儿童水墨画入门
少儿水墨画入门：狮子
少儿水墨画入门：狮子
我国是一一个有着悠久历史的文明古国，在长期的文化发展过程中创造了灿烂的中华民族文化。
中国画就是中华传统文化的一一个组成部分,具有鲜明的艺术特点。
它在世界美术领域中自成体系，具有强烈的民族特色，是一种富有浓郁东方色彩的绘画艺术。
中国绘画艺术源远流长，从原始的彩陶文化至今的各个历史时期都产生了许多伟大的画家，为我们留下了大量的优秀作品。
其间真可谓名家辈出,流派绘呈;艺坛群英,各领风骚。
中国画从绘画内容上可分为人物画、山水画、花鸟画三大类;从画法上又可分为写意、半工半写、工笔三种;在画幅装裱形式上可分为立轴、册页、扇面、横披、手卷、镜心等多种形式(图1 )。
从中国绘画历史上来看，唐朝及以前以人物画为主;隋唐时期宗教题材的绘画大量出现,现在能见到的最著名的要算是敦煌壁画了,其精美直到今天还令人惊叹不已。
宋代的工笔花鸟画独树-一帜,元代后以山水画为主，到了明清两代则又发展了写意画。
步骤一：用浓淡不同的墨色勾出狮子的头部和五官。
步骤二：赭墨色由里向外沿头部画出狮子的毛发。
步骤三：稍淡墨画出狮身，尾和腿等，淡墨画脚，深墨画爪和尾巴上的毛。
嘴舌，稍淡染脚爪，黄色染眼圈。
嘴旁点小点并拉出胡须。
《中国画基础知识》少儿国画水墨美术PPT课件
主讲老师：
教学目标教学要点
❖ 通过了解山水发展史上代表画家及其艺术特点， 激发学生未来学习的积极性和自主性。
❖ 课程类型 ❖ 以讲授课为主，结合调查与实践
❖ 山水画技法举要 ❖ 树木 ❖石 ❖ 山峰 ❖ 云水 ❖ 建筑物 ❖ 点景人物 ❖ 四季景：春、夏秋、冬。
山水画的“写意”及“笔墨” 概念
初学四忌
❖ 2、不敢画
❖ 3、急于求成
❖ 4、不习书法、不研笔法
总结
❖ 山水画所追求的就是 “言有尽而意无穷”的 诗境界，并在山水画中努力表现出来，给人 以充分的回味与想象的余地。苏东坡论唐代 大画家兼诗人王维说：“味摩诘之诗，诗中 有画。观摩诘之画，画中有诗。”
侧锋。
趁其未干，在低凹处，大刀
阔斧地扫上几笔，并在突面淡墨 处点些湿墨，可以增加湖石的苍 润浑朴之趣。
待全部干后再润上一
遍淡墨，须注意不可涂平， 要象写字一样，一笔一笔地 写上，如此方可留见一些自 然的亮点，使所写之石有灵 秀之趣。待干再在凹处用焦 墨点擦一遍，可使它更加浑 厚苍润。
❖ 1、描画
气所谓刚柔相也。
大巧若拙
初观不是一副成熟 之画，如一读再读， 可见其佳处层出不穷 ，此类作品非学养丰 富、技巧高深者莫也
。
用笔要略为干些， 墨水不要蘸得太多 ，先勾石面轮廓，
接着皴上石。
趁湿在石面凹处衬上一些
淡墨湿笔，以其主线上的枯墨 浑化，显得苍润温和，在石面 突处亦可皴上几笔淡墨，以显 其质感。趁湿点上苔草。画衬 笔时，笔干不可斜卧，须竖干
一切笔墨技巧都为营造它而展开。
4、执笔与用笔
用笔首先要执笔。虽然个人喜 好不同，执笔也无定式，但开始执 笔要注意以下几点：
儿童画基础教程第6章儿童水墨画
6.2.5 表现技法
1．勾染法 勾染法是指先用毛笔的中锋勾勒出事物的轮廓线，再进行染色（即涂色）的水墨画法，如图6-12所示。 2．没骨法 没骨法是指直接用墨或色对事物进行染色，不勾勒轮廓线的水墨画法，如图6-13 所示。
6.2.5 表现技法
