小学四年级作文《有趣的游戏》1000字(共13页PPT)
部编版四上《记一次有趣的游戏》作文课PPT资料
描写高兴的词语: 兴高采烈 心花怒放 欣喜若狂 情不自禁 捧腹大笑 兴致勃勃 喜上眉梢 神采奕奕 笑容可掬 笑逐颜开
描写神态动作的词语: 不慌不忙 小心翼翼 大吃一惊 惊惶失措 眉飞色舞 垂头 丧气 前仰后合 争先恐后 忐忑不安 六神无主 手忙脚乱 三步并作两步 镇定自若
写一次有趣的游戏
游戏,是我们少年儿童 喜闻乐见的活动,它给 我们童年生活带来了无 限的乐趣。
你 喜 欢 玩 什 么 游 戏 ?
写作要求
理清游戏过程
1 时间、地点、人物,游戏如何开始 2 游戏的具体玩法(游戏规则) 3 游戏的“趣”:游戏的场面,人物
的动作神态
4 游戏结果,自己的感受
第一段:介绍时间、地点、人物,游戏名称
例子
星期二下午课外活动时间,老师组织我们在操场 上进行了一次有趣的两人三脚竞赛。
鹰”的去路,机警地保护着自己的孩子。
范文
“小鸡”一个拉一个,跟在“老母鸡”的后面, 左躲右闪,不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次从左 右两旁猛攻,都没有成功。就在“老母鸡”没有防 备的时候,“老鹰”一下子从“老母鸡”的手臂底 下钻过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老 鹰”,慌了手脚,四处逃散。“老鹰”瞅准机会, 游戏结果,玩游戏的感受 扑向一只跑得慢的“小鸡”。“小鸡”被“老鹰” 牢牢地抓住,乖乖地做了“俘虏”。
地点
讲完游戏规则,教室 里非常静,同学们绞尽脑 汁的想该写些什么?
老师刚说完,同学们便热 闹起来,教室里成了欢乐 的海洋。
场景气氛 的烘托
大家像沸腾的水一样。
二、点面结合写场景。 细节
描写
班上的一些同学有的 趴在桌上,一边捂着肚子, 一边使劲敲桌子,有的从桌 上滑到地上,笑得肚子都快 爆了,大家都沉浸在欢乐的 海洋里......
有趣的游戏一千字作文(精品6篇)
有趣的游戏一千字作文(精品6篇)有趣的游戏一千字作文篇1星期六的下午,灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上,舒服极了。
外面十分的炎热,而室内也没幸免,今天老师带领着大家玩一个有趣的游戏“冲过火线”。
游戏规则十分简单,大家分成两队,石头剪刀布选中先后,之后三局两胜决出胜方。
老师把我们分成两个队,一个是我的队伍辉辉队和升升的两个队,两个队的实力相当,互不相让。
这必定是一场“天地对决”,同学们一个个十分紧张,生怕自己对输掉了比赛。
随着老师的计时开始了,我们队拿线的人,每个人伸出一只脚死死地踩着线弯下腰,紧紧的抓住上面的线,随后同学们一个一个蹲下来拉住前面人的衣服,一个个瞪着眼,咬着牙,紧锁眉毛,眉毛上都似乎刻着一个“川”字,只见第一名同学飞奔过去,之后接二连三的跑进去,我们像脱缰的野马一样向前浩浩荡荡的飞奔过去。
因为我比较笨重,所以被队长排在了后面,我十分紧张,因为我没有信心穿过来,这时的我脸十分红,像一个新鲜的大苹果,汗水从头发上一滴一滴的往下掉。
假如我失败了而让自己的队伍输掉了比赛,那不仅会遭到对方的嘲笑,还会被自己的伙伴遗弃,此时的我心里充满了无数的害怕,十分想从地上的裂缝里钻进去躲起来,这使得我十分纠结。
轮到我的时候,算了搏一搏,也许还有一点点希望。
于是我跨开腿,把身体收起来,往前一奔,像箭一样向前飞去,一次性过了,这时我心中有一点小波动,开心极了,结果我们赢了。
我想想战胜任何事物,都要先战胜自己,我们赢了,不仅是给一个人的功劳,也是大家的功劳,团结就是力量。
有趣的游戏一千字作文篇2今天作文班的童老师要带我们去“快乐岛”玩游戏了!“瞧,我们要开始玩啰……”童老师故意卖关子不把下面的话讲下去,于是同学们都就七嘴八舌地讨论了起来……咳咳,今天的游戏是传话,同学都一脸迷茫地看着童老师,童老师又叽里呱啦讲了一大堆,我们才明白,可是难题又来了,老师宣布还要给自己队取个队名,对方已经取好了,叫“兔子队”,而我们还陷入在思考中……本来我们打算叫必输队,但最后在老师的鼓励下我们换了一个名字——“自信队”……预备——开始!随着老师的口令声,游戏开始了。
有趣的游戏_作文
有趣的游戏_作文有趣的游戏_作文无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的有趣的游戏_作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
有趣的游戏_作文1今天下午,我和小文,小浩玩了一个有趣的游戏。
游戏规则是:先石头剪刀布,赢的那一方就向前跳一步,三局两胜,谁先赢谁就会获得奖励。
一开始,我们仨就开始石头剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石头,按理我们应该都向前跳一步。
首先我纵声一跃,一下子跳到了一米多外。
到小文跳的时候,可是闹了一个大笑话,只见他说:“看我的空翻。
”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天,那时差点没有把我笑喷。
之后我们石头剪刀布了两三次,我和小文都快到终点了,而小浩却在的在后面望尘莫及。
然后我们仨又石头剪刀布,这次小文赢了,只见他说:“上次空翻没搞好,这次再来。
”说完他又翻了起来,这次却摔了个狗啃泥。
之后第一局我胜利了,第二局小文胜利了。
然后就差了最后一局。
过了几分钟我和小文,小浩都快到了终点,最后在这个紧急关头之时,他们竟然全都出石头,而我就出了剪刀,于是我就获胜了。
今天可真是一个开心的日子。
