公开课_高三英语复习之简单句的基本句型
简单句的基本句型----英语语法主线.
简单句的基本句型--英语语法主线一、基本句型的作用学习英语时，我们不得不进行听说读写。
听说读写要用句子才能完成，所以必须重视句子，多记句子。
英语句子虽然不计其数，但基本上由基本句型构成，或由它们演变而来。
我们如能好好领悟基本句型，就能高效多记句子。
如能尽可能多地储备句子，就可以听得懂，说的出；就能正确理解英语句子，提高阅读能力；就能判断自己所写的句子是否正确以及写出好的句子，从而提高写作水平。
因为语法能帮助我们更好地进行听说读写，所以掌握基本语法是必要的。
基本句型包含了绝大多数语法现象，能帮助我们观察、了解和解释绝大部分英语语法现象。
二、句子成分为了更好地理解基本句型和学好其它语法，一定要先弄懂句子成分。
句子成分是构成句子的基本成分；由词、词组或从句担任；有主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语（宾语补足语和主语补足语）、同位语。
1. 主语：是句子要描述的人或物，是句子的主体，一般位于句首。
一般由名词、代词、数词、动词的ing形式、不定式、主语从句等充当。
Professor Wang/Tom is a very friendly.I use my computer every day.Smoking is harmful to health.To see is to believe.It is necessary to pay him a visit.What we’ll do next has not been decided yet.Where are they going?2. 谓语：说明主语的动作、状态或特征。
谓语由动词或动词短语充当。
谓语和主语在人称和数方面必须一致，有时态和语态的变化，一般位于主语之后。
We study English.It sounds good.She should pay for the meal.The bridge will be built next year.Did he read the poem yesterday?They don’t like swimming.3. 宾语：是动作的对象或承受者，由名词、代词或相当于名词的词、短语或宾语从句充当，它和及物动词一起说明主语做什么，一般放在谓语之后。
英语简单句的五种基本句型市公开课金奖市赛课一等奖课件
• buy/bicycle/next Christmas
• tell/news/the day before yesterday
第23页
练习 1 她给我们唱了一首英文歌曲。 She sang us an English song. 2 我去给你沏点新鲜茶。 I’ll make you some fresh tea. 3 这会省去你诸多麻烦。
第16页
基本句型 三 Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
此句型句子共同特点是谓语 动词都含有实义，都是主语产生 动作，但不能表示完整意思，必 须跟有一个宾语，即动作承受者， 才干使意思完整。这类动词叫做 及物动词。
第17页
Ｓ Ｖ（实义动词） Ｏ(宾语)
1. Who knows
the answer?
2. She laughs at her.
第33页
练习1 1我们把窗框漆成了黄色。 We painted the window frames yellow. 2 她把连衣裙染成淡蓝色。
She dyed her dress light blue. 3 他发觉这工作很故意思。
He found the job quite interesting. 4 什么使你这样气愤？
＋直宾） 5.Ｓ+Ｖ +Ｏ +OＣ(主＋谓＋宾＋
宾补)
第6页
基本句型 一 Ｓ+Ｖ（主＋谓） 此句型句子谓语动词都能表示 完整意思。 这类动词叫做不及物动词，后 面能够跟副词、介词短语、状语 从句等。
第7页
Ｓ
1. Time 2. The moon 3. The man 4. We all 5. Everybody 6. I 7. They 8. He 9.He 10.They
英语简单句的五种基本句型
8.主语+及物动词+宾语+过去分词 He watched the piano carried upstairs. You must make yourself respected. You have to get a photograph taken.
五种基本句型
1. 主语+不及物动词 Everybody smiled. 2. 主语+及物动词+宾语 He knows everything. 3. 主语+双宾动词+间接宾语+直接宾语 I showed him my passport. 4. 主语+系动词+表语 The boy looks healthy. 5. 主语+及物动词+宾语+宾语补语 What made you angry?