3．破墨法 破墨法是指在前一层墨或色还未干时，再加上一层墨或色，使其相互渗透，呈现千变万化的肌理效果的水 墨画法。破墨法包括浓破淡、淡破浓、墨破色、色破墨等，如图6-14 所示。
6.3.2 绘画训练
2．菊花水墨画训练 菊花的具体绘画步骤如下： 步骤1 勾画出菊花的椭圆形花蕊，如图6-24 所示。 步骤2 勾画出菊花花瓣，如图6-25 所示。 步骤3 使用不同浓淡的墨染出菊花枝叶，如图6-26 所示。 步骤4 为菊花花瓣染色，最终绘画效果如图6-27 所示。
04
果蔬水墨画
儿童画基础教程
第六章 儿童水墨画
目 录
PART 01
PART 05
水墨画概述
林石水墨画
PART 02
PART 06
基础知识
走兽水墨画
PART 03
PART 07
花卉水墨画
飞禽水墨画
PART 04
PART 08
果蔬水墨画
海洋生物水墨画
章前导读
水墨画被视为中国传统绘画，其“水与墨的无穷变化、造型的夸张与概括、笔法的提炼与整合” 顺应“玩中求学、赏中求进”的需求，使读者在学习绘画的同时培养审美能力；而应用到儿童教学中， 水墨画灵活的构图、拙雅的笔墨用法等与儿童的稚趣融为一体，便于儿童学习。因此，本章将全面地 讲解易学、易教的水墨画。
01
水墨画概述
6.1 水墨画概述
水墨画是使用毛笔调和水与墨（或色），通过点、染、皴、擦等方法，在宣纸上进行创作的一种画。 水墨画是国画的一种形式，通常表现一种意境，这种意境能使人产生无限的遐想，如图6-1 所示。
少儿水墨画的入门学习
少儿水墨画的入门学习少儿水墨画的学习水墨画是我国的四大国粹之一，它历史悠久，具有简单、概括的特点，符合儿童的思维，易被幼儿理解接受，通过水和笔墨的无穷变化产生出生动、古朴、简洁、概括的艺术效果。
水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，以它的愉悦性、形象性、可操作性和自主性深受幼儿喜爱。
幼儿通过学习可促动手眼协调及各种水平的发展，让他们从小了解和继承中华民族的文化遗产，热爱自己的祖国。
近年来，我园在水墨画方面下工夫，现已初具特色。
就此简单谈谈我们的做法和体会。
我认为在教学中不应该单调地为教技法而教技法，更不能按成人画法，依葫芦画瓢，没完没了地画梅、兰、竹、菊，把本来天真活泼的孩子教成老年大学的“小老头”、“小老太”，实在令人惋惜。
传统不应是一种“模式”，而是一种精神，一种能量。
基于以上想法，我在水墨画教学时实行了大胆的尝试，并取得了明显的活动效果。
一、水墨画教学游戏化。
教学游戏化，是谋求把枯燥的笔墨知识溶于有趣的游戏当中，使笔墨教学具有游戏般的形式与趣味，追求游戏的境界，在游戏中积淀一个人的素质，淡化目的，强化手段，重过程，轻结果。
例如：我给水墨画兴趣班幼儿上的第一节课，当我拿着毛笔站在30位幼儿面前时，发现幼儿都很好奇地看着我手上的毛笔，我甚至发现有的幼儿带来了油画笔，直觉告诉我，幼儿对水墨画是-无所知的。
于是我转身在宣纸上用侧锋画了具有墨色变化的一笔，然后请幼儿认真观察。
于是幼儿七嘴八舌地说开了，这个问“老师，为什么你一笔画出的墨有深有浅呀？”那个说“有深墨有浅墨很好。
”于是我逐一回答了幼儿奇怪的问题，并向他们讲解了墨色变化的原因，然后还利用与颜色的调配画给幼儿看，使得幼儿个个都争先恐后地说要画水墨画，于是我就让幼儿大胆地作了尝试。
这样，幼儿不但对水墨画产生了莫大的兴趣，更产生了要绘画的欲望。
