绘画活动总结
儿童们绘画活动总结5篇
儿童们绘画活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绘画工作坊活动总结5篇
绘画工作坊活动总结5篇绘画工作坊活动总结活动1:水彩画工作坊本次水彩画工作坊是我们绘画工作坊系列活动的第一次尝试。
活动中,我们邀请了一位水彩画专家来为大家介绍水彩画的基本技巧和绘画方法。
参与者们积极投入,研究了水彩画的色彩运用和画面构图等要点。
在工作坊结束时,大家都用自己的方式创作了一副独特的水彩画作品。
这次活动的成功举办为后续的绘画工作坊活动打下了良好的基础。
活动2:素描技巧讲座素描是绘画的基础,为了帮助参与者提升素描技巧,我们组织了一次素描技巧讲座。
专业素描艺术家为大家详细介绍了素描的基本原理和技巧,并现场演示了不同类型的素描作品。
参与者们通过互动讨论和实践演练,加深了对素描技巧的理解。
此次讲座不仅扩大了参与者对绘画的知识面,也提高了他们的创作能力。
活动3:油画创作工作坊在此次油画创作工作坊中,我们邀请了一位油画艺术家,为大家讲解油画的工具和材料,以及油画的基本技法。
参与者们在艺术家的指导下,亲自动手体验了油画创作的过程。
工作坊中,大家学会了如何运用不同的笔触和调色技巧,在画布上表达自己的想法和情感。
活动结束时,参与者们纷纷展示了自己精心创作的油画作品,各展风采。
活动4:水粉画技法分享会水粉画是一种独特的绘画技法,我们为了拓宽参与者对绘画材料的了解,组织了一场水粉画技法分享会。
资深水粉画家向大家介绍了水粉画的特点及其创作方法,还分享了一些实用的技巧。
参与者们通过观摩艺术家的示范作品并逐步实践,逐渐掌握了水粉画的基本技法。
活动中,每个人都积极尝试创作,展现了各自与众不同的水粉画风格。
活动5:艺术展示与交流会作为绘画工作坊系列活动的收尾,我们举办了一场艺术展示与交流会。
参与者们将自己在前几次活动中创作的作品展示给大家,并分享了自己的创作灵感和心得体会。
在交流会上,大家积极互动,相互研究,激发了更多灵感和创作思路。
此次艺术展示与交流会为所有参与者提供了一个展示自己作品的机会,也促进了艺术交流与合作。
绘画活动的总结5篇
绘画活动的总结5篇在对活动情况进行分析后,我们就可以开始写活动的总结了,优秀的活动的总结,可以帮助我们积累更多的活动经验,网作者今天就为您带来了绘画活动的总结5篇,相信一定会对你有所帮助。
绘画活动的总结篇15月31日,在“国际六一儿童节”来临之际,我园开展具有特色的“运动课程”汇演庆祝六一儿童节。
一大早,天不作美,下着蒙蒙细雨,但幼儿园迎来了兴致勃勃的家长大军,使气氛活跃了起来。
我园从09年秋季学期开始把“运动课程”作为园本教研进行实践研究。
开展“运动课程”教学的宗旨在于提高幼儿身体素质、心理素质和适应环境的能力,为其终身具有健康的身体奠定扎实的基础。
主要是通过体育游戏、体操、器械活动和自然因素等来达到锻炼身体、激发兴趣、体验乐趣、增强体质、提高运动能力的目的。
汇演分两场进行,第一场由大二班、中一班、学三班的队列队形展示组成,小朋友们在老师响亮的哨音指挥下,踏着整齐的步伐,向大家展示了两路纵队走、四路纵队走、切断分队走等队列队形。
第二场是由除小班外的各班体操表演组成,开幕表演的节目是由大二班的小朋友带来的《调皮的小球》,只见天真可爱的小朋友们穿着鲜艳的体操服,在舞台上整齐而富有节奏感的表演,顿时赢得了台下观众的一片喝彩声。
紧接着中一班的《快乐摇滚》、中二班的《草原赞歌》、中三班的《咚巴啦》、中四班的《小葵花》、大一班的《十二生肖凑热闹》、学一班的《快乐小天使》、学二班的《武术操》、学三班的《五彩呼啦圈》、学四班的《花儿朵朵》、学五班的《快乐的皮球》等11个操节相接登台亮相。
整个演出场面热闹,孩子们的服装鲜艳整洁,表演内容丰富多彩,音乐节奏感强,操节表演有节奏而整齐,美中不足的是偶尔有个别不自觉的家长跑到孩子座位中间,影响整体效果,还有就是包括学前班在内的大多数孩子在换衣服时都需要家长帮忙,这点也暴露了孩子的自理能力还待进一步的加强。
总的来说,整个演出是成功的,孩子们很开心,家长也很热情、乐意参与其中,整个汇演凸显了“我运动,我快乐”的主题,也展示出了我园以“运动课程”为主体的办学特点。
儿童节绘画活动总结6篇
儿童节绘画活动总结6篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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儿童班绘画总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言绘画是儿童表达自我、探索世界的重要方式,也是培养儿童审美情趣、动手能力和创造力的重要途径。
本学期,我班开展了儿童绘画班活动,旨在通过丰富多彩的绘画课程,激发孩子们的艺术兴趣,提高他们的绘画技能。
