(反应物)
但实践表明: 有些吸热过程(ΔrHm > 0) 亦能自发进行。
例如 1. NH4Cl(s) → NH4+(aq) + Cl-(aq)
rHm = 14.7 kJ·mol-1
2. Ag2O(s)
→
2Ag(s)
+
1 2
O2(g)
rHm = 31.05 kJ·mol-1
为什么有些吸热过程亦能自发进行呢? 例如 1.NH4Cl(s) → NH4+(aq) + Cl-(aq)
rHm = 14.7 kJ·mol-1
NH4Cl晶体中NH4+ 和Cl- 的排列是整齐有序的。 NH4Cl晶体进入水中后,形成水合离子(以aq表示)并 在水中扩散。在NH4Cl溶液中,无论是NH4+(aq)、 Cl-(aq)还是水分子,它们的分布情况比 NH4Cl 溶解 前要无序,即比以前要混乱得多。
ΔrSm = 2Sm(SO3)-[2Sm(SO2)]+Sm(O2)] = -188.06 J·mol-1·K-1
ΔrGm(723K) =ΔrHm(723K)-TΔrSm(723K) ≈ ΔrHm(298K)-TΔrSm(298 K)
ΔrGm(723K) = [(-197.78×10-3)-723(-188.06)] J·mol-1 = -61813 J·mol-1
《中级无机化学实验》课件
结构分析实验,包括操作步骤和注意事 项。
讲解单晶结构分析的技术原理和方法,
引导学生通过单晶分析获得物质组成信
3
实验结果分析方法
息。
根据实验结果,讲解如何通过分析晶体
单元结构和元素配位情况等获得更多的
实验数据。
碱金属硬水的净化实验
净水方法
介绍浑浊硬水的治理方法,提供最新的净水处理技术及其实验操作。
化学反应机制
铁的检验与定量分析实验
检验及定性分析方法
介绍检验铁离子的方法,详细讲解铁离子与各种试剂的反应特性,以及如何正确识别各种离 子含量的方法。
分析方法
详细说明铁离子的定量分析方法。本小节将介绍红蓝水的制备方法和检测方法,以及如何根 据测定红蓝水的比色度计的读数计算含铁量。
处理方法
铁离子可能会受到有机杂质、蛋白质和其他离子的干扰。本小节将详细讲解如何对这些干扰 因素进行处理,以提高分析结果的准确性。
PH计
概述PH计的种类和使用方法,并详细说明如何 校准和使用PH计进行酸碱滴定。
称量器皿
介绍实验中的称量器皿及其种类和使用方法。讲 解称量常见误差及其纠正方法。
常用的试剂及其性质
氢氧化钠的性质和实验应 用
介绍氢氧化钠的化学性质、实验 用途及其注意事项。例如:制备 溶液时应该如何操作。
硝酸的性质和反应
讲解二氧化硫的制备方法及其检 验方法,并详细说明不同制备方 法的优缺点。
盐酸与氢氧化钠酸碱滴定实验
1
化学反应原理
简要介绍盐酸与氢氧化钠的化学反应机理,
滴定终点的判断方法
2
讲解酸碱滴定的基本概念。
介绍如何根据示量器的变化来判断滴定终
点,并说明滴定时可以出现的问题及其解
无机化学 第2章
湖南工程学院化学化工学院
θ Gm
△rHm - + + -
△rSm + - + -
△rGm= △rHm- T△rSm △rGm < 0 △rGm > 0
T>
T<
反应情况 任何温度下均为自发过程 任何温度下均为非自发过程 高温自发过程 低温自发过程
∆H ∆S
∆H ∆S
△rGm < 0 △rGm < 0
熵值大小与其组成、结构和物质的量等有关, 熵值大小与其组成、结构和物质的量等有关,
熵是体系的状态函数。 熵是体系的状态函数。
无机 化学 课件
湖南工程学院化学化工学院
化学反应的标准熵变的计算
∆ rSm = υ i S m ( 生成物) + ∑ i υ i S m ( 反应物) ∑ i
例1 试计算下列反应在298K时的△fH 由计算结果判断反应方向。 ⑴ N2(g) + 3H2(g) = 2NH3(g)
θ θ θ θ ∆ r Gm = [∆ f Gm (CaO) + ∆ f Gm (CO2 ) − ∆ f Gm (CaCO3 )
=[(-604.03) + (-394.359) - (-1128.79)] kJ·mol-1 =130.40 kJ·mol-1>0
无机 化学 课件
湖南工程学院化学化工学院
自发
NH4+(aq) + Cl-(aq)
△r H
m>
0
2. 化学反应的熵变
NH4Cl晶体中的NH4+和Cl-,
由晶体中整齐、有序的排列→溶液中混乱、 由晶体中整齐、有序的排列→溶液中混乱、无序的离子 即:系统有自动趋向于增大混乱度的倾向 熵 (entropy, S ) 符号: 。 符号:S。 体系混乱度越大,熵值越大.
