部编版《语文园地七》全文课件1

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部编版六年级上《语文园地七》PPT课件1

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读一读，找规律。
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你读了情景对话，你收获了什么？
我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法，运用这些方法，既可以帮助我们记忆，还可以促使我们积极思考。(1)用图示法记录老师讲的重要内容；(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；(3)用简短的语句记录下听课过程中的想法。
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请你把第三步写得不清楚的地方画出来，并改一改吧。写得不清楚的地方：铅丝的头上用红橡皮泥做一个
小灯泡。改成：在乒乓球里围绕铅丝顶部用红橡皮泥做一个
小灯泡。
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我拓展，我积累。
唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称 “架式”），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”，往往指形式主义的做法。
6．姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分.
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轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

部编版四年级语文下册《语文园地七》优秀PPT课件

（2）罗盛教听到孩子们的哭喊声，知道有孩子落
水了，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边
·
·
脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下
·
·
去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水
·
·
面吸了口气，立刻又钻了下去。
·
·
生动形象地写出了罗盛教救人心切。罗盛教的一系列动作使人更容易联想到当时的具体画面，反映出罗盛教的勇敢与善良。
蝴蝶
蝴蝶从花朵上飞起，扇动着翅膀，在花
飞舞间上下飞舞。
小男孩打羽毛球
他右手握住球拍，左手把球往空中一抛，右手再挥舞着球拍击球。待对方把球回旋时，他疾步上前，纵身一跃，挥拍一击，球就像出膛的炮弹飞驰而去。
妈妈下班回到家
妈妈掏出钥匙，打开房门，放下背包，换上拖鞋，疾步走到厨房，开始做饭了。
手不释卷三国时，吕蒙是吴国的大将。一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：你读点历史和兵法，用兵更高明。孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’ ”。从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。
和蔼慷慨贤慧悲戚
jù bīn
zào
fén
临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚
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和蔼：性情温和,态度可亲。慷慨：充满正气,情绪激昂；大方、不吝啬。贤惠：指妇女甘愿为家庭付出，有德行，态度和气，心灵手巧。善良温柔而通情达理。悲戚：悲痛哀伤（着重于哀，多是个人情感上的）。临危不惧：临:碰到，面临;惧:害怕。遇到危难，一点也不害怕。彬彬有礼：表示个人修养和作风的道德用语，形容文雅有礼貌的样子。焦躁不安：着急,烦躁,坐立不安的样子。心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

日积月累
渔歌子
［唐］张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【作者简介】
张志和，本名龟龄，字子同。十六岁时举明经。唐肃宗赐名“志和”。后来隐居江湖，自号烟波钓徒。擅长音乐、书画，作品多写隐居时的闲散生活。
【古诗大意】
西塞山附近，白鹭展翅飞翔，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人不想回家。
部
编
版
五
年
级
语
文
上
册
汇
课
报
件
人：
XXX
壹
贰
叁
肆
交流平台交流指导
本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动，给人静中有
动、动中活泼有趣的印象，是因为作者对所写的事物进行了细致的观察，抓住了它们的特点，用联想、拟人等写作手法进行生动细致的描写，融入了自己的想象。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。
我仔细分析了上面的两组句子，发现每组第二个句子比第一个句子更生动。我总结归纳了把画面写具体的方法：可以添加表示静态描写和动态描写的句子，或者增加恰当的修饰和补充说明的语句。
眼前是一条清澈的小河。 _____眼__前__是__潺__潺__的__小__河__。__河__水__清__澈__见___ _底__，__倒__映__着__蓝__天__和__白__云__。__河__水__缓__缓__流___ _动__，__绿__油__油__的__水__草__在__水__中__轻__轻__地__摇__曳___ _着__，__似__乎__在__蓝__天__和__白__云__里__舞__蹈__。_______

