人教版八年级物理上复习资料..

第一章机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位：（1）在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)（2）其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm) （3）测量长度的常用工具：刻度尺。

（4）刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线紧贴被测物体，（要放正，不得歪斜，零刻度线对准所测物体的一端）③读数时视线要垂直于尺面，不能仰视或者俯视。

要估读到最小刻度值的下一位。

2、国际单位制中（1）时间的基本单位是秒(s)。

（2）时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min 1min=60s。

3、误差：（1）测量值和真实值之间的差异，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

（2）减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

（3）误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。

二、运动的描述（1）物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

（2）机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。

（3）参照物：同一物体是运动还是静止取决于参照物，这就是运动和静止的相对性。

三、运动的快慢1、物体运动的快慢用速度表示。

（1）在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；（相同时间，比路程）（2）在相同路程内，所花的时间越短，速度越快。

（相同路程，比时间）（3）在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

2、计算公式：（1）v=s t（2）s —路程—米(m)；t —时间—秒(s)；v —速度—米/秒(m/s)（3）国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，（4）交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。

（5）v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v。

3、直线运动（1）快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动。

（2）运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。

（3）平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式：v=s t第二章 声现象一、声音的产生与传播1、声的产生：声是由物体的振动产生的。

（1）一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。

（2）声源：正在发声的物体叫声源。

2、声音的传播：（1）声的传播需要介质。

（固体、液体、气体） （2）真空不能传声。

（3）声音在介质中以波的形式向周围传播。

3、声速：声在每秒内传播的距离叫声速。

（1）声速的大小与介质的种类有关。

一般情况下V 固体>V 液体>V 气体。

（2）固体传声性能比气体好。

（3）声速的大小还与温度有关。

在15℃的空气中传声速度是340m ，声速随温度的升高而增大，温度每升高1℃，声音在空气传播的距离增加0.6m 。

（3）在温度基本不变的情况下，声音在同一种均匀介质中是沿直线匀速传播的。

4、回声（1）回声与原声间隔≥0.1s ——听见回声回声与原声间隔≤0.1s——加强原声5、骨传导：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉的传声方式叫骨传导。

二、声音的特性1、音调：声音的高低叫音调。

（1）频率：物体在1s内振动的次数叫频率。

单位是赫兹（H Z）。

（弦乐器音调的高低取决于弦的粗细、长短和松紧。

管乐器，音调的高低取决于所含空气柱的长短。

一般来说，长空气柱的振动产生的音调低，短空气柱的振动产生的音调高。

）（3）声源的振动频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。

（4）人的听觉频率范围大约是20 H Z ~20000 H Z，，频率低于20 H Z的声波——次声波，频率高于20000 H Z的声波——超声波。

2、响度：人耳感觉到的声音的强弱。

（1）响度与振幅的大小有关。

声源的振幅越大，声音的响度就越大；声源的振幅越小，声音的响度就越小。

（2）响度还与声源的距离有关。

离声源越远，声音越分散，人耳感觉到的声音响度越小。

（3）增大响度的方法：声音越到远处越分散，所以人们距发声体越远，听到的声音越小。

（喇叭、听诊器的方法来减少声音分散，使声音集中传播来增大响度。

）3、音色：（1）音色反映了声音的特点，也叫音品。

它是用于区分不同发声体的重要特征。

（2）音色由发音体的材料、结构有关。

三、噪声的危害和控制1、噪声的来源：（1）从物理角度看：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。

（2）从环保角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

（只要符合上述两条之一的可确定为噪声）2、噪声的等级和危害：（1）噪声的等级：声音强弱的等级以“分贝”（符号是dB）为单位来划分。

0dB是人能听到的最微弱的声音。

（2）噪声的危害：为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

3、噪声的控制：（1）防止噪声产生。

即在声源处减弱。

（2）阻断噪声的传播。

即在传播过程中减弱。

（3）防止噪声进入人耳。

即在人耳处减弱。

（四、声的利用1、声音传递信息、。

（1）回声定位——声呐（2）动物运用超声波进行交流及寻找食物。

（3）“B超”2、声波传递能量（1）超声波传递能量：超声波碎石、超声波清洗。

第三章物态变化一、温度1、温度（1）表示物体冷热程度的物理量。

（2）通常情况下温度采用摄氏温度，用t表示，单位是摄氏度，符号是℃。

二、温度计1、用途：测量物体的温度。

2、温度计的构造：（1）玻璃外壳内是内径很细而且粗细均匀的玻璃管，下端与玻璃泡相连，（2）泡内装有适量的（水银、煤油或酒精等液体），外壳上标有均匀的刻度及符号。

3、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。

4、分类：实验用温度计、体温计和寒暑表；按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等。

5、体温计：量程是35℃~42℃，；每一小格代表的温度即分度值是0.1℃。

玻璃泡上方有一段非常细的缩口，读体温时体温计离开人体，水银变冷收缩，在缩口处断开，仍指示原来的温度。

故体温计离开人体后还可以表示人体的温度。

6、温度计的使用（1）估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计；（2）认清温度计的分度值，以便它测量时可以迅速读出温度值；（3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；（4）温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；（5）读数时玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

