最新艺术与审美试题答案
艺术与审美期末试题及答案
艺术与审美期末试题及答案第一部分：选择题题目一：下列哪个选项最准确地描述艺术的概念？A. 艺术是一种创造性的表达形式，通过形象、声音、文字等方式传达个人情感和思想。
B. 艺术是一种娱乐形式，旨在消遣和娱乐观众。
C. 艺术是一种商业手段，用来赚取利润和营销产品。
D. 艺术是一种纯粹的装饰形式，追求美感和视觉享受。
答案：A题目二：以下哪个选项不属于审美的基本特征？A. 公正和客观性B. 主观性和情感性C. 个体差异和相对性D. 鉴赏力和独立性答案：A题目三：对于艺术品的鉴赏，下列哪个选项是最重要的？A. 作品的市场价值B. 名家的评价和推荐C. 作品所传达的情感和意义D. 作品的年代和历史背景答案：C第二部分：问答题题目一：请简要解释艺术与审美的关系。
答案：艺术是通过各种形式的表达，传达艺术家的情感和思想，而审美则是人们对艺术作品的感受和评价。
艺术可以被视为审美的对象，而审美则是对艺术的主观体验和理解。
通过审美，人们能够欣赏、品味和鉴赏艺术作品，从而获得美的享受和思考。
题目二：艺术的价值是主观的还是客观的？请阐述你的观点。
答案：艺术的价值是主观的。
不同的人对艺术作品的价值评判可能会有所不同，因为每个人的审美观点和经历都不同。
艺术作品的意义和美感是通过观者与作品之间的互动和感知而创造的，而这些感知是主观的。
不同的文化背景、教育经历和个人喜好都会对观者对艺术作品的价值产生影响。
因此，艺术的价值是因人而异的，是主观的。
题目三：请举例说明艺术与审美如何影响我们的生活。
答案：艺术与审美在我们的生活中扮演着重要的角色。
例如，当我们欣赏到一幅美丽的画作时，我们可以通过观赏和欣赏艺术作品来获得情感上的愉悦和启发。
艺术还能够提供给我们不同的视角和思考方式，帮助我们更好地理解和回应世界。
此外，艺术作品也可以成为我们表达自己情感和思想的媒介，让我们通过创作和欣赏艺术来找到内心的平衡和满足。
因此，艺术与审美对于我们的生活具有积极的影响。
慕课艺术与审美章节测试题答案
绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D.想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.文化的头脑；D.美学的眼光。
智慧树艺术与审美章节测试答案
绪论单元测试人生境界与加强审美教育1 【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A. 一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B. 一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C. 一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D. 一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2 【单选题】(20分) 下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A. 冯友兰——“乐道”；B. 朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C. 柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D. 王阳明——此心光明，亦复何言。
3 【单选题】(20分) 美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A. 美感的一个重要特点是创造性；B. 审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D. “想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4 【多选题】(20分) 科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A. 玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B. 爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C. 彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D. 霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
正确答案是:B,C查看答案解析5 【多选题】(20分) 20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A. 经济的头脑；B. 技术的眼光；C. 文化的头脑；D. 美学的眼光。
202X年版智慧树《艺术与审美》单元测试答案