《无机化学》PPT-第2章 化学基础知识
2 分体积定律(1880-E.H. Amage)
p, T 一定时
p,VA nA
p,VB nB
p,VA + VB nA + nB
pVA = nART pVB = nBRT
V总 = VA + VB
在恒温恒压下,某组分的分体积等于该组分产生与 混合气体相同的压力时所占据的体积。
例 2-3 某温度下,将 2 ×105 Pa 的 O2 3 dm3 和 3 × 105 Pa 的 N2 1 dm3 充入 6 dm3 的真空容器中,求 混合气体的各组分的分压及总压 .
故所得氢气的质量为 2 g ·mol × 1 × 0.05 mol = 0.1 g
K
解得 T2 = 900 K 当温度达到 900 K 以上时,烧瓶会炸裂。
例 2-2 27℃ 和 101 kPa下, 1.0 dm3 某气体质量为 0.65 g,求它的相对分子质量。
解:由理想气体的状态方程 pV = nRT
得 n = pV/RT 即 m/M = pV/RT
M mRT pV
M 0.658.314300 g / mol 16g / mol 1011
解:O2 p1 = 2 × 105 Pa p2 = ?
V1 = 3 dm3 V2 = 6 dm3
O2 的分压
p(O2) = p1V1/V2= (2 × 105 × 3/6) Pa = 1 × 105 Pa
同理 N2 的分压 p(N2) = (3×105×1/6)Pa
= 0.5 ×105 Pa
混合气体的总压力
解:由此法收集到的是氢气和水蒸气的混合气体, 则其中水蒸气的分压 p(H2O) = 2.7 kPa
那么 p(H2) = 100 kPa - 2.7 kPa = 97.3 kPa
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研究发现,要判定哪一个路易斯碱强和哪一个弱,即要对路 易斯碱搞一个相对的碱度系统标准是十分困难的。当用不同的 酸作参比标准时,可以得到不同的碱度系统标准。 如,卤素离子(碱)对Al3+离子给电子能力为: I-<Br-<Cl-<F- 但卤素离子(碱)对Hg2+离子的给电子能力却有相反的顺序: F-<Cl-<Br-<I- 类似的颠倒现象很多。 同样,要对路易斯酸搞一个相对的酸度系统标准也是十分 困难的,当用不同的碱作参比标准时,可以得到不同的酸度系 统标准。 为了说明这个问题,Pearson提出了软硬酸碱的概念。他 把 Lewis酸碱分成硬的、交界的和软的酸碱。软酸或软碱是 酸碱分成硬的、交界的和软的酸碱。 其价电子容易被极化或容易失去的酸或碱,而硬酸或硬碱则是其 价电子与原子核结合紧密且不容易被极化或不容易失去的酸或碱。 或者说,软酸、软碱之所以称为软,是形象地表明他们较易变形, 硬酸、硬碱之所以称为硬,是形象地表明他们不易变形。
下面列出了硬酸、硬碱、软酸、软碱以及交界酸碱的一些例子。
在反应时,硬酸和硬碱比硬酸与软碱更易结合形成加合物, 而软酸和软碱比软酸和硬碱或硬酸和软碱更易结合形成加合物。 简单地说,硬酸易于与硬碱结合,软酸易与软碱结合 硬酸易于与硬碱结合, 硬酸易于与硬碱结合 软酸易与软碱结合,或 软结合比硬- 软 硬-硬、软-软结合比硬-软(软-硬)结合稳定。 结合稳定 或叫 硬亲硬,软亲软,软硬交界就不管。 硬亲硬,软亲软,软硬交界就不管。 这被称作软-硬酸碱原理。 这被称作软-硬酸碱原理 对于软-硬酸碱规则的初步解释是在1968年,由Klopma基 于多电子微扰理论对路易斯酸碱的前线分子轨道(酸为最低未占 据分子轨道,碱为最高占有分子轨道)的能量进行计算得到反应 的总微扰能,并根据静电作用与共价作用相对大小作出的。 一般说来,硬酸趋向于形成离子键,因而易于与具有较大 电负性的配位原子的配体(硬碱)键合;而软酸趋向于形成共价 键,因而易于与有较小电负性的配位原子的配体(软碱)键合。 有了这个原理前面出现的颠倒现象就容易合理地解释了: Al3+离子是一种硬酸,因此更易与硬碱如F-成键,而Hg2+ 离子是一种软酸,因此就易与软碱如I-成键。
