小学生之预防传染病篇PPT课件

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小学安全教育预防常见传染病 ppt课件

小学安全教育预防常见传染病 ppt课件
洗净 7、预防传染病的15字口诀:________ 开水 、吃________ 熟食 、勤 手、喝________ 通风 衣被 __________ 、晒__________ 。
38
8、某同学得了某种传染病后,表现为:发烧 头痛、无力、食欲不振等,发病1-2天后出现耳 部疼痛,然后出现唾液腺肿大,他是得了什么 病?
流行性腮腺炎
9、一边说一边表演一下正确洗 手的过程。
39
40
1
1.流行性感冒 2.禽流感 3.细菌性痢疾 4.腮腺炎 5.手足口病
6.砂眼 7.水痘 8.乙肝 9.流脑 10. 狂犬病……
2
流行性感冒
传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:1~3天 临床表现: 症状较普通感冒重,表现为突然起病 的高热、寒颤、头痛、肌痛、全身不适
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流行性脑脊髓膜炎(流脑)
流脑通过呼吸道传播,传染源主要是健康携 带者。 婴幼儿发病最高、其次为学龄儿童及青少年, 冬春季节高发。 潜伏期为2-10天,平均4天左右。 临床表现主要有急性发热、剧烈头痛、恶心、 呕吐、颈强直、畏光、皮肤瘀斑等。

6
流行性腮腺炎


腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传染源。 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生,尤以5—15岁 患者较为多见 ,由患者和健康带毒者的唾液或呼 吸道分泌液飞沫经空气传播。被患者和健康带毒者 唾液污染的食具或玩具,在短时间内接触到易感者 的口腔亦可引起感染。 本病潜伏期14—21天,平均18天。 临床表现: 1、腮腺肿大:为该病的特征性病变,75%患者表 现为双侧腮腺肿大,疼痛明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类似感冒症状
3、手足口病是由肠道病毒 _______病毒引起的传染病, 可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、 溃疡。

小学科学传染病的预防课件ppt

小学科学传染病的预防课件ppt

完善预防措施
根据疫情分析结果,学校 应完善传染病预防措施, 加强校园卫生管理,提高 师生防控意识。
开展健康教育
学校应定期开展传染病防 治知识宣传和教育活动, 提高师生对传染病的认识 和应对能力。
Part
06
社会共同参与,构建健康防线
政府部门加强监管和指导工作
制定和完善相关法律法规
明确各部门职责,规范传染病防控工作。
加强师生健康教育培训
STEP 02
STEP 01
定期开展传染病预防知识 讲座,提高师生防病意识 。
STEP 03
针对季节性传染病,及时 发布预警信息并提供相应 的防护措施。
推广健康生活方式,倡导 勤洗手、戴口罩等良好卫 生习惯。
定期开展健康检查活动
定期组织学生进行体 检,及早发现传染病 患者并隔离治疗。
3
鼓励孩子规律作息
保证充足的睡眠,有助于增强免疫力。
家庭环境卫生保持和消毒技巧
室内定期开窗通风
01
每天至少开窗通风2-3次,每次20-30分钟。
家居物品定期清洁和消毒
02
门把手、桌面、玩具等孩子经常接触的物品要定期清洁和消毒

垃圾分类处理
03
生活垃圾要及时清理,分类投放。
关注孩子心理健康,增强抵抗力
传染病特点
具有病原体,传染性和流行性,感染后常有免疫性。有些传染病还有季节性或地方性。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流行性感冒、新型冠状 病毒肺炎、艾滋病、病毒 性肝炎等。
细菌性传染病
如细菌性痢疾、霍乱、伤 寒、结核病等。
寄生虫病
如血吸虫病、疟疾、蛔虫 病等。
传播途径与易感人群
传播途径

小学生主题班会 预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

小学生主题班会  预防传染病安全教育 课件 (30张PPT)