现将本学期儿童班绘画总结如下:二、教学成果1. 提高了儿童的观察能力和审美能力通过本学期的绘画课程,孩子们学会了如何观察周围的事物,善于发现生活中的美。
在绘画过程中,他们能够运用色彩、线条、形状等元素表达自己的情感,从而培养了他们的审美情趣。
2. 培养了儿童的动手能力和创造力绘画课程中,孩子们动手操作各种绘画工具,如彩色铅笔、蜡笔、水粉笔等,提高了他们的动手能力。
同时,在绘画过程中,孩子们发挥想象力,创作出许多富有创意的作品,展现了他们的创造力。
3. 增强了孩子们的自信心和团队协作能力在绘画活动中,孩子们互相学习、互相鼓励,共同进步。
在完成作品的过程中,他们体验到成功的喜悦,增强了自信心。
此外,在团队合作绘画项目中,孩子们学会了与他人沟通、协作,提高了团队协作能力。
4. 丰富了孩子们的课余生活绘画班为孩子们提供了一个展示自我的平台,让他们在课余时间能够尽情发挥自己的才华。
同时,绘画班活动丰富了孩子们的课余生活,有助于他们全面发展。
三、教学经验1. 注重激发兴趣,培养绘画热情在教学过程中,我注重通过游戏、故事等形式激发孩子们的绘画兴趣,让他们在愉快的氛围中学习绘画。
2. 采用多种教学方法,提高教学效果本学期,我采用了实物观察、图片欣赏、音乐导入等多种教学方法,使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握绘画技巧。
3. 注重个体差异,因材施教在绘画教学中,我关注每个孩子的个性特点,针对他们的兴趣爱好和绘画水平,进行因材施教,使每个孩子都能在绘画课程中找到自己的位置。
4. 营造良好的学习氛围,鼓励创新在绘画班活动中,我鼓励孩子们勇于尝试,勇于创新,让他们在绘画过程中不断突破自我,实现自我价值。
四、不足与改进1. 部分孩子的绘画基础较弱,需要加强基础训练。
绘画活动的总结7篇
绘画活动的总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绘画活动总结7篇
绘画活动总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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画展活动总结6篇
画展活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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开展绘画主题活动的总结范文5篇
开展绘画主题活动的总结范文5篇美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。
然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其它活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。
但整个学年下来,辅导教师的辛勤努力下,取得了较为令人满意的成绩。
圆满完成了学年初制定的各项计划和任务。
将本学年的工作情况总结如下:一、基本情况概述:开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、展览等系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生的学习兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验:1、坚持常规月查不放松。
每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报,并督促教师及时整改,使美术教学落到实处。
2、以活动促教学。
根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动师生美术教学的积极性,提高美术教学效果。
3、自我加压,提高素质。
使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,尤其是非美术专业毕业的教师,更应虚心学习。
4、搞好兴趣小组的活动,让有特长的学生有个自由发挥的平台。
三、采取的方法和措施:1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,使美术教学能正常开展。
3、通过听课评课,促进美术教师的经验和信息交流。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。
5、举办多种形式的美术活动,激发师生的艺术创作兴趣。