有趣的游戏_作文2今天,老师给我们组织了一场有趣的游戏,名叫“连词成句”。
游戏规则是:大家分成四组,每组都被分配好任务,第一组写时间;第二组写人物;第三组写地点;第四组写干什么。
在每组同学都写完内容后,将哪些写有内容的纸片混在一起,便可以随意抽纸片了。
准备工作完成后,游戏开始了。
同学们个个都等得有些不耐烦了,迫不及待地想抽纸片,为了使活动开展地有序,老师让我们依次按顺序来抽。
同学们有的抽到了“早上王钰桐在厕所里自杀”,有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳楼”,还有的抽到了“清晨刘翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪,各不相同,令我们个个都是哭笑不得,兴奋不已,感觉有趣、滑稽极了,活动的气氛一下子达到了高潮。
小学四年级作文:有趣的游戏(4篇)
小学四年级作文:有趣的游戏(4篇)小学四年级作文:有趣的游戏(4篇)小学四年级作文:有趣的游戏1今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。
老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。
同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。
老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。
赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。
刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。
”他只好不问了。
紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。
然后,打乱顺序。
老师说:“请几个同学上来拿。
”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。
他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。
此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。
只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。
”同学们像沸腾的开水炸开了锅。
我的眼泪也不禁流了下来。
心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。
那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。
在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。
小学四年级作文:有趣的游戏2四一班的教室里传来一阵阵的欢呼雀跃,那正是我们在进行有趣的游戏-------“传口令”。
“传口令”司空见惯的游戏,别以为无趣,只要你肯加入,保准它会立刻吸引你,说不定这个冬天会很快流行呢!游戏的规则是:1、全班同学先分成几个人数相等的小组,排成单行。
有趣的游戏.ppt
游戏 名称
例:
我最喜欢玩“贴鼻子”的游戏,一张张歪 着鼻子的笑脸总能让我们捧腹大笑。
我最喜欢玩“ 戏,
”的游 。
贴鼻子
游戏 规则
“贴鼻子”游戏的规则是这样的:先在黑板 上画一个娃娃脸,眼睛、嘴巴、耳朵、头发 都有了,唯独缺个鼻子。然后用布蒙上一位 游戏者的眼睛,并让他离黑板三米远。等他 原地转了三圈后,再让他用手中的吸铁石去 黑板上补全娃娃的鼻子。只要没把鼻子贴歪, 就算成功啦!
一次游戏经历
游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后, 就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转 转,西摸摸,不知道从哪边下手好。刚跨出去两步, 耳边便传来了大家的笑声。我暗想:一定是我走错 方向了。可是被蒙住的双眼此时一点用场也派不上, 我仿佛就是漂浮在海洋中的一叶扁舟,孤立无助。 哎,没办法了,只好碰碰运气。我定了定神,继续 往前走。我边走边摸,好在没几步就摸到了黑板。 鼻子往哪儿贴呢?我犯难了,拿着“鼻子”举棋不 定。这儿?那儿?算了,我一横心,使劲往黑板上 一贴。四周的笑声顿时震耳欲聋。我连忙扯开红领 巾一看。哈,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了, 娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小 伙伴也笑弯了腰。
学程 单二
【写一次经历】
习作标准
用上5到6个动词。
用上至少两个成语。
有至少一处心理描写。
用上一到两个恰当的比喻句。
写出了自己经历游戏时,周围的动静。
仔细回忆,把你最欢乐的一次游戏经历写有趣,注意 标点。
时间:12分钟
学程 单二
【写一次经历】
我为伙伴献花(达到一个要求就献一朵)
1:用上5到6个动词。
祝同学们新年快乐!
一次游戏经历
