高二政治文化塑造人生(1)
高二政治文化对人的影响教案及教学过程范例
三一文库()/高二〔高二政治文化对人的影响教案及教学过程范例〕【教案】一、教学内容分析本课是人教版教材高中思想政治必修3第一单元中的第二课,本课包含两框题,即“感受文化影响”“文化塑造人生”。
前一节课已经学习“文化与社会”,了解了什么是文化和文化的社会作用。
本课主要是从人的发展角度看文化,说明的主题是相对于个体而言,文化对人的影响。
二、学生学情分析高中生基础知识储备比较丰富,学习中更愿意通过参与性较强的探究活动提高自己,如果仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平,学生的进取*会受到极大压抑,学生的发展也将受到极大束缚。
本课是从人的发展的角度看文化,更需要学生结合自身体验展开探究,这就需要教师充分挖掘身边的事例,用有效的方式加以启发和引导。
三、教学目标分析知识目标:文化对人的影响的来源;文化对人们交往行为和交往方式的影响,文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久。
能力目标:引导学生积极参加健康向上的文化活动,培养正确的交往方式、思维方式;从丰富的文化生活材料入手,培养学生的分析、概括比较能力。
情感、态度与价值观目标:激发学生参与健康向上的文化活动,不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性,初步树立正确的世界观、人生观、价值观,促进自身全面发展。
四、教学重点、难点教学重点:文化对人的影响的表现和特点教学难点:文化对人的影响的特点五、教学方法采用材料分析法、分组讨论法和综合探究法相结合的教学方法,设置情景,提出问题思考讨论,师生共同探究,从而加深对知识的理解。
【教学过程】【引入新课】上节课我们学习了什么是文化,知道文化是人类社会实践的的产物。
请同学们看看这张图片。
(校园一角) 这些名人雕像是文化吗?(是)为什么要把这些文化名人雕像放在校园里呢?(学生回答)是的,学校与企业、医院、政府机关不同,这里是传授知识、教书育人的地方。
良好的校园环境,使我们身在其中如沐春风,在不知不觉中提升人生品味,激发求知的*。
安徽省巢湖市柘皋中学高二政治上学期第二次月考试题
巢湖市柘皋中学2016-2017学年高二第二次月考政治试卷一、选择题(本大题共26小题,共52.0分)1. 英国思想家培根说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
”对此认识正确的是A.经济决定文化,文化反作用于经济B.世界观、人生观、价值观是人在长期学习中形成的C.优秀的文化塑造人,丰富人的精神世界D.文化素养决定人们认识事物的广度和深度2. 一个城市拥有怎样的文化生活和文化品质,不仅关系到市民的幸福指数,也影响着城市的发展水平。
这是因为①特定的文化环境影响人的生活品质②文化作为意识形态,具有强大的物质力量③不同的价值观念决定人的认识水平④文化作为重要资源,经济功能越来越强A.①③B.①④C.②④D.②③3. 一些地方运用中国民间画的形式把社会主义核心价值观具象化(下图),加大了宣传和培育的实效性。
可见,培育社会主义核心价值观①要借助人们喜闻乐见的物质载体②是凝魂聚气强基固本的基础工程③可以消除思想差异凝聚社会共识④以社会主义核心价值体系为内核A.①②B.①③C.②④D.③④4. 中国的《花木兰》故事是写女子像男儿一样,驰骋沙场,保家卫国,凸显“忠、孝、勇”以及男女平等、国家利益至上等价值观念。
而美国版的《花木兰》故事则突出爱情,强调个人的成就与自我实现。
这种差异表明A.文化环境决定着人们的价值取向B.文化差异是由价值观的差异决定的C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式D.文化的差异是交往不可逾越的障碍5. 2016年是中日甲午战争122周年,甲午战争的失败,使中国社会半殖民地化速度进一步加快,民族危机愈益深重,同时也促使中华民族思想日益觉醒,资产阶级维新运动和义和团反帝爱国运动迅速高涨。
这表明A.文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣B.思想运动往往催生社会变革,推动社会发展C.社会制度的变迁能够有力地促进文化的进步D.社会实践是文化创新的必然要求和前进动力6. 我们在说“幽默”“基因““沙发”的时候,会想到它们来自英语吗?总以为这就是中文,其实它们落地融化到汉语中了。
高二政治必备基础知识点归纳
高二政治必备基础知识点归纳每天,对我们来说,是一个挑战,是一个新的开始,是昨天的结束。
每一天,我们在努力,在学习。
但是当那一次次残忍的考试打击者我们,我们又失去斗志。
我们要迎难而上,战胜打倒我们的困难,这样你的学习才有进步,小编整理的高二政治必备基础知识点归纳,希望大家能够喜欢!高二政治必备基础知识点归纳1一、发展生产,满足消费1、生产决定消费——人类历史就是生产发展的历史,物质资料生产是人类社会赖以存在与发展的基础①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力2、消费反作用于生产,消费的发展促进生产的发展①消费是生产的目的——产品消费了,生产过程才算最终完成;②消费对生产的调整和升级具有导向作用;③消费是生产的动力——一个消费热点的出现,往往能够带动一个产业的出现和发展;④消费为生产创造出新的劳动力3、社会再生产过程包括生产(是起决定作用的环节)、分配、交换、消费(是最终的目的和动力)四环节。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
