学习目标
个人目标学习计划5篇
个⼈⽬标学习计划5篇个⼈⽬标学习计划5篇 光阴迅速，⼀眨眼就过去了，很快就要开展新的⼯作了，此时此刻需要制定⼀个详细的计划了。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是⼩编收集整理的个⼈⽬标学习计划5篇，希望能够帮助到⼤家。
个⼈⽬标学习计划篇1 我认为没有⽬标的努⼒是瞎折腾。
没有计划的努⼒是瞎折腾。
⼗⼏年的英语学习学成哑巴英语更是典型的瞎折腾。
美国⽣活⼏年回来还是不能说英语，真不知道这些⼈怎么荣辱⽣活。
张⼀谋就是张⼀谋，昨天看⼀段新闻视频采访，他说，为了⼥⼉在美国上学曾弄个绿卡，之后⼜把绿卡退了。
试想，如果张⼀谋英语狠烂，能像在中国这样混得光亮吗，我想很难。
弄个美国绿卡有什么好处?⼥⼉上学省学费，⼥⼉有了新国籍，⽬标不错吧。
退了绿卡有什么好处?还是本⼟⽂化好发展! 学英语⼲什么?没有⽬标和成就感的⼈⼀定会说“好玩”。
⼗⼏年玩下来的⼈可有没有想⾃⼰花了多少时间、精⼒和⾦钱?⼀定很少有。
上学花的是⽗母的钱，没有感觉;⼯作后的⼯资不这样花也要那样花，反正打⼯也不知道为什么，学个英语赶时髦随⼤溜花上万元找个⼼理安慰。
学英语⼲什么?看这样的计划书可⾏不。
⼀、市场分析 英语是国际语⾔，⼈类⼀家，不学英语⽆法和家⼈沟通交流，不能实现⾃⼰的⽬标。
中国⼈从⼩学⼀年级学英语直到⼤学四年级，这个⼈群是总⼈⼝的1/5-1/6，学成的⽐例很低，到了⼯作岗位还要再学的⼤概是1/10⼈群，这个市场永远存在，因为英语是法定要学。
和汉语⼀样，英语是语⾔交流的⼯具，交流是⽬的。
市场存在的问题是学了⽽不能交流，如果让⾃⼰成为⼀位能教学、能交流的优秀英语⼈才，这是投资回报是最⾼的⼀项技能学习。
⼆、投资分析 ⼩学1-6年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿⽤⽗母投资这⼀阶段多半是兴趣投资 初中1-3年学费免交享受国家义务教育磁带复读机及吃穿⽤⽗母投资这⼀阶段多半是风险投资 ⾼中1-3年学费、⽣活费⽗母投资，这⼀阶段厌学、看天书的约1/3，开始分化⼈群 ⼤学1-4年学费、⽣活费⽗母投资，这⼀阶段厌学、混读的约1/3，开始分化⼈群 上述投资受家庭经济条件的影响⼤。
学习目标计划（精品5篇）
学习目标计划（精品5篇）学习目标计划【篇1】学习是一项循序渐进的过程，它需要我们不断地积累和拓展知识，在这个过程中，一个良好的学习目标计划是必不可少的。
学习目标计划是我们实现学习目标的基础性工作，它能够帮助我们更好地掌握学习的步骤、进度和方向，更有效地提高自己的学习效率和质量。
一、学习目标的确定为了制定结构化的学习目标计划，我们首先需要确定明确的学习目标。
学习目标的确定是以个人当前的学习为基础，根据实际情况、自身能力和需求来制定的。
一个好的学习目标必须具备可行性和实用性，能够激发个人对学习的兴趣和动力。
在制定学习目标的同时，我们还要考虑时间、资源和技能的限制，制定出符合我们实际情况的学习目标。
例如，在某个大学生制定自己的学习目标时，可以确定为参加春季大学生程序设计竞赛，并且获得银牌以上的成绩。
这样的目标具备可行性和实用性，同时也能够促进个人程序设计技能的提高。
二、学习计划的制定学习计划的制定是在明确了学习目标的基础上，为了达到学习目标而做出的时间和任务的分配。
学习计划应该明确任务的具体时间、时间节点和完成标准，并且需要有具体的可操作性。
另外，学习计划也应考虑到实际情况及个人特质，量身定制出适合自己的学习计划。
可采用GTD（Getting Things Done）方法，将计划分为长期计划、月度计划、周计划和日计划四个层级进行制定。
长期计划是指制定一个相对较长时间范围的学习规划，如一个学期、一个学年等。
月度计划，是紧扣长期计划和个人学习目标制定的下一个学习阶段计划，需要具体详尽地规定本月要做的事情。
周计划是以月度计划为基础，将公开课、报告、练习等具体事项列出，并分配时间进行安排。
日计划是紧扣周计划而制定的每日计划，明确今天具体要做的事情和时间。
三、学习进程的监控和调整学习计划的制定不是一成不变的，而是需要根据实际情况和效果进行不断调整和修改。
制定完学习计划后，需要设置提醒和提醒时间点到手机和电脑，使自己时刻保持对学习计划的监控和调整，及时调整学习进程，以确保学习计划的顺利完成。
学习目标有哪些
学习目标有哪些学习目标是指学习者在一定时间内希望实现的学习期望和目标。
学习目标的制定是为了明确学习的方向和目的，能够帮助学习者更好地规划和组织学习过程，提高学习效果。
以下是常见的学习目标：1. 知识学习目标：学习某个学科、学科领域或专业知识。
比如学习英语、数学、历史、物理、化学等学科的知识。
2. 技能学习目标：学习掌握一项特定的技能。
比如学习打字、编程、绘画、写作、演讲等技能。
3. 能力学习目标：学习提高某种能力。
比如学习提高解决问题的能力、创造力、领导力等能力。
4. 思维学习目标：学习培养和提高一种特定的思维方式或思维能力。
比如学习思考问题的能力、批判性思维、创造性思维等。
5. 职业学习目标：学习为了提高个人在职业生涯中的竞争力和发展空间。
比如学习提升职业技能、培养管理能力、获取更高级别的职称等。
6. 全面发展学习目标：学习促进个人全面发展，包括身心健康、社交能力、文化素养等。
比如学习增强身体素质、发展社交技巧、培养艺术修养等。
7. 兴趣爱好学习目标：学习培养和提高自己的兴趣爱好。
比如学习学习音乐、摄影、园艺、烹饪等。
8. 价值观学习目标：学习培养和提高自己的价值观和道德素养。
比如学习培养责任感、公民意识等。
9. 学习方法学习目标：学习提高学习方法和学习技巧。
比如学习时间管理、记忆技巧、阅读方法等。
10. 自我提升学习目标：学习实现个人自我提升和成长。
比如学习培养自信心、增强自律能力等。
总之，学习目标是多种多样的，不同的人有不同的学习需求和期望。
制定明确的学习目标对于学习者来说是非常重要的，它能够帮助我们更好地明确学习的方向和目的，从而提高学习的效果和效率。
个人学习目标计划模板5篇
