手语操策划书
手语策划书
手语策划书一、项目背景。
手语是一种通过手势和面部表情进行交流的语言，主要用于聋哑人之间的交流。
然而，由于缺乏推广和普及，许多聋哑人在与听力人士的交流中仍然面临困难。
为了提高聋哑人的生活质量和促进听力人士对手语的了解，我们计划开展一项手语推广活动。
二、目标群体。
1. 聋哑人，提供一个交流平台，帮助他们更好地融入社会。
2. 听力人士，提高他们对手语的认识和理解，促进跨文化交流。
三、活动内容。
1. 手语培训课程，组织专业手语教师开设手语培训课程，面向听力人士和有兴趣学习手语的人群。
课程内容包括手语基础知识、日常用语和表达技巧等。
2. 手语沙龙，定期举办手语沙龙活动，邀请聋哑人和听力人士共同参与。
通过互动交流、表演和游戏等形式，增进双方的了解和友谊。
3. 手语演讲比赛，组织手语演讲比赛，鼓励聋哑人展示自己的才华和表达能力。
同时，吸引听力人士参与，提高他们对手语的兴趣和认识。
4. 手语文化展览，举办手语文化展览，展示手语的历史、发展和特点。
通过图片、视频、实物展示等方式，让参观者了解手语的魅力和独特之处。
四、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信、抖音等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 合作伙伴推广，与学校、社区、残障组织等合作，共同宣传推广活动，扩大影响力。
3. 宣传海报和传单，制作活动海报和传单，张贴在公共场所、学校和社区，提高活动知名度。
五、预期效果。
1. 聋哑人的生活质量得到提高，更好地融入社会。
2. 听力人士的手语认识和理解程度提高，促进跨文化交流。
3. 手语在社会中得到更广泛的认可和应用。
六、活动预算。
1. 手语培训课程费用，XXXX元。
2. 手语沙龙活动费用，XXXX元。
3. 手语演讲比赛费用，XXXX元。
4. 手语文化展览费用，XXXX元。
5. 宣传推广费用，XXXX元。
6. 其他费用，XXXX元。
七、活动时间安排。
1. 手语培训课程，每周六上午10:00-12:00，共计8周。
手语策划书
手语策划书一、背景介绍。
手语是一种通过手部动作和手势来进行交流和表达意思的语言，是聋哑人士日常交流的重要方式。
随着社会对残障人士权益的重视和关注，手语的普及和推广变得愈发重要。
本策划书旨在通过开展手语活动，促进社会对手语的了解和尊重，提高聋哑人士的社会融合度。
二、活动目的。
1. 增进对手语的了解，通过手语活动，让更多的人了解手语的基本知识和沟通方式，促进社会对手语的尊重和理解。
2. 提高聋哑人士的社会融合度，通过手语活动，促进聋哑人士与社会的交流和互动，增强他们的社会融合感和自信心。
3. 增进社会对残障人士的关爱和支持，通过手语活动，唤起社会对残障人士的关注和支持，促进社会的包容和共融。
三、活动内容。
1. 手语讲座，邀请专业的手语教师进行手语讲座，向社会大众介绍手语的基本知识、表达方式和沟通技巧。
2. 手语交流会，组织聋哑人士和社会志愿者进行手语交流会，让更多的人亲身体验手语交流的乐趣和挑战。
3. 手语表演赛，举办手语表演赛，鼓励聋哑人士和对手语感兴趣的人参与，展示手语的美感和表达力，增进社会对手语的认知和尊重。
四、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信和抖音等社交媒体平台，发布手语知识、手语活动信息和手语表演视频，吸引更多人参与和关注。
2. 合作推广，与相关残障组织、社区服务中心等合作，共同推广手语活动，扩大活动影响力和参与人数。
3. 媒体报道，邀请媒体记者参与手语活动，进行报道和宣传，提高社会对手语活动的关注度和认可度。
五、活动预期效果。
1. 提高社会对手语的认知和尊重度，促进手语的普及和推广。
2. 增进聋哑人士与社会的交流和互动，提高他们的社会融合感和自信心。
3. 唤起社会对残障人士的关注和支持，促进社会的包容和共融。
通过以上活动，我们希望能够促进社会对手语的了解和尊重，提高聋哑人士的社会融合度，唤起社会对残障人士的关爱和支持，共同创造一个更加包容和温暖的社会环境。
手语策划书
手语策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和多元化发展，越来越多的人开始关注和重视残障群体的权益和需求。
而手语作为一种重要的沟通方式，对于听障人士来说尤为重要。
因此，我们希望通过这次手语活动，让更多的人了解手语，关注听障群体，促进社会的包容和共融。
二、活动目的。
1. 增进对手语的了解，通过举办手语活动，让更多的人了解手语的重要性和使用方法，促进对听障人士的理解和尊重。
2. 提升听障人士的社会融入感，通过手语活动，鼓励听障人士走出家门，参与社会活动，增强他们的社会融入感和自信心。
3. 倡导社会共融，通过手语活动，倡导社会各界对残障群体的关爱和支持，促进社会的共融和包容。
三、活动内容。
1. 手语培训课程，邀请专业手语老师，为感兴趣的人士提供手语培训课程，让更多的人学习和掌握手语沟通技巧。
2. 手语沟通体验活动，组织听障人士与普通人士进行手语沟通体验活动，增进彼此的了解和沟通。
3. 手语文化展示，举办手语文化展示活动，展示手语的历史、发展和艺术表现形式，让更多的人了解手语的魅力。
4. 听障人士分享会，邀请听障人士分享他们的生活经验和心声，让更多的人了解他们的困难和需求，促进社会的关爱和支持。
四、活动预期效果。
1. 提升社会对听障人士的关注和理解，促进社会的包容和共融。
2. 增强听障人士的社会融入感和自信心，提升他们的生活质量。
3. 倡导更多的人关注残障群体的权益和需求，促进社会的公平和和谐。
五、活动实施计划。
1. 确定活动时间和地点，招募志愿者和工作人员。
2. 宣传推广活动，吸引更多的人参与和支持。
3. 组织活动内容和安排活动流程，确保活动顺利进行。
4. 收集活动反馈和评估活动效果，及时调整和改进活动方案。
六、活动预算。
1. 活动场地租赁费用。
2. 手语老师费用。
3. 宣传推广费用。
4. 志愿者和工作人员的餐饮和交通费用。
5. 活动物资和设备费用。
七、活动评估。
1. 收集参与者的反馈意见，评估活动效果和影响。
手语操活动策划书模板
一、活动名称手语操推广活动二、活动背景随着社会对特殊群体关爱的不断提升，手语作为沟通无声世界的桥梁，越来越受到人们的关注。
为了提高大众对手语的认识，推广手语文化，增强人们的沟通能力，特举办本次手语操推广活动。
三、活动目标1. 提高大众对手语文化的了解和认识。
2. 培养参与者的手语沟通能力。
3. 促进社会各界对特殊群体的关爱。
4. 弘扬志愿服务精神，营造和谐社会氛围。
四、活动时间[具体日期] [具体时间]五、活动地点[具体地点，如：XX广场、XX公园、XX学校等]六、活动参与对象1. 大学生、企事业单位员工、社区居民等。
2. 特别邀请聋哑人士及其家属参与。