如
2.1.1 Lewis电子酸碱理论及HSAS规则
Lewis(路易斯)电子酸碱理论
Lewis电子酸碱理论是一个广泛的理论,它完全不考虑溶剂, 实际上许多Lewis酸碱反应是在气相中进行的。在Liwis酸碱反应 中,一种粒子的电子对用来与另一种粒子形成共价键。“ 供给” 供给” 电子对的粒子是碱,而“接受”电子对的粒子是酸。反应可以写 电子对的粒子是碱, 接受” 成: A(酸)+:B(碱) A←:B 显然,路易斯酸应该有空的价轨道,这种轨道可以是σ轨道,也可 以是π轨道。而路易斯碱应该有多余的电子对,这些电子可以是σ 电子,也可以是π电子: 右图示出Lewis酸 碱的可能轨道重叠, 左边是酸的σ空轨道的 情形(π空轨道的情形未 画出)。
如此多的热量表明水合趋势很大,H+在水中是同水分子结合在一起而存在的:
2.1 酸碱概念
第二章 酸碱和溶剂化学
H H H H O: H O H O H (H3O+) H (H5O2+) 酸在水中产生的是H3O+(写成H3O+是一种简化,意指H+是与 H2O结合在一起的): H H O H Cl → [ O H]+ + Cl- H H 此外,在某些离子型晶体中也存在氧离子H3O+,如H3O+ClO4-。
循环式中△solHmθ(MX)可实验测得,也可由 △solHmθ=△fHmθ(M+,aq)+△fHmθ(X-,aq)-△fHmθ(MX,s) 求得,△LatHmθ(MX,s)可从热力学数据表中查出,也可进行理论 计算得到,△hydHmθ(X-,g)已从上面求出,于是 △hydHmθ(M+,g)=△solHmθ(MX)-△LatHmθ(MX)-△hydHmθ(X-,g) 可求得△hydHmθ(M+,g)。
具体地说,硬酸中接受电子的原子较小、正电荷高, 其价 硬酸中接受电子的原子较小、正电荷高, 电子轨道不易变形 (用一句话说就是硬酸是受体原子对外层电子 的吸引力强的酸)。 像Al3+离子以及BF3之类的化合物都是硬酸的例子。
软酸中接受电子的原子较大、正电荷数目低或者为0, 以易 软酸中接受电子的原子较大、 变形的价电子轨道去接受电子 (也用一句话说就是软酸是受体
软硬酸碱原则在无机化学中有许多定性的应用: ●由于一种元素的硬度通常随着其氧化态的增大而增大,氧 化态越高硬度越大。因此,为了使一种处于高氧化态的元素稳定 ,就必须使之与硬碱如O2-、OH-或F-配位:如Fe(VI)和Pt(VI)这 样的高价态能够分别在化合物K2FeO4和PtF6中得到。相反,为了 使一种元素处于低氧化态,则必须用软碱如CO或PR3与元素配位 。如Na[Co -1 (CO) 4 ]和Pt 0 [P(CH 3 ) 3 ] 4 这样的化合物中可以见到Co ( 1) Pt(0) (-1)和Pt(0)。 ●软硬酸碱原理还用来判断离子性盐在水中的溶解度。 例如, Li+是一种硬酸,H2O分子、F-离子为硬碱,且硬度次 序是F->H2O,因而Li+与F-结合稳定,在水中溶解度小,但遇到 软性较大的Cl - 、Br - 、I - 时,Li + 趋向于与H2O结合,所以LiCl 、LiBr、LiI在水中溶解度较大,且四种LiX随着卤离子软性的增 加而溶解度增大。 相反,Ag+离子是一种软酸,它趋向于与软碱结合。所以随 着卤离子半径增加,软度增大,溶解度减小。
如下面的反应都是质子理论范畴的酸碱反应。 NH4+(酸1)+NH2-(碱2) NH3(酸2) + NH3(碱1) 2NH4NO3(酸1)+CaO(碱2)→Ca(NO3)2+2NH3(g)(碱1)+H2O(g)(酸2) 式中的碱2为O2- 在质子理论中的“物种”,意味着除了分子酸(碱)外,还包括 有两类新的离子酸(碱): 酸: ●多元酸酸式阴离子,如 HSO4-、HPO42-: HSO4- → H+ + SO42- HPO42- → H+ + PO43- ●阳离子酸,如 NH4+,Cr(H2O)63+: NH4+ → NH3 + H+ Cr(H2O)63+ → H++Cr(H2O)5(OH)2+ 碱: 除了如NH3、H2O和胺等分子碱外,还有 ●弱酸的酸根阴离子,如 Ac-, S2-, HPO42- ●阳离子碱,如 Al(H2O)5(OH)2+, Cu(H2O)3(OH)+等。 有些物种既能给出质子显酸性,又能结合质子显碱性,如 H2O → OH- + H+ H2O + H+ → H3O+ NH3 → NH2-+ H+ NH3 + H+ → NH4+ H2PO4- + H+ → H3PO4 H2PO4- → HPO42- + H+ 这些物种被称为两性物种 两性物种。 两性物种
