三四年级组“热爱伟大祖国 争做时代新人”演讲比赛活动方案
爱国演讲比赛活动策划书
爱国演讲比赛活动策划书活动名称：爱国演讲比赛一、活动背景：随着社会的不断发展，培养和树立爱国主义精神成为了教育工作的重要任务。
通过举办爱国演讲比赛，可以提高学生对祖国的热爱程度，增强他们的国家意识和责任感，激发他们的爱国情感，传承爱国主义精神。
二、活动目的：1. 培养学生的爱国情感，增强他们的国家意识和责任感；2. 激发学生对祖国的热爱程度，提高学生的爱国主义素养；3. 培养学生的演讲能力和表达能力；4. 增强学生的团队协作意识。
三、活动内容和形式：1. 活动时间：预计在学校的爱国教育日或者国庆节期间举办，具体时间根据学校的安排而定。
2. 活动形式：比赛形式为个人演讲赛和团队演讲赛。
a. 个人演讲赛：学生个人准备演讲稿，围绕爱国主题展开自由发挥。
每个班级推选出一名代表参加决赛。
b. 团队演讲赛：学生组成团队，通过合作完成演讲稿，并配合演讲方式，团队成员之间合理分工。
每个班级推选出一支代表队参加决赛。
3. 演讲赛评选：a. 决赛由专家评委组成评审团，根据内容、表达、语言等方面进行评分。
b. 决赛分个人演讲赛和团队演讲赛两个环节，最终评选出个人演讲赛和团队演讲赛的冠军、亚军和季军。
四、活动的组织与实施：1. 活动筹备：a. 成立活动组委会，明确各组工作职责和任务。
b. 制定活动宣传方案，宣传活动的意义和目的。
c. 联系并邀请演讲比赛的评委，并与他们进行沟通确认。
d. 确定活动的赞助和奖品筹备，以激发学生的参与度。
2. 活动实施：a. 阶段一：宣传准备阶段- 发放活动宣传资料；- 制作活动海报和宣传横幅；- 利用学校广播、电子屏幕、微信群等媒体进行宣传。
b. 阶段二：初赛阶段- 进行班级内初赛，选拔出代表参加决赛；- 对初赛选手进行培训和辅导，提高他们的演讲能力。
c. 阶段三：决赛阶段- 组织决赛活动，邀请专家评委；- 对决赛选手进行再次培训和辅导；- 举行决赛并评选出获奖选手。
d. 阶段四：活动总结- 对活动进行总结，总结优点和不足；- 对获奖选手进行表彰和奖励；- 针对活动的不足，进行改进和完善。
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案活动名称：2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动活动目的：1. 培养学生对祖国的热爱和责任感；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 增进学生对祖国发展情况的了解和认知。
活动对象：小学三年级至六年级全体学生活动时间：2023年X月X日活动地点：学校礼堂活动形式：1. 预选赛：每个班级选出一名代表参加预选赛。
预选赛由学生自行准备演讲稿，并在班级内进行演讲比赛。
教师根据学生的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评选，选出每个班级的代表选手，最后共有16名选手进入决赛。
2. 决赛：决赛分为两个阶段，即半决赛和决赛。
半决赛时，16名选手将进行现场演讲，由评委对选手的演讲内容、语言表达、肢体语言以及表达能力进行评分。
每位选手演讲时间为3-5分钟。
最终评选出8名选手进入决赛。
决赛时，8名选手进行现场演讲，评委会根据演讲内容、语言表达、肢体语言以及表达能力进行评分。
最终评选出冠军、亚军、季军以及其他优秀选手。
评委：1. 学校领导成员；2. 学校语文教师；3. 社会各界公众人士。
奖项设置：1. 冠军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；2. 亚军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；3. 季军奖：奖状、奖杯、奖金XXX元；4. 其他优秀选手奖：奖状、奖杯。
活动准备：1. 宣传工作：学校将活动信息通过学校官网、班级群、家校通等渠道发布。
宣传形式可以包括海报、宣传稿、班会宣讲等。
2. 演讲培训：学校组织语文教师进行演讲培训，向参赛选手传授演讲技巧和表达方法。
3. 增设舞台道具：为了使演讲更具视觉效果，可以准备一些相关的舞台道具，如国旗、国徽、祖国形象等。
4. 制作奖状、奖杯：根据活动的奖项设置，学校可以自行制作奖状和奖杯。
活动流程：1. 预选赛：a. 学生自行准备演讲稿，并报名参赛。
b. 预选赛在班级内进行，由班级教师担任评委，评选出各班代表选手。
c. 代表选手从各班级中选出，最终确定16名选手进入决赛。
争做新时代好少年演讲比赛活动方案
争做新时代好少年演讲比赛活动方案活动名称：争做新时代好少年演讲比赛活动目标：1. 培养青少年的演讲和表达能力，激发他们的创造力和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养新时代优秀少年道德品质和思想意识。
3. 推动青少年积极参与社会实践，关注社会问题。
活动时间：通常为一个月，可根据实际情况进行调整。
活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，向全校或社区青少年宣传比赛信息。
- 设立报名渠道，收集参赛者的个人信息和演讲主题。
2. 培训阶段：- 组织公开课和学习讲座，提高参赛者的演讲技巧和思辨能力。
- 分发教材和参考书，提供学习资源。
3. 初赛阶段：- 按照报名情况，分组进行初赛，每组选择一部分选手进入决赛。
- 初赛可设立专业评委进行评分，选拔出最优秀的选手。
4. 决赛阶段：- 组织决赛活动，邀请校内外权威人士作为评委。
- 选手进行演讲，评委进行打分并进行评议环节。
- 组织颁奖仪式，表彰最佳选手和优秀组织单位。
