二年级上道德与法治《我们小点儿声》ppt教学课件【新部编版】
合集下载
二年级上册道德与法治_12我们小点儿声ppt(21张)部编版课件
让标志回家吧！
让标志回家吧！
小组讨论： 1.这个标志告诉了我们什么？ 2.你们小组打算把它送到哪个地方，想提醒 人们注意什么？
小小调音师
70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工 作效率，甚至发生事故；
长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力 和导致其他疾病的发生。
在其他场所我们还需要小点儿声吗？
静
这个标志告诉了我们什么？ 教室里有哪些声音很吵呢？ 超过50分贝就会影响睡眠和休息。 超过50分贝就会影响睡眠和休息。 由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响； 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响； 你拍一，我拍一，校园里，有礼貌。 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 超过50分贝就会影响睡眠和休息。 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故； 这个标志告诉了我们什么？ 超过50分贝就会影响睡眠和休息。 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 超过50分贝就会影响睡眠和休息。 你拍三，我拍三，说话时，声要小。
一个猜谜语吵闹的视频
一个视频 猜谜语声音很吵呢？
超过50分贝就会影响睡眠和休息。 你拍三，我拍三，说话时，声要小。 70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故； 70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故； 你拍二，我拍二，不喧哗，不吵闹。 教室里有哪些声音很吵呢？ 你拍三，我拍三，说话时，声要小。 你拍二，我拍二，不喧哗，不吵闹。 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 这个标志告诉了我们什么？ 30～40分贝是比较安静的正常环境； 70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故； 由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响； 学校里哪些地方还需要提醒大家小点儿声？ 在其他场所我们还需要小点儿声吗？ 教室里有哪些声音很吵呢？ 70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；
二年级上册道德与法治课件-12.我们小点声-部编版 (共13张PPT)推荐课件
道德与法治
我们小点老师想请你认识一位同学，大 家看，他是谁啊，这位同学叫聪聪。我们和他打 个招呼吧！
聪聪和我们一样，也是二年级的同学，可是他 最近遇到了点问题，特别烦恼。同学们愿意帮帮 他吗？
这样做对吗?为什么?
通过今天的学习，我们知道了 在场所要保持安静
在公共场所保持安静，是一 种 礼貌，也是文明的体现，更 能体现一个人的修养，让我们 行动起来，养成良好的习惯， 做个文明的小学生
谢谢
37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷，人的命运也一样。 61.人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 10.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 6.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 93.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 92.把拳头收回来是为了更有力地还击。 40.不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。 87.幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。 91.你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。 92.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。 71.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 16.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 81.减少蜗居时间，亲近大自然。
我们小点老师想请你认识一位同学，大 家看，他是谁啊，这位同学叫聪聪。我们和他打 个招呼吧！
聪聪和我们一样，也是二年级的同学，可是他 最近遇到了点问题，特别烦恼。同学们愿意帮帮 他吗？
这样做对吗?为什么?
通过今天的学习，我们知道了 在场所要保持安静
在公共场所保持安静，是一 种 礼貌，也是文明的体现，更 能体现一个人的修养，让我们 行动起来，养成良好的习惯， 做个文明的小学生
谢谢
37.即使在平坦的道路也会有荆棘坎坷，人的命运也一样。 61.人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。 56.人最可悲的是自己不能战胜自己。 10.不要抱怨，不要总是觉得自己怀才不遇，这种状况大部分是自己造成的。 6.我们都不是神的孩子，我们是追梦的孩子。 93.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 92.把拳头收回来是为了更有力地还击。 40.不受天磨非好汉，不遭人妒是庸才。 87.幽默胜过直白，话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。 91.你热爱生命吗？那幺别浪费时间，由于时间是组成生命的材料。 92.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。 71.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 16.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 41.很多时候都是这样，你赢了时间，你就赢了一切。 81.减少蜗居时间，亲近大自然。
