最新整理拍篮球体育游戏教案
中班幼儿拍篮球教案8篇
中班幼儿拍篮球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、活动文案、应用文书、合同协议、心得体会、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, activity copywriting, application documents, contract agreements, insights, rules and regulations, planning plans, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!中班幼儿拍篮球教案8篇教案的编写过程需要教师考虑学生的不同学习风格和需求，教案的质量直接影响到教学的效果和学生的学习成果，因此它们需要经过精心的设计和审查，下面是本店铺为您分享的中班幼儿拍篮球教案8篇，感谢您的参阅。
体育游戏拍球教案（通用5篇）
体育游戏拍球教案（通用5篇）体育游戏拍球教案（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的体育游戏拍球教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育游戏拍球教案1活动设计背景学前小班孩子在各方面能力上都有一定的发展，但是他们的动作协调性及灵活性都还需要加强锻炼，本班个别孩子在平时的活动中不合群，性格比较孤僻。
为了锻炼孩子动作的灵活性及协调性，引导离群孩子参与到活动中来设计了本次活动。
活动目标1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。
2、体会集体合作做游戏的乐趣。
3、提高动作的协调性与灵敏性。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学重点、难点教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。
教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。
活动准备气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。
活动过程一、准备工作：教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。
二、游戏过程：1、要求：(1)每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次比赛方才获胜。
(2)未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。
(3)点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。
2、活动结束。
教学反思我在这次活动中注重组织学生的纪律，关注性格比较孤僻的孩子，在活动过程中多鼓励他们，让这些孩子感受游戏的乐趣，从而喜欢和班里的同学交朋友。
!..教案网!同时经过这次活动的开展，我发现大部分孩子还是比较好动的，当他们遇到困难时会开动脑筋去想办法解决：如拍球时球出线了会立即改变方向，并以最快的速度向前冲，为本组争取更多的时间，这就起到了开发孩子智力，挖掘他们的潜力的作用。
拍篮球体育游戏教案
师：请每队排头的小朋友来示范一遍，之后就要进行绕球接力比赛。
4、接力比赛“绕球跑”
老师讲解接力比赛规则：一个小朋友跑回来时要把小球给下一位的小朋友，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。
5、再来一轮。游戏可根据幼儿能力增加缩短球的距离。
三、结束部分：
放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。
二、基本部分：
1、球的玩法：
师：小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（请小朋友自己举手上台展示他们玩球的方法）并集体玩一玩。
小结：玩球的方法真多呀，可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。
2、介绍游戏“绕球跑”：
师：今天老师也带来了一个好玩的游戏，叫做“绕球跑”。
师：听游戏的名字，请小朋友来试一试玩玩。
（之后老师边讲解边示范绕球跑）
2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。
3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。
竟赛形式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。
4、放松活动：“做汤圆”。
拍篮球体育游戏教案（二） 一、设计思路：
指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。
二、活动目的：
拍篮球体育游戏教案
游戏是可以促进小朋友与老师互动的。下面是关于拍篮球体育游戏教案的内容，欢迎参考！
拍篮球体育游戏教案（一） 活动目标：
1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵活性，增强平衡能力。
2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
大班游戏拍篮球教案8篇
大班游戏拍篮球教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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拍篮球体育游戏教案5篇
