导向标牌设计

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小学美术《导向标牌设计》教案

小学美术《导向标牌设计》教案
4.感受设计与生活的紧密联系,提高学生对美术与生活相结合的认知。
本节课将引导学生通过观察、分析、实践等环节,结合所学知识,创作出具有创意和实用价值的导向标牌作品。
二、核心素养目标
1.美术表现:通过导向标牌设计,培养学生运用美术元素和设计原理,表达个性和创意的能力,提高学生对形式美的感知和表现力。
2.创意实践:激发学生创新思维,引导学生在设计过程中尝试不同方法,解决问题,培养其独立思考和解决问题的能力。
五、教学反思
在今天《导向标牌设计》的教学过程中,我发现学生们对导向标牌的概念和设计步骤掌握得比较快,但在实际操作中,如何将所学知识灵活运用,以及创新思维方面还有待提高。让我来谈谈几个值得注意的地方。
首先,理论讲授环节,我通过生活中的实例引入,让学生对导向标牌有了直观的认识。在讲解基本概念和设计步骤时,我注意到学生的反应,觉得他们对这些知识点接受得不错。但我也意识到,对于一些设计原理的讲解,可能还需要更多具体的例子来帮助学生更好地理解。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的导向标牌设计操作。这个操作将演示如何将文字、图形、色彩等元素结合,创作出实用美观的导向标牌。果和设计操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“导向标牌在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
举例解释:
-难点在于如何引导学生理解设计原理,例如文字应简洁明了,图形应具有辨识度,色彩应和谐统一。
-创新思维的培养需要教师提供启发性的问题和情境,鼓励学生尝试不同设计手法。
-在实际操作过程中,学生可能面临如何处理文字与图形的布局、颜色搭配等细节问题,教师需提供针对性的指导和建议。

公共卫生间标识

公共卫生间标识

附件:公共卫生间标识依据国家标准《标志用公共信息图形符号第1部分:通用符号》(GB/T10001.1-2006)制定。

一、公共卫生间导向标识1、导向标识公共卫生间导向标识外形应采用长方形,尺寸根据周边环境条件可适当的调整,但要保持导向标识基本元素之间的合理比例。

导向标识在制作时进行倒角,使外形圆滑。

图1公共卫生间导向标识(无障碍)标准图形及基准尺寸图2公共卫生间导向标识标准图形及基准尺寸图3公共卫生间导向标识实图2、各方向公厕导向标识及编码向前向后向左/向右直行直行左转向后左转直行右转向后右转图4各方向公共卫生间导向标识说明:上述效果图和实例中的导向标识(箭头)已进行调整,具体使用应严格按照“第7页,通用符号表01项”的要求。

二、公共卫生间标识公共卫生间标识分为大小两种,大的需要做支架搭在公厕正上方,小的悬挂在公共卫生间墙面上。

1、公共卫生间标识(大)图5公共卫生间标识标准图形及基准尺寸(大)可根据公共卫生间的体量,按比例缩减,建议公共卫生间标识要确保在三个方向都能看到,每座公共卫生间要悬挂两块小的本身标识,设置一块大的导向标识于公厕建筑物正面,满足两个侧面的需要。

图6公共卫生间本身标识实图大(无障碍)2、公共卫生间标识(小)图7公共卫生间标识标准图形及基准尺寸(小)图8公共卫生间本身标识实图(无障碍)三、窗口单位卫生间图形标志1、以上公共卫生间的导向标识和公共卫生间标识是对辖区内归环卫部门管理的公共卫生间依照有关标准进行的详细设计,而对窗口单位如车站、码头、空港、大型商场(超市)、星级饭店的卫生间未作详细要求,为便于使用、相互统一,窗口单位设施内的卫生间应根据识读距离和设施大小确定相应尺寸,但必须保持样图构成要素之间的比例。

