中考物理电学专题复习课件
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初三物理电学专题复习（二）
现有 两节新干电池、学生电源（电压可 调，最高9伏）、开关、未知电阻、标 有３·８小灯泡、电流表、 电压表、滑 动变阻器（20Ω、1A）、 阻值为10Ω、 20Ω 、30Ω的定值电阻、导线等器材。 要测定未知电阻的阻值、小灯泡的额定 功率。
画出实验电路图
比较两个实验的异同(实验电路、器材选 择、测量的量、实验操作、数据处理等)
（4）小红准备在实验数据全部测出后，对电阻取平 均值，请问她这样做是否有意义？________，理由 是_____________________．
2.在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约 为10Ω，请完成如下问题： （1）实验测量原理是_______。 （2）实验中，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于 _______处，且开关应_______。 （3）下面两图为某次测量结果，电压表的读数为_______V 电流表的读数为_______A，则待测电阻的阻值为_______Ω， 此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为_______Ω。
实验序号
1
2
3
4
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
电流I/A
0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω
7.7
6.8
5.0
小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。 (3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明 ____________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽 灯在刚开灯的瞬间，灯丝_______烧断(选填“容易”或“不容 易”)。
小王同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心， 将电路接成如图的形式，当她闭
合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
请你对电路中的如下现象进行分析： 如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有何表现？
1．在用“伏安法测导体电阻”的实验 中．
(1)小明连接的实物电路为下图源自文库其中
专题训练：
1、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯 泡的额定电压为2．5V。 ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路
的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存 在的错误是_____________________。 ⑵改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：
（1）连接好电路的最后一根导线时，小灯泡 立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片， 灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误 是
电路连接好之前开关已闭合
滑动变阻器作为定值电阻接入电路
（2）闭合开关，电流表指针逆时针偏转， 可能的原因是＿＿＿＿；
（3）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示 数，电压表的示数几乎等于电源电压，故 障的原因是＿＿＿＿；
4.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。 被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室 有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0~15V）、开关各一只，导线若 干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A） 、R3（500Ω 1A）。同学们设计的电路如图所示： （1）电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 （选 填“R1”、“R2”、“R3”）；在连接电路时，开关应处于
有几处是错误的，请在错误之处打
“×”并改正．
（2）排除故障后，将滑片移到某位置时， 电路中电流表示数如图乙所示，读数为＿＿ ＿＿A，电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻 是＿＿＿＿Ω。
0 0
1 0.2
2 0.4
A
－ 0.6
3
乙
3 06
小明同学在做“测量小灯泡（标有“3.8V”字 样）的额定功率”实验时，（电源电压6V） （器材完好）
1
2
0
0.2
0.4
30
0
A
0.6
5
10
1
2
0 V
15 33
3、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据图20所示的电路图，将图21中的实验器材连接成 电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验 有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根 “×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这 线，对实验的影响是：__________________________
（具体说明是什么影响）.
(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑 片到某位置时，电压表和电流表的指示如图22所示，则 电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果 而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他 们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么 建议呢？
思考与讨论
“伏安法”测电阻的实验中，若没有滑动变 阻器，你有哪些方法来完成多次测量？
利用上面的器材，你还能完成哪些实 验？
小梅同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心，
将电路接成如图所示的形式，当 她闭合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
（7）闭合开关，灯泡一闪即灭，之后电流 表无示数，电压表的示数几乎等于电源电 压，可能的原因是＿＿＿＿；
（8）闭合开关，移动滑片时，两个电表的示 数一个增大一个减小，原因是＿＿＿＿；
（9）假如电压表0—15V量程已损坏，小明 仍想测出小灯泡的额定功率，请你画出小明 设计的电路图并说出小明是怎么测量的。
①写出你的建议：
_________________________________________ _______； ②你提出这个建议的目的是：
________________________________________. （4）就该同学的电路图而言，假若电压表的电 阻不是很大，则电阻值的测量结果将 ____________（选填“偏大”“准确”、“偏 小”）
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表、 电压表均有示数，可能的原因是＿＿＿ ＿；他接下去该做的是＿＿＿＿；