拍篮球体育游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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户外体育活动拍球教案（通用7篇）
户外体育活动拍球教案（通用7篇）户外体育活动拍球篇1教学目标：1.能根据拍球成绩进行组内排序，并尝试对全班拍球水平进行统计，初步理解数的集合。
2.了解自己的拍球水平，能为自己制定适宜的目标，愿意通过努力取得进步。
3.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
教学准备：1.活动前在班级内进行一次15秒限时的跳绳比赛，并拍摄照片。
2.人手一张拍球记录的小表格。
3.小组的拍球记录表，纸盒每组一个。
4.大的拍球统计图表，小擂主的标记。
教学过程：一、再现拍球比赛场景照片，交流个人的拍球成绩1.引导谈话，交流个人的小表格。
师：昨天我们进行了跳绳比赛，小朋友都把自己的成绩记录了下来，请你和边上的小朋友交流一下，你在15s的时间里拍了几个球？谁来介绍一个，自己的成绩2.请三名幼儿交流自己的拍球个数，引导幼儿做比较并排出名次。
师：那我们来比一比他们三个谁跳得最多，谁跳得最少？谁是第一名，谁是第二名，谁是第三名。
跳绳数量最多，跳了XX个，他就是第一名二、组内排序，了解自己在小组内的名次1.介绍"小组跳绳记录表"。
师：那你们想不想知道，你们在小组里是第几名呢？老师这里有一张表格，可以来帮助你们。
（出示表格）这是一张小组的跳绳记录表，你们能看懂吗？这些数字表示意思呢？恩，你们都猜对了，这些数字是表示名次的，第1、第2、第3……这边对齐的是小朋友的名字，这边对齐的是跳绳的数量。
刚刚是第一名，那我们就把他的小表格放在第一名的位置上…接下来，老师就请小朋友把你们小组上的表格都放在一起，相相互比一比，然后排一排，看看你的成绩，在小组里面排第几名，比出结果后，就可以把双面胶撕下来，贴在想对应的名次上。
好了，我们一起试试看吧。
2.幼儿尝试将自己的记录表贴在相对应的格子里。
3.展示小组记录表，老师讲评。
师：现在我们一起来检查一下，小朋友的名次排得对吗？你有没有发现什么问题？在体育比赛中有一个特殊的规则：就是当出现这样并列第x名的情况时，第x名就空掉没有了，下一个小朋友就是从第x 开始。
幼儿园拍篮球游戏教案6篇
幼儿园拍篮球游戏教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《篮球拍球》体育课教案
《篮球拍球》体育课教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球拍球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。
4. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发积极参与的热情。
二、教学内容1. 篮球拍球动作要领讲解与实践。
2. 篮球拍球接力比赛。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球拍球的基本技巧。
2. 教学难点：篮球拍球的节奏与力度控制。
四、教学资源1. 篮球若干个。
2. 篮球场一片。
3. 计时器一台。
五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍篮球拍球的基本技巧和重要性，激发学生学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解篮球拍球的动作要领，包括手势、拍球部位、节奏和力度等，并进行示范。
3. 学生实践（10分钟）学生分组进行篮球拍球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）进行篮球拍球接力比赛，培养学生的团队合作精神。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生分享自己的感受。
6. 课后作业学生回家后，练习篮球拍球技巧，并拍摄视频，下节课分享。
六、教学评价1. 评价学生对篮球拍球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在篮球拍球接力比赛中的表现，评价其团队合作精神。
3. 收集学生课后作业视频，评价其练习效果。
七、教学反思1. 教师需在课后对本次课程进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次课程做好准备。
2. 关注学生在课堂上的参与度和兴趣，调整教学方法，提高教学效果。
3. 针对学生的个体差异，给予不同程度的学生个别指导，促进其技能提升。
八、教学拓展1. 组织学生进行篮球比赛，运用所学到的拍球技巧。
2. 邀请校队教练进行专业指导，提高学生篮球水平。
3. 组织篮球俱乐部，让学生课余时间进行篮球交流和练习。
九、安全事项1. 确保学生在篮球拍球过程中，佩戴护具，避免受伤。
2. 教师需在场上巡回指导，及时发现并制止不安全动作。
篮球体育拍摄教案模板范文
一、活动名称：小学篮球体育课拍摄教学二、活动背景：篮球运动是一项有益于身心健康的体育活动，它不仅能增强学生的体质，还能培养学生团结协作的精神。
本节课旨在通过篮球拍摄教学，让学生了解篮球运动的基本技巧，提高拍摄水平，激发学生对篮球运动的兴趣。
三、教学目标：1. 让学生掌握篮球运动的基本技巧，提高篮球拍摄水平。
2. 培养学生团结协作、勇于挑战的精神。
3. 增强学生的身体素质，提高免疫力。
四、教学内容：1. 篮球基本技巧：传球、接球、运球、投篮等。
2. 拍摄技巧：构图、取景、光线运用、拍摄角度等。
五、教学过程：一、导入1. 教师简述篮球运动的基本技巧，激发学生学习兴趣。
2. 学生分组，进行简单的篮球游戏，活跃课堂气氛。
二、篮球基本技巧教学1. 传球：教师示范传球动作，学生模仿练习。
2. 接球：教师示范接球动作，学生模仿练习。
3. 运球：教师示范运球动作，学生模仿练习。
4. 投篮：教师示范投篮动作，学生模仿练习。
三、拍摄技巧教学1. 构图：教师讲解构图原则，学生现场练习。