六年级上册语文-语文园地七(人教部编版)(27张ppt)公开课课件

语文园地七
交流平台
在学习过程中，你们是怎么做课堂笔记的呢？
学习怎么做课堂笔记，培养良好的学习习惯，帮助记忆，促进思考。
老师指导
（1）在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容（2）有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资科的，就认真记下来。（3）把听课过程中产生的想法记录下来。
交流示例
（名师示范课）六年级上册语文-语文园地七（人教部编版）(27 张ppt) 公开课课件
我理解：
【高山流水】比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。【天籁之音】形容声音十分动听悦耳。【余音绕梁】形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。
（名师示范课）六年级上册语文-语文园地七（人教部编版）(27 张ppt) 公开课课件
◎同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
练习运用
我会写：从上面选择两个词语各写一句话。
_____1_._我__在__挨__批__评__的__时__候__，__爸__爸__唱__白__脸__，__批__得____ _我__一__无__是__处__；__妈__妈__出__来__打__圆__场__，__唱__红__脸__，__让__我____ _心__里__感__到__无__比__温__暖__。__________________________

《语文园地七》PPT课件∣人教部编版

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艹和植物有关
花草莲苹
木和树木有关树林桃桥
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我的发现
明晚昨时妈奶姐妹
闯关要求：仔细观察，你们知道这两组
生字有什么特点吗？
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小朋友们，你们这么聪明可爱，书写得这样认真，孙悟空想给大家增加点难度，大家有信心完成吗？
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牛羊在草地上吃草。
牛羊
小鸟在天空中飞翔。大山
前人栽树，后人乘凉。
qiān lǐ zhī xínɡ shǐ yú zú xià
千里之行，始于足下。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
百尺竿头，更进一步。
读一读，说说读懂了什Байду номын сангаас。
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人教部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共46张PPT)

中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这个生活习惯的生动写照。
中国茶文化的历史悠久，真让我骄傲。
一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的
词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相跑龙套粉墨登场
行当唱白脸字正腔圆
压轴花架子有板有眼
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。
请同学们四人为一组，谈词句。
讨
1.交流词语意思。
论要
2.可交流书本外的关于戏曲的词语。
求
3.用你交流的词语说一个句子。
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸一个唱红脸。”
中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器”、“十八般武器”，常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢肇浙《五杂俎》中对“十八般武艺”的具体内容作了记述：“一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。”前十七种都是兵器的名称，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳术”。《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。
读一读，找规律。
你读了情景对话，你收获了什么？
我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法，运用这些方法，既可以帮助我们记忆，还可以促使我们积极思考。(1)用图示法记录老师讲的重要内容；(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；(3)用简短的语句记录下听课过程中的想法。

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT(六年级上册)课件

花架子：古戏舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”），即看他像不像武将。除了戏台之外，现实生活中所说的花架子，往往指一切专搞形式主义而不务实的人。
对台戏：旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。
“传说是这样谱成的。”看来《月光曲》的创作过程不一定是这样。
查查资料。
“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
我会把听课过程中的想法记录下来。
你是怎样做课堂笔记的？
老师强调的重要内容。记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对智力培养和解题技巧培养都有好处。记总结。注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。
【行云流水】像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。
【巧夺天工】巧，精巧；夺，胜过、压倒。意为人工的精巧胜过天然，借以形容技艺十分巧妙，专指人工的精巧胜过天然制成。
【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛------
最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
笔走龙蛇------ 张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
一个普通的荷塘在朱自清的笔下却妙笔生花------ 充满了诗情画意，这可真是妙笔生
花啊！
画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展栩栩如生------ 翅飞翔。
我会用：用上面的词语造句。

部编版二年级语文下册《语文园地七》完整课件

第1—3自然段写作者讨厌母鸡；第4—10自然段写作者不敢再讨厌母鸡。
第2课时
母鸡
请你用喜欢的词来夸夸它。
在老舍先生笔下，这是一只怎样的母鸡呢？作者为什么会对它产生两种截然不同的态度呢？
自读课文第1—3自然段，思考：“我”为什么讨厌母鸡？
因为母鸡（厌母鸡。
），所以“我”讨
听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院
合作学习要求：文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？找出来多读几遍，读出自己的感受。
不论是在院里，还是在院外，它总是着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
你发现了什么？
sào zhou
ji 清洁
扫帚抹布拖把水桶簸箕工具
sǎo
li
扫地擦玻璃
倒垃圾
摆桌椅
清洁活动
➢ 你认识这些清洁工具吗？你用它干什么呢？
扫帚抹布拖把水桶簸箕
➢ 你做过哪些清洁活动呢？
扫地
擦玻璃倒垃圾
摆桌椅
和同学说一说：你还做过哪些清洁活动？要用到
哪些清洁工具呢？
例文
我想养一只小白兔，因为它实在太可爱了。两只长长的耳朵高高地竖着，一对红宝石似的大眼睛，那个三瓣嘴一动一动的，好像总在笑。兔子全身毛茸茸的，好像一个毛球似的。兔子很安静，从来都是不声不响地，不会像小狗、小猫动不动乱叫，吵到家人和邻居。
第1课时第2课时
第1课时
谁见过母鸡？谁见过下蛋后叫个不停的母鸡？虽然你们认为它很烦人，但是这只是母鸡的一个方面。
“扌”表示与手有

