毕业设计(论文)选题审题表
表1中国药科大学本科生毕业论文(设计)选题审题表
中国药科大学本科生毕业论文（设计）选题审题表
填表说明
1.选题审题表为本科毕业生论文（设计）选题申报专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论、负责人确认后生效。
2.“课题完成场所”一栏请填写场所全称。
3.课题性质、课题来源、课题预计工作量大小、课题预计难易程度四个栏目应根据情况，在表中相应栏内打“√”。
4.“课题性质”一栏：A.基础研究；B.应用课题；C.设计型；D.调研综述；
E.理论研究
5.“课题来源”一栏：A.自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B.企、事业单位委托课题；C.校基金课题；D.自拟课题。
6.“课题简介”一栏：主要应介绍该课题的背景及研究的目的、意义。
7.“论文要求（包括应具备的条件、注意问题）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题研究必需具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）。
毕业论文选题审批表
签名: 年 月 日
指导
老师
意见
对论文（设计）选题是否符合专业要求、学生是否符合条件提出具体意见
签名: 年 月 日
系(部)主任
审题
意见
签名: 年 月 日
学生毕业论文（设计）选题审批表
（学生选题用）
系（部）： 年级： 填表时间： 年பைடு நூலகம்月 日
选题基本情形
学号
姓名
指导老师
题目名称
选题类型
A.理论研究型□ B.运用研究型□ C.其它□
选题来源
A.科研□ B.社会、生产实践 □ C.其它□
选题方式
A.学生自拟B.教师出题□
本人
具有
条件
陈说
本人是专业的学生，目前已修满个学分，到达撰写毕业论文的资格。
毕业论文(设计)表格模板(立题审核、任务书、开题报告、中期检查))
指导教师姓名
指导教师职称
学号
教授
副教授
讲师
其他（具体职称）
专业及
班级
题目名称
学生意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。
学生签字：
指导教师意见
学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。
工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□比较差。
论文(设计)名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。
教师签字：
检查小组意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
组长签字：
学院意见
分管院长签字（盖章）：
负责人：
日期：
注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文（设计）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
学历
任务书发出时间
论文（设计）题目
论文（设计）起止时间
共需周数
论文（设计）题目
主要内容:
主要要求:
预期目标:
毕业设计(论文)选题审批表范文
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
选题、审题表--范本
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
注：1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上
加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它。
3．“课题来源”一栏：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．校、院（系）级基金课题；D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
毕业设计 (论文)选题、审题表
蚌埠学院本科毕业设计 (论文)选题、审题表机械与电子工程系2015 届机械设计制造及其自动化本2班
备注：
1、本表正面的有关内容由指导教师填写并负责打印，由教研室审核通过后交系里审查；课题一旦被学生选定，本表须放在该生“毕业设计（论文）档案袋”中存档（指导教师本人和教研室保存电子稿）。