5. 后期活动：- 举办获奖学生的分享会，分享他们的演讲经验和收获。
- 组织优秀演讲作品进行巡回展播或录制视频进行宣传。
- 在学校或社区组织一系列主题讲座和座谈会，让更多青少年受到启发和教育。
活动资源：- 演讲培训师资：邀请专业演讲培训师或教师进行指导。
- 评委：邀请校内教师、社区领导等担任评委，确保评选的公正性。
- 场地和设备：提供适合举办演讲活动的场地和录音、投影等设备。
活动成果评估：- 评估参赛选手的演讲水平和思辨能力的提升程度。
- 统计参与活动的人数和参与度。
- 收集参赛选手和观众的反馈意见，改进活动的不足之处。
注意事项：1. 活动要注意保护参赛选手的隐私和个人信息安全。
2. 活动过程中，要加强对选手的心理辅导，关注他们的情绪和心理健康状况。
3. 活动要做好安全管理，确保场地设施和活动过程的安全。
爱国演讲稿比赛方案
一、比赛背景在新时代背景下，弘扬爱国主义精神，培养青年一代的爱国情怀，对于提升国家文化软实力、增强民族凝聚力具有重要意义。
为了激发广大青年学生的爱国热情，提高他们的演讲能力，特举办此次爱国演讲稿比赛。
二、比赛目的1. 激发青年学生的爱国热情，增强民族自豪感和历史责任感。
2. 提升青年学生的演讲水平，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国氛围。
三、比赛主题以“新时代、新青年、新使命”为主题，鼓励参赛选手结合自身实际，从历史、文化、社会、个人等多个角度，展现爱国情怀。
四、参赛对象全国各大院校在校大学生，不限年级和专业。
五、比赛时间2023年10月1日至2023年11月30日。
六、比赛流程1. 初赛阶段（2023年10月1日-10月31日）- 参赛选手提交参赛作品，包括演讲稿和演讲视频。
- 比赛组委会对参赛作品进行初步筛选，确定进入复赛的选手。
2. 复赛阶段（2023年11月1日-11月15日）- 进入复赛的选手进行线上演讲比赛，评委根据演讲视频进行评分。
- 根据复赛成绩，确定进入决赛的选手名单。
3. 决赛阶段（2023年11月16日-11月30日）- 决赛选手进行现场演讲，评委现场打分。
- 最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1. 参赛选手需提交原创演讲稿，内容积极向上，主题鲜明，富有创意。
2. 演讲稿字数不超过1500字，演讲时间控制在5分钟以内。
3. 演讲视频需清晰，时长不超过5分钟，格式为MP4。
4. 比赛采用百分制，评委根据演讲内容、表达技巧、演讲效果等方面进行评分。
5. 比赛过程中，选手不得使用任何作弊手段。
八、奖项设置1. 一等奖1名，奖金人民币5000元；2. 二等奖3名，奖金人民币3000元；3. 三等奖5名，奖金人民币2000元；4. 优秀奖若干，颁发荣誉证书。
九、组织机构1. 主办单位：全国青年联合会2. 承办单位：某知名高校团委3. 协办单位：多家媒体及企业十、宣传推广1. 通过校园官方网站、微信公众号、微博等平台进行宣传。
争做时代先锋演讲策划书3篇
争做时代先锋演讲策划书3篇篇一《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励年轻人积极向上，追求卓越，为实现个人价值和社会进步而努力奋斗。
2. 提供一个平台，让年轻人展示自己的才华和思想，分享自己的经验和故事。
3. 促进年轻人之间的交流和合作，增强团队精神和社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。
2. 主题演讲邀请几位优秀的年轻人作为演讲嘉宾，围绕“争做时代先锋”的主题，分享自己的成长经历、职业发展、社会贡献等方面的经验和故事。
每位演讲嘉宾演讲时间为[X]分钟。
3. 互动环节观众提问：观众可以就演讲内容或自己关心的问题向演讲嘉宾提问，演讲嘉宾进行回答。
小组讨论：将观众分成小组，围绕“如何争做时代先锋”的话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言。
5. 结束活动活动结束后，观众可以自由交流，合影留念。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的年轻人关注和参与。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 嘉宾邀请邀请一些有影响力的年轻人作为演讲嘉宾，吸引更多的观众参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 演讲嘉宾交通、住宿费用：[X]元5. 礼品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 观众要尊重演讲嘉宾和其他观众，不得进行任何形式的攻击或骚扰。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动现场的安全和秩序。
4. 活动结束后，观众要自觉清理垃圾，保持活动现场的整洁和卫生。
篇二《争做时代先锋演讲策划书》一、活动主题“争做时代先锋”二、活动目的1. 激励广大青年学生继承和发扬“五四”精神，增强责任感和使命感。
我爱祖国演讲比赛活动方案
千里之行，始于足下。
我爱祖国演讲比赛活动方案我爱祖国演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是我们的母亲，是我们生活的土地。
爱祖国是每个中国人的责任和使命。
为了激发青少年爱国情怀，增强他们对祖国的认同和热爱，我们决定组织一场“我爱祖国演讲比赛”。
二、活动目的1. 增强青少年的爱国情感。
通过演讲比赛，让青少年亲身体验和了解祖国的优秀历史和文化，激发他们的爱国热情。
