大工15秋《工程水文学》大作业及要求
《工程水文学》习题册
《工程水文学》习题康艳巨娟丽编专业班级:学号:姓名:西北农林科技大学2011年9月前言为了学生能全面、系统和有重点地掌握工程水文学的基本概念、原理和计算方法,提高学生分析解决问题的能力,编者编写了本习题集。
本习题集中的习题主要来源于武汉大学水电学院编写的《工程水文学题库及题解》一书,同时还采用了河海大学水文水资源及环境工程学院的部分习题,本书第三章的习题引用了陕西省宝鸡水文局千阳水文站和益门镇水文站的实测资料,在此,一并向他们表示衷心地感谢!本课程作业的具体要求如下:习题作业前,应阅读习题中涉及的有关基本理论和方法;严肃、认真、仔细、按时完成作业,达到“分析正确,计算无误、图幅美观,字迹端正”,作业中的曲线图严格按照工程制图要求进行绘制,文字说明和计算数据书写应工整;鼓励学生使用计算机,应用Excel进行数据处理;要求统一用A4白纸书写作业;作业经教师批改,认真改正错误之处;作业要妥为保存,待课程学习结束后,作业装订成册,以留毕业参加实际工作参考使用;切忌随手乱涂乱划,以作为期末考查的依据。
编者2011年9月目录第一章绪论 (1)第二章流域径流形成过程 (2)第三章水文信息采集与处理 (7)第四章流域产流与汇流计算 (13)第五章水文预报 (23)第六章水文统计 (27)第七章设计年径流分析 (33)第八章由流量资料推求设计洪水 (39)第九章由暴雨资料推求设计洪水 (46)第一章绪论学习本章的意义:学习本章的目的,主要了解什么是工程水文学?它主要包括哪些内容?在国民经济建设,尤其在水利水电建设中有哪些重要作用?希望能结合某一工程实例进行学习。
本章内容主要有:水文学与工程水文学,水资源,水文变化基本规律与计算方法。
本章内容:水文学与工程水文学的基本概念、主要内容及作用,水文变化基本规律及基本研究方法。
一、填空题1.水文学是研究自然界各种水体的的变化规律,预测、预报的变化情势的一门水利学科。
2.工程水文学的内容,根据在工程规划设计、施工、管理中的作用,基本可分为两个方法:和。
工程水文学答案
工程水文学答案一、名词解释1. 水文学:通常是指研究对象只限于陆地水体的陆地水文学和具有较高应用价值的应用水文学。
2. 水资源:通常是指地球上可供人类利用的淡水资源。
3. 成因分析法:通过观测资料和实验资料的研究分析,可以建立某一水文现象与其影响因素之间的定量关系,这种解决问题的方法在水文学中称为成因分析法。
4. 产流过程:通常把降雨扣除损失成为净雨的过程称为产流过程。
5. 径流形成过程:自降雨开始至水流汇集到流域出口断面的整个物理过程,称为径流形成过程。
6. 饱和水汽压:在一定温度下,空气中所含水汽量的最大值。
7. 水文遥感:把遥感技术应用于水文科学领域称为水文遥感。
8. 水文年鉴:水文站网观测的水文成果,按全国统一规定的格式,分流域和水系进行整编,作为正式水文资料,每年刊布一次,称水文年鉴。
9. 水位:河流、湖泊、水库及海洋等水体的自由水面距离固定基面的高程称为水位。
10. 离散型随机变量:若某随机变量只能取得有限个或可列无穷多个离散数值,则称此随机变量为离散型随机变量。
11. 总体:在数理统计中,把研究对象的个体集合称为总体。
12. 随机变量的概率分布:随机变量的取值与其概率有一定的对应关系。
13. 人类活动:是指人类对流域的开发利用等各种活动,如为了某种目的所采取的工程措施和非工程措施。
14. 水文比拟法:将气候与自然地理条件一致的参证站的资料移置到设计流域使用的方法。
15. 设计径流量:指根据一定方法推求的某指定频率的径流量。
16. 同倍比放大法:按同倍比控制放大洪峰和洪量,即按洪峰或洪量用同一个倍比放大典型洪水过程线的各纵坐标值,从而求得设计洪水过程线的方法。
17. 不跨期选样:当一次洪水过程位于两个分期时,视其洪峰流量或时段洪量的主要部分位于何期,就作为该期的样本,不作重复选择,这种选样方法称为不跨期选样。
18. 特大洪水:比系列中一般洪水大得多,并且通过洪水调查或考证可以确定其量值大小及其重现期的洪水称为特大洪水。
大工15春《桥涵水文》大作业与要求答案
《桥涵水文》大作业及要求题目一:计算题对某水文站22年不连续的年最大流量进行插补和延长后,获得n =32年的连续年最大流量系列(如表1所示)。
采用耿贝尔曲线作为理论频率曲线,试计算1%Q 和2%Q 。
表1 年最大流量表题目二:计算题某公路桥梁跨越一条平原河流,桥位河段基本顺直,上游有河湾,河床平坦,两岸较为整齐,无坍塌现象。
河槽土质为砂砾,河滩为耕地,表层为沙和淤泥。
实测桥位河流横断面如图1所示,可作为水文断面进行流量计算。
经调查确定,桩号K0+622.60为河槽和河滩的分界,选定粗糙系数为:河槽140c cm n ==,河滩130t tm n ==。
调查的历史洪水位为63.80m ,洪水比降为0.3‰,试求其相应的历史洪水流量。
图1 河流横断面图题目三:结合工程实例,谈谈一般从哪几方面搜集水文资料?如何进行?(建议必要处附图片说明。
)回答容应与题目要求相一致,字数不少于1000,字体宋体小四字,1.5倍行间距。