二年级上册道德与法治课件 -《12.我们小点儿声》 部编版 (共21张PPT)
人教部编版 道德与法治 小学二年级上册
12，明明在走廊里遇到了 他的同学，于是明明就大声地喊： “你好，我们一起去玩吧！”恰 好老师经过这里，老师对他说： “请不要大声说话！”明明记住 了。
3
上课了，老师叫明明回答问 题，明明想起了老师的话—— 不要大声说话，于是就用只有自 己才能听到的声音回答老师的问 题，老师又说：“请你大声一 点。”
文
风声小了，才听得见流水的声音。
明
雨声小了，才听得见小鸟的声音。
我们声小了，才听得见心灵的声音。 大家声小了，才听得见文明的声音。
20
谢谢大家
21
4
探究分享
明明有些糊涂了，到底该大声说 话，还是小声说话？谁来告诉他？
5
12.我们小点儿声
6
（一）教室里面有点吵
7
这样的教室给你什么感觉？
8
探究分享
请说一说我们班级里有哪些这样吵闹的声音？
重重的关门 大声喧哗 挪动桌椅
下课跑闹 小组讨论时无序的回答问题 ……
9
噪音
10
（二）我做小小调音师
重重的关门 挪动桌椅 大声喧哗 下课跑闹 小组讨论时无序地回答问题 ……
请同学们讨论一下， 用什么办法把我们刚才 找出来的噪音消除掉？
11
（三）这里也要小点儿声
还有哪些地方需要我们小点儿声？四人小
组讨论，找出这些地方?看哪个小组找的多。
讨论时注意小声点。
车站
医院
图书馆
科技馆
…… 12
13
14
15
16
（四）你来演一演
周日，小红和 小军来到了医院去 看望生病的同学小 刚，医院里还有其 他病人在看病、修 养，他们应该怎样 跟小刚说话？
12，明明在走廊里遇到了 他的同学，于是明明就大声地喊： “你好，我们一起去玩吧！”恰 好老师经过这里，老师对他说： “请不要大声说话！”明明记住 了。
3
上课了，老师叫明明回答问 题，明明想起了老师的话—— 不要大声说话，于是就用只有自 己才能听到的声音回答老师的问 题，老师又说：“请你大声一 点。”
文
风声小了，才听得见流水的声音。
明
雨声小了，才听得见小鸟的声音。
我们声小了，才听得见心灵的声音。 大家声小了，才听得见文明的声音。
20
谢谢大家
21
4
探究分享
明明有些糊涂了，到底该大声说 话，还是小声说话？谁来告诉他？
5
12.我们小点儿声
6
（一）教室里面有点吵
7
这样的教室给你什么感觉？
8
探究分享
请说一说我们班级里有哪些这样吵闹的声音？
重重的关门 大声喧哗 挪动桌椅
下课跑闹 小组讨论时无序的回答问题 ……
9
噪音
10
（二）我做小小调音师
重重的关门 挪动桌椅 大声喧哗 下课跑闹 小组讨论时无序地回答问题 ……
请同学们讨论一下， 用什么办法把我们刚才 找出来的噪音消除掉？
11
（三）这里也要小点儿声
还有哪些地方需要我们小点儿声？四人小
组讨论，找出这些地方?看哪个小组找的多。
讨论时注意小声点。
车站
医院
图书馆
科技馆
…… 12
13
14
15
16
（四）你来演一演
周日，小红和 小军来到了医院去 看望生病的同学小 刚，医院里还有其 他病人在看病、修 养，他们应该怎样 跟小刚说话？
二年级上册道德与法治课件-12.我们小点声-部编版(第一课时)(共21张PPT)优质课件
使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛
就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看
错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主
的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但
看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排
，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自
帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至
努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名
我来帮帮忙
聪聪有些糊涂了，到 底该大声说话，还是小 声说话？谁来告诉他？
第十二课 我们小点儿声
第一课时
21cnjy
大声关 门的声
音
就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看
错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主
的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但
看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排
，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自
帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至
努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名
我来帮帮忙
聪聪有些糊涂了，到 底该大声说话，还是小 声说话？谁来告诉他？
第十二课 我们小点儿声
第一课时
21cnjy
大声关 门的声
音
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
任务一：选一选，说一说
我需要改变的是——
在教室里或校园中，你觉得自己 最需要改变的是在什么场合小点儿声， 请选择一项，在括号里画“√”（也 可以选择其他场合写下来），并说一 说你的好方法。
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
马路不乱穿 车辆不乱停 垃圾不乱扔