2. 提升青少年的演讲能力。
通过演讲比赛，培养青少年的口头表达能力和自信心，加强他们的沟通能力和表达能力。
3. 促进青少年的主人翁意识。
通过演讲比赛，鼓励儿童和青少年积极参与社会活动，提高他们的社会责任感和社会参与意识。
三、活动形式1. 演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将在学校内部进行，每个班级选出一名代表参加；决赛将选取各班级的前三名选手参加，决出最终的获胜者。
2. 根据学生的年级不同，我们将设立小学组和中学组两个组别，以适应不同年龄段学生的参赛需求。
3. 参赛选手将就“我爱祖国”的主题进行演讲，时间限制为3-5分钟。
4. 比赛将由专业演讲老师和学校领导组成的评委团进行评分。
四、活动准备1. 活动策划：确定活动的方案和形式、目标、时间安排等。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 宣传推广：通过学校广播、宣传栏、班级会议等途径向学生宣传比赛，吸引他们积极参与活动。
3. 演讲辅导：学校将组织专门的演讲培训班，为参赛选手提供演讲技巧和表达能力的指导。
4. 比赛筹备：准备比赛场地、设备、音响等器材，制作比赛用品和奖品，组织评委团等。
五、活动时间安排1. 宣传推广阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
2. 参赛报名阶段：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。
3. 初赛阶段：XX年XX月XX日，在各班级内进行。
4. 决赛阶段：XX年XX月XX日，在学校礼堂举行。
六、活动评奖1. 决赛阶段评奖：根据评委团的评分确定冠、亚、季军，并颁发奖杯和证书。
“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛团日活动策划方案
“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛团日活动策划方案嘿，朋友们！今天给大家带来一场别开生面的团日活动策划方案，那就是“致敬抗美援朝·争做时代新人”演讲比赛。
下面，就让我带着你们一起穿越这场活动的每一个环节，感受那份炽热的爱国情怀和青春激情吧！一、活动背景今年是我国抗美援朝战争胜利70周年，为了缅怀先烈，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，我们决定举办一场以“致敬抗美援朝·争做时代新人”为主题的演讲比赛。
二、活动目标1.增强团员对祖国的热爱，培养他们的使命感和责任感。
2.提升团员的演讲能力，锻炼他们的口才和胆识。
3.营造浓厚的爱国主义氛围，激发团员奋发向前的动力。
三、活动时间2023年9月30日（周五）下午2:00-5:00四、活动地点学校报告厅五、活动流程1.开幕式（1）主持人致欢迎词，介绍活动背景和意义。
（2）校领导发表讲话，对活动表示支持。
（3）播放抗美援朝纪录片，回顾那段光辉岁月。
2.演讲比赛（1）选手依次上台，进行自我介绍和演讲。
（2）评委对每位选手的演讲进行评分。
（3）观众投票环节，选出最受欢迎的选手。
3.互动环节（1）观众提问环节，选手回答观众提出的问题。
（2）抗美援朝知识竞答，答对者获得奖品。
4.颁奖环节（1）评委宣布比赛结果，颁发奖品。
（2）校领导为获奖选手颁发荣誉证书。
5.闭幕式（2）播放《歌唱祖国》，全体团员齐声合唱。
六、活动宣传1.制作宣传海报，在校内外张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.组织学生进行线下宣传，发放宣传单。
七、活动预算1.场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：500元3.奖品费用：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元八、注意事项1.提前做好活动场地布置，确保音响、投影等设备正常使用。
2.确保选手的演讲内容积极向上，符合主题要求。
3.严格掌控活动时间，确保各环节有序进行。
4.注意活动安全，确保参与者人身安全。
爱国教育演讲比赛方案
千里之行，始于足下。
爱国教育演讲比赛方案爱国教育演讲比赛方案一、活动目的爱国主义教育是中小学教育中不可或缺的重要部分，通过开展爱国教育演讲比赛，旨在引导学生深入了解国家发展历程，培养学生对国家的深厚感情和热爱，提高学生的国家意识和民族自信心。
二、活动内容1. 演讲主题本次比赛主题为我眼中的中国》。
希望学生能够从自己的角度出发，展示对中国这个伟大国家的理解和感悟，表达对国家的热爱之情。
2. 演讲形式学生可以选择个人演讲或团队演讲的方式进行表达。
个人演讲要求每位选手在3-5分钟内完成演讲，团队演讲要求在10分钟以内。
3. 演讲内容要求（1）个人演讲选手可以从以下角度展开演讲：- 国家历史与文化：展示中国的丰厚历史和灿烂文化，例如中华五千年文明、丝绸之路、历史名人等；- 科技创新与发展：展示中国在科技创新领域的成就，例如航天事业、新能源技术、人工智能等；- 社会进步与改革：展示中国在社会进步和改革方面的成果，例如教育事业发展、扶贫攻坚等；- 祖国的未来：展望中国的未来发展，表达个人对祖国未来的美好期许。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
（2）团队演讲团队演讲可分为多个章节，每个章节由团队成员轮流发言。
每个章节需包含以下内容：- 国家的发展历程与成就；- 对国家的热爱和眷恋；- 个人的责任与担当；- 爱国主义故事和经典诵读。
三、活动流程1. 报名阶段：学校组织学生报名参加演讲比赛，每班可以推荐1-2名选手参赛。