游戏开始了,我用红领巾蒙住双眼,转了三圈后, 就已经觉得晕头转向,分不清东南西北了。我东转 转,西摸摸,不知道从哪边下手好。刚跨出去两步, 耳边便传来了大家的笑声。我暗想:一定是我走错 方向了。可是被蒙住的双眼此时一点用场也派不上, 我仿佛就是漂浮在海洋中的一叶扁舟,孤立无助。 哎,没办法了,只好碰碰运气。我定了定神,继续 往前走。我边走边摸,好在没几步就摸到了黑板。 鼻子往哪儿贴呢?我犯难了,拿着“鼻子”举棋不 定。这儿?那儿?算了,我心一横,使劲往黑板上 一贴。四周的笑声顿时震耳欲聋。我连忙扯开红领 巾一看。哈,我画的鼻子都和眼睛在一条线上了, 娃娃成了一个“小怪胎”。我笑得直不起腰来,小 伙伴也笑弯了腰。
小学作文《有趣的游戏》
有趣的游戏“哎呀,快来玩躲猫猫啦!”我兴奋地喊着小伙伴们。
那是一个阳光明媚的周末午后,小区的花园里热闹非凡。
绿树随风摇曳,像是在为我们欢呼;花朵绽放笑脸,仿佛也在期待着我们的游戏。
我和小伙伴们聚集在这里,准备开始一场超级有趣的躲猫猫游戏。
“那我们开始啦,谁先躲呢?”小明笑嘻嘻地问。
“石头剪刀布决定呗!”小芳提议道。
“好呀好呀!”大家纷纷响应。
结果是小刚第一个躲,他兴奋地跑开,去找地方藏起来了。
“我开始找啦!”我大声喊道,然后闭上眼睛开始数数,“一、二、三……”小伙伴们都迅速散开,找地方藏起来。
我数完数,睁开眼睛,开始寻找他们的踪迹。
我先在花园的亭子里找了找,没有。
又跑到花丛后面,也没有。
哎呀,他们都藏哪儿去啦?我一边找一边嘀咕着。
“哈哈,我找到你啦,小芳!”我突然看到小芳的衣角露在灌木丛后面,兴奋地叫起来。
小芳有点懊恼地走出来,“哎呀,这么快就被你找到了呀。
”接着,我又在一棵大树后面找到了小红。
“就差小刚啦,他藏哪儿去了呢?”我自言自语道。
我找了好多地方都没找到他,这可把我急坏了。
“小刚,你快出来呀,别藏啦!”我大声喊着。
“嘿嘿,我在这儿呢!”突然,小刚从一个角落里跳了出来,把我吓了一跳。
“哇,你藏得也太好了吧!”我佩服地说。
大家都哈哈大笑起来,笑声回荡在整个花园里。
这场躲猫猫游戏可真好玩呀,就像阳光一样温暖着我们的心。
玩游戏不就是为了开心和快乐吗?就像我们现在这样,尽情地享受着游戏的乐趣,没有烦恼,没有压力。
这不就是我们最美好的时光吗?游戏虽然简单,却能带给我们无尽的欢乐和回忆。
以后我们还要玩更多有趣的游戏,创造更多美好的回忆!。
小学生作文《有趣的游戏》
《有趣的游戏》
在我的童年生活中,玩过许多有趣的游戏,其中最让我难忘的是“捉迷藏”。
记得那是一个周末的下午,我和几个小伙伴一起在院子里玩“捉迷藏”。
游戏开始前,我们先通过“剪刀石头布”的方式确定了谁是“捉”的人。
结果,小明成了“捉”的人。
小明闭上眼睛,开始数数:“一、二、三……”我们其他人则迅速地找地方藏起来。
我四处张望,发现了一个废弃的大箱子,便赶紧钻了进去。
箱子里有点黑,还有一股刺鼻的味道,但为了不被小明找到,我还是忍住了。
小明数完数后,开始四处寻找我们。
他一会儿跑到这里,一会儿跑到那里,嘴里还不停地喊着:“我看到你们了,快出来吧!”我躲在箱子里,紧张得大气都不敢出。
过了一会儿,我听到小明的脚步声越来越远,心里暗暗高兴。
可是,就在我以为自己很安全的时候,突然听到箱子外面传来一阵“沙沙”的声音。
我吓得浑身发抖,心想:难道是小明发现我了?我紧张地等待着,心脏“怦怦”直跳。
就在这时,箱子突然被打开了,一道强烈的光线照了进来。
我吓得闭上眼睛,不敢看外面的情况。
等我睁开眼睛时,
发现小明正站在箱子外面,笑嘻嘻地看着我。
我无奈地从箱子里爬出来,心里有些失落。
虽然我被找到了,但我还是觉得这个游戏非常有趣。
它不仅让我们度过了一个愉快的下午,还让我们学会了团队合作和思考策略。
我期待着下一次还能和小伙伴们一起玩这个有趣的游戏。
小学四年级作文《有趣的游戏》800字(共14页PPT)
有趣的游戏
800字
一看到这个题目,你一定会
水杯 想:什么?吹
?能吹倒水杯?
是的,这是真的,确实是装满了水的 水杯。
那天,我们做好了上课前的准备,
老师 正在满心期待地等着
来给我
们讲课。只见老师走进来,突然宣布:
游戏 “今天,我们先来做一个
,
看看,谁能吹倒水杯?
关键词:看到,这个,题目,一定,
关键词:纸袋,捏紧,不要,空气,
跑出去,突然,灵光,叫出,李雨霏,按 照,一试,果然,一声,水杯,应声,倒 地。
小学四年级作文《有趣的游戏》
“耶!”她不禁高兴地叫起来。
幸运女神终于降临了! 就这样,同学们一个接一个 水 地吹,“咚”、“咚”、“咚” 杯一次接一次地倒下。
关键词:不禁,高兴,起来,幸运,
女神,终于,降临,这样,同学,一个, 一个,水杯,一次,一次,倒下。
小学四年级作文《有趣的游戏》
水杯 “噢耶!
倒了!水杯倒了!”
同学们看着倒地的水杯,欢呼
教室 雀跃,
里成了欢乐的海洋。
这次有趣的游戏,让我懂得
科学 了,
无处不在,只要认真观
察,勤于思考,勇于实践,就难发 现生活中的许多奥秘!
关键词:水杯,水杯,同学,看着,
连着吹
了好几口气,可是“杯子小姐”
有点 还是一动不动,似乎还
藐视
我们的架势。
关键词:班长,连着,好几,口气,
可是,杯子,小姐,还是,一动不动,似 乎,有点,藐视,我们,架势。
小学四年级作文《有趣的游戏》
班长一咬牙,又连吹好几口气,
杯子仍然“稳坐泰山”。班长打
皮球 了败仗,顿时像泄了气的
,
《有趣的游戏》PPT 图文
上下楼梯 靠右走!
汽车的方向 盘在左边!
我的前面 是谁?后
面呢?
开 始 了
加油!谁在最前面? 谁在最后面?
我的前面有谁? 我的后面有谁?
谁得了第一?
练一练
用我们学的这几个方位给大家 介绍一下你周围的同学!
摆一摆
数学课本放在你的前面, 数学课本的左边放铅笔盒, 数学课本的右边放一支铅笔, 数学课本的上面放一个练习本, 练习本的上面再放一块橡皮。
无论什么,我仍心怀感激,或许 你我只 是在人 生的烟 雨小巷 里,水 榭楼亭 旁一场 花的邂 逅,一 场流水 的情缘 。谢谢 你,曾 经来过 我的世 界,不 惊,不 扰!