复合句 Complex Sentences
1. He learns German. （一个主语和一个谓语） 2. Both Tom and Jack enjoy country music. （并列主语和一个谓语） 3. We sang and danced yesterday evening. （一个主语和并列谓语） 4. My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at five in the afternoon. （并列主语和并列谓语）
1. Time flies. 2. The moon rose. 3. The man cooked. 4. We all eat, and drink. 5. Everybody laughed. 6. I woke.
【高中英语写作微技能】简单句的六个基本句型
• 6. 我们正计划下个月去欧洲旅行。 ( plan, go on a trip )
• 7. 我一见到我以前的数学老师就不禁想到了 过去。（can’t help，at the sight of ）
• I couldn't help thinking about the past at the sight of my former maths teacher.
wish you a safe journey
翻译句子
Ø 翻译 请使用句型(4)翻译下列句子。 • 1. 我的英语老师给了我几本英文小说。(give) • My English teacher gave me several
English novels. • 2.
我姑妈在我生日那天给我买了一个MP3播放器。 (buy) • My aunt bought me an MP3 player on my birthday. • 3. 我昨天晚上给李明发送了一封电子邮件。(send) • I sent Li Ming an e-mail last night.
• 4.我来自一个受过良好教育的家庭。(come, well-educated)
• I come from a well-educated family.
• 5. 我2011年2月8日上午抵达上海。(get to) • I got to Shanghai on the morning of
February 8, 2011.
简单句的六个基本句型(1)
句子是语言运用的基本单位。能 正确写句是最基本、最基础的写作微 技能。英语句子千变万化，但都可以 由简单句合并或扩展而来，因此掌握 简单句的六个基础句型是写好英语句 子的第一步。
英语简单句的五种基本句型
3.主语+及物动词+同源宾语 He smiled a strange smile. As he slept, he dreamed a dream. 4.主语+成语动词+宾语 He handed in his homework this morning. They are looked down by everyone. 5. 主语+及物动词+不定式(做宾语) We can’t afford to pay such a price. You must try to improve. He forgot which way to go.
主谓双宾
13.Professor Stevenson explained to the students that the milu deer had been very common in China a long time ago. 主谓双宾 14.Pop music makes people feel easy and forget about the real world; rock music makes people think abut the world and how to make their life 主谓宾宾补 better.
8.主语+及物动词+宾语+过去分词 He watched the piano carried upstairs. You must make yourself respected. You have to get a photograph taken.
练习:判断下面的句子是哪种句型
1. Your sister dances beautifully. 主谓 2. They proved that the earth 主谓宾 was round. 3. This food looks inviting. 主系表 4. Doing that would be playing with fire. 主谓宾
英语简单句的五个基本句型精品PPT课件
5．可带名词作表语的系动词。如be，__b_e_c_o_m__e_， ____s_o_u_n_d__，prove，remain，turn(该词后接的单数名 词前多不用冠词。如：He turned teacher．)等。
my heart into my study．我失败的原因在于我没 有全心全意学习。(表语从句)
句型1:主语+系动词+表语 1.我今天身体不太好。 I am not quite well today./ I feel bad today.
2.我希望你的梦想能成真。 I hope that your dream can come true. My wish is that your dream can come true.
His joke made all of us laugh. 注：其他各种句子都可由这些基本句型扩展、 变化或省略而构成。
基本句型一：主语+系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
一）系动词有：
二）：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：
1. He is a boy．他是一个男孩。( 名词 ) 2. The book is hers．这本书是他的。(名词性物主
代词) 3. He is tall．他个子高。( 形容词 ) 4. John is in good health．他身体健康。(介词短语) 5. We were excited at the good news．听到这个
高中英语语法 第4讲 简单句的基本句型
than city life. 8. 唐诗是我们下一节课将要学习的内容。（Tang poetry）
Tang poetry is what we are going to learn the next class.
reading the newspaper Youth.