目录绪论章单元测试 (1)第二章章单元测试绘画 (6)第三章单元测试雕塑 (8)第四章章单元测试建筑 (11)第五章单元测试设计 (13)第六章书法 (13)第七章章单元测试音乐 (15)第八章章单元测试舞蹈 (16)第九章章单元测试戏剧 (19)第十章章单元测试电影 (20)第十一章章单元测试摄影 (21)第十二章章单元测试宗教 (22)第十三章美育 (23)第十四章章单元测试中华美学精神 (25)绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分) 下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分) 美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D.“想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
艺术与审美试题答案
《艺术与审美》各章测试答案绪论测试1 【单选题】(20 分)下面哪一项关于人生境界得说法不正确？D、一个人得人生境界，只会反映在超功利得人生层面上。
解析：一个人得人生境界会体现在日常生活、工作、审美等层面上，其中，前两者都就是功利层面，只有最后一种就是超功利层面。
2 【单选题】(20 分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？C、柳比歇夫——把科研成果进行商业开发得天才；3 【单选题】(20 分)美育可以激发与强化人得创造冲动，培养与发展人得审美直觉与想象力，下面哪一种说法不妥当？C、不仅智育就是在理智得、逻辑得框架内进行得，美育亦就是；解析：智育一般都就是在理智得、逻辑得框架内进行得，而美育则培养想象力与直观洞察力。
4 【多选题】(20 分)科学研究中新得发现不就是靠逻辑推论，而就是靠一种直觉与想象力，下面哪些言论能够证明这一点？B、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C、彭加勒说：“逻辑就是证明得工具，直觉就是发现得工具”；5 【多选题】(20 分)20 世纪最后二三十年，世界各国得经济发展出现了许多新得特点与新得趋势。
这些新得特点与新趋势，要求我们得生产部门、流通部门、管理部门得工作人员以及各级政府官员要有：A、经济得头脑；B、技术得眼光；C、文化得头脑；D、美学得眼光。
第一章测试1 【单选题】(10 分) 《艺术与错觉》一书得作者就是？C、恩斯特· 贡布里希解析：《艺术与错觉》得作者就是英国艺术理论家恩斯特·贡布里希（学生如只回答贡布里希或冈布里奇，也算对），出版于1960 年。
该书就是西方艺术理论界得名著之一。
2 【单选题】(10 分)符合西方历史上得艺术理念论所主张得观念就是？C、艺术呈现客观精神解析：艺术理念论主张艺术来自对客观得理念或精神得表达，故符合此观念得表述只有C，而A、B、D 三项由于都指向主观得因素得表达，因而都就是错误得。
3 【单选题】(10 分)以下符合黄休复《益州名画记》原意得表述顺序就是？D、逸格、神格、妙格、能格解析：黄休复《益州名画记》所论述得具体等级顺序便就是逸格、神格、妙格、能格，故只有D 符合原意。
慕课艺术与审美章节测试题答案
?绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)?下面哪一项关于人生境界的说法不正确？?A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；?B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；?C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；?D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)?下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？?A.冯友兰——“乐道”；?B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；?C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；?D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)?美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？?A.美感的一个重要特点是创造性；?B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；?C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；?D.想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？?A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；?B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；?C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；?D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：?A.经济的头脑； ?B.技术的眼光；?C.文化的头脑； ?D.美学的眼光。
