2019年淮南市中小学体育教师论文评选结果
专项论文评选结果
柏慧 郭言 金太芝 陈雪莲 韩兵兵 郝玲玲
单位 定远县建设小学 定远县建设小学 定远县实验小学 定远县民族小学 定远县第一初级中学 定远县第二中学 定远县第三中学 定远县第二中学 定远县第三中学 定远县花园湖小学 定远县建设小学 定远县建设小学 定远县实验小学 定远县建设小学 定远县靠山学 校 定远县民族小学 定远县民族小学 定远县新区实验小学 定远县民族小学 定远县实验小学 定远县实验小学
2019年滁州市教育科学研究项目专项论文评选结果
序号 12 17 89 164 333 411 412 445 476 31 34 37 38 40 110 111 113 114 118 119
学科分类 论文名称
小学语文 聚焦核心素养的小学语文古诗文教学策略研究
小学语文 听，声音中隐藏的秘密
小学数学 注重统计教学的四个结合培养学生的数据分析能力
371 375
中学语文 中学语文
灵魂欲化庄周蝶 小说园地舞翩跹--语文核心素养下的小 说 朗教 读学 ，策 语略 文教学之匙--关于初中语文朗读教学的作用分析 与方法探究
377 中学语文 初中语文朗读教学初探
400 中小学政治 “微课”为我们的课堂插上翅膀
403 中小学政治 “微课”选题之一二
417 中学历史 社会主义核心价值观在历史教学中的渗透
让小学语文课堂激励性评价象纵深处漫溯 积累经典古诗文 传承优秀传统文化——浅谈小学语文古 诗 五词 色诵 交读 辉积 ，累 相的 得一 益些 彰策；略八音合奏，魅力语文--如何开展小 学语文综合性学习 论小学古诗词教学的诗味和深度
小学语文 经典诵不厌，教学趣何长——论小学语文古诗文教学方法
小学数学 信息技术在小学数学教学中的应用研究
第二届“中国移动校讯通杯”安徽省中小学教师论文大赛获奖名单
杨木先 马启群 谢业涛;洪婷婷 孙宏铸 费东华 姜冬冬 陈帮富;符义清;姚能奇 徐静 秦健陵 谢恒 范俊东 卢志程;李存如 朱文奇 杨静 柴苗 孙健 潘宝石;王园园 黄艾华 韩荣中 姚怀东 汪健 李倪娜 庆正义 应秀峰 朱秀珍;邓威 陈玉贵 赵燕 莫俊智 唐咏梅 黄璜 杨韧 吴慧慧 徐春问 张胜利 陈维道 潘明松;郭 勇
李延好 王会莲;张洋昌 俞俊鸿 姜云;史涛 梅冬生 吴雨发 张新来 梁建斌 李霞 孙有俊 江月红 周蓉 陆鸿雁 李勇;纪悦 刘义云 陈元林 廖庆丰 作者姓名 彭萍 季鸿儒 蔡正 余国飞 高永宁 刘捍东 汪杰;张丽 李万莲 江长军 朱金华;吴亚东 郑炜 江来富 wuyouju 刘志芬 王子环 张俊 余永洋
在信息技术条件下，探讨自主学习的模式 充分利用网络技术，开展有效的德育工作 巧妙运用多媒体教学有效提高高中美术特长生写实素描写生观察能力的尝试与实践 浅谈学校多媒体使用现状的不足 别让绚丽的课件抹灭了孩子的语文情怀 用安徽教育网台搭建校本资源库的实践探索 精制妙用课件 焕发课堂生机 “热”眼旁观多媒体 多媒体 ：点燃孩子生命中的经典燧火 文学社网站的实践与思考 科学地运用现代教育手段辅助阅读教学 小学数学教学创新中信息技术结合与运用初探 运用多媒体做好新课导入 信息技术在农村中小学教育教学中低效运用的现状分析及对策的探究 因信息技术而精彩的班主任工作 巧用实物投影 构建精彩课堂 让影视作品在语文教学中绽放异彩 论文标题 乱花渐欲迷人眼------也谈多媒体在小学语文教学中的得与失 现代信息技术与中学政治教学整合初探 信息技术在班级管理中的应用初探 探索现代化管理模式 推进教育现代化纵深发展 运用CAI，优化小学阅读教学 计算机辅助英语教学实验研究 浅谈新形势下的网络教研活动 浅谈网络平台上的虚拟课堂 交往互动在中学物理教学中的实现 浅谈“语文课上的生命教育” 点燃阿拉丁神灯 教师跨上信息高速路 现代教育技术下的教师新角色 运用信息技术，构建以人为本的数学课堂 激趣o点拨o感染 让思想在跟帖中碰撞 借助媒体资源，加深情感体验
2018年安徽省中小学教育教学论文评选活动奖名单
马鞍山市花山区和平楼小学
合肥市 浅谈小学品德教学回归儿童生活的有效途径
合肥市经济开发区莲花小学
池州市 汲乡土之水，润品德之田