言语不喧哗 餐食不浪费 宠物不扰邻
守序不插队
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
12 我们小点儿声
找 找 生 活 中 的 ““吵吵””
65
96
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件 部编道德与法治二年级上册12 我们小点儿声 PPT课件
1． 生 活 在 新 时代的 我们， 除了认 真学习 ，提高 自己的 知识水 平之外 ，社会 上的一 些热点 问题也 不容忽 视，这 是我们 应该思 考探究 的。1． 史料 一论述 了唐诗 的成就 及地位 。史料 一方面 说明唐 代诗人 和作品 众多， 另一方 面说明 唐代诗 歌内容 的广泛 ，全面 反映了 社会各 阶层人 物的生 活状况 和精神 面貌。 2． 史 料 二 反 映了宋 词的特 点及盛 行的原 因。史 料主要 说明宋 词具有 世俗化 的特点 ，其盛 行源于 民间市 民阶层 娱乐的 需要。
部编版二年级上册道德与法治《我们小点儿声》PPT(第1课时)
11
课堂小结
欣赏歌曲《讲文明懂礼貌》
12
谢谢观看！
我们小点儿声
第2闹的声音呢？
15
（1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具 掉到地上发出的声音。 （2）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声。 （3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音。 （4）家里电冰箱起动时的声音。 （5）小商贩的叫卖声。
课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
7
做个小小“调音师”
既然我们的教室里面有点吵，那我们 应该怎样提醒自己或其他同学声音不要太 大呢？
8
推选一位监督小组长，让他做你们组的小小“调音师”吧！
9
制作警示贴
10
每位同学也都是学校的小小“调音师”。那 么在学校里，还有哪些地方需要小点声？
作为学校“调音师”的你会怎么做呢？
16
（6）在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音。 （7）生活区里人们的吵、闹、哭、笑声。 （8）邻居电视机过大的声音。 （9）数学课上有人偷听音乐的声音。
17
这些吵闹的、难听的声音对人们有哪些危害呢？
18
公共场所小声说话
19
20
21
22
这些图片中的标志是什么意思呢？ 你都是在哪里见过这些标志呢？
23
需要保持安静的公共场所
24
小结：公共场所的秩序需要每个人自觉维护，同学们一定要谨记公 共场所小声说话。
25
课堂小结
公共场所大吵大嚷是不文明的 行为，希望同学们牢记在公共场合 要保持安静，做个讲文明、守秩序 的人。
26
谢谢观看！
我们小点儿声
第1课时
新课导入
2
吵闹的教室
同学们，我们班的教室里面有时也会 很吵，说一说你发现的教室里面吵闹的现 象吧！
课堂小结
欣赏歌曲《讲文明懂礼貌》
12
谢谢观看！
我们小点儿声
第2闹的声音呢？
15
（1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具 掉到地上发出的声音。 （2）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声。 （3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音。 （4）家里电冰箱起动时的声音。 （5）小商贩的叫卖声。
课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
7
做个小小“调音师”
既然我们的教室里面有点吵，那我们 应该怎样提醒自己或其他同学声音不要太 大呢？
8
推选一位监督小组长，让他做你们组的小小“调音师”吧！
9
制作警示贴
10
每位同学也都是学校的小小“调音师”。那 么在学校里，还有哪些地方需要小点声？
作为学校“调音师”的你会怎么做呢？
16
（6）在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音。 （7）生活区里人们的吵、闹、哭、笑声。 （8）邻居电视机过大的声音。 （9）数学课上有人偷听音乐的声音。
17
这些吵闹的、难听的声音对人们有哪些危害呢？
18
公共场所小声说话
19
20
21
22
这些图片中的标志是什么意思呢？ 你都是在哪里见过这些标志呢？
23
需要保持安静的公共场所
24
小结：公共场所的秩序需要每个人自觉维护，同学们一定要谨记公 共场所小声说话。
25
课堂小结
公共场所大吵大嚷是不文明的 行为，希望同学们牢记在公共场合 要保持安静，做个讲文明、守秩序 的人。
26
谢谢观看！
我们小点儿声
第1课时
新课导入
2
吵闹的教室
同学们，我们班的教室里面有时也会 很吵，说一说你发现的教室里面吵闹的现 象吧！
二年级上道德与法治《我们小点儿声》ppt课件【新部编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
你拍一，我拍一，校园里，有礼貌。 你拍二，我拍二，不喧哗，不吵闹。 你拍三，我拍三，说话时，声要小。 你拍四，我拍四，对他人，无打扰。 你拍五，我拍五，文明学生，我来当。
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
第三单元 我们在公共场所
12.我们小点声
芹池镇中心学校 李沁阳
活动一：我有灵耳朵
空白演示
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】 二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
活动二：我有金点子
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】 二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
Байду номын сангаас
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
进入教室办公室......