二、我国的基本经济制度1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济:①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
②内容:包括国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分。
④主体地位的表现:第一,公有资产在社会总资产中占优势;第二,国有经济控制国家经济命脉,对经济发展起主导作用(国有经济的主导作用主要体现在控制力上)⑤态度:必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济。
3、非公有制经济①内容:个体经济、私营经济、外资经济②地位:是社会主义市场经济的重要组成部分③态度:必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展4、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:①适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平(即:三个有利于)高二政治必备基础知识点归纳21.为什么要坚持人民民主专政①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入我国宪法。
高二政治必修二教案
高二政治必修二教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高二下期第一次月考政治试卷带参考答案和解析(青海省海东市二中)
选择题“黟县小桃源,烟霞百里间。
地多灵草木,人尚古衣冠。
”李白的《小桃源》道出了安徽黟县乡村的独特意境:山水风物幽美,古老文化酝酿出淳厚从容的民风人情。
黄山、西递的老巷、老屋与老人,以生动的方式,让人领略到曾领风骚数百年的徽文化乃至中国传统文化的精髓与神韵。
材料说明了A. 人们的文化素养是在教育中培养起来的B. 人们的精神活动离不开物质载体C. 文化的力量表现在民族和国家的历史中D. 文化对人的影响具有深远持久的特点【答案】B【解析】选择题2014年8月28日,南京青奥会闭幕。
青奥会期间,不少商家及时推出了体现江苏文化特色的青奥会吉祥物产品,这些产品深受消费者喜爱。
这说明A. 文化创造力是综合国力的基础B. 文化是人类社会实践的产物C. 传统文化促进经济的发展D. 文化与经济相互交融【答案】D【解析】A表述错误,经济和科技实力是综合国力的基础。
B不合题意,材料没有提到文化的产生。
C表述错误,优秀传统文化促进经济发展。
D 符合题意,青奥会吉祥物产品体现着江苏文化特色,说明文化与经济相互交融。
故选D。
选择题M中学大力开展班级“小书屋”建设。
班级小书屋实行班级“自治”,同时,学校倡导班级之间自行调配,相互交换借阅图书,实行“走书式”动态管理。
课余读书已成为小王一天中最快乐、最幸福的时光!小王的快乐成长体现了①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响一般是无形的、强制的③文化决定着人们的交往方式和交往行为④文化塑造人生,优秀文化丰富精神世界A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】C【解析】试题题中班级开展“小书屋”建设,课余时间读书成为小王的快乐时光,体现了文化对人的影响来自于特定的文化环境,同时也体现了文化能够塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,①④符合题意;文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,因此②说法错误;文化影响人们的交往方式和交往行为,而不是决定,因此③说法错误;答案C正确。
高二政治必背必考知识点
高二政治必背必考知识点(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高二政治必修三笔记整理
高二政治必修三笔记整理政治在学习时应该做好笔记,以便课下复习和考前复习。
以下是店铺为您整理的关于高二政治必修三《文化生活》笔记的相关资料,供您阅读。
高二政治必修三《文化生活》笔记1.文化作用:文化与经济、政治—文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生2.文化创新:文化多样性与传播——文化继承与发展——文化创新(根本途径、基本途径)3.中华文化:中华文化的特点—源远流长、博大精深——中华民族精神(爱国主义)——中华文化集中体现在民族精神上,民族精神植根于中华文化之中4.文化建设:发展喜闻乐见的大众文化——文化建设重要内容:选择有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化,发展先进文化——发展先进文化的根本目标(精神文明建设的根本任务)——发展先进文化的根本要求、根本保证、关键——先进文化的核心、灵魂、中心环节--(思想道德建设)一文化的作用---一、一般意义上文化的作用1.文化对社会的作用(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
(2)文化对经济、政治的作用①一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化又反作用于经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
提高国家文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