选手需要准备好演讲材料并提交给组委会。
2. 初赛阶段：- 个人演讲初赛：选手按照报名顺序轮流进行演讲，由评委评分评选出10名个人演讲决赛选手；- 团队演讲初赛：团队按照报名顺序轮流进行演讲，每个团队演讲需要包含所有章节内容，由评委评分评选出5个团队演讲决赛队伍。
3. 决赛阶段：- 个人演讲决赛：10名个人演讲选手按照抽签顺序进行演讲，由评委评分评选出前三名；- 团队演讲决赛：5个团队演讲队伍进行决赛，由评委评分评选出前三名。
“祖国在我心中” 演讲比赛方案
景新小学“祖国在我心中”演讲比赛方案为了充分展示我校学生的精神风貌，激发学生的爱国情怀，丰富同学们的文化生活，让同学们在比赛中学习，在比赛中锻炼，从而培养学生的集体主义观念和爱国主义精神，展现新时代的学生风采，值此国庆节来临之际，特举行金樱学校“祖国在我心中”演讲比赛。
一、参与人员：全体学生二、比赛时间：第一阶段：三四年级各班班级内评选出1人（2023年9月25日-9月28日）第二阶段：三四年级各班选出的同学进行级部评比（2023年10月9日）三、比赛地点：第一阶段：三四年级各班教室第二阶段：报告厅三、比赛内容：体现“祖国在我心中”主题，体裁不限（3分钟左右）四、比赛要求：1.语文教师认真组织筛选，精心指导。
班主任配合。
2.选手采用抽签顺序制，按抽签次序依次上台演3.学生须着装整洁、得体、落落大方。
4.参赛内容要求主题鲜明，充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
5.三四年级语文教师10月9日（星期一）前将本班参加级部比赛学生的演讲背景、伴奏等发本年级语文备课组长，本年级语文备课组长在比赛前将比赛背景、伴奏拷至报告厅。
6.比赛结果评一等奖3名，二等奖5名，三等奖2名。
五、人员分工安排：1.比赛总协调：学生发展中心、语文组2.主持人训练、打分表、成绩汇总、伴奏、音响、上下场调度：四年级语文组3.电子、纸质奖状、信息报道、摄像：三年级语文组4.级部比赛评委：六、评分标准：1.思想内容围绕爱国主题，观点正确、见解独到、内容充实。
(1分)2.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。
(1分)3.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。
(1分)4.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。
(1分)5.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。
(1分)6.借鉴内容不得超过30%。
(1分)7.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。
(1分)8.合理控制演讲时间。
(1分)9.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。
爱国演讲比赛活动策划方案
爱国演讲比赛活动策划方案尊敬的评审委员会、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸地站在这里，为大家呈上一份《爱国演讲比赛活动策划方案》。
在全面建设小康社会的新时代背景下，我们举办这一活动，旨在激发同学们对祖国的热爱之情，传递爱国主义思想，弘扬中华文化，共同构建和谐的校园环境。
一、活动主题本次演讲比赛的主题是“热爱祖国，奋斗青春”。
通过此次比赛，我们希望同学们通过自己的思考，用真挚的语言表达对祖国的热爱，展示青年一代不畏艰难、勇往直前的精神风貌，激励更多的人奋发向前。
二、活动时间和地点活动时间定于xx年xx月xx日，地点为学校礼堂。
准备时间为x个月，以确保活动的顺利进行。
三、活动流程1. 报名阶段（时间：x天）：- 向全校学生宣传活动，吸引对演讲感兴趣的同学报名参加；- 报名方式为线上报名，要求填写个人信息和演讲题目。
2. 初赛阶段（时间：x天）：- 演讲题目由参赛选手自行选择，以爱国主题为基础，围绕个人经历、家国情怀、时事热点等展开；- 初赛由各班级评选出优胜者，每班推选出一名代表参加决赛。
3. 决赛阶段（时间：x天）：- 决赛由校内专家组成的评审团进行评选，评分标准包括内容表达、语言表达、演讲技巧等；- 决赛现场将邀请相关管理领导、校友代表等嘉宾担任评委，增加活动的权威性和影响力。
4. 颁奖仪式（时间：x天）：- 对比赛中获奖的选手进行表彰，颁发奖品及证书；- 在颁奖仪式上，邀请获奖选手分享演讲心得，激励其他同学。
四、活动宣传推广为了让更多的同学了解并参与到此次活动中，我们将组织以下宣传推广活动：- 制作海报、横幅，张贴在校园各显眼的位置；- 利用校内广播、微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息；- 邀请校内名师给予相关培训，提高同学们的演讲能力。
五、赞助与支持我们将积极争取校外赞助商的支持，为本次活动提供奖品、资金等方面的支持，以确保活动顺利进行。
六、经费预算本次活动的经费大致预算如下：- 奖品及证书购置：xxx元；- 宣传推广费用：xxx元；- 演讲比赛筹备费用：xxx元；- 其他费用：xxx元；- 总计：xxxx元。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版1. 活动背景为了激发小学生对国家的热爱，提高他们的演讲能力和表达能力，我们计划举办一场名为"小学红心向国快乐成长演讲竞赛"的活动。
2. 活动目标- 培养小学生对国家的认同感和归属感- 提升小学生的演讲和表达能力- 培养小学生的自信心和领导能力- 唤起小学生对快乐成长的积极向往和努力3. 活动时间和地点- 时间：活动将在每年国庆节前夕举行- 地点：各参赛学校的多功能礼堂4. 活动流程- 报名阶段：参赛学校通过线上报名系统报名，每所学校最多派送3名选手参赛。