如若有缘,总会有那么一个人, 即便跋 山涉水 ,历经 千辛万 苦,也 会向你 奔赴而 来;如若 有缘, 总会有 那么一 个人, 即便拨 开万千 人群, 拨开姹 紫嫣红 ,也会 站在光 阴的廊 桥上, 没有早 一步, 没有晚 一步, 只为在 最美的 季节里 ,与你 相遇相 知,与 你在时 光的铜 镜里勾 勒成一 个完 美的圆 。
回忆的老墙,偶尔依靠,黄花总 开不败 ,所有 囤积下 来的风 声雨声 ,天晴 天阴, 都是慈 悲。时 光不管 走多远 ,不管 有多老 旧,含 着眼泪 ,伴着 迷茫, 读了一 页又一 页,一 直都在 ,轻轻 一碰, 就让内 心温软 。旧的 时光被 揉进了 岁月的 折皱里 ,藏在 心灵的 沟壑, 直至韶 华已远 ,才知 道走过 的路不 能回头 ,错过 的已不 可挽留 ,与岁 月反复 交手, 沧桑中 变得更 加坚强 。
“十年生死两茫茫,不思量,自 难忘。 千里孤 坟,无 处话凄 凉。纵 使相逢 应不识 ,尘满 面,鬓 如霜“ 。如若 今生, 你我遇 到一个 愿意为 自己陪 伴一生 的人, 那么, 请握紧 现在手 中的幸 福,珍 惜彼此 ,别等 失去, 再话凄 凉……
四年级作文有趣的游戏(精选10篇)
四年级作文有趣的游戏(精选10篇)1.四年级作文有趣的游戏篇一今天,老师宣布了一个出乎意料的好消息,就是让我们看图猜成语。
同学们都欢呼雀跃。
这时候,老师神神秘秘地拿出一幅图,图上画着两只小鸟被一支箭穿在一起。
同学们争先恐后地举手,有的同学嚷嚷:“老师,我来我来!”有的把手举得快够着天花板,生怕老师看不见。
后,一位同学说中了,是:“一箭双雕。
”老师笑了笑,奖他一朵红花。
那同学欣喜万分,我们却羡慕不已。
接着,老师又拿出一幅图,图上一个“迫”字写在眼睛上方。
小明站起来大声说:“紧锁眉头”。
老师也摇摇头。
这下可把同学们难住了,我绞尽脑汁也想不出来。
同学们也都在思考着,有的皱着眉头,有的呆呆地望着天花板,还有的在快速翻阅参考书,可是都没有头绪。
老师给同学们一个提示,话音刚落,一位同学站起来说:“迫在眉睫。
”同学们恍然大悟。
有人责怪自己为什么猜不出。
就这样,游戏进行到下课,大家还意犹未尽。
这次游戏不但趣味横生,而且还增加了我们的`知识积累,真是一举两得啊!2.四年级作文有趣的游戏篇二星期六下午,我和同学们坐在教室里,我们的天天老师早已站在讲台上,面带微笑,也不知道有什么好事。
天天老师突然开口说:“大家喜欢玩游戏吗?”我们异口同声地回答:“喜欢。
”接着,老师给我们介绍了游戏规则:第一组同学写“谁”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎么样地”,第四组写“干什么”,然后找一名同学抽纸条,连成一句话读出来。
老师说完,我们就开始写纸条,我想着写谁,左看看,右看看,看到前面同学,嘿嘿,就写他了。
于是我挥笔把“李致洋”的大名写在了纸上。
开始抽纸条了,当我连成一个句子的时候,我笑得躺到地上了。
句子是“陈乐薇在马桶里吃面条。
”“哈哈哈哈……”我一读出来,同学们都哈哈大笑,有的笑得拍桌子,有的和我一样笑得在地上打滚,还有的捂着肚子笑。
有一个同学上去抽纸条,他拼成的句子说:“陈乐薇在神经病院里打架。
”一个同学又说到:“陈乐薇你真牛!”大家又哈哈大笑起来,只有陈乐薇气得脸都红了,接着我们又继续下去,拼成的句子一个比一个精彩,同学们的笑声一阵高过一阵,“哈哈哈哈……”我们还沉浸在欢笑声中,老师突然说游戏结束。
有趣的游戏四年级作文
有趣的游戏四年级作文有趣的游戏四年级作文1下课了,我和同学们一起到操场上去玩“写大字”的游戏。
游戏开始前,我们大家聚集在一起,用“剪刀、石头、布”来选出谁来写“大”字。
结果覃静仪最“幸运”,“剪刀、石头、布”连输好几盘,她输给了每个人,成为了了第一个写大字的人!我悄悄松了一口气。
游戏开始了。
覃静仪在一棵大树前写“大”字,一写完,她就迅速地回头,看大家动了没有。
只要身体动一下,手指抖一下,不小心被覃静仪看见了的话,哈哈,就要变成写“大”字的人了。
由于王曼羽跑得实在是快,刹不住车,正巧覃静仪猛地一回头,王曼羽还没有反应过来,就“不幸被俘”了。
在一片欢声笑语中,游戏结束了。
但我们还是沉浸在游戏的快乐之中。
有趣的游戏四年级作文2今天,常青藤的老师带我们去旅游,我高兴极了!可当坐大巴车上后,却觉得无聊透顶,有的同学在吃东西,有的在傻乎乎地发呆。
而我,则边吃零食边发呆。
就在这时,导游突然说:“我们来玩个游戏吧!同学们。
”“好!玩什么呢?”同学们一听便来了精神。
“玩击鼓传花吧!花就用瓶子代替。
”导游阿姨说着,还拿出一个空矿泉水瓶子在半空中晃了晃。
“好哇!”同学们回答真可以称得上震耳欲聋了。
击鼓传花的游戏就要开始了,导游阿姨再次强调:“不能扔瓶子,要不然就犯规了。
”游戏开始,只见那个空瓶子在空中飞快运动着,传着传着就要传到我了,我的心情十分紧张,心脏砰砰直跳,做好准备打算一接住瓶子就快速传给后面的人。
可是,当我接到瓶子时心情过分紧张,手就发起抖来,瓶子也顺势扔给了后面的人。
大事不好,我竟然犯规了,那一刻我心里很清楚,但已经无法挽回。
哎!只好上台表演节目了。
来到大巴车的前方,我的怀里就像揣了两只小兔子,心里怦怦乱跳,脸红彤彤的,头上时不时冒出汗珠,手心里也粘乎乎的,湿了一片。
我低着头,侧着脸不敢面对大家,说的结结巴巴,站得很不自在。
当我终于磕磕巴巴地讲完了故事,才松了口气。
正想快步走回自己的座位,谁知车子突然经过了一个大坡,一个颠簸,险些把我给振倒在地,同学们看着我窘迫的样子,都哈哈大笑起来。
《有趣的游戏》精品 课件