个人学习目标计划模板5篇推荐文章准高一学生学习计划热度：准高一学生学习目标计划热度：新学期学习计划万能热度：新学期学习计划模板热度：新学期学习计划与方法热度：个人学习目标计划模板有哪些?定了计划，必须要实行，不按计划办事，计划是没有用的。
为了使计划不落空，要对计划的实行情景定期检查。
一起来看看个人学习目标计划模板5篇，欢迎查阅!个人学习目标计划模板1一、时间安排1、每一天的四个“1小时保障”每一天保障做一小时的语文或数学寒假作业;每一天保障一小时的无负担课外阅读;每一天保障一小时的英语自学;每一天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划如无特殊状况，每一天务必完成以上计划;每一天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;能够偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自我独立完成。
2、语文课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自我的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;假期能够自我买三本自我喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选取性挑选典型题目做。
自我注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划英语学习潜力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和潜力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每一天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有机会，能够把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;3、每一天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字潜力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;8、其他：根据具体状况，灵活安排。
学习的进步目标和计划
学习的进步目标和计划一、进步目标1.提高知识水平。
通过学习，提升自己的专业技能和知识水平，增强自身的竞争力。
2.提高学习效率。
通过科学的学习方法和计划，提高学习效率，更好地掌握知识。
3.培养良好的学习习惯。
建立科学的学习计划和自律的学习习惯，以提高学习成绩。
4.加强自我管理。
通过学习，提高自我管理和自我激励能力，提升综合素质。
5.丰富个人兴趣爱好。
在学习的同时，发展自己的兴趣爱好，拓展自己的视野。
6.提升综合能力。
通过学习，提升自己的综合能力，包括思维能力、创新能力、沟通能力等。
二、学习计划1.建立科学的学习计划。
根据自己的学习目标和实际情况，制定科学的学习计划，明确学习内容和学习时间。
2.合理安排学习时间。
根据自己的学习情况和生活习惯，合理安排学习时间，确保高效学习。
3.选择适合自己的学习方式。
根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的学习方式，包括阅读、听课、实践等。
4.注重学习效果。
在学习的过程中，注重学习效果，包括掌握知识、提高能力和解决问题等。
5.建立规范的学习习惯。
养成良好的学习习惯，包括定时作息、规范用电脑、拒绝沉迷游戏等。
6.积极参加学习活动。
积极参加各类学习活动，包括学术讲座、专题讲座、学业竞赛等，积累学习经验。
7.注重学习方法。
在学习的过程中，注重学习方法的选择和应用，包括记忆方法、思维方法、解题方法等。
8.定期总结学习经验。
定期总结学习经验，包括学习方法、学习规律、学习成果等，及时调整学习计划。
三、解决方法1.树立积极的学习心态。
在学习的过程中，树立积极的学习心态，保持学习的信心和耐心，勇于面对困难和挑战。
2.避免消极情绪。
在学习的过程中，避免消极情绪的干扰，包括压力过大、疲劳过度、自我怀疑等。
3.合理安排学习时间。
在学习的过程中，合理安排学习时间，保证充足的学习时间和休息时间。
4.锻炼身体。
在学习的过程中，合理安排体育锻炼，保持良好的身体状态，增强学习的精力和耐力。
5.积极寻求帮助。
学习目标应该怎么写【7篇】
学习目标应该怎么写【7篇】有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。
学习也是这样，有了目标，有了行动计划，我们才能一步一个脚印迈向成功。
小编为朋友们精心整理了7篇《学习目标应该怎么写》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
结束语篇一三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说: 我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。
个人学习目标计划篇二一、学习目标：月考，班级排名在前十名以内。
每次考试，都争取前进五名左右。
二、学习计划：1、合理安排好学习时间在家里：先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。
在学校：要安排好自习课时间，不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。
在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2、注重预习和复习坚持预习：通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。
否则，就向老师请教。
做好复习：每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；每天晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。