七、活动流程1. 前期准备- 确定活动主题和内容。
- 设计手语操动作，选择合适的歌曲。
- 制作宣传海报、邀请函等宣传材料。
- 联系场地、音响、投影等设备供应商。
2. 活动当天- 8:00-9:00 签到入场，发放手语操教材和道具。
- 9:00-9:30 开幕式，主持人介绍活动背景和意义。
- 9:30-10:30 手语操教学，邀请专业手语老师现场教学。
- 10:30-11:30 分组练习，参与者分组练习手语操。
- 11:30-12:00 互动环节，参与者展示学习成果。
- 12:00-13:00 午餐及休息。
- 13:00-14:00 主题演讲，邀请相关人士分享手语文化的重要性。
- 14:00-15:00 自由交流，参与者自由交流学习心得。
- 15:00-16:00 活动总结，颁发参与证书。
3. 后期宣传- 活动结束后，通过官方网站、社交媒体等渠道发布活动照片和视频。
- 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动经费预算1. 场地租赁费用：[金额]2. 音响、投影等设备租赁费用：[金额]3. 食品及饮料费用：[金额]4. 手语操教材及道具费用：[金额]5. 人员费用（志愿者、工作人员等）：[金额]6. 宣传费用：[金额]7. 预留备用金：[金额]九、活动安全保障1. 确保活动现场安全，设置明显的安全警示标志。
手语操社团活动计划
手语操社团活动计划
《手语操社团活动计划》一
嗨，亲爱的小伙伴们！咱们手语操社团要有超级精彩的活动啦！
咱们先得定好活动的时间和地点。
就选每周三下午放学后，在学校那间宽敞明亮的舞蹈教室怎么样？那里空间大，咱们能尽情施展。
每次活动开始，咱们先热热身，做做简单的手指伸展运动，把手指关节都活动开，这样学手语操的时候更灵活。
学的时候，别着急，一个动作一个动作慢慢来，我会在旁边耐心教大家的。
要是谁学得快，还能当小老师，帮助其他小伙伴。
咱们还可以分组练习，互相纠正动作，这样进步更快。
等到大家都学得差不多了，咱们来个小小的表演，邀请其他同学来观看，让他们也感受下手语的魅力。
怎么样，是不是很期待呀？咱们一起加油，让手语操社团充满欢乐和精彩！
《手语操社团活动计划》二
嘿，小伙伴们！手语操社团的活动计划来咯！
咱们活动的时间就定在每周五下午的两节课，地点就在学校的音乐教室，环境很不错哟！
一开始，咱们会玩一些有趣的手语小游戏，比如猜手语词汇，看谁反应快，既能开心玩，又能熟悉手语。
然后进入正题，我会给大家播放一些精彩的手语操视频，让大家感受一下别人的风采，也能从中找到灵感。
接着就是学习新的手语操动作啦，这次咱们选一首欢快的歌曲，像《阳光总在风雨后》，动作会很有活力哦！
等大家基本掌握了，咱们来个创意环节，让大家根据自己的理解，对手语操的动作做一些小改动，展现个性。
还有哦，咱们可以组织一次户外的手语操展示活动，比如在学校的操场上，让更多的人看到我们的努力和精彩。
相信咱们的手语操社团一定会越来越好，大家一起冲呀！。
手语策划书
手语策划书一、背景。
随着社会的发展，残疾人群体的需求日益受到重视。
其中，聋哑人士面临着沟通障碍的问题，而手语作为他们的主要交流方式，对他们的生活至关重要。
因此，我们希望通过开展手语活动，提高社会对手语的认知，促进聋哑人士的融入社会。
二、目的。
1. 提高社会对手语的认知，促进公众对聋哑人士的理解和尊重。
2. 为聋哑人士提供学习和交流的平台，增强他们的社会融入感。
3. 增进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流和沟通，促进社会的包容和和谐。
三、策划内容。
1. 手语教学活动。
组织手语教学课程，邀请专业手语教师为公众和聋哑人士开展手语教学活动，让更多的人了解和学习手语。
2. 手语交流沙龙。
定期举办手语交流沙龙，让聋哑人士与非聋哑人士进行交流，促进双方之间的理解和友谊。
3. 手语文化展示。
举办手语文化展示活动，展示手语文化的魅力，让公众更加深入地了解手语文化。
4. 手语公益演出。
组织手语公益演出，邀请聋哑人士和非聋哑人士一起表演，传递关爱和包容的理念。
四、预期效果。
1. 提高社会对手语的认知和理解，促进对聋哑人士的尊重和关爱。
2. 增强聋哑人士的社会融入感，提升他们的自信心和幸福感。
3. 促进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流和沟通，促进社会的和谐发展。
五、实施计划。
1. 筹备阶段，确定活动内容和时间安排，邀请合作伙伴和赞助商。
2. 宣传推广，通过社交媒体、宣传海报等渠道进行活动宣传推广。
3. 活动实施，按计划开展手语教学、交流沙龙、文化展示和公益演出等活动。
4. 效果评估，对活动效果进行评估，总结经验，为未来活动提供参考。
六、预算。
活动经费主要用于场地租赁、教师费用、宣传推广和物资采购等方面，预计总经费为XXXX元。
七、合作伙伴。
我们期待与相关社会组织、公益机构、学校和企业等建立合作伙伴关系，共同推动手语活动的开展。
八、总结。
通过手语活动的开展，我们希望能够促进社会对手语的认知和理解，增强聋哑人士的社会融入感，促进聋哑人士与非聋哑人士之间的交流和沟通，从而推动社会的包容和和谐发展。
手语活动策划书
手语活动策划书手语活动策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家整理的手语活动策划书，欢迎大家分享。
手语活动策划书1一、活动背景：协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的.及意义：1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：20XX年xx月xx日14：30至18：00四、活动地点：XX学校五、参加人员及人数：手语协会会员（40人）XX学院XX级学生分会社团实践部XX学校在校师生（人数不计）六。
活动流程：（一）、前期准备：1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；2、组策部写好活动策划书；3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；5、财务部申请活动经费，买好所需物品；6、文艺部排练手语节目；7、联系租车，并计算费用。
（二）、活动过程：1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组，2、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。
3、文艺部演出：文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。
4、篮球友谊赛：组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。