具体设计参照《标志用公共信息图形符号第1部分:通用符号》(GB/T10001.1-2006)进行。

四、图形标志的使用说明1、样图采用白色背景,黑色图形和边框或采用蓝色背景,白色图形和边框。

导向标识方案及施工图设计任务书

导向标识方案及施工图设计任务书

Xx项目导向标识施工图设计任务书编制单位:编制时间: xxxx年xx月xx日一、项目概况本次委托设计范围导向标识的方案设计、深化设计、施工图设计及现场配合服。

二、设计依据(一)国家与地方相关规范、法律、法规。

(二)国家和行业标准、相关规范包括但不限于以下内容:GB/T 15566-1995《图形标志-使用原则与要求》GB 5768-1999《道路交通标志和标线》GB/T 8416-2003《视觉信号表面色》GB/T 20501.1-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-图形标志及相关要素GB/T 20501.2-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-文字标志及相关要素GB/T 20501.3-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-平面示意图和信息板GB/T 20501.4-2006 公共信息导向标识系统-要素的设计原则与要求-街区导向图GB/T 10001.1-2006 标志用公共信息图形符号-通用符号GB/T 10001.5-2006 标志用公共信息图形符号-购物符号GB/T 15566.1 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-总则GB/T 15566.4 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-公共交通车站GB/T 15566.5 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-购物场所GB/T 15566.10 公共信息导向标识系统-设置原则与要求-街区DB11/T 334 -2006 公共场所双语标识英文译法-通则DB11/T 334.1-2006 公共场所双语标识英文译法-道路交通DB11/T 334.3-2006 公共场所双语标识英文译法-商业服务业(三)本设计任务书和设计合同或招标文件以及相关附录资料。

(四)业主对各阶段设计图纸的评审意见。

三、设计服务内容(一)设计服务范围:(二)设计服务内容:1、方案设计阶段:1)进行风格定位,明确设计主题,进行总体构思;2)进行系统分析;3)进行平面设计。

标识标牌设计方法

标识标牌设计方法

标识标牌设计方法标识标牌设计是一种将品牌形象、信息传达、空间导向等功能整合在一起的设计方式。

以下是一些标识标牌设计的方法:1.定位设计定位设计是标识标牌设计的关键步骤。

它需要根据品牌形象、目标受众、使用环境等因素来确定设计的风格、色彩、字体等元素。

例如,快餐店的标识标牌设计应该更加活泼、鲜艳,而医院标识标牌设计应该更加简洁、清晰。

2.内容规划内容规划是标识标牌设计的核心。

它需要将品牌信息、宣传语、产品特点等信息整合在一起,形成一个简洁、有吸引力的标语。

在内容规划中,需要注重文字的简练和清晰度,以及信息的准确性和可信度。

3.色彩选择色彩选择是标识标牌设计的重要环节。

不同的色彩会带来不同的视觉效果和情感体验。

在选择色彩时,需要考虑品牌形象、目标受众和使用环境等因素,以确定最合适的颜色搭配。

4.字体选择字体选择是标识标牌设计中不可或缺的一部分。

不同的字体具有不同的风格和特点,能够传达出不同的情感和形象。

在选择字体时,需要考虑标识标牌的整体风格和使用环境,以确定最合适的字体。

5.版式设计版式设计是标识标牌设计的视觉传达部分。

它需要根据设计风格和内容规划来确定版面的布局、排版、图片运用等元素。

在版式设计中,需要注重版面的清晰度和美观度,以及信息的易读性和易理解性。

6.材料选择材料选择是标识标牌设计的物质基础。

不同的材料具有不同的质地和特点,能够传达出不同的品牌形象和使用体验。

在材料选择时,需要考虑标识标牌的使用环境和功能需求,以确定最合适的材料。

7.制作工艺制作工艺是标识标牌设计的实现环节。

它需要根据设计要求和材料特点来确定制作方法和工艺流程。

在制作工艺中,需要注重细节处理、质量保障和环保要求等方面,以确保标识标牌的制作效果和使用寿命。

总之,标识标牌设计是一种综合性很强的设计方式,需要从多个方面入手进行设计。

只有充分考虑品牌形象、目标受众、使用环境等因素,才能设计出具有吸引力和实用性的标识标牌。

交通标志标牌设计说明

交通标志标牌设计说明

施工图设计说明一、工程概况双福新区作为江津区连接主城的桥头堡,城市基础设施建设正快速推进。

目前,新区干路网基本形成。

双福新区规划路网共85.4公里,主干道36.44公里,次干道23.81公里,支路共25.15福城二路等总共13.19公里。

随着道路的飞速建设,双福建设开发有限公司的委托,新区各种服务设施地理位置。

二、现状交通标志分析线道路进行现场调查。

根据双福新区道路规划图,共拟定了65有36出的标示方式进行设置。

其余29个交叉口,均存在标志标示问题。

所有已形成交叉口均存在标志问题。

以标志不全(包括未设置标志牌)问题为主。

经统计,在现状已建的29个交叉口中约有22个的交叉口缺乏有效的指路标志。

未设置标志牌部分路段设置标牌,但其内容信息过载,且其标示内容不符合相应规范要求。

例如福星大道与福城大道交叉口:标牌内容不合理、内容过载三、采用的规范和标准(GB5768-2009)(05MR601)(JTGD82-2009)(GB/T23827-2009):以保障交通安全畅通、行车有序、低公害的基本设施为要求,本着“以人为本”的设计理念,按照道路交通工程的设计原则,为道路交通参与者提供正确、可靠、适时的交通信息为目的。