池州市贵池区涓桥镇中心学校
淮北市 多感官参与,提高《道德与法治》教学的实效性
淮北市濉溪县岳集中心小学
宣城市 “立德树人”教学“四关注”
宣城市绩溪县教育体育局
芜湖市 小学品德以单元主题式作业丰富课程资源的策略探究
芜湖市弋江区延安小学
滁州市 从童心出发，为童年设计
滁州市天长市城南小学
芜湖市 巧用“绘本”，为道德与法治教学打开一扇美丽的窗
芜湖市繁昌县繁阳镇城关四小
宿州市 浅谈小学道德与法治绘本教学的有效策略
宿州市埇桥区第十七小学
淮北市 浅谈如何巧妙运用教材中的绘本
淮北市相山区古城路小学
马鞍山市 怎一个“活”字了得
黄山市 品德学科的历史文化知识教学有效性
滁州市 学思并举知行合一
安庆市 捕捉活性课程资源，优化道德法治课堂
六安市 小学品德课程资源的多元利用分析
蚌埠市 关于小学《道德与法治》课高效教学的思考
黄山市 农村小学《道德与法治》教学现状的调查报告
亳州市 小学道德与法治情境体验教学应用策略
作者单位 合肥市庐江县城北小学 黄山市黄山区新华中心学校 芜湖市弋江区利民路小学 宿州市第十八小学 马鞍山市花山区师范附属小学 淮北市首府实验小学 宣城市郎溪县建平镇中心小学 铜陵市铜官区春晓小学 芜湖市三山区龙湖中心小学 阜阳市颍泉区宁老庄曹寨学校 池州市青阳县第三小学 马鞍山市雨山区四村小学 合肥市巢湖市庙岗乡中心小学 铜陵市郊区新建中心学校 淮北市相山区古城路小学 黄山市休宁县海阳第二小学 铜陵市铜官区横港小学 六安市裕安区城北小学 宿州市埇桥区第十九小学 淮南市寿县涧沟镇菱角小学 滁州市施集镇子洲希望小学 宣城市宣州区金坝中心小学 铜陵市铜官区爱国小学 滁州市扬子路小学 阜阳市界首市小黄中心学校 合肥市绿怡小学 铜陵市枞阳县钱桥镇邹岗教学点 蚌埠市五河县实验小学 蚌埠市怀远县淝南乡丁寺小学 黄山市歙县新安小学 黄山市歙县城关小学 滁州市天长市城南小学 安庆市经济开发区芭茅小学 六安市霍邱县范桥镇第二小学 蚌埠市固镇县磨盘张南庙小学 黄山市歙县北岸中心学校北岸小学 亳州市经济开发区师专实验小学
2018年安徽省中小学教育教学论文评选获奖名单 (1)
地市 池州市 阜阳市 合肥市 淮北市 安庆市 阜阳市 淮北市 池州市 淮北市 合肥市 淮北市 淮南市 淮南市 宣城市 亳州市 阜阳市 铜陵市 淮南市 池州市 宿松县 六安市 合肥市 阜阳市 宣城市 铜陵市 滁州市 阜阳市 池州市 亳州市 宣城市 铜陵市 黄山市 安庆市 淮北市 池州市
作品名称 提升小学道德与法治课堂教学实效性的策略 “互联网+”为农村小学品德课教与学开辟新天地 让学科核心素养在课堂绽放异彩 践行“生活即教育” 打造优质小学道德与法治课堂 提高小学低年级《道德与法治》教学有效性 让道德与法治之花开在学生的生活里 构建童心课堂，培养核心素养 低学段道德与法治课堂中故事教学法的运用 构建以学习活动为中心的《道德与法治》教学 让德性在真实的教学中涵育 小学低段道德与法治活动化课堂初探 谈小学品德教学路径 让道德与法治教学生活化 浅谈新编《道德与法治》的教学体会 让生活走进品德与法治课堂 微课助力小学道德与法治课堂 活用教材 创新教学——浅谈对《道德与法治》课程的认识 浅谈如何提高小学思想品德课课堂教学效率 论生活化教学活动在道德与法治、品社学科课堂教学中的应用 浅谈《品德与社会》课的有效评价 巧用绘本“金钥匙”，打开教材这扇“窗” 小学法治教学实效性例谈 如何从生活中探寻小学道德与法制课程资源 浅谈《道德与法治》、《品德与生活》课堂教学中“三性”的落实 在课程中培育、弘扬核心价值观的思考与实践 小学道德与法治课堂教学有效性的策略 浅谈道德与法治课的课后延伸教育 小学《道德与法治》课堂有效性教学探究 如何提高小学道德与法治课的实效 浅谈如何将品德与生活融入培智低年级的教学活动 浅谈小学道德与法治课堂教学的策略 小绘本发挥大作用 让“品德”课堂充满“社会”味 道德与法治教学,信息技术介入别样“红” 在生活化教学中成就好品行
2019信息技术教育教学论文评选结果
夏莹
寿县实验小学
2
35 小学信息技术核心素养的探究培养
韦洁
淮南市大通区孔店中心学校
2
4 信息技术与美术学科课程整合