③文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(3)文化对综合国力文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对个人的作用文化影响人们的交往行为和交往方式,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点;优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
高二政治教案121《感受文化影响》
第二课文化对人的影响一、【教学目标】:1、知识目标(1)文化对人们交往行为和交行方式的影响(2)文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久◇分析:(1)优秀文化如何丰富人的精神世界(2)优秀文化如何增强人的精神力量2、能力目标(1)结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式(2)结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展3、情感、态度、价值观目标:树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身个而发展二、【课程标准】:1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。
三、【整体感知】:通过本课的学习,同学们将感受不同文化对人们的交往方式和交往行为以及实践活动、认识活动和思维方式的不同影响,理解文化对人潜移默化、深远持久的影响。
从而感悟到不断丰富自己精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展的意义。
四、【相关知识】:(1)回顾物质文明、精神文明建设之间的关系。
(2)第一课中文化是人类社会特有的现象。
五、【方法点津】:(1)调查。
通过调查本村、本社区以及当地的文化产业、文化市场、文化消费的状况,了解文化发展对当地社会、经济、人们生活的影响。
(2)尝试体验。
推荐对自己最具影响力的文化活动或文化方式,如报刊图书、音像制品、电影电视、文化娱乐、艺术品、文化旅游等,用优秀的文化塑造自己,丰富精神世界。
(3)资料演示。
搜寻、积累文化在综合国力竞争中的地位和作用的材料,进一步理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
六、【课文导语】:文化对人的影响表现在方方面面。
这种影响是潜移默化的,也是深远持久的。
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,这是我们每个人都可以体验到的。
七:【新课教学】:第一框题感受文化影响一、【课程标准】:1.3 赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。
高二政治文化生活主观题答题模板总结
高二政治文化生活主观题答题模板总结高二政治考试中,主观题是重要题型,考生可以总结出答题模板,正确答题,下面是店铺给大家带来的高二政治文化生活主观题答题模板,希望对你有帮助。
高二政治文化生活主观题答题模板(一)有关“弘扬和培育民族精神”的命题1.弘扬和培育中华民族精神的原因设问模式:为什么要弘扬和培育民族精神?答题模板:现实要求+作用+意义答题要素:①思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。
②民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。
③弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。
2.弘扬和培育中华民族精神的举措设问模式:结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。
答题模板:主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践答题要素:①“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。
②优良传统(继承与发扬)。
③外来思想文化(交流、借鉴与融合)。
④民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。
⑤立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。
有关“文化的建设”的命题1.净化文化环境的原因设问模式:从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。
答题模板:必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响)答题要素:①文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。
②文化对人的影响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。
2.文化建设的要求设问模式:请为文化建设提几条合理化建议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。
答题模板:国家+个人+生产、经营者答题要素:从国家角度看:①态度(加强管理,正确引导)。
②文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、腐朽文化)。
③提倡多样性,弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化、中国特色社会主义文化)。