5.1、交通标志设计原则交通标志设计根据《道路交通标志和标线》(GB5768-2009)和重庆市畅通工程道路交通管理设施设置指导性意见(试行)进行。

设置交通标志旨在通过对驾驶员适时、准确的诱导,充分发挥其舒适、安全的效抵达目的地。

同时,还通过禁令、指示、使道路发挥最大的作用。

(1名称。

(2(3在短时间内识别,指示内容不应超过8项。

5.2、交通标志的大小指路标志:交叉口预告标志当采用4.8m×2.4m的版面时,汉字主要信息字高为40cm,辅助信息字高为30cm;当采用4.0m×2.0m的版面时,汉字主要信息字高为33cm,辅助信息字高为25cm;当采用3.0m×2.0m的版面时,汉字主要信息字高为25cm,辅助信息字高为15cm;双飞指路标志统一采用3.0m×2.0m的版面,汉字主要信息字高为40cm。

各行业标识导向制作明细大全

各行业标识导向制作明细大全

工厂篇工厂标识系统的设计与规划,着重于工厂作为生产机构的“严谨、规范、简洁、直观”,注重实用性,在充分理解企业VI系统的基础上,外部体现企业形象及人流、物流的快捷方便,内部围绕企业生产需求为目的进行系统的规划、设计。

工厂标识系统一、户外二、室内三、安全类1、工三大门口形象墙1、大厅形象墙1、紧急结合点2、厂房外墙logo 2、楼层分布水牌2、紧急疏散图3、交通警示3、内部区域指示3、消防栓、灭火器标识4、道路指示4、楼层牌4、禁烟标识5、停车指示5、宣传栏5、车间安全标识6、区域指示6、个人铭牌7、幢号牌7、科室门牌公共环境篇公共建筑标识系统的设计规划,公共环境标识,是一个城市综合文明程度的标志,是一个城市规划和城市建设的反映。

标识牌设计制作的功能性、协调性和合理性能反映出一座城市的文化蕴涵、城市管理及城市创新精神。

现代标识、标牌导向系统是环境中静态的识别符号。

它将单调的功能化属性更加具备观赏性,是整体形象再度提升的点睛之笔。

因此,它的设计必须注重标识的四种属性:一是导向指示的功能属性;二是它是环境构成中的一部分,它必须溶于环境,服务于环境,它可以将其风格,文化升华,但不能割裂于环境;三是由于它在环境中起到的引导作用,促使它始终处于人们目光的聚焦点,成为最易引起人们注意的关注点;四是在环境或建筑布局的点,线,面中,它起到的是点或一以点代面的作用,因此,它的造型,色彩搭配会直接影响到整体景观的风格,文化和品质。

在进行设计时应充分理解把握文化或风格的脉搏,无论在正义布局还是在具体造型上都要渗透出“地道”的文化气息,这样,才能使文化塑造和功能指示大道完美的境界。

一、户外标识二、室内标识1、楼层分布总索引牌1、大型精神堡垒立柱2、各楼层索引(吊牌、立牌)2、交通指示牌3、通道指引牌3、分流导向牌4、楼层牌4、区域总平图5、提示牌5、广告宣传栏6、办公室门牌6、提示牌7、紧急疏散图8、室内警示牌商业篇商业服务机构标识系统的设计与规划,多以“醒目、诱人、亮丽、高档”为特色。

