2019深大继续教育-积极心理学作业二
积极心理学课后习题答案
积极心理学课后习题答案积极心理学课后习题答案在现代社会中，人们越来越关注身心健康和幸福感的提升。
积极心理学作为一门新兴的学科，旨在研究人类的优点、幸福感和积极情感，以促进个体的成长和发展。
本文将围绕积极心理学的一些常见习题展开讨论，帮助读者更好地理解和应用这门学科。
1. 什么是积极心理学？积极心理学是一门研究人类优点、幸福感和积极情感的学科。
它关注个体的成长和发展，强调个体的积极心态和心理健康。
与传统心理学关注病态和问题相比，积极心理学注重个体的优点和潜能，以及如何增强个体的幸福感和生活满意度。
2. 积极心理学的核心概念有哪些？积极心理学涉及多个核心概念，包括乐观主义、流动体验、人格特质、幸福感和心理韧性等。
乐观主义强调积极的思维方式和态度，认为积极的心态可以促进个体的幸福感和成功。
流动体验指个体在全神贯注的活动中沉浸其中，感受到时间流逝的消失和忘我的状态。
人格特质是个体稳定的个性特点，如外向性、内向性、宜人性等。
幸福感是个体对生活满意度和幸福程度的主观评价。
心理韧性则指个体在面对困难和挫折时的适应能力和恢复力。
3. 积极心理学如何应用于实际生活？积极心理学的应用非常广泛，可以帮助个体提升幸福感和心理健康。
以下是一些实际应用的例子：- 培养乐观主义：通过积极的思维方式和态度，个体可以更好地应对挑战和困难，增强自信心和积极情感。
- 培养心理韧性：通过面对困难和挫折，个体可以增强适应能力和恢复力，更好地应对生活的变化和压力。
- 培养正向情绪：通过关注和培养积极情感，个体可以提升自己的幸福感和生活满意度。
- 培养人际关系：积极心理学也关注个体与他人的关系，通过培养积极的人际关系，个体可以获得更多的支持和满足感。
4. 积极心理学的研究方法有哪些？积极心理学采用多种研究方法来探索人类幸福感和积极情感。
常见的研究方法包括问卷调查、实验研究、案例研究和观察研究等。
问卷调查是最常见的研究方法，通过量表和问卷来收集个体的主观评价和反馈。
深大成教心理学考试答案
深大成教心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是：A. 心理过程B. 心理特征C. 心理现象D. 心理活动答案：C2. 心理学的三大流派是：A. 行为主义、精神分析、认知心理学B. 行为主义、人本主义、认知心理学C. 精神分析、人本主义、认知心理学D. 行为主义、精神分析、人本主义答案：B3. 下列哪项不是心理学研究的方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学的科学性体现在：A. 可重复性B. 可证伪性C. 可操作性D. 所有以上选项答案：D5. 以下哪项不是心理学研究的基本原则？A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 随意性原则答案：D6. 心理学研究中，变量的操纵和控制是为了：A. 增加实验的趣味性B. 排除无关变量的干扰C. 增加实验的难度D. 减少实验的可重复性答案：B7. 心理学研究中，自变量是指：A. 被试的性别B. 被试的年龄C. 被试的反应时间D. 实验者改变或控制的因素答案：D8. 心理学研究中，因变量是指：A. 实验者改变或控制的因素B. 被试的性别C. 被试的年龄D. 被试的反应时间答案：D9. 心理学研究中，控制变量是指：A. 实验者改变或控制的因素B. 被试的性别C. 被试的年龄D. 实验中保持不变的变量答案：D10. 心理学研究中，随机抽样的目的是为了：A. 增加样本的代表性B. 减少实验的难度C. 增加实验的趣味性D. 减少实验的可重复性答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 心理学的主要研究内容包括：A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 行为过程答案：ABCD12. 心理学的主要研究方法包括：A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 个案研究法答案：ABCD13. 心理学研究的原则包括：A. 客观性原则B. 发展性原则C. 系统性原则D. 教育性原则答案：ABC14. 心理学研究中，自变量的操纵和控制是为了：A. 增加实验的趣味性B. 排除无关变量的干扰C. 增加实验的难度D. 减少实验的可重复性答案：B15. 心理学研究中，因变量的测量是为了：A. 验证自变量的效果B. 增加实验的趣味性C. 增加实验的难度D. 减少实验的可重复性答案：A16. 心理学研究中，控制变量的控制是为了：A. 增加样本的代表性B. 排除无关变量的干扰C. 增加实验的趣味性D. 减少实验的可重复性答案：B17. 心理学研究中，随机抽样的目的是为了：A. 增加样本的代表性B. 减少实验的难度C. 增加实验的趣味性D. 减少实验的可重复性答案：A18. 心理学研究中，双盲实验的目的是为了：A. 增加样本的代表性B. 排除实验者的偏见C. 增加实验的趣味性D. 减少实验的可重复性答案：B19. 心理学研究中，统计分析的目的是为了：A. 验证自变量的效果B. 增加实验的趣味性C. 增加实验的难度D. 减少实验的可重复性答案：A。
积极心理学uooc考试答案
积极心理学uooc考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 积极心理学的核心理念是：A. 研究人类心理疾病B. 研究人类心理的消极面C. 研究人类心理的积极面D. 研究人类心理的中立面答案：C2. 以下哪项不是积极心理学的三个支柱？A. 积极情绪B. 积极个体C. 积极关系D. 积极环境答案：D3. 积极心理学认为，个体的幸福感主要来源于：A. 物质满足B. 社会地位C. 个人成就D. 积极情绪的体验答案：D4. 下列哪项不是积极心理学研究的内容？A. 幸福感B. 乐观主义C. 创造力D. 抑郁障碍答案：D5. 积极心理学之父是：A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 弗洛伊德D. 斯金纳答案：A6. 积极心理学认为，个体的积极特质可以通过以下哪种方式培养？A. 自然发展B. 环境影响C. 刻意练习D. 遗传决定答案：C7. 积极心理学中的“心流”是指：A. 