部编版语文五年级下册《语文园地七》课件

其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！
说一说这段话描写了怎样的情景？
这段话描写了温州梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜，绿得恰到好处的特点。作者朱自清只描写了一种奇异的绿色，运用对比衬托法就表达出对温州梅雨潭的绿的赞美和喜爱之情。
gòu
guān
我会认构成鸡冠花
pǔ sù
朴素
shuài
率领
tǎng fù dǎo huì
xié
倘若附近捣衣绘画和谐
多音字
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只
huài
率母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
lǜ
由于他精神集中,所以学习效率很高。
我会写
gòu shì dūn fèng xù lì shuài
说一说这段话描写了怎样的情景？
这段话描写了印度的泰姬陵纯白的奇迹之美，作者季羡林只描写了一种纯白色就表达出对印度泰姬陵的赞美和喜爱之情。
这是朱自清写的《绿》中的一段话。
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。
初读古诗
自由读古诗，注意读准字音，读通诗句。乡村四月【宋】翁卷
绿遍山原/白满川，子规声里/雨如烟。乡村四月/闲人少，才了蚕桑/又插田。
➢ 学习古诗的方法有哪些？知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、
入诗境、悟诗情。 ➢ 我们可以运用哪些方法来理解诗意？
查工具书、请教老师和同学、借助文中的插图帮助理解。

部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共38张PPT)

巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的情景对话，你收获了什么？
压轴，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。
一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
7 开国大典场面群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。
22 月光曲 “传说是这样谱成的。”看来《月光》的创作过程不一定真是这样。 △查查资料。
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。
压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。
“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
在学习的时候，我们要有随时记笔记的好习惯，如果有不理解的地方，还要通过查阅资料来帮助学习。
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相行当压轴捧场行头跑龙套唱白脸花架子对台戏打圆场粉墨登场字正腔圆曲终人散有板有眼科班出身

部编版一年级语文上册《语文园地七》优秀PPT课件

qián rén zāi shù hòu rén chénɡ liánɡ
前人栽树，后人乘凉。
比喻前人为后人造福。
qiān lǐ zhī xínɡ shǐ yú zú xià
千里之行，始于足下。
千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
练一练，学运用。读一读，连一连。种瓜得瓜前人栽树千里之行百尺竿头
更进一步始于足下种豆得豆后人乘凉
我拓展，我积累。
这样的句子还有很多，比如：万事俱备，只欠东风。一夫当关，万夫莫开。一日为师，终生为父。一言既出，驷马难追。
猴子捞月亮
(教材第102 ～ 103 页)
这篇有趣的儿歌主要写了鸟、马、鱼等动物的运动的方式，告诉我们不同动物的运动方式是不一样的。飞鸟扇着翅膀去又回；跑马四角腾空仰天叫；游鱼摇摇尾巴摆摆头。
【第3课时】
读一读，找规律。
这道题出现的四句话都是谚语，谚语是民间集体创造、广为口传、言简意赅并较为固定的语句，是劳动人民丰富智慧和普遍经验的规律性总结。
比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。
比喻为后人造福。
比喻事情的成功是由小而大逐渐积累的。比喻不满足自己已有成就，要争取更大进步。
我阅读时间的阅读我的问题卡
和谁一起读
1. 水中的月亮到底是什么？ 2. 猴子们是怎样捞月亮的？ 3. 猴子们捞到月亮了吗？
我的阅大人的解答读卡
1. 水中的月亮是月亮的影子。 2. 猴子们爬上了井旁边的大树。
老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚，然后一只接一只，一直挂到井里头。 3. 没有捞到月亮。因为水里的月亮是月亮的倒影，月亮好好地挂在天上呢！