2. 取景：教师讲解取景技巧，学生现场练习。
3. 光线运用：教师讲解光线运用技巧，学生现场练习。
4. 拍摄角度：教师讲解拍摄角度选择，学生现场练习。
四、篮球拍摄实践1. 学生分组，每组选择一名摄影师和一名运动员。
2. 摄影师根据所学技巧进行拍摄，运动员完成指定动作。
3. 教师巡回指导，纠正拍摄中的错误。
五、总结与评价1. 教师对本次课程进行总结，强调篮球拍摄技巧的重要性。
2. 学生进行自评和互评，分享拍摄心得。
六、教学评价：1. 学生篮球技巧掌握程度。
2. 学生拍摄作品的质量。
3. 学生课堂参与度。
七、教学资源：1. 篮球场地、篮球、篮球架等。
2. 摄影设备：相机、手机等。
3. 教学课件、视频等。
八、教学注意事项：1. 教师要确保学生安全，避免运动损伤。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
3. 教师要营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
大班游戏拍篮球教案6篇
大班游戏拍篮球教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班游戏拍篮球教案6篇优秀的教案应该根据学生的特点和学习目标进行个性化设计，教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，确保教学过程的科学性和有效性，下面是本店铺为您分享的大班游戏拍篮球教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园中班体育教案《拍球真有趣》篮球游戏球类活动
幼儿园中班体育教案《拍球真有趣》篮球游戏球类活动教学目标•认识篮球游戏的基本要素，如传球、接球、投篮等。
•发展幼儿的手眼协调能力、身体平衡能力和反应能力。
•体验团队合作的乐趣，增强团队意识。
教学内容一、热身1.伸展热身：先让幼儿伸展手臂，再转动臀部、膝盖、踝关节等关节，热身身体。
2.跑步热身：线下游戏，教室中间放若干个球，让幼儿随机群众起来，围绕教室跑步，同时将球全部推回到盒子里面，谁完成的最快，谁就是赢家。
二、技能学习1.传球：幼儿两两组合，以手摸球法（仅用手部）将球递给对方，教师让幼儿试着把球传到更远的同伴那里。
2.接球：让幼儿练习接球动作，将球传给对方后，立刻准备好接球的姿势。
3.投篮：让幼儿在底线进行投篮练习，提醒幼儿注意保持身体平衡、力量控制和视线集中。
三、游戏实践1.比赛阶段一：“灌篮高手”：两队分别站在两个篮球筐下，每个队轮流执行进攻和防守，进攻方要尽可能多地投篮命中并数数，防守方要尽可能多地阻拦对方的投篮、抢球和传球，每得到五分就可以换两人继续玩儿下去。
2.比赛阶段二：“挑战战队”：将幼儿分成若干小组，比赛胜负关键在于每队要将球传递到对方篮筐里，并完成扣篮。
此项任务难度大，需要队员们紧密合作才能完成。
教学评价教师对幼儿的游戏表现进行评价：如传球是否精准、接球是否稳定、投篮是否准确等。
同时，要积极引导幼儿学习游戏中的合作与交流精神，让幼儿更好地融入团队并享受运动的乐趣。
教学延伸教师可以结合发展幼儿的毛球、排球、足球等项目的活动，为幼儿提供多样的球类运动体验。
营造健康、活力、顽强、坚韧的小心灵，为培养幼儿健康成长的综合素质打下坚实基础。
拍篮球活动教案8篇
拍篮球活动教案8篇拍篮球活动教案篇1一、设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。
在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
二、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
三、活动准备：篮球若干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的.幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
拍篮球活动教案篇2设计意图：雅典奥运会结束后，小朋友对体育运动可感兴趣了，有的说"我喜欢当足球运动员"，有的说"我喜欢当羽毛球运动员、跳水运动员……"。
小班单手拍篮球教案20篇
小班单手拍篮球教案20篇《小班单手拍篮球教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班单手拍篮球教案20篇！（1）小班游戏详案教案反思《快乐的小皮球》设计背景幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球!活动目标1.能够认识篮球足球和排球。
2.会安全的玩游戏。
3.体会到玩小皮球的快乐。
4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
重点难点皮球的分类体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。
活动准备1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能2.各式的皮球若干个。
活动过程：一、开始部分：热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。
扭扭脖子和腰身。
二、基本环节：1.教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。
2.请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一共有多少种，(.本文来源：快思老.师教案网)而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢?看看谁能想出更多更好的玩法。
”3.老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以鼓励请出为大家做示范。
三、活动结束：1.根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。