又如：教《水墨游戏——静物》，第一步是小朋友熟悉笔墨，所以在这活动前的一堂课，实行了用笔墨做《点线面》游戏，何谓《点线面》，就是让用中锋、稍干的墨创造各种点和线，用侧锋、湿墨创造各种块面，加上墨的浓淡和颜色的变化，充分体现了游戏趣味性，既发展了的创造力，又初步掌握了笔墨技法。
最新儿童水墨画第一课教学讲义ppt课件
概述
疾病——是在一定致病因素作用下，人体稳定有序的生 命活动遭到破坏，出现阴阳失调、形质损伤或机能障碍， 表现为一系列临床症状和体征的生命过程。
发病——是指疾病的发生过程，即机体处于病邪的损害 和正气抗损害之间的矛盾斗争过程。
发病学说——是研究疾病发生的途径、类型、机制、规 律以及影响发病诸因素的理论。
• 散锋：笔锋散开，一笔可以画 出多根线条。
基本用笔、用墨技法
• 破色法：先画色，再用墨色覆盖，部分色不压墨 ，墨不盖色。
• 勾染法：先用淡墨或淡色勾形，然后淡墨渲染。 • 浓破法：先用淡墨，再用浓墨破之。 • 没骨法：不用墨线勾勒，直接用色彩描绘物象。
作品欣赏
发病
【目的要求】
掌握发病的基本原理 了解影响发病的因素和发病的类型
《诸病源候论》强调邪气的重要性——“人感 乖戾之气而生病”。
《温疫论》指出正气不足是病邪侵入和发病的 内在因素——“本气充实，邪不能入”，“本 气亏虚，呼吸之间，外邪因而乘之”。
中医关于发病认识的历史沿革
发病类型 《素问》提出“冬伤于寒，春必温病”，为
“伏气学说”奠定了基础。 《伤寒论》提出“伏气”概念。 元·王履提出发病类型之所以不同与正气的
• 用色：最常见的12种 颜色：花青、曙红、藤黄 、赭石、朱砂、胭脂、酞 青蓝、大红、钛白、三青 、三绿。 • 其中，花青+曙红=紫色
藤黄+花青=草绿 花青+淡墨=墨青色 赭石+淡墨=墨赭色
感受墨色：用墨技巧
• 墨分五色：焦、浓、重、淡、清,
每一笔尽量要有轻重变化。
• 没有浸水的干毛笔直接蘸刚从墨瓶倒 出的墨汁画出的笔墨是焦墨；
正气的基本概念
阴气——有凉润、宁静、抑制、沉降等 作用，抵抗阳邪的侵袭，并能抑制阳邪， 阻止阳热病症的发展和祛除阳邪以使病 情向愈。
儿童水墨画的基本技法
兒童水墨畫的基本技法：一、執筆法：以大拇指、食指、中指緊握筆桿，無名指在下，掌心空虛是給筆留出足夠的活動空間，而能靈活運筆。
二、運筆法：運筆的方法很多，常用的有中鋒、側鋒、逆鋒、順鋒等。
中鋒：毛筆直立與畫面垂直。
其線條渾圓濕潤，適於鉤畫輪廓線，表現樹枝、樹幹及房子。
側鋒：筆尖側向一邊，斜度更大為偏鋒，筆觸常給人銳利、薄弱的感覺。
逆鋒：逆推著筆，由右而作、下而上推進，阻力常產生蒼勁、險峻，別有風味的效果。
順鋒：由左而右，由上而下，行筆有如流水般順暢，適合初學者學習，揮灑自由是最為自由而踏實的筆法。
擦鋒：將筆毛打散開來，易產生飛白的效果。
可表達石頭，樹皮等各種物體，粗糙的質感，表現出筆的力量。
點筆：依對象形狀而有大小方圓等不同之造型。
用點時需注意其聚散、疏密與輕重之表現，以產生生動活潑的效果。
三、用墨：用墨可分為墨色及用墨的方式。
墨色：可分為乾、濕、濃、淡、焦五種墨色。
依筆之含水及含墨量之多寡而呈現不同的方式。
1.乾墨：運筆時筆中含水較少，幾近枯筆，用以表現蒼茫、厚重的感覺。
2.濕墨：含水量較多，行筆時胸有成竹，一氣呵成，避免墨色呆滯混濁。
3.濃墨：黑的強度僅次於焦墨，主要用在畫面的陰暗處或強調主題。