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】 二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt课 件【新 部编版 】
不同的场所，说话的有时要小声，有时要 大声。
二年级上道德与法治《我们小点儿声》ppt精品课件【新部编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
同学们，你们喜欢这些同学的行为
吗？你们认为他们这样做对不对？
为什么？
不喜欢。他们这样做是不 对的，会影响别人的学习 和休息。
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二、做个小小 “调音师”
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
第三单元 我们在公共场所
第12课 我们小点儿声
一、创设情境， 导入新课
同学们，今天咱们班的 几位同学给大家带来了 精彩的节目，你们想不 想看看。
想。
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
学生表演教室内各种不文明的行为
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
从班级到学校，我们的 小调音师们发现了很多 不和谐的声音，并想了 很多办法制止它们，完 成了我们“调音师”的 责任。现在，老师要带 领大家走出学校去找一 找哪里需要我们这些小 小调音师。
分组讨论并汇报交 流
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt精 品课件 【新部 编版】
二年级上册道德与法治课件-《12.我们小点儿声》部编版(共14张PPT)
图书阅览室场景展示
一.取书----阅读----放书。应该 注意什么？
二.阅读中遇到问题，讨论交 流。应该注意什么？你还知道 能采用什么方式沟通？
小组合作要求
• 一.同学们把自己怎样做 的想法小声说给组长，由 组长汇总后回答。
• 二.组长回答问题组员可 以随时给组长作补充。
做个小小“调音师”，争当文明小学生
12.我们小点儿声
做个小小“调音师”
面向门 轻轻拧
做个小小“调音师”
小组讨论时要注意什么呢？
1.挨着顺序依次说。 2.发言小声不影响其他组。 3.静倾听，不随意插话。
做个小小“调音师”
慢走出 轻轻放
做个小小“调音师”
课间休息时要注意怎么做？
1.坐着阅读、画画。 2.说话小声不影响其他人。 3.脚步轻轻进出教室。
这里需要小点声
原因
风声小了， 听得见 流水的声音了。
雨声小了，
我们声小了，
听得见
听得见
鸟儿的声音了。 文明的声音了。
在图书阅览室要注意什么呢？
轻取慢放，悄悄走
图书阅读静悄悄，交 流小方需要小点声？
……
这里需要小点儿声 开门关门手要轻， 桌椅挪动要轻放， 小声讨论静倾听， 课间休息音量小。 图书借阅要小声， 排队放学静悄悄……
课外作业
校外哪些地方也要小点声呢？我们观察 并记录在49页，下节课和同学们一起交流、 分享。
二年级上册道德与法治- 我们小点儿声(新部编版)ppt-演示课件
4.课堂上，当四人小组讨论问 题时，我们应该 （B）
A大声、激烈地讨论问题 B轻声地讨论问题
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ） 二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
3.别人和我们交谈时要认真 听。（ ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
4.在没有警示标志的地方可以 大声喧哗。( )
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
6.离开座位应该轻轻地摆放 椅子。（ ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
A大声、激烈地讨论问题 B轻声地讨论问题
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ） 二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
3.别人和我们交谈时要认真 听。（ ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
4.在没有警示标志的地方可以 大声喧哗。( )
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
6.离开座位应该轻轻地摆放 椅子。（ ）
二 【年 推级 荐】上二册年道级德上与册法道治-德与我法们治小-点儿我声们（小新点部儿编声版（）新p部pt编-精版品）课pp件t-（演完示 美课版件）（ 推最荐新版 ）