三、熔化和凝固1、物质存在三种状态：固态、液态、气态。

2、熔化和凝固：（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化，熔化过程要吸热；（2）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固过程要放热。

3、熔点和凝固点：（1）固体分晶体（海波、冰、各种金属）和非晶体（松香、沥青、玻璃、蜡）。

（2）晶体非晶体区别，就是晶体都有一定的熔化温度（叫做熔点）由液态变成固态时有一定的凝固温度（叫做凝固点），非晶体则没有一定的熔点和凝固点。

对于同一种晶体，凝固点和熔点相同。

（2）晶体的熔化和凝固：晶体熔化的条件是达到熔点，并且能够吸收热量；特点是熔化过程中吸收热量，但温度保持不变（熔点）。

凝固的条件是达到凝固点，并且能够放出热量，特点是凝固过程中放出热量，但温度保持不变（凝固点）。

（3）非晶体的熔化和凝固：非晶体熔化过程中吸热，温度逐渐升高；凝固过程中放热，温度逐渐降低。

（4）温度等于熔点或凝固点时的晶体物质的状态可能是固体、可能是液体、也可能是固液共存态。

4、海波熔化和蜂蜡熔化（1）海波的熔化说明：○1晶体温度上升到熔点时才开始熔化；○2晶体熔化过程中要吸热但温度不变。

（2）蜂蜡的熔化说明：○1非晶体吸热时先变软后变稀，最后变成液体；○2非晶体熔化过程中温度不断上升。

三、汽化和液化1、汽化和液化：（1）物质从液态变为气态叫做汽化，汽化过程要吸热；（2）物质从气态变为液态叫做液化，液化过程要放热。

（3）汽化有两种方式：蒸发和沸腾2、蒸发（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面上发生的缓慢的汽化现象。

（2）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度高低②液体的表面积大小③液体表面上的空气流动快慢3、沸腾（1）沸腾是在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；（2）液体在沸腾过程中要吸热。

液体沸腾的条件：一是达到沸点，二是继续吸热。

液体在沸腾过程中，虽然吸热，但是温度保持在沸点不变。

液体的沸点与液体表面的气压有关。

4、蒸发和沸腾的异同点5、蒸发致冷：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。

（刚从水中出来，感觉特别冷；高烧病人用酒精降温等）6、液化的两种方法：（1）降低温度：一切气体在温度降到足够低的时候，都可以液化。

（2）压缩体积：部分气体，在体积压缩到一定程度的时候，可以液化。

（有的气体单靠压缩不能使它液化，必须先使它降低到一定温度以下，才能使它液化。

）7、液化的优点：液化后使气体的体积缩小便于贮存和运输。

另外，还可将混合气体液化四、升华和凝华1、升华和凝华：（1）物质从固态直接变成气态叫升华；（灯丝变细等是常见的升华现象） （2）从气态直接变成固态叫凝华，（窗玻璃上结的“窗花”是凝华现象）2、物质在升华过程中要吸热，在凝华过程中放热。

（1）在生活、生产中可以利用升华吸热来得到低温。

如利用“干冰”（固态二氧化碳）的升华吸热来进行人工降雨、存放食品。

（2）舞台上的白云是在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰升华吸收大量的热，使其周围气温迅速降低，处于低温区内的水蒸气被液化成小水珠，许多细小的水珠聚在一起，在空中漂浮而成为“白云”。

第四章 光现象一、光的传播1、光源：能够发光的物体叫做光源。

（1）天然光源（如：太阳、闪电、萤火虫、水母、斧头鱼、灯笼鱼等） （2）人造光源（篝火、火把、点燃的油灯和蜡烛、发光的电灯等）。

2、光的直线传播：（1）光在均匀介质中沿直线传播。

（2）光线：用来表示光传播路径和方向的带箭头的直线，—→—3、光的传播速度：（1）光在不同的介质中传播速度不同。

光可以在真空中传播，真空中的光速是宇宙间最快的速度（2）常用字母c 表示，其值接近于3×108m/s 。

（3）空气中的光速比真空中略小，计算时也可取为3×108m/s 。

（4）光在水中的传播速度约为这个值的43，(5)在玻璃中的速度约为这个值的32。

二、光的反射1、 光的反射现象：（1）光射到两种介质的交界面上时，在界面处一部分光反射回原来的介质中继续传播的现象叫光的反射。