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的 阳光, 它照耀 着我, 让我快 乐地成 长;如 果我是 一条小 鱼,那 么书就 是清清 的溪流 ,它滋 润着我 ,让我 快乐的 成长; 如果我 是一只 小鸟, 那么书 就是碧 蓝的天 空,它 支撑着 我,让 我快乐 的成长! 从小,我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时, 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ,在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时, 书就像 一个缤 纷世界 ,让我 流连忘 返。在 书中, 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天,和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ,和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝,我 一天天 地长大 ,一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事,捧 起了科 幻小说 ,捧起 了百科 全书, 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁,时 而深思 ,时而 幻想, 时而快 乐,时 而忧伤 。在《 水浒传 》里, 我结识 了忠义 宽容的 宋江; 在《三 国演义 》里, 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ;在《 鲁滨逊 漂流记 》里, 我懂得 了遇事 要坚强 ;在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ,我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》, 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ,也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书,振 兴中华!书是无 穷的宝 藏,为 我增添 了丰富 的知识 ;书是 快乐的 天堂, 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光, 带给我 春的温 暖;书 又似沙 漠里的 绿洲, 给予我 新的期 望!就这 样,书 陪伴我 度过了 一年又 一年, 我在书 香中渐
有趣好玩的游戏作文
有趣好玩的游戏作文有趣好玩的游戏作文篇一:有趣的游戏今天,老师笑眯眯地说:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”同学们个个兴奋地说:“喜欢!”我想:今天到底玩什么游戏呢?老师笔直地站在前面,让同学们根据老师的表现猜一猜今天玩什么游戏,看看谁猜得对又准。
同学们看老师的眼睛一眨不眨,有的人说傻子,有的人说像一棵树,还有的人说像石像……我们都猜是玩“木头人”。
规则是:一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许眼睛眨一眨。
我心想:啊!这太难了!第一轮游戏是同桌比赛。
同桌两人面对面,一个当“木头人”,一个当“逗笑人”,逗笑人做搞笑的动作,30秒的时间,看能不能把“木头人”搞笑。
能,说说明逗笑人胜了,不能则“木头人”赢。
先同桌是“逗笑人”,他扮鬼脸给我看,我一动也不动,眼睛眨也不眨一下,我的眼珠子直向上看。
这一次我赢了。
到了我当“逗笑人”了,我对我的同桌抛飞吻,结果,他笑了。
这一次还是我赢了。
巅峰之战开始了。
同学们都选张泽宇当“木头人”,先后有五个同学来当“逗笑人,他们个个都拿出了妙技,有的发出怪叫声,有的学猫叫,还有的扮鬼脸,结果,他们全部都认输了,这时,老师不服气了,她上场了,最后老师都惨败了。
我心想:张泽宇,你真厉害呀!同学们都认为张泽宇是”木头人“大王。
篇二:有趣的游戏在一个暖风和煦的下午,我们尔仪小学又迎来了欢畅的社团课!这次的社团课可有意思了,让我们笑意盎然。
为什么这么有趣呢。
那是因为:这次的社团课,我们在吃饼干!首先,胡老师邀请我们吃饼干,可还一边卖着关子,让我们猜是玩什么饼干游戏。
最后,我才知道了原来是雷同《快乐大本营》里吃饼干的要领。
接着,胡老师就要请人登台吃饼干了。
上台的人很多,可其中让我印象深刻的还是周雨。
他大跨步的走上了讲台。
他先把圆圆的饼干放到额头上,手一贯地放在脸旁边,生怕自己的饼干掉在地上,所以就用手护着自己的脸。
终于,在周雨的努力下,饼干好不容易滑到了他的鼻子上。
可是,饼干又开始调皮起来了,一点儿都不配合周雨。
有趣的游戏小学四年级作文
有趣的游戏小学四年级作文第一篇:有趣的游戏今天,老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。
游戏的规则是这样的:同学围成一个圈,从中选出一位当“警察”,请他站在教室外面,不许偷看。
再选出一位当“头头”,带领大家做各种动作。
这时,“警察”才能进来,找出“头头”。
第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。
第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。
找了老半天他都没把头头找出来。
最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。
熊老师问:“哪位同学想当‘警察’的?”教室里炸开了锅,都举起了肥肥的小手,说:“选我,选我。
”熊老师一时拿不定主意了,最后便选了我——单子梁。
我被同学们推出了门外,在外边想着美梦:说不定我刚进去,当“头头”的同学就会被我捉到,这个同学会是谁呢?我苦思冥想着。
我走进了教室,看见同学们个个都成了一个个小少林弟子,做起了童子拜佛的样子。
我盯着熊老师看了几秒,熊老师说:“‘头头’小朋友,该换动作了。