公路工程标线标牌设计规范要求

公路工程标线标牌设计规范要求

公路工程标线标牌设计规范要求公路工程标线标牌设计是公路交通安全的重要组成部分。

标线和标牌的设计规范要求可以有效提高道路使用者的安全意识,降低交通事故的发生率。

本文将介绍公路工程标线标牌的设计规范要求,以确保道路使用者的行车安全。

一、标线设计规范要求1. 车行道标线车行道标线主要包括中心线、边缘线和禁止线等。

中心线要符合不同道路类型的标准要求,如城市道路应采用黄色双实线,高速公路应采用白色双虚线等。

边缘线的颜色和形式也应遵循标准规范,同时需要定期维护,保持明显的视觉效果。

禁止线应设置在需要禁止车辆或行人通行的地方,如人行横道、交叉口等处。

2. 车道标线车道标线是为了引导车辆行驶,在不同道路情况下应采用相应的标线形式。

例如,在复杂的交叉口处,需要设置导向箭头标线,以引导车辆正确行驶。

同时,在有非机动车道的道路上,还需要设置专门的非机动车道标线,以提醒驾驶员注意非机动车辆。

3. 停车标线停车标线主要包括停车泊位标线和禁止停车标线。

停车泊位标线应采用白色实线,标明停车位的范围和位置。

禁止停车标线则采用黄色实线,用于禁止车辆停放的区域,如消防通道、人行道等。

二、标牌设计规范要求1. 交通指示标牌交通指示标牌是用来指导路线、告知道路状况和引导车辆行驶的。

标牌的设计应遵循统一的规范,并根据道路类型和车流情况进行合理设置。

例如,在高速公路上,需要设置出口标志、交叉口预告标志等,以便驾驶员提前准备车辆并正确选择行驶方向。

2. 警示标牌警示标牌主要用于提醒驾驶员注意特殊情况或危险路段,以预防交通事故的发生。

常见的警示标牌包括限速标志、注意行人标志、注意野生动物标志等。

标牌的形状、颜色和内容应符合规范要求,并在需要的地方进行布设。

3. 指路标牌指路标牌用于指示道路的行进方向,包括城市导向标志、服务区引导标志等。

这些标牌应设置在合适的位置和适当的距离,以便驾驶员能够及时获取信息并做出正确的决策。

总结:公路工程标线标牌设计规范要求是确保道路使用者安全的重要措施。

小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A005

小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A005

小学美术冀美版四年级上册《2.导向标牌设计》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1.了解标牌的含义和基本知识。

2. 能够自己动手设计制作标牌。

3. 能够从标牌的设计制作中体验设计制作的乐趣,并把设计真正运用到实际。

教学重难点
设计制作标牌
教具准备卡纸、彩泥、水彩笔、油画棒、手工配件
教学过程
一:课程导入
师:首先老师请大家一起来看一段视频。

(播放视频沧州动物园)师:大家是不是一眼就认出来这是哪了?我们一起说生:一起大声说出“沧州市动物园”。

师:大家是不是都去过呢?周末的时候老师也带着孩子去了,但是沧州动物园实在是太大啦,我们想要去看小猴子,多亏一个小“导游”帮助了我,这里的小导游可不是人哦,大家来看,它是什么?——引导学生观察标牌,并展示游乐场导向。

导视标识设计制作工艺与材料知识

导视标识设计制作工艺与材料知识

导视标识设计制作工艺及材料知识标识按其功能作用大致可分为铭牌标识、交通标识和广告标识等几种类型,而导向标识则又是从铭牌标识中延伸和向三维空间扩展,而在近年来得以长足发展的一类功能性的标识。

导向标识系统是二十世纪90年代中期在铭牌行业中出现的一种全新的称谓。

它适应了社会的进步和管理的需要,标志着铭牌的发展,已经从初始的依附产品、针对产品而作出的功能提示,扩展到更大的空间,在大的空间范围内,要识别定位的功能,就需要铭牌发挥导向的作用。

它可以对建筑物楼宇的功能作出系统的说明,也可以对园区范围的户外作出指示性或公益性的告知。

之所以把这样的标识称之为系统,正说明它的功能与作用,已不是某一个孤立的牌子所能完成和代替的,而是以某一特定的范围,按照一定的关系所组成的整体,而设定的一整套的标识内容。

我将从类别点评、设计、工艺这三个方面梗要介绍。

一、导向标识系统的类别及其案例点评按照建筑物功能的作用及其性质的不同,标识系统也就产生了不同的类型。

就目前的情况,对公众关系比较密切的标识系统,大致可分为医疗机构、办公楼宇、社区场所、商场超市、旅游景点、酒店宾馆、车站机场、教育系统等几种具有代表性的类型。

由于在不同的场所,公众所需获得信息的不同,其标识系统中的功能内容及表现形式也不一样。

现试以几种具有代表性的类型简介如下:1.网印标牌、面板如何选择网印平台和网印机答:手工网印平台有简易印台、灯光印台、吸气印台和多色轮转印台,对网印标牌、面板、标签都适用。