一种消极的情绪状态B. 一种积极的工作状态C. 一种消极的工作状态D. 一种积极的情绪状态答案：D8. 积极心理学认为，以下哪项不是个体发展的重要资源？A. 知识B. 技能C. 金钱D. 乐观答案：C9. 积极心理学中提到的“感恩”可以带来以下哪些积极效应？A. 提高自尊B. 增加抑郁C. 降低幸福感D. 减少焦虑答案：A10. 积极心理学的研究方法不包括：A. 实验法B. 调查法C. 案例研究D. 历史分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 积极心理学的研究领域包括：A. 积极情绪B. 积极人格特质C. 积极组织系统D. 消极情绪答案：ABC2. 积极心理学认为，以下哪些因素可以促进个体的幸福感？A. 社会支持B. 经济收入C. 个人成就D. 积极情绪答案：ACD3. 积极心理学中提到的“心流”体验通常包括哪些特征？A. 完全投入B. 挑战与技能的平衡C. 忘记时间的流逝D. 感到无聊答案：ABC4. 积极心理学认为，以下哪些因素可以提高个体的生活质量？A. 乐观态度B. 社会关系C. 物质财富D. 个人成长答案：ABD5. 积极心理学中的“感恩”练习可以通过以下哪些方式进行？A. 写感恩日记B. 表达感谢C. 进行冥想D. 回忆不幸事件答案：ABC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述积极心理学的主要研究内容。
积极心理学课程考试题及答案
积极心理学课程考试题及答案积极心理学是一门研究人类幸福感、优势、积极情绪以及如何促进个人和社会福祉的学科。
以下是一套积极心理学课程的考试题及答案。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 积极心理学的创始人是哪位学者？A. 亚伯拉罕·马斯洛B. 马丁·塞利格曼C. 卡尔·罗杰斯D. 弗洛伊德答案：B2. 下列哪项不是积极心理学的研究范畴？A. 幸福感B. 优势和力量C. 消极情绪D. 积极情绪答案：C3. 积极心理学认为，以下哪个因素对于个人幸福感的提升最为关键？A. 物质财富B. 社会地位C. 人际关系D. 个人努力答案：D4. 以下哪个概念是积极心理学中用来描述个体在面对困难时保持积极态度的能力？A. 韧性B. 自我效能C. 乐观主义D. 情绪智力答案：A5. 积极心理学中的“流”状态是指：A. 一种消极的情绪体验B. 一种高度专注和享受的状态C. 一种焦虑和压力的状态D. 一种放松和休息的状态答案：B二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述积极心理学的核心理念。
答案：积极心理学的核心理念是研究人类的优势和力量，以及如何利用这些优势和力量来提升个人的幸福感和生活满意度。
它强调个体的积极特质和积极体验，以及这些特质和体验如何促进个人和社会的福祉。
7. 解释“感恩”在积极心理学中的作用。
答案：在积极心理学中，感恩被视为一种重要的积极情绪，它能够提升个人的幸福感和生活满意度。
通过感恩，个体能够更加珍视和欣赏生活中的积极方面，从而减少消极情绪，增强社会联系，并提高个人的心理健康。
8. 描述“正念”在提升个人幸福感中的作用。
答案：正念是一种有意识地关注当前时刻的体验，而不做评判的态度。
在积极心理学中，正念有助于个体减少对过去或未来的担忧，从而更加专注于当下，享受生活中的每一个瞬间。
这有助于降低压力，提升情绪，增强个体的幸福感。
三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述积极心理学在教育领域的应用。
大学积极心理学考试答案
大学积极心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 积极心理学的研究领域不包括以下哪项？A. 幸福感B. 创造力C. 抑郁D. 人际关系答案：C2. 以下哪项不是积极心理学的三个核心要素？A. 积极情绪B. 积极个体C. 积极关系D. 消极事件答案：D3. 积极心理学的创始人是哪位？A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利格曼D. 弗洛伊德答案：C4. 积极心理学认为，人类的主要动机是什么？A. 避免痛苦B. 追求快乐C. 实现潜能D. 获得权力答案：C5. 以下哪项不是积极心理学研究的积极品质？A. 勇气B. 正义C. 贪婪D. 人性答案：C6. 积极心理学强调的“力量”是指什么？A. 克服困难的能力B. 获得财富的能力C. 社交的能力D. 学术研究的能力答案：A7. 积极心理学中提到的“心流”是指什么状态？A. 焦虑不安B. 完全投入C. 无聊空虚D. 情绪低落答案：B8. 积极心理学认为，以下哪项是实现幸福的关键因素？A. 物质财富B. 社会地位C. 个人成就D. 积极情绪答案：D9. 积极心理学中提到的“感恩”是指什么？A. 对他人的不满B. 对他人的嫉妒C. 对他人的感激D. 对他人的依赖答案：C10. 积极心理学认为，以下哪项不是影响幸福感的因素？A. 遗传B. 环境C. 个人选择D. 社会动荡答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 积极心理学研究的积极情绪包括以下哪些？A. 喜悦B. 愤怒C. 宁静D. 好奇答案：ACD12. 积极心理学认为，以下哪些因素可以提高个体的幸福感？A. 社会支持B. 经济收入C. 个人目标D. 身体健康答案：ACD13. 积极心理学中提到的“优势”包括哪些方面？A. 智慧B. 勇气C. 正义D. 节制答案：ABCD14. 积极心理学认为，以下哪些行为可以促进个体的积极发展？A. 感恩日记B. 冥想练习C. 消极思考D. 社会服务答案：ABD15. 积极心理学中提到的“积极关系”包括哪些要素？A. 亲密B. 信任C. 竞争D. 合作答案：ABD三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述积极心理学的定义及其研究的主要内容。
2019深大继续教育_积极心理学作业二
一、单选题(共30.00分)1.系列位置效应告诉我们.对一个记忆系列进行回忆时.对（）内容回忆效果最差。
A.前段B.中间段C.后段D.以上均不正确满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无2.下列属于消极的文化心理倾向的是（）。