6、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向:今后将继续以“三个面向”为指针,全面实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围,使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。
绘画比赛的活动总结
绘画比赛的活动总结绘画比赛的活动总结1通过此次比赛,我们了解到了更多热爱书法、热爱绘画的人,并且提供给了他们一个自我展示的机会。
相信通过此次的比赛,会更好地带动大家学习书法绘画,以此激发学生们对书法绘画的兴趣。
同时也给爱好书法绘画的他们提供了一个交流的平台,互相学习、互相指点,共同进步!六、存在的问题及建议(一)问题参赛选手不多以致复赛无法进行。
活动前期宣传不是很到位(二)建议1.规定每班必须交一定数量的作品,以增加参赛作品的数量,确保复赛的正常进行。
2.加大活动前期的宣传力度,积极调动全院学生的积极性。
总之,这次活动整体来说还是不怎么成功的。
首先是大一各班参与的积极性不高,高年级同学参与的积极性就更不高。
通过这次活动,我们懂得了很多,计划远远赶不上变化,再好的策划在面临实际情况的时候有时候也会变得一纸之谈,如何让好的策划真正意义上的实施,关键在于前期对于各种突发情况的考虑及相应应对措施,只有考虑真的周全了才可以真的去做好一件事。
不过,虽然如此,本次部门的.活动还是有一定意义的,这次的书法绘画比赛活动进一步加深了同学们对书法绘画相关知识的了解,同时也使同学们对书法绘画产生了一定的兴趣,并争取在自己相应的强项上有所进步,有所突破。
绘画比赛的活动总结2美国教育家杜威说:“教学应为儿童设想,以儿童活动为依据,以儿童心理为根据。
教师应成为儿童活动的伙伴或参与者,而不是儿童活动的监督者或旁观者。
在这种共同参加的活动中,教师也是一个学习的人,学生虽自己不知道,其实也是教师,师生愈不分彼此愈好,他们忘记谁是生谁师就更理想了”。
杜威的教育思想也就是“生本”教育思想。
在教师的主导下,充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动地参与到学习中,使学生成为学习的主人,让学习的行为真正发生在学生身上。
东胜九小在全体教师不断学习、实践、反思、总结的基础上,集全体教师智慧,形成东胜九小幸福课堂“352教学模式”。
东胜九小幸福课堂“352教学模式”:前置性学习-小组合作学习-全班交流、评价--教师点拨具体做法:一、对学生、教师进行针对性的培训,包括成功课例观摩培训、小组合作学习指导培训等等。
美术活动总结(通用5篇)
美术活动总结(通用5篇)美术活动总结(通用5篇)美术活动总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的美术活动总结样本能让你事半功倍,下面分享【美术活动总结(通用5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
美术活动总结篇1本次美术活动于本周举行,旨在提高同学们的美术素养和创作能力。
本次活动的主题是“创意无限”,鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力,创作出富有个性和创意的作品。
在活动期间,我们为同学们安排了多个环节,包括创意绘画、手工制作和美术知识分享等。
在创意绘画环节,我们提供了多种绘画材料和工具,让同学们可以根据自己的创意和想法自由创作。
在手工制作环节,我们提供了各种废旧物品和材料,让同学们通过再利用和创新,制作出富有趣味和实用性的小物件。
在美术知识分享环节,我们邀请了专业的美术老师,为同学们讲解一些基础的美术知识和技巧,并鼓励同学们将这些知识和技巧应用到自己的创作中。
本次活动得到了同学们的积极响应和参与。
在活动现场,同学们积极投入创作,充分发挥自己的想象力和创造力,不断探索和尝试,创作出了许多富有个性和创意的作品。
同时,同学们也在互相交流和学习中,获得了更多的灵感和启示。
在活动结束后,我们组织了一次总结和评价。
我们首先对同学们的作品进行了展示和评价,让同学们互相欣赏和评价,同时也邀请了专业的美术老师进行点评和指导。
在评价中,我们不仅关注作品的创意和个性,也关注同学们的参与和合作精神,让同学们感受到自己的进步和收获。
通过本次美术活动,我们不仅提高了同学们的美术素养和创作能力,也促进了同学们之间的交流和学习。
同时,我们也发现了一些问题和不足之处,例如在活动中有些同学可能会出现一些安全问题或者材料使用不当的情况。
因此,我们需要在下次活动中更加注重安全和材料的规范使用等方面的提示和引导。
在未来的工作中,我们将继续关注美术教育的创新和发展,努力为同学们提供更多有意义、有趣味性的活动和课程。
同时,我们也将加强与同学们之间的互动和交流,了解他们的需求和期望,为他们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