艺术审美试题及答案
艺术审美试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位艺术家以画马著称？A. 达芬奇B. 毕加索C. 徐悲鸿D. 梵高答案：C2. 中国古代绘画中，被称为“画圣”的是哪位画家？A. 王维B. 吴道子C. 张大千D. 齐白石答案：B3. 印象派绘画的代表人物是？A. 米开朗基罗B. 莫奈C. 卡拉瓦乔D. 雷诺阿答案：B4. 以下哪个不是中国四大石窟之一？A. 敦煌莫高窟B. 洛阳龙门石窟C. 云冈石窟D. 麦积山石窟答案：D5. 以下哪个选项不是西方现代艺术流派？A. 立体主义B. 表现主义C. 抽象主义D. 写实主义答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 被誉为“天下第一行书”的书法作品是王羲之的________。
答案：《兰亭序》2. 中国传统绘画中，以山水画著称的画家是________。
答案：黄公望3. 法国印象派画家莫奈的代表作是________。
答案：《睡莲》4. 中国古代著名的雕塑作品《马踏飞燕》出土于________。
答案：甘肃武威5. 被誉为“文艺复兴三杰”的是达芬奇、米开朗基罗和________。
答案：拉斐尔三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述“文艺复兴”运动对西方艺术的影响。
答案：文艺复兴运动是14世纪至17世纪在欧洲兴起的一场文化运动，它强调人文主义，重视个人价值和理性思考，对西方艺术产生了深远的影响。
它推动了艺术的现实主义和自然主义发展，促进了透视法、人体解剖学等艺术技法的创新，为西方艺术的繁荣奠定了基础。
2. 描述中国古代绘画的特点。
答案：中国古代绘画注重意境和情感的表达，强调“写意”和“传神”。
在技法上，它倾向于使用线条和墨色的变化来表现对象的形态和质感，追求画面的空灵和意境的深远。
同时，中国画还强调“诗、书、画、印”的结合，使绘画作品具有更丰富的文化内涵。
3. 阐述印象派绘画的主要特征。
答案：印象派绘画是19世纪末至20世纪初在法国兴起的艺术流派，其主要特征包括对光线和色彩的敏锐捕捉，强调瞬间印象和视觉感受。
慕课艺术与审美章节测试题答案（2）
1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D.想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
慕课艺术与审美章节测试题答案
绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D.想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.文化的头脑；D.美学的眼光。
智慧树《艺术与审美》单元测试答案
智慧树《艺术与审美》单元测试答案艺术，这个充满魅力和神秘的领域，一直以来都吸引着人们的目光和心灵。
而在智慧树的《艺术与审美》课程中，我们更是深入探索了艺术的奥秘和审美的真谛。
接下来，就让我为您揭晓这门课程单元测试的答案。
在第一单元的测试中，主要考察了对艺术基本概念的理解。
比如，“艺术是什么？”这一问题，答案并非简单的一句定义，而是需要从多个角度去思考。
艺术不仅仅是绘画、音乐、舞蹈等具体的表现形式，更是一种表达情感、传递思想、反映社会现实的方式。
它可以是一件精美的雕塑，展现出艺术家对形态和质感的独特把握；也可以是一首动人的诗歌，用文字抒发内心深处的感受。
再看第二单元，重点在于审美观念的探讨。
审美是主观的，但又受到文化、历史、个人经历等多种因素的影响。
例如，对于同一幅绘画作品，不同的人可能会有截然不同的感受和评价。
这并不是说审美没有标准，而是标准具有多样性和相对性。
在测试中，可能会出现让我们分析某个艺术作品的审美特点的题目，这就需要我们综合考虑作品的形式、色彩、构图、主题等多个方面，以及它所产生的时代背景和文化语境。
进入第三单元，对不同艺术门类的特点和发展有了更深入的考查。
像绘画艺术，从古典主义到现代主义，风格的演变反映了社会思潮和审美观念的变化。
音乐艺术中，不同的流派和风格也有着各自独特的魅力和表现手法。
舞蹈艺术则通过身体语言传达情感和故事。
对于这些内容的理解，不仅要记住相关的知识点，更要能够在实际的作品分析中灵活运用。
在第四单元的测试里，涉及到了艺术与社会、文化的关系。
艺术不是孤立存在的，它与社会的发展紧密相连，反映着社会的变迁和人们的价值观。
同时，艺术也受到文化传统的深刻影响，不同国家和地区的艺术作品往往具有鲜明的地域特色和文化烙印。
比如，中国的传统绘画注重意境和笔墨情趣，而西方绘画则更强调写实和透视效果。
到了第五单元，关于艺术批评和鉴赏的内容成为重点。
学会如何正确地评价和欣赏艺术作品是提高审美能力的关键。
智慧树《艺术与审美》单元测试答案
智慧树《艺术与审美》单元测试答案在学习智慧树的《艺术与审美》这门课程时，单元测试是检验我们对知识掌握程度的重要环节。
以下是为大家整理的一些可能的单元测试答案，希望能对您有所帮助。
在第一单元的测试中，有关艺术起源的问题常常会出现。