题目四:什么是相关分析,列举工程实例,说明相关分析在水文计算中有何用途(建议必要处通过计算说明。
)回答容应与题目要求相一致,字数不少于1000,字体宋体小四字,1.5倍行间距。
题目五:请分析潮汐、潮流是怎样形成的?简述我国海域潮汐和风暴潮情况如何?(建议必要处附图片说明。
)回答容应与题目要求相一致,字数不少于1000,字体宋体小四字,1.5倍行间距。
题目一:答:(1)计算平均流量Q)/(183********1131s m Q n Q n i i =⨯==∑=(2)计算均方差x S()212121∑∑==-=-=n i i ni ix Q Q n nQ Q S 已知Q =1839,32=n ,将表中数据代入得()s m S x /7953=(3)查表得:%1=p 631.3=pn λ %2=p 007.3=pn λ(4)x pn p S Q Q λ+=()s m Q /4726759631.318393%1=⨯+= ()s m Q /4260759007.318393%1=⨯+=(5)采用皮尔逊III 型曲线作为理论频率曲线,应用适线法结果比上述结果偏小。
工程水文学题库及答案
第一篇工程水文学试题库与答案第一章绪论学习本章的意义和内容:学习本章的目的,主要使读者了解什么是工程水文学?它主要包括哪些内容?在国民经济建设,尤其在水利水电建设中有哪些重要作用?希望能结合某一工程实例进行学习。
本章内容主要有:水文学与工程水文学,水资源,水文变化基本规律与计算方法。
本章习题内容主要涉与:水文学与工程水文学的基本概念、主要内容与作用,水文变化基本规律与基本研究方法。
一、概念题(一)填空题1.水文学的含义是研究自然界各种水体的的变化规律, 预测、预报的变化情势。
2.工程水文学的含义是水文学的一个重要分支,为提供水文依据的一门科学。
3.水资源是水文循环使陆地一定区域内平均每年产生的淡水量,通常用描述。
4.工程水文学的内容,根据在工程规划设计、施工、管理中的作用,基本可分为二个方面:和。
5.水文现象变化的基本规律可分为二个方面,它们是:和。
6.根据水文现象变化的基本规律水文现象变化的基本规律,水文计算的基本方法可分为:和。
(二)选择题1.水文现象的发生[ ]。
a.完全是偶然性的b.完全是必然性的c. 完全是随机性的d.既有必然性也有随机性2.水文分析与计算,是预计水文变量在[ ]的概率分布情况。
a.任一时期内b.预见期内c.未来很长很长的时期内d.某一时刻3.水文预报,是预计某一水文变量在[ ]的大小和时程变化。
a.任一时期内b.预见期内c.以前很长的时期内d.某一时刻4.水资源是一种[ ]。
a.取之不尽、用之不竭的资源b.再生资源c.非再生资源d.无限的资源5.长江三峡工程位于[ ]。
a.XXXX的三斗坪b.XXXX的茅坪c. XXXX的南津关d.XX市的XX6. 长江三峡工程的校核洪水位和设计洪水位分别为[ ]。
a.185.0m、180.0mb.180.4m、175.0mc.175.0m、180.0md.155.0m、145.0m7. 长江三峡工程的校核洪水洪峰流量和设计洪水洪峰流量分别为 [ ]s/m3。
工程水文学题库及答案
第一篇工程水文学试题库与答案第一章绪论学习本章的意义和内容:学习本章的目的,主要使读者了解什么是工程水文学?它主要包括哪些内容?在国民经济建设,尤其在水利水电建设中有哪些重要作用?希望能结合某一工程实例进行学习。
本章内容主要有:水文学与工程水文学,水资源,水文变化基本规律与计算方法。
本章习题内容主要涉与:水文学与工程水文学的基本概念、主要内容与作用,水文变化基本规律与基本研究方法。
一、概念题(一)填空题1.水文学的含义是研究自然界各种水体的的变化规律, 预测、预报的变化情势。
2.工程水文学的含义是水文学的一个重要分支,为提供水文依据的一门科学。
3.水资源是水文循环使陆地一定区域内平均每年产生的淡水量,通常用描述。
4.工程水文学的内容,根据在工程规划设计、施工、管理中的作用,基本可分为二个方面:和。
5.水文现象变化的基本规律可分为二个方面,它们是:和。
6.根据水文现象变化的基本规律水文现象变化的基本规律,水文计算的基本方法可分为:和。
(二)选择题1.水文现象的发生[ ]。
a.完全是偶然性的b.完全是必然性的c. 完全是随机性的d.既有必然性也有随机性2.水文分析与计算,是预计水文变量在[ ]的概率分布情况。
a.任一时期内b.预见期内c.未来很长很长的时期内d.某一时刻3.水文预报,是预计某一水文变量在[ ]的大小和时程变化。
a.任一时期内b.预见期内c.以前很长的时期内d.某一时刻4.水资源是一种[ ]。
a.取之不尽、用之不竭的资源b.再生资源c.非再生资源d.无限的资源5.长江三峡工程位于[ ]。
a.XXXX的三斗坪b.XXXX的茅坪c. XXXX的南津关d.XX市的XX6. 长江三峡工程的校核洪水位和设计洪水位分别为[ ]。
a.185.0m、180.0mb.180.4m、175.0mc.175.0m、180.0md.155.0m、145.0m7. 长江三峡工程的校核洪水洪峰流量和设计洪水洪峰流量分别为 [ ]s/m3。