周末把一周所学知识复习一遍。
3、注意课堂听讲效率课堂：上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容，并做好笔记。
课后：对老师反复强调的知识点、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识点都做好归纳总结。
总之，我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
引言篇三今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。
在进行时间安排时，还要注意以下两点: 篇四1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
自己的学习计划和目标
自己的学习计划和目标作为一名在读大学生，我知道学习是我最重要的事情之一。
在大学期间，我希望能够全面提高自己的综合素质，认真学习各门课程，掌握各种方法技能，为将来做好充分的准备。
因此，我制定了以下的学习计划和目标。
一、学习计划1.每日早起，做到早睡早起，保证充足的睡眠时间，保持良好的精神状态。
2.合理安排学习时间，将每周的学习内容制定目标，并合理分配时间和重点。
3.课余时间利用App学习练习英语听力和口语，每天坚持学习至少30分钟，提高自己的英语水平。
4.定期进行学习总结，及时发现问题并进行自我调整。
5.多参加校园活动和社会实践，拓宽自己的视野，丰富自己的阅历。
6.合理安排自习时间，经常参与学校的相关学科竞赛，提高自己的专业能力。
二、学习目标1.提高各门课程的学习成绩，并争取获得学校的奖学金和荣誉证书。
2.积极参加学科竞赛和科研活动，提高专业能力，培养创新意识。
3.通过大学英语六级考试，取得一定的成绩，以达到应用英语的能力。
4.参与社会实践和实习，培养自己的团队合作和社交能力。
5.结交更多的朋友，争取走进社会，提前适应社会压力。
6.不断学习新知识，丰富自己的业余爱好，提高自己的综合素质。
三、学习方法1. 提前预习，结合课程内容，提前了解知识点，做到有的放矢，减少课后的复习时间。
2. 认真听讲，做好笔记，及时记录课堂重点和难点，方便课后复习。
3.多做习题，加深对知识点的理解，提高自己的学科能力。
4.主动请教老师和同学，及时解决学习中遇到的问题。
5.参加各种讲座和学科竞赛，丰富自己的知识面，提高自己的学科水平。
6.保持学习的兴趣，保持积极向上的心态，坚持不懈，做好学习的准备。
以上就是我的学习计划和目标，通过这些努力，我相信我一定能够取得理想的成绩，并为将来做好充足的准备。
希望能够顺利完成学业，实现自己的梦想。
我的学习计划和目标【优秀5篇】
我的学习计划和目标【优秀5篇】新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，需要制定学习目标来作为自己努力的方向，那么学习目标要怎么写呢？下面是小编为大伙儿带来的5篇《我的学习计划和目标》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
确定学习目标篇一学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉＜＞一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。
当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如:今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为:数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级达到中上水平。
这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢？可以具体化为:每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
结束语篇二三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说: 我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。
自我期许篇三拥有持之以恒的毅力。
对自己有足够的自觉，善待他人。
能够学以致用回报社会。
每天自我反省。
拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。
事业与家庭同时兼顾。
学习计划怎么写篇四第一培养一种兴趣。
很多时候，自己的兴趣就是通过不断的学习和思考培养起来的，这一点都不奇怪。
当人们从小的时候，喜欢上某种事物的时候，内心里就会对它有一种浓厚的兴趣，总想去广泛的了解和认识和收集这些相关的信息和内容。
学习计划和目标
学习计划和目标学习计划和目标篇一：学习计划和目标我想，有目标并为之努力的生活才是充实的人生，只有做好充足的准备，才有机会走向成功。
因此我要认真制定大学生活的目标和计划。
1、了解自己的专业，适应新的生活，，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主学习能力。
2、学好基础知识，认真对待每个科目。
为以后专业的外延打好基础。
3、尝试兼职、社会实践活动，提高自己对专业的兴趣和能力。
4、学习好英语，考取b级、三级。
学好专业，考取计算机软件设计员证书。
5、提高自身的适应能力及社交能力。
锻炼自己独立解决问题的能力。
提高团队合作的精神，与同学交流心得体会。
向老师及相关人士请教一些相关问题。
6、提高自己的心理素质和修养。
7、努力学习，争取专升本的机会，最终成为一名软件设计人员。
为了实现自己的目标，我会时刻提醒自己做好以下几点：1、走好每一步笨笨的去学习意味着根据情况用一种谦虚的态度去面对学习，对知识，新生活，要求“知之为知之，不知为不知”。