2、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
3、“课题类别”填写：“设计”或“论文”。
4、“课题类型”用代号填写：
⑴ A-理论研究， B-工程（工艺、产品）设计， C-软件开发， D-应用（实验）研究，E-艺术设计（创作），F-调查报告， G-其它；
⑵ M-真实课题（指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目；或是已完成的生产、工程和研究项目，但要求条件进行了改变），N-模拟（虚拟）课题；
⑶ O-新题，P-旧题。
课题类型栏目⑴、⑵、⑶项代号均要填写，如：AMO、DNP。
5、“课题来源”用代号填写：Q-实习单位出题，R-教师正在进行的科研项目，S-指导教师拟定，T-学生自拟。
毕业设计选题审题表示范
元
上机时数
200小时
课题要求
（包括所具备的条件）
1、本科生1人，具备条件：了解视频图像的编码压缩的基本原理
2、硬件要求：计算机1台
3、软件要求：Windows XP操作系统，VC
4、相关参考资料。
课题工作量要求
1阅读资料，完成外文资料翻译（2000字以上）和开题报告（3000字以上），提出方案。
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室
信息工程
指导教师
沈卫康/朱昊
职称
教授/助教
申报课题名称
H.264中帧间预测编码算法的分析与实现
课题性质
工程技术研究
课题来源
院级基金课题
课
题
简
介
H.264是目前最新的由两大标准化组织共同制定的视频编码标准。相对于以前的H.263和MPEG-4等标准，它大幅提高了压缩效率，具有更强的网络适应能力。在运动补偿中所采用的基于树状分割的帧间预测以及细化到1/4甚至1/8像素的运动估计，是压缩效率提高的一个主要原因。H.264标准针对编码流的格式作了详细的规定，但对于编码过程的算法没有做硬性规定。因此，研究编码过程中的关键之一——帧间运动补偿的实现对于学生理解视频图像的运动补偿技术的精髓和H.264相关技术的优越性，将具有很大的促进作用。
3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。
2图像的帧间预测实现（含整/半/四分之一像素）
3帧间预测模式的自适应选择
4完成毕业设计论文（15000字）
教研室
审定意见
室主任签字：
系领导小组审定意见
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教
学院本科毕业设计论文选题审批表
研究意义：不同尺度的DEM描述了不同层面的地形信息，具有与之相适应的应用适宜性与 限制性条件。流域结构是地形的主要特征信息之一。研究不同综合模型、格网分辨率DEM中流 域结构的变化特征，有助于确定系列尺度DEM的质量标准与质量控制技术，同时为人们科学选 择与正确使用DEM进行水文分析提供参考依据。
选题要求：比较熟悉ArcGIS空间分析功能。
总体要求：内容明确，言月 日
院（部）审查意见：
负贲人签名：
年 月 日
备注：
WXX学院
2013
说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。
2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。
I学院本科毕业设计（论文）选题审批利
（供教师选题网1
课题名称
系列分辨率DEM中流域结构的变化特征I研刘
课题类型
纵向课题
适用专业
GIS
指导教师
XX
专业技术职务
副教授
核批学生数
1
课题完成形式
论文
本课题性质、主要内容及意义：（宋体，五号，单倍行距，左对齐）
课题性质：科研课题，XX省自然科学基金项目《信息图谱型多尺度DEM白动构建技术》研 究内容之一。（宋体，五号，单倍行距，左对齐，首行缩进2字符，段前0.2行）
3、本表须报教务处备案。教研室、院（部）各留一份。
批注［G1J:宋体,：号,居中,单倍行距
//1批注［G2J:宋体，四号，居中，单倍行距
批注∣G3∣:宋体，五号，左对齐，单倍行距
定稿-毕业设计(论文)选题审批表
2、对我校第三食堂的背景作简要介绍，通过实地考察发现第三食堂出现的主要问题；
3、针对主要问题，以国内外的做法为借鉴，并结合专业知识提出改进方案；
4、对方案进行总结，确保其可实施性，通过改进前、改进后状况的对比，对方案进行评价。
意义：