④价值取向(建设社会主义核心价值体系)。
⑤思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。
⑥精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设和谐文化,培育文明风尚)。
高中政治 第1单元 第2课 第2框 文化塑造人生教案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治教案
第二框文化塑造人生1.培养健全人格的途径:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
2.我国人民精神世界的主流:自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。
[判一判](1)文化丰富人的精神世界。
( )(2)积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身精神世界有利于培养健全人格。
( )提示:(1)×(2)√二、增强精神力量1.原因:优秀文化作品,具备特有的感染力和感召力。
2.地位:优秀文化作品能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
3.作用:使人深受震撼、力量倍增,激励人们不断创造美好幸福的生活。
[想一想] 2018年11月22日上午,郑州市实验高中党委集中学习塞罕坝精神。
请说明塞罕坝精神对人们起着什么作用?提示:塞罕坝精神具有特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜;由此产生的精神力量,历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
三、促进人的全面发展1.原因:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
2.人的全面发展的表现:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。
3.社会发展和人的发展的关系:社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
(1)人的发展促进社会发展:人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多。
(2)社会发展促进人的发展:物质文化条件越充分,就越能促进人的全面发展。
4.人的全面发展的特点:逐步提高、永无休止的历史过程。
[连一连]文化塑造人生[创设情景]“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”北宋著名文学家范仲淹的不朽名篇《岳阳楼记》在湖南岳阳楼景区前被反复吟诵。
根据景区规则,活动期间来岳阳楼的游客只要在10分钟内用普通话背出《岳阳楼记》,就可免费获得全价80元的景区门票。
高二政治教案:《优秀文化对塑造人生的作用》
传统文化的传承途径有很多,具体要采取哪一种途径,应依据要传承的主要是哪一层面的传统文化而定。
下面是带来的高二政治教案:《优秀文化对塑造人生的作用》。
1.丰富精神世界(1)从文化赏析对人格塑造的意义看积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)从当前我们人民的精神主流看改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野,促进了思想解放和观念更新,人们的自主意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
2.增强精神力量(1)从优秀文化作品提供精神动力的体验看优秀文化作品总能以其特有的感染力和号召力,使人深受震撼、力量倍增、成为照亮人们心灵的为炬、引信人们前进的旗帜。
(2)从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,这种先进文化总能给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐意。
3.促进人的全面发展(1)社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的人越发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
(2)人的全面发展的表现人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3)优秀文化能促进人的全面发展不同时期的历史特点不同,人的全面发展和素质提高要求不同。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
1-2-2文化塑造人生
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
答案:一、1.优秀 文化 二、1.优秀 三、1.社会人
健全人格
2.中国特色社会主义
人 教 版 政 治
2.中国先进文化 2.思想道德素质 科学文化素质
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化增强人的精神力量
[例 2] (2011· 湖南省高考预测) 《感动中国》节目评 选出的年度震撼人心、令人感动的人物,让观众深切感 受到心灵的震撼和思想的净化。这说明( A.文化能够促进人的全面发展 B.文化对人的影响是深远持久的 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.优秀文化能够增强人的精神力量