凡事欲速则不达，只有认真走好每一步，才能有所收获。
为梦想坚持不懈，永不言弃的人是勇敢的，更是幸福的。
对待自己不了解的东西要以正确的态度对待，不要装，摆正态度，因为态度决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，所以态度决定命运。
对待今后的学习，我会坚持“笨笨的，慢慢的，不要装”。
2、为梦想付出努力经历无数交失败，仍然为梦想坚持而默默付出的人，终会梦想成真。
既然我选择了软件设计，我会勇敢而坚决的追求我的梦想。
坚定的信念是成功的种子，我会风雨兼程，坚定不移。
3、面对失败改变态度面对失败要改变消极心理，我要认清自己的缺点，积极去扭转局面，我相信远大的理想会因顽强的意志而实现。
4、敞心灵省吾身我不能做个闭目塞听者，只有敞开心灵，才能得到更多的智慧。
因此我要听取他人意见，借鉴他人经验，总结自己的得与失。
用心反省自己，不为自己找借口，我相信反省自己必然有所收获。
5、强大心灵提高修养我要提高自己的修养，尊敬师长，团结同学，培养良好的品质。
学生学习目标及计划
学生学习目标及计划一、学习目标随着时代的不断发展，学生学习的要求也在不断提高。
作为一名学生，我们不仅要求掌握一定的知识和技能，更要培养自主学习、创新思维、团队合作、批判性思维等综合素养。
因此，学生学习目标不再局限于考试分数的获得，更多的是培养学生的素质和能力，使他们能够在未来的社会中有所作为。
下面，我将列举出我的学习目标，并制定相应的学习计划。
1. 知识与技能：在各科目领域中掌握所需的知识和技能，具备一定的专业素养。
需要不断丰富自己的知识储备，在语文、数学、英语、科学、社会科学等方面取得优异的成绩。
2. 学习能力：培养自主学习的能力，提高学习效率。
能够通过各种途径获取所需知识，善于总结、归纳、梳理知识结构。
3. 创新思维：培养创新思维能力，锐意进取，不断探索新的学习方法和思维模式。
4. 团队合作：具备良好的团队合作能力，能够与他人和睦相处，在合作中学会倾听、尊重他人的意见，形成团结协作力量。
5. 批判性思维：培养批判性思维，善于思考、分析和解决问题，拥有独立思考的能力。
6. 语言表达能力：提高语言表达能力，能够清晰明了地表达自己的观点与看法。
7. 体育锻炼：保持健康的体魄，注重身体素质的培养。
以上就是我的学习目标，下面我将制定相应的学习计划。
二、学习计划1. 落实基本功课作为学生，首先要落实基本功课。
每天抽出一定的时间，认真复习当天所学的知识，做好相关的练习题，巩固基础知识。
2. 定期复习定期进行复习，建立完整的知识框架，不断总结、归纳已学知识，提高记忆效果。
3. 注重实践注重实践能力培养，将所学知识应用于实际问题解决中，善于运用所学的知识解决生活中的实际问题。
4. 培养阅读习惯培养广泛阅读的习惯，开阔自己的视野，提高语言表达能力和逻辑思维。
5. 参加课外活动积极参加学校组织的各种课外活动，锻炼自己的交际能力、团队合作能力和领导能力。
6. 保持健康注意饮食健康，适当参加体育锻炼，保持良好的身体素质。
学习目标和措施计划
学习目标和措施计划一、学习目标：1. 深入了解专业知识：我将努力学习本专业的核心知识，包括理论基础和实践技能，通过系统学习，加强自己的专业素养。
2. 提高外语水平：我将认真学习英语，提高听、说、读、写的能力，争取通过英语四级考试。
3. 增强实践能力：我将积极参加实践课程和社会实践活动，提高自己的动手能力和实际操作能力。
4. 加强科研意识：我将积极参与科研项目，提高自己的科研能力和创新意识。
5. 培养综合素质：我将注重修养和品德的培养，提高自己的综合素质和社会责任感。
二、措施计划：1. 深入了解专业知识：（1）学习课程：我将认真听课，主动参与课堂讨论，及时复习所学知识，积极解决学习中遇到的困难。
（2）阅读相关书籍：我将根据课程要求和个人兴趣，选择一些专业书籍深入学习，增加自己的知识储备。
（3）参加实践课程：我将积极参加实验课、实习课和实训课，加强自己的实践能力和动手能力。
2. 提高外语水平：（1）学习英语：我将每天坚持学习英语，包括听、说、读、写，多听英语广播、看英语电影，提高自己的语感和语音。
（2）参加英语培训：我将参加英语培训班或找一位外教进行一对一辅导，加强我的英语口语和写作能力。
（3）多练习：我将多和同学练习英语对话，多写作练习，提高自己的英语沟通能力。
3. 增强实践能力：（1）参加实践课程：我将积极参加实践课和实验课，亲自动手操作，加强实践能力。
（2）参加社会实践：我将积极参加社会实践活动，争取参与一些社会实践项目，锻炼自己的实际操作能力。
4. 加强科研意识：（1）积极参与科研项目：我将积极参与学校的科研项目，争取发表一些科研论文，提高自己的科研水平。
（2）阅读相关文献：我将阅读相关的专业文献和期刊，增加对专业知识的了解，积累科研素材。
5. 培养综合素质：（1）注重修养品德：我将注重品德修养，做一个守信用、讲道德的好学生，树立正确的人生观和价值观。
（2）参加社会实践：我将积极参加各类社会实践活动，锻炼自己的社会实践能力和团队协作能力。
学习目标及计划怎么写
学习目标及计划怎么写学习目标：作为一个学生，学习是我们的主要任务，但是要想高效地学习，就需要有一个明确的学习目标和计划。
在我的学习过程中，我的学习目标主要包括以下几个方面：1. 学习目标一：提高专业知识水平作为一名大学生，我的主要任务是学习本专业的知识，我希望在学习期间能够更加全面、深入地掌握我所学的专业知识，提高自己的学业水平。
2. 学习目标二：提高英语水平英语是一门国际通用的语言，也是我未来工作和学习的重要工具，所以我希望在大学期间能够通过努力，提高自己的英语水平，能够流利、准确地表达和交流。
3. 学习目标三：培养学习方法和能力学习方法和能力对于大学生来说尤为重要，它直接关系到我们的学习效率和学习质量。
所以我希望通过自己的努力，能够养成良好的学习习惯和方法，提高自己的学习能力。
学习计划：为了实现以上的学习目标，我在这里制定了自己的学习计划，具体如下：1. 学习计划一：制定专业学习计划在大学期间，我将按照教学计划规定的课程，合理安排每门课程的学习进度，尽量在课堂上认真听讲，课下复习和预习，加深对专业知识的理解和掌握。