它们各有不同特点,要根据具体需要来选用,但共同的要求是重复精度高,以利多色套印位置准确。

在印大面积实地、大面积镂空印、大面积多色套印时,手工网印平台难以控制质量,这时就需要平面丝网印刷机来解决。

网印机的压力调整好后是一致的,比手工网印强。

因此网印标牌、面板,网印平台和网印机二者都应配备,以应付不同需要。

2.网印标牌、面板等的网距大小如何控制答:网印标牌、面板、标签,没有网距不行,网距太大也不行。

城市轨道交通车站客运设施—车站应急设施

城市轨道交通车站客运设施—车站应急设施

便民设施
1. 洗手间 2. 直升电梯 3. 轮椅 4. 爱心候车区
便民设施
1. 母婴候车室 2. 残疾人卫生间 3. 宣传书报架 4. 雨伞 5. 盲文盲道
应急设施
1. 火灾紧急报警器 2. 微型消防站 3. 自动扶梯紧停装置
应急设施
1. 车站站台紧急停车按钮 2. 屏蔽门紧急开关 3. 屏蔽门应急门 4. 疏散平台
车站应急设施
导向标识
1 车站导向标志系统是客流组织的工具之一。 2 车站导向标识是组织乘客按预先设定的乘客移动路径进行有序流动的基础。
导向标识
乘客并不知道车站预先设定的移动 路径,因此需要布置引导和标识。
导向标识
导向标志系统实际上是向乘客传达有关信息的系统。如:通往某目的地 的移动提示、告知危险的禁行标志、具有某些功能的设施设备或场所的 标志牌等。
导向标识
车站导向设置的基本原则
与车站客流组织保持一致是车站导向的设置的最大和最基本的设置原则。
导向标识
车站导向设置的基本原则
连续性设 置原则
遇岔道必 设原则
信息可组 合原则
杜绝易误 解原则
数量应合 理原则
信息应完 整原则
有疑惑必 设原则
屏蔽门系统
屏蔽门的组成
• 屏蔽门系统设置在车站每侧站台的边缘,由与列车车门对应的滑动门、 应急门、固定门和端门组成。
导向标识
车站导向标志牌设计原则
车站导向标志是为车站客流组织服务的,因此只有在车站客流组织已经确定的情况 下,才能进行车站的导向标志布置。
导向标志牌应符合:公认易懂、简单明了。
导向标识
车站导向标志牌设计原则
导向标志牌一般由中英文字、图形符号等要素组成,用于指示行动方向的指示牌往 往附有箭头。

地铁导向标识设计规范

地铁导向标识设计规范

竭诚为您提供优质文档/双击可除地铁导向标识设计规范篇一:浅谈地铁导向标识设计专业知识分享版摘要结合国内外关于地铁站内交通标识系统研究的相关理论成果以及实践经验,阐述了地铁交通标识系统的设计理念,标识在满足功能性的同时,必须要以人为本。

通过西安市地铁车站交通标识系统的调查,从标识的设置、标识体系、标识的色彩等相关方面对其设计与设置的特点加以评析,并提出需要完善的方面。

关键词地铁交通标识导向设计地铁标识是地铁运营管理系统中的重要组成部分、是地铁为乘客服务的窗口,它代表着地铁企业的形象。

西安地铁二号线作为西安的第一条线,近期规划市内6条地铁线,地铁导向标识显的尤为重要,当乘客进入地铁站时,看不到周围环境的参照物,如果乘客不熟悉站内环境,面对众多通道,乘客很难分清方向和选择正确的路线。