什么是呼 吸道传染 病
呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、 咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入 而引起的有传染性的疾病。
传播途径主要靠飞沫传播
冬季和春季是高发季节
常见的呼 吸道疾病 有哪些?
流行性感冒 麻疹 风疹 流行性腮腺炎 水痘 肺结核
流行性感 冒
学校最常见的传染病 临床表现:发热、头痛、咳嗽、流涕、
编辑ppt
麻疹
麻疹
麻疹是麻疹病毒引起的一种急性呼吸 道传染病,有严重并发症(气管炎、 肺炎、脑炎)
临床表现:发热、出疹、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等,退疹可见糠麸样脱屑 (发热3天、出疹3天、退疹3天)
出疹顺序:耳后---头面---躯干---手心 脚心
传染期:出疹前后5天
编辑ppt
风疹
风疹
乏力、全身酸痛等。 传 染 期: 发病后7天 传播特点:传染性强 传播速度快 人群普遍易感
如何区分流感和普通流感
1、病因不同
我们平常所说的感冒其实也就是伤风,普通的感冒主要是病毒或者 细菌引起的,属于上呼吸道感染是一张常见病,普遍伴随有流鼻涕, 咳嗽和咽喉疼痛,然而流感主要是由流感病毒引起来的,在刚进入春 天的时候由于这时候的昼夜温差较大,同时这个时候病毒和细菌也开 始活跃起来,在这个时候是最容易患上流感的。
传染期:出疹前1天至疱疹完全结痂
肺结核
肺结核
肺结核:简称(TB)结核病是由结核 杆菌引起的慢性传染病,俗称痨病
传播途径:呼吸道、消化道和皮肤黏 膜接触,但主要是通过呼吸道
临床表现:低热、乏力、咳嗽、咳血 或痰中带血
主要通过X片临床确诊 传染期:涂阳病人
呼吸道传染病预防措施
最重要的是隔离传染源 经常开窗通风,保持室内空气新鲜 养成良好的卫生习惯,不随地吐痰、勤洗手 保持良好的生活习惯,多喝水 经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高自身抗病能

小学生常见传染病预防知识宣传ppt.ppt

小学生常见传染病预防知识宣传ppt.ppt

水痘
主要症状: 水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,
患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯 结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多, 头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
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水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可
人,要早报告、早隔离、早治疗,防止病毒传播。 病人的食具、用具要严格消毒,粪便和排泄物更 要用漂白粉等消毒处理。对肝炎病人要严格进行 隔离治疗,待无传染性后才能回家。
如何预防传染病?
5、加强个人防护:了解肠道传染病的相关知
识。感染肠道传染病应立即上医院就诊,不 要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进 行不规范治疗,防止耐药性的产生。某些肠 道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生 命危险。
流行性感冒
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季 节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密 集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

小学生预防传染病课件

小学生预防传染病课件

传染病的特点
01
02
03
传播速度快
病原体在适宜条件下,迅 速繁殖,短时间内可感染 大量人群。
危害严重
传染病可导致身体虚弱, 甚至死亡,对个人和社会 造成巨大危害。
预防和控制难度大
由于病原体不断变异,导 致传染病难以预防和控制。
传染病的传播方式
空气传播
如流感、麻疹等,通过 飞沫、气溶胶等形式传
播。
对于需要住院治疗的学生,应及时通知家长并协助送 往医院治疗。
在隔离和治疗期间,学校应关注患者的心理状态,提 供必要的心理支持和辅导。同时做好患者接触者的追
踪和观察,预防疾病的进一步传播。
05
小学生应该知道的传染病知识
认识常见的传染病症状
感冒
发热、咳嗽、流涕、喉咙 痛等。
水痘
发热、头痛、喉咙痛、皮 疹等。
麻疹
发热、咳嗽、流涕、眼结 膜炎等。
流感
发热、头痛、肌肉酸痛、 咳嗽、喉咙痛等。
手足口病
发热、口腔溃疡、手足皮 疹等。
腮腺炎法
01
02
03
04
呼吸道传染病
通过空气飞沫传播,如戴口罩 、勤洗手等。
消化道传染病
通过接触污染的食物或水传播 ,如注意饮食卫生、勤洗手等
小学生预防传染病课件
• 什么是传染病? • 常见的传染病类型 • 如何预防传染病? • 学校如何预防传染病? • 小学生应该知道的传染病知识
01
什么是传染病?
传染病的定义
传染病
传播方式
指由病毒、细菌、真菌等病原体引起 的,能在人与人之间传播的疾病。
通过空气、接触、食物、水等途径传 播。
特点
具有传染性,可导致身体不适、甚至 危及生命。