第1单元 第二课 第二框
文化与生活
三、促进人的全面发展 1.________发展和________的发展的过程是相互结 合、相互促进的。 2.人的全面发展,表现在人的 ________________、 ______________和健康素质等各方面得到全面提高。优秀 文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
人 教 版 政 治
人 教 版 政 治
)
必修③
第1单元
文化与生活
[解析]
本题考查优秀文化具有特殊的感染力和感召
力,能够增强人的精神力量。A错误,文化有先进与落后
之分;B、C与题意不符。
[答案] D
人 教 版 政 治
必修③
第1单元 第二课 第二框
第1单元
文化与生活
[例 3]
(2011· 北京卷)2011 年世界环境日的中国主题
人 教 版 政 治
高二政治文化塑造人生知识点
高二政治文化塑造人生知识点在政治学习中,文化塑造人生这部分内容是高二学生必学的知识点,下面是店铺给大家带来的高二政治文化塑造人生知识点,希望对你有帮助。
高二政治文化塑造人生知识点(1)优秀文化能丰富人的精神世界:人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)优秀文化能增强人的精神力量:优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3)优秀文化能促进人的全面发展:人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
高二政治文化生活知识点世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
文化对人的影响特点(1)潜移默化的影响:参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响:文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
高二政治文化生活必背知识点1. 文化的多样性:相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
四川省绵阳南山中学实验学校2022高二政治12月月考试题(含解析)
2.方所书店是一家集书店、美学生活、咖啡、展览空间与服饰时尚等多功能一体的实体书店,找一本喜欢的小说,买上一杯咖啡,享受慢生活。因地处核心商圈,也成为了热门的旅行打卡地。方所书店的走红体现了( )
【点睛】在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、 革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程;既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。
10.在2022年全国两会首场“部长通道”上,教育部部长陈宝生提出“重振师道尊严”他认为师道神圣不可违背,一定要让教师成为令人羡慕的职业。强调尊师重道是因为
【点睛】文化是一种社会精神力量。文化是人类社会特有 现象,是人们社会实践的产物。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
5.2022年11月第五届“世界互联网大会乌镇峰会”正式开幕。本届大会以“创造互信共治的数字世界——携手共建网络空间命运共同体为主题,来自政府、国际组织、企业、技术社群和民间团体的嘉宾,重点围绕创新发展、网络安全、文化交流、民生福祉和国际合作等议题进行探讨交流。乌镇峰会的召开
①加速汉语 国际化步伐,增强中华文化对外渗透力
②彰显中华文化求同存异,兼收并蓄的包容性
③促进中华文化的传播,提高中华文化的国际影响力
④加深国外民众对中华文化的理解,彰显我们的文化自信
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
高二政治文化对人的影响1
• 33.据媒体报道,2005年高考前夕,有1000余高中生考前抱 “佛”脚,到成都老君庙烧香。这说明 • A.人们接受文化的影响,总是积极主动的 • B.落后文化对个人的成长将带来消极的影响 • C.传统文化在今天仍然具有强大生命力 • D.必须加强对未成年人的思想道德教育 • 34.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。关于三者之 间的关系,下列说法正确的是 • A.经济是政治的集中表现 • B.文化是经济和政治的反映 • C.经济是政治和文化的基础 • D.文化对经济、政治有促进作用 • 35.法国启蒙思想家高举民主文学的大旗,宣扬自由、平等、博 爱,推崇普遍和必然的真理。他们用理性之光照亮了欧洲近代社 会发展的道路。这说明 • A.先进的、健康的文化会促进社会的发展 • B.文化会影响民族和国家的发展道路 • C.文化对经济和政治的发展起巨大促进作用 • D.文化对社会发展有时起决定作用