A.两个黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪.门泊东吴万里船。
B.行行重行行.与君生别离。
相去万余里.各在天一涯；道路阻且长.会面安可知！C.毕竟西湖六月中.风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红。
D.天街小雨润如酥.草色遥看近却无。
最是一年春好处.绝胜烟柳满皇都。
满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：暂无3.（）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
A.社会幸福观B.心理幸福感C.主观幸福感D.道德幸福感满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：暂无4.个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高.而坏的事情发生在他人身上的概率更高.这种现象被称为（）。
A.风险的悲观偏差B.从众心理C.概率估计D.风险的乐观偏差满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：5.人们会把在现实中客观等价的支出或收益在心理上划分到不同的账户中.根据资金的来源、资金的所在和资金的用途等因素对资金进行归类.这种现象被称为（）。
A.羊群行为B.从众心理C.沉没成本效应D.心理账户满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：D正确答案：D教师评语：暂无6.提倡积极进取、奋发有为的人生.向内修身养性.形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。
A.儒家道家C.佛教D.理性主义满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：暂无7.感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）A.生理信号B.情绪信号C.思想信号D.行为信号满分：1.00 分得分：0分你的答案：A正确答案：B教师评语：暂无8.下列现代文化著作.不具有积极的心理取向的是（）。
积极心理学课程作业
90后没有什么了不起90后的余佳文是一个互联网公司的总裁，我们手机上经常使用的“超级课程表”就是余佳文以及他的团队制作的，现在超级课程表这款软件在整个应用市场拥有十分可观的用户量，并且“超级课程表”还拥有社区交友，蹭课等多项功能。
很多人说90后很散漫很自由，工作不负责任，我觉得其实这跟年龄没有很大的关系。
余佳文来自于一个很平凡的家庭，但是余佳文注定不平凡。
余佳文在高一的时候自己就做了一个高中生社区交友网站，在高二的时候，余佳文赚得了人生的第一桶金。
直到后来的“超级课程表”，余佳文成功了，随着而来的更多是“毁誉参半”。
俗话说得好，树大易招风。
作为一名90后的霸道总裁，余佳文似乎还有一些的不成熟。
在《中国青年说》这个节目上，余佳文发表了一系列热情洋溢的演讲，现场的观众与嘉宾无不为之激动。
但是反观节目，余佳文抱着一只玩具熊上台，节目一开场就说导演是个“傻瓜”，觉得自己抱着只玩具熊上场有点傻，现场观众哭笑不得。
其实从这一点上看，余佳文多多少少都有点不尊重他人。
而整个节目最大的亮点就是余佳文在现场声称公司已获得由阿里巴巴集团投资的千万美元级B轮融资，并承诺“明年给员工发1个亿”。
而这个承诺也成为了他后来在另一个节目被周鸿祎质疑的导火索。
究竟，余佳文真的可以实现这个承诺吗？答案是否定。
“通过吹牛完成了自己的资本梦”，在知乎网上，一名自称已经从超级课程表离职的匿名员工如此评价超级课程表的融资数额。
所以“明年给员工发一个亿”这简直是天方夜谭。
2015年8月，在央视《开讲啦》节目上，360公司总裁周鸿祎怒批余佳文，“你作为老板，你就要说到做到，这种失信其实是很大的一件事情！”而当余佳文说，“年轻人的企业就是玩不出来的，不必太认真。
”周鸿祎更是直接打断他的话：“你这句话讲得很虚伪。
你作为老板不能忽悠员工，如果你觉得金钱一点无所谓，反正都是玩，你敢不敢把所有的股份都分给你的员工？”“一个亿的承诺”这件事经过了二度发酵，究竟孰对孰错？我的观点是余佳文作为一名互联网公司总裁，与周鸿祎这样的互联网大佬对比，多少都有点口出狂言。
积极心理学试题（D卷）非标准答案,仅供参考
积极心理学试题（D卷）非标准答案,仅供参考第一篇：积极心理学试题(D卷)非标准答案,仅供参考《积极心理学》试题（D卷）一、选择题（20分，每小题2分）：1、信奉“快乐至上”的是（B）A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型2、（A）是指个体完全沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖赏和动机。
A、心流 B、成瘾 C、沉迷 D、陶醉3、被过去的阴影所笼罩的人是（）A、忙碌奔波型B、享乐主义型C、虚无主义型D、感悟幸福型4、一个美满姻缘的第一要素是（D）A、经济基础B、门当户对C、找到合适的人D、用心经营的亲密关系5、通常（D）天之内，一个新的习惯就可以被固定下来。
A、11B、16C、18D、306、把工作作为职业的人，不看重（C）。
A、薪水B、假期C、使命感D、权利7、衡量一个人个性的方法是根据其个性所反映出来的（A）进行判断。
A、行为 B、动机 C、情绪 D、情感8、（C）是发自内心最坚定的意识，或是最感兴趣的事情。
A、短期的目标B、长期的目标C、自我和谐的目标D、理想的目标9、人在（C）已经可以清楚地将工作和玩耍分开。
A、10岁B、11岁C、12岁D、13岁10、（D）是进行深刻地自我探索是保持爱情和热情的必要条件。
A、想被认可B、想被认同C、想被肯定D、想被理解二、填空题（20分，每空1分）1、幸福是快乐和意义的结合，意义来自目标，一种未来的利益。
2、拥有心流体验的前提是具有清晰的目标。
3、信念是一种会自我实现的预言。
4、“感悟幸福型”和“享乐主义型”的差别在与适当的享受和无上境的放纵。
5、人对待工作的态度有三种：＿任务＿＿、＿职业＿＿、使命感，把工作看成使命感的人，工作本身就是＿目标＿＿。