《工程水文学》习题册
《工程水文学》习题康艳巨娟丽编专业班级:学号:姓名:西北农林科技大学2011年9月前言为了学生能全面、系统和有重点地掌握工程水文学的基本概念、原理和计算方法,提高学生分析解决问题的能力,编者编写了本习题集。
本习题集中的习题主要来源于武汉大学水电学院编写的《工程水文学题库及题解》一书,同时还采用了河海大学水文水资源及环境工程学院的部分习题,本书第三章的习题引用了陕西省宝鸡水文局千阳水文站和益门镇水文站的实测资料,在此,一并向他们表示衷心地感谢!本课程作业的具体要求如下:习题作业前,应阅读习题中涉及的有关基本理论和方法;严肃、认真、仔细、按时完成作业,达到“分析正确,计算无误、图幅美观,字迹端正”,作业中的曲线图严格按照工程制图要求进行绘制,文字说明和计算数据书写应工整;鼓励学生使用计算机,应用Excel进行数据处理;要求统一用A4白纸书写作业;作业经教师批改,认真改正错误之处;作业要妥为保存,待课程学习结束后,作业装订成册,以留毕业参加实际工作参考使用;切忌随手乱涂乱划,以作为期末考查的依据。
编者2011年9月目录第一章绪论 (1)第二章流域径流形成过程 (2)第三章水文信息采集与处理 (8)第四章流域产流与汇流计算 (17)第五章水文预报 (31)第六章水文统计 (35)第七章设计年径流分析 (43)第八章由流量资料推求设计洪水 (51)第九章由暴雨资料推求设计洪水 (59)第一章绪论学习本章的意义:学习本章的目的,主要了解什么是工程水文学?它主要包括哪些内容?在国民经济建设,尤其在水利水电建设中有哪些重要作用?希望能结合某一工程实例进行学习。
本章内容主要有:水文学与工程水文学,水资源,水文变化基本规律与计算方法。
本章内容:水文学与工程水文学的基本概念、主要内容及作用,水文变化基本规律及基本研究方法。
一、填空题1.水文学是研究自然界各种水体的的变化规律,预测、预报的变化情势的一门水利学科。
2.工程水文学的内容,根据在工程规划设计、施工、管理中的作用,基本可分为两个方法:和。
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案卷2
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.引起河槽洪水波变形的原因是()。
A.附加比降B.区间径流C.河网调蓄及断面冲淤D.以上因素都有影响2.地形雨的特点是多发生在()。
A.平原湖区中B.盆地中C.背风面的山坡上D.迎风面的山坡上3.闭合流域的径流系数应当小于1。
()A.错误B.正确4.设计洪水的三要素包括下列()。
A.设计洪峰流量B.不同时段的设计流量C.设计洪水过程线D.设计洪水历时5.百年一遇洪水就是每隔一百年出现这样的洪水一次。
()A.正确B.错误6.典型洪水同频率放大的次序是()。
A.短历时洪量、长历时洪量、峰B.峰、长历时洪量、短历时洪量C.短历时洪量、峰、长历时洪量D.峰、短历时洪量、长历时洪量7.在概率论中,随机试验的结果称为事件。
事件可以分为()。
A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.偶然事件8.分期洪水系列的Cv值比年最大洪水系列的Cv值()。
A.小B.相等C.大D.不能确定9.降水量累积曲线上每个时段的平均坡度是时段平均雨强。
()A.正确B.错误10.我国水文情报规范规定,一般采用预报方案的合格率及稳定性系数大小来评价方案的质量高低和等级。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:D2.参考答案:D3.参考答案:B4.参考答案:ABC5.参考答案:B6.参考答案:D7.参考答案:ABC8.参考答案:C9.参考答案:A10.参考答案:A。
《工程水文学》网上作业题
东北农业大学网络教育学院工程水文学网上作业题第1章绪论一、填空题1、水资源通常是指地球上可供人类利用的淡水,包括()和()2个方面。
2、对人类最为实用的水资源,是陆地()量、江河()量和浅层地下()量。
3、江河径流和浅层地下淡水的补给来源是()。
4、降水量和江河径流量在各年之间和年内各月之间水量都不均衡,多水年和年内的多水期常造成()灾害,少水年和年内的少水期常发生()灾害。
5、从数量上看,降水量和江河径流量都处于动态变化之中,年内的多水期称汛期或()期,年内的少水期称非汛期或()期。
6、评价一个区域的水资源数量指标一般包括()量、()水资源量、()水资源量、()总量等。
7、常用统计时段内的()年降水量和()年降水量的比值表示降水量的年际变化,该比值称为极值比。
8、当采用极值比表示降水量的年际变化时,极值比大表示降水量的()变化大,反之亦然。
9、广义的水文学包括()水文学、()水文学、水文气象学和()水文学。
10、在学科分支方面,工程水文学属于()水文学范畴。
11、工程水文学的主要内容为水文测验、水文()和水文预报,由于水文测验和水文预报现已成为一门独立的学科,因此水文()是工程水文学的主要内容。
12、水文分析计算可为水利水电工程的()阶段、()阶段和()阶段提供水文数据。