2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。
并收拾整理玩具。
3.提醒幼儿洗手喝水。
教学反思在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的认识，为以后认识新事物打下了基础。
（2）小班体育游戏教案《好玩的皮球》含反思活动目标 1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。
2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
幼儿园中班拍篮球教案
幼儿园中班拍篮球教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解拍篮球的基本技巧和规则。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养积极向上的态度。
二、教学内容：1. 拍篮球的基本手法：拍打篮球的正面，保持球的稳定。
2. 篮球场地规则：了解场地的划分，知道篮球比赛的基本规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握拍篮球的基本手法，培养手眼协调能力。
2. 教学难点：学会控制篮球，保持球的稳定。
四、教学准备：1. 篮球场地一个。
2. 篮球若干个。
3. 标志物若干个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如运球、传球等，让幼儿熟悉篮球。
2. 基本技巧学习（10分钟）：（1）讲解拍篮球的基本手法，示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。
（2）设置障碍物，让幼儿在绕过障碍物的拍篮球，培养幼儿的手眼协调能力。
3. 团队游戏（10分钟）：（1）分成若干小组，进行篮球接力比赛，培养幼儿的团队合作精神。
（2）设置篮球场地，进行简单的篮球比赛，让幼儿了解比赛规则。
4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在活动中的收获，总结拍篮球的技巧和团队合作的意义。
5. 教学延伸（课后）：鼓励幼儿在家中与家长一起进行篮球活动，巩固所学技巧。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，掌握拍篮球的基本技巧的情况。
2. 通过团队游戏，观察幼儿在团队中的合作精神，了解他们是否能遵守比赛规则。
七、教学注意事项：1. 确保篮球场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
2. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度，对有困难的孩子给予个别指导。
3. 鼓励幼儿积极参与活动，培养他们积极向上的态度。
八、教学拓展：1. 组织篮球主题的幼儿绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的篮球场景。
2. 开展篮球知识竞赛，让幼儿通过竞赛了解更多篮球知识。
九、家长沟通：1. 家长了解幼儿在幼儿园篮球课程的学习情况，鼓励家长参与幼儿的篮球活动。
拍篮球教案模板范文
一、活动名称：幼儿园小班《拍篮球》二、活动目标：1. 通过拍篮球活动，培养幼儿对篮球运动的兴趣，提高拍篮球的技能。
2. 在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。
3. 培养幼儿的观察力、动手操作能力。
4. 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
三、活动准备：1. 篮球若干。
2. 记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干。
3. 记录图表。
4. 创设主题墙饰《快来拍球吧！》，其中包含幼儿拍球练习的照片。
5. 幼儿个人拍球记录，集体拍球汇总。
6. 教师提前对本班幼儿进行一次拍球能力的前测，了解幼儿现状，为后续指导做准备。
四、活动过程：1. 活动引入- 教师可以通过游戏或观察幼儿兴趣的方式，引出拍篮球活动。
- 例如：教师可以问：“小朋友们，你们知道什么是篮球吗？今天我们要一起来学习拍篮球，好不好？”2. 教师示范与讲解- 教师向幼儿示范正确的拍篮球动作，并讲解动作要领。
- 例如：教师示范拍篮球动作，并告诉幼儿：“拍篮球时要用手腕的力量，不要用全身的力量。
”3. 幼儿尝试拍篮球- 教师组织幼儿尝试拍篮球，观察幼儿拍球的现有水平。
- 根据幼儿的表现，将幼儿分为四个层次，制定相应的指导策略。
4. 分层次指导- 层次一：不会拍球的幼儿（例如7人，占班级总数的24%）- 教师重点指导，帮助幼儿建立拍球的概念，掌握拍球的基本动作。
- 层次二：会拍球但技能较弱的幼儿- 教师指导幼儿加强练习，提高拍球技能。
- 层次三：拍球技能较好的幼儿- 教师鼓励幼儿继续努力，提高拍球速度和准确性。
- 层次四：拍球技能优秀的幼儿- 教师给予表扬，并引导幼儿发挥优势，帮助其他幼儿提高拍球技能。
5. 游戏环节- 教师组织幼儿进行拍篮球游戏，让幼儿在游戏中体验与同伴共游戏的快乐。
- 例如：教师可以组织“拍球接力”游戏，提高幼儿的团队合作能力。
6. 总结与反思- 教师对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿，并对全体幼儿提出期望。
青少年拍篮球教学教案模板
一、教学目标1. 知识目标：让学生了解篮球运动的基本规则和技巧，掌握拍篮球的基本动作。
2. 技能目标：培养学生拍篮球的协调性和准确性，提高学生的上肢力量和身体协调能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团队合作精神和顽强拼搏的意志。