2. 学习计划二：制定英语学习计划为了提高英语水平，我将每天抽出一定的时间用来学习英语，包括背单词、做听力和阅读练习等，还可以通过看英语电影、听英语音频等方式来提高自己的英语能力。
3. 学习计划三：培养学习方法和能力在大学期间，我将不断总结和调整自己的学习方法，找到适合自己的学习方法，提高自己的学习能力。
同时，我还会参加一些学习方法讲座和课程，向一些学习能力较强的同学请教学习心得，提高自己的学习能力。
以上是我的学习目标及计划，我将会按照这套计划进行学习，并且不断检验和调整计划，确保自己能够在大学期间取得良好的学业成绩和提高自己的学习水平。
认真学习的计划和目标
认真学习的计划和目标一、学习目标认真学习是每个人都需要去追求的目标，只有通过持之以恒的学习才能不断提升自己的能力，实现个人的价值。
在学习的过程中，我们需要确立明确的学习目标，然后通过制定具体的学习计划来实现这些目标。
下面是我认真学习的计划和目标，希望可以在接下来的学习过程中不断进步。
1.提高专业能力：我是一名工科专业的学生，我的第一个学习目标就是要提高自己的专业能力。
在学习过程中，我会努力学习专业知识，提高自己的实际操作能力，争取在毕业之后能够顺利地应聘到一份好的工作。
2.提高学习能力：学习是一个不断提高自己的过程。
我希望通过认真学习，提高自己的学习能力，不断提升自己的综合素质，成为一个全面发展的人才。
3.提高自我管理能力：学习需要很强的自我管理能力。
我希望通过学习，能够培养自己良好的学习习惯，提高自己的时间管理能力，确保每天都能够有充足的时间来学习。
二、学习计划1.制定长期学习计划：认真学习需要有一个长期的目标，只有通过制定一个长期学习计划，才能更好地实现自己的学习目标。
我会针对自己的专业发展方向，制定一个3-5年的长期学习计划，从而更好地实现自己的职业规划。
2.制定短期学习计划：通过制定短期学习计划，可以更好地管理自己的学习进度，确保每天都能够有明确的学习目标。
我将会每个月制定一个学习计划，确保每个学习计划都是可以量化的，可以具体到每天的学习任务。
3.每天坚持学习：只有通过每天的学习，才能够取得长远的学习成果。
我会每天保持一个固定的学习时间，确保每天都有充足的时间来学习，同时保持良好的学习状态，不断提高自己的学习效率。
4.学会总结和反思：通过学会总结和反思，可以更好地巩固自己的学习成果。
我会每周总结自己的学习情况，找出自己在学习中的不足之处，并且及时调整自己的学习计划，确保下一周的学习更加顺利。
5.学会多任务处理：在学习的过程中，需要处理很多不同的学习任务。
我会努力学会多任务处理的技巧，提高自己的学习效率，确保能够在短时间内完成更多的学习任务。
学习目标计划(实用十二篇)
学习目标计划一、主要目标争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。
增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二、具体安排1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。
并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。
温故而知新。
2、每周抽一天时间早起背诵专业课文。
3、每周坚持在寝室里自习4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持完成老师布置的作业，并且做好读书笔记，时时复习。
5、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中，常常翻阅。
6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7、身为一个会计专业的学生，对于数字的敏感和计算能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知识。
8、争取利用周末时间学习英语，毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。
也许会有许多人说：计划赶不上变化，尤其是常常因为时间上的其中一些冲突造成一些计划的变化。
因为大学的课程问题，在大学里，空闲的时间还是很多的，所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题：1、时间安排问题(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
除了时间的问题之外，我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。
都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。
而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。
必不可少的还有学习的方法，所谓：事半功倍。
就是如此了。
所以这三点在计划中也是必不可少的。
2、注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
学习目标和计划20条
学习目标和计划20条学习目标：1. 熟练掌握英语听说读写能力，达到中高级水平。
2. 提高数学和科学知识，提高学科学习成绩。
3. 增强社交能力和领导力，培养团队合作精神。
4. 提高自我管理能力，养成良好的学习和生活习惯。
5. 掌握一门编程语言，培养计算机技能。
6. 培养对艺术和音乐的兴趣，提高审美素养。
7. 建立健康的生活方式，保持良好的身体素质。
学习计划：1. 每天进行英语听力练习，提高听力理解能力。
可以通过听英语歌曲、英语电台或者英语录音来进行练习。
2. 写英语日记，每隔一段时间进行检查和改进，提高写作水平。
3. 每周进行一次数学和科学的练习，强化对理论知识的掌握，提高解题能力。
4. 参加数学和科学的竞赛，提高应用和思维能力。
5. 参加学校的社团活动，结交更多的朋友，提高交际能力。