13、在水利水电工程的()阶段、()阶段和()阶段,一般都要进行水文计算。
14、自然界中的水文现象极其复杂,但仍具有一定的规律性,主要表现为()性、()性和()性。
15、由于水文现象具有()性,因此可将数理统计方法应用于水文分析计算。
16、按照要求不同,工程水文学的研究方法通常可以分为3类,即()法、()法和()法。
二、名词解释1、水资源2、水文学3、成因分析法三、简答题1、我国水资源具有哪些特点?2、按照年降雨量和年径流深的大小,可将我国划分成哪几个地带?3、我国水资源开发利用的主要问题是什么?4、我国水资源开发利用的对策是什么?四、论述题1、实施水资源可持续利用发展战略有何意义?2、水文分析计算在水利工程建设和管理中的作用是什么?3、水文现象有哪些基本特性?4、水文分析计算经常采用哪些研究方法?其根据是什么第2章水循环与径流的形成一、填空题1、水资源之所以能够成为可再生资源,是由于()的作用。
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案3
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.按河流泥沙的来源和形成机理,可将流域产沙分为()过程。
A.泥沙汇集B.泥沙搬运C.坡地侵蚀D.河床冲刷2.用流速仪施测某点的流速,实际上是测出流速仪在该点的转数。
()A.错误B.正确3.在缺乏资料条件下,由设计暴雨推求设计排涝水量时,可采用比较简单的降雨径流相关法。
()A.错误B.正确4.特大洪水是指实测系列和调查到的历史洪水中,比一般洪水大得多的稀遇洪水。
()A.错误B.正确5.水文预报是预计某一水文变量在()的大小和时程变化。
A.任一时期内B.预见期内C.以前很长的时期内D.某一时刻6.一般大坝的设计洪水标准高于下游防护对象的防洪标准。
()A.正确B.错误7.设计洪水是指水利水电工程规划、设计中所指定的各种设计标准的洪水。
() A.错误B.正确8.用流速仪施测点流速时,每次要求施测的时间()。
A.越短越好B.越长越好C.大约100sD.不受限制9.流域汇流的计算法一般有()。
A.等流量线法B.谢尔曼单位线法C.瞬时单位线法D.等时线法10.不同径流成份的汇流,其主要区别发生在()过程中。
A.河网汇流B.坡面漫流C.坡地汇流D.河槽集流11.我国计算日平均水位的日分界是从0-24时。
()A.错误B.正确12.流域出口断面的流量与流域面积的比值称为径流模数。
()A.错误B.正确13.长江三峡工程是举世闻名的特大型水利工程,具有()效益。
A.防洪B.发电C.航运D.旅游14.影响河流输沙量的气候因素主要包括()。
A.植树造林B.降水C.气温D.风15.水文规律,基本上可分为成因规律和统计规律两类。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.水循环的重要环节有()。
A.蒸发B.降雨C.下渗D.径流2.按工程性质不同,设计洪水分为()。
A.水库设计洪水B.施工设计洪水C.堤防设计洪水D.桥涵设计洪水3.虹吸式自记雨量计纪录的是降雨累计过程。
大工15秋《工程水文学》大作业及要求
网络教育学院《工程水文学离线作业》题目:同频率放大法计算设计洪水过程线学习中心:金华奥鹏学习中心专业:水利水电工程年级:15 年春季学号:151097301310学生:_________ 金旭通_________指导教师:_________________________1 基本知识1.1典型洪水过程线的选取与推求仅有设计洪峰流量和设计洪水量还难以确定水库的防洪库容和泄水建筑物的尺寸,这是因为洪峰流量出现的迟早和洪量集中的程度不同,即洪水过程线形状的不同,会得到不同的设计防洪库容和最大泄量。
因此,设计洪水过程线亦是设计洪水的一个不可缺的重要内容。
设计洪水过程线指符合某一设计标准的洪水过程线,生产实践中一般采用放大典型洪水过程线的方法。
思路:先从实测资料中选取一场典型洪水过程,然后按设计洪峰流量、设计洪量进行放大,即得设计洪水过程线。
选择资料完整精度较高且洪峰流量和洪量接近设计值的实测大洪水过程线;具代表性,洪水发生季节、洪水的历时、峰量关系、主峰位置、峰型等均能代表该流域较大洪水特性的实测洪水过程;选择对工程防洪不利的典型洪水过程线,尽量选择峰高量大的洪水,而且峰型集中,主峰靠后的过程。
1.2放大方法同倍比放大法用同一放大系数放大典型洪水过程线,以求得设计洪水过程线的方法。
该法的关键是确定以谁为主的放大倍比值,有以下两种方法:以洪峰流量控制的同倍比放大法(以峰控制)适合于无库容调节的工程设计,如桥梁、涵洞及排水沟及调节性能低的水库等。
以洪量控制的同倍比放大法(以量控制)适合于蓄洪为主的工程设计,如调节性能高的水库,分洪、滞洪区等。
放大倍比按上述方法求到后,以放大倍比乘实测的典型洪水过程线的各纵坐标,即得设计洪水过程线。
该法简单易行,能较好地保持典型洪水过程的形态。
但该法使得设计洪水过程线的洪峰或洪量的设计频率不一致,这是由于两种放大倍比不同(KQm KW )造成的。