2.1.2 质子酸碱和质子溶剂
1 质子理论 丹麦化学家Bronsted和英国化学家Lowry在1923年提出了酸碱 的质子理论。根据Bronstd和Lowry的定义, 任何能释放质子的物 种都叫作酸,任何能结合质子的物种都叫作碱。因此,酸是质子 种都叫作酸, 给予体,碱是质子接受体,酸失去一个质子后形成的物种叫做该 酸的共轭碱,碱结合一个质子后形成的物种叫该碱的共轭酸。 即 A(酸) B(碱) + H+ 质子给予体 质子接受体 式中A是B的共轭酸,B是A的共轭碱。 典型的酸碱反应是质子从一种酸转移到另一种碱的过程,反应 自发方向是由强到弱。 A1 B1+H+ +) B2+H+ A2 A1+B2 B1+A2 质子理论最明显的优点是将水—离子理论推广到了所有的质子 体系,不问它的物理状态是什么,也不管是否存在有溶剂。
2.2
溶剂化学
2.2.1 水、水合焓 水是最常用的溶剂。 水是最常用的溶剂 它是一个偶极分子,其介电常数很大, 因此,当离子溶于水 时,由于离子和水分子偶极的静电作用,水会将它分子上的弧 对电子填入离子的空轨道,形成水合离子: M+(g) + H2O(l) → M+(aq) X-(g) + H2O(l) → X-(aq) 这个过程叫离子的溶剂化过程。对溶剂水来说,就是水化过 程,过程中的能量变化称为水合焓。 水合焓定义为在101.325 kPa压力下, 1 mol气态离子溶于水, 离子水合生成水合离子的能量变化。 水合焓可由理论计算得到,但更多的是通过玻思-哈伯热 化学循环得到,以HX(g) 溶于水为例, HX(g)+ H2O(l) → H+(aq) +X- (aq) △solHmθ
原子对3之类化合物即是典型的软酸。 硬碱和软碱可以按照同样的原理处理:
硬碱中的价电子结合紧密,软碱中的价电子容易被极化。 硬碱中的价电子结合紧密,软碱中的价电子容易被极化。
典型的硬碱是一些较小的阴离子如F-离子,对称的含氧酸 阴离子, 如 ClO4-, 以及具有小的给予体原子的分子如NH3等。 典型的软碱是一些较大的阴离子如I-、H-,或者含有较大 的给予体原子的分子。
酸和碱不能简单地分别定义为在电离时会产生H+离子和OH- 离子的物质。且即使是酸,在水溶液中也不能产生游离的H+离子 。由于H+ 是一个裸露的原子核,其半径极小,为Li+离子半径的 五万分之一; 其电荷密度(e/r2)很大(为Li+离子的2.5×109倍),易 被水分子的氧所吸引生成氢键。换句话说,裸露的原子核在水中 是不可能稳定存在的,易被水合。水合时放出大量的热量: H+(g)+H2O(l)→H+(aq) △Hθ=-1091.1 kJmol-1
根据这种反应的实质,可以把路易斯酸称作电子接受体或亲
电试剂,而把路易斯碱叫作电子给予体或亲核试剂。 电试剂,而把路易斯碱叫作电子给予体或亲核试剂。
属于路易斯酸的有: ①正离子,如Cu2+、Ni2+、Al3+,这些金属离子包含有可用 于成键的未被占据的价轨道; ②含有价层未充满的原子的化合物,如BX3,AlX3; ③含有价层可扩展的原子的化合物,如SnCl4(利用外层空d 轨道)。 属于路易斯碱有: ①阴离子; ②具有孤对电子的中性分子,如NH3、H2O等; ③含C=C的分子(可将π电子给出)。 许多路易斯酸碱反应的实质是酸碱的传递反应: 例如:B:+B’:→A = B:→A+:B’ (碱的置换或酸的传递) A+B:→A’ = B:→A+A’ (酸的置换或碱的传递) B:→A+B’:→A’ = B:→A’+B’:→A (酸碱同时传递)