预防传染病-主题班会-ppt课件

预防传染病-主题班会-ppt课件
详细描述
经常开窗通风,保持室内空气新 鲜。在冬季或流感高发季节,可 以使用空气净化器来过滤空气中 的病毒和细菌。
避免接触患者或疑似患者
总结词
避免与患者或疑似患者直接接触,能够有效降低感染风险。
详细描述
在公共场合,尽量保持社交距离,避免与咳嗽、打喷嚏等有飞沫喷出的人近距离接触。如有疑虑或发现身边有人 出现传染病症状,应立即告知老师或家长,并采取必要的防护措施。
提高自我保护意识与能力
增强个人卫生习惯
养成良好的个人卫生习惯,如勤 洗手、戴口罩、保持社交距离等,
有助于降低感染传染病的风险。
提高健康素养
通过学习传染病相关知识,了解各 种传染病的传播途径、症状及预防 措施,提高个人的健康素养。
及时就医
如有疑似传染病症状,应及早就医, 接受专业诊断和治疗,避免病情恶 化。
传染病传播的途径
总结词
了解传染病的传播途径是有效预防和控制传染病的关键。
详细描述
传染病的传播途径主要有空气传播、接触传播、生物媒介传 播等。空气传播包括飞沫传播和气溶胶传播;接触传播包括 直接接触和间接接触;生物媒介传播是指病原体通过节肢动 物(如蚊、蝇、虱等)叮咬人体而传播。
传染病的症状与后果
增强自身免疫力
总结词
良好的生活习惯和饮食结构有助于增强自身免疫力,提高抵抗病毒的能力。
详细描述
保证充足的睡眠时间,合理安排作息时间,避免熬夜。饮食上注意营养均衡,多吃蔬菜水果、全谷类 食物和富含蛋白质的食物,少吃油腻、辛辣等刺激性食物。适当进行体育锻炼,增强体质和免疫力。
04
CHAPTER
学校预防传染病措施
展望未来预防传染病的发展方向
科技创新
利用科技手段,如大数据、人工 智能等,提高传染病的监测和预 警能力,为预防和控制提供有力

小学生常见传染病预防知识宣传ppt(共43张PPT)

小学生常见传染病预防知识宣传ppt(共43张PPT)

第9页,共43页。
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水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
次发病可终身获得较高的免疫力。
童,一
第10页,共43页。
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。
流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通 风等也很重要。
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手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿 童常见传染病。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
避免与确诊的呼吸道患者接触。 少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
好发于1-5岁儿童,育龄妇女; 多喝温开水或茶水,保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。
②随时关注天气预报,注意气候变化,随时增减衣服 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
冬春季节容易发生,多发生于儿童。
时增加户外活动,多晒太阳,以增强体质, 提高机体抗病能力。
第40页,共43页。
如何预防传染病?
• ④注意生活规律,保证充足睡眠,补充营养。充足睡 眠能消除疲劳,调解人体各种机能,增强免疫力。要 注意饮食均衡,保证每天适量的蛋白质、淀粉、脂肪 、水分和维生素的摄入。多喝温开水或茶水,保持鼻 黏膜和咽喉部的湿润。保持良好的心情有助于预防夏 秋季肠道传染病。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
第12页,共43页。
手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
第13页,共43页。
手足口病
主要症状: 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和
疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或
溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、 食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者 病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎 等。