如按KQm放大后的洪水过程线所对应的时段洪量不一定等于设计洪量值。
大连理工大学15秋《工程水文学》在线作业3满分答案
大工15秋《工程水文学》在线作业3满分答案一、单选题(共 5 道试题,共 30 分。
)1. 分期设计洪水各分期的划分依据()。
A. 设计流域的大小和工程规模B. 设计流域洪水季节性变化规律和工程要求C. 工程设计标准D. 设计规范正确答案:B大众理财作业满分答案2. 三点法配线适用于()。
A. 连续系列和不连续系列B. 连续系列C. 不连续系列D. 视系列的长短而定正确答案:A3. 典型洪水同频率放大的次序是()。
A. 短历时洪量、长历时洪量、峰B. 峰、长历时洪量、短历时洪量C. 短历时洪量、峰、长历时洪量D. 峰、短历时洪量、长历时洪量正确答案:D4. 用暴雨资料推求设计洪水的原因是()。
A. 精度高B. 方法简单C. 资料容易收集D. 流量资料不足或要求多种方法比较正确答案:D5. 在峰、量相关分析中,随洪量统计历时的加长,则相关程度()。
A. 愈高B. 愈低C. 不变D. 可能高也可能低正确答案:B大工15秋《工程水文学》在线作业3二、多选题(共 5 道试题,共 30 分。
)1. 洪水资料序列有()。
A. 连续系列B. 不连续序列C. 特大洪水D. 历史洪水正确答案:AB2. 在洪水频率计算中加入特大洪水时,计算不连续系列水文统计参数的方法有()。
A. 包含特大值的矩法公式B. 统计参数法C. 三点法D. 经验频率法正确答案:AC3. 按工程性质不同,设计洪水分为()。
A. 水库设计洪水B. 施工设计洪水C. 堤防设计洪水D. 桥涵设计洪水正确答案:ABCD4. 对暴雨影响最大的气象因子,包括()。
A. 风速因子B. 温度因子C. 动力因子D. 水汽因子正确答案:CD5. 由暴雨资料推求设计洪水的步骤有()。
A. 推求设计暴雨B. 推求设计净雨C. 推求设计洪水D. 推求校核洪水正确答案:ABC大工15秋《工程水文学》在线作业3三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。
)1. 涝灾最易发生在地形平坦地区。
工程水文学练习题和答案珍藏版
工程水文学选择题和答案(珍藏版)考试大纲水文循环与径流形成水文循环与水量平衡河流与流域降水土壤水、下渗与地下水径流 6.1.2 水文测验水位观测流量测验泥沙测验与计算水文调查水文数据处理6.1.3 流域产、汇流降雨径流要素产流计算汇流计算6.1.4 设计洪水水文频率分析样本分析相关分析设计洪水计算6.1.5设计年径流频率分析时程分配6.2 复习指导本章第一节简单介绍了水文学及工程水文学的研究内容与作用,考试大纲虽没作要求,但考生应有一定的了解。
第二节主要介绍水文学的一些基本概念,是学习本课程的入门知识。
通过本节的学习,应该了解水循环的概念与水量平衡原理,熟悉河流与流域的概念,掌握降水、蒸发、下渗、径流、土壤水与地下水的形成机理及有关分析计算方法。
第三节介绍了水文测验及水文资料收集的基本方法,包括:水位、流量、泥沙的测验与计算方法;水文调查方法;水文数据处理方法等。
水文资料是水文分析计算的依据,应了解水文资料的来源、观测手段和整理过程,掌握收集资料的方法与途径。
第四节讲述了流域产、汇流原理与分析计算方法,应了解降雨、径流的要素及统计计算方法,掌握流域产、汇流计算方法。
第五节介绍了水文统计的基本知识与设计洪水的计算方法,应理解频率计算与相关分析原理,掌握设计洪水的计算方法。
第六节介绍了设计年径流计算,应熟悉频率计算求设计年径流量的方法,掌握年内分配的确定方法。
6.3 复习题1)单项选择题(1)水文学是研究地球上( B )的一门科学。
A.地表水体 B.各种水体 C.流动水体 D.各种流体(2)水资源是指可供人类利用的( C )。
A.水体 B.地表水 C.淡水 D.地表水和地下水(3)水资源每年可以( A )。
A.更新 B.增多 C.减少 D.不变(4)中国水资源总量约为( C )。
A.2.45万亿m3 B.3.18万亿m3 C.2.72万亿m3 D.2.95万亿m3(5)中国水资源总量排世界第( C )位。
工程水文学作业.doc
《工程水文学》模拟试卷一、选择题(不一定是单选题)(10×1=10分)〖 a 〗1.我国降雨量分布的总趋势基本上是[____]。
a、自东南向西北递减;b、自东南向西北递增;c、分布基本均匀;d、自西向东递增。
〖 b 〗2.当一个测站实测暴雨系列中包含有特大暴雨时,若频率计算不予处理,那么与处理的相比,其配线结果将使推求的设计暴雨()。
a、偏大;b、偏小;c、相等;d、三者都可能〖c〗3.水文现象中,大洪水出现机会比中、小洪水出现机会小,其频率密度曲线为:a、负偏;b、对称;c、正偏;d、双曲函数曲线。
〖a〗4.对设计站历年水位流量关系曲线对比分析的目的是:a、检查洪水的一致性b、检查洪水的可靠性c、检查洪水的代表性d、检查洪水的大小〖b〗5.在等流时线法中,当净雨历时大于流域汇流时间时,洪峰流量是由[____]a、部分流域面积上的全部净雨所形成;b、全部流域面积上的部分净雨所形成c、部分流域面积上的部分净雨所形成;d、全部流域面积上的全部净雨所形成〖a〗6.减少抽样误差的途径是:a、增大样本容量;b、提高观测精度;c、改进测验仪器;d、提高资料的一致性。