潘军
安徽省淮南市潘集区田集中心学校
2
15 小学信息技术课程游戏化教学分析
陶莉燕 淮南市田家庵区第十六小学
2
28 音乐，因你而精彩——试论信息技术在音乐教学中的运用刘杉
安徽省凤台县实验小学
时慧玮 安徽省淮南市田家庵区第十四小学
3
39 浅谈信息技术与教学的有效融合
马文刚 淮南市毛集区花家湖学校
3
30 简析信息技术与小学数学课堂教学深度融合
黄琴
淮南市潘集区架河中心学校
3
14 信息技术在小学语文教学中的作用
程龙邦 安徽省凤台县关店乡中心学校
3
33 小议如何上好农村学校的信息技术课
吴友宣 淮南市毛集试验区陈集学校
3
3 校本课程机器人能力风暴的实践与感想
沈星
安徽省淮南市淮师附小山南分校
3
22 走进中小学STEAM教育下的3D打印
孟强
安徽省淮南第十一中学
3
5 浅谈中小学生网络道德教育
程娟
寿县实验小学
3
38 浅谈信息技术的应用是一把双刃剑
马会玲 淮南市大通区孔店中学
3
杨灿灿 安徽省凤台县钱庙乡中心学校
1
27 快乐学习法在信息技术教学中的应用初探
张宏梅 淮南市寿县实验小学
2
13 浅谈信息技术与音乐教学的融合
罗颖
安徽省凤台县大兴集乡香山小学
2
19 推进教育信息化发展 让教育因科技更美好
段囝
安徽省淮南市田家庵区洞山中学东校区 2
安徽省淮南师范附属小学十一五课题实施以来教师
市级
2007全市多媒体教育软件评选活动
市电化教育馆、市中小学电化教学研究会
代红
课件《确定位置》
二等奖
市级
2007全市多媒体教育软件评选活动
市电化教育馆、市中小学电化教学研究会
张政
课件《分数与除法的关系》
三等奖
市级
2007全市多媒体教育软件评选活动
市电化教育馆、市中小学电化教学研究会
邓敏华
爱——走进学生心灵的金钥匙
淮南市中小学教学研究室
课件《旋转与设计》
三等奖
市级
2007全市多媒体教育软件评选活动
市电化教育馆、市中小学电化教学研究会
邵丁艳
《整十、整百数的加减口算》教学设计
三等奖
市级
淮南市中小学数学论文评选
淮南市中小学教学研究室
浅谈乘法口诀的教学
一等奖
市级
淮南市中小学数学论文评选
淮南市中小学教学研究室
课件《画角》
让阅读成为美食
一等奖
市级
淮南市中小学语文论文评选
淮南市中小学语文研究室
胡宝珊
关于低学段数学教学的一些思考
二等奖
市级
淮南市中小学数学论文评选
淮南市中小学教学研究室
车秀丽
浅谈低年级数学教学中的情境设置
二等奖
市级
淮南市中小学数学论文评选
淮南市中小学教学研究室
龚宏波
图形的旋转教学实录与反思
一等奖
市级
淮南市中小学数学论文评选
2、红色为十一五课题研究文章发表、获奖
淮南市中小学教学研究室
李蕾
试论激趣机制在低年级体育教学中的有效实施
二等奖
市级
淮南市中小学体育论文评选
取得中小学高级教师专业技术资格人员名单
语文
(17)934542228
164
凤台县凤凰镇中心校
胡恩素
女
语文
(17)934542229
165
凤台县凤凰镇中心校
陈洪侠
女
语文
(17)934542230
166
凤台县尚塘乡中心学校
栾立珍
女
语文
(17)934542231
167
凤台县桂集镇中心学校
韩立云
女
语文
(17)934542232
168
凤台县桂集镇中心学校
53
凤台县桂集中学
王侠
女
语文
(17)934542118
54
凤台县关店中学
管沛珍
女
语文
(17)934542119
55
凤台县关店中学
赵波
男
语文
(17)934542120
56
凤台县关店中学
王莹
女
语文
(17)934542121
57
凤台县关店中学
王金战
男
语文
(17)934542122
58
凤台县第九中学
钱新平
男
女
语文
(17)934542083
19
淮南六中
龚倩
女
语文
(17)934542084
20
淮南十一中
张洁晶
女
语文
(17)934542085
21
淮南二十中
王丽
女
语文
(17)934542086
22
淮南二十一中
杨世花
女
语文
(17)934542087
23
2019年上县小学各学科教学论文课例评比结果
2019年（上）县小学各学科教学论文、课例评比结果2019年县小学品德教学论文评比结果