6. 主动承担一些学校组织的工作，培养领导能力。
7. 每天制定详细的学习计划，养成每天复习和预习的习惯。
8. 定期进行复习，巩固学过的知识和技能。
9. 参加各种讲座和培训课程，培养自我管理和学习方法。
10. 学习一门编程语言，例如Python或C++，提高计算机编程能力。
11. 参加艺术和音乐的课程，提高审美素养，培养对艺术和音乐的兴趣。
12. 每周进行一次运动，保持身体健康。
13. 保持良好的饮食习惯，注重平衡膳食，提高身体素质。
14. 参加体育锻炼，保持良好的体态和身体素质。
15. 参加校园健美比赛，提高体育素质。
16. 进行心理调适，保持心情愉快，进行心理放松。
17. 保持良好的睡眠习惯，每晚7-8小时的睡眠。
18. 及时处理学习和生活中的问题，防止问题积累。
19. 培养良好的学习积极性和主动性，多参加学校和社会的活动。
20. 不断完善学习计划和目标，定期进行总结和调整。
学习计划与学习目标(精选5篇)
学习计划与学习目标（精选5篇）学习计划与学习目标范文第1篇一、明确目标，使计划具有指向性不少同学进入初三以后仍旧很迷茫，不知中学毕业后要做什么，不想学便不学，蹉跎岁月，荒废学业。
没有目标，自然也就没有动力，目标是指引我们前进的灯塔。
明确目标是订立与落实计划的首要前提。
迈入初三这个人生转变的关键时期，面对升学与就业的严峻挑战，我们首先必须确定学年的总体目标，即:升入理想的高中；其次，我们还应当订立各学科、各阶段的一个个短时期的小目标。
这些小目标的订立应充足考虑自身的实际情况，既不能太高，也不能太低，“跳一跳，摘葡萄”，略高于现在的水平，经过自身的一番努力可以实现最合适。
合适的目标才略最大限度地激发我们的潜能，目标越清楚、明确，越能发挥目标的引领作用。
二、立足实际，使计划具有可行性正如“世界上没有两片相同的树叶”一样，我们每位同学的实际情况也是不一样的。
因而在为自身订立学习计划时，我们每位同学计划的重点和要求应当是有差异的，只有从自身实际启程订立出来的学习计划，才是切实可行并有意义的。
在订立学习计划之前，我们必须认真回顾、总结自身以前的学习情况与基础，对所学的各门学科学问认真反思，弄清自身的“学情”，弄清楚到底把握了哪些学问、哪些学科？哪些方面的学问还比较软弱？学习上还有哪些遗漏和不足？真正做到“认清自我”；另外，学习计划订立后，在实施的过程中，还应当保持肯定的快捷性，依据计划实施的效果反馈与对比，联系自身实际情况，适时调整、充实学习计划。
三、统筹学科，使计划具有平衡性走进初三，即将面临一年后的中考。
中考是对中学阶段语文、数学、英语、物理、化学、政治等各门学科的一次综合性检测，各科都取得理想的成绩，才略在最后的中考中打好“美丽一仗”。
一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自身比较喜爱、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜爱甚至“瘸腿”的科目。
这就要求我们在订立学习计划时，能够统筹好优势科目和“瘸腿”科目的关系，优势学科应保持，同时树立“瘸腿就是短腿”的意识，订立“瘸腿”学科的“接长”措施，尽量保持学科平衡。
个人目标学习计划四篇
个人目标学习计划个人目标学习计划四篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候认真思考计划该如何写了。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编收集整理的个人目标学习计划4篇，欢迎阅读与收藏。
个人目标学习计划篇11。
每天保证一定的阅读量2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力:1.从special english做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读:1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇:系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个word list,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视！口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划早上：8：30-9：00（上班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听chanel v的英文歌。
下午：5：30-6：00（下班途中），在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。
听力可选择听4频道的英文新闻；大声朗读英文课文一篇。
每周计划周一：主要任务背单词周二：主要任务背新概念英语周三：主要任务复习语法周四：主要任务听听力周五：主要任务朗读新概念英语文章周六：主要任务看一部discovery系列的纪录片，英文字幕或无字幕周日：自由安排个人目标学习计划篇21、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
学习方面的目标计划
学习方面的目标计划一、学习目标1. 提高专业知识水平，掌握相关专业知识和技能，在工作和生活中有所提升。
2. 增强自我学习能力，培养自主学习的习惯，提高对学习的兴趣和热情。
3. 拓宽知识面，了解其他领域的知识，丰富自己的学识。
二、学习计划1. 制定学习计划明确每天的学习时间，安排学习任务，合理分配时间。
做到有计划地学习，避免临时抱佛脚，提高学习效率。
2. 增强自主学习能力多阅读相关专业书籍和杂志，了解行业动态，关注学科前沿，培养自主学习的能力。
3. 提高学习效率掌握学习方法和技巧，合理安排学习任务，提高学习效率。
培养集中精力学习的习惯，提高学习效果。
4. 注重实践能力除了理论学习，还要注重实践能力的培养。
参加相关实践活动，提高专业技能，增强实际操作能力。