4.淡墨：由中灰至淺灰色，富於墨韻之變化，可層層堆疊渲染，可表現立體層次感及氣氛情感。
5.焦墨：是最黑最有光澤的墨色。
可用來畫最突出最高的部份，能產生畫龍點睛的效果。
用墨的方式：常見的用墨方式有潑墨、破墨、積墨、拓墨及渲染等。
1.潑墨法：用此法應事先佈局好，把濃淡乾濕的筆墨潑灑下去，一氣呵成讓墨色自然滲合，等乾後再加以染或補景。
2.破墨法：可先用淡墨，在其未乾之際用不同濃淡的乾筆或濃墨來修飾。
以產生濕中有乾的效果。
再者可先以濃墨畫之再以淡膜或清水渲開，產生層次不同的效果。
3.積墨法：用淡墨打底，待其乾後再由淡而濃層層加深堆疊，積到適當的程度為止。
4.拓墨法：以紙或其它素材蘸墨，再運用拓印的技巧拓印在紙張上。
儿童水墨画技法：五步学画萌萌的母子猪图
儿童水墨画技法：五步学画萌萌的母子猪图母子猪图步骤一：中墨画出母猪身体的上半部分。
步骤二：接着画出鼻、嘴，浓墨画耳、眼和尾巴。
步骤三：分别画出四只小猪崽。
步骤四：调出肉色涂猪身，猪崽稍淡，黄色加墨侧锋画干草。
步骤五：浓墨点母猪花斑，枯笔画猪草。
整幅画表现了母猪和小猪在猪圈内其乐融融的场景。
猫趣步骤一：在纸的左下方用中墨画出猫的头部和耳朵。
步骤二：运用浓淡不同的墨色分别画出小猫的头顶、耳朵、眼睛、鼻子和触须，再用红色画出嘴巴。
步骤三：用中墨画前肢、身体和尾巴。
步骤四：用浓墨分别点出小猫身体上的花纹，并用较干中墨画猫爪。
步骤五：眼睛涂黄绿色，淡绿点草，最后添画蝴蝶。
小猫趴在草地上好奇地注视着一只飞来的蝴蝶，给画面增添了一份情趣。
母子熊猫步骤一：用浓淡不同的墨色分别画出熊猫妈妈的头部、眼、鼻，红色画嘴。
步骤二：接着画出身体和前后肢。
步骤三：中墨画出幼熊猫头、背的轮廓。
步骤四：浓墨分别画出幼熊猫的前后脚和眼、鼻，红色画嘴。
步骤五：绿色添画竹子，稍淡点草。
一只幼小的大熊猫趴在妈妈的背上玩耍着，活灵活现地表现了动物世界中的母爱。
兔子步骤一：调浓墨画兔子的头部和双耳。
步骤二：红色画眼睛，浓墨点鼻，中墨画嘴和兔背。
步骤三：提笔蘸浓墨画腿脚，淡墨画肚子和尾巴。
步骤四：淡墨侧锋染兔身，细笔画须，浓墨画爪，朱磦画胡萝卜。
步骤五：三绿加墨画萝卜叶，浓墨勾叶脉，用曙红稍干的笔画根须。
小狐狸步骤一：朱磦画狐狸头，笔尖调墨画双耳和鼻子。
步骤二：侧笔画身体，然后分别画出腿脚和大尾巴。
步骤三：浓墨画眼，点鼻尖，画触须和爪子。
步骤四：大笔侧锋画葡萄叶，调出紫色画葡萄及藤蔓。
步骤五：浓墨趁湿画叶脉，干笔画葡萄梗并点脐，淡绿色点草。
一只小狐狸面对着一串葡萄的画面，让人回味起《狐狸与葡萄》的寓言故事。
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儿童国画入门
水墨画——竹
1、竹子的寓意
在中国竹子与梅、 兰、菊被并称为花中 “四君子”，它以其 中空、有节、挺拔的 特性历来为中国人所 称道，成为中国人所 推崇的谦虚、高洁、 有气节、刚直不阿等
美德的生动写照。
2、画家笔下的竹
3、竹子的颜色
人们多画墨竹，但也可用用花青调藤黄加少量的墨画绿色的 竹子。
4、竹子的画法
1864--1957
齐 白 石
齐白石画作的魅力