6、“忙碌奔波型” 来自压力和焦虑的消除，无法长久维持，因为它本身就是和负面情绪共生的。
7、“溺水模式”的特点，有从＿痛苦＿＿中解脱的强烈愿望；一旦解脱，常会把那种＿＿舒适＿误认为是＿幸福＿＿。
积极心理学继续教育培训答案
全民培训模块一测验：1、积极心理学是“关于人类（幸福）和力量的科学”。
选择一项：a. 美德b. 乐观c. 快乐d. 幸福2、感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（满意）的量表。
选择一项：a. 感激 b. 满意c. 感d. 幸福3、积极心理学是在（二十世纪末）出现的心理学研究取向。
选择一项：a. 二十世纪中期b. 二十世纪初c. 二十一世纪d. 二十世纪末4 、感恩行为策略要求列举的（可以）是小事。
选择一项：a. 应该b. 必须c. 可以d. 可能5 、"我的生活很好”这道题测的是（富足感）。
选择一项：a. 普通感恩b. 富足感c. 幸福感d. 感激别人6 、通过感恩量表，人们可以了解感恩的（维度）。
选择一项：a. 难度b. 容c. 题目d. 维度7.（愤怒）和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
选择一项：a. 忙碌b. 好胜c. 急躁 d. 愤怒8 、当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（积极的）心态。
选择一项：a. 平和的b. 有意义的c. 积极的d. 乐观的9 、积极心理学的主要研究容包括（三个）方面。
选择一项：a. 四个b. 两个c. 五个d. 三个10 、有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（满意）。
选择一项：a. 幸福b. 快乐c. 不满意 d. 满意勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( 真诚 )三个方面.选择一项：a. 真诚b. 正义c. 正直d. 诚实反馈正确答案是：真诚务实 10:03:50当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是( )幸福. 正确答案是：忙碌奔波型题目2影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.正确答案是：交往领域题目3人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.正确答案是：把职业当作获得的尊严的手段题目4正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).正确答案是：领袖品质题目5主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( ),两维性.正确答案是：整体性题目6幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).正确答案是：知识题目7当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).正确答案是：焦虑和紧题目8完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( ). 正确答案是：拒绝平凡题目9人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).正确答案是：沉浸体验题目10根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.正确答案是：工作动机题目3好奇心的反面是( )正确答案是：厌倦题目4幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是( )体验.正确答案是：消极情感题目5根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人( )有关.正确答案是：工作动机题目6从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找( ). 正确答案是：新的目标,新的挑战题目7( )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.正确答案是：自制题目8主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（）的整体评价正确答案是：情感性和认知性题目9人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( ),三是把职业当作获得幸福的手段.正确答案是：把职业当作获得的尊严的手段题目10当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( ).正确答案是：焦虑和紧题目11幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱( ).正确答案是：知识题目12人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为( ).正确答案是：沉浸体验题目12精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( ),希望,信仰七个方面.正确答案是：感恩题目14正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( ).正确答案是：领袖品质题目15智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,( )六种优势.正确答案是：洞察力题目16影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( ),工作领域.正确答案是：交往领域当代心理学研究发现,( )是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.正确答案是：完美主义"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是( )的幸福表现.正确答案是：享乐主义型3.如何恰当地使用外部强化增加学生亲历的成功经验？ 1.?研究亲历体验活动的方法体验成功的经验法。