5. 拓宽知识面了解其他领域的知识，开阔学识视野。
多参加各种讲座、学术交流活动等，丰富自己的知识储备。
6. 坚持不懈，持之以恒学习是一个长期的过程，需要坚持不懈，持之以恒。
遇到困难和挫折要有信心，不轻言放弃，只有坚持下去才能收获成功。
三、具体措施1. 制定每周学习计划每周安排学习任务和时间，确保按时完成。
2. 注重日常积累每天抽出固定的时间用来复习所学知识，巩固学习成果。
3. 培养良好的学习习惯建立良好的学习习惯，如按时睡觉、按时起床、坚持锻炼等，保持良好的精神状态。
4. 注意身心健康保持良好的身心状态，健康饮食，适量运动，保证充足睡眠，提高学习效率。
5. 及时调整学习计划根据学习情况及时调整学习计划，合理安排学习时间，不断提高学习效率。
6. 多参加实践活动参加相关专业实践活动，提高实际操作能力，增强综合素质。
四、总结学习是一个不断提升和完善自我的过程，需要不断努力和坚持。
只有不断地积累和提高，才能更好地适应社会发展的需要，实现自身的价值。
希望通过自己的努力和坚持，实现学习目标，取得更好的成绩。
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第三单元学习目标1．掌握本单元四篇课文中“课下注释”和课后“字词积累”中常用的生字、词语，要求不写错，发音准，懂其意。
理解这些词语在课文中的具体意思。
2．对本单元重要作家作品方面的知识要有所了解，特别是基本课文中的巴金、海涅，知道的要多一点，记住他们的国别、所处时代及其主要作品。
3．养成阅读整本书的习惯，准确领会序和跋的导读作用。
注意了解序和跋所表述的侧重点。
4．能用普通话正确、流利、有感情地朗读，仔细揣摩课文准确的语言，体会修辞手法的综合运用效果。
5．养成默读习惯，有一定的速度，本单元的四篇课文都是现代文，阅读速度每分钟不少于500字。
6．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。
在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
7．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
8、能够在熟练阅读、准确把握文章的基础上，写一篇小评论。
单元学习内容本单元的几篇序跋，都出自名家之手，或介绍创作动机，或述说阅读体验，或论述艺术创新的规律，或阐释科学和艺术的真谛。
仔细阅读，我们可以从中领会到序跋的导读作用。
具体分述如下：《<家>的序和跋》一文介绍了作者巴金的生平和创作道路，其“序”是作为《激流三部曲》的总序发表的，表达了作者对一个不合理制度的控诉和对社会生活的深刻理解。
阅读时注意体会作者的“积愤”之情。
重点加强对“思考与练习”中精要语段的理解。
塞万提斯在《唐吉诃德》一书里最大限度地发挥了人类的想象力，描述了一个无视社会现实、日夜梦想恢复骑士道的荒诞不经的骑士疯癫狂人；德国诗人海涅在《读<唐吉珂德>》一文，表达了不同时期阅读这部书的不同感受，道出了许多精微至理。
《永远新生》是当代国画家吴冠中为《世界现代艺术图典》所作的序。
文章介绍了书的主要内容和主要观点，探讨了艺术要保持“永远新生”所遵循的一些原则。
运用大量事例说明了中国艺术吸取世界艺术精华的必要性。
2004上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》的演讲。
他旁征博引，从李白的《把酒向月》、苏轼的《水调歌头》，到光速试验，普朗克1900年发现的黑体辐射公式；从科学与艺术对称和不对称的表现方式到欧几里德和非欧空间、超弦理论等方面，对科学和艺术的关系作了精彩的阐述。
阅读《科学与艺术》一文，要认清科学与艺术的相同之处，理解文中的一些句子的含义，理解文中例证法及其作用。
单元学习方法学习内容决定学习方法，因本单元全部是文章的序和跋、读后感之类课文，所以建议采用下列学习方法。
1．充分阅读课文；通过查阅工具书等手法扫清字、音、词等学习障碍，为下一步的深层学习打好基础，并注意整理好笔记。
养成积累资料的习惯。
2．带着问题读书。
学习时，要善于抓住标志性语句列阅读提纲，从而梳理文章的结构层次；善于发问，主动求解，把阅读与思考结合起来，更深入地理解文章。
3、逐字逐句地读懂课文，尤其是《<家>的序和跋》和《读<唐吉珂德>》两篇课文，寻求最佳方法，求同辨异，落实单元自学重点和难点——准确领会序和跋的导读作用，注意序和跋所表述的侧重点，养成阅读整本书的习惯。
4、最好能把一些概括抽象地话，通过理解，在头脑里形成具体的事物。
仔细观察生活，查找各种资料，找出科学与艺术相结合的事例；收集古今中外的涉及科学与艺术相结合的神话故事，在实践探索中学习语文。
5、学习的最高境界在于运用。
借鉴课文《读<唐吉珂德>》的写作方法，就自己读过的印象深刻的一篇文章或一本书，写一篇小评论。
名师伴读序和跋是古代流传下来的两种文体样式，在前为序，列后为9、 《家》的序和跋一、基础知识归纳 1、生字注音组词吐露．（l ù） 说．教（shu ō） 目睹（d ǔ） 妥．当（tu ǒ） 累赘．（zhu ì） 2、多音字多音字是难点，为了方便掌握，可将一个字的多个读音编入一句有趣的话中来辨识、记忆，可以收到较好的效果。
魔爪 zhu ǎ 说教 shu ō 爪牙 zh ǎo 说服 shu ì累赘 l ěi劳累 l èi 积累 l ěi3、辨形跋涉 跋山涉水 序跋 跋文 跋语点拨 拨发 拨款 拨乱反正 煞费苦心 凶神恶煞 累赘 赘述 赘言 赘词 熬粥 熬药 煎熬 熬夜 4、关于序跋的体裁常识序这种体裁，一般放在一部书的开头，对全书的思想内容或艺术特色作一个简要的概述，意在引导读者有针对性的阅读。
有的近似论说文，有的近似记叙文，有的还很像是抒情散文。
跋就是写在书后、文后的序。
最初书、文只有序。
自从序固定在书、文的前边以后，作者如果还有要说的话，或者别人要把心得、意见、考证等内容写上去，就写在书、文之后，称为后叙、后记，到了宋代，就把这种文章称为跋。
跋与序虽然是一回事，但在语言上却略有不同。
因为跋或后序、题后之类实际是对序的再补充，所以一般都更为简洁有力，不像序那样详细丰富。