• 在他的笔下，大凡花鸟虫鱼、山水、人物无一不 精，无一不新，为现代中国绘画史创造了一个质 朴清新的艺术世界。他成功的以经典的笔墨意趣 传达了中国画的现代艺术精神，深深得益于经典 样式而又善于出新，故而他的画能够直接的感动 人心，向天下众生传达生命的智慧和生活的哲理。 他的山水画表达他对自己艺术创新的自信与深刻 体悟，他的人物画长于传神达情，他的书法简约 大方、雄健浑厚的笔意融入人物画中，完善了人 物内在的神情的表达。
国画基本知识
1、认识国画
2、写意国画的工具和材料 3、用笔方法 4、用墨和用水的方法 5、用色的方法
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认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ画
• 中国画简称“国画”，它是用毛笔、墨和中国画 颜料在特制的宣纸或绢上作画的一种绘画形式。 • 题材主要有人物、山水、花鸟，技法可分工笔和 写意两种，有壁画、卷轴、屏幛、扇面等画幅形 式，富于传统特色。 • 写意中国画用笔简练、豪放、洒落，通过所表现 的物象来抒发作者的感情，喻物名志。作品中诗、 字、画、印于一体，联想丰富，意境高远。
• 笔：分大、中、小号。有羊豪、狼 豪、兼毫之分。 • 墨：常用的有油烟墨和松烟墨，放 在砚盘中加水研磨后可用。出学者， 用中华墨汁、一得阁墨汁。 • 纸：生宣纸适于画写意画。吸水性 和渗水性较好。 • 砚：加水磨墨用，有盖者为佳。 • 颜料：中国画颜料。 • 其它：调色盘用来调色，瓷器用来 洗笔，镇纸用来压纸，印泥用来盖 章。
少儿国画（水墨）教学：鸭（收藏备用）
少儿国画（水墨）教学：鸭（收藏备用）
小鸭
作画步骤:
1、用朱磦两笔画出鸭腾,再用浓墨画出眼睛。
2、用淡墨或者藤黄,朱磦再加点淡墨画鸭头与脖颈。
3、再用同样色或墨勾出鸭身.用浓墨添上翅膀与尾巴。
4、用朱磦画鸭脚,再添上树叶。
作画步骤:
1、用朱磦画嘴,用浓墨画眼睛。
2、用淡墨画鸭头与脖颈。
3、淡墨画出鸭身．朱磦画鸭脚。
4、用浓墨画翅膀．尾巴,再点身
上花纹和脚趾,小鸭的颜色用藤黄和朱磦调成。
作画步骤:
1、用朱磦加淡墨两笔画成腾,用浓墨画眼睛。
2、用重墨画出鸭头，呈三角形。
3．淡墨侧锋画鸭脖与胸、腹部。
4、淡墨勾出后背部与翅膀,浓墨画尾巴，再用以浓破淡法画出鸭子身上的花纹。
5、按图画出蒲草与浮萍。
儿童水墨画入门初探(论文)
儿童水墨画入门浅探南浔区千金小学潘静霞［摘要］儿童水墨画教学经验介绍：1.教正确的握笔姿势；2.学会观察绘画对象抓特征；3.教师的范例和演示不可忽视；4.学会简单的用笔方法；5.构图法则让儿童自己领会；6.教学儿童水墨画要有计划、有目的，分类型、分段落，由易到难，逐步深化。
水墨画是我国历史悠久的传统绘画艺术之一。
它与其它画种不同，具有用笔简练概括的特点，作画迅速，形象生动，使人喜爱，在世界美术史上有着不可替代的地位。
让儿童学习水墨画，不但可以训练他们一些简单的水墨画技能和技巧，培养他们的艺术兴趣和观察、审美、思维、创造等方面的能力，而且可以让他们从小接触、了解我们中华民族的这份优秀文化遗产，理解、接受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。
这几年教学工作中，我积累了一些教学经验，为了更好地促进儿童水墨画教学水平的提高，特作此小结，供同行借鉴。
1.教儿童学水墨画，首先要教他们正确的握笔姿势。
毛笔是绘画的工具，要想画好画，首先必须学会握笔的方法，因为握笔的方法正确与否，与绘画效果有着直接的关系。