〖 c 〗7.偏态系数Cs<0,说明随机变量x[______]。
a、出现大于均值的机会和出现小于均值的机会相等;b、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会少;c、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会多;d、出现小于均值的机会为0。
〖 d〗8.衡量径流的年际变化常用[____]。
a、年径流偏态系数;b、多年平均径流量;c、年径流模数;d、年径流变差系数(离势系数)。
〖 abcd 〗9.天然河道中,影响水位~流量关系不稳定的主要因素有(____)等。
a、洪水涨落b、断面冲淤c、回水影响d、结冰和生长水草〖 d 〗10.五十年一遇洪水,是指[________]。
a、小于等于这样的洪水正好每隔50年出现一次;b、大于等于这样的洪水每隔50年必然会出现一次;c、大于等于这样的洪水平均50年可能出现一次;d、小于等于这样的洪水平均50年可能出现一次;二、填空题(每空2分,共36分)1.水文现象的基本规律为确定性与随机性和相似性与特殊性。
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案卷3
大连理工大学智慧树知到“水利水电工程”《工程水文学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.水文实测资料利用前要进行“三性”审查,所谓的“三性”审查是指可靠性、一致性和代表性。
()A.错误B.正确2.设计洪水的三要素不包括下列哪一项?()A.设计洪峰流量B.不同时段的设计流量C.设计洪水过程线D.设计洪水历时3.对于同一流域,一般情况下洪峰及洪量系列的Cv值都比暴雨系列的Cv值大,这主要是洪水受()影响的结果。
A.产流过程B.汇流过程C.洪峰D.洪量4.水文预报方案是根据实测资料建立的,它反映了一个流域或河段的水文变化规律。
()A.正确B.错误5.某一地点某日降雨对应的可降水量()。
A.等于该日的实际降水量B.一定大于该日的实际降水量C.一定小于该日实际降水量D.以上都不对6.气候条件一定,流域日蒸发量与土壤含水量成正比。
()A.错误B.正确7.描述河川径流变化特性时可用()变化来描述。
A.径流年际B.汇流C.径流年内D.产流8.对同一流域而言,不管净雨历时是否相同,但只要是10mm净雨,则形成的单位线的径流量是相等的。
()A.错误B.正确9.闭合流域的径流系数应当小于1。
()A.错误B.正确10.相关系数反映的是相关变量之间的一种平均关系。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:B2.参考答案:D3.参考答案:AB4.参考答案:A5.参考答案:D6.参考答案:B7.参考答案:AC8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:B。
精选2015年大工桥涵水文大作业及答案【荐】
大连理工大学桥涵水文大作业学习中心:次: 业: 级: 号: 生:辅导教师: 完成日期:大工15春《桥涵水文》大作业及要求题目一:计算题对某水文站22年不连续的年最大流量进行插补和延长后,获得n=32年的连续年最大流量系列(如表1所示)。
采用耿贝尔曲线作为理论频率曲线,试计算Q% 和Q2%。
(1)计算平均流量Q—1 n 1Q=1Q =丄X 58857=1839(m/s)n i 1 i 32(2)计算均方差S xp Qi Q2样本的均方差&=»—nQ21___ 1/2Q2式中资料见表1,n=32, Q=1839亦/s). 得S=795(m/s)(3)查表3-6-5,得系数pn .P=2%, pn 3.007 (4) Q p =Q + pn S xQ% =1839+3.631 X 759=4726(^/$) Q 2%=1839+3.007X 795=4260(m/s)(5)以上计算结果较采用皮尔逊m 型曲线作为理论频率曲线, 应用适线法的结果 稍小,Q% 小 2.4%, Q 2% 小 1.9%。
题目三:查阅相关资料,谈谈桥梁与环境有什么关系?人们应如何处 理好这些关系?(可列举工程实例,建议必要处附图片说明。
)回答内容应与题目要求相一致,字数不少于 1000,字体宋体小四字,1.5倍行间距。
答:以桥梁为主体,桥梁跨越的河流、海域、山涧峡谷等的地形、地貌、地质等, 桥位所在地区的气象、水文、地表植被、生物群落等,形成了桥梁的自然环境。
桥梁和桥位周围的河流、海洋及湖泊等水域、山涧峡谷等自然环境,形成一个相 互影响、相互制约的系统。
在建桥过程中力求做到桥梁与桥位环境和谐共存、 友好相处,才能使桥梁免遭或减轻自然灾害的侵袭; 同时,也不会因桥梁的建设而 引起自然环境发生不利的变化,达到可持续发展的目的。