绘画兴趣小组活动总结范本(3篇)
绘画兴趣小组活动总结范本一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好美术兴趣小组教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把____年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加领导班子会议,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
每周安排一次美术兴趣小组培训,从不缺课。
服从安排,人际关系融洽。
不乱收费,业余不从事有偿家教及第二职业。
二、教育教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点:2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重创新能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时审阅作品,并及时的反馈。
注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习别的老师的美术教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每月听课二到三节,对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年来,我在学校开了一次公开课。
课通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,在这次农村组学生命题绘画中团体总分第七名,其中六年级组王娇同学全县第三名。
他们的好也就是我的好这次的好评我也受到各位老师及领导的好评。
绘画兴趣小组活动总结范本(二)时光流逝,转眼又一个学期过去了,我的实习阶段接近尾声。
在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
同时,我从这几方面总结了这学期兴趣小组的教学体会:在低年级每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。
在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。
小学庆六一绘画活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景六一国际儿童节,是全世界儿童的节日,也是我国儿童最期待的节日之一。
为了丰富校园文化生活,培养孩子们的艺术素养,提高他们的绘画技能,我校在六一儿童节前夕,成功举办了“庆祝六一,快乐绘画”主题活动。
本次活动旨在让每一个孩子都能在艺术的殿堂里尽情挥洒,展现自己的才华和创意。
二、活动目的1. 通过绘画活动,激发孩子们对艺术的热爱,培养他们的审美情趣。
2. 锻炼孩子们的动手能力,提高他们的绘画技能。
3. 增强班级凝聚力,营造团结友爱的校园氛围。
4. 展示孩子们的绘画作品,提升学校的美誉度。
三、活动准备1. 活动时间:2023年5月30日2. 活动地点:学校美术教室3. 活动主题:庆祝六一,快乐绘画4. 参与对象:全校小学生5. 活动准备:绘画材料、奖品、音响设备等四、活动过程1. 开幕式活动当天,学校领导发表了热情洋溢的讲话,对孩子们的辛勤付出表示肯定,并对他们在绘画活动中取得的成绩表示祝贺。
随后,全体师生共同观看了“庆祝六一,快乐绘画”主题宣传片,了解了本次活动的意义和流程。
2. 绘画环节在绘画环节,孩子们根据活动主题,发挥自己的想象力和创造力,用画笔描绘出心中的美好。
活动现场,孩子们热情高涨,纷纷投入到绘画创作中。
他们有的在画纸上描绘出五彩斑斓的世界,有的用画笔勾勒出家乡的美丽风光,还有的用绘画表达对未来的憧憬。
3. 作品展示绘画环节结束后,学校组织了作品展示活动。
孩子们的作品被精心布置在学校的走廊和教室里,吸引了众多师生的目光。
这些作品色彩斑斓,形式多样,充分展现了孩子们的才华和创意。
4. 评选环节为了激发孩子们的创作热情,学校组织了评选活动。
评选标准包括作品的主题、创意、技巧等方面。
经过评委们的认真评选,共评选出一、二、三等奖若干名。
5. 颁奖仪式在颁奖仪式上,学校领导为获奖的孩子们颁发了奖品和证书。
获奖的孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容,他们表示将继续努力,创作出更多优秀的作品。
五、活动总结1. 活动效果本次“庆祝六一,快乐绘画”活动取得了圆满成功。
绘画兴趣小组活动总结6篇