最新部编版小学道德与法治二年级上册12《我们小点声》优质课件
分组设计并画出来警示标志
请同学们利用节 假日，把这些警 示标志张贴在需 要的地方，去提 醒和警示他人。
小结
在公共场所，如果每个人都是 想干什么就干什么，不顾及别 人的感受，就会使别人不开心， 甚至造成矛盾。我希望每一个 同学都能从小严格要求自己， 争做文明小顾客、文明小乘客、 文明小观众、文明小游客，使 自己长大以后成为一个遵纪守 法的合格公民！
第12课 我们小点儿声
从班级到学校，我们的 小调音师们发现了很多 不和谐的声音，并想了 很多办法制止它们，完 成了我们“调音师”的 责任。现在，老师要带 领大家走出学校去找一 找哪里需要我们这些小 小调音师。
在出发前，我们要先 培训一下，争取做个 合格的“调音师”。
辨
说
认
出
标
含
志
义
三、深入实际 体验生活
公共汽车上、楼梯间、电影院 等场所也要小点儿声，不要影 响别人。
其实，这样的地方 有很多，就看有没 有引起我们的注意， 接下来，我们一起 做一张观察表，记 下来还有哪些地方 也要小点儿声，提 醒同学和自己。制作观察表 观来自地点1.公交车原因
以防听不到报站的声音
小结
在公共场所保持安静是一种 礼貌，也是文明的体现，更 能体现一个人的修养，让我 们行动起来，从自身做起， 养成好习惯，做个文明的小 学生吧！
1.做个安静警示贴； 2.同桌互相提醒； 3.设立“安静小组长”。
02做个“小小调音师”
只在教室保持安静是不够的。在学校 里，也需要保持安静。
学校里有哪些地方需要小点声？ 发动小脑筋想一想：“小小调音师” 应该怎么做呢？
01教室里面有点儿吵
小点声 听得清 小点声 益健康 小点声 心情好
制作警示贴
二年级上册道德与法治课件-12.我们小点声-部编版 (共15张PPT)
12 我们小点声
4
活动设计
（一）教室里面有点吵
探究分享
我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级 里让你讨厌的声音。
重重的关门 大声喧哗 挪动桌椅 下课跑闹……
你觉得怎样做才是对的，为什么？
活动设计
（二）做个小小调音师
班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎么 做来减少这样的大声呢？
谢谢ห้องสมุดไป่ตู้
应该小声说话，这样才不会影响其他人读书。
同学们看这两幅图，小组合作讨论一下如果你是图中人，该怎么做？
课间在教室里说话要小声一点，不然会影响别人休息， 也会影响班级的纪律，我们要做文明学生。
探究分享
你觉得还有那些地方需要我们注意声音？ 在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。 在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。 看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看
从自己做起，做个警示牌提示自己。
小声说话！！
探究分享
这样的做法对不对？
就我一个人大声没 关系的，不会影响大家。
这样的做法对不对？
他们大声说话， 我要大声告诉他们 不许说了。
这样的做法对不对？
大家都在学习呢， 我们不要说话了，嘘！
活动设计
（三）这里也要小点儿声
还有哪些地方需要我们小声点？
同学们，你们都去过图书馆吧！在图书馆里应 该大声说话还是小声说话呢？
电影的。 在医院里要小声说话，不能影响病人休息。
游戏时间到！
一组： 2分钟背诵语文课本中的一段精彩片段。
二组： 2分钟听歌曲《去郊游》，统计歌曲中的“小狗汪 汪汪”和“小鸟喳喳叫”出现的次数。
三组： 与同桌练习拍手歌，能做到流利、有节奏。 拍手歌： 你拍一，我拍一，校园里 有礼貌 你拍二，我拍二，不喧哗 不吵闹 你拍三，我拍三，说话时 声要小 你拍四，我拍四，对他人 无打扰 你拍五，我拍五，文明学生，我来当
4
活动设计
（一）教室里面有点吵
探究分享
我们班级里有没有这样的现象？请你说一说我们班级 里让你讨厌的声音。
重重的关门 大声喧哗 挪动桌椅 下课跑闹……
你觉得怎样做才是对的，为什么？
活动设计
（二）做个小小调音师
班级里的大声现象确实有点让人烦恼，你想怎么 做来减少这样的大声呢？
谢谢ห้องสมุดไป่ตู้
应该小声说话，这样才不会影响其他人读书。
同学们看这两幅图，小组合作讨论一下如果你是图中人，该怎么做？
课间在教室里说话要小声一点，不然会影响别人休息， 也会影响班级的纪律，我们要做文明学生。
探究分享
你觉得还有那些地方需要我们注意声音？ 在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响其他人用餐。 在休息室里要小声说话，免得影响别人休息。 看电影时要小声说话，或者不说话，要不然会影响别人看
从自己做起，做个警示牌提示自己。
小声说话！！
探究分享
这样的做法对不对？
就我一个人大声没 关系的，不会影响大家。
这样的做法对不对？
他们大声说话， 我要大声告诉他们 不许说了。
这样的做法对不对？