2019年县小学语文教学论文评比结果
2019年县小学语文教学设计评比结果
2019年磐安县特殊教育论文评比结果
2019年县中小学劳动与技术论文评比结果
2019年县中小学劳动与技术课例评比结果
2019年县中小学综合实践活动论文评比结果
2017届县新生代教师成长论文评比结果
2019年县小班化教学论文评比结果
2019年县中小学美术教学论文评比结果
2019年县中小学美术教学课例评比结果
磐安县教育局教研室二〇一九年五月三十日。
淮南市2019年中学生物教育教学论文评选结果
编号 姓名
单位
论文名称
奖次
1 刘兵 淮南实验中学 基于生物重要概念的单元复习教学实践
一等奖
2 张晓伟 淮南二中
信息技术应用与生物课堂教学融合案例分析
一等奖
3 许士凤 淮南一中
例谈在教材习题拓展中培养科学思维
一等奖
4 苏群 凤台一中
基于STEM教育与评价的生物教学实践探索
二等奖
44 吴晓静 淮南五中
浅谈如何提升生物课堂的有效性
二等奖
45 谢慧 凤台二中
高中生物教学中生命教育研究分析
二等奖
46 王瑞 淮南五中
高中生物翻转课堂与传统课堂贯彻课程理念的比较
二等奖
47 潘利 寿县安丰高中 在生物教学中渗透对农村中学生的情商教育
二等奖
48 任标 凤台一中
简谈提高高中生物学习兴趣的有效策略
一等奖
5 方丽丽 淮南七中
课堂实验在概念教学中的应用
一等奖
6 马晨曦 淮南二中
高中生物核心素养之科学探究的培养
一等奖
7 宋培培 淮南一中
对“探究植物细胞的吸水和失水”实验中核心概念的认知和核心素养的一培等养奖
8 赵秀丽 淮南四中
生物学学科核心素养的教学实践研究——生命观念的教学案例 一等奖
9 李尧 寿县二中
二等奖
54 陈兆祥 谢区唐山中学 生命教育在初中生物教学中有效渗透的探讨
二等奖
55 孙亚利 淮南十九中
初中生物学科培养学习兴趣的探索
二等奖
56 韦震锴 淮南五中
高中生物教学中学生“健康生活”的核心素养的培养
二等奖
57 朱萍 淮南十二中
2019年淮南三科优质课评选结果(初中语文)一等奖(
2019年淮南“三科”优质课评选结果（初中语文）一等奖（11名）宋媛媛淮南七中《壶口瀑布》黄洁淮南十九中《商山早行》董莉淮南二十六中《学习描写景物》陈艳淮南二十五中《核舟记》王丽华凤台四中《最后一次讲演》高玲凤台四中《我一生最重要的选择》荣曼曼田家庵区洞山中学《大雁归来》徐倩田家庵区淮河中学《昆明的雨》徐沛文潘集区古沟中学《一滴水经过丽江》顾承荣寿县菱角初中《灯笼》徐允虎寿县三觉初中《一滴水经过丽江》二等奖（15名）邵中叙淮南十一中《人无信不立》李静淮南十四中《大雁归来》李文清淮南二十三中《昆明的雨》杨娟淮南实验中学《昆明的雨》康永荣谢家集区唐山中学《蒹葭》张娟凤台四中《最后一次讲演》杨杨凤台县凤凰中学《马说》王传利田家庵区史院中学《安塞腰鼓》吴蝶田家庵区淮河中学《三峡》史志刚潘集区潘三中学《列夫·托尔斯泰》吴丽潘集区芦集中学《昆明的雨》祝泽鹏大通区黄山中学《蝉》金巨林寿县正阳中学《壶口瀑布》葛元菊寿县双桥初中《虽有嘉肴》李菊寿县三中《小石潭记》三等奖（18名）俞晋军淮南八中《茅屋为秋风所破歌》吴大伟淮南十二中《庄子与惠子》赵娟淮南十六中《桃花源记》孟迪淮南十五中《子衿》吴玉华淮南二十五中《茅屋为秋风所破歌》李晓进谢家集区孙庙中学《关雎》桂春树凤台九中《马说》岳黎勤凤台二中《关雎》唐南八区一中《陋室铭》王海燕八区一中《黄河颂》刘敏田家庵区龙泉中学《大自然的语言》李娟田家庵区龙湖中学《背影》李传娟潘集区泥河中学《一滴水经过丽江》孔凡华大通区孔店中学《蝉》马应旭寿县三中《最后一次讲演》鲍伟伟寿县隐贤中学《苏州园林》方雁翎寿县小甸初中《桃花源记》刘显进毛集实验中学《邹忌讽齐王纳谏》。
淮南市2019年初中英语论文评审结果
3
1
30 朱伊丹
寿县寿春中学
浅谈初中学生在英语写作中所存在的问题及其对策
1
31 唐莹莹
寿县寿春中学
浅谈初中英语阅读教学中的文本解读
3
32 黄生龙
寿县寿春中学
关于初中英语教学的几点思考
2
33 李光景
寿县寿春中学
中欧初中教育阶段英语课程标准中的教学评价比较研究