- 初赛阶段：初赛在各参赛学校进行，评委将根据参赛选手的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分和选拔出决赛选手。
- 决赛阶段：决赛将在一个大型的场馆举行，决赛选手将进行现场演讲，评委将进行打分评选出最终的获胜选手，并颁发奖项。
- 颁奖仪式：颁奖仪式在决赛结束后进行，获奖选手将获得奖杯和奖金，并有机会参加相关的校际演讲交流活动。
5. 活动组织和评审- 组织机构：活动由教育局、文体局等相关部门组织，各参赛学校负责组织和推广。
- 评审团队：评审团队由专业教师、演讲辅导员、知名演讲者等组成，保证评选过程的公正性和专业性。
6. 奖项设置- 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯和证书- 二等奖：2名，奖金2000元，奖杯和证书- 三等奖：3名，奖金1000元，奖杯和证书- 优秀奖：若干名，奖金500元，证书7. 宣传推广- 学校内部宣传：各参赛学校通过学校广播、校刊、班会等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
- 媒体推广：通过报纸、电视、网络等媒体渠道推广活动，吸引更多的参赛学校和学生参与。
8. 活动效果评估- 通过参赛选手的演讲表现和评委的评价来评估活动的效果和影响力。
- 通过学生及家长的反馈问卷调查来评估活动对学生的影响和意义。
9. 经费预算- 活动经费将由教育局和文体局提供，预计总经费为10万人民币。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版活动方案：小学红心向国快乐成长演讲竞赛一、活动背景和目的：小学红心向国快乐成长演讲竞赛是一项旨在培养小学生爱国主义情怀和演讲能力的活动。
通过这个竞赛，我们希望能够激发小学生爱国热情，增强他们的国家认同感和社会责任感，培养他们的演讲技能和表达能力，促进他们健康快乐地成长。
二、活动内容和形式：1. 形式演讲竞赛采用线上线下相结合的方式进行。
在初赛阶段，参赛者通过提交视频形式的演讲作品进行初步筛选。
经过初赛评审后，优秀选手将进入决赛，并在决赛现场进行现场演讲。
2. 内容演讲内容应围绕以下主题之一：1) 我和我的祖国2) 快乐成长，我为中国加油3) 小学生的责任与担当三、活动流程：1. 报名阶段第1页/共4页宣传活动并发放报名表，提醒学生及家长填写完整的报名表并提交相关材料。
报名截止日期：xx月xx日。
2. 初赛阶段参赛者将录制演讲视频并按照指定格式上传。
评委团队将在规定时间内对作品进行评选。
初赛评选结束后，将公布晋级决赛的名单。
3. 决赛阶段决赛将在学校礼堂举行，参赛者现场进行演讲。
活动现场邀请校领导、家长代表和评委团队出席。
决赛期间，评委将对每位参赛者的演讲进行评分，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。
四、奖项设置：1. 决赛奖项一等奖：1名（奖金xxxx元）二等奖：2名（奖金xxxx元）三等奖：3名（奖金xxxx元）优秀奖：若干名2. 其他奖项最佳表现奖：1名（奖金xxxx元）最佳组织奖：1名（奖金xxxx元）五、活动宣传：1. 学校内宣传将活动信息发布在学校公告栏、网站、微信群等平台上，向学生和家长宣传活动内容和报名方式。
2. 社会宣传利用各大社交媒体平台发布活动消息，并邀请新闻媒体进行报道，提升活动影响力。
六、活动保障：1. 资金保障活动费用将由学校和赞助商共同承担，赞助商将提供演讲竞赛所需的奖金、礼品和其他相关资源。
2. 人员保障学校将组织专门的工作小组负责活动的策划、组织和执行工作，确保活动顺利进行。
2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案一、活动背景祖国是每一位小学生的共同家园，开展“祖国在我心中”演讲比赛活动，有助于激发学生对祖国的热爱，增强国家意识和集体荣誉感，培养学生的演讲表达能力和自信心，使他们树立正确的爱国主义观念和价值观。
二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发他们对祖国的热爱和自豪感。
2. 提高学生的演讲表达能力和语言沟通能力。
3. 培养学生的自信心和团队合作精神。
三、活动时间和地点时间：2024年10月1日（国庆节）地点：各小学礼堂或会议室四、活动组织机构和人员1. 组织机构：学校教导处和学生会2. 主持人：由学生自愿报名担任，由学校教导处负责选拔和培训。
3. 评委：由学校相关教师和专业人士组成，以及一位学生代表。
4. 工作人员：学生会成员负责活动现场秩序维护、宣传推广等工作。
五、活动流程和内容安排1. 报名阶段：- 在学校内进行宣传，鼓励学生自愿报名参加演讲比赛。
- 学生填写报名表，包括个人基本信息和演讲题目。
报名表由学校教导处和学生会负责收集和管理。
2. 初赛阶段：- 根据报名情况，学校教导处和学生会确定初赛参赛名单。
- 初赛采取小组赛的方式进行，每个小组由3名选手组成，由评委进行评分。
- 评分综合考虑选手的语言表达、内容深度和表达技巧等因素。
- 初赛结束后，根据评分结果选出各组排名前三的选手进入决赛。
3. 决赛阶段：- 决赛分为两轮进行，第一轮为自由演讲，第二轮为现场即兴演讲。
- 第一轮自由演讲：选手准备一个自选的演讲主题，时间控制在3分钟以内。
- 第二轮现场即兴演讲：在开始前，现场抽取一个话题，参赛选手即兴演讲，时间控制在2分钟以内。
- 决赛的评委将综合考虑两轮演讲的内容、表达技巧、临场反应等因素进行评分。