对桥梁工程来说,直接面对的环境问题主要是指自然环境, 如河流环境、海 洋环境等水环境及地质环境和生态环境;桥梁在施工或运营过程中可能造成环境 污染,如产生噪声、污染空气或水,则涉及到环境学领域。
大工15秋《工程水文学》在线作业2100分满分答案
大工15秋《工程水文学》在线作业2100分答案大工15秋《工程水文学》在线作业2一、单选题(共 5 道试题,共 30 分。
)1. 必然事件的概率为()。
A. 1B. 0.5C. 0D. 0到1之间————选择:A2. 相关的种类不包括()。
A. 完全相关B. 零相关C. 统计相关D. 概率相关————选择:D3. 反映系列中各变量值集中或离散程度的样本统计参数为()。
A. 均值B. 均方差C. 变差系数D. 偏态系数————选择:B4. 枯水径流变化相当稳定,是因为它主要来源于()。
A. 地表径流B. 地下潜水C. 河网蓄水D. 融雪径流————选择:B5. 年径流与年降水量的关系()。
A. 一定密切B. 一定不密切C. 在湿润地区密切D. 在干旱地区密切————选择:C大工15秋《工程水文学》在线作业2二、多选题(共 5 道试题,共 30 分。
)1. 相关法展延系列时要求()。
A. 平行观测项数一般在15-20项以上B. 尽量避免辗转相关C. 利用原始变量进行相关D. 外延幅度一般不超过50%————选择:ABCD2. 我国工程水文计算中常用的参数估计方法有()。
A. 适线法B. 矩法C. 权函数法D. 概率权重矩法————选择:ABCD3. 水文比拟法的参证流域相比于设计流域应具有()。
A. 较长实测径流资料B. 气候条件一致性C. 下垫面的相似D. 流域面积相似————选择:ABCD4. 流域汇流的计算法一般有()。
A. 等流量线法B. 谢尔曼单位线法C. 瞬时单位线法D. 等时线法————选择:ABC5. 典型洪水过程线的选择原则有()。
A. 区分时段B. 峰高量大C. 代表性强D. 对工程不利————选择:BCD大工15秋《工程水文学》在线作业2三、判断题(共 10 道试题,共 40 分。
)1. 水文中称概率分布曲线为频率曲线。
A. 错误B. 正确————选择:B2. 水文现象中不能用频率作为概率的近似值。
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网络教育学院《工程水文学离线作业》
题目:同频率放大法计算设计洪水过程线
学习中心:金华奥鹏学习中心
专业:水利水电工程
年级: 15年春季
学号: 151097301310
学生:金旭通
指导教师:
1 基本知识
1.1 典型洪水过程线的选取与推求
仅有设计洪峰流量和设计洪水量还难以确定水库的防洪库容和泄水建筑物的尺寸,这是因为洪峰流量出现的迟早和洪量集中的程度不同,即洪水过程线形状的不同,会得到不同的设计防洪库容和最大泄量。
因此,设计洪水过程线亦是设计洪水的一个不可缺的重要内容。
设计洪水过程线指符合某一设计标准的洪水过程线,生产实践中一般采用放大典型洪水过程线的方法。
思路:先从实测资料中选取一场典型洪水过程,然后按设计洪峰流量、设计洪量进行放大,即得设计洪水过程线。
选择资料完整精度较高且洪峰流量和洪量接近设计值的实测大洪水过程线;
具代表性,洪水发生季节、洪水的历时、峰量关系、主峰位置、峰型等均能代表该流域较大洪水特性的实测洪水过程;
选择对工程防洪不利的典型洪水过程线,尽量选择峰高量大的洪水,而且峰型集中,主峰靠后的过程。
1.2 放大方法
同倍比放大法
用同一放大系数放大典型洪水过程线,以求得设计洪水过程线的方法。
该法的关键是确定以谁为主的放大倍比值,有以下两种方法:
以洪峰流量控制的同倍比放大法(以峰控制)
适合于无库容调节的工程设计,如桥梁、涵洞及排水沟及调节性能低的水库等。
以洪量控制的同倍比放大法(以量控制)
适合于蓄洪为主的工程设计,如调节性能高的水库,分洪、滞洪区等。
放大倍比按上述方法求到后,以放大倍比乘实测的典型洪水过程线的各纵坐标,即得设计洪水过程线。
该法简单易行,能较好地保持典型洪水过程的形态。
但该法使得设计洪水过程线的洪峰或洪量的设计频率不一致,这是由于两种放大倍比不同(KQm KW )造成的。
如按KQm放大后的洪水过程线所对应的时段
洪量不一定等于设计洪量值。
反之如按KW 放大洪水过程线,其洪峰值不一定为设计洪峰值。
故为了克服这种矛盾,为使放大后过程线的洪峰和各时段洪量分别等于设计洪峰和设计洪量,可用下述的同频率放大法。
分时段同频率放大法:该法在放大典型洪水过程线时,洪峰和不同时段(1d, 3d, 7d, …)洪量采用不同的倍比,以使得放大后的过程线的洪峰和各时段的洪量均分别等于设计洪峰和设计洪量值。
对典型洪水过程线的放大
按KQm放大典型洪水的洪峰流量;
从短时段到长时段次序按相应的放大倍比KT对典型洪水进行放大。
计算典型过程线的时段洪量时,采用“长包短”的方法进行,即短时段洪量是在长时段洪量内统计,如典型过程线的洪峰是在一天内选出,而一天洪量是在三天洪量时间内选出,以求得设计洪水过程线峰高量大。
洪水过程线的修匀
由于各时段放大倍比的不同,则在二个时段的衔接处洪水过程线会出现突变现象,这是不合理的,故应徒手修匀,使其成为光滑的曲线。