绘画兴趣小组活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绘画比赛小学组活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富学生的校园文化生活,提高学生的审美素养和绘画技能,我校于20xx年x月x日举办了小学组绘画比赛。
本次活动得到了全校师生的积极响应和热情参与,取得了圆满成功。
二、活动目的1. 培养学生的审美情趣和绘画技能,提高学生的综合素质。
2. 营造浓厚的校园文化艺术氛围,促进学生全面发展。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动组织1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案,明确活动时间、地点、内容、评委等事项。
3. 宣传发动,让学生了解比赛规则和要求,积极参与。
4. 组织评选,确保评选过程公平、公正、公开。
四、活动内容1. 主题绘画:以“美丽校园”为主题,让学生描绘自己心中的校园美景。
2. 创意绘画:鼓励学生发挥想象力,创作富有创意的作品。
3. 素描比赛:提高学生的观察能力、线条运用能力。
五、活动过程1. 报名阶段:各班积极组织学生报名,共有xx名学生参加比赛。
2. 创作阶段:学生根据比赛主题,发挥自己的绘画才能,完成作品。
3. 评选阶段:邀请学校美术老师、班主任及部分学生代表担任评委,对参赛作品进行评选。
4. 展览阶段:将优秀作品在校内进行展览,供全校师生欣赏。
六、活动成果1. 学生绘画水平得到显著提高,作品质量较高。
2. 学生审美素养和创新能力得到提升。
3. 营造了良好的校园文化艺术氛围。
4. 激发了学生对绘画的热爱,提高了学生的综合素质。
七、活动总结1. 活动组织有序,学生参与度高,达到了预期效果。
2. 学生在活动中充分发挥了自己的绘画才能,展示了良好的精神风貌。
3. 活动锻炼了学生的团队合作能力,提高了学生的综合素质。
4. 活动促进了师生之间的交流,增进了师生感情。
5. 活动为学校美术教育提供了有益的借鉴。
六、改进措施1. 加强对学生绘画技能的培训,提高学生的绘画水平。
2. 邀请专业画家来校举办讲座,为学生提供更多学习机会。
3. 建立美术社团,为学生提供更多展示平台。
绘画社团活动总结
绘画社团活动总结绘画社团活动总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此我们要做好归纳,写好总结。
总结一般是怎么写的呢?以下是作者为大家整理的绘画社团活动总结,希望能够帮助到大家。
绘画社团活动总结 1在美术兴趣小组画展顺利开放的同时,本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。
本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。
其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。
为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。
实践证明,学生们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。
本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。
这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。
为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了素描基本功的教学。
从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。
引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识,并掌握正规的'专业技术,为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。
在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。
视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。
学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。
另外在学习中能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学,创作一些有时代性的科幻作品。
通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界,为现代社会的发展而努力学习。