为了让儿童更好地掌握执笔方法，我让他们边念儿歌边执笔：“拇指食指和中指，三个好友在一起；食指在上面，中指在下面，拇指在中间；捏紧笔，腕子沉；画中锋，笔要直；画侧锋，笔要斜；毛笔拿得好，定能学好画。
”这些通俗易懂的话能帮助儿童理解和记住要领。
此外，还可以向他们简单地介绍一些水墨画的工具和材料，如：纸张、笔墨、颜料等，让他们对水墨画有一个整体的了解。
2.引导儿童仔细观察、多看实物，了解绘画对象的外形特征。
从儿童绘画心理发展阶段来看，儿童以自我为中心观察现实生活，喜欢用绘画来表达认知和愿望。
他们观察事物的特点是观察其主要的特征，夸大其感兴趣的情节，忽略其他细节。
水墨画强调“以形写神”，而孩子观察事物的特点正和水墨画的表现方法相似。
教师要选择孩子们喜爱的、经常接触的事物进行教学会事半功倍。
画水果，先得让他们用眼睛看水果的形状和颜色，摸摸表皮，再观察老师画苹果的方法，启发他们用笔腹左一笔右一笔合拢成圆形来画，于是桔子、柿子的画法马上就学会了。
教程汇总：简单易学的儿童国画技法尽在其中
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水墨画入门基础
水墨画入门基础(一)1学习水墨画工具很重要，初学者需要准备笔：小号羊毫提笔，长锋羊毫笔，长锋狼毫书、狼毫书画笔和圆号小号狼毫笔等。
墨：初学用墨汁即可纸：需要宣纸(初学练习技法可用普通白纸替换代替)砚：砚台、瓷盘。
其他：国画用颜料、笔洗、镇尺等2水墨画的执笔方法一如王念祖书法，也就是指实掌虚的方法，即大拇指、食指、中指夹住笔杆，无名指和上面小拇指并拢上抵住笔杆。
需要悬肘悬腕，初学时最好站着画，一般作画也多为站肖像画。
3用笔方法：中锋运笔，笔杆垂直于纸面，笔尖在墨迹中间运行，适于勾线;顺锋运笔，运笔时按照常规顺序运行，即为自上而下，自左而右运笔。
逆锋运笔，同顺锋运笔相反，即为自下而上，自右而左运笔。
侧锋运笔，书画时笔杆侧向一边，笔尖在墨迹一边运行，适于大笔涂抹。
4墨分5色：焦、浓、重、淡、清。
可以根据自己要作画的需要执笔来调出需要的墨色，初学，在墨盘中直接蘸上的墨为焦墨，经墨再蘸上水为吊颈线，多加水，设色稍有变化为重墨，水泡合后出现的墨色为笔法，将笔上的墨用龟山涮净，留下来的墨为清墨。
5水墨画初学可画竹做为练笔。
选用大一点的笔，蘸上重墨，以逆锋提笔的方式画竹杆。
再以在笔节上画出枝。
用锋长一点的笔画素描竹叶，竹味的画法有个字法、介字法、人字法等三种常用方法。
也可根据自己必需简便灵活运笔。
为了调节竹子的疏密度，要采取浓墨和淡结合的方法来画。
再画稍干一点后，用重墨点上竹节，可画成几字或八字。
6水墨画初学多颜色人物画，可以画简单的花卉，果实为练习。
采用可选用大点的笔以侧锋运笔画叶片，用淡墨画后方的叶，来烘托立体效果。
花卉和嫩芽的颜色需要用国画颜料来调。
多多练习才能掌握其方法。
画稍画一些用重墨画上叶脉。
7水墨画山水的画法素描分为构图，结构，积墨处理。
构图时可先用碳条来做练习。
先将主要个别勾出，再次确定画面上整体的部分。
分加上远近，山和水的位置。
画树要用中锋运笔的方法工整画树杆，树枝。
画多棵树时间性时要注意其生长规律。
少儿国画（水墨）教学：?春夏秋冬四季风景（收藏备用）
少儿国画（水墨）教学：春夏秋冬四季风景（收藏备用）