通过对我校第三食堂的实地考察、调研和分析，发现问题并结合所学专业知识进行改进，将使我们对课堂理论知识有更加牢固的掌握；另外通过前期实地考察和后期方案实施等实践活动，将对我们把理论知识运用到实践中的能力起到很大促进作用；并且这项活动将为我校第三食堂的优化改进提供理论基础，对就餐流程及内部布置有实质性的提高。
专业审查意见：
专业负责人（签字）：
年月日
学院审查意见：
签章
年月日
备注：
说明：1、表中“课题类型”是指设计型、实验研究型、论文型；
2、本表一式两份，一份交教务处实践教学科，一份学院留存。
毕业设计（论文）材料之一
安徽工程大学2014届本科
毕业设计（论文）选题审批表
学院名称：__管理工程学院___
课题名称
高校食堂就餐流程及内部布置研究与优化——以安徽工程大学第三食堂为例
课题类型
论文型
适用专业
工业工程
指导教师
陈之荣
专业职务
讲师
核批学生数
13
课题完成形式
论文
本课题性质：论文型
主要内容：
食堂的布局合理与否直接关系到是否能为老师与学生带来舒适的就餐环境，如何对其进行科学合理的设计与布置，是一门很深的学问。工业工程专业主要就是研究与发现一与合理的改进。利用工业工程专业知识将会对高校食堂的管理改进有莫大帮助。本文主要内容有：
毕业设计选题、审题表(教师用)
淮阴工学院
毕业设计（论文）选题、审题表
学院建筑工程学院
选题
教师姓名俞晓东
专业土木工程专业技术
职务
高级工程师
申报课题名称连云港市国家税务局第三分局综合业务办公楼设计
课题性质A B C课题
来源
A B C D √√
课题简介设计课题来源于实践工程，皆为新建项目，结构类型为钢筋混凝土框架结构，建筑设计要求建筑物体型美观、新颖，具有鲜明的时代气息，能够满足各项使用要求，功能区划分合理，建筑面积3000～4000m2左右，层数3～5层。
设计(论文)
要求（包括应具备的条件）1、具有建筑材料、建筑力学、房屋建筑学、建筑施工等相关知识；
2、熟悉混凝土结构设计方法；
3、会使用AutoCAD制图软件及PKPM结构设计软件；
4、了解相关设计规范；
5、具有较强的责任心。
课题预计工作量大小大适中小课题预计
难易程度
难一般易√√
所在专业审定意见：
通过
负责人(签名)：
2013 年12 月4 日
注：1.“课题性质”一栏：A．设计；B．论文；C．其它。
2.“课题来源”一栏：A．生产实践；B．科研；C．实验室建设（外语学院指“对外交流”）；D．自
拟课题。
3．有关内容的填写见背面的填表说明，并在表中相应栏内打“√”。
毕业设计选题审题表范例
根据东风精密设备有限公司所购置的汽车发动机曲轴主轴颈和连杆轴颈车拉机床，通过对其拆装过程中，从发动机曲轴主轴颈和连杆轴颈表面的形成方法；轴颈车拉机床成形运动的传递方式、传动机构与结构的实现；轴颈车拉加工方式等方面入手，了解、掌握和分析轴颈车拉机床的各刀具系统进行分析，设计曲轴轴颈车拉机床的刀具传动系统，确定拉刀动力箱的主要技术参数（刀轴的轴向定位型式、电机功率等）；设计拉刀动力箱和尾架，确定拉刀动力箱和尾架与机床床身的连接方式等。对所设计的刀具传动机构进行校核。确定曲轴轴颈车拉机床刀具传动系统的主要技术参数。
7.绘制曲轴主轴径车拉机床拉刀动力箱及其拉刀轴等零部件图。
8.编写毕业设计说明书一份。（8000字以上）
课题预计
工作量大小
□大■适中□小
课题预计
难易程度
□难■一般□易
所在教研室（学科组）意见：
负责人（签名）：
年月日
系部审定意见：
负责人（签名）：
年月日
注：本课题由同学选定，班级：学号：
湖北汽车工业学院
设计(论文)
任务要求
（包括应具备
的条件）
1.编写毕业设计课题的开题报告一份。（3000字）
2.对曲轴车拉机床的成形运动进行分析。
3.绘制曲轴主轴径车拉机床拉刀动力箱的传动原理图。
4.绘制曲轴主轴径车拉机床拉刀动力箱传动系统图。
5.绘制曲轴主轴径车拉机床拉刀动力箱总装配图。
6.绘制曲轴主轴径车拉机床刀具尾架装配图。
湖北汽车工业学院
毕业设计（论文）选题审题表
编号：01
系 部
继续教育学院
专业
机械设计制造及其自动化
校内指导教师姓名
职称
校外指导教师姓名
毕业设计选题、审题表
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写,经教研室讨论、室主任签字，报系领导小组审定，系主任签字后生效。
2、上机时数可填：xx时数/人或者该课题所需总时数。
3、“课题性质”一栏用英文字母表达，分别为：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它；