5、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的祝福。
6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。
（三）、后期工作1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。
手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)
手语活动策划书共3篇(关于手语的活动)手语推广活动筹划书----走进无声世界感知手语之美一、活动背景如今物质生活日益富足，沟通沟通也越来越便捷，但有一群人却经常为群众所忽视。
聋哑人先天缺陷，渴望沟通，内心孤寂。
他们需要帮忙，更需要精神上的交往。
绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨，牵手红十字志愿效劳团，组织本次手语推广活动。
二、活动目的1、让大学生学会一些根本的手语，提高与残疾人正常交往的力量。
2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，盼望有更多的人来关注我们身边的特别群体，并真正关爱他们。
3、通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生的身心安康。
三、活动时间：2023年11月8日（全天）四、活动地点学校南院科技广场五、道具和场地桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。
六、详细活动安排：（一）前期安排1、心协成员学习手语，专心感悟其现实意义。
以活动预备的手语日常词汇为准，进展2~~3次培训和手语歌的练习，时间敏捷安排，活动举办之前到达娴熟。
2、制作海报（3张，宏业、北院、一教大厅各一张），宣传爱心文化，提示同学们关注聋人群体。
3、预备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料（二）活动内容1、现场音乐和表演手语歌，活泼气氛。
2、现场教授手语：⑴．以活动预备的日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的兴趣，让参加者了解学习手语的意义，从而到达本次活动的宣传目的。
⑵．微笑效劳，对于前来学习手语的参加者，要用手语赐予问候和感谢。
3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料（海报中要提示感兴趣的同学自己带着U盘）。
4、与参加者争论学习手语心得，取长补短，互勉共进七、预期效果1、展现手语魅力，宣扬校园文化，用手语传达我们的爱心。
2、丰富同学们的校园生活，让同学们初步熟悉手语群体，让我们全部人伸出一双双暖和的手架起爱的桥梁。
八、活动经费预算1、海报3张，15元2、宣传展板，10元3、手语资料打印，15元总计：40元九、商家赞助（试用）1、制作条幅，其冠名权属于公司，内容如“??公司祝本次手语推广活动圆满胜利！”2、在海报和宣传展板上对商家进展冠名。
班级手语操活动方案策划
班级手语操活动方案策划手语是一种与听觉无关、通过手势、面部表情和身体动作进行交流的语言，是为聋人设计的一种视觉语言。
手语在全球范围内被广泛使用，并且在许多国家都有相应的手语系统。
在我国，手语在聋哑学校中被广泛教授并应用，也在普通学校中成为独立课程，使得学生能够更好地了解聋人文化和聋人生活。
为了提高学生对手语的兴趣和掌握程度，加强班级之间的交流和合作，班级手语操活动将会成为一个很好的机会。
此活动旨在通过手语操的形式，让学生们熟悉手语，并在活动中感受到手语的美丽和魅力。
二、活动目标1. 提高学生对手语的兴趣，了解手语的基本规则和用途；2. 培养学生对手语的掌握能力，通过学习手语操提升手语表达能力；3. 加强班级之间的交流和合作，增强班级凝聚力；4. 增进学生对聋人文化和聋人生活的理解和尊重。
三、活动内容1. 预热活动：通过展示一些手语表演的视频，调动学生参与的兴趣，并简单介绍手语的起源和应用领域，引发学生对手语的好奇心。
2. 手语学习环节：分班级进行，每周择期组织一次手语学习课程。
课程内容包括手语的基本手势和动作，手势与表情的配合，以及常用词汇和句型的手语表达方式。
学生们可以通过学习手语课程，掌握手语的基本规则和用法，并逐渐提高手语的表达能力。
3. 手语操创作环节：每个班级根据学习成果，团队合作创作一套手语操。
在手语操创作的过程中，学生们可以发挥自己的创造力和合作精神，设计手语动作和编排手语表演。
班主任和手语老师将担任指导员的角色，在学生的创作过程中提供指导和建议。
4. 手语操演练环节：在活动的最后阶段，将各班级创作的手语操进行演练。
演练可以在校内举办，也可以邀请其他班级和家长参与观看。
班级将按照制定的节目顺序进行表演，展现出自己的成果和特色。
同时，还可以邀请手语专家或相关从业者进行点评和指导，帮助学生们进一步提升手语表演的水平。
四、活动安排1. 活动时间：活动将持续一个学期，每周进行手语学习课程，手语操创作和演练时间根据学校的课程安排和班级参与情况灵活调整。
手语比赛活动策划书3篇
手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提升同学们对手语的兴趣，加深对手语的了解。
2. 为同学们提供一个手语交流和展示的平台。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 丰富校园文化生活，促进校园和谐发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，向全校师生宣传本次手语比赛的相关信息。
在指定地点设置报名点，接受同学们的报名。
报名截止后，对报名信息进行整理和统计。
2. 培训阶段：邀请专业手语老师为参赛选手进行手语培训。
培训内容包括手语基础知识、常用手语词汇、手语表达技巧等。
培训时间和地点另行通知。
3. 比赛阶段：初赛：采用笔试的方式，考查选手对手语基础知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出优秀选手进入复赛。
复赛：采用手语展示的方式，考查选手的手语表达能力和沟通能力。
选手需要根据给定的主题，进行手语表达和展示。
根据复赛成绩，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛：采用现场表演的方式，考查选手的手语综合运用能力和团队合作能力。
选手需要根据给定的情境，进行手语表演和展示。
根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