二、基本句型二：Ｓ +Ｖt +Ｏ（主＋谓＋宾）
练习：请用“主语十谓语+宾语”的句型翻译下列句 子，并将宾语加下画线。
4.我相信我们的努力最终会有回报的。(pay off) I believe that our efforts will pay off in the end. 5.你能提出一些改进短剧的建议吗?(put forward; short play) Can you put forward some advice on how to improve the short play.
is
写作专练：不要忘了使用系动词
1. 那食物很可口，我吃了很多。（the food, delicious）
2. 那个电影好极了。（the movie, fantastic）
3. 不过呢，一些人反对这个计划。 （however, against, the plan）
4. 他们的意见如下。（their opinion, as follows）
yesterday. ① ___S_____ ② ___V_____ ③ _方__式__状__语___ ④ __地__点__状__语____ ⑤ _时___间__状__语___
6. ①When dad heard the cry, ②he ③rushed out ④immediately, ⑤
高中英语简单句五种基本句型_ PPT课件 图文
We found the great hall full of students and
teachers listening to an important report m__a_d_e__b_y_a__c_o_m_r_a_d_e_ from the People's Daily on
基本句型一：Ｓ +Ｖ
（主＋谓）
基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ （主＋谓/系＋表）
基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ （主＋谓＋宾）
基本句型四: Ｓ +Ｖ +InO +DＯ(主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五: Ｓ +Ｖ +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
各种词类及其在句子中的作用：
1. Nouns (n.) 名词：
e.g. We like th.她经常帮她妈妈。
She often helps
2. 我想要一杯茶。
I
want
O her mother. a cup of tea.
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +InO +DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）
特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受者。 通常可改为
S
between about AD 450 and 1150)was very
At.(定语)
V
different from the English(spoken today).
英语简单句的五大基本句型
3.主语+及物动词+宾语（S+Vt+O） I like my job very much. What do you want to be in the future ? Each of you has a dream . 注：及物动词可用于被动语态 People use a great deal of water in that city. （主动语态） A great deal of water is used by people in that city. （被动语态）
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本 句型及其扩大、组合、省略或倒装。 掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句 子结构的基础。
There be 句型
此句型是由 there + be + 主语 + 状语 构成 ，用以表达存在有，一种无主语的有。它其 实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语。 be 与其后的主语在人称和数量上一致，有 时态和情态变化。
分类 简 单 句 说明 由一个主语或并列主 语和一个谓语或并列 谓语构成的句子。即 一套主谓关系。 由并列连词 (and, so, but, or等) 把两个或两个以上的 简单句连在一起而构 成的句子。 例句 1. Tom and I found her there. 2. We all breathe, eat and work. 1. He likes eggs, but he doesn’t like chickens. 2. Work hard or you will fall behind.
Consolidation:
1.主语+系动词+表语（ S+Link.V+P ），说 明主语的特征、类属、状态、身份。 You are students.
高考英语写作专题经典讲座十二简单句的基本句型
高考英语写作专题经典讲座十二简单句的基本句型写作专题十二简单句的基本句型(下)简单句的基本句型(下)第四种简单句句型:主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语由“主语 + 及物动词 +间接宾语 + 直接宾语”(SVOiOd)构成主谓系统。
双宾语由“间接宾语 + 直接宾语”构成，都是由主语发出来的。
有一些动词后面必须跟双宾语意义才完整。
这些动词的使用方法参考下面表格:句型变化同类词例句SVt +直宾 + to + afford, lend, leave, hand, The teacher gave a book to me/the boy.间宾 offer, owe, 等等SVt +直宾 + for + Buy, call, cook, choose, My mother cooked a malfor me/her son.间宾 do, draw, find, get, make,等等SVt + 间宾 + 直包括前面两类动词 The teacher gave me/the boy a book.宾SVt + 间宾 + 复learn, teach, show, tell, He showed me how to swim. (复合不定式充当直接宾语) 合不定式直宾/从point out He told me where I should go. (从句充当直接宾语) 句直宾 He told me that the news was true. (从句充当直接宾语) SVt +to +间宾 +suggest, reply, explain, He replied to me that the news was true. (从句充当直接宾从句直宾 point out等等语)SVt + it + to +间owe, suggest, explain, She owes it to her mother’s influence that she was elected 宾 +从句直宾 point out 等等 Miss Hong Kong. (it是形式宾语，代替后面的从句直接宾语)二(SVOiOd句型的语义特征我们学习双宾语的时候要注意它的语义特征:两个宾语必须都是主语发出来的，否则不是双宾语。