艺术的起源是一个复杂而多元的议题，其中“模仿说”认为艺术起源于人类对自然和社会的模仿。
例如，原始人类可能会通过绘画来模仿他们所见到的动物和狩猎场景。
而“游戏说”则强调艺术是人类过剩精力的一种无目的的自由游戏表现。
比如，儿童在玩耍时的涂鸦和即兴表演，都可以被视为一种游戏性质的艺术表达。
关于艺术的功能，这也是常见的考点。
艺术具有审美功能，能够给人带来美的享受和情感的陶冶。
比如欣赏一幅优美的绘画作品，我们会被其色彩、线条和构图所吸引，沉浸在美的氛围中。
艺术还具有认知功能，它可以帮助我们了解不同的文化、历史和社会现象。
比如通过观看一部反映某个历史时期的电影，我们能更直观地了解那个时代的风貌和人们的生活状况。
在第二单元的测试里，对于不同艺术门类的特点需要有清晰的认识。
绘画艺术通过色彩、线条和形状来表达艺术家的思想和情感。
比如达芬奇的《蒙娜丽莎》，其神秘的微笑和细腻的笔触展现了画家高超的技艺和深刻的内涵。
雕塑艺术则以立体的形式呈现，具有强烈的空间感和质感。
像米开朗基罗的《大卫》，展现出了人体的力量和美感。
音乐艺术通过音符、旋律、节奏和和声来触动人们的心灵。
贝多芬的《命运交响曲》以激昂的旋律和强烈的节奏，表达了对命运的抗争和不屈的精神。
舞蹈艺术则是通过身体的动作、姿态和表情来传达情感和故事。
芭蕾舞剧《天鹅湖》中舞者优美的舞姿和动人的表演，给观众带来了视觉和情感上的双重冲击。
第三单元可能会涉及到艺术欣赏的方法和技巧。
在欣赏艺术作品时，我们需要有一定的背景知识，了解艺术家的生平和创作背景，以及作品所处的时代和文化环境。
同时，要用心去感受作品所传达的情感和思想，不要仅仅停留在表面的形式和技巧上。
最新智慧树《艺术与审美》答案(含部分弹题)
答案一绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确？D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
一个人的人生境界会体现在日常生活、工作、审美等层面上，其中，前两者都是功利层面，只有最后一种是超功利层面。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；智育一般都是在理智的、逻辑的框架内进行的，而美育则培养想象力和直观洞察力。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.文化的头脑；D.美学的眼光。
第一章章单元测试1【单选题】(10分)《艺术与错觉》一书的作者是？C.恩斯特·贡布里希《艺术与错觉》的作者是英国艺术理论家恩斯特·贡布里希（学生如只回答贡布里希或冈布里奇，也算对），出版于1960年。
该书是西方艺术理论界的名著之一。
2【单选题】(10分)符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？C.艺术呈现客观精神艺术理念论主张艺术来自对客观的理念或精神的表达，故符合此观念的表述只有C，而A、B、D三项由于都指向主观的因素的表达，因而都是错误的。
3【单选题】(10分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是？D.逸格、神格、妙格、能格黄休复《益州名画记》所论述的具体等级顺序便是逸格、神格、妙格、能格，故只有D符合原意。
慕课艺术与审美章节测试题答案
绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界得说法不正确？A、一个人得工作与事业,当然最能反映她得人生境界,最能反映她得胸襟与气象;B、一个人得审美趣味、审美追求,从她得艺术爱好,一直到她得穿着打扮,都体现一个人得审美观、价值观与人生追求;C、一个人得日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映她得精神境界,反映她得生存心态、生活风格与文化品位;D、一个人得人生境界,只会反映在超功利得人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误？A、冯友兰——“乐道”;B、朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;C、柳比歇夫——把科研成果进行商业开发得天才;D、王阳明——此心光明,亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发与强化人得创造冲动,培养与发展人得审美直觉与想象力,下面哪一种说法不妥当？A、美感得一个重要特点就是创造性;B、审美活动得核心就就是创造一个意象世界,这就是不可重复得“这一个”,具有唯一性与一次性,而这正就是“创造”得本质;C、不仅智育就是在理智得、逻辑得框架内进行得,美育亦就是;D、想象力比知识更重要”,想象力得培养,不能靠智育,而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新得发现不就是靠逻辑推论,而就是靠一种直觉与想象力,下面哪些言论能够证明这一点？A、玻尔:“我们都认为您得理论就是疯狂得,但令我们意见不一得就是:它就是否疯狂到有可能就是正确得”;B、爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C、彭加勒说:“逻辑就是证明得工具,直觉就是发现得工具”;D、霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明得)事件不会随意发生——它们反映出潜在得次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年,世界各国得经济发展出现了许多新得特点与新得趋势。