获奖选手代表发表获奖感言。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 培训费用：邀请专业手语老师的费用，预计[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、设备租赁、评委费用等，预计[X]元。
4. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
5. 其他费用：活动现场布置、工作人员酬金等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要尊重评委的评判结果，不得有任何异议。
3. 工作人员要注意维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持环境整洁。
手语操策划书模板3篇
手语操策划书模板3篇篇一手语操策划书模板一、活动主题“用手语传递爱，让心灵共飞翔”二、活动目的1. 推广手语文化，提高对手语的认知和理解。
2. 促进聋哑人与健听人之间的交流与融合。
3. 丰富校园文化生活，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动准备1. 确定手语操的曲目和动作。
2. 邀请专业手语老师进行培训和指导。
3. 准备活动所需的道具和设备，如音响、投影仪等。
4. 组织志愿者进行现场服务和协调。
5. 进行宣传推广，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 手语操表演全体参与者进行手语操表演，展示手语的魅力和力量。
3. 手语知识讲解邀请专业手语老师进行手语知识讲解，包括手语的基本手势、语法和表达方式等。
4. 互动环节组织参与者进行手语互动游戏，增进彼此之间的了解和交流。
5. 分组展示将参与者分成小组，进行手语操分组展示，评选出优秀团队并颁发奖项。
6. 结束仪式八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 道具和设备费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰手语操的表演和学习。
2. 参与者要尊重聋哑人的文化和习惯，不得使用歧视性语言或行为。
3. 活动组织者要做好安全防范措施，确保参与者的人身安全。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
篇二手语操策划书模板一、活动主题“用手语传递爱，让心灵共飞翔”二、活动目的1. 推广手语操，让更多人了解和学习手语操。
2. 提高参与者的手语表达能力和团队协作精神。
3. 促进聋人与健听人之间的交流和理解。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 组织者：[组织者姓名和联系方式]2. 参与者：[具体参与人员]五、活动内容1. 手语操教学邀请专业手语老师进行手语操教学，让参与者学习基础的手语动作和常用词汇。
手语舞大赛策划书3篇
手语舞大赛策划书3篇篇一手语舞大赛策划书一、活动主题“用手语舞动心灵，用旋律传递温暖”二、活动目的本次手语舞大赛旨在通过手语舞蹈的形式，为广大手语爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也希望能够引起社会对听障群体的关注和关爱，促进手语文化的传播和发展。
三、活动主体[具体活动时间]、[具体活动地点]四、活动准备1. 确定活动时间和地点：根据学校或社区的场地资源和参赛队伍的情况，确定合适的比赛时间和地点，并提前通知参赛队伍。
2. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道，宣传本次手语舞大赛的主题、目的、时间、地点等信息，吸引更多的手语爱好者参与。
3. 报名工作：在规定的时间内，接受参赛队伍的报名，并对报名队伍进行资格审查。
4. 邀请评委：邀请专业的手语老师、舞蹈老师或相关领域的专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
6. 组织培训：为参赛队伍提供手语舞培训，帮助他们提高舞蹈技巧和表现力。
7. 准备奖品和证书：根据比赛的奖项设置，准备相应的奖品和证书，以激励参赛队伍的积极性。
8. 宣传报道：邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动的目的、流程和评委，欢迎参赛队伍和观众的到来。
2. 比赛环节：按照抽签顺序，参赛队伍依次进行手语舞表演，评委根据舞蹈的表现力、技巧、创意等方面进行打分。
3. 互动环节：在比赛间隙，安排手语知识问答或手语小游戏等互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
4. 评委点评：评委对参赛队伍的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出比赛的获奖队伍，并颁发奖品和证书。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 宣传推广费用：[宣传推广金额]3. 评委酬金：[评委酬金金额]4. 奖品和证书费用：[奖品和证书金额]5. 培训费用：[培训金额]6. 其他费用：[其他费用金额]七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名手续，逾期不予受理。
手语策划书(共3篇)
手语策划书（共3篇）手语策划书（共3篇）第1篇：手语策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年爱心手语活动策划策划书安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会年11月14日关于"爱心手语教学活动"的策划一、活动背景：手语是聋哑人打开无声世界大门的钥匙，也是和我们沟通的一种方式。
二、活动主题：大爱无声，沟通无限。
三、活动目的及意义：1.在校园内推广手语,使更多的同学了解手语,学_手语。
2.使对手语感兴趣的同学掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力。
3.更能体现校园的文明程度与和谐氛围。
四、活动时间年11月19日中午年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上五、活动地点安徽大学江淮学院史河校区食堂对面篮球场安徽大学江淮学院史河校区主教601教室六、活动负责人倪青蛟七、活动过程：（一）前期准备：1、召开理事会议，商讨活动流程，明确各部门分工。
各部门分工如下：组织策划部:组织策划部负责起草策划书和活动相关申请表交于院团委社团管理部。