艺校绘画活动总结报告范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国素质教育的不断深入,艺术教育在青少年成长过程中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富学生的校园文化生活,提高学生的审美能力和绘画技巧,我校特举办了为期一个月的绘画活动。
本次活动旨在激发学生对绘画的兴趣,培养学生的艺术素养,促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高学生的绘画技能,丰富学生的绘画知识。
2. 培养学生的审美情趣,提高学生的艺术修养。
3. 增强学生的团队协作能力,培养学生的创新精神。
4. 促进学生全面发展,提高学生的综合素质。
三、活动内容本次绘画活动主要包括以下内容:1. 基础绘画技巧培训:邀请专业画家为学生讲解绘画的基本技巧,包括构图、色彩搭配、线条运用等。
2. 主题创作比赛:以“自然之美”为主题,引导学生观察生活,描绘自然风光、花草树木等。
3. 绘画讲座:邀请知名画家为学生举办绘画讲座,分享绘画心得和创作经验。
4. 绘画展览:将学生的优秀作品进行展览,展示学生们的绘画才华。
四、活动实施1. 宣传动员:通过班级会议、校园广播、海报等形式,广泛宣传绘画活动,提高学生的参与度。
2. 组织报名:学生自愿报名参加,报名人数超过预期,体现了学生对绘画的浓厚兴趣。
3. 活动开展:活动期间,学生积极参与,认真聆听专业画家的指导,创作出了一批优秀作品。
4. 作品评选:邀请专业评委对学生的作品进行评选,选出优秀作品进行展览。
五、活动成效1. 学生绘画技能得到提升:通过本次活动,学生的绘画技巧得到了明显提高,作品质量普遍提升。
2. 学生审美情趣得到培养:学生在绘画过程中,学会了欣赏美、创造美,审美情趣得到有效培养。
3. 学生团队协作能力增强:在主题创作比赛中,学生们相互学习、共同进步,团队协作能力得到增强。
4. 学生综合素质得到提高:通过参与绘画活动,学生的综合素质得到了全面提升。
六、活动总结本次绘画活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
在今后的工作中,我校将继续开展丰富多彩的艺术教育活动,为学生的全面发展提供广阔的平台。
关于绘画的活动总结(精选5篇)
绘画的活动总结关于绘画的活动总结(精选5篇)不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,相信你会有不少的收获吧,有了这样的机会,要好好记录下来。
你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的关于绘画的活动总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
绘画的活动总结1一、活动开展xx月xx日,我园开展了一次美工亲子活动,分两个环节进行。
1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈,通过开展进一步达到亲子和谐的关系。
2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”,这一户外野炊活动,从活动中看出家长们的激情也很高,小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引,虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火??但他们知道做自己力所能力的事情,帮爸爸妈妈拾柴火,拿拿小铲子、放放小盐巴??这都体现了亲子和谐的亲系。
二、其中的不足1、也有个别家长常常提出意见:难得一个双休日,还要去搞什么活动;平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊;老师我们不参加这个活动了;2、“跳跃”活动的开展可谓是一波三折,连续两次发通知要开展活动,可天公不作美,都下起了大雨,所以最后将活动修改布置在家开展,时间就由家长自定了。
3、活动记录表每次发的活动记录表回收情况都不是很好,以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。
三、家园共育:1、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动,有些家长的家教观念转变了很多,他说:“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。
2、每周发的家长谈谈自己的心得体会时,有些家长能很认真,很用心的去记录,用美丽的语言表达出来,更是得到其他家长的钦佩。
3、我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏,以便宣传先进的教育观。