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2005年6月1日,国家邮政局发行了《安徒生童话》,这既是为了纪念国际儿童节,也是为了纪 念安徒生这位世界童话巨章诞生200周年。据此回答第29-30题。 29.安徒生的童话故事在跨越三个世纪的时空中传遍了世界,熏陶着一代又一代年轻的心灵,他 给人们带来了快乐、和平和希望。这说明: ①文化是人创造的,文化又影响着每一个人 ②优秀 文化能给人思想的启示和精神的享受 ③文化对经济和政治的发展起促进作用 ④优秀文化对社会 发展具有决定作用 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 30.安徒生童话哲理丰富,其文学成就不仅仅限于儿童文学,同时也为成年人所喜爱,在世界文 学史上占有重要地位。这主要体现了优秀文化能够 A.增强人的精神力量 B. 丰富人的精神世界 C.改变人的思维方式 D.促进人的全面发展 二、不定项选择题: 31.文化对人的影响表现在 A.影响人们的交往行为和交往方式 B.对社会发展具有引导和制约作用 C.影响人们的认识活动、实践活动和思维方式 D.影响和谐社会的建设 女:“有朋自远方来,不亦乐乎”出自哪本书? 男:是苏有朋的新歌,对吗? 32.徐本禹放弃了在繁华大城市读研的机会,选择到西部大山深处支教,用自己稚嫩的肩膀,扛 住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,改变了几百名孩子的命运。他也因此成为2004年感动中国 的十大人物之一。这说明 A.文化影响人们的实践活动 B.必须树立正确的世界观、人生观、价值观 C.知识素养。价值观念影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D.世界观、人生观、价值观对人生选择具有决定作用
高中政治 第二课 第二框 文化塑造人生学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3政治学案
文化生活第二课第二框文化塑造人生【学习目标】1.优秀文化如何丰富人的精神世界,如何增强人的精神力量,如何促进人的全面发展。
2.结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展。
3.树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身全面发展。
【重点难点】优秀文化如何塑造人生。
【课前预习案】【知识梳理】(具体要求:详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,15分钟内速记重点原理。
建议:理解记忆法;关键词记忆法;要点记忆法)二、文化塑造人生1.丰富精神世界(1)人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
(2)积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
2.增强精神力量(1)优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
这种先进文化,总是给人以无穷的精神力量。
温馨提示:文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体味到、领略到、修养、境界等标志词。
文化“增强人的精神力量”常用增强了、鼓舞着、激励着、振奋了、促进了等标志词。
3.促进人的全面发展(1)社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
(2)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(3) 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
温馨提示:正确理解文化塑造人(1)正确区分文化塑造人的作用。
优秀文化能够丰富人的精神世界,侧重文化影响的广度,强调人格的完善;优秀文化能够增强人的精神力量,侧重文化影响的力度,强调力度的加大;优秀文化能够促进人的全面发展,强调人的身心素质的提高,从而使全面发展成为可能。
(2)任何一种文化都会影响人的成长、塑造人。
但只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
高中政治2.1文化对人的影响说课稿
《文化对人的影响》说课稿一、教材分析:1、教材地位:就整本教材来说,《文化对人的影响》是人教版教材高二政治必修3第一单元第二课的内容。
本课包括两框题,即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。
本课说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。
主要是从人的发展的角度看文化。
这节课着重讲述第一框,第一框“感受文化影响”包括三个目,即“文化影响面面观”、“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”,主要说明文化影响的特点。
2、教学目标:(1)知识目标:文化对人们交往行为和交往方式的影响;文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响;文化对人的影响的特点(2)能力目标:①结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自己正确的交往方式、思维方式;②结合文化塑造人生,不断丰富自己的精神世界,促进自身的全面发展(3)情感、态度、价值观目标:树立正确的世界观、人生观、价值观,丰富精神世界,增强精神力量,接受优秀文化,促进自身全面发展。
3、教学重点:文化对人的影响的特点;世界观、人生观、价值观对人的影响。
4、教学难点:评述文化生活对人们交往方式、思维方式的影响。
二、学法指导:新课改要求在教学过程中体现“构建以生活为基础,以学科知识为支撑的课程模块”,因此在教学过程中,采用情景分析法、讨论法和讲授法相结合的教学方法,设置情景,提出问题,思考讨论,师生共同探究,从而加深对知识的理解。
三、教学手段和方法1、教学手段:采用多媒体课件来辅助教学。
2、教学方法:(1)情境教学法。