此时乘客只能通过标识的引导乘车和出站。

因此地铁标识设计是否合理,是否能够满足地铁运营和乘客的需求,直接关系到地铁运输秩序和乘客安全,关系到乘客的乘降速度和疏导效率。

由此,地铁站内交通标识导向系统的设计安装不能轻视。

1地铁导向的概念导向系统,又名标识系统,作用是以直观、明确、快捷的视觉信息,对人流、物流进行引导。

地铁标识系统设计就是针对地铁交通系统设计的标识设计,根本任务在于建立一套合理的视觉导向系统,并且提供统一的视觉形象和视觉符号,方便乘客出行。

2西安地铁交通标识系统的设计原则目前西安已建设成地铁2号线,在建的线有地铁1号线及2号线南延线,地铁线路均沿城市主干道辐射。

西安地铁导向标志虽然比较系统、全面,但是随着网络化运营的到来,部分导向标志需进行调整,功能需增加,总体应遵循以下原则。

2.1系统性设计原则地铁网络在标识的形式、内容、位置上,采用统一的、系统的标识系统设置。

2.2突出人性化,凸显西安文化地域特色作为历史文化名城,西安有深厚的历史积淀、恢弘的都城气度,独特的文化内涵。

西安古城简洁明快、古朴典雅,传承着“天人合一”的中华传统文化思想。

标识标牌制作方案及安装技术措施

标识标牌制作方案及安装技术措施

标识标牌制作方案及安装技术措施随着社会的发展,标识标牌在各个行业中起到了非常重要的作用,它不仅可以提供相关信息,还能够起到警示和引导的作用。

因此,标识标牌的制作和安装要特别重视。

下面将为大家介绍一种标识标牌制作方案及其安装技术措施。

一、标识标牌制作方案1.确定标牌类型:根据需要制作的标牌的用途和要求,确定标牌类型。

常见的标牌类型有指示标牌、警示标牌、导向标牌等。

2.确定标牌材料:根据标牌使用环境和生命周期,选择合适的标牌材料。

常见的标牌材料有金属材料、塑料材料、玻璃材料等。

3.设计标牌内容:根据标牌的用途和要求,设计标牌的内容和图案。

要确保标牌的设计符合相关法规和标准,并且易于理解和辨识。

4.选择标牌制作方式:根据标牌的数量和质量要求,选择合适的制作方式。

常见的标牌制作方式有印刷制作、刻字制作、喷涂制作等。

5.制作标牌:根据标牌材料和制作方式,进行标牌的制作。

要确保制作过程中的质量控制和验收。

6.检验标牌质量:对制作完成的标牌进行质量检验。

要确保标牌的内容清晰、图案准确、色彩鲜艳、材料牢固等。

7.包装和运输:对标牌进行适当的包装和运输。

要确保标牌在运输过程中不受损坏。

1.确定安装位置:根据标牌的用途和要求,确定合适的安装位置。

要确保标牌的位置对人们易于观察和辨识。

2.准备安装工具和材料:根据标牌安装的需要,准备合适的工具和材料。

常见的安装工具有螺丝刀、扳手、钻孔机等,常见的安装材料有螺丝、螺母、胶水等。

3.测量定位:根据安装位置,使用测量工具对标牌的位置进行准确定位。

要确保标牌安装后与周围环境协调一致。

4.固定安装:根据标牌的特点和安装要求,使用合适的方法进行固定安装。

对于重量较大的标牌,可以使用螺丝进行固定。

对于轻质标牌,可以使用胶水进行固定。

5.调整标牌位置:对安装完成的标牌进行位置调整,确保标牌水平、垂直和与周围环境协调一致。

6.验收安装质量:对安装完成的标牌进行质量验收。

要确保标牌固定牢固、位置准确、无破损等。

冀教版四年级上册美术教案

冀教版四年级上册美术教案

一:《识别公共标志》教材分析:本课是“设计”“应用”类的课程,目的是引导学生为校园设计实用、美观的标志。

并用在自己的校园内,用以提高学生的设计意识及自己动手装饰美化生活的能力。

目的要求:1、识别生活中的标志,了解有关标志的文化,初步学习标志的构思,设计要领。

2、用剪对称形或用圆美造型的方法设计学校需要的标志。

(也可用绘画等方法)教学重、难点:重点:识别标志,了解标志在生活中的作用,学习标志的创作设计方法。

难点:设计的标志易识别、简洁、美观。

、教学活动的方式与方法:一、谈话引入:今天,老师给你们带来了一幅非常美丽的画,想看吗请看大屏幕(出示课件一)这是我们常见的几种特定的生活标志。

这节,我们就来学习设计生活标志。

(板书课题)二、新授:1、出示图片并板书:特点图一颜色鲜艳造型美观。

师讲:看了这几幅图,我们知道了设计生活标志有两个特点:板书“颜色鲜艳、造型美观。

以后,我们设计生活标志就按这二个特点来设计。

师讲:设计生活标志,可以剪对称形、圆点或绘画等方法设计。

这节我们来采用绘画的形式来设计。

2、现在我们来欣赏几种生活标志。

(出示课件)请看大屏幕。

3、进行快速抢答,看下面几幅图表示什么(出示课件)4、分四人一组设计“禁止吸烟”、“节约用水”的标志。

5、同桌讨论设计:在我们校园可以设计哪些标志{注意:⑴你准备设计什么标志⑵怎样把你的样品装饰的美观。

6、展示学生的作品。

7、思考讨论在我们的生活中为什么要设计这么多的标志,没有,行吗为什么(板书:作用:识别指示、引导)三、小结:今天我们学习了设计生活中的标志,当你看到标志时,你知道应该怎么样做了吗其实标志的知识很多,你可以用老师教你的方法分析标志,争取设计出更好、更漂亮的标志。

四、练习:设计一幅生活标志。

;板书设计:设计生活标志特点作用颜色鲜艳识别指示造型美观引导二:《导向标牌设计》课题第2课标牌设计领域设计.应用教学目的乐趣;教学重难设计制作标牌1. 了解标牌的含义和基本知识。

试论杭州地铁导向标识设计

试论杭州地铁导向标识设计

试论杭州地铁导向标识设计作者:傅盛杰概要:在地铁车站这一人口密集流动的公共场所,导向标识传达城市公众形象的作用更为明显。

所以即使是一些小细节,也应该做的更好。

本文通过以杭州地铁火车东站站为例,对杭州地铁乘客流通的各个环节进行调查分析,对杭州地铁的标识给予充分的肯定,提出了杭州地铁在地铁车站乘客导向标志的设计应注意的几个问题,最后提出具有指导性意义的建议。

在导向标示上精益求精,促进地铁运营更加安全、高效、便捷、人性化。

虽然地铁的轨重一般要大于轻轨,但为了增强轨道的稳定性,减少养护和维修的工作量,增大回流断面和减少杂散电流,地铁和轻轨都趋向选用重型钢轨。

划分两者的依据应是单向最大高峰小时客流量的大小。

地铁能适应的单向最大高峰小时客流量为3-6万人次,轻轨能适应的单向最大高峰小时客流量为1-3万人次。

1地铁导向系统地铁中的导向系统,又名标识系统,作用是以直观、明确、快捷的视觉信息,对人流、物流进行引导。

地铁标识系统设计就是针对地铁交通系统设计的标识设计,根本任务在于建立一套合理的视觉导向系统,并且提供统一的视觉形象和视觉符号,方便乘客出行[3]。

地铁导向系统包括导向类标识、禁令类标识和其他设备设施标识。

导向类标识是引导乘客乘坐列车或向乘客指示服务设施设置的标识,是导向系统的主体部分。

导向类标识设计是否合理,直接影响到车站疏导乘客的效率以及整个车站的运营效率。

2杭州地铁导向标识地铁导向标志能否起到高效的作用,主要体现在地铁乘客在基本交通过程中的各个环节是否都可以顺利进行,如地铁进站、购票、检票、候车、乘车、下车等过程。