高中英语高考语法知识讲解：句子成分和简单句的基本句型
高考英语句子成分和简单句的基本句型一、句子成分1、主语:说明句子所谈的是：“什么人”或“什么物”，主语通常由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。
EG:Lucy likes her new car very much. 露西喜欢她的新车。
【名词作主语】He goes to and from schoolby bike every day.他每天都起得很早。
(代词作主语)To learn English well is a challenge.学好英语是一项挑战性工作。
【不定式短语作主语】2、谓语:说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，英语中谓语只能用动词充当。
例如：We work hard.我们努力工作。
The boy caught a bird. 那个男孩逮住一只鸟。
He is like his father. 他像他父亲。
注意：介词不能作谓语，必须与be动词连用，构成系表结构，一起作谓语。
谓语和主语在人称和数方面必须保持一致。
EG:Music is the utmost pleasure in life.音乐是人生最大的快乐。
As I take each bite, the sweet and mild flavour of the red beanfilling slowly fills my mouth.3、宾语:宾语是动作的对象。
由名词、代词或相当于名词的词或短语充当，说明主语做“什么”。
EG:Tom bought a story-book.汤姆买了一本故事书。
【名词作宾语】I saw him yesterday. 昨天我看到他了。
【代词宾语】He decided to run away from home. 他决定离家出走。
【不定式短语作宾语】注意：宾语分为直接宾语和间接宾语：有些及物动词可以有两个宾语，一个指人，一个指物，指人的叫作间接宾语，指物的叫直接宾语；合称双宾语。
EG：I bought my sona box of Mark pens last night. 他给了我一些墨水。
英语语法：简单句的五种基本句型
• 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放 到宾语补足语的后面，以使句子结构平衡， 是英语常用的句型结构方式。即：主语+谓 语+it+宾补+真正宾语/SV+it+C+O。如：
• I found it very pleasant to be with your family.
• English learners find it useful to watch American TV dramas.
D.never is walking
【答案】 A
（never可用于一般现在时、一般将来时态或现在完成时态的
句子中，不用于进行时态中。never 放在实义动词前。）
• 5.We’ ll make our school more
.
A.beauty
B.beautifully
C.beautily
D.beautiful
D.rises
【答案】D （主语为第三人称单数、一般现在时态的句子中，谓语动词
要加“s”, 或“es”。raise,rise 都有“上升”的意思，前者 是及物动词Vt，必须跟宾语，就是“某人把某物举起来”，后 者是不及物动词Vi，不能跟宾语，“某人、某物自己升起来”， 特别用于太阳、月亮、星星等的升起。）
The class are learning to sing an English song.
• 3.Jack gave
.
A.to her the flowers
C.some pictures him
B.him to some pictures D.her the flowers
【答案】D 【解析】有些及物动词可带两个宾语，如：give，send， lend，borrow，write，show，buy等，通常是表示“人” 的间接宾语在前，表示“物”的直接宾语在后；如果反过来，
英语简单句的五种基本句型及Therebe结构
英语简单句的五种基本句型及Therebe结构英语简单句的五种基本句型一、划分句子成分1. They work hard.2. The desk feels hard.3. Plants need water4. He gave me some seeds.5. We should keep the plants in the shade.二、归纳：英语五种基本句型：1.Ｓ+Ｖ(主＋谓)2.Ｓ+Ｖ+Ｐ(主＋系＋表)3.Ｓ+Ｖ+Ｏ(主＋谓＋宾)4.Ｓ+Ｖ+IO +DO (主＋谓＋间宾＋直宾）5.Ｓ+Ｖ+Ｏ+OＣ(主＋谓＋宾＋宾补)基本句型一：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
本结构是由主语+系动词+表语组成。
系动词有:1.表示特征和存在状态的be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;2.表示状态延续的remain, stay, keep, continue, stand;3.表示状态变化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow;练习1：划分句子成分(1).Our English teacher is thirty years old. (2).The cake tastes delicious.(3).We feel used to living in big cities (4).The potatoes went bad in the fields.(5).Their boss seems satisfied with the work. (6).Deep waterstays still.练习21今天我感觉不太舒服。
2 他看上去很累。
3 你的汤味道很好。
4 她似乎对计划不感兴趣。
简单句的六种基本句型讲解
简单句的六种基本句型讲解一、简单句的六种基本句型1.主语+谓语A bad thing happened.We worked in the city.I will go at six.She is crying for getting lost.The man doesn’t smoke.The books sell well.Time goes by.2.主语+谓语+宾语The teacher said “Good evening”.My sister likes apples.I’d like to drink a cup of tea.She likes English most.3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语Tom passed his mother the salt at the table.Lily teaches me English.My mother told me a story.The little boy bought his mother a present on Mother’s day.I gave him a hand.4.主语+谓语+宾语+宾语补足语Tom made the baby laugh.They painted the doorred.We saw him go out.He asked me to come back soon.They call him Bob.5.主语+系动词+表语He is a student.Everything looks different.Her face turned red.He felt happy.She should keep healthy.6.There be 句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。