- 最终评选出前三名，颁发奖项和证书。
4. 颁奖仪式：- 在比赛结束后，由校领导和评委代表为获奖选手颁奖并发表讲话。
- 颁发奖项包括第一名、第二名、第三名以及最佳口才奖、最佳表达奖等。
爱国演讲比赛活动方案策划方案
爱国演讲比赛活动方案策划方案一、活动主题本次爱国演讲比赛的主题为：“弘扬爱国主义，共筑中国梦”。
通过这个主题，引导参赛选手深入挖掘爱国主义内涵，展现新时代青年对祖国的热爱之情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动目标1.提高广大师生的爱国主义意识，增强民族自豪感。
2.丰富校园文化生活，培养学生的演讲能力和表达能力。
3.激发学生积极参与社会实践活动，为祖国的发展贡献自己的力量。
4.通过比赛，选拔出优秀选手参加更高级别的比赛。
三、活动时间活动时间定于2023年9月30日，即国庆节前夕。
这一天，全国上下一片欢腾，举行爱国演讲比赛，更能激发人们的爱国热情。
四、活动地点活动地点选择在学校的多功能报告厅举行，这里设备齐全，场地宽敞，有利于活动的顺利进行。
五、活动对象活动面向全校师生，分为小学组、初中组、高中组和大学组。
每个组别设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖若干名。
六、活动内容1.活动前期筹备（1）成立活动筹备组，负责活动的组织、策划、协调等工作。
（2）制定活动方案，明确活动时间、地点、对象、内容等。
（3）宣传发动，通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动。
（4）组织报名，参赛选手需填写报名表，报名截止时间为9月20日。
2.活动现场安排（1）活动开始前，主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。
（2）参赛选手按照抽签顺序依次上台演讲，每位选手演讲时间为5分钟。
（3）评委现场打分，根据选手的表现，评出一、二、三等奖及优秀奖。
（4）活动结束后，评委对本次活动进行点评，对获奖选手表示祝贺。
（2）对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
（3）通过校园广播、海报等形式，对本次活动进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动设备租赁费用：500元3.印刷报名表、海报等宣传材料费用：300元4.奖品及荣誉证书制作费用：500元5.活动筹备组工作经费：200元总计：2500元八、活动效果评估1.参赛选手的演讲水平是否得到提高。
爱祖国演讲比赛活动方案（通用10篇）
爱祖国演讲比赛活动方案爱祖国演讲比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编精心整理的爱祖国演讲比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱祖国演讲比赛活动方案篇1一、目的：使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。
二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。
要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。
三、参加对象：各班级学生。
由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。
四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。
比赛时间另行安排。
五、评分标准1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。
（1分）六、计分方法：1、比赛中所有评委同时计分。
2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。
3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。
4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。
七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。
爱祖国演讲比赛活动方案篇2一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版
千里之行，始于足下。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版》引言：中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家，而小学生是祖国未来的栋梁之材。
为了培养小学生的爱国情怀、口才表达能力、团队协作能力和自信心，我们学校决定举办一场小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动》。
以下是活动方案的详细介绍。
一、活动目标：1. 培养学生的爱国情怀：通过演讲，引导学生关注国家发展、国家荣誉，并了解国家历史、文化、地理等知识。
2. 提高学生的口才表达能力：通过演讲比赛，锻炼学生的演讲技巧，提高他们的语言表达能力和沟通能力。
3. 培养学生的团队协作能力：通过团队合作，学生可以相互配合、互相关心，共同完成演讲准备工作。
4. 培养学生的自信心：通过演讲，使学生能够自信地站在公共场合，展示自己的才能和魅力。