标志牌上的内容简洁而且完整,每个标志都有统一的图形和布置,简单明了。

在实际运用中可以实现地铁导向标志的基本功能。

3存在的问题与建议3.1存在的问题从乘客角度进行标志的设计实施是科学合理规划地铁车站乘客导向标志的有效切入点。

其乘客从发现地铁站标志到进入地铁系统,一直到离开地铁,是否体现以人为本的特征是评价地铁标志的一项重要指标。

导向标识设计培训(2012无水印)汪显永

导向标识设计培训(2012无水印)汪显永
依据国家规范《GB/T15566-2007》 《GB/T20501-2006》 客户特殊要求或客户有相应的内部规范 在客户没有特殊强调时根据环境应用不同的手法表达美感 面对不同的客户群体采用不同的材质和工艺 满足客户工期要求;满足导向系统的更能性 审美艺术与生产工艺的结合,作品的实现
设计要素
1 2 3 设计理念、规划
企业空间
运营中心培训会
汪显永 二0一二年四月
Contents:第一篇:设计流程及注意事项
设计流程 设计原则 设计要素 案例剖析 注意事项与自我总结
设计流程
设计任务 书
业务设计 交底
设计 准备
设计 要素 分析
设计 实施
设计 沟通
设计 验证
设计 审查
设计 交底
设计跟踪、 总结改善
设计原则
1.设计规范 1.设计规范 2.客户原则 2.客户原则 3.环境、艺术原则 3.环境、艺术原则 4.成本原则 4.成本原则 5.时间、功能原则 5.时间、功能原则 6.可实现性 6.可实现性
材料
环境
4 5
工具
审美、文学底蕴
案例剖析
前期方案规划
设计 说明
技术 规范
材料及 技术要 求
索引及 总体说 明
标准字 体
标准色
标准符 号
案例剖析
核心方案规划
布点图
效果 图
施工图
细部节 点图
预埋件 图
电气图
补充说 明
设计说明
技术规范
材料及技术要求
索引及总体说明
标准字体
标准色
标准符号
布点图
成功
执行 方法
工具
底蕴
材质
环境