There在此结构中是引导词，已经没有副词“那里”的含义。
There is a ruler,two pens and five books in the school bag.There is still another 20 miles to drive.There used to be a castle at the foot of the hill.There lived an old man in the small house.There is no knowing what may happen. =It is impossible to know what may happen.二、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
超实用高考英语复习：简单句的五大基本句型课件
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路 ，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一 标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
口诀：be 的一张脸看似变或不变
Ｓ
Ｖ（是系动词）
Ｐ(表语)
1. This 2. The dinner 3. He 4. Everything 5. He 6. The book 7. The weather 8. His face
简单句的五种基本句型英语缩写
简单句的五种基本句型英语缩写1 主语+谓语(不及物动词) [S + V ]2 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]3 主语+谓语+表语 [S+V+P]4 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]5 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]扩展资料1.主语+谓语(不及物动词) [S + V]例句：（1）The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
（2）Everybody laughed. 大家都笑了。
（3）He stands. 他站着。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语 [S+V+O]例句：（1）The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
（2）I love apples.我喜欢苹果。
（3）I played the piano. 我弹钢琴。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]该句型谓语动词为连系动词.常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
例句：（1）He became a famous doctor. 他成为了一名著名的医生。
（2） The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
（3）His eyes are blue.他的眼睛是蓝色的。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的`间接宾语和指物的直接宾语.也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。
例句：（1）My aunt bought me a computer. 我阿姨买给我一台电脑。
（2） I passed him the salt. 我把盐递给他。
公开课 高三英语复习之简单句的基本句型共49页
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
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• show(给某人看……),
• teach(教给某人……), • lend(借给某人……),
show sb sth (show sth to sb) teach sb sth (teach sth to sb)
• return(还给某人……)
lend sb. sth (lend sth to sb)
Opening Ceremony
Military Parade
中国人民抗日战争暨世界反法 西斯战争胜利70周年阅兵仪式
今年是世界反法西斯战争 胜利70周年，也是中国人 民抗日战争胜利70周年。
It is the 70th anniversary of both the World's Anti-fascism War and the victory of China's Resistance War against Japanese Aggression this year.
1. We study English in every day. 2. They are play football now.
3. He enjoys read. 4. Last night she says “Good night.”
Translation 1．昨晚我写了一封信。 I wrote a letter last night. 2．今天下午我想同你谈谈。 I want to talk with you this afternoon. 3．这本书我已经读过多次了。 I have read this book many times. 4.上周我收到了你的来信。 I heard from you last week.
复 合 句
什么是简单句？
从结构上看，如果英语句子只包含 ________________ 一套主谓结构 ，句子各个成分 都只由单词或短语表示，它就是简单 句。
为什么要学习简单句？
•虽然英语句子长短简繁不一，且表面上 似乎难以捉摸，但从实质上可以发现其内 在联系，找出其共同规律。基本归纳成是： 五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒 装。 •掌握以下简单句的五种基本句型，是掌 握各种英语句子结构的基础，更是提高我 们写作能力的金钥匙。
特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的 意思，必须加上一个表明主语身份或状态的 表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。 这类动词叫做(连)系动词。 常见的系动词有哪些？
1.含“是”意义的有： be, seem, prove, appear;
2.表感知状态的 有
feel, smell, taste, sound, look;
4.He out of work.