宣传部：负责宣传海报张贴、电子屏幕宣传，联系广播站进行宣传，让更多的人了解该活动。
外联部:负责活动前两天通知设管部，并做好活动各项通知。
社团服务部:负责打印手语教学所需资料，准备活动所需的气球等以及活动期间桌子的搬运、教室的卫生。
秘书部：负责收集相关的宣传资料，活动现场的签到，活动当天撰写并及时上交新闻稿和活动总结。
2、手语小组成员根据学_内容，制作课件、视频以及相关资料。
（二）中期实施:活动分为两个部分开展：1、招新活动2.手语教学具体流程如下：1、招新活动：（1）11月19日上午十一点半之前阳光青年志愿者协会理事会成员提前到场布置场地。
（2）中午十一点半进行宣传及招新。
各部门做好相应工作，宣传部做好现场宣传工作，秘书部要仔细认真地做好报名者的登记工作，并发放报名表。
（3）中午十二点四十分左右活动结束，理事会成员打扫场地并整理好报名者资料。
2、手语教学：（1）活动分为四期，时间分别为11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六点半到八点半，前三期手语教学，最后一期手语比赛。
手语策划书
手语策划书一、背景介绍。
手语是一种通过手部动作、手势、表情和身体语言来进行交流的语言形式，是聋哑人士日常交流的主要方式。
随着社会的进步和多元化，对手语的需求也越来越大，因此我们计划开展一场手语活动，让更多的人了解和学习手语，促进聋哑人士和非聋哑人士之间的交流和理解。
二、活动目的。
1. 提升社会对手语的认识和了解，促进手语在社会中的普及和应用。
2. 增进聋哑人士和非聋哑人士之间的交流和理解，促进社会的包容和融合。
3. 为聋哑人士提供一个展示自己特长和才华的平台，增强他们的自信心和自尊心。
三、活动内容。
1. 手语讲座，邀请专业手语教师进行手语讲座，向参与者介绍手语的基本知识、表达方式和应用场景。
2. 手语表演，邀请聋哑人士进行手语表演，展示手语的美感和表现力，让观众感受到手语的魅力。
3. 手语体验，设置手语体验区，让参与者亲身体验手语的魅力，了解手语的表达方式和沟通方式。
4. 手语交流，组织聋哑人士和非聋哑人士进行手语交流活动，促进双方之间的交流和理解。
四、活动时间和地点。
时间，2022年5月21日（星期六）上午9:00-下午5:00。
地点，XX市文化广场。
五、活动推广。
1. 利用社交媒体平台进行活动宣传，发布手语活动海报和宣传视频。
2. 邀请当地媒体进行活动报道和宣传，提高活动的知名度和影响力。
3. 向学校、社区和残障人士组织发送活动邀请函，鼓励更多的人参与到手语活动中来。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用，2000元。
2. 宣传推广费用，1000元。
3. 讲座和表演费用，3000元。
4. 其他杂项费用，1000元。
总计，7000元。
七、活动效果评估。
1. 通过参与者的反馈和调研，了解活动的满意度和改进建议。
2. 观察社会对手语的态度和认知是否有所改变，以及聋哑人士和非聋哑人士之间的交流是否有所增加。
3. 收集活动的影响力和社会反响，评估活动的效果和成效。
八、活动组织者。
XX公益组织。
以上为手语策划书内容，希望通过本次手语活动，能够让更多的人了解和学习手语，促进聋哑人士和非聋哑人士之间的交流和理解，为社会的多元化和包容性做出贡献。
手语策划书(7篇)
手语策划书（7篇）手语策划书（精选7篇）手语策划书篇1一、活动主题：手语讲座二、活动背景：在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。
有一群人却常常为大众所忽略。
上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。
身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。
聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。
他们需要帮助，更需要精神上的交往。
爱心社素来以"从别人的需要中看到自己的责任"为宗旨。
所以打算组织一次"手语讲座"，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。
三、活动目的：让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。
四、活动时间：3月23日15：00~17：00五、活动地点：福大教学楼六、主办单位及面向对象主办单位：福大爱心协会面向对象：所有有爱心的青年朋友七、活动内容：在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。
在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。
现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。
并组成学习小组，欢迎报名。
八、活动意义：通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。
手语策划书篇2一、活动名称：大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心二、活动背景：手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。
手语是打开无声世界大门的钥匙。
手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。
手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。
另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
手语活动策划书
手语活动策划书手语活动策划书（通用11篇）手语活动策划书篇1一、活动背景：在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。
手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。
听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。
为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。
手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。
二、活动目的：手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。