这些新得特点与新趋势,要求我们得生产部门、流通部门、管理部门得工作人员以及各级政府官员要有:A、经济得头脑;B、技术得眼光;C、文化得头脑;D、美学得眼光。
最新艺术与审美智慧树答案
艺术与审美智慧树答案1、问题:芭蕾舞从肢体层面的几个质量元素是什么?A:长稳直立B:开绷直正C:飘长稳开D:轻长准稳2、问题:芭蕾舞从身体层面的几个质量元素是什么?A:开绷直正B:轻长准稳C:长稳直立D:飘长稳开3、、问题:芭蕾舞的两个最基础的训练动作是什么?A:Plie TenduB:Passe CoupeC:Coupe PlieD:Tendu Passe4.问题:举一个芭蕾术语动作相似，但是一个是位置一个是动作的例子。
A:Passe vs Cou-de-piedB:Passe vs RetireC:Cou-de-pied vs RetireD:Coupe vs Passe5、问题:古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失，不过后世的复制品多少弥补了这一缺憾。
最重要的复制品主要来自:A:古埃及B:古罗马C:中国D:伊朗6、问题:“尼多斯的阿弗洛狄忒”这一雕像体现了古典美的标准，吻合: A:理性压倒感性的原则B:巴洛克艺术的特点C:黄金分割比D:多样复杂的统一的原则7、问题:古希腊艺术中的神的形象令人着迷，因为A:它们与人的形象判若云泥B:它们与人的形象没有关系C:它们与人的形象完全一致D:它们与人的形象大同小异8、问题:不少品牌借助古希腊文化资源提升其知名度，其中有A:毕加索B:菲亚特C:丰田D:辉腾10、问题:“帕里斯的判断”与以下哪场战争有关:A:伯罗奔尼撒战争B:希波战争C:特洛伊之战D:温泉关战役见面课:从似与不似之间看中国画的欣赏11、问题:在本次见面课中，老师区分了几种绘画?A:四种B:五种C:六种D:七种12、问题:在本次见面课中，老师提到谁提出了“看作”(seeing-as)理论? A:贡布里希B:沃尔海姆C:波德罗D:苏轼13、问题:在本次见面课中，老师提到谁提出了“看出”(seeing-in)理论? A:贡布里希B:沃尔海姆C:波德罗D:苏轼15.问题:在本次见面课中，老师讲到中国画具有怎样的特征?A:制造幻觉B:侧重对象的非对称性C:侧重媒介的非对称性D:似与不似之间的对称性16.问题:在本次见面课中，老师提到谁提出了身心关系理论?A:贡布里希B:沃尔海姆C:波兰尼D:苏轼见面课:电影:艺术与商业(或工业)的矛盾与张力-以当下“新力量”电影导演为例1、问题:下列电影中，能体现美国好莱坞“梦幻工厂”特征的电影有:A:《开罗的紫玫瑰》B:《盗梦空间》C:《黄土地》D:《寻梦环游记》E:《一九四二》2、问题:下列导演中，基本符合“体制内的作者”标准的导演有:A:希区柯克B:姜文C:陈凯歌D:弗朗西斯·福特·科波拉E:马丁·斯科西斯3、问题:下列电影中，具有明显的“假定性”寓言特征的电影有:A:《楚门的世界》B:《海上钢琴师》C:《雪国列车》D:《一出好戏》E:《我不是药神》F:《江湖儿女》4、问题:下列导演中，属于新力量导演的有:A:贾樟柯B:乌尔善C:陈思成D:郭帆E:毕赣F:张猛G:姜文H:田壮壮I:王小帅J:大鹏K:韩寒L:郭敬明5、问题:“电影工业美学”指:A:电影既具有艺术的属性也具有工业的属性或特点。
慕课艺术与审美章节测试题答案
绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；D.想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.文化的头脑；D.美学的眼光。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《艺术与审美》各章测试答案绪论测试1 【单选题】(20 分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
解析：一个人的人生境界会体现在日常生活、工作、审美等层面上，其中，前两者都是功利层面，只有最后一种是超功利层面。
2 【单选题】(20 分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；3 【单选题】(20 分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；解析：智育一般都是在理智的、逻辑的框架内进行的，而美育则培养想象力和直观洞察力。
4 【多选题】(20 分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；5 【多选题】(20 分)20 世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.文化的头脑；D.美学的眼光。