∧
16
are 1.In winter, the days _______(be) short and the nights are long.
2. At the age of fifteen, he __________ became (become) a famous pianist. 3. Every afternoon a lot of students go to the playground ___________(play) to play basketball.
• leave(留给某人……),
leave sb sth (leave sth to sb) • pass(递给某人……), pass sb sth (pass sth to sb) • read(给某人读……), read sb sth (read sth to sb) • write(给某人写……), write sb sth (write sth to sb) • take(给某人拿……), take sb sth (take sth to sb)
Learning Goals(学习目标)
• 1. 学习并掌握简单句的五种基本句型 的相关用法； • 2. 通过做适当的练习（如改错，语法 填空，汉译英等）来帮助巩固所学知 识； • 3. 激发大家对英语语法和写作的学习 兴趣。
What kinds of English sentences do you know? 按 简单句 句
• 3. We should never forget the fact that Japanese invaded China. 名词性从句 • 4. He is the very man that we are looking for. 定语从句 • 5. When I was young, I'd listen to the radio 状语从句 waiting for my favorite songs.
1. He is being working. 2. What he said do not matter. 3. The pen writes smooth. 4.Hear the news, his mother cried sadly.
Translation
1．明天她会过来。(come) She will come tomorrow. 2．五年前我住在武汉。(live) I lived in Wuhan five years ago.
become, get, grow, turn, 3.表示状态变化的有： come (true), go, run, fall;
4.表状态延续的有： remain, keep, stay, continue, stand;
主系表S+V+P
1. You are very happy. 2. Everything looks nice. 3. My face turned red. 4. The weather is becoming colder and colder.
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基本句型 三
Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）
特点：谓语动词都是实义动词，但不能表 达完整的意思，必须跟宾语，即该动作的承 受者，才能使意思完整。此时，这类动词叫 做及物动词或者短语。 常见的及物动词有：like, enjoy, desire, expect, look for, take care of等等。
简单句有哪五种基本句型？
基本句型一：Ｓ +Ｖi +Ｐ （主＋系＋表） 基本句型二：Ｓ +Ｖl（主＋谓） 基本句型三：Ｓ +Ｖt +Ｏ（主＋谓＋宾）
基本句型四: Ｓ +Ｖt +IO +DO(主＋谓＋间宾＋直宾） 基本句型五: Ｓ +Ｖt +Ｏ +OＣ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一 Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）
return sb sth (return sth to sb)
• hand(递给某人……)
• throw(扔给某人……)
hand sb sth (hand sth to sb)
throw sb sth (throw sth to sb)
4. 可接双宾语的常见动词 （需借助for的）有
• get(为某人弄到……), get sb sth (get sth for sb) • pay(支付给某人……), pay sb sth (pay sth for sb) • buy(为某人买……), buy sb sth (buy sth for sb) • do(为某人做……) do sb sth (do sth for sb) • sing(为某人唱……) sing sb sth (sing sth for sb) • play(为某人演奏……) play sb sth (play sth for sb)
The teacher was speaking.
The teacher in white was speaking. The teacher in white was speaking in the platform. The teacher in white was speaking in the platform in 2009.
3．每天八点开始上课。(begin) Classes begin at eight every day. 4．在过去的十年里，（在）我的家乡已经发生了巨 大的变化。(take place) Great changes have taken placein my hometown in the past ten years.
使用双宾语结构的几个注意事项：
1.由“主+谓+间宾（人）+直宾（事物）”组成。 如： He brings me some flowers every day. 2. 若要先说出直宾（事物），后说间宾（人）， 则要借助于介词to或for。如： He brings some flowers to me every day. She made a beautiful dress for me. 用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着 某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替 某人。
The boy is cute.
The little boy is very cute. The little boy who has small eyes is very cute.
1.The report sounds interestingly.
2.The leaves has turned yellow. 3.Children seldom keep in quiet.
2015/9/25 25
基本句型 四
Ｓ +Ｖ +IO +DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完 整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受 者，另一个是动作的间接承受者。 通常可改为：
主 +谓+直宾+介词+间宾 e.g. She gave Tom an apple. =She gave an apple to Tom. I bought him a pen yesterday. =She bought a pen for him