职业发展路径图
职业生涯规划-职场路线图：职业发展路径PPT课件
职业发展路径
拔尖人才成长宝塔模型（郭樑，2005）
第一部分 学术人才
内职业生涯
兴趣 好奇心 批判思维 想象力 坚守 冒险精神 动手能力
职业探索
环境因素：长江学者出生地（N=769）
长
江 学
江苏
者
人
数
湖南
（
浙江
山东
安徽
湖北
川渝
江西
）
1999-2009
高等学校招生人数（1990）
人数 56 34 31 31 26 25 22 21 19 17 17
名次 12 12 12 15 15 17 18 18 18 18 18
学校 西安交通大学 大连理工大学 四川大学 兰州大学 中国科技大学 武汉大学 人民大学 重庆大学 中南大学 南开大学 东京大学
人数 15 15 15 12 12 11 10 10 10 10 10
长、中国商用飞机有限责任公司副董事长 • 2008.06—2008.07 中国商用飞机有限公司副董事长、中国航空工业集团公司筹备组组长 • 2008.07—中国航空工业集团公司总经理、党组书记兼中国商用飞机有限责任公司副董事长
、中航商用飞机有限公司董事长。2003年兼任发动机事业部主任。 • 2004年兼任国家重点型号“太行”发动机的行政总指挥。 • 2012年4月5日，任中国航空工业集团公司董事长，不再兼任中国航空工业集团公司总经理
企业家精神 技术/管理能力 商业领悟能力 领导力 ……
技术路径 管理路径
外职业生涯：航天科技集团董事长
许达哲
外职业生涯：航天科技集团董事长
• 1975.12—1978.02，在江西省余干县插队 • 1978.03—1982.01，在哈尔滨工业大学机械系机械制造专业学习 • 1982.01—1984.12，在哈尔滨工业大学机械系机械制造专业攻读研究生，获工学硕士学位 • 1984.12—1988.12，航天工业部一院十五所设计员 • 1989.01—1993.09，航空航天工业部一院十五所工程组长、研究室副主任、型号副主任设
信息技术教师典型职业发展路径思维导图-高清简单脑图模板-知犀思维导图
信息技术教师典型职业发展路径教学路线
课堂教学路线县区级课堂教学评比获奖市级课堂教学评比获奖
辅导学生路线
项目
信息学竞赛
电脑作品
机器人
科技创客
县区级学生竞赛获奖市级学生竞赛获奖优秀教师
省级以上学生竞赛获奖名师
主任校长
后勤路线
核心工作内容
电教工作
网管
电教设备维护
学校总务
后勤人员主任校长
转行路线
转教别的学科
从事教育培训行业
兼职其他工作，如程序员、网站开发、多媒体制作
辞职，从事其他工作或考研。
员工职业发展通道图(全面)
一级五级四级 三级 二级 职业阶梯职业广度职业广度一级五级四级三级二级职业阶梯采购：可以来源于研发技术、质量技术各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始采购类职业发展通道图一级人员不鼓励流动职业广度人力资源类：可以来源于业务部门3级开始人力资源类职业发展通道图一级五级四级 三级 二级职业阶梯一级人员不鼓励流动职业阶梯职业广度PMC 类职业发展通道图职业广度职业阶梯一级五级 四级 三级二级职业阶梯法律类职业发展通道图职业广度一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始五级四级 三级二级 一级 职业阶梯体系优化类职业发展通职业广度体系优化：可以来源于业职业广度编辑类职业发展通道图五级四级三级二级一级职业阶梯一级人员不鼓励流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级 四级 三级 二级一级职业阶梯 高级秘书类职业发展通高级秘书类：可以来源于业务部门高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级 三级 二级 一级 职业阶梯档案管理类职业发展通一级人员不鼓励流动档案管理类：可以来源于业务部门各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级三级二级一级职业阶梯IT 类职业发展通道图一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级三级二级一级职业阶梯形象设计类职业发展通一级人员不鼓励流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始五级 四级 三级 二级 一级 职业阶梯职业广度销售支持类职业发展通道销售支持类：可以来源于销售文员（驻外）、商五级四级 三级二级一级职业阶梯职业广度市场类职业发展通道图1、有技术背景的主任销售策划工程师和有销售背景的主任技术支持工程师可往产品经理发展；2、有技术背景的资深销售策划工程师可往资深产品经理发展；3、有技术背景的销售策划工程师可往技术支持工程师流动。