继续教育心理学试题及答案
继续教育心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 继续教育是指：A. 针对所有人群的教育B. 针对特定人群的教育C. 针对成年人的教育D. 针对未成年人的教育答案：C2. 成人学习者的特点之一是：A. 学习动机不强B. 学习时间不固定C. 学习内容单一D. 学习方式单一答案：B3. 继续教育心理学主要研究的是：A. 成人学习者的学习心理B. 儿童学习者的学习心理C. 教育者的教学心理D. 教育政策的制定答案：A4. 成人学习者在学习过程中，通常更倾向于：A. 接受式学习C. 被动式学习D. 强制性学习答案：B5. 以下哪项不是成人学习者的学习动机：A. 个人兴趣B. 职业发展C. 社会压力D. 考试分数答案：D6. 成人学习者在学习过程中，更注重：A. 理论知识B. 实践应用C. 考试技巧D. 记忆训练答案：B7. 继续教育中，成人学习者的学习风格通常包括：A. 视觉型、听觉型、动觉型B. 视觉型、听觉型、阅读型C. 动觉型、阅读型、记忆型D. 记忆型、听觉型、动觉型答案：A8. 成人学习者在学习过程中，更倾向于：B. 集体学习C. 教师引导学习D. 家长监督学习答案：A9. 成人学习者在学习过程中，通常面临的挑战包括：A. 时间管理B. 学习资源C. 学习环境D. 所有选项答案：D10. 成人学习者在学习过程中，以下哪项不是有效的学习策略：A. 目标设定B. 时间管理C. 同伴互助D. 过度依赖教师答案：D二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述成人学习者与青少年学习者在心理特点上的主要差异。
答案：成人学习者与青少年学习者在心理特点上的主要差异包括：成人学习者通常具有更强的自主学习能力，更明确的学习目标和动机，更倾向于实践应用和问题解决的学习方式。
而青少年学习者则可能更依赖于教师的指导，学习动机可能更受外部因素影响，如同伴压力或家长期望。
2. 描述成人学习者在学习过程中可能遇到的困难，并提出相应的解决策略。
深圳继续教育教育心理学考试习题集讲解
深圳继续教育教育心理学考试习题集讲解深圳继续教育教育心理学考试习题集讲解一、选择题1.下列哪一种现象不能在需要层次理论中得到体现？ A.一个饥饿的人会愿意为了食物而努力 B.一个渴的人会愿意为了水源而努力 C.一个贫穷的人可能因为一套昂贵的西装而奋斗 D.一个孤独的人会为了得到友情而付出努力答案：C2.下列哪个选项体现了人类的基本情绪？ A.爱、喜悦、惊奇 B.爱、狂喜、厌恶 C.性欲、厌恶、恐惧 D.爱、喜悦、恐惧答案：D3.下列哪个选项不是人类学习的重要方式？ A.通过经验 B.通过模仿 C.通过遗传 D.通过阅读答案：C4.下列哪个选项能够最好地描述人类认知过程的特点？ A.不可靠、不可重复、随机性 B.可靠性、可重复性、可预测性 C.个体差异、不可预测性、整体性 D.个体差异、不可预测性、阶段性答案：C二、简答题1.请简要描述“记忆”的概念及其在人类学习过程中的作用。
答案：记忆是人类在学习过程中获取、存储和再现经验或信息的过程。
它是人类学习的重要基础，帮助我们快速提取过去的经验，以应对当前的问题。
2.请解释“情感智商”的概念及其在人类社交互动中的重要性。
答案：情感智商是指个体感知、理解、调节自己以及他人情绪的能力，它对人类的社交互动至关重要，可以帮助我们更好地管理自己的情绪，理解他人的情绪，以及建立和维护良好的人际关系。
3.请简述“自我效能”理论并提出一些增强自我效能感的建议。
答案：自我效能是指个体对自己能够成功完成特定任务的信心和预期。
增强自我效能感的建议包括：获取成功经验；观察他人的成功经验；接受鼓励和反馈；设置明确且具有挑战性的目标；提供适当的社会支持。
三、综合题1.请结合马斯洛的需求层次理论，解释人类行为的动力来源。
答案：马斯洛的需求层次理论认为，人类行为的动力来源在于满足个体在生理、安全、社交、尊重和自我实现等方面的需求。
这些需求形成了一个层次结构，即当一个层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求，从而驱动其行为。
2019年积极心理学-模拟考试2答案
一、单选题(共30.00分)遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。
A.合理地分配复习时间B.多样化的复习方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合满分：1.00 分得分：0分你的答案：A正确答案：C教师评语：--A的上个月收入为5000元，这个月变为5500元；B的的上个月收入为10000元，这个月变为8000元。
有人认为A的幸福感更高，他可能是从（）的角度进行解释的。
A.易得性启发式B.框架效应C.参照点效应D.再认启发式满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：--《大学》是《礼记》的一篇，相传为（）所作，为儒家经典。
A.孔子B.曾参C.颜回D.满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：B正确答案：B教师评语：--（）是一本教育我们怎样做人行事的书，堪称良师益友，其倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”是一种积极的文化心理倾向，成为历代人们的处世哲学。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《论语》满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：C正确答案：C教师评语：提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（）价值观。
A.儒家B.道家C.佛教D.理性主义满分：1.00 分得分：0分你的答案：B正确答案：A教师评语：--健康是指（）。
