逐梦于未来_高中作文

逐梦于未来

每个人都有自己的梦想，但梦想总是随着思想的前进而改变。因此梦想是否能实现，关键在于是否有坚定的毅力！

台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，但在历史上它却历尽沧桑。因为有梦。

2008年12月15日，是一个梦想成真的日子。这一天，两岸同胞（台湾与大陆人民）共同期盼了60年的两岸三通启动了。（通邮、通商、通航）。因为有梦，我们努力、我们奋发、我们不断坚持。终于，台湾回到祖国的怀抱！

梦想像一把神奇的钥匙，打开了人与未来之间渴望的屏障；梦想像一种无声的动人的音乐，唱响了人对未来憧憬、期盼的心声；梦想像一缕温暖的阳光，照亮了人的未来之路。

因为有梦，脆弱的人重新拥有勇气；因为有梦，堕落的人开始重新振作；因为有梦，失望的人重新获得希望；因为有梦，迷茫的人确

立了目标。

梦想从来不会抉择和选择人，它是上天赋予每个人构建自己、叙述自己未来的神笔。梦想不分人的高低贵贱，只要心中有梦，终有一天梦想会成为现实！

曾经有一位老师给我（及我所在班级所有同学）讲过这样一个故事：有一个高中生，学习成绩非常糟糕，而且经常惹自己的班主任生气。那年，他高二。他们班举行了一次“览未来大学”的活动，他也参加了。其中他们也游览、参观了重点名校----浙大。那天，他回到学校。他产生了一个超出自己，甚至是改变自己的想法：一定要上浙大读书！

那天他在一张白纸上写上了两个大字——浙大！

那天以后，他竟奋发学习：上课不懂，下课就去问老师；以前没学好的，也抓紧补上；课余时间，他坐在班里学习；到了晚上，他也毫不松弛。（有一天，他悄悄溜回班里学习。不小心被晚巡的保安当成贼抓了起来。明白事情的来龙去脉，他的老师感到万分的惊讶，因

为实在很难相信一个曾经厌恶读书，讨厌学习的人竟会迷而返途，从中觉醒。

那天晚上，他没有告诉他的老师，他重新对学习感兴趣的原因。因为他想：实现这个梦想很难。他现在需要的是努力，而不是他人对自己的评价。

因为有梦，他不甘落后，并力争上游。为了梦想，他付出了比别人更多的努力，更多的汗水。每当他感到累、感到痛苦，甚至想要放弃的时候，他就会拿出随身携带的那张纸----那张写着——浙大两个大字的纸。那张纸给他带来了力量，一种不屈、不服输的力量。

高二的一次月考结果出来了，他的分数让人羡慕，更让人惊讶

----他昔日是年级段倒数的名次，而如今他是榜上有名的正数名次！虽然成绩已然提升，重点大学（除浙大外）也必然能考上，但他仍不放弃自己的梦想，继续努力，发誓一定要实现自己的梦想，一定要考上浙大。

高二很快就结束了。高三的到来，给他带来了更澎湃的冲击力。

那年他们高考。当所有同学得知自己的学习成绩失败而垂头丧气时，他感到无比的幸福和快乐，因为他成功了！老师的故事讲完了，而我的心情却久久不能平静：是啊，每个人都应该有自己的梦想，都应该树立一个自己应该达到并且不放弃的目标。从而激励自己不断地进步，不断地进取。

很小的时候，我就有一个梦想。梦想长大以后成为一名教师。印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑，又带着严肃的表情。面对学生，讲授知识。他们讲课时，是那样的耐心，与学生交流时是那样的和蔼，使人倍感亲切。

教师，是我的梦想，这不是名词而是动词，因为他需要见诸行动！

我想：世界上如果没有教师，那么文明学识的传播就会停滞。教师应该是最值得尊重的人，是他们给学生们的生命带来了七色的彩虹。教师就像春雨一般，润物细无声，却滋润了学生们干渴、荒芜的心田；教师就像那夏日挺立的大树，冒这炎热生长，为小树苗般的我们，乘上一片荫凉；教师就像是秋季的微风，舒缓而干爽，带给我们收获的

欣喜；教师就像冬日的阳光，日晕浅淡，却能帮助我们驱赶严寒。

现在我觉得，当一名教师，应该要把知识掌握好，还要有自己的见解，这样才能把知识传授给学生们。

教师，是我的梦想，它为我敲响了警钟，提醒我不犯错误，更加努力向上，促使我努力学习，勇往直前，力争上游，坚持不懈，顽强拼搏，为理想的实现而奋斗！

或许，梦想是蝴蝶的翅膀，有了它，蝴蝶才有了翩翩起舞的舞姿；或许梦想是指路的航灯，有了它，我们才有了抵达彼岸的成功。

一个人有了梦想就会不懈地,去追求，用不停歇地脚步实现自己人生的价值。