职业发展路径图
业务员
普工
操作类
助理工程师
助理工程师
助理
销售骨干
业务助理
技术类
研发类
通用类
横向发展路径---职位发展
销售类
公司高管 中层管理 中层管理 基层管理 助理/操作/见习
管理类
1
一等
2
二等
3
一级
三等
4
四等
纵
5 6
五等 六等
向
发
7
一等
展 路
8
二等
9
二级
三等
10
四等
径
11
五等
12
六等
I
I
13
一等
I 职
14
二等
15
三级
三等
16
四等
级
17
五等
发
18
六等
展
19
一等
20
二等
21
四级
三等
22
四等
23
二等
27
五级
三等
28
四等
29
五等
30
六等
序号 级别 等次 薪酬线
说明：
代表待制 定的薪酬 基准线
代表岗位 晋升上限
员工职业通道发展路径总成图
生产总监
行业专家
技术总监
行业专家
部门领导
高级工程师
部门领导
高级工程师 （项目负责
人）
班组长
主管
中级工程师
主管
中级工程师 （项目主
管）
技术工
工程师
工程师 （项 目专员）
领域专家
销售精英
职业生涯规划之人生目标路径(图)
职业生涯规划之人生目标路径图
一、目标路径实施途径——原始二）、时间：2013年——2017年（五年）
（三）、途径：1、方式：农产品的“生产+销售”
2、、可操作的模式
3、问题：生产什么、销售什么（赚钱的具体项目）
如何实现从一无所有财富的爆发？
4、、目标的分解与实施的措施
5、、发展战略（多元化发展战略与单一化发展战略的选择）
（四）、过程校正
员工职业发展矩阵示意图)
副总裁层
20
附图七（c)：制造系统计件工人专业发展之路
职层 职级
初级工 初级9-1级
中级工 中级9-1级
高级工 高级9-1级
技师 技师9-1级
高级技师 高级技师9-1级
划分标准
初级工 中级工 高级工
技师 高级技师
有较少的相关工作经验，基本具备岗位所需的专业知识和相关技能，能够在上级指导下解决 有一定难度的问题。
附图六（a)：职能管理系统岗位职业发展矩阵
副总裁 二级机构
正职 二级机构
副职 三级机构
正职 三级机构
副职 主管
员工
营销副总裁 －－－ －－－
－－－ －－－
市场策划 营销行政部 部经理 经理
市场策划部 副经理 －－－
产品广告 /市场调研主管 －－－
6
1
•策划员 •调研员
•公关员 •内勤员 •车辆管 理员
员工职业发展矩阵附图
附图一：员工职业发展一览图
开展培训工作 能力不断提升
企业持继发展
薪酬级别调整 行政级别调整 实施纵向发展
内部竞聘 岗位轮换 公司提拨 实施横向发展
实施绩效考评工作
定期开展职业发展规划
职业发展实施系统
确定行政路线与专业路线薪酬结构
明确岗位任职资格
确定职业发展矩阵
职业发展基础制度系统
主管
关键岗位 员工
一般岗位 员工
附图七（a)：制造系统岗位职业发展矩阵
20 制造副总裁
19 制造公司总经理
18 制造公司副总经理
17 综合计划部 经理
16 综合计划部 副经理
17
16
副经理
（分管外协、自制厂）
员工职业生涯流程图
总经理
武汉润鑫达汽车饰件有限公司
员工职业生涯规划
副总经理
制造部总监
技术总监
质检总监
经营总监
高级经理
高级经理
高级经理
经理
高级技师
经理
经理
代经理
中级技师
代经理
代经理
车间主任
初级技师
高级质检
高级仓管（叉车/物流）
代车间主任
中级质检
中级仓管（叉车/物流）
高级班长
初级质检
初级仓管(叉车)
中级班长
实习质检
实习仓管
初级班长
组长
实习班长
代组长
高级碎料员
高级操作员
高级维修员
中级碎料员
中级操作员
中级维修员
初级碎料员
初级操作员
初级维修员
实习碎料员
实习操作员
实习维修员
职业晋升通道图
技术总监 技术部长
研发总监 研发部长
横 向
品质总 发
展
品质部长
3.晋升分为 两个不同层 次：层级内 晋升和跨层 级晋升。后 续可考量将 岗位进行分 级，以适应 企业规模的 扩充；