”我急忙来了个360度大转弯,向四周看,把注意力转移到同学身上,只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮,一会儿张牙舞爪,一会儿白鹤亮翅,一会儿挤眉弄眼,可我就是找不道“头头”。
最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。
我恍然大悟。
如果我那时选中了熊老师,那我就大获全胜了!游戏结束了,笑声还在教室上空久久回荡着…第二篇:有趣的游戏今天下午,张老师带领同学们在教室里玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃,她有着大大的眼睛,圆圆的嘴巴,可就缺少一个漂亮的鼻子。
然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。
一切都准备好了。
游戏开始了,同学们都积极地举起了小手,张老师让杨嘉琦上去画鼻子,只见他信心十足的走上了讲台,张老师迅速地给他蒙上了眼睛。
他在讲台上转了三圈后,摸着黑板给娃娃画鼻子,结果他把鼻子画到了娃娃的脸旁边了。
同学们都哈哈大笑起来,有的同学把眼泪都笑出来了。
小学四年级作文有趣的游戏
小学四年级作文有趣的游戏【导语】玩游戏是孩子们的品性,我们应该去充分享受这个过程,在游戏中成长。
高三无忧考网为大家四年级提供《小学四年级作文有趣的游戏》,欢迎阅读。
<imgsrc="https:///uploadfile/images/template/riji/3.jpg"【篇一】小学四年级作文有趣的游戏比赛开始了,首先是两组对吹。
对方好似对方的马伟诚蹲在地上,一看到鸡毛被男生追了过来,立马从地上跳了起来,鼓起腮,伸手地朝对方的阵地吹去,对方也不甘示弱,只见丁志浩仰起脖子,将口腔里的气爆发出来。
柴李俊和安也向马伟诚一样吹过去,我们这队相互配合让对手束手无策,赢了比赛。
因为地方过窄,于是我们去接待室玩儿了,这次马伟诚匍匐前进,趴在地上,跟着灰土的一举一动朝对方硬质逼近,对方用自己的身体挡着鸡毛,反方向朝马伟成吹去,就这样你来我往,把我们看得都“眼花”了。
不知过了多久,终于分出胜负了,对方输了,我们很开心,紧接着是自已全部出场,一起吹三根鸡毛,我也总算出场了,我仰起脖子,使劲跳了起来,而任政昊都过来逼使我,为了尽快赢得比赛,我将鸡毛往地下使劲一吹,哈哈,我们这边胜利了,我很开心!后来双方派别三名代表去追丁治浩噘起嘴,从嘴里嘴里吐出气和事主争黄毛,别的代表也是一块争橙色毛,紫色毛,大家都玩得不亦乐乎。
今天吹鸡毛游戏真好玩啊!好想再玩一次呢!【篇二】小学四年级作文有趣的游戏蔡阿姨打开电视,经过漫长地调试,终于展现出了一块网球场地,我已跃跃欲试,场地上有两个人,前面那个女孩就是我!蔡阿姨说:“拿好遥控器,模拟画面的人物,要在适当的时间,用适当的力度向适当的角度挥“拍”,反面角色就可以接到球,赢得分数,至于跑场地,电脑会替你完成。
”真正的半决赛开始了。
我立即就融入其中,仿佛就是奥运冠军李娜,谨慎地盯着对手手中那口中弹跳的球。
看,球来了!那是一个低球,敏捷的我一个健步冲到前场,华丽地给球来了个“当头一拍”,这个Poes被我定格了一秒钟,我抬头一看,什么?我怎么会输了!我被这盆冷水拉到了现实。
四年级作文叙事:有趣的游戏
四年级作文叙事:有趣的游戏
你们玩过复制滚棋吗?复制滚棋的游戏规则是:谁的公仔多,谁就获胜。
我开始玩了,同学有100个公仔,我也有100个。
一开始,我先走一大步把他的10个公仔复制成了我的公仔,他走了一小步复制出一个小公仔,我又走了一大步把他的5个公仔复制成我的公仔,他不甘心,也走了一大步把我的1个公仔复制成了他的,后来我出动了1张卡片,卡片的效果是5个公仔一起进攻,我的5个公仔把他的公仔全部复制成了我的公仔。
我赢了!复制滚棋太好玩了。
有趣的游戏作文1000字
有趣的游戏作文1000字第1篇有趣的游戏作文1000字刚升入初三,我的心里不知道怎麽心里很恐惧。
害怕这是一个跟以前的那个班一样,不是一个非常团结的班,同学之间总是无形中筑了一道隔阂的墙。
这个新班,新的大家庭,人数也增多了,是不是精神面貌也改变了呢?经过那天的体育课,我敢肯定的说,这的确是一个团结的班集体。
刚升入初三,体育课老师让我们先做几节游戏,那节体育课我们玩的是捕鱼游戏,刚开始,我们女生都站在一块,看着那些男生在相互捕,我们女生一般是不用害怕被抓到的,因为一般捕鱼人都是男生,所以,他们把男生抓玩了才会抓女生的,以前的班级就是这样的。
没想到刚抓了一会儿,许多女生都站在一块的时候,他们竟然慢慢地捕向了我们,刚开始我们还没有意识到,当他们真的逼近的时候,我们这才像海里的鱼儿一样,到处乱窜,我和一部分鱼儿跑得快,所以都“幸免于难”,可是,他们终究捉住了许多“落网之鱼”,这一下,他们的队伍壮大了起来!我们这些鱼儿也变得紧张起来!哇,这回的鱼网好大啊,看着那些人一个个手牵着手一步步逼近,那场面真的好可怕,好像一群妖魔鬼怪一步步向你逼近,仿佛马上就要吞噬你,我和朋友拉着手,心急如焚,因为路都堵死了,根本就没有余路可走,我们这些鱼儿焦急的“游来游去”,终究,一些鱼儿还是被捕住了,但还有一些鱼儿“死里逃生",我这个可怜的鱼儿企图从网边上逃走的时候,却被人家给逮住了!太阳公公仿佛也来凑热闹,天气变得越来越热,可是我们都顾不上这些,即使汗流浃背也无所谓,没一会儿我们就又抓了一些鱼儿,网越来越大,以至于最后只剩下六七个鱼儿,可是我们连着抓了几回,都让他们逃走了。
游戏进入到白热化阶段,当我们这些鱼网整装待发,又一次去抓他们的时候,网却给断了,可是,我们不气馁,继续进攻他们,这次当我们围成一个圈,眼看一个鱼儿就被捉住了,只见她焦急的在网里跑来蹿去,看着他的着急样,我们都哈哈大笑。
没想到,他竟然钻着一个空子给跑了!我们都很惋惜,不过,我们很快的商量对策,把网懒得严严实实的,这一次,我们把仅有的那几个鱼儿“一举抓破”,游戏也圆满的结束了。
有趣的游戏_小学作文_5
有趣的游戏
本文是关于小学作文的有趣的游戏,感谢您的阅读!