4、课题来源”一栏用英文字母表达，分别为：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．院级基金课题；D．自拟课题。
本科毕业设计(论文)选题审核表
新余学院本科毕业设计（论文）选题审核表学院新能源专业新能源科学与工程题目名称家用分布式光伏系统设计选题来源 1.学生自选☑ 2.指导教师指定□ 3.校企合作□ 4.其他□选题性质 1.应用研究☑ 2.设计与调研□ 3.基础研究□ 4.其他□指导教师陈奉英职称/学历副教授课题研究背景及意义随着21世纪工业与经济的飞速发展，人类在能源的利用上也是与日俱增。
在当今时代下，人类的生产生活越来越离不开能源，大到轮船火车的行驶，小到一日三餐，无时无刻不在消耗着能源。
然而众所周知，其中大部分是利用化石能源，地球上的化石能源是有限的，而且对环境影响大，人类是不可能依赖化石能源寻求长久发展的。
太阳能作为一种清洁无污染的能源，将太阳能转化为电能供人们使用，具有取之不尽用之不竭的特点，对太阳能的研究和使用具有及其重大的意义。
由于太阳能是一种总量大、分布广的特点，所以分布式家用光伏电站是太阳能应用形式中最有潜力最适宜推广的一种，人们安装了这种电站后既可以满足自己日常生活所需要的电能，还能将多余的电能通过电网有偿供给国家，可以大量减少对化石能源的使用，充分高效的将太阳能转化为人们所需要的电能。
研究内容及方法本文对分布式家用电站进行了系统的概述，介绍了其工作原理，并与集中式光伏电站进行了优缺点对比，主要参考文献[1]汪海宁.光伏并网功率调节系统及其控制的研究[D].合肥工业大学,2005.[2]赵晶,赵争鸣,周德佳.太阳能光伏发电技术现状及其发展[J].电气应用,2007.[3]韩朋乐.数字式光伏电池阵列模拟器的研究与设计[D].电子科技大学,2009.[4]董密.太阳能光伏并网发电系统的优化设计与控制策略研究[D].中南大学,2007.[5]孙孝金.太阳能电池阵列模拟器的研究与设计[D].山东大学,2009.[6]宋玉萍.太阳能光伏并网发电系统的研究与应用[D].华北电力大学（北京）,2011.[7]李聪利.太阳能光伏发电系统接入电力输配网的问题与对策建议[D].天津大学,2012.[8]唐莉芸.光伏发电系统在绿色建筑中的应用及其节能研究[D].华南理工大学,2012.[9]张瑾，王晓东.分布式光伏电站的设计[J].轻工科技，2014,188:81-82.[10]赵宝昌，家庭型光伏电站控制技术的研究[D].华北电力大学，2012.[11]宋玉萍，太阳能光伏并网发电系统的研究与应用[D]，华北电力大学，2011.[12]朱铭炼.500W光伏并网逆变器的设计[D].南京航空航天大学,2010.参考文献的格式请务必严格按照《新余学院本科毕业设计（论文）撰写规范》执行，数量上不少于8篇。
毕业设计1-选题、审题表
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
注：1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报
课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．论文；E．其它。
3．“课题来源”一栏：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．校、院（系）级
基金课题；D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
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课题任务
要求
1、掌握哪些基本知识；
2、技术要求；
3、工作要求；
4、结果要求；
毕业要求
毕业要求指标点
达成方式及要求选题ຫໍສະໝຸດ 否满足毕业要求（√或×）自审
系部审核
系（部、教研室）审定意见
1、是否与专业相关；（）
2、工作量是否充足；（）
3、是否具有复杂工程问题的相关特征；（）
附件2：毕业设计（论文）选题审题表
湖北汽车工业学院
毕业设计（论文）选题审题表
学院
电气与信息工程学院
校内指导教师
职称
专业
校外指导教师
职务
课题名称
课题类型
□工程设计（技术）□软件设计□应用研究□理论研究
课题来源
□教学科研□生产实际□社会实际□模拟
课题
工作量
□大□适中□小
课题难易程度
□难□一般□易
课题内容
4、选题是否满足毕业要求；（）
5、选题审题表填写是否清楚、规范；（）
存在问题：
负责人（签章）：年月日
整改情况
教师签字：负责人（签章）：
年月日年月日
选题学生
姓名
学号
专业
班级