A.一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
B.C.没有心理疾病。
D.身心舒适。
满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：--根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型（）。
A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.粘液质满分：1.00 分得分：0分D正确答案：A教师评语：--性心理和性行为具有( )。
A.排他性B.互利性C.互惠性D.道德性满分：1.00 分得分：1.00分你的答案：A正确答案：A教师评语：--鲁迅说：不读（），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。
积极心理学课后习题答案
积极心理学课后习题答案积极心理学课后习题答案近年来，积极心理学作为一门新兴的心理学领域，受到了越来越多人的关注。
它关注的是人类的优点、幸福感和积极心态，旨在帮助人们提升生活质量和幸福感。
在学习积极心理学的过程中，习题是一种非常有效的学习方式。
下面是一些积极心理学课后习题的答案，希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是积极心理学？积极心理学是一门研究人类优点、幸福感和积极心态的学科。
它关注人类的积极特质、积极情感和积极行为，旨在帮助人们提升生活质量和幸福感。
与传统心理学关注问题和疾病不同，积极心理学强调个体的优点和积极资源，以及如何培养积极心态和幸福感。
2. 积极心理学的基本原理是什么？积极心理学的基本原理包括以下几个方面：- 人类有一些固有的积极特质，如乐观、勇敢、坚韧等。
- 积极情感对个体的健康和幸福感具有重要影响。
- 积极心态和积极行为可以通过训练和培养来提升。
- 积极心理学注重个体的成长和发展，强调个体的自我实现和自我超越。
3. 如何培养积极心态？培养积极心态的方法有很多，以下是一些常见的方法：- 培养感恩心态：每天写下几件自己感恩的事情，让自己更加关注生活中的美好和积极的一面。
- 培养乐观态度：积极面对困难和挑战，相信自己能够克服困难并取得成功。
- 培养自我肯定：认可自己的优点和成就，不过分关注自己的缺点和失败，给自己正面的反馈和鼓励。
- 培养积极社交：与积极乐观的人交往，分享彼此的快乐和成就，从中获取正能量和支持。
4. 积极心理学对个体的影响是什么？积极心理学对个体的影响是多方面的。
首先，它可以提升个体的幸福感和生活满意度，使人们更加快乐和满足。
其次，积极心理学可以增强个体的心理韧性和抗逆能力，帮助人们更好地应对挫折和困难。
此外，积极心理学还可以促进个体的成长和发展，激发个体的潜能和创造力。
5. 积极心理学的应用领域有哪些？积极心理学的应用领域非常广泛。
它可以应用于教育领域，帮助学生培养积极心态和学习动力；在组织管理中，可以帮助员工提升工作满意度和工作动力；在临床心理学中，可以作为一种心理治疗方法，帮助个体克服心理问题和提升心理健康。
积极心理学2-0921
• 中国（54）（2011-2012）----拉萨、太原 、合肥
宗教会让你更幸福吗？
• 如果地球是一个100人的村落，这里将有33 名基督教徒，18名是穆斯林，14名印度教徒 ，6名佛教徒，13名信奉其他宗教。
宗教让人心理强大
宗教是人民的鸦片------马克思 • 减少焦虑
缓冲器，减少人们在冲突面前的紧张感、焦虑感。
快乐的与内心交谈
• 大声朗读以下句子，发自肺腑、有感情的朗读，就像你正 在和一个朋友说话一样。控制语速，慢读。在每句之后停 一小会儿。很多人一开始觉得这个任务很奇怪，但是他们 很快就适应了。 • • • • • • • 1.今天我感觉特别好 2.别人都对我很友好，为此我感到很高兴 3. 我现在精力充沛，压力根本不值一提 4. 我现在很乐观，我觉得能和所有人愉快的相处 5.我感觉生活就在我的掌控之中 6.我现在现在兴致高昂，特别具有创造力 7. 今天感觉太妙了，我一直期待过上这样的日子
问题框架
• 普通心理学(Post-WWII)
–“为什么他们失败了?”
• 积极心理学(1980s-)
–“什么可以使得个人即使在不理想环境下 仍能获得成功？?”
被动受害者
Vs.
主动行为人
________________________________________ ___
主动take action 自怜blame 受挫frustration 责任 responsibility 愤怒anger
积极心理学2： 幸福
20140921
反馈统计（共67份）
• • • • • • • • • • • 掌握应用，改善自己生活：23 心态健康追求幸福：14 期待：18 喜欢支持：13 结合生活更多实例：11 课堂交流、视频：6 系统理论：5 少理论：4 推荐书籍电影：5 奖励考试：3 ppt背景：2
积极心理学(网上培训试题) (2)
积极心理学模块一积极心理学概述块1.积极心理学是在（二十世纪末）出现的心理学研究取向。
2.积极心理学是“关于人类（幸福）和力量的科学”。
3.（愤怒）和敌意等情绪是A型人格的人易得心脏病的原因。
4.感恩行为策略要求列举的（可以）是小事。
5.积极心理学的主要研究内容包括（三个）方面。
6.通过感恩量表，人们可以了解感恩的（维度）。
7.感恩测验是测量人们对自己过去生活是否（满意）的量表。
8.有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（不满意）。
9."我的生活很好”这道题测的是（富足感）。
10.当破碎了一只杯子，你用“多了一只碟子”来进行描述时，你的心态是一种（积极的）心态。