3
34 徐迎峰
寿县李山学校
农村中小学英语教学衔接问题及对策研究
数字成语巧译
2
82 姚秀娟
淮南市第十九中学
初中英语分层走班教学的思考与探讨
3
83 曹捷
淮南市第十九中学
浅谈多媒体技术在中学英语教学中的应用
2
84 薛波
淮南市第二十中学
浅析初中英语听力教学的有效方法
2
86 黄梦茹
淮南市第二十中学
初中英语阅读教学的文本解读实践
3
87 马停
淮南市第二十中学
中学英语阅读课及听力课生成性教学路径探析
3
45 赵妮
潘集区高皇中学
浅谈英语课堂教学心理环境的构建
3
46 李美
潘集区高皇中学
浅谈农村初中生英语阅读习惯的培养
3
47 李小勤
潘集区潘集中学
提高学生学习英语积极性的探究
3
48 王芳
潘集区潘三中学
在磨课中提升英语核心素养
1
49 李传安
潘集区古沟民族中学
浅谈课堂教学中学生的情感、态度与价值观的关注
1
50 李靖
浅谈如何创设活力十足的英语课堂
奖次 3 3 2 3 3 2 1 1 2 1 2 3 3 2 2 1 2 1 1 3
淮南市教育体育局关于进一步加强和规范教育工程项目实施管理工作的通知-教秘项【2019】52号
淮南市教育体育局关于进一步加强和规范教育工程项目实施管理工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------关于进一步加强和规范教育工程项目实施管理工作的通知各县区教育体育主管部门：近几年来，我市持续实施了学前教育三年行动计划、农村中小学校舍维修和“全面改薄”等教育建设类项目，各级各类学校办学条件明显改善。
但有关教育工程项目的督导、巡视发现，少数县区存在项目安排欠精准、项目实施推进缓慢、专项资金拨付不及时、工程资料不完善、管理制度不健全等问题。
为全面深入贯彻全国、全省教育大会精神，不折不扣抓好问题整改落实，进一步加强和规范全市教育工程项目实施管理工作，切实提高项目实施管理制度化、规范化、精准化水平，高质量推进教育工程项目实施，特提出如下意见，请遵照执行。
一、认真做好项目谋划储备工作各县区要紧紧围绕本地城乡中小学幼儿园布局规划，结合现实需要，对照相关标准，修订完善“一校一本、一图一策”，本着实事求是、科学合理的原则，精准核定办学缺口及项目建设规模，优先安排基础设施薄弱、教学设施缺口较大的村级学校，既要锦上添花，更要雪中送炭；要提前谋划储备教育用地，着力加强项目储备库建设，精准安排必需且具备建设条件的工程项目，扎实做好项目建设各项手续办理等前期准备工作，努力形成“建设一批、谋划一批、储备一批、补充一批”的良性可持续工作机制，确保年度教育工程项目早谋划、早启动、早落地、早开工、早见效。
二、切实做实做好校园规划设计工作各县区要始终遵循合理布局、建筑安全、满足需要、功能齐备、美观大方、节俭实用、就地取材、节能环保的原则，结合当地地理条件、经济发展水平等因素，依据现行建设标准、设计规范的规定和要求，因地制宜做美校园规划设计，确保校园整体布局、建筑风格、色调搭配和谐统一，打造优美文明校园，创设良好育人环境；严禁盲目贪大图洋或大拆大建，严禁超标准建设或豪华建设，坚决避免盲目投资、重复建设、资源浪费，坚决杜绝形象工程、面子工程、政绩工程。
淮南市教育局关于淮南市2018年中小学正高级教师申报人员评选推荐工作实施方案
淮南市教育局关于淮南市2018年中小学正高级教师申报人员评选推荐工作实施方案文章属性•【制定机关】•【公布日期】2018.12.03•【字号】•【施行日期】2018.12.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文淮南市2018年中小学正高级教师申报人员评选推荐工作实施方案为进一步做好2018年中小学正高级教师评选推荐工作，提高评审质量，根据《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2018年中小学正高级教师专业技术资格评审工作的通知》（皖教秘师〔2018〕64号）文件要求，结合工作实际，制定本方案。