运用多媒体技术,通过视频、图片资料为学生创设生动直观的教学情境,使学生产生认知冲突,教师引导学生自主地去解决认知发展的不平衡,启迪学生的思维,培养了学生的问题意识。
(2)合作探究法。
围绕本课教学重难点,结合学生生活实际、关注身边实际,组织探究活动,师生互动、生生互动,在探究知识的同时形成了丰富的情感体验。
四、教学流程:以上是我对文化生活《文化对人的影响》一课的说课内容,欢迎各位老师批评指正。
高二政治上册《文化对人的影响》知识点梳理
高二政治上册《文化对人的影响》知识点梳理高中生处于公民意识培养的关键期,必须给予重视,这是社会发展的必然要求,学好政治就变得尤为重要。
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高二政治上册《文化对人的影响》知识点梳理第一框题感受文化影响1. 文化对人的影响表现在哪些方面?(1)文化影响着人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2. 如何理解文化对人的影响表现出的特点?(1)潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的,也不都是消极被动、无目的地接受的,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
(2)深远持久的特点。
其一,文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方面,都是深远持久的。
其二,世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
第二框题文化塑造人生3. 概括文化在塑造人生,促进人的全面发展方面起到的作用有哪些?(1)优秀文化能丰富人的精神世界。
(2)优秀文化能增强人的精神力量。
(3)优秀文化能促进人的全面发展。
第一单元综合探究聚焦文化竞争力4. 文化在当代国际竞争中的地位和作用?(1)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
(2)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
5. 我国在当前国际竞争中提高文化竞争力的重要性?(1)从国际社会的总体局势看,在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,在文化发展上面临严峻挑战。
(2)从中国发展来看,必须把文化建设作为社会主义社会现代化建设的重要战略任务。
6. 文化竞争力的含义及其表现?(1)含义:所谓文化竞争力就是各种文化因素在推动经济社会发展和人的全面发展中所产生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
(2)主要表现为:①文化创新能力②文化产业的科技含量③高素质的人才7. 什么是“文化产业”?文化产业是文化的生产、交换、消费进入市场体系,由市场调节的产物,包括从事文化产品生产和提供文化服务的经营性产业。
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Hale Waihona Puke 吊装重大件时,船舶稳性最小的时刻为。A.吊杆头的高度最大时B.货物距基线的高度最大时C.吊杆与船舶首尾垂直时D.吊杆与船舶首尾线平行时 检测钩体病病原体应采取发病1周内的标本是A.局部分泌液B.小便C.脑脊液D.血液E.粪便 以下矿山事故叙述不正确的有。A.劳动行政主管部门和管理矿山企业的主管部门接到死亡事故或者一次重伤4人以上的事故报告后,应当立即报告本级人民政府,并报各自的上一级主管部门B.发生伤亡事故,矿山企业和有关单位应当保护事故现场,因抢救事故,需要移动现场部分物品时,可不作出 道即可C.矿山发生事故后,事故现场有关人员应当立即报告矿长或者有关主管人员D.矿山应当有保障安全生产、预防事故和职业危害的安全设施E.矿山事故调查处理工作必须自事故发生之日起60d内结束,处理结案后,应当公布处理结果 以下各项,属于医师行为规范的是。A.加强医疗质量管理B.严格落实医疗机构各项内控制度C.合理采集、使用、保护、处置标本D.严格遵循临床诊疗规范和技术操作规范E.加强药品不良反应监测 KClO3中氯元素的化合价是。A.-1B.+5C.+7D.+1 高渗性缺水的常见病因是A.急性胃肠炎B.急性肠梗阻C.大面积烧伤暴露疗法D.肠瘘E.严重腹腔感染 对于产褥感染描述恰当的是A.产褥期病原菌侵入生殖道和乳腺组织,造成局部和全身炎性改变的生殖系统疾病B.产褥期病原菌侵入生殖道,造成局部和全身炎性改变的生殖系统疾病C.产褥期病原菌侵入全身任何组织、器官和系统,造成的局部和全身炎性改变的疾病D.产褥感染病原菌侵入的范围仅局 腔及女性生殖道E.以上描述均恰当 男性,52岁。幼年出麻疹后咳嗽迁延不愈,时常有脓痰和少量咯血。曾经支气管造影证实右下叶后基底段及内侧段支气管扩张。近4~5年来症状加重,伴气急。1月前肺功能测定FEV占肺活量38%。2d来咯血不止,24h总量超过600ml。下列治疗选择哪项不合适A.氧疗B.纤维支气管镜检查局部应用 囊压迫止血C.支气管动脉栓塞D.预防窒息E.手术治疗 矿业工程项目施工图设计是按编制的,是指导施工的依据。A.单项工程B.单位工程C.分项工程D.分部工程 肝郁发热兼阴伤者,宜A.疏肝解郁B.滋阴降火C.清肝泻火D.滋阴壮水,疏肝清热E.活血滋阴,疏肝理气 成人右手占体表面积的。A.1%B.2.5%C.3%D.3.5%E.5% 快速耐药性是指()A.首次注射局麻药后,出现神经阻滞效能减弱、时效缩短B.反复注射局麻药后,出现神经阻滞效能减弱、时效缩短C.反复注射局麻药后,出现神经阻滞效能增加、时效延长D.首次注射局麻药后,出现神经阻滞效能增加、时效延长E.