有趣的游戏
江西少年作家培训学校于都分校学员
欧阳振宇
指导老师:杨老师
今天下午课间休息的时候,老师带领同学们来到娱乐休息室做游戏,我们最喜欢玩游戏了,听到老师这样说,我们开心地一蹦三尺高。
我们商量了一下玩什么游戏,最后一致同意还是玩我们最喜欢的老鹰捉小鸡的游戏。
来到娱乐休息室,同学们马上活跃起来,角色确定之后。
我们的游戏便开始了。
第一轮,我当了那只最威风的老鹰,李荣轩当鸡妈妈,其他同学当可爱的小鸡们。
老师“开始!”一声令下,我开始捉小鸡了。
我张开双臂,凶猛地向小鸡们扑去。
鸡妈妈可真勇敢,他也张开翅膀,拦住我的去路。
小鸡们在鸡妈妈的身后,一会儿往左冲,一会儿又向右闪。
我不放弃,决心一定要捉住几只小鸡来耍耍威风。
经过我顽强的搏斗,我终于捉住了六只不幸的小鸡,最后只剩下鸡妈妈和他的两只鸡崽了。
第一次当老鹰就捉到这么多小鸡,我真的很高兴,心里像吃了八月的石榴—乐开了花。
第二轮,我当了一只平凡的小鸡,我们在鸡妈妈的保护下,左躲右闪,搞得我们晕头转向。
那只可怜的老鹰捉了半天也徒劳无获,气得他直跺脚。
时间过得可真快,马上就上课了,我们只好依依不舍地回教室上课了。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩!我们今天玩得真开心!
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
精选有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】
有趣的游戏作文指导ppt【范文10篇】一天下午放学了,我和几个小伙伴在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们来到操场,小雨争着说:“我当老鹰。
”我连忙说:“那我就做一回慈祥的鸡妈妈吧。
”其他同学就跑到鸡妈妈的背后。
游戏开始了,小雨学起老鹰的样子,大叫起来:“哇哇哇,我是老鹰,我要把你们吃掉。
”只见老鹰展开一双大翅膀向鸡宝宝猛扑过来。
鸡宝宝跟着妈妈左躲右闪,用尽全身力气和老鹰搏斗。
看着老鹰很凶的样子,我鸡妈妈也不甘示弱,张开大嘴,做出要吃老鹰的样子。
突然,狡猾的老鹰乘鸡妈妈不注意,来了个突然袭击,鸡妈妈赶紧躲避,一转身,把后面的鸡宝宝弄倒了。
老鹰马上跑过去,捉到了一只小鸡——李媛。
李媛学着小鸡的叫声:“叽叽叽,我死掉了。
”我们听了,都忍不住哈哈大笑。
我们玩得真开心啊!游戏,大家都熟悉。
大家也都玩过,在自己五彩缤纷的童年里,快乐的玩耍,有捉迷藏、猜谜语……它给我们的生活中带来了无限乐趣。
你喜欢什么游戏呢?我,一个平凡的小孩,也算一个游戏高手,在玩藏猫猫的时候,我藏起来,他们一直没找到我,最后以为偷偷我回家了,就气冲冲的走了,我就一个人傻傻的藏着,到了黄昏,时候不早了我只好自动出来,可却发现连一个人影都没发现,你们说我是聪明还是傻呢?现在回想起来,我还真是厉害,呵呵,你们觉得我有些自夸了吗?不,现在的我也是“所向无敌”的。
你们喜欢什么游戏,和我说说吧!有趣的游戏今天我们上体育课,做了一个特别好玩的游戏,叫“老狼老狼几点了。
”老师先画了一条界线,当做羊的家。
然后一位同学当狼,狼先带羊去玩,羊边玩边问老狼几点了,老狼可以随便回答,但是当老狼回答“天黑了”,羊就要快速跑回家。
我们就这样开始游戏了,有的“狼”可厉害了,一连抓了好几只“羊”,你觉得这个游戏好玩吗?我觉得好玩极了。
有趣的游戏今天,天气很好,阳光灿烂,我在巾山实验小学踢足球。
首先,我们玩在大战松鼠的游戏,毕老师跟我们一起玩。
二个人当树一个人当松鼠,如果大树被别的松鼠占领了,你就输了。
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红了脸,火冒三丈,一怒之下就
把整本书给扯过来了。
但是,到了最后,无论他们怎么
书本 努力,
还是没有被扯开。此
时,老师的表情也有点凝重,
男生 似乎在想:“派上
都没用,
那该怎么办呀?