它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的`途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。
三、活动时间：每两周一次，星期天晚6点30分。
四、活动地点：教室五、主办单位：希望爱心社六、活动流程：1、先给社员观看有关于手语的视屏2、由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。
3、教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。
4、展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。
5、全部掌握之后会总体进行一次成果展示。
七、活动经费：每次手语教学都会有价值30元的物质奖励手语活动策划书篇2一、活动背景手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。
它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。
手语是一门艺术，在手指跳动的.舞蹈是多么震撼人心；与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！二、活动目标为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。
手语操策划书模板3篇
手语操策划书模板3篇篇一手语操策划书模板一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的1. 提高参与者对手语的兴趣和认识，推广手语文化。
2. 增强参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 通过手语操的表演，传递积极的情感和信息，促进社会和谐。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围]六、活动准备1. 确定手语操曲目：选择一首适合表演的手语操曲目，可以是流行歌曲、经典老歌或与活动主题相关的歌曲。
2. 招募参与者：通过各种渠道招募参与者，如社交媒体、宣传海报、志愿者组织等。
3. 安排培训：邀请专业的手语老师或有经验的手语者对参与者进行手语操培训，确保他们能够熟练掌握手语动作。
4. 准备道具：根据手语操的需要，准备相应的道具，如服装、饰品、旗帜等。
5. 宣传推广：通过各种渠道宣传活动，吸引更多的人关注和参与。
6. 现场布置：根据活动的主题和氛围，对活动现场进行布置，如悬挂横幅、摆放展板、设置舞台等。
7. 其他准备：准备活动所需的音响设备、摄影摄像设备、礼品等。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动的目的、流程和参与人员，欢迎大家的到来。
2. 手语操表演：参与者按照预定的顺序进行手语操表演，展示他们的学习成果。
3. 互动环节：设置一些互动游戏或问答环节，增加参与者之间的互动和交流。
4. 手语知识讲解：邀请手语老师或专业人士进行手语知识讲解，介绍手语的基本语法、常用词汇和表达方式。
5. 自由交流：参与者可以自由交流，分享他们对手语的感受和体会。
7. 合影留念：全体参与者合影留念，记录这一难忘的时刻。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 场地布置费用：[X]元5. 音响设备租赁费用：[X]元6. 摄影摄像费用：[X]元7. 礼品费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响手语操的表演效果。
长者手指操小组策划书3篇
长者手指操小组策划书3篇篇一《长者手指操小组策划书》一、活动主题“手指灵动，健康常在”二、活动目的1. 提供有益的手部活动，预防手部功能退化。
2. 增强手部肌肉协调性和灵活性。
3. 促进长者之间的社交互动和交流。
4. 提高长者的认知能力和注意力。
5. 减轻长者的压力和焦虑。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：社区活动中心或长者日间照料中心四、参与对象五、活动内容1. 手指操教学由专业的健身教练或护理人员现场教授简单易学的手指操。
每个动作进行多次重复，以帮助长者熟悉和掌握。
2. 小组讨论组织长者进行小组讨论，分享手指操的经验和益处。
鼓励长者互相交流，增进彼此之间的友谊。
3. 互动游戏设计一些与手指操相关的互动游戏，如手指操比赛、手指拼图等。
获胜者可获得小礼品作为奖励。
4. 健康讲座邀请医生或健康专家进行关于手部健康和预防手部疾病的讲座。
提供实用的健康建议和预防措施。
5. 手指操表演邀请部分长者上台进行手指操表演，展示他们的学习成果。
给予掌声和鼓励，增强长者的自信心。
六、活动准备1. 宣传资料制作宣传海报和传单，宣传活动的时间、地点和内容。
在社区内张贴和发放，吸引长者参与。
2. 物资准备准备足够的椅子、桌子、音响设备等。
为每位参与者准备一份手指操手册和小礼品。
3. 人员安排招募专业的健身教练或护理人员担任教学志愿者。
安排活动工作人员负责现场组织、协调和安全保障。
4. 场地布置提前到达活动现场，进行场地布置和装饰。
七、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动信息。
2. 邀请社区内的长者代表参与宣传，增加活动的可信度和吸引力。
3. 活动前进行预宣传，提醒长者报名参加。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免干扰长者学习。
2. 注意长者的身体状况，如有不适及时提供帮助。
3. 活动工作人员要耐心、细心，为长者提供优质的服务。
4. 活动结束后，组织长者进行适当的放松和拉伸。
九、评估方法1. 通过参与者的反馈和意见，了解他们对活动的满意度和建议。
手语操策划书
手语操策划书手语操策划书（精选8篇）不经意间，工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。
好的策划书是什么样的呢？下面是店铺精心整理的手语操策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手语操策划书篇1为进一步加强我校大学生心理健康教育，丰富大学生课余活动，引导学生关注心理健康，弘扬心理文化，更好的展现当代大学生积极进取的精神面貌，院心育部与心理咨询中心决定举办手语操比赛。
一、活动组织主办单位：院心育部.心理咨询中心承办单位：院学生会心理健康服务部”心育部”协办单位：各系心理健康服务部,学生心理健康协会”馨协”二、活动主题珍爱生命，将爱传递。
三、活动时间待定四、活动地点系部预选地点由系部自行决定，全院性比赛地点待定。