（5）闭合开关，灯泡不发光，电流表、 电压表均无示数，可能的原因是＿＿＿ ＿；
（6）闭合开关，灯泡发光，电流表、 电压表均有示数，移动滑片时，灯泡亮 度，电流表示数改变，但电压表示数不 变，可能的原因是＿＿＿＿；
现有 两节新干电池、学生电源（电压可 调，最高9伏）、开关、未知电阻、标 有３·８小灯泡、电流表、 电压表、滑 动变阻器（20Ω、1A）、 阻值为10Ω、 20Ω 、30Ω的定值电阻、导线等器材。 要测定未知电阻的阻值、小灯泡的额定 功率。
画出实验电路图
比较两个实验的异同(实验电路、器材选 择、测量的量、实验操作、数据处理等)
（4）小红准备在实验数据全部测出后，对电阻取平 均值，请问她这样做是否有意义？________，理由 是_____________________．
2.在伏安法测电阻实验中，电源电压为6V，待测电阻大约 为10Ω，请完成如下问题： （1）实验测量原理是_______。 （2）实验中，在连接电路前，滑动变阻器的阻值应处于 _______处，且开关应_______。 （3）下面两图为某次测量结果，电压表的读数为_______V 电流表的读数为_______A，则待测电阻的阻值为_______Ω， 此时滑动变阻器连入电路中的电阻的大小为_______Ω。
实验序号
1
2
3
4
电压U/V
2.5
2.0
1.5
1.0
电流I/A
0.30 0.26 0.22 0.20
电阻R/Ω
7.7
6.8
5.0
小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。 (3)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明 ____________。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽 灯在刚开灯的瞬间，灯丝_______烧断(选填“容易”或“不容 易”)。
小王同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心， 将电路接成如图的形式，当她闭
合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
请你对电路中的如下现象进行分析： 如果被测对象断了，电流表和电压表示数会有何表现？
1．在用“伏安法测导体电阻”的实验 中．
(1)小明连接的实物电路为下图源自文库其中
专题训练：
1、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯 泡的额定电压为2．5V。 ⑴电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路
的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存 在的错误是_____________________。 ⑵改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：
（1）连接好电路的最后一根导线时，小灯泡 立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片， 灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误 是
电路连接好之前开关已闭合
滑动变阻器作为定值电阻接入电路
（2）闭合开关，电流表指针逆时针偏转， 可能的原因是＿＿＿＿；
（3）闭合开关，灯泡不发光，电流表无示 数，电压表的示数几乎等于电源电压，故 障的原因是＿＿＿＿；
4.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。 被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室 有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0~15V）、开关各一只，导线若 干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A） 、R3（500Ω 1A）。同学们设计的电路如图所示： （1）电压表应选用 挡，滑动变阻器应选用 （选 填“R1”、“R2”、“R3”）；在连接电路时，开关应处于
有几处是错误的，请在错误之处打
“×”并改正．
（2）排除故障后，将滑片移到某位置时， 电路中电流表示数如图乙所示，读数为＿＿ ＿＿A，电压表示数为2.5V,此时灯丝的电阻 是＿＿＿＿Ω。
0 0
1 0.2
2 0.4
A
－ 0.6
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乙
3 06
小明同学在做“测量小灯泡（标有“3.8V”字 样）的额定功率”实验时，（电源电压6V） （器材完好）
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3、做测定电阻阻值的实验. (1)小明根据图20所示的电路图，将图21中的实验器材连接成 电路. 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验 有一根导线连接错了，建议小明改接. ①请你在接错的那根 “×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这 线，对实验的影响是：__________________________
（具体说明是什么影响）.
(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑 片到某位置时，电压表和电流表的指示如图22所示，则 电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果 而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他 们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么 建议呢？
思考与讨论
“伏安法”测电阻的实验中，若没有滑动变 阻器，你有哪些方法来完成多次测量？
利用上面的器材，你还能完成哪些实 验？
小梅同学在用“伏安法”测一个 小灯泡电阻的实验中，由于粗心，
将电路接成如图所示的形式，当 她闭合开关时会出现什么问题？
提示:
小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?
（7）闭合开关，灯泡一闪即灭，之后电流 表无示数，电压表的示数几乎等于电源电 压，可能的原因是＿＿＿＿；
（8）闭合开关，移动滑片时，两个电表的示 数一个增大一个减小，原因是＿＿＿＿；
（9）假如电压表0—15V量程已损坏，小明 仍想测出小灯泡的额定功率，请你画出小明 设计的电路图并说出小明是怎么测量的。
①写出你的建议：
_________________________________________ _______； ②你提出这个建议的目的是：
________________________________________. （4）就该同学的电路图而言，假若电压表的电 阻不是很大，则电阻值的测量结果将 ____________（选填“偏大”“准确”、“偏 小”）
（4）闭合开关，灯泡不发光，电流表、 电压表均有示数，可能的原因是＿＿＿ ＿；他接下去该做的是＿＿＿＿；
（5）闭合开关，灯泡不发光，电流表、 电压表均无示数，可能的原因是＿＿＿ ＿；
（6）闭合开关，灯泡发光，电流表、 电压表均有示数，移动滑片时，灯泡亮 度，电流表示数改变，但电压表示数不 变，可能的原因是＿＿＿＿；