停车场导视牌施工方案

停车场导视牌施工方案

停车场导视牌施工方案1. 引言停车场导视牌是指在停车场内或周围设置的一系列指示牌,用于引导驾车人员快速准确地找到停车位并提供相关信息。

本文档旨在介绍停车场导视牌的施工方案,包括导视牌的种类、材料选择、位置布局、安装步骤等。

2. 导视牌的种类根据不同场所和需求,停车场导视牌可分为不同种类,主要包括:- 路径导向牌:用于指示驾车人员行驶路径,包括入口牌、出口牌、上下坡牌等。

- 区域指示牌:用于指示特定区域的位置,包括停车区域牌、缴费区域牌等。

- 设施标识牌:用于标识停车场内的设施,包括电梯牌、卫生间牌等。

- 信息告示牌:用于发布停车场相关的通知和规定,包括停车规则牌、禁止停车牌等。

3. 导视牌的材料选择导视牌的材料选择需要考虑多个因素,如耐候性、耐高温、耐腐蚀等。

常见的导视牌材料包括: - 铝合金:具有较好的耐候性和耐腐蚀性,适用于室外环境。

- 聚碳酸酯:具有较高的耐候性和耐高温性,适用于高温环境。

- 不锈钢:具有较好的耐腐蚀性,适用于潮湿环境。

- 塑料板:具有较低的成本和良好的可塑性,适用于室内环境。

选择合适的材料可以确保导视牌在不同环境条件下具有较长的使用寿命。

4. 导视牌的位置布局导视牌的位置布局应遵循以下原则: - 显眼易读:导视牌应设置在显眼的位置,便于驾车人员迅速识别。

- 合理分布:导视牌应根据停车场内道路和区域的布局进行合理分布,覆盖所有需要引导的区域。

- 逻辑连贯:导视牌应根据驾车人员的行车逻辑,按照从入口到出口的方向进行设置,确保行车路径的连贯性。

导视牌的具体位置布局需根据停车场的实际情况进行规划和设计。

5. 导视牌的安装步骤导视牌的安装步骤如下:1.准备工具和材料:包括导视牌、螺丝刀、螺丝、钻孔机等。

2.根据设计图纸确定导视牌的位置。

3.使用钻孔机在导视牌位置进行预先打孔。

4.将导视牌与支架或墙面进行固定,使用螺丝刀将导视牌牢固地固定在预先打孔的位置上。

5.检查导视牌的安装是否牢固,无松动现象。

四年级美术上册《导向标牌设计》教案、教学设计

四年级美术上册《导向标牌设计》教案、教学设计
四年级美术上册《导向标牌设计》教案、教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.了解导向标牌的定义、作用及其在生活中的广泛应用。
2.掌握导向标牌设计的基本原则,包括:简洁性、易懂性、创新性、美观性等。
3.学会运用线条、形状、色彩等基本视觉元素进行导向标牌设计。
4.能够运用计算机软件或其他工具,制作具有个性化、创意性的导向标牌。
4.引导学生通过评价、反思自己和他人的作品,提高学生的审美能力和批判性思维。
5.结合计算机软件等工具,让学生亲自动手制作导向标牌,提高学生的实践操作能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对美术学科的兴趣和热情,激发他们积极参与美术创作的欲望。
2.培养学生关注生活、热爱生活、美化生活的情感态度,使他们认识到美术与生活的紧密联系。
4.作业提交时间:下节课上课前。
3.引导学生认识到导向标牌设计的重要性,培养他们的责任感和服务意识。
4.培养学生尊重他人意见,学会倾听、接纳、欣赏他人作品,形成健康的审美观念。
5.培养学生勇于挑战、善于创新的精神,使他们具备面对未来社会发展的基本素养。
二、学情分析
四年级的学生已经具备了一定的美术基础,他们对线条、形状、色彩等基本视觉元素有了一定的了解,同时,在观察、想象、创造等方面也表现出较好的能力。在此基础上,学生对导向标牌设计的学习有以下特点:
(一)教学重难点
1.重点:导向标牌设计的基本原则和制作方法,以及运用线条、形状、色彩等视觉元素进行创意设计。
2.难点:
(1)如何引导学生将创意与实用性相结合,使设计作品既具有个性化,又符合易懂、美观等原则;
(2)学生在团队协作过程中,如何进行有效沟通、分工与合作,提高工作效率;

四年级上册美术课件-第2课 导向标牌设计|冀教版(2014秋)(共16张PPT)

四年级上册美术课件-第2课 导向标牌设计|冀教版(2014秋)(共16张PPT)
大家好!
1. 2.
石家庄市十里铺小学 周丽慢
标牌:用于制作标志的指示牌
(上面有文字、图案等内容)
作用:指明方向、警示提醒
小组讨论
说一说
这些标牌传递着什么信息?
有什么特点?
标 牌
准确 醒目(颜色鲜艳)

点: 美观 新颖
(图案简Hale Waihona Puke )指示箭头想一想:
选择怎样的表现形式和方法?
卡纸、橡皮泥、瓦楞纸、 亮光纸、木板、铁丝等。
制作标牌步骤
O选择 O选择表现方法(卡纸) O选择图案形式 O选择颜色上色
使用工具时注意安全!
要求:为我们学校 的图书室、音乐室 或微机室设计实用 又美观的导向标牌。
: 注意 标牌设计的特征:
准确、醒目、美观、新颖。
谢谢合作!

导向标牌设计(共6张PPT)

导向标牌设计(共6张PPT)

高速导向标牌
洗手间导向标牌 高速导向标牌 洗手间导向标牌 厂区导向标牌 厂区导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 洗手间导向标牌 厂区导向标牌 洗手间导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 洗手间导向标牌
运 动 场 馆导向标牌
机场导向标牌
导向标牌 高速导向标牌 高速导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 洗手间导向标牌 洗手间导向标牌 洗手间导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 洗手间导向标牌 厂区导向标牌 厂区导向标牌 运 动 场 馆导向标牌 高速导向标牌 厂区导向标牌 高速导向标牌 运 动 场 馆导向标牌
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特点:
准确 醒目 美观 新颖
导向标志都可以在什么地方? 各起什么作用?
大门入口Biblioteka 院内楼内大厅过道和办公室 厕所等公共标志
色彩鲜艳
图案简洁 几何图形
色彩搭配
我们都会做
作业:设计班级的导向指示牌
要求:导向指示牌要简洁明了,美观大方。
导向牌设计
设计与制作
导向标牌
标牌就是用于制作标志的指示牌,
上面有文字,图案等内容,起到了 指明方向和警示提醒的作用。 其简易识别,不仅给我们带来了很 多方便,而且美化了我们的生活。
想一想
说说这些标牌由那两部分组成? 这些标牌传递着什么信息,有什么特点?
标牌由文字和图案两部分组成
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