二、教学内容1. 篮球运动简介2. 拍篮球的基本动作3. 热身运动和放松运动三、教学对象青少年学生四、教学时间1课时五、教学地点篮球场六、教学准备1. 篮球若干2. 热身器材（如：跳绳、拉伸带等）3. 记录板七、教学过程1. 导入（1）教师简要介绍篮球运动的基本规则和技巧，激发学生的兴趣。
（2）组织学生进行简单的热身运动，提高学生的兴奋度。
2. 知识讲解（1）讲解拍篮球的基本动作要领，包括：单手拍球、双手拍球、低运球、高运球等。
（2）示范动作，让学生观察并模仿。
3. 技能训练（1）学生分组进行单手拍球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（2）学生分组进行双手拍球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）学生分组进行低运球和高运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（1）组织学生进行“接力拍球”游戏，培养学生团队合作精神。
（2）组织学生进行“抢球大战”游戏，提高学生的反应速度和上肢力量。
5. 总结与放松（1）教师对本次课程进行总结，强调拍篮球的基本动作要领。
（2）组织学生进行简单的放松运动，缓解肌肉疲劳。
八、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生的掌握程度。
2. 对学生的动作进行评价，指出优点和不足，提出改进建议。
九、课后作业1. 学生回家后，练习拍篮球的基本动作，提高自己的技能水平。
2. 家长协助监督，确保学生养成良好的运动习惯。
十、教学反思1. 课后对本次课程进行反思，总结教学过程中的优点和不足。
2. 针对不足之处，制定相应的改进措施，提高教学质量。
拍篮球教案模板幼儿园
教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，激发他们对篮球运动的兴趣。
2. 培养幼儿的基本篮球技能，如运球、传球等。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
教学对象：幼儿园中班教学时间：40分钟教学准备：1. 篮球若干个2. 标准篮球场或适合幼儿活动的场地3. 音乐播放设备4. 篮球基本技能示范视频教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的热身运动，如跳绳、慢跑等，让幼儿的身体得到充分的活动。
2. 播放音乐，让幼儿跟随音乐节奏做简单的舞蹈动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
二、篮球基本知识讲解（5分钟）1. 教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及一些著名的篮球运动员。
2. 简要讲解篮球的基本规则，如得分、犯规等。
三、篮球基本技能教学（25分钟）1. 运球技能教学- 教师示范正确的运球姿势和动作要领。
- 幼儿分组练习，教师巡回指导。
- 鼓励幼儿之间互相帮助，提高运球技能。
2. 传球技能教学- 教师示范正确的传球姿势和动作要领。
- 幼儿分组练习，教师巡回指导。
- 鼓励幼儿之间互相传球，提高传球技能。
四、游戏活动（5分钟）1. 教师组织幼儿进行“运球接力”游戏，培养幼儿的团队协作精神。
2. 游戏结束后，教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行简单的放松运动，如深呼吸、伸展运动等。
2. 播放轻柔的音乐，让幼儿在音乐中放松身心。
教学评价：1. 观察幼儿在篮球基本技能教学中的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。
2. 评估幼儿在运球、传球等技能方面的掌握程度。
3. 通过游戏活动，观察幼儿的团队协作精神和规则意识。
教学反思：1. 教师在教学中要注重激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习篮球技能。
2. 教师要关注每个幼儿的学习进度，及时给予指导和鼓励。
3. 教师要注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识，为他们的健康成长奠定基础。
篮球体育游戏教案（精选15篇）
篮球体育游戏教案作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的篮球体育游戏教案（精选15篇），希望能够帮助到大家。
篮球体育游戏教案篇1活动目标：1、练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2、在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。
活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。
在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。
（教师适当引导）游戏过程：1、幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2、两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
3、幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。
或从左向右、从右向左传球。
最后一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。
在玩中学，学中玩。
篮球体育游戏教案篇2游戏目标：通过篮球游戏与身体活动，提高篮球基本技术的运用能力、基础配合意识和团队协作能力，发展灵敏、速度、力量等体能。
一、转圈跑（一）游戏目标：提高判断与分辨能力，发展奔跑中的平衡能力。
（二）准备工作：1、篮球一个。
幼儿园中班拍篮球教案