五、参赛方法1、各系自行组织排练：首先由各系心育干部带领系心育委员学习。
然后由心育委员组织班级内排练，最后进行系部预选。
2.根据系部预选结果进行彩排活动（时间待定）从而选出优秀的系部进行全院比赛。
（会刷下一些做的不好的系部）3、参赛曲目：《相亲相爱一家人》、《感恩的心》、《我真的很不错》、《阳光总在风雨后》、《朋友》、《隐形的翅膀》、《爱的奉献》、《生死不离》、《承诺》等。
4、比赛形式：各参赛队伍按照抽签顺序依次登台表演，每支参赛队的表演可有前旁白、朗诵或舞蹈、演唱等形式进行。
六、奖项设置：待定七、评分标准：1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。
2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、演唱等。
3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。
4、人数：根据各系人员而定。
5、队形：队形变化自然、流畅。
6、服装及精神面貌：精神风貌良好，、整洁、大方，能较好配合表演主题。
注：手语操表演所需道具和光盘自备；若对比赛有其他疑问，请及时与大学生心理健康教育与服务中心联系。
联系电话：5、系部自行组织手语操纳入心理老师考评。
手语比赛活动策划书3篇
手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提高社会对手语的关注度，推广手语文化。
2. 为手语爱好者提供一个展示和交流的平台。
3. 增进聋人与健听人之间的沟通与理解。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员手语爱好者、聋人朋友、志愿者等六、活动内容1. 手语比赛（1）比赛形式：个人赛或团体赛（2）比赛项目：手语歌曲、手语故事、手语诗歌等（3）评分标准：手语表达准确性、流畅性、表现力等2. 手语讲座邀请专业手语老师进行手语知识讲座，介绍手语的历史、文化、语法等。
3. 手语互动游戏设置一些有趣的手语互动游戏，让参与者在游戏中学习手语，增进彼此之间的交流。
4. 手语表演邀请聋人朋友或手语爱好者进行手语表演，展示手语的魅力。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 手语比赛：按照比赛项目依次进行比赛，评委打分。
3. 手语讲座：手语老师进行手语知识讲座。
4. 手语互动游戏：参与者分组进行手语互动游戏。
5. 手语表演：聋人朋友或手语爱好者进行手语表演。
6. 颁奖环节：颁发比赛奖项和参与奖。
八、活动宣传1. 在社交媒体、手语论坛等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请手语爱好者、聋人朋友、志愿者等帮忙宣传。
3. 在学校、社区、聋人协会等场所张贴宣传海报。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响比赛和讲座的进行。
2. 志愿者要积极配合活动组织方，做好服务工作。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提升学生对手语的兴趣和理解，增强对手语文化的尊重和认同。
2. 提供一个交流和展示手语技能的平台，促进学生之间的互动和合作。
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篇一：手语操策划书2010年西北农林科技大学“让爱温暖寒冬”大型系列活动之手语操比赛策划书一、活动主题：让爱温暖寒冬二、活动背景：在我们周围，生活着一群人，或许和我们差不多大，或许是比我们小的弟弟妹妹，有些，也可能已经成家立业。
他们每天用最阳光的微笑去聆听自然的声音，用最乐观的精神向世界诉说他们的梦想。
虽然他们不可能听见、也不可能看见，但他们用来自心底的呼喊激励着人生路上的每一次前行。
他们就是聋哑残疾人。
面对这千年极寒，更让人感到寒冷的是内心的无助，让我们去了解他们的世界，奉献我们的爱心，给生命一次机会、助他们一次未来。
三、主办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会四、承办单位：共青团西北农林科技大学阳光委员会五、活动时间：初赛 12月4日下午3点决赛 12月18日晚7点半六、活动地点：初赛三号楼前喷泉广场决赛李秀厅（暂定）七、活动对象：各阳光团支部及阳光团工委各部人员八、比赛内容：1、个人或集体可以用小品、情景剧、哑剧、歌舞剧等艺术表现手法以手语的形式表演以“爱”为主题的节目。
体现“爱”的含义，表现出自己的认识。
2、感受聋哑人的生活，学会关爱他人，并在比赛过程中形成团队意识。
九、活动流程：1、前期准备(1)宣传安排1、与阳光团工委宣传部、新闻中心及各学院联系，进行对关于此次活动进行宣传并对本次手语操比赛进行宣传设立宣传点，以海报、宣传手册等形式进行前期宣传（宣传计划见附页活动流程图）。
2、召开各支部义务服务队队长会议，交代活动安排，并对此次活动的具体情况进行商讨，让各院做好工作配合。
3、与校广播台联系，以广播的形式，进行同步宣传，，播放关注残疾人的公益短片等等在前后期进行宣传以扩大活动的知名度。
（2）报名方式及地点各部部委在相应部门负责人处报名，各支部在其管理部负责人处报名，然后由负责人统一报道活动主办单位，报名截止开赛前四天2010年11月30日（3）评委及主持人的邀请1、由组织部负责，在赛前2天确定评委老师名单，并在比赛当天提前做好提醒工作，确保老师们能准时到场。
1. 将从主持队中邀请2名主持人，主持本次活动。
（4）申请工作安排专人工作人员分别负责比赛场地、台签、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。
(5) 工作人员安排与各部门协商，各部出2到3名大一部委，协助决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由组织部负责。
（6）场地布置1、主要由宣传部，根据活动主题设计安排舞台背景2、做好场地区域的划分及位置安排3、音响、灯光、场内秩序分别安排到人，有专人管理。
（7）出场顺序初赛、决赛出场顺序在比赛前一天选手抽签决定（8）评分细则、参赛要求、评分表见附页2、比赛程序初赛：下午2点整各参赛支部和部门准时在喷泉广场集合，并按照前一天所抽签的顺序进行简单的走场彩排，3 点比赛正式开始。
评委邀请阳光团工委各部门部长、委员会委员以及由普通义务服务队队员组成的30人评审团采取公平公正原则进行评议，评选出12组参赛选手晋级。
决赛：（1）观看有关以“爱”为主题的手语表演视频、歌曲开场（2）主持人对本次活动进行简单介绍，然后介绍本次评委老师，并宣布比赛正式开始。
（3）第一组选手进行表演。
（4）评委打分。