4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时,有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案。
兴趣小组绘画活动总结7篇
兴趣小组绘画活动总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绘画活动班级教研总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高学生的绘画技能,激发学生的学习兴趣,丰富学生的课余生活,我们班级开展了绘画活动。
在本次活动中,我们全体教师共同参与,通过教研活动,总结经验,改进教学方法,取得了显著的效果。
以下是本次绘画活动班级教研总结。
二、活动背景随着社会的不断发展,人们对审美能力的要求越来越高。
为了培养学生的审美观念,提高学生的绘画技能,我们班级决定开展绘画活动。
通过本次绘画活动,旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,提高学生的综合素质。
三、活动开展1. 教师培训在活动开展前,我们组织了一次绘画培训,邀请了专业美术教师进行授课。
培训内容包括绘画基础知识、绘画技巧、色彩搭配等。
通过培训,教师们对绘画有了更深入的了解,为后续的绘画教学奠定了基础。
2. 教学计划制定根据学生的年龄特点和绘画水平,我们制定了详细的教学计划。
教学计划包括绘画课程、绘画比赛、绘画展览等环节。
在绘画课程中,我们注重培养学生的观察能力、想象力和表现力,提高学生的绘画技能。
3. 班级绘画活动开展(1)绘画课程:在绘画课程中,我们采用小组合作、互动教学的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习绘画。
教师根据教学内容,指导学生进行绘画创作,并及时给予点评和指导。
(2)绘画比赛:为了激发学生的学习兴趣,我们定期举办绘画比赛。
比赛分为个人赛和团体赛,参赛作品由学生自由发挥,题材不限。
比赛结束后,评选出优秀作品,并进行表彰。
(3)绘画展览:为了展示学生的绘画成果,我们定期举办绘画展览。
展览内容包括学生的绘画作品、绘画心得等。
通过展览,学生可以互相学习、交流,提高绘画水平。
四、活动成果1. 学生绘画技能得到提高:通过本次绘画活动,学生的绘画技能得到了显著提高。
他们在绘画比赛中表现出色,作品受到师生的一致好评。
2. 学生审美观念得到培养:在绘画活动中,学生学会了欣赏美、创造美,审美观念得到了培养。
3. 学生综合素质得到提升:绘画活动丰富了学生的课余生活,提高了学生的综合素质,培养了学生的团队合作精神。
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绘画活动总结
篇一:绘画大赛活动总结
浙江中醫藥大學
椿华动漫社绘画大赛活
动
总
结
目录
一.活动目的 (3)
二.活动时间 (3)
三.承办单位 (3)
四.活动内容 (3)
五.活动效果 (4)
六.活动经费 (5)
七.优秀作品展示 (6)
一.活动目的
丰富校园文化,营造中医药校园文化特色氛围,为绘画爱好者提供平台,促进绘画爱好者的交流。
二.活动时间
XX年4月15日—XX年5月5
三.承办单位
椿华动漫社
四.活动内容
大赛主题:【万物皆可萌】草药拟人
根据草药的特性,来创作人物形象。
比赛形式
原创手绘,板绘均可。
还应该附上草药拟人创意的寓意。
评审办法
分专业评分与大众评分。
专业评分占60%
大众评分占40%
大众评分以络投票为主。
提交办法
手绘拍照上传到指定邮箱,板绘等将绘画的文件也传到指定邮箱。
比赛流程
4月15日报名。
4月29日前上交作品。
4月30日专业评分。
5月5日—10日络投票,10日公布结果。
五.活动效果
1.活动产生影响
这次我社的传统活动,让众多喜爱绘画的同学燃起了浓浓的兴趣。
主题新颖,让各位同学跃跃欲试。
并且契合了中医药校园文化,耳目一新。
与此同时,再次锻炼了社团干部的各种能力,强化了社团总体上的行政执行能力,并且锻炼了部分新核心成员的办事能力,为下届理事会新理事的选择有一定的方向。
本次活动吸引了不仅仅是社员来参与,更引起了其他同学
的强烈关注,大大增加了社员参与活动的积极性,也增强了社团的活力,丰富了同学们的课余生活。
2.活动经验和体会
因为有前几次活动的经验,本次活动得以更加顺利的展开,没有如同前几次走了一些弯路,做些多余的事情和考虑不符合实际的想法。
采用了不是现场创作,采用电子稿,络投票等各种赛事过程方式的新尝试。
也取得了一定好的效果。
我们再次感受到了社员们对举办活动的热情和其他同学参与活动的积极性,开展这样的活动一直是培养社员、同学间感情的一个很好的方式,也为紧张的学习生活带来了一些新空气!