模块二职业幸福感11、当前的行动虽有助于长远利益,但却剥夺了当下的快乐,这是(忙碌奔波型 )幸福. 12、影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( 交往领域 ),工作领域.13、人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( 把职业当作获得的尊严的手段 ),三是把职业当作获得幸福的手段.14、正义的优势,超越了一对一的关系,是个人与集体的关系.它包括公民精神,公平,( 领袖品质 ).15 、主观幸福感概括起来有三个特点,分别是:主观性,( 整体性),两维性.16 、幸福教师的共同之处包括:一是对工作性质的爱:爱教育,二是对工作对象的爱:爱学生,三是对工作材料的爱:爱(知识 ).17、当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( 焦虑和紧张 ).18 、完美主义特有的一些思考方式有:两极化的思考,将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件,时间知觉的望远镜效应,对失败比成功更重视,( 拒绝平凡 ).19、人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为(沉浸体验 ).20、根据马斯洛的需要层次理论,人的工作幸福感主要与人(工作动机 )有关.21、好奇心的反面是( 厌倦 )22、幸福感有两个维度,一个维度是积极情感体验,另一个维度是(消极情感 )体验.23、从无聊烦心的状态回归到沉浸体验之中,主要的路径是为自已寻找( 新的目标,新的挑战 )24、( 自制 )是指人们能够控制自已的情绪,欲望,需求和冲动.25、主观幸福感是积极心理学的重要组成部分，主要是指人们对其生活质量所做的（情感性和认知性）的整体评价26、人们的工作动机也可以划分为从低到高的三个层次:一是把职业当作谋生的手段,二是( 把职业当作获得的尊严的手段),三是把职业当作获得幸福的手段.27、当挑战难度很高而技能不足时,我们会感到( 焦虑和紧张 ).28、人们在工作和学习中会产生一种酣畅淋漓,忘却自已的存在,忽略了时间的流逝等感受,我们把它称为(沉浸体验 ).29、精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,( 感恩 ),希望,信仰七个方面.30、智慧的美德包括好奇心,热爱学习,判断力,创造性,社会智慧,(洞察力)六种优势.33、影响主观幸福感的三大生活领域是家庭领域,( 交往领域),工作领域.31、当代心理学研究发现,(完美主义)是人类幸福的大敌,是抑郁和烦恼的起因.32、"今朝有酒今朝醉","人生得意须尽欢"这是(享乐主义型)的幸福表现.33、勇气是指在不利的条件下,仍然可以为达到目标而奋斗.它包括勇敢,毅力,( 诚实 )三个方面。
积极心理学培训作业
积极心理学培训作业浅谈积极心理学在班主任管理工作中的运用——听《善待每一个孩子》有感桐乡市南日中心小学曹利华今天，阳光灿烂，我有幸聆听了上海市中小学心理学辅导协会蒋薇美老师的《善待每一个学生——积极心理学的启示》讲座。
蒋老师亲切的微笑让人如沐春风，深入浅出的语言更是让人茅塞顿开。
积极心理学之父塞利格曼在他的积极心理学中强调“人的本性是偏爱积极的”，认为每个人都蕴藏着积极的人格品质，肯定人是具有自我生成、自我管理、自我导向和适应性的整体。
认为每个人都期待有积极的心理体验，包括主观幸福感、乐观主义，深信积极的情绪可以促进机体的健康。
积极心理学同时认为，在人的成长过程中总会经历各种不同的问题，有成功也有失败，有快乐也有痛苦，积极心理学的实践能够帮助人对问题做出积极的解释。
积极心理学也强调社会文化环境的影响，认为个人的经验获得与成长是在环境的积极互动中得到体现的，良好的环境可以塑造人积极的个性。
基于对蒋老师传授的积极心理学的理解，我认为在班主任管理工作中，应该关注学生心理健康，倡导积极心理学。
应该对学生充满正面的期待，针对学生特点，提供合适的学习任务，制定恰当的学习目标，引导正确的原因分析，及时处理学生的反馈，并开展积极的教学评价。
让学生在教师积极的期待中，形成自我暗示，体验成功、走向成功。
下面就来谈谈在班主任管理工作中我们应该怎样实践积极心理学：一、提供学生合适的学习任务积极心理学提倡的是对学生正面期待，让学生明白“只要你愿意就能行”。
合适的学习任务对于教师对学生的正面期待是具有极其重要的作用的，如果教师给予学生的学习任务超过了学生的能力，学生很少或者很难能够完成，那么势必会影响学生积极向上的心态，产生低落与溃败的心理体验，那么再充分的正面期待也收获不了效果。
所以在平常的班主任工作中安排给学生的任务一定要合适。
二、帮助制定恰当的学习目标一个恰当的学习目标对于学生而言是一种激励，也是一种可以期待的成功体验。
[东师]积极心理学2022年秋学期在线作业2[78285]
![[东师]积极心理学2022年秋学期在线作业2[78285]](https://img.taocdn.com/s3/m/f2b781d1f605cc1755270722192e453610665bc5.png)
积极心理学2022年秋学期在线作业2
一、单选题
1.研究发现,人们的生活满意度随着年龄增长呈怎样的变化()。
A.正相关
B.负相关
C.U型曲线
D.倒U型曲线
答案：C
2.关于自恋的危害，下面的说法错误的是()。
A.自恋的人自尊心更
B.自恋会破会人际交往的质量
C.自恋会增加风险行为
D.自恋者的情绪稳定性较差
答案：A
3.下列哪项具体品格优势不属于“公正”品格优势？()
A.领导力
B.洞察力
C.公平
D.团队精神
答案：B
4.在强化敏感性的系统中，哪个系统是由具有奖励性或欲求性的刺激信号激发，反映的是人们奖励敏感性的高低。
()
A.行为抑制系统
B.行为趋近系统
C.对抗-逃离-僵化系统
D.惩罚系统
答案：B
5.哪种类型的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益？()
A.享受主义型
B.虚无主义型
C.忙碌奔波型
D.幸福型
答案：D
6.关于消极经历，下列说法不正确的是()。
A.消极经历能被外部环境保护因素抵消
B.消极经历可以通过整合身边的可利用资源保持身心平衡
C.消极经历必然使人一蹶不振
D.消极经历可能成为成长的契机。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
暂无
22.
对幸福的体验更多来自于家庭、团体和他人的共情，强调在对别人表示同情或爱的过程获得幸福体验（ ）幸福观的体现。
A.
社会取向
B.
个人取向
C.
积极取向
D.
消极取向
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
暂无
23.
弗洛伊德把人格区分为自我、本我和超我三个部分。其中（ ）来自人的本能，在社会生活中表现为个人欲望的满足和个人利益实现，遵循快乐活动的原则。
E.