反复注射局麻药后,未出现神经阻滞效能 沥青底涂层的优点是能消音和预防飞石的冲击,目前在车身上使用这种防腐蚀材料。A.钢板B.铝板C.玻璃纤维塑料板 非独立小气候 男,44岁,因进食生鱼胆引起少尿,血尿素氮及肌酐升高,被诊断为急性肾功能衰竭,保守治疗,观察每天补液量适中的指标为A.中心静脉压测定B.每日体重不增加C.血清钠浓度正常D.皮下无脱水及水肿E.以上均是 邓小平说,社会主义的优越性归根到底要体现()A.B.它的政治民主化程度比资本主义更高,人民真正成为国家的主人C.它的经济计划性不资本主义更强,更能促进经济稳定协调发展D.它的生产力比资本主义发展得更快更高,并且在此基础上不断改善人民的物质文化生活E.它的社会精神文明水平更高 实现物质文明和精神文明协调发展 [单选,案例分析题]病历摘要:患者男性,50岁。平地跳跃后觉腰部剧痛伴左下肢疼痛,左腰3~4、4~5棘间及棘旁压痛,小腿前内侧、膝前部、足背内侧浅感觉减退。左直腿抬高30°实验明显阳性。神经根受累及的范围主要为A.L4神经B.L5神经C.L3-4神经D.L神经E.L3-5神经 化学发光酶免疫分析的反应中,对鲁米诺起催化作用的酶是A.HRPB.ALPC.AHPPDD.PR3E.β-Gal 在高压氧下,视网膜动脉表现为()A.扩张B.收缩C.无变化D.视网膜周边血管扩张,中央部分血管收缩E.周期性扩张和收缩 药物干法粉碎前应充分干燥,一般要求水分含量小于A.12%B.9%C.7%D.5%E.3% 凡砂中小于的颗粒统称为“泥分”。 当井喷失控时,下列应急程序必须执行。A.现场总负责人或其指定人员向当地政府报告,协助当地政府作好井口500m范围内居民的疏散工作,根据监测情况决定是否扩大撤离范围B.关停生产设施C.设立警戒区,任何人未经许可不得入内D.请求援助 [单选,共用题干题]VRMLisa(1)for3DmultimediaandsharedvirtualworldsontheWWW.IncomparisontoHTML,VRMLaddsthenextlevelofinteraction,structuredgraphics,andextra(2)(zandtime)tothepresentationofdocuments.TheapplicationsofVRMLare(3), rangingfromsimplebusinessgraphicstoentertainingWWWpagegraphics,manufacturing,scientific,entertainment,andeducationalapplications,and3Dsharedvirtualworldsandcommunities.X3DisthenameunderwhichthedevelopmentofVRMLiscontinued.X3DisbasedonXMLandisbackwards(4)withVRML Furthermore,itiscomponentized,profiled,andextensible,whichmakesitpossibletouseX3Dinverydifferent(5),fromhigh-endvisualizationstolightweightapplications.空白(1)处应选择A.linkB.formatC.structureD.procedure 暂时冠的作用不是。A.避免牙髓再度受刺激B.保持患牙的牙位C.避免面磨损D.保持近、远中间隙E.为戴冠提供便利 下列关于注册建造师执业工程规模标准(公路工程)说法中错误的是。A.高速公路各工程类别均为大型规模B.一座300m的桥梁工程属于小型规模C.隧道工程没有小型规模D.单项合同额550万元的项目属于中型规模 是当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时的计时方式。 股骨头血液供给的主要来源是。A.腹壁浅动脉的分支B.腹壁下动脉的分支C.旋股内、外侧动脉的分支D.肌骨头圆韧带的小凹动脉E.股骨干的滋养动脉升支 我国的土地所有权性质登记时,只对登记。A.国有土地所有权B.集体土地所有权C.个人土地所有权D.集体农用土地使用权 患者,男,67岁。支气管哮喘,护士巡视病房时,发现患者表情痛苦,烦躁不安,呼吸困难加剧,发绀明显,血气分析:氧分压为<4.8kPa,二氧化碳分压>9.8kPa。当动脉血氧分压低于下列何值时,应给予吸氧()A.9.65kPaB.8.65kPaC.7.65kPaD.6.65kPaE.5.65kPa 压力容器不按规定检验、申报注册的,。A.可以投入使用B.严禁投入使用C.自己检验后可以投入使用D.和相关单位协商后可以投入使用 金属钠比金属钾。A.金属性强B.还原性弱C.原子半径大D.熔点低 在证券清算和价款清算中,可以合并计算的包括。A.同一清算期内发生的不同种类的证券B.同一清算期内发生的不同种类的证券价款C.不同清算期内发生的相同种类的证券D.不同清算期内发生的相同种类的证券价款 男,22岁,滑冰时摔倒右手撑地时受伤,请结合CR片,选出最可能的诊断A.柯莱斯骨折B.蒙泰贾骨折C.加莱阿齐骨折D.桡骨远端骨折E.反柯莱斯骨折 下列有关心理康复的说法不正确的是。A.目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍B.任何治疗者均可对患者进行心理治疗C.运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗D.建立在良好的治疗关系基础上E.能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展 是银行盈利能力分析中既考虑预期损失,有考虑非预期损失,同时也是银行进行价值管理的核心指标。A.风险调整后资本回报率B.净利息收益率C.平均净资产回报率D.拨备前利润