3.活动不足之处
虽然活动是成功举办了,吸引了很多同学参加,但是在一
些细节上依旧存在着问题。
比如投票采用络投票使一些不上贴吧的同学不知道项活动投票。
六.活动经费
这回采用电子稿,络投票的形式,所以资金所需为零。
七.优秀作品展示
合欢金银花妖朱砂
篇二:“绘画比赛”活动总结
XX-XX上半学年荒地民汉合校“热爱祖国,热爱家乡—我的中国
梦”绘画比赛活动总结
荒地民汉合校以“热爱祖国,热爱家乡—我的中国梦”为主题的活动顺利完成了,这次主题充分反映了荒地民汉合校的学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌,弘扬了中华民族优秀文化传统,体现了思想和艺术的统一。
可以说本次活动充分地展现了我校学生的精神面貌,丰富了校园的文化生活,达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上,我们要求全校学生都参与,每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。
有的作品可总体来说,同学们积极参与,老师们的大力配合,使整个活动达到了预期的效果。
在活动中我们看到各班都能够按照学校规定的要求去组织,学生的活动热情也很高,充分体现了我校学生对艺术的执著和热爱,同时也体现了我校学生的良好的艺术修养和较高的审美意识。
本次绘画活动我校各班主任带领本班学生认真对待,一起努力,让我们领悟到了团结的力量、集体的温暖和用心工作后收获的喜悦。
这次活动充分调动了同学们各方面的积极性,积极踊跃地展现了自己的个性特长,同时也体现出了我校领导注重对学生德智体美劳发展的重视,为我校学生将来在社会上能更好的立足奠定了基础。
XX-XX上半学年荒地民汉合校“热爱祖国,热爱家乡—我的中国
梦”绘画比赛活动总结
单位:荒地民汉合校
时间:XX年9月25日
篇三:小学绘画活动总结
小学美术绘画组活动总结
为活跃校园文化,全面推进素质教育,我校在本学期开展美术节活动。
在组织这学期的美术节活动中,我们始终做到以学生为主体,发动学生积极参与,使广大学生在审美上获得了极大的提高。
本次活动主要有以下几个特点:
1、以班级为单位,以每位学生为基础,在课堂上要求
人人参与学习,课外活动期间组织特长生进行细致学习,体现教学面向全体学生,又有重点的培养有特长的学生。
2、结合活动的特点,加强学生美术知识,陶冶学生情操,增加修养,提高欣赏、认识美的能力,进而激发学生热爱美,追求美的热情,创造美的综合素质。
3、不同时期选送不同作品参加相应展览。
根据各班级具体情况,选送优秀作品参加全校性展出,提高了全校学生的欣赏水平,展现了学生艺术风采,丰富了课外文化生活,激励了学生各种能力的发展,促进学校素质教育的实施。
校美术(转载于:校园生活:绘画活动总结)绘画组获奖名单如下:
一二年级组:
一等奖:李晨曦一〈1〉班
二等奖:白佳二〈1〉班吴嘉荟一〈2〉班章宏清一〈1〉班三等奖:钱子贤二〈1〉班丁凯一〈2〉班江泽群一〈2〉班陈尘一〈4〉班
三四年级组:
一等奖:万思玘四〈1〉班陈誉嘉四〈1〉班魏意霏四〈2〉班万文瑶三〈2〉班
二等奖:谢璇三〈1〉班胡馨悦三〈1〉班黄云滋三〈2〉班谌美琪三〈2〉班陈文杰四〈3〉班
三等奖:占以辉三〈1〉班郭晨云三〈2〉班万喆四
〈1〉班万百全四〈1〉班万家钰四〈3〉班
五、六年级组:
一等奖:姚晗六〈2〉班刘琦薇六〈2〉班段晨五〈2〉班连薇五〈1〉班
二等奖:万铭清五〈1〉班凌颖五〈1〉班姜雅慧五〈1〉班叶凡琛五〈3〉班
三等奖:贺薇五〈1〉班钟文佳五〈1〉班魏超五〈2〉班涂志珍五〈3〉班彭凌蓝六〈5〉班
以上是我校开展美术节活动的几个重要特点,此次活动是在全体老师的大力支持参与下进行的,这是领导重视、师生积极参与的结果,美术作品的展览,在校内获得很大的反响。
为学生的学习美术热情起到了调动作用,也为校美术活动的推广起到了极大的推动作用。