5、解说标题“《家》的序和跋”包括序和跋两个部分。
巴金在文中简要介绍了创作小说的动机，他说：《家》是我自己喜欢的作品。
我自己就是在那样的家庭里长大的，我如实地描写了我的祖父和我的大哥——一个“我说了算”的专制家长和一个逆来顺受的孝顺子弟，还有一些钩心斗角、互相倾轧、损人利己、口是心非的男男女女——我的长辈们，还有那些横遭摧残的年轻生命，还有受苦、受压迫的“奴隶”们。
我写这小说，仿佛挖开了我们家的坟墓，我读这小说，仍然受到爱与憎烈火的煎熬。
我明白青春是美丽的，我不愿意做一个任人宰割的牺牲品。
我向一个垂死的制度叫出了“我控诉”。
我写完了《家》和它的续篇《春》和《秋》，我才完全摆脱了过去黑暗时代的阴影。
6、课前背诵 ［原作］江城子 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
［赏析］这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作。
苏轼与朝中权贵不和，外任多年，夜中梦见亡妻，凄楚哀惋，于是写下这篇著名的悼亡词。
词的上片写自己对亡妻的无限怀念和人世沧桑的悲戚。
下片以“夜来幽梦忽还乡”句过渡，写梦境相逢的情景。
这首词将梦境与现实交融而为一体，既是悼亡，也是伤时，把哀思与自叹融和，情真意切，哀惋欲绝，读之催人泪下。
课文完全解读《家》的序和跋 巴金序几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧。
”爪 说累名师伴读“跋”其实就是一部书的后记。
“我不是为了要做作家才写小说：是过去的生活逼着我拿起笔来。
”一个“逼”字，突出了作者对当时封建家庭及社会根源的强烈不满。
这与本段末句“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’”相呼应。
事实并不是这样。
生活并不是悲剧。
它是一场“搏斗”。
我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼罗兰的回答是“为的是来征服它”。
我认为他说得不错。
我有了生命以来，在这个世界上虽然仅仅经历了二十几个寒暑，但是这短短的时期也并不是白白度过的。
这其间我也曾看见了不少的东西，知道了不少的事情。
我的周围是无边的黑暗，但是我并不孤独，并不绝望。
我无论在什么地方总看见那一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。
这激流永远动荡着，并不曾有一个时候停止过，而且它也不能够停止；没有什么东西可以阻止它。
在它的途中，它也曾发射出种种的水花，这里面有爱，有恨，有欢乐，也有痛苦。
这一切造成了一股奔腾的激流，具着排山之势，向着唯一的海流去。
这唯一的海是什么，而且什么时候它才可以流到这海里，就没有人能够确定地知道了。
我跟所有其余的人一样，生活在这世界上，是为着来征服生活。
我也曾参加在这个“搏斗”里面。
我有我的爱，有我的恨，有我的欢乐，也有我的痛苦。
但是我并没有失去我的信仰：对于生活的信仰。
我的生活还不会结束，我也不知道在前面还有什么东西等着我。
然而我对于将来却也有一点概念。
因为过去并不是一个沉默的哑子，它会告诉我们一些事情。
在这里我所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的一幅图画。
自然这里只有生活的一小部分，但我们已经可以看见那一股由爱与恨、欢乐与受苦所构成的生活的激流是如何地在动荡了。
我不是一个说教者，我不能够明确地指出一条路来，但是读者自己可以在里面去找它。
有人说过，路本没有，因为走的人多了，便成了一条路。
又有人说路是有的，正因为有了路才有许多人走。
谁是谁非，我不想判断。
我还年轻，我还要活下去，我还要征服生活。
我知道生活的激流是不会停止的，且看它把我载到什么地方去！１９３１年４月跋《家》是我的第一部长篇小说（在《家》之前发表的《灭亡》只是一个中篇）。
它是在一九三一年作为《激流三部曲》之一写成的。
所以最初发表的时候用了《激流》的名字。
我写这本小说花去的时间并不多。
然而要是没有我最初十九年的生活，我也写不出这样的作品。
我很早就说过，我不是为了要做作家才写小说：是过去的生活逼着我拿起笔来。
《家》里面不一定就有我自己，可是书中那些人物却都是我所爱过的和我所恨过的。
许多场面都是我亲眼见过或者亲身经历过的。
我写《家》的时候我仿佛在跟一些人一块儿受苦，跟一些人一块儿在魔爪下面挣扎。
我陪着那些可爱的年轻的生命欢笑，也陪着他们哀哭。
我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
那些惨痛的回忆到现在还是异常鲜明。
在我还是一个孩子的时候，我就常常被逼着目睹一些可爱的年轻生命横遭摧残，以至于得到悲惨的结局。
那个时候我的心因为爱怜而痛苦，但同时它又充满恶毒的诅咒。
我有过觉慧在梅的灵前所起的那种感情。
我甚至说过觉慧在他哥哥面前所说的话：“让他们来做一次牺牲品吧。
”一直到我写了《家》，我的“积愤”，我对于一个不合理制度的“积愤”才有机会吐露出来。
所以我在一九三七年写的一篇“代序”里大胆地说：“我要向一个垂死的制度叫出我的‘我控诉’。
”《家》就是在这种心情下面写成的。
现在，在二十二年以后，在我所攻击的不合理的制度已经消灭了的今天，我重读这本小说，我还是激动得厉害。
这可以说明：书里面我个人的爱憎实在太深了。
像这样的作品当然有许多的缺点：不论在当时看，在今天看，缺点都是很多的。
不过今天看起来缺点更多而且更明显罢了。
它跟我的其他的作品一样，缺少冷静的思考和周密的构思。
我写《家》的时候，我说过：“我不是一个说教者，所以我不能够明确地指出一条路来，但是读者自己可以在里面去找它。
”事实上我本可以更明确地给年轻的读者指出一条路，我也有责任这样做。
然而我当时还年轻，幼稚，而且我太重视个人的爱憎了。
这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说。
可是我终于放弃了这个企图。
我没法掩饰二十二年前自己的缺点。