大家都在学习呢， 我们不要说话了，嘘！
活动设计
（三）这里也要小点儿声
还有哪些地方需要我们小声点？
同学们，你们都去过图书馆吧！在图书馆里应 该大声说话还是小声说话呢？
电影的。 在医院里要小声说话，不能影响病人休息。
游戏时间到！
一组： 2分钟背诵语文课本中的一段精彩片段。
二组： 2分钟听歌曲《去郊游》，统计歌曲中的“小狗汪 汪汪”和“小鸟喳喳叫”出现的次数。
三组： 与同桌练习拍手歌，能做到流利、有节奏。 拍手歌： 你拍一，我拍一，校园里 有礼貌 你拍二，我拍二，不喧哗 不吵闹 你拍三，我拍三，说话时 声要小 你拍四，我拍四，对他人 无打扰 你拍五，我拍五，文明学生，我来当
部编版《道德与法治》二年级上册第12课《我们小点儿声》精品课件(共33张PPT)
校园里的“调音师”
校园里还有哪 些地方也要小点儿 声呢？
阅读应该有安静的环境。 公交车上应该轻声慢语。
有些公共场所贴有警示标志，我们要 关注并约束自己的行为。有些地方虽然没 有警示标志，但是也要适当控制自己的音 量，不打扰其他人。
医院里保持安静， 有利于病 人的康复……
这里需要小点儿声。 因为
在很多场合，为什 么我们要小点儿声说话 呢？
。
二年级上册《道德与法治》
12 我们小点儿声
我是小小辨音家
听一听
第一组
听一听
第二组
听一听
第三组
我是生活观察员
找一找
我教室里面有没有类似的吵闹声？ 请把你的发现写在记录表上。
贴一贴
教室里面有点儿吵
我是小小调音师
我为教室来调音
汇小报组游交戏流：每针个对小上组面提发出现一的教室 种里解三决种方吵法闹，声每，提出一解种决办方法， 法请，小就组把派黑代板表上汇的报“。大喇叭” 往下降一格。
调音表
我为学校来调音
除了教室，学校里面还有哪些地方需要小点儿声？
我 为 学 校 来 调 音
我是文明小公民
认识安静警示牌 哪些公共场所会有安静警示牌呢？
哪些地方有安静警示牌
图书馆
医院
博物馆
场景模拟：小童的一天
场景模拟：小童的一天
场景模拟：小童的一天
场景模拟：小童的一天
我的收获
在公共场所，要时时处处小点儿声，如果每个人 都是想干什么就干什么，不顾及别人的感受，就会使别 人不舒服、不开心，甚至会造成矛盾。我们要从小严格 要求自己，做文明小学生、文明小乘客、文明小游客， 做一个文明合格的中国小公民。
噪声，是我们“创造”的吗？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
噪声，是我们“创造”的吗？
移动桌椅要抬起， 否则会产生噪声。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
课间游戏应适当， 追逐打闹有噪声。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
第三单元 我们在公共场所
12 我们小点儿声
活动一： 校园里的噪声
同学们， 教室里的噪声 来自哪里呢？
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt教 学课件 【新部 编版】
椅子的 声音太响了！
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt教 学课件 【新部 编版】
太吵了，听不清楚！ 一到下课就很吵……
同学们， 校园里存在着 哪些噪声呢？
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
……
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
阅读应该有安静的环境。
有些公共场所贴有警示标
志，我们要关注并约束自己的 行为。有些地方虽然没有警示 标志，但是也要适当控制自己 的音量，不打扰其他人。
公交车上应该轻声慢语。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点有利于病人的康复……
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
校园里的“调音师”
校园里还 有哪些地方也 要小点儿声呢？
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt教 学课件 【新部 编版】
噪声，是我们“创造”的吗？
关门声音有些大， “砰”的一下是噪声。
二年级上道德与法治《我们小点儿声 》ppt教 学课件 【新部 编版】
小组讨论无秩序， 人人都说是噪声。
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
……
怎样才能 降低校园里的 噪声呢？
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】
活动二： 做个小小“调音师”
二年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-小我点们儿小声点》儿p声pt｜教 人学教课（件 新【版新）部 编版】