身体、行为调节
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A B C D E
正确答案：
A B C D E
教师评语：
暂无
12.
弗洛伊德认为人格分为（ ）。
A.
自我
B.
本我
C.
主我
D.
超我
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A B D
正确答案：
A B D
教师评语：
暂无
13.
爱的五种语言包括（）。
A.
多血质
B.
胆汁质
C.
抑郁质
D.
粘液质
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
暂无
10.
鲁迅说：不读（ ），不知中国文化，不知人生真谛，可见其在中国文化中的重要性。
A.
《大学》
B.
《中庸》
C.
《论语》
D.
《道德经》
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
暂无
6.
提倡积极进取、奋发有为的人生，向内修身养性，形成仁、义、礼、智、信的良好道德品质是（ ）价值观。
A.
儒家
B.
道家
C.
佛教
D.
理性主义
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
暂无
7.
感觉精力枯竭是哪种压力信号？（）
A.
生理信号
B.
情绪信号
C.
你的答案：
A
正确答案：
A
教师评语：
暂无
21.
新精神分析代表人物（ ）认为，青少年阶段处于自我同一性建立的关键时期。积极解决同一性问题，将促使个体的自我观念明确，对未来方向愈加肯定。反之，如果消极解决，则可能导致个体缺乏生活目标，出现彷徨迷失感。
A.
沙利文
B.
埃里克森
C.
霍妮
D.
弗洛姆
满分：1.00 分
B.
行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！
C.
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D.
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
暂无
3.
（ ）是人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
暂无
16.
认为人生目的和幸福在于按理性命令行事，而感官的享受和快乐只会玷污理性，荒废人生是（）价值观。
A.
儒家
B.
道家
C.
感性主义
D.
理性主义
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
D
正确答案：
D
教师评语：
暂无
17.
遗忘进程是（）。
A.
先快后慢
B.
先慢后快
C.
毫无规律
思想信号
D.
行为信号
满分：1.00 分
得分：0分
你的答案：
A
正确答案：
B
教师评语：
暂无
8.
下列现代文化著作，不具有积极的心理取向的是（）。
A.
《曾国藩》
B.
《人性的弱点》
C.
《巴黎圣母院》
D.
《文化苦旅》
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
暂无
9.
根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，与强、平衡、灵活相对应的是下列那种气质类型（ ）。
30.
三希堂，是乾隆皇帝的书房，原名温室，后改为三希堂。原因是阁中藏有三位著名书法家的稀世珍品，以下不属于“三希堂”由来的作品是（ ）。
A.
王殉的《伯远帖》
B.
王羲之的《快雪时晴帖》
C.
王羲之的《兰亭集序》
D.
王献之的《中秋帖》
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
暂无
二、多选题 (共
1.
相对于消极情绪，积极情绪的好处在于（ ）。
A.
消极情绪导致细胞衰退，积极情绪促使细胞生长
B.
积极情绪能产生较低水平的压力相关激素，产生更高水平的和人际关系相关的激素
C.
积极情绪能提高体内的多巴胺水平，加强免疫系统的运作，并降低人体对压力的炎症反应
D.
积极情绪能降低血压、减少疼痛、带来更好的睡眠，降低患病的可能性
正确答案：
A B C
教师评语：
暂无
10.
建立良好的夫妻关系的秘诀包括（ ）。
A.
尊重双方差异
B.
坚持自我，不轻易妥协
C.
给予对方所需
D.
努力的改变对方
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A C
正确答案：
A C
教师评语：
暂无
11.
调节情绪的方法有（ ）。
A.
注意转移
B.
认知重评
C.
沉思
D.
合理发泄
得分：2.00分
你的答案：
A B C D
正确答案：
A B C D
教师评语：
暂无
3.
远古时代女性的角色是（）。
A.
采集物品
B.
打猎
C.
抚育后代
D.
烤肉
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A B C D
正确答案：
A B C D
教师评语：
暂无
4.
关于人类的性行为，下列说法正确的是（）。
A.
性是人类的本能之一
A.
社会取向
B.
个人取向
C.
积极取向
D.
消极取向
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
暂无
20.
在第三次卫生革命中，科学家总结出影响人健康长寿的可控因素和不可控因素，下列不属于可控因素的是（ ）。
A.
医疗条件
B.
合理饮食
C.
科学运动
D.
平和心态
满分：1.00 分
得分：1.00分
D.
自我实现需要
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
B D
正确答案：
B D
教师评语：
暂无
9.
在改变的前预期阶段到改变的预期阶段，要做的工作包括（）。
A.
提高行为改变的认知水平
B.
角色扮演或情景演练增进其不便感受
C.
环境的再评估
D.
监督问题
满分：2.00 分
得分：2.00分
你的答案：
A B C
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
暂无
29.
根据（ ）可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、 浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。
A.
言语和思维的同步性
B.
言语的内涵
C.
思维的质量
D.
话题的深入
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
B
正确答案：
B
教师评语：
暂无
D
教师评语：
暂无
11.
人格四个特性中，最能反映人格是否健康的特征是（）。
A.
独特性
B.
稳定性
C.
统整性
D.
功能性
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
暂无
12.
下列关于对“善终”的理解，错误的是（ ）。
A.
把事情做完做好
B.
人正常死亡
C.
以平常心对待最后的结果
D.
办好丧事，饰终以礼
A.
社会幸福观
B.
心理幸福感
C.
主观幸福感
D.
道德幸福感
满分：1.00 分
得分：1.00分
你的答案：
C
正确答案：
C
教师评语：
暂无
4.
个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（ ）。