二、活动时间和地点：时间：选定一个适合学生们参与、没有其他大型活动的时间段进行比赛。
建议在新学期开始后的一个周末举行，比赛时间为1天。
地点：学校礼堂三、活动流程：1. 报名阶段：第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
a. 宣传推广：学校组织班主任老师和学生会成员负责进行宣传工作，包括海报、班级宣讲等形式，吸引学生参与。
b. 报名方式：学生通过填写报名表进行报名，报名表在各班班主任处领取，填写后交给班主任。
c. 报名时间：报名时间为一周，具体时间根据学校日程安排确定。
2. 准备阶段：a. 演讲主题：学校提供一些具有普遍意义的话题供学生选择，如“我眼中的中国”、“学习为我快乐成长”等。
b. 指导培训：学校安排专业演讲老师进行集中培训，教学生演讲技巧和注意事项，指导学生准备演讲稿。
c. 团队合作：学校鼓励学生组队参赛，每队5人，队内成员共同商讨演讲内容，进行互相批评和改进。
3. 比赛阶段：a. 比赛形式：采用分组比赛的形式，每组设立专业评委，评委由学校老师、家长代表和社会人士组成。
b. 演讲顺序：根据报名人数确定。
2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案大家好，今天我很荣幸能够为大家介绍一下即将举行的2024小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案。
这次比赛将是我们小学的一次盛大的活动，旨在激发同学们爱国情怀，培养他们热爱祖国的意识，让每位同学都能感受到“祖国在我心中”的真挚情感。
比赛内容主要包括：主题演讲比赛、才艺展示和互动环节。
同学们可以通过主题演讲表达对祖国的热爱和敬意，展示自己的特长和才艺，以及与同学们互动交流。
在活动中，我们将邀请一些特邀嘉宾来评审比赛，以提高比赛的专业水准。
同时，我们也将设置丰富的奖项和奖励，以鼓励同学们更加努力地参与比赛。
通过这次比赛，我们希望能够激发同学们对祖国的热爱，培养他们的爱国情怀，让每位同学都能在活动中感受到祖国的伟大和美好，从而更加懂得珍惜和尊重祖国，为祖国的发展献出自己的一份力量。
最后，我们相信这次比赛将是一次难忘的经历，让我们一起期待着2024小学“祖国在我心中”演讲比赛的顺利举办，让我们共同为祖国的繁荣和富强而努力奋斗！谢谢大家！
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xx小学“传承红色基因,争做时代新人”演讲比赛方案
xx小学
“传承红色基因，争做时代新人”主题演讲比赛活动
方案
当前，全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦，召唤着我们要传承红色基因。
我们不仅要从自己做起、从现在做起、从点滴做起，继承革命传统，还要让下一代传承这种红色基因。
为纪念改革开放42周年，教育引导青少年坚定理想信念，爱党爱国爱社会主义，当好红色基因的传承者、实践者。
我校举行“传承红色基因，争做时代新人”主题演讲比赛。
一、活动主题：
传承红色基因，争做时代新人
二、活动对象：
1、初赛：三至六年级各班在本班进行初赛。
2、决赛：三——六年级学生每班选二名选手参加比赛。
三、比赛时间与地点：
时间：9月26日上午8:30。
地点：学校会议室
四、比赛内容与奖项设置：
演讲内容围绕“传承红色基因，争做时代新人”，
可为发生在四川的长征故事、四川红色景点、四川红
军等。
参赛人员可根据四川的红色故事、人物、精神，
从不同侧面、角度，生动形象地展示对长征精神的理
解、感悟。
每人演讲时间不超过8分钟。
奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖
3名。
五、评委：
XX XXX
xx小学少先队
2020年9月18日
演讲比赛评分标准。
三四年级组“热爱伟大祖国 争做时代新人”演讲比赛活动方案
库尔干学校三四年级诗词歌赋朗诵活动方案一、活动目的：为让同学们更好地领略诗歌艺术的魅力，使诗歌与小学生能够近距离接触，展示、锻炼同学们的口才，营造良好的人文氛围，让学生走进诗歌，通过朗诵的形式培养学生对诗歌的兴趣，同时也为了丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们对伟大祖国的敬仰和热爱。
我校开展以“热爱伟大祖国争做时代新人”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中领会祖国的雄壮与伟大。
二、活动主题：热爱伟大祖国，争做时代新人。
三、参赛对象：三、四年级学生四、活动要求：1．每班选送至少两名同学参加比赛。
2．每部作品限时3-5分钟。
六、时间及地点：1．比赛时间：2018年 6月7日（周四）下午 17：202．比赛地点：教学楼一楼小会议室七、组织人员主持人：王玉洁评委：沈呈玮王新月张兴艳于彩云会场秩序维持：各班班主任老师及配班老师拍照：王玉洁八、评分标准：本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：（一）朗诵内容5：所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不超过五分钟。
（二）字音2：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诗词中情味的掌握及展现。
（三）技巧2分：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然形式新颖、令人耳目一新。
（四）舞台形象1分：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。