四季山水春作画步骤:
1、先用藤黄加淡墨画出近处岸坡,然后用重墨画出柳树干与枝。
2、用衣纹细笔画出柳条和停泊的小船。
3、用藤黄加花青染柳树,再稍加淡墨画远处山坡,远山的颜色要淡一些,画远山时要留出白水,注意水的形态。
四季山水夏
作画步骤:
1、用重墨中锋侧锋并用,画出山石的外轮廓。
2、用干笔侧锋皴出山石纹理。
3、画松树用浓墨，注意松枝生长姿态。
4、用花青,石绿画近山．用花青加少许藤黄画远山。
四季山水秋
作画步骤:
1、用重墨画出近处树木。
2、添画树叶和土坡。
3、淡墨画中景山,花青调曙红画远山。
4、用朱漂,藤黄点染树叶。
四季山水冬
作画步骤:
1、淡墨画出房舍。
2．清墨染土丘,再加少许赭石染房墙。
3．用重墨画水,留出房盖白雪。
4、用焦墨画近树．栅栏,再用淡墨加花青染天色,以此色衬出白雪。
桃花山景
作画步骤:
1、用重墨画树干,浓墨勾树枝。
2、淡墨勾出中景山石,干笔皴擦出山石纹理。
3、桃树用淡曙红渲染,趁湿点胭脂,尘干时用曙红加白粉点桃花。
4、花青加曙红染山石,远山色再淡一些。
秋野放牧
作画步骤:
1、用米砂调淡墨画近士坡。
2、用藤黄加上土坡色画远山。
3、用浓墨画树。
4、用朱磦点树叶、添画羊和牧羊人,人与羊要画得小些。
儿童水墨画技法基础练习：执笔、用笔与用墨
儿童水墨画技法基础练习：执笔、用笔与用墨素材摘录自上海科技教育出版社《儿童水墨画技法植物篇》，方贵林编绘，节选网络共享内容仅供参考，如需深入学习，请从正规渠道购买正版图书。
一、执笔握笔姿势可采用“五指执笔法”，做到“指实掌虚”。
手指持笔既要有劲，又不可过死；肘部抬起，轻松自然，以能灵活转动笔杆为宜。
二、用笔用笔即笔法。
水墨画就是利用行笔在纸面上运行所产生的点、线、面等墨迹来表现物象的。
所以，掌握基本的用笔方法是学好水墨画的重要开端。
1.中锋：笔锋垂直纸面，笔尖在墨线中间运行。
用中锋画出的点、线具有饱满、圆厚的感觉，是水墨画的主要用笔方法。
2.侧锋：笔锋倾斜于纸面，笔尖偏向线或点的一侧横向运行。
这种运笔墨色变化多，会产生一边光一边毛、一边浓一边淡、一边干一边湿的效果。
它适宜画较粗的线或面，墨色变化丰富，在水墨画中应用也很广泛。
除以上两种主要用笔方法外，还有顺锋（笔锋由上而下或由左到右运行）和逆锋（笔锋由下而上或由右到左运行）等其他一些用笔方法。
三、用墨水墨画的用墨就是在画面中表现出墨色的层次，分出干湿、浓淡，也就是所谓的墨分五色。
用墨其实也就是用水。
墨色和水分相互交融，难分难解，墨通过加入水分的多少而产生变化，为了方便学习，我们可以这样区分墨的层次：1.浓墨：没有加入水分的墨色。
2.中墨：加入一定水分的墨色，比浓墨淡，比淡墨浓，处于中间层次，简称“中墨”。
3.淡墨：加入较多水分的墨色，呈灰色。
4.干墨：水分很少，不会渗化，运笔时纸面上会有飞白。
5.湿墨：水分较多，具有淋漓滚滚的渗化效果。
6.常规蘸墨法（1）先将笔放入清水杯中浸透；（2）在水杯边沿刮掉一点水分；（3）用笔尖蘸深墨；（4）在调色盘中调好所需墨色；（5）在吸水纸上试一下浓淡、干湿；（6）画在宣纸上。
7.先浓后淡与先淡后浓一笔之中，要使墨色先浓后淡，可先蘸些清水，然后笔尖再蘸浓墨；要先淡后浓，先蘸浓墨，刮去笔尖上的浓墨，笔尖再蘸清水。
8.浓破淡：先画淡墨，乘其墨色未干，再用浓墨画在淡墨上，使两种不同墨色互相渗化，形成墨色变化。