关键词:同学,咬牙切齿,恨不
得,吃掉,同学,阵势,赶紧,自己,这 边,只见,同学,涨红了脸,火冒三丈, 一怒之下,整本书,过来,但是,最后, 无论,他们,怎么,努力,书本,还是, 没有,扯开,此时,老师,表情,有点, 凝重,似乎,男生,没用,怎么办。
小学四年级作文《有趣的游戏》
同学 ”此时,在下面的
都像待射
的箭一样,个个都想上去试试,我也 不例外,在不停声嘶力竭地喊着。
老师见我这般阵势,于是就叫
我和方同学上去试试。
上场后,我就和方同学窃窃
书 私语进行分工说:“你负责捏
脊,千万不要捏到对方的书
皮。
关键词:此时,下面,同学,待射,
一样,个个,上去,试试,例外,不停, 声嘶力竭,老师,这般,阵势,于是,同 学,上去,试试,上场,同学,窃窃私语, 进行,分工,负责,书脊,千万,不要, 对方,书皮。
小学四年级作文《有趣的游戏》
”可是,老师偏偏请了班里最弱
小的两个女生先去试一试。
同学 何
和王同学一上场就拿
书本 起
,看看从哪里入手。只见,
何同学笑嘻嘻的,露出了大白牙。王 同学则是微微一笑,好像在想:哈哈! 拉个书也要我们帮忙?
关键词:可是,老师,偏偏,班里,
弱小,两个,女生,试一试,同学,同学, 一上场,书本,看看,哪里,入手,只见, 同学,笑嘻嘻,露出,白牙,同学,微微 一笑,好像,哈哈,我们,帮忙。
我们,开始,行动,结果,老师,我们, 轻而易举,全班同学,呆若木鸡,老 师,惊讶,不已,此时,老师,马上,我 们,寻求,秘诀,不假思索,这种,游戏, 注意,观察,寻找,窍门,否则,的话, 无论如何,不开。
小学四年级作文《有趣的游戏》
而这个游戏的秘密就在于分工
书脊 要明确,当捏
的一方不能捏
书皮 到
,不然会把力分散,力分
小学四年级作文《有趣的游戏》
看着他们的样子和表情,我猜
想书肯定被弄疼了。可是,到了最后, “连体婴儿”还是没有被分开。
老师看了两位同学不行的
样子,又请了两位男生上场,
一位是盛同学,另一位是郭同学。当
这两位男同学上场后,教室
眼睛 里顿时鸦雀无声,都瞧瞪大
看着他们表演。
关键词:看着,他们,样子,表情,
小学四年级作文《有趣的游戏》
简直太简单了!看我怎么让它们
“分家”。老师看了看两位 同学都做好了准备,就说:“开 始!”王同学大拇指与其他四指 捏在书脊上。何同学则用手发 力,把书本给扯来扯去。
关键词:简直,简单,怎么,它们,
分家,老师,两位,同学,做好,准备, 开始,同学,大拇指,其他,四指,书脊, 同学,手发力,书本,扯来扯去。
小学四年级作文《有趣的游戏》
书本 果然,不到一秒钟
就被扯开
了。
游戏结束了,看着桌上的两
本书,我也陷入了沉思:遇事要
蛮干 冷静思考,不能
,要从中寻
找突破口,方能事半功倍。
关键词:果然,不到,一秒钟,书
本,扯开,游戏,结束,看着,桌上,两 本书,陷入,沉思,遇事,冷静,思考, 不能,蛮干,从中,寻找,突破口,事半 功倍。
散了,就不容易分开了。”听了我的
老师 解释后,
恍然大悟,连忙点
点头,表示肯定和认同。
最后,老师还请了两位同学
技巧 上去,让他们按照我所说的
去试试。
关键词:这个,游戏,秘密,在于,
分工,明确,书脊,一方,不能,书皮, 不然,分散,分散,容易,分开,解释, 老师,恍然大悟,连忙,点点头,表示, 肯定,认同,最后,老师,两位,同学, 上去,他们,按照,所说,技巧,试试。
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不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更 不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只 懂得胜者为。
再见
小学四年级作文
有趣的游戏
1000字
今天,老师在上课的时候
事情 告诉我们一件很诡异的
。老
女儿 师说:他发现自己
的书就像
“连体婴儿”一样地死死地“咬”在 一起,怎么扯也扯不开,想请我们
大家帮忙一起想想办法把它分
开。
关键词:今天,老师,上课,时候,
告诉,我们,一件,诡异,事情,老师, 发现自己,女儿,连体婴,一样,死死 地,一起,怎么,不开,想请,我们,大 家,帮忙,一起,想想,办法,分开。
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当老师从书包里取出了书
同学 时,
们恍然大悟,开始自言
自语起来。老师说:“不知哪位同学 愿意上来试一试?”同学们个个都自
地站 告奋勇
起来说:“老师,让
我来!让我来!让我来!
关键词:老师,书包,取出,同学,
恍然大悟,开始,自言自语,起来,老 师,不知,哪位,同学,愿意,上来,试 一试,同学,个个,自告奋勇,地站,起 来,老师。
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我负责扯书皮。”分好工后,
结果 我们就开始行动了,
,还没
老师 等
说到“始”字,我们就轻
而易举地把书开了。 全班同学都呆若木鸡,连老师也
惊讶不已。此时老师马上向我们寻求
秘诀,我不假思索地说:“做这
种游戏先要注意观察,寻找窍
门,否则的话,无论如何也是扯不
开的。
关键词:负责,书皮,分好,工后,
猜想,肯定,可是,最后,连体婴,还是, 没有,分开,老师,两位,同学,不行, 样子,两位,男生,上场,一位,同学, 一位,同学,两位,男同学,上场,教室, 顿时,鸦雀无声,眼睛,看着,他们,表 演。
小学四年级作文《有趣的游戏》
同学 盛
咬牙切齿,恨不Leabharlann 把书吃阵势 掉。郭同学一见这
,赶紧把
涨 书往自己这边扯。只见郭同学