一、工作原则申报条件和评选办法，按照《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于做好2018年中小学正高级教师专业技术资格评审工作的通知》（皖教秘师〔2018〕64号）和《安徽省中小学教师专业技术资格标准条件》正高级教师部分执行。
各县区教育局，各单位要切实加强组织领导，认真做好申报工作，做到公正、公平、公开。
二、评选推荐范围全市普通中小学、特殊教育学校、工读学校教师和校外教育机构从事教育教学的教师；幼儿园教师；各级教研、电教机构教研人员。
三、申报推荐指标2018年省厅下达我市正高级教师指标8名。
各单位在推荐过程中应注意学段、学科分布，要加大对一线教师特别是农村教师的倾斜力度，担任学校校长和教研机构行政领导的申报人员原则上不超过推荐人数的30%。
四、申报条件(一)按皖人发【2016】13号文件有关标准条件组织申报推荐。
(二)不能申报的情况1.因违反《中小学教师职业道德规范》，年度考核确定不合格的，当年不得申报，并从下一年度起2年内不得申报；2．受到党纪或行政处分未满处分期，不得申报；3．在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的，取消其当年申报资格，并从下一年度起5年内不得申报。
五、评选推荐办法及程序评选推荐遵循坚持标准、确保质量、好中选优、宁缺毋滥的原则，坚持公正、公开、公平推荐申报人员。
安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛圆满落幕
龙源期刊网 安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛圆满落幕作者：程稔科方迪来源：《江苏科技报·E教中国》2019年第11期本报讯近日，安徽省第四届中小学青年教师教学竞赛决赛在六安市落下帷幕。
中国教科文卫体工会分党组成员、副主席钱磊莅临比赛现场，安徽省总工会党组成员、副主席樊忠厚发表讲话并为获奖选手颁奖，六安市人民政府副市长王岚出席活动。
本次竞赛决赛以“上好一堂课”为竞赛理念，分为小学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组4个组别，历时4天，由来自全省16个地市、两个直属县共计136名青年教师参加决赛。
经过选手的激烈角逐与专家组的认真评选，小学组第一名由淮南市潘集区第一小学唐佩佩获得，中学语文组第一名由马鞍山二中杜飞获得，中学数学组第一名由合肥市第四十六中学南校区叶菊获得，中学英语组第一名由合肥市琥珀中学南岗校区巢晶茹获得，以上选手将按程序推荐申报省五一劳动奖章和“省级教坛新秀”称号。
在颁奖仪式上，樊忠厚表示各级教育工会要广泛开展各级、各类教学竞赛、技能培训和岗位练兵，积极拓展教学竞赛领域，丰富教学竞赛内容，创新教学竞赛形式，把教学竞赛活动不断向纵深推进，为教师教学能力的提高搭建更多的平台，提供更美的舞台，创造更好的机会。
各级工会要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，加强教师领域师德师风的建设，着力提升教师的道德品质和思德修养，引导教职工忠诚并热爱党的教育事业，履行教书育人的岗位职责，把个人价值与报效祖国、奉献社会联系起来。
广大工会干部要切实维护好广大教职工的合法权益，弘扬尊师重教的优良传统，创新服务方式，拓展服务内容，把凝聚教职工作為永恒的服务主题，真正把工会做成职工之家，把工会干部做成职工的娘家人，使教职工拥有更多获得感、满足感和幸福感。
本次教学竞赛由安徽省总工会、安徽省教育厅主办，安徽省教科文卫体工会、六安市教育局承办，旨在以锤炼青年教师教学基本功、加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，进一步激发广大中小学青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，推动全省中小学教育事业现代化。
任现职以来完成教学工作情况
3.因任中层以上领导而未安排班主任的对象，在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）：长兴县实验初级中学校长（签名）：邹忠明