第一章测试1 【单选题】(10 分) 《艺术与错觉》一书的作者是？C.恩斯特· 贡布里希解析：《艺术与错觉》的作者是英国艺术理论家恩斯特·贡布里希（学生如只回答贡布里希或冈布里奇，也算对），出版于1960 年。
该书是西方艺术理论界的名著之一。
2 【单选题】(10 分)符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？C.艺术呈现客观精神解析：艺术理念论主张艺术来自对客观的理念或精神的表达，故符合此观念的表述只有C，而A、B、D 三项由于都指向主观的因素的表达，因而都是错误的。
3 【单选题】(10 分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是？D.逸格、神格、妙格、能格解析：黄休复《益州名画记》所论述的具体等级顺序便是逸格、神格、妙格、能格，故只有D 符合原意。
4 【单选题】(10 分)中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是？B.艺术为道之文解析：根据刘勰《文心雕龙》的论述，只有B 才符合道艺论的意思，而ACD 都是错的。
5 【单选题】(10 分)西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是？A.形式为艺术的根本解析：只有A 才是西方历史上的艺术形式论所标举的观点，而BCD 则是其反对的传统观点，故只能选A。
6 【单选题】(10 分)中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是？D.艺术表达人的心灵解析：只有D 才符合心声心画论的观念，而ABC 分别指向了“宇宙” 、“大自然” 和“客观精神”，都不符合其观念。
7 【单选题】(10 分)中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的？B.魏晋至唐代8 【单选题】(10 分)在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：A.艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义解析：只有A 符合西方传统演变过程，而BC 都不符合，D 则是不属于该问题的干扰性表述。
9 【多选题】(10 分)以下符合艺术表现论原理的表述有：B.艺术表现想象力C.艺术表现自由的感觉D.艺术表现情感E.优秀艺术品总是天才的创造解析：BCDE 四项都符合艺术表现论原理，故都选；而A 则不符合且相对立，故不选。
10 【多选题】(10 分)以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：B.余味C.余音D.余意E.余韵解析：BCDE 四项都大体符合艺术余兴层中余兴一词的含义，而A 则不符合，故错。
第二章测试1 【单选题】(10 分)“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?A.顾恺之解析：顾恺之画人物衣纹用高古游丝描，其笔迹周密，线条紧劲连绵，如春蚕吐丝，春云浮空，流水行地，自然流畅。
2 【单选题】(10 分)“曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?B.曹仲达解析：曹仲达的艺术风格在现存的北朝佛教造像中仍可见,其人物画的衣服褶纹多用细笔紧束，似衣披薄纱，又如刚从水中捞出之感，后人因之命名。
3 【单选题】(10 分)“屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?D.尉迟乙僧解析：尉迟乙僧是中国唐代于阗国（今新疆和田）画家，所作佛画，用笔紧劲，如屈铁盘丝。
4 【单选题】(10 分)“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?C.吴道子解析：唐画家吴道子善画佛像，笔势圆转，所画人物、衣袖、飘带，具有迎风起舞的动势，故有“吴带当风”之称。
后人亦以之称美其高超画技与飘逸的风格。
5 【单选题】(10 分)“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?A. 所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。
解析：中国画技法术语,用笔的方法之一。
以锥子划沙，起止无迹，使其藏锋，画乃沉着。
6 【单选题】(10 分)“折钗股”是一种什么样的用笔技法?B. 所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。
解析：中国画技法术语,用笔的方法之一。
指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角，形若折钗方为正法。
7 【单选题】(10 分)“屋漏痕”是一种什么样的用笔技法?C.所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。
解析：中国画技法术语,用笔的方法之一。
比喻用笔如破屋壁间之雨水漏痕，其形凝重自然，形成极为顿挫有力的痕迹。