小学生夏季传染病预防知识教育PPT课件

小学生夏季传染病预防知识教育PPT课件
什么是风疹? - 风疹是一种由风疹病毒
引起的、经飞沫传播的急性传 染病。
预防风疹
预防措施 - 接种风疹疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
预防手足口病
预防手足口病
什么是手足口病? - 手足口病是一种由肠道
病毒引起的常见传染病。
预防手足口病
预防措施 - 勤洗手、避免食用生冷食物、不
喝生水等。
预防流感
一种病症。
预防肝炎
预防措施 - 接种乙肝疫苗、勤洗手、不分享
个人卫生用品等。
谢谢您的观 赏聆听
预防流感
什么是流感? - 流感是一种由流感病毒
引起的急性呼吸道传染病。
预防流感
预防措施 - 接种流感疫苗、勤洗手、保持室
内通风等。
预防水痘
预防水痘
什么是水痘? - 水痘是由水痘病毒引起
的急性传染病。
预防水痘
预防措施 - 接种水痘疫苗、勤洗手、避免与
感染者接触等。
ห้องสมุดไป่ตู้
预防肝炎
预防肝炎
什么是肝炎? - 肝炎是肝脏发生炎症的
小学生夏季传染病 预防知识教育PPT课

目录 介绍 预防风疹 预防手足口病 预防流感 预防水痘 预防肝炎
介绍
介绍
小学生夏季容易感染的疾病有 哪些?
- 风疹、手足口病、流感 、水痘、肝炎等
介绍
夏季传染病的预防措施都有哪些? - 饮食卫生、良好的个人卫生习惯
、勤洗手、增强体育锻炼等
预防风疹
预防风疹

小学传染病预防主题班会ppt课件

小学传染病预防主题班会ppt课件

接种疫苗
根据国家和地方卫生部门的建议,及 时接种所有必要的疫苗,包括新冠疫 苗。
了解疫苗的作用和接种流程,消除对 疫苗的疑虑和误解。
定期消毒
对经常接触的物品和表面进行 定期清洁和消毒,如手机、键 盘、门把手等。
在学校,参与班级组织的卫生 清洁活动,保持教室卫生。
在家中,家长也要定期进行家 卫生清洁和消毒工作。
埃博拉出血热防控案例
总结词
致命的病毒性出血热
VS
详细描述
埃博拉出血热是一种由埃博拉病毒引起的 传染病,主要在非洲地区流行。该病毒会 导致高热、头痛、肌肉疼痛、腹痛、呕吐 等症状,并可能导致出血和死亡。防控埃 博拉出血热的措施包括避免接触感染者的 血液和体液、遵守安全操作规程等。
THANKS
感谢观看
健康讲座
定期邀请专业医生或卫生 专家开展健康讲座,向小 学生传授正确的预防措施 和应对方法。
应急演练
组织学生进行传染病应急 演练,提高他们在遇到突 发情况时的应对能力。
04
CATALOGUE
应对传染病爆发
及时报告与隔离
总结词
及时发现、报告传染病病例,采取隔离措施,防止疫情扩散。
详细描述
一旦发现有学生出现传染病症状,应及时向学校报告,并采取隔离措施,避免 其他学生接触患者。同时,学校应立即通知家长,让家长带孩子前往医疗机构 就诊。
在公共场合,尽量减少说话和咳嗽, 如果必须说话,请保持至少一米的距 离。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻,然 后将纸巾扔进封闭的垃圾桶,之后立 即洗手。
保持社交距离
在公共场所,尽量保 持至少一米的距离, 避免直接接触。
在无法保持距离的情 况下,尽量选择人少 的时间和地点。

小学生主题班会 常见传染病预防(课件)(共27张PPT)