③承担校级以上公开课、示范课情况：
1.2006年9月12日，在县教育局召开的体育工作会议，作《我校在学生体质测试系统使用中的探索和实践》讲座一次（参加会议对象：学校分管体育校长）；2.2006年12月7日，在全县中小学《学生体质健康标准》操作培训会议，作“如何使用软件”讲座一次（参加会议对象：各中小学体育教研组长）；3.09.10承担县“金秋十月”公开课一节。
实中一6、7、竞赛小组150人
实中二6、7、竞赛小组150人
实中三6、7、竞赛小组150人
320
160
160
80
320
320
240
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
《学生体质健康标准》对全面评价学生身体综合素质的研究
湖州市教育科学研究中心
06.03
部分、排名3、共5人
5．课题《〈学生体质健康标准〉对全面评价学生身体综合素质的研究》
08学省三等奖
09.06市三等奖
05.12省二等奖
06.06市三等奖
08.03市二等奖
全部
全部
全部
部分
部分、排名3、共5人
完全具备A
具备B
县级以上奖惩情况
1.04.09被评为长兴县第七届教坛新秀；
2.05.01被评为长兴县学校体育先进个人；
②教育教学管理工作成绩、效果：
该同志自工作以来，能刻苦钻研业务，积极探索和实践先进的教育教学理念。善于发现和研究教学中的现象和问题，善于积累和总结教育教学中的经验，善于发扬艰苦奋斗、迎难而上的精神。努力转变教学观念，科学地选择教学方法，在注重基础知识和基本技能的基础上，注重培养学生对体育的兴趣及终身锻炼的意识。善于把握教育时机，做到因材施教，因时而教，力争让每一位学生的身心得到健康发展。先后被评为长兴县第七、第八届教坛新秀，长兴县学校体育先进个人，2008年长兴县基础教育课程改革优秀实验教师。被推荐为湖州市第八届教坛新秀候选人和长兴县第四届教学能手。
小学体育老师个人总结2023三章
联谊课。
任现职以来，我在积极完成常规教学工作的同时，还认真做好课外体育训练工作，训练工作不仅耗精力还很耗 时间，但是我能积极克服困难。其中在20_年秋平湖市运动会上，我训练的集体项目获得了市第五名的好成绩。 20—年6月，我和郑老师合作训练的女篮获得了市比赛的第三名。
生树立安全意识，是体育教学不可缺少的部分。
在本学期中，在家长会上五年级全体学生进行武了术训练，取得了家长的好评，虽然取得了一些成绩，但远远 还不够，在今后的教学中，我将更加加倍努力，在体育教学方面做出更大的成绩。
小学体育老师个人总结2
做一名教师是我儿时的梦想，做一名魅力教师更是我长久的追求。自20年毕业至今，我踏上三尺讲台也已经是 第七个年头了。我热爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一杯水”，一直以来 我不断地给自己充电加油。20—年取得小学一级教师资格，现已满5年。下面我就近5年来的工作作一简单总结。
小学体育老师个人总结2023三章
小学体育老师个人总结2023三章
小学体育老师个人总结1
时光飞逝，转眼之间，一学期的教学工作就即将结束，静下心来，对本学期的教学工作做以简单的总结，具体 总结如下：
一、了解学生得起情ห้องสมุดไป่ตู้，采取合理措施
在本学期中，为了提高学生的身体素质，提高课堂效率,首先摸清学生的素质情况，了解学生的兴趣爱好，通过 测试,掌握学生的第一手材料，在课堂上，根据学生的素质差异，制定不同的教学内容，是每个学生都吃得饱，吃得 好，做到玩中学，学中玩，寓教于乐，根据学生的性格特点，制定不同的游戏，在游戏中让学生展示自我，增前学 生的自信心。通过体育与健康的教学，是学生掌握简单的运动技能，发展体能，逐步形成健康和安全的意识，促进 学生身心协调全面的发展。
小学体育学科教学论文、案例评选结果
小学体育学科教学论文、案例评选结果
论文
案例奖次Βιβλιοθήκη 姓名学校备注
奖次
姓名
学校
备注
一
余岚
红旗
一
吕亚端
燕山
叶艳红
诗钟
叶理明
社一
叶丝霞
西上
黄巧玲
红旗