第二组选手进行表演，同时工作人员收取评分表，并由专人统计，交于主持人（5）第二组表演讲完毕，主持人公布第一组选手得分，并请第三组选手进行表演。
（6）活动依次进行，当所有选手表演完毕，邀请评委老师对各位选手进行点评。
（7）表演嘉宾表演（8）评奖环节（9）颁奖（10）主持人进行结束语3、赛后工作安排（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。
（2）确定最终名单，上交校团委。
（3）赛后宣传，在网站上公布获奖名单及优秀节目。
（4）开会总结本次活动，整理相关资料并存档，将工作总结上交主席团十、奖项设置一等奖1名证书二等奖2名证书三等奖3名证书优秀作品奖6名证书十一、其他事项具体分工：1. 办公室、新闻中心：前期负责向各部门通知并发放比赛策划书（提前十天），制作嘉宾和评委座位牌，制作或购买奖品和获奖证书，购买活动举办当天所需物品。
新闻中心还要负责后期的相片采集和通讯稿（与宣传部合办）。
2. 组织部：负责整个活动的策划、操作和总结。
前爱将策划书制作完善，乡团委申请报告厅，和社践部协调将演讲比赛的事宜通知分配下去。
确定评委名单，以及评审方式。
选定活动主持人和礼仪、报分等工作人员。
和社践部一起布置会场。
负责会场秩序的维护等。
3. 社践部：积极动员各支部参加比赛，在比赛前与组织部一起布置会场，制作一个手语操比赛的条幅，在比赛进行中帮忙维持秩序，会后进行退席的疏导工作。
4.宣传部：组织制作宣传板（三块），提前一周做好，并组织每个支部做一块关于比赛的宣传板，新闻中心一起组织好活动时的相片采集及结束后的通讯稿工作5. 管理部：主要负责确定参赛名单，提前一周统计好参赛预报人员名单，审核参赛作品（电子版），确定最终参赛名单及参赛选手篇二：“手语操”活动策划机电工程学院首届“手语操”活动策划书【活动主题】“感悟心灵用心沟通”【活动时间】2012年5月22日上午9：00—11:30【举办单位】机电工程学院学生管理委员会【协办单位】机电工程学院学生管理委员会各部门关于机电工程学院首届“手语操”的活动策划大学生的心理健康状况日益受到全社会的关注，为宣传大学生心理健康知识，增强大学生对心理健康重要性的认识，提高大学生心理自助的能力，培养良好的校园心理氛围，在全国第十三个“5.25大学生心理健康日”来临之际，我院学管会“启菲源”将举行以“感悟心灵，用心沟通”为主题的大学生心理健康教育系列活动。
【活动背景】五月，一个特殊的季节，由春天向夏天的过渡，正象征着学生从幼稚走向成熟。
在这样美好的季节，正是我们营造积极向上、健康活泼的生活氛围，展现我院大学生的良好精神风貌的好时机，五月是心理健康活动月，心理健康成长是人健康成长的重要部分。
去年五月份我院的手语操汇演取得了良好的效果，为进一步调动大家关注心理健康的积极性，我院特举办首届“手语操”大赛。
【活动目的】此次活动的举办，将提高大家对于心理健康的认识程度，一方面学习手语的有关知识，另一方面起到了推广带动作用，缓解同学们的学习压力。
让我们共同营造一个良好的生活和学习环境，用阳光积极的心态去面对人生。
【活动地点】学生公寓17#下【参赛对象】机电工程学院2011级全体学生【活动宣传】对11级各班班长召开会议，宣布活动相关各项事宜，商讨具体实施细节，并视具体情况对活动工作作出适当调节；各班生活委员及心理联络员负责日常与启菲源联系；利用宣传板、电子屏、条幅、高校通和中北专刊等媒体进行全方位宣传，使得活动的影响扩大，向全校学生及老师展现我院大学生良好的精神风貌。
【工作安排】评分组：由学生科老师组成，负责对各班的比赛表现进行评分；计分组：由启菲源、办公室成员组成，对各项分数进行统计；文艺节目及音响设备：由宿管部负责，并配备专门调试人员，负责活动现场的音乐播放及文艺节目的安排；主持人：由外联宣传部派遣一男一女两名主持人，负责会场的主持工作；会场秩序：由年级处负责，对各班的入场和出场进行安排，维护比赛场地秩序，负责通知各班级准备及上场表演;礼仪组：派遣四名礼仪负责嘉宾老师的接待及服务工作；后勤组：由启菲源和基金办负责奖品、奖状及所有活动用品的购置、管理及发放，并留有应急处置人员，比如设备损坏等紧急情况；宣传组：由外联宣传部负责对活动的宣传报道，扩大影响力；嘉宾为学生处领导老师及各学院心理辅导站主管老师，由我院启菲源邀请。
【活动流程】一、赛前准备阶段：<一>赛前一个月，通知各班负责人比赛要求（参见附件《手语操比赛要求》），以班级为单位自选手语操曲目，时间不超过六分钟。
各班生活委员定期向启菲源汇报排练情况；<二>赛前一周，对参赛班级进行抽签来安排入场顺序，并开始进行活动的宣传及活动流程的最后审核阶段，以及对各班级的排练情况考核，为各项工作的实施进行周密模拟与审核；<三>赛前一天，召开工作会议，召集所有工作人员、各班负责人，将分工再一次明确一下，对第二天的工作及注意事项进行模拟，以便活动的顺利进行；<四>活动当天，由启菲源部成员及相关部门成员提前两个小时负责场地的清理及会场的布置工作，并对参赛班级进行秩序管理工作，由宿管部负责设备的安装调试工作，礼仪负责迎接嘉宾的到场及引导入场；二、赛事进行阶段：<一>主持人介绍到场嘉宾，由副书记致本活动开幕词并宣布比赛开始；<二>由主持人对本次比手语操比赛流程及目的进行简短的介绍，并宣布机电工程学院首届“手语操”比赛现在正式开始；<三>由主持人宣读本次比赛的细则，及相关注意事项。
<四>赛正式开始，在工作人员的指引下，各班按照抽签的入场先后顺序依次表演，由各专业领操员带领班级由指定入口进入比赛场地，进行简短的精彩亮相及班级自我介绍，然后进行体操表演，汇演结束后由领操员带领班级从指定出口退出场地。
一个专业表演的同时，另外两个专业做好准备。
<五>每次打完分后有统计组收集评委打分，做好班级的分数统计。
<六>最后一组上场前应准备好颁发的奖品以备用，同时以最快的效率将班级的名次统计出来。
<七>赛后颁奖仪式：全部班级汇演完毕之后，首先颁发一、二、三等奖，其次是优秀组织奖和优秀领操。
同时安排好相应的老师为获奖班级颁发证书及奖品。
<八>由学生科科长张丽花老师宣布“手语操”比赛现在圆满完成。
<九>主持人宣布本次“手语操”大赛结束。
请到会老师与工作人员及获奖班级领操员合影留念。
其他观众有序退场。
三、赛后结束阶段：<一>欢送嘉宾退场。
<二>各班领操员组织队伍在工作人员的引导下有秩序的退出会场。
【比赛要求】1.比赛必须本着公平、公正、公开的原则，不徇私、不偏袒，从各方面认真打分。
2.比赛组织者和参与者要互相配合、互相体谅、互相支持，以保证比赛的顺利进行。
3.比赛组织者要认真细心地做好自己的本职工作，主动帮其他人员完成各项工作。
4.比赛参与者要认真的对待这项比赛，把班级荣誉感放在首位。
5.比赛中有任何突发事件，不要擅自行事，应请示相关负责人。
【评分细则】为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，本次比赛采用满分100分进行评判，去掉评委的最高分和最低分，取余下分数的平均值为该班级最后得分。