第三章测试1 【单选题】(10 分)雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么？C. 雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形体2 【单选题】(10 分)以下表述中，哪个是圆雕的特点？B.圆雕可以“面面观”3 【单选题】(10 分)古埃及雕塑具有什么样的特征？A.“正面律”4 【单选题】(10 分)现、当代雕塑出现了哪些变化？C.雕塑的空间造型方式越来越多5 【单选题】(10 分)雕塑的审美方式在现、当代发生了怎样的变化？D. 雕塑越来越强调平民化、生活化，强调融入人们的日常生活6 【多选题】(10 分)雕塑的空间形体可以用以下方式呈现：A.圆雕C.高浮雕D.低浮雕7 【多选题】(10 分)雕塑的材料包括：B.人工材料E.自然材料8 【多选题】(10 分)雕塑的造型包括：B.具象雕塑D.抽象雕塑E.意象雕塑第四章测试1 【单选题】(10 分)以下那种房屋构件是因为木结构而产生的。
A.木梁与木柱解析：因为天花、门窗、台阶在砖、石及其他材料为结构的房屋中也有。
2 【单选题】(10 分)何种植物具有“四季常青，腹中空而有节，身可弯而不可折” 的自然生态。
E. 竹子3 【多选题】(20 分)中国与西方古代建筑相比，在屋顶的造型上有那些是中国古建筑所特有的？C.屋面呈曲面形D.屋檐四角向上起翘因其他各项西方古建筑也有。
4 【多选题】(20 分) 下列动物中的那几种常在古连筑装饰中出现并具有象征意义？B.蝙蝠D.鹿E.猴解析：蝙蝠谐音遍福，鹿谐音禄，猴谐音侯，象征升官发财。
5 【多选题】(20 分)从以下楼阁中选出属于中国古代著名的三大楼阁。
B.湖北武昌黄鹤楼C.江西南昌滕王阁E.湖南岳阳岳阳楼解析：黄鹤楼、腾王阁、岳阳楼是历史上形成的名楼，都具有深厚的文化内涵。
6 【多选题】(20 分)以下那种非物质文化是构成乡村文化景观的重要部分？A.农耕D.服饰E.器物农耕、服饰、器物文化都是既有形又有色彩，所以都是乡村景观重要的组成部分。
第五章测试1 【多选题】(10 分)下面哪个是包豪斯的校长？A.迈耶B.格罗皮厄斯D.密斯· 凡德罗2 【多选题】(10 分)设计的复杂性体现在以下哪些方面？A.人机关系B.文化人类学C.市场问题D.对功能的理解第六章测试1 【单选题】(20 分)（）是汉字书法区别于其他文字书法的重要特征？A.点画的内部运动2 【单选题】(20 分)“燕尾”是隶书在形态上最重要的特征，它的出现是（）的结果。
C.书写时的连续摆动3 【单选题】(20 分)传世最早的名家法帖（墨迹）是（）B.西晋陆机《平复帖》4 【多选题】(20 分)点画边廓的形状比较复杂，而且不对称，这说明：A.点画的内部运动丰富B.点画富有立体感C.书写动作比较复杂5 【多选题】(20 分)以草书名世的书法家是：A.王羲之B.张旭C.怀素D.黄庭坚E.王铎第七章测试1 【多选题】(20 分)音乐是一种（）的艺术。
A.感情B.时间D.二度创作2 【多选题】(20 分) 节奏如果脱离了（）的约定，表情意义会大不相同。
B.速度D.力度解析：节奏可以脱离旋律与和声，却离不开速度与力度的制约。
3 【多选题】(20 分) 音乐爱好者应该喜欢聆听A.西方古典音乐B.当代流行音乐C.中国传统器乐D.中国民歌4 【单选题】(20 分)中国传统音乐共有C.5 种5 【单选题】(20 分)最具有中国传统音乐特色的曲式是A.变奏曲式调式。
解析：奏鸣曲式与复三部曲式是诞生于西方的曲式。
虽然中国传统音乐中也有回旋曲式的子”，但最能体现中国传统音乐思维的结构布局，还是变奏曲式。
第八章测试1 【单选题】(10 分)中国古代的“乐”指的是什么？C.音乐、舞蹈、诗歌三位一体解析：中国多数学者认为古代的乐是指“乐、舞、诗三位一体” ，可解释为今天的“艺术” 。
2 【单选题】(20 分)中西舞蹈的“反向交替”现象指的是什么？B.指中国当代舞蹈是重复西方20 世纪前；西方当代是重复中国古代解析：中国当代舞蹈强调的现实主义和叙事性，近似西方20 世纪前舞蹈的模仿论，即诺维尔说的“哑剧芭蕾”——戏剧性芭蕾；而西方当代讲的抽象表现主义，近似中国古代舞蹈的“写意”性，即主要是具有抽象表现主义特征的舞蹈。
这种现象可称为“反向交替”现象。
3 【单选题】(15 分)西方舞蹈在 20 世纪出现的两次革命指的是什么？A. 现代舞（抽象表现主义）的产生和舞蹈后现代的产生解析：上世纪初在美国和德国产生的现代舞，使舞蹈进入现代主义时期，号称抽象表现主义时代；1960 年代出现贾德逊剧场后，受解构主义影响，并在否定抽象表现主义基础上进行了各种舞蹈实验，被称为舞蹈的后现代时期。
这就是西方舞蹈在20 世纪发生的所谓次舞蹈革命。
4 【单选题】(5 分)中国在 80 年代后，舞蹈审美上发生了什么重要变化？D.舞蹈审美在比较单一的基础上，开始逐渐走向多元化解析：事实上，中国当代舞蹈在改革开放后，现实主义仍是主流，基础没有根本变化，但吸收了西方现代主义甚至后现代主义，使舞蹈创作开始走向多元。
5 【多选题】(15 分)中国古代的“礼”主要是指什么？B.礼仪C.道德D.等级制度解析：中国古代的“礼”主要指按等级所旅行的礼仪活动的祭祀活动，也包含着礼仪、道德、制度、等级、秩序等，礼化教育多通过艺术（乐）的方式进行。