其原则是修匀后的各时段的设计洪水量和洪峰流量应保持不变,误差不超过1%。
修匀后的过程线即为设计洪水过程线,如图1.1所示。
图1.1 设计洪水过程线
两种放大方法比较
同倍比放大法
计算简便,放大后设计洪水过程线保持典型洪水过程线的形状不变。
常用于峰量关系好及多峰型的河流。
“峰比”放大、“量比”放大分别常用于防洪后果主
要由洪峰控制、时段洪量控制的水工建筑物。
同频率放大法
目前大、中型水库规划设计主要采用此法,成果较少受典型不同的影响,放大后洪水过程线与典型洪水过程线形状可能不一致。
常用于峰量关系不够好、洪峰形状差别大的河流;适用于有调洪作用的水利工程(如调洪作用大的水库等);较能适应多种防洪工程的特性,解决控制时段不易确定的困难。
1.3 古洪水及其应用
古洪水
洪水发生的时间早于现代系统水文测验和历史(调查)洪水的古代洪水。
作用
目前洪水频率计算的根本问题是资料过短、代表性不足、难于推估出可靠的稀遇洪水。
古洪水资料可以大大降低洪水频率曲线外延幅度,甚至将外延变为内插。
在取得洪水平流沉积物的基础上,算出古洪水量和发生的年代,用以加入频率计算,大幅度加长了历史洪水和特大洪水的考证期,提高了系列的展延精度,使频率曲线稀遇部分的确定更有把握。
图1.2 长江三峡工程有古洪水的洪水频率曲线图
图1.3 黄河小浪底工程有古洪水的洪水频率曲线图
2 计算内容
2.1 计算资料
按照所给基本资料进行计算,详细写明计算过程。
已求得某站千年一遇洪峰流量和1天、3天、7天洪量分别为:Q m ,p =10245m 3
/s 、
W 1d ,p =114000()[]h s m ⋅/3、W 3d ,p =226800()[]h s m ⋅/3、W 7d ,p =348720()[]
h s m ⋅/3。
选得典型洪水过程线如表2.1。
试按同频率放大法计算千年一遇设计洪水过程
表2.1 典型设计洪水过程线
2.2 求1、3、7d 洪量
按照所给基本资料进行计算,详细写明计算过程和最终结果。
1d 洪量计算:6日2时-7日2时
(1780+4900)/2=3340,(4900+3150)/2=4025,(3150+2583)/2=2866.5, (2583+1860)/2=2221.5,
3340*6+4025*6+2286.5*6+2221.5*6=74718 3d 洪量计算:5日8时-8日8时
(510+915)/2=712.5,(915+1780)/2=1347.5,(1780+4900)/2=3340, (4900+3150)/2=4025,(3150+2583)/2=2866.5,(2583+1860)/2=2221.5, (1860+1070)/2=1465,(1070+885)2=977.5,(885+727)/2=806, 712.5*12+1347.5*6+3340*6+4025*6+2286.5+2221.5*6+1465*6+977.5*12+806*12=12154
7d洪量计算:4日8时-11日8时
(286+375)/2=321.5,(375+510)/2=442.5,(510+915)/2=712.5,(915+1780)/2=1347.5,(1780+4900)/2=3340,(4490+3150)/2=4025,(3150+2583)/2=2866.5,(2583+1860)/2=3340,(4900+3150)/2=4025,(3150+2583)/2=2866.5,(2583+1860)/2=2221.5,(1860+1070)/2=1465,(1070+885)/2=977.5,(885+727)/2=806,(727+576)/2=651.5,(576+411)/2=496.5,(411+365)/2=388,(365+312)/2=338.5(312+236)/2=274,(236+230)/2=233
321.5*12+442.5*12+442.5*12+712.5*12+1347.5*6+3340*6+4025*6+2286.5 *6+221.5*6+1465*6+977.5*12+806*12+651.5*12+493.5*12+388*12+338.5+12+2 74*12+233*12=159255
2.3 确定洪峰放大倍比
按照所给基本资料进行洪峰放大倍比计算,详细写明计算过程和最终结果。
102045/4900=2.09
2.4 确定洪量放大倍比
按照所给基本资料进行调节系数计算,详细写明计算过程和最终结果。
1d:114000,
2d:226800-114000=112800,
3d:348720-226800=121920。
典型洪水洪量差,
1d:74718,
2d:121545-74718=46827,
3d:159255-121545=37710。
洪量放大倍比
1d:114000/74718=1.53,
2d:112800/46827=2.41,
3d:121920/37710=3.23。
2.5 同频率放大法设计洪水过程线计算表
按照上述计算,完成表2.2同频率放大法设计洪水过程线计算表。
表2.2 同频率放大法设计洪水过程线计算表。