4.以企业需 要为导向， 人才意愿为 基点，培养 训练为辅 助，以期逐 步完善人才 的“育、用 、留”机制 。
决策层
职业晋 升通道 示意图
副总经理
分公司总经理
生产总监
生产部长
生产主管
说明：
纵向发展
1.职业发展 路径包括纵 向的职级晋 升和横向的 跨序列拓展 。通过纵、 横向的发 展，丰富员 工职业发展 的通道，使 员工获得更 多的发展机 会；
2.无论纵向 还是横向通 道，皆须满 足一定条件 和考核方可 进行晋升；
薪资等级
A B C
A
总监级
B
C
A
部长级
B
C
A
主管级
B
C
职业发展路径图
职业发展路径图通常包含各个职位所需的技能和能力要求，个人可 以根据这些要求，进行自我分析，进而提升自己的技能和能力。
规划职业发展路径
职业发展路径图可以为个人提供多条可能的职业发展路径，个人可以 根据自己的兴趣、能力和目标，选择合适的路径进行规划。
企业如何根据员工职业发展路径图进行人才培养与激励
汇报的范围和对象
01
范围
本次汇报将涵盖职业发展路径图的设计理念、绘 制方法、应用实例等方面内容。
02
对象
汇报对象包括企业领导、人力资源管理者、职业 规划师以及对职业发展感兴趣的广大职场人士。
02
职业发展的基础阶段
基础知识与技能的积累
教育背景
在职业发展的基础阶段，通过接受良好的教育， 获取本行业或领域所需的基础理论知识。
02 决策能力
高级阶段的职业人士需要具备独立决策和承担风 险的能力。在复杂多变的业务环境中，能够迅速 做出合理决策，引领团队前行。
03 培养下属
在这个阶段，培养下属成为一项重要任务。通过 指导下属，提升他们的专业能力和综合素质，为 组织的持续发展奠定基础。
行业内影响力的建立与拓展
01 参与行业交流活动
突破方法
为了突破职业瓶颈，个人可以采取多种方法，包括持续提升专业技能、拓展人 际关系网络、寻找新的项目机会、培养跨界合作能力等。同时，也需要保持积 极的心态和职业动力，不断寻求自我突破和发展的机会。
04
职业发展的高级阶段
领导力的培养与展现
01 培养团队合作精神
在高级阶段，职业人士应注重团队合作和协调能 力的培养。通过有效沟通和激励团队成员，实现 整体目标。
THANKS
感谢观看
• 应对策略
员工职业发展通道图超级好用
五级四级财务类职业发展通道图职业阶梯三级二级一级资深会计师（所有）资深资本运作专员主任审计专员高级审计专员审计专员主任会计师（所有）主任资本运作专员会计师（所有）会计（所有）A高级资本运作专员资本运作专员岀纳财务类也可以向高级秘书类流动各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度采购类职业发展通道图五级四级职业阶梯三级二级一级采购：可以来源于研发技术、质量技术各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3 级开始一级人员不鼓励流动职业广度I .职业广度人力资源类职业发展通道图人力资源类：可以来源于业务部门职业广度职业阶梯专利认证类职业发展通道图职业广度五级四级职业阶梯三级二级一级职业广度五级四级职业阶梯三级二级一级各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度职业阶梯体系优化类职业发展通体系优化：可以来源于业职业广度五级四级编辑类职业发展通道图职业阶梯三级二级一级高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度高级秘书类职业发展通高级秘书类：可以来源于业务部门五级四级职业阶梯三级二级一级高级秘书高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始职业广度五级四级职业阶梯三级二级一级档案管理类：可以来源于业务部门各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度IT类职业发展通道图▲五级职业阶梯四级三级二级一级各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度五级四级职业阶梯三级二级一级各子专业间只能同级流动高级、主任级、资深级流向管理族，只能从3级开始一级人员不鼓励流动职业广度销售支持类职业发展通道职业阶梯销售支持类：可以来源于销售文员（驻外）、商务部文员、技术服务工职业广度五级四级市场类职业发展通道图1、有技术背景的主任销售策划工程师和有销售背景的主任技术支持工程师可往产品经理发展；2、有技术背景的资深销售策划工程师可往资深产品经理发展；3、有技术背景的销售策划工程师可往技术支持工程师流动。