小学生主题班会  常见传染病预防(课件)(共27张PPT)

不暴饮暴食,不食用不洁食品
总结词
避免暴饮暴食和不洁食品是预防传染病的关 键。
详细描述
教育学生不要在短时间内大量进食,以免给 消化系统带来负担。此外,不清洁的食品可 能携带病菌,因此要确保食物清洁卫生。避 免吃生或未煮熟透的肉、鱼、蛋等食品,水
果和蔬菜也要清洗干净后再食用。
多吃蔬菜水果,保持大便通畅
每天应保持至少两次开窗通风 ,每次不少于15分钟,以保证 室内空气流通。
在空气质量良好的情况下,开 窗通风能够提供充足的氧气, 有利于学生的身体健康。
不在室内吸烟,减少空气污染
吸烟是室内空气污染的主要来源之一,烟草烟雾中含有多种有害物质,会削弱免疫 系统的功能,增加传染病感染的风险。
应当全面禁止室内吸烟,包括在家庭、学校、公共场所等地方。
详细描述
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、肌肉疼痛等。预防措施包括接种 疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者等。
红眼病
总结词
红眼病是一种由细菌或病毒引起的眼部传染病,主要通过接触传播。
详细描述
红眼病的症状包括眼部充血、疼痛、流泪等。预防措施包括勤洗手、避免接触患 者、保持良好的眼部卫生等。
要点一
总结词
要点二
详细描述
蔬菜水果富含营养,有助于保持大便通畅。
蔬菜和水果富含维生素和矿物质,能够增强免疫系统 的功能。同时,它们还含有膳食纤维,有助于促进肠 道蠕动,预防便秘。鼓励学生每天吃足够的蔬菜水果 ,以增强身体对传染病的抵抗力。
05
室内通风与传染病预防
每天开窗通风,保持室内空气流通
开窗通风可以促进室内外空气 流通,减少病菌在空气中的浓 度,降低传染病传播的风险。
传染病的特点

主题班会《预防传染病》PPT课件

主题班会《预防传染病》PPT课件
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品,避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理,避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟,确保 食品安全。
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体抵
抗力。
锻炼身体,增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒, 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度,及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度,对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工,要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理,防 止疫情扩散。
家长参与,共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析,同学们增 强了自我防护意识和能力,掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动,激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼,提高自身免疫力,减少感染 风险。
在日常生活中,同学们更加注重个人卫生,如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动,如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼,如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动,定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩,减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触,如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内,传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素,传染病的防控形势更 加严峻。

小学生常见传染病预防知识宣传 PPT

小学生常见传染病预防知识宣传 PPT
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主要症状:
风疹
以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征、
风疹
易感人群: 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见感
染。
风疹
预防措施: 预防风疹最可靠得手段就是接种风疹疫苗。在春
季风疹高发期,尽量少到人群密集得场所,如商场、影 院等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风,空 气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人卫生。
如何预防传染病?
①疾病流行季节,尽量减少到人多得公共场所去,尽
可能避免与确诊得呼吸道患者接触。 ②随时关注天气预报,注意气候变化,随时增减衣服,
避免淋雨、受凉。人体受凉时,呼吸道血管收缩, 血液供应减少,局部抵抗力下降,病原体容易侵入。
如何预防传染病?
③加强体育锻炼,特别就是户外锻炼,如早
操、晨跑、气功、散步、游泳、太极拳等。 体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。平 时增加户外活动,多晒太阳,以增强体质, 提高机体抗病能力。
大家有疑问得,可以询问与交流
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水痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁得儿
童,一次发病可终身获得较高得免疫力。
水痘
预防措施: 接种水痘疫苗就是最有效、最经济得预防
措施。流行期间小孩子不去人多得公共场所, 经常开窗通风等也很重要。
手足口病
手足口病就是由多种肠道病毒引起得一 种儿童常见传染病。
小学生常见传染病预防知识宣传
流行性感冒
水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病 疱疹性咽峡炎 肠道传染病
流行性感冒
流行性感冒简称流感,就是由流感病毒引起 得急性呼吸道传染病,具有很强得传染性。流感 病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
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防控措施:不接触患病病人,勤洗手, 加强教室、公寓通风,公共用具消毒, 注射腮腺炎疫苗。
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6:狂犬病
• 狂犬病狂犬病又称恐水症,为狂犬病病毒引起的一种人畜共患的中 枢神经系统急性传染病。多见于狗、狼、猫等食肉动物。人多因被 病兽咬伤而感染。一旦发病,死亡率达100%。临床表现为特有的 狂躁、恐惧不安、怕风恐水、流涎和咽肌痉挛,终至发生瘫痪而危 及生命。暴露处置、预防接种在本病有极其重要的意义。
防控措施:不接触患病病人,勤洗手, 加强教室、公寓 通风,消毒,不要接触禽类,动物,吃 熟透的动物肉。
9
8:如何预防 传染病
10