九、奖励一等奖1名二等奖2名三等奖3名库尔干学校“热爱伟大祖国争做时代新人”朗诵评分表评分项目学生姓名诵读内容字音字词朗诵技巧舞台形象年级得分所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不超过五分钟。
（5分）普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诗词中情味的掌握及展现（2分）朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。
形式新颖、令人耳目一新（2分）脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。
（1分）注：没参加的班级，为0分。
“传承红色基因 争做时代新人”主题演讲比赛方案
XX中心小学“传承红色基因争做时代新人”暨“‘中华魂’（腾飞的祖国——改革开放四十周年）”主题教育演讲比赛方案一、参赛对象四年级学生，各班推荐一人二、比赛时间和地点20xx年x月x日（周三）第x节课，报告厅三、演讲主题以“传承红色基因争做时代新人”暨“中华魂”（腾飞的祖国—改革开放四十周年）为主题，以学习贯彻习近平总书记对关心下一代工作重要指示精神为统领，以党史国史教育为主线，以培育和践行社会主义核心价值观为切入点和落脚点，引导青少年学习党史国史，筑牢青少年听党话、跟党走的理想信念，坚定青少年对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
四、评分标准与要求（一）评分标准1.观点正确，主题鲜明，立意较高，论述充分。
（20分）2.内容真实，事例感人，贴近生活，引起共鸣。
（20分）3.演讲稿行文流畅，用词精炼，结构严谨，层次分明，详略得当。
（15分）4.表达流畅，语速适当，声音洪亮，口齿清晰。
（15分）5.语言技巧处理得当，有较熟练的演讲技巧，有较强的艺术感染力。
（20分）6.着装整洁，仪表大方，举止得体，有一定肢体语言，舞台表现力和临场反应能力较强。
（10分）（二）比赛要求1.参赛选手必须脱稿演讲，使用普通话。
2.每位选手演讲时间必须在5分钟以内，每超时30秒，在综合评定的分数内扣2分。
3.演讲过程不允许配音乐。
4.演讲稿要求真实、原创，不得抄袭，一经发现取消演讲者参赛资格。
（三）评委人员XXX XXX XXX XXX五、奖项设置比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发获奖证书。
XX中心小学“传承红色基因争做时代新人”暨“‘中华魂’（腾飞的祖国——改革开放四十周年”主题教育演讲比赛评分表时间：年月日评委签名：参赛学生编号：XX中心小学“传承红色基因争做时代新人”暨“‘中华魂’（腾飞的祖国——改革开放四十周年”主题教育演讲比赛评分表时间：年月日评委签名：参赛学生编号：。
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库尔干学校三四年级诗词歌赋朗诵活动方案
一、活动目的：
为让同学们更好地领略诗歌艺术的魅力，使诗歌与小学生能够近距离接触，展示、锻炼同学们的口才，营造良好的人文氛围，
让学生走进诗歌，通过朗诵的形式培养学生对诗歌的兴趣，同时
也为了丰富学生的课余生活，提高学生的朗诵水平，培养孩子们
对伟大祖国的敬仰和热爱。
我校开展以“热爱伟大祖国争做时代
新人”为主题的诗歌朗诵活动，让孩子们在活动中领会祖国的雄
壮与伟大。
二、活动主题：
热爱伟大祖国，争做时代新人。
三、参赛对象：
三、四年级学生
四、活动要求：
1．每班选送至少两名同学参加比赛。
2．每部作品限时3-5分钟。
六、时间及地点：
1．比赛时间：
2018年 6月7日（周四）下午 17：20
2．比赛地点：教学楼一楼小会议室
七、组织人员
主持人：王玉洁
评委：沈呈玮王新月张兴艳于彩云
会场秩序维持：各班班主任老师及配班老师
拍照：王玉洁
八、评分标准：
本次比赛计分采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分
取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：
（一）朗诵内容5：所选作品内容积极、健康，切合主题；朗诵时间不超过五分钟。
（二）字音2：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，对诗词中情味的掌握及展现。
（三）技巧2分：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然形式新颖、令人耳目一新。
（四）舞台形象1分：脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。
九、奖励
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
库尔干学校“热爱伟大祖国争做时代新人”朗诵评分表
评分
项目
学生
姓名诵读内容字音字词朗诵技巧舞台形象
年
级
得
分所选作品内容
积极、健康，切
合主题；朗诵时
间不超过五分
钟。
（5分）
普通话标准、流畅，
音色优美、吐字清晰、
声音洪亮，对诗词中
情味的掌握及展现（2
分）
朗诵感情丰
富，起伏处理
到位，动作表
情协调自然。
形式新颖、令
人耳目一新
（2分）
脱稿诵读，
衣着得体，
仪态大方，
精神饱满，
形体语言
得当。
（1
分）
注：没参加的班级，为0分。
所得实分计入学期班级管理分。
库尔干学校“热爱伟大祖国争做时代新人”朗诵总评分表
评委
分数
学生
姓名评
委
1
评
委
2
评
委
3
评
委
4
年
级
总
分
注：没参加的班级，为0分。
所得实分计入学期班级管理分。