员工职业发展矩阵示意图)
附图二（c)：技术系统岗位技
术之路职级调整范围表 技术职务四档十三级表
档次
技术职务名称
技术职务级别 一
适用 技术岗位
技术开发
技术支持
技术服务
1
首席研究员
二
三
一
2
主任工程师
二
三
一
3
主管工程师
二
三
一
二
4
工程师
三
四
注释：技术级别的调整由技术职务聘任系统决定
附图三（a)：财务系统岗位职 业发展矩阵
1
1
2-
3
3
4
4
4
2-
•相
•培训工程 •公关员 •主 •配 •调 •策
•宣 •接
员工
关
5
师
工
•内勤员
2+
机件研划 核 5核 员 员
传待 2+
策员
程
算算
划 •外
技师术制造
营销员部门 员 •车辆管理 •销 •配
人职能管理联部门 员员
员
售件
•内
•工
•驾驶员 计 计
务
附图四（b)：营销系统管理职能 岗位职业发展路线示意图
11
副总裁 －－－-
几务总监
－－－
二级机构 投资8 发展部 9
10
正职
经理
二级机构 副职
－－－
财务部经理 －－－
审计部经理 －－－
主管
－－－
生6产主核管算销室售6 主核管算出室6纳室主综管合6 主核管算室
7
7
外派审计综室合审计室
5
2
2
职业发展通道设计
职业发展通道设计职业发展通道通常指一个人确定了职业后，职业发展过程中由一系列岗位构成的链条。
“官本位”潜意识让人们常常以级别衡量事业成败，但毕竟现实中升迁的只是少数。
但对于组织来讲，若职业发展通道不畅或者设计不合理，却会严重影响组织绩效，试想一个员工在组织内部缺少合适的职业发展空间，那么无非出现两种状况：发展停滞或者离开组织另谋发展机会。
伴随现代组织的发展趋势，职业发展通道的设计也要多元化发展，目前主要有下列几种：1.单一纵向职业发展通道这是传统的职业通道模式。
即从一个特定的工作到下一个工作纵向向上发展的路径。
员工按照逐级上升的方式，从一个岗位向上一级岗位变动（见图 3.1-2）。
这是我国多年来的一直使用的模式。
优点是员工清晰地可以看到职业发展序列。
但这种单一通道最明显的缺陷是指侧重于管理类发展，而中、高级专业技术人员却没有相应发展路径，这样高级专业技术人员则会因缺少发展路径而离开组织，发生人才流失，或者专业技术人员被提升到管理岗位，能力和岗位不适应造成人才浪费。
总经理副总经理部门司理地区司理部门主管营销经理行政职员销售人员2.双重职业发展通道除管理生涯阶梯外，还平行设置专业技术生涯阶梯，两个阶梯同一级的地位是平等的，呈现出双重职业发展通道（见图3.1-3）。
新进员工完成职业适应后，可以自由选择其中一个职业通道发展，其中还拓宽了专业技术人员的发展路径，一般技术人员可以在二者间选择最适合自己兴趣与能力的发展通道。
双通道设置，让专业技术人员能够与管理类员工获得同等的薪酬、地位和发展机会；能让有贡献的员工即便基本工资低于管理类人员时，也有机会靠项目奖金等方式提高收入；让有贡献的员工有选择职业发展道路的机会。
总司理总工副总经理副总工部门司理工程师部门主管职员技术主管图3.1-3双重职业开展通道模型3.横向职业发展通道该模式打破传统纵向模式，有效拓宽职业发展通道，满足员工不同职业需求。
通过横向调动，积累员工职业经历、完备员工技能、开阔其职业发展视野，既激发了员工潜力也焕发了组织活力。
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经理
副经理 经理助理
高级检验主管 中级检验主管 初级检验主管
管 理 路 线横向ຫໍສະໝຸດ 线质量工程师 热处理技术员等
技 术 路 线
高级检验员
技 术 路 线
五级检验员 四级检验员 三级检验员 二级检验员 一级检验员
工艺工程师、 质量工程师、 采购工程师等
中级检验员
初级检验员
专项检验员
普通检验员
职业发展路径图（2）-质量工程师、内勤、量具管理员
经理
副经理
经理助理
高级质量工程师
技 术 路 线 技 术 路 线
高级内勤
技 术 路 线
高级量具管理员
中级质量工程师
中级内勤
中级量具管理员
初级质量工程师
初级内勤
初级量具管理员
质量工程师
内勤
量具管理员