幼儿园中班拍篮球教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和控球能力。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：重点：掌握篮球的基本拍打技巧。
难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队协作能力。
三、教学准备：1. 物质准备：篮球若干，篮球场地。
2. 经验准备：幼儿曾接触过篮球，对篮球有一定认识。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如运球跑、拍球跳跃等，让幼儿充分活动手部肌肉，提高控球能力。
2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 教师示范拍球的基本技巧，讲解拍球的要领。
b. 幼儿跟随教师一起练习拍球，教师个别指导。
c. 进行拍球比赛，提高幼儿的拍球兴趣。
3. 团队游戏（10分钟）：a. 分成若干小组，每组人数相等。
b. 每个小组进行团队接力拍球，要求团队成员相互配合，完成接力。
c. 教师点评，给予鼓励和指导。
4. 结束活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松活动，如拍球音乐伴随舞，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本次课程。
五、教学反思：1. 观察幼儿在课堂中的表现，了解他们的学习情况。
2. 针对幼儿在拍球技巧和团队协作方面的表现，进行个别指导和建议。
3. 总结本次教学活动的优点和不足，为下次教学活动做好准备。
六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。
2. 通过拍球比赛，评估幼儿的拍球技巧和手眼协调能力。
3. 观察团队游戏中幼儿的协作精神和团队意识。
七、教学内容：1. 复习拍球的基本技巧，加强幼儿的拍球熟练度。
2. 学习简单的篮球动作，如传球、接球。
3. 进行团队对抗比赛，提高幼儿的实战能力。
八、教学过程：1. 复习拍球（5分钟）：带领幼儿进行拍球练习，加强他们的拍球技巧。
2. 学习传球接球（10分钟）：a. 教师示范传球接球的基本动作，讲解动作要领。
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拍篮球体育游戏教案
拍篮球体育游戏教案（一）
活动目标：
1、培养幼儿的快跑能力以及身体的灵活性，增强平衡能力。
2、培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。
活动准备：
小球，起点线、终点线。
活动过程：
一、开始部分：
幼儿自带球进入场地，站成四路纵队，老师交待：“今天我们拿着球做热身运动，看谁动作有力，球不滚掉。
”球操可根据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、放松几个部分进行自编。
二、基本部分：
1、球的玩法：
师：小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（请小朋友自己举手上台展示他们玩球的方法）并集体玩一玩。
小结：玩球的方法真多呀，可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。
2、介绍游戏“绕球跑”：
师：今天老师也带来了一个好玩的.游戏，叫做“绕球跑”。
师：听游戏的名字，请小朋友来试一试玩玩。
（之后老师边讲解边示范绕球跑）
3、幼儿示范“绕球跑”
师：请每队排头的小朋友来示范一遍，之后就要进行绕球接力比赛。
4、接力比赛“绕球跑”
老师讲解接力比赛规则：一个小朋友跑回来时要把小球给下一位的小朋友，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。
5、再来一轮。
游戏可根据幼儿能力增加缩短球的距离。
三、结束部分：
放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。
拍篮球体育游戏教案（二）
一、设计思路：
指南中指出：“最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
”而我园本学期是以健康领域作为重点发展的活动，让孩子们通过自己的探索来发现玩球的不同方法并尝试拍球，不但起到了锻炼身体的作用，同时发展了孩子们的学习品质与经验。
二、活动目的：
1、能探索出球的各种玩法，掌握玩球的基本技能。
2、会一物多玩，体验创造性玩球的乐趣。
3、积极参与集体活动，能和同伴一起合作完成活动。
三、活动准备：
人手一个球、音乐、红旗2面
四、活动重点：
引导幼儿主动探索球的多种玩法，让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。
五、活动难点：
通过合作游戏，培养幼儿的合作精神，发展幼儿创造力。
六、活动过程：
1、第一次探索：自由玩球，教师巡回指导。
（1）自主探索。
指导语：你们手中都有一个球，现在请你们玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多。
（2）演示评论。
指导语：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法？请小朋友去尝试一下你没有玩过的方法。
（3）集中评价。
尝试后，请个别幼儿将不同法分享给大家看，共同请小朋友们试试别人的玩法。
2、幼儿第二次自由玩球。
老师幼儿尝试合作玩球。
3、学“螃蟹”走路（夹球侧行）。
竟赛形式进行游戏。
要求每组第一对幼儿出发，绕过红旗到达起点后，第二组幼儿才能出发，最后一组幼儿把红旗拿回来，以最快者为胜。
4、放松活动：“做汤圆”。
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