11
6
5:流行性腮腺炎
腮腺炎患者和健康带毒者是本病的传 染源。 腮腺炎主要在儿童和青少年中发生, 被患者和健康带毒者唾液污染的食具 或玩具,在短时间内接触到易感者的 口腔亦可引起感染。 本病潜伏期14—21天,平均18天。 临床表现: 1、腮腺肿大:为该病的特征性病变, 75%患者表现为双侧腮腺肿大,疼痛 明显 2、起病急,有发热、怕冷、头痛等类 似感冒症状
预防传染病篇
1: 什么是传染病?
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与 动物之间相互传播的一类疾病。
2
2: 传染病常见症状
1. 发热-由感染性的原因引起,可分为三个阶段 · 体温上升期-可骤然上升至39 ℃以上,通常伴有寒战;也可缓慢 上升,呈梯形曲线。 · 极期-体温上升至一定高度,然后持续数天到数周 · 体温下降期-体温可缓慢下降,几天后降至正常,也可在一天内降 至正常,此时多伴有大出汗。
2. 发疹-许多传染病在发热的时候伴有发疹 时间-疹子出现的时间因病种而异,水痘、风疹、麻疹、猩红热最 早,伤寒最迟;
3
ห้องสมุดไป่ตู้
3:传染病的传播途径
1.空气、飞沫、尘埃-以呼吸道为进入门户的传染病, 如麻疹、流感、水痘等
2.水、食物、苍蝇-以肠道为进入门户的传染病, 如菌痢、伤寒、甲肝、戊肝等
3.手、用具、玩具 -又称日常生活接触传播, 如手足口病、红眼病。
4.虫媒 传播 -蚊子、跳蚤等,如乙脑、疟疾等 5.血液/体液/血制品 -见于乙肝、艾滋病等
6.土壤-被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径
4
4:常见传染病种类
流行性感冒 急性出血性结膜炎 流行性脑脊髓膜炎
流行性腮腺炎 麻疹
猩红热 水痘
手足口病
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4:流行性感冒
传染源:病人和带菌者 传播途径:空气飞沫传播 潜伏期:1~3天 临床表现: 症状较普通感冒重,表现为突然起病的高热、寒颤、头痛、 肌痛、全身不适。 防控措施:加强教室、公寓通风,消毒,带口罩,注射流 感疫苗
• 防控措施:不接触狗、猫,不玩狗、玩猫,咬伤后及时用肥皂水冲 洗伤口半小时、消毒,及时注射狂犬病疫苗。
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7:禽流感
根据现有人感染H7N9和H5N1禽流感 病例的调查结果认为,潜伏期一般在7 天以内。患者发病初期表现为流感样 症状,包括发热、咳嗽,可伴有头痛、 肌肉酸痛和全身不适,也可以出现流涕 、鼻塞、咽痛等。
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