二
张玉梅
诗门
二
叶中美
红旗
叶智玲
诗门
叶欣欣
凤坡
梁芳莲
凤坡
梁乐声
诗门
叶亚荣
燕山
郭顺华
诗门
林小玲
叶欣欣
社一
吕智敏
坊前
杨庆煌
七社
叶志艺
余岚
诗钟
三
林福进
诗钟
三
梁燕妹
钱塘
许清江
七社
赖新勇
民主
叶晓玲
凤坡
陈尉艺
燕山
叶艺彬
社二
叶丝霞
西上
吕墩将
吕晓祝
红旗
黄萍萍
鳌峰
陈美蓉
钱塘
叶艺红
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论文名称 乒乓球训练对小学生注意力影响研究 从言传到身教推进小学体育学科核心素养的养成
浅谈体育教师的能力素养 在体育课堂教学中如何实施德育 关于两次公开课的比较、收获与感悟 小学中华传统体育项目《中华响扇》的实践与探索 初步研究少年儿童的足球训练 体验式教学在一堂篮球课中运用方法初探 浅谈多媒体技术在小学体育课堂教学中的有效运用 兴趣化背景下的小学体育多元化教学实践研究 小学生在体育课中"爱玩不爱学"现象浅析 小学体育教学中德育教育的渗透 小学生示范作用在体育教学中发挥 啦啦操校本课程学生体质健康测试结果分析 体育游戏在小学体育教学中的应用 谈体育教师新型学校人际关系的构建
2019年淮南市中小学体育教师论文评选结果
姓名
单位
12 赵娅琪
八区一小
11 鲍鲜艳
谢区二小
28 陈宝侠
谢区二小
38 程晋邦 潘集区田集中心小学
15 程玲娜 大通区九龙岗二小
7 程震
马厂中心小学
43 付健 大通区孔店中心学校
5 宫丽娜 洞山中学泉山湖校区
10 胡昂然
大通区三小
3 江大为
寿县实验小学
9 金本利
体育对培养学生综合素质的重要性 杭州一小学运动会开幕式学生晕倒后引起的反思
在小学体育与健康教学活动开展中渗透德育 家校携手，共搭学生体质健康桥
奖次 2 3 2 2 3 2 2 1 2 2 3 3 1 1 3 2 3 2 2 2 2
田区十六小
13 李纯
寿县花园小学
32 李光婷
寿县实验小学
6 李萌
淮师附小山南校区
27 李晓娜
凤台县实验小学
4 李振
淮南二十七中
21 刘辰方 洞山中学泉山湖校区
16 刘克凯
寿县实验小学
41 刘文海 谢区李郢子回民小学
29 邵忠
潘集区二小
33 佘春琴 凤台县第二实验小学
34 唐相松
田区六小
25 万旭
八区一小
关于九年一贯制大课间活动 如何在体育中渗入德育
如何提高体育课的安全性 浅谈小学体育教学中的讲解与示范 试论"赏识教育"背景下的小学体育啦啦操教学开展 小学生短跑教学中的力量训练策略 关于如何培养小学生足球兴趣的研究
奖次 1 2 2 2 3 1 3 1 1 1 2 1 3 1 2 1 2 2 3 1 1 1 2
39 应晓红
田区三小
40 郁冬
潘集区刘集小学
42 翟亚鹏
顾桥镇中心学校
37 张春雷
田区八小
26 张利
淮师附小
17 张婷婷
大通区瀚城小学
44 赵军
谢区四小
18 赵艳 大通区洛河中心学校
24 周庆菊
民生中学
2 朱甜甜
寿县实验小学
8 朱文雅 淮师附小洞山校区
论文名称 小学体育与健康课程的实践性探究
论小学体育课的重要性 对中小学大课间体育活动的思考 多媒体技术在小学体育教学中的应用现状
2019年淮南市中小学体育教师论文评选结果
姓名
单位
22 王珏珏 23 王奎标
谢区二小 毛集实验区苏坂小学
35 王列列 洞山中学泉山湖校区
30 王瑁 潘集区架河中小学校
36 王永生
寿春镇城中小学
20 王占敏
寿县实验小学
19 吴昊
田区五小
14 吴延广
田区四小
31 杨俊娥 洞山中学泉山湖校区
1 姚宝瑞
田区二十小
阳光体育小学体育教学浅析 浅谈如何改革小学体育教育教学模式 提高小学体育足球教学趣味性的策略研究 小学足球训练中如何加强灵敏性练习 城乡小学体育大课间活动现状的对比研究 淮南市小学体育教学中德育渗透现状与重构路径
如何让肥胖儿动起来 小学生体育锻炼与提高学习效率的探讨 凤台县小学开展趣味性运动会的可行性研究 投掷项目在小学体育教学课中的长远意义 小学轮滑校本课程对小学生体质健康的提升 浅谈小学体育教学中直观思维与实践相结合 关于短跑“速度障碍”问题的初步探讨