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广播电视新闻采访与写作

广播电视新闻采访与写作

广播电视新闻采访与写作广播电视新闻采访是一种很重要的传媒方式,在新闻传播中扮演着不可替代的角色。

采访是记者获取新闻素材的一种重要方式,不同的采访技巧和方法能够帮助采访者更好地发掘新闻价值,切实地传递新闻内容,成为一名优秀的新闻记者,需要拥有丰富的采访技巧和方法。

本文将从以下几个方面展开,探讨广播电视新闻采访与写作。

一、采访前期准备在进行广播电视新闻采访之前,完善的准备工作是非常重要的。

首先要对采访对象进行充分的了解,包括采访对象的身份、职业和工作背景等信息。

其次需要准备好必要的工具设备,如笔记本电脑、录音笔和摄像机等工具。

对于针对某一特定领域的采访,还需要进行相关学习和了解,以更好的理解和理解采访对象所表达的意思。

二、采访技巧在采访过程中,采访者需要充分运用各种采访技巧,以取得更多的新闻素材。

下面是几个常用的采访技巧:1.开放式问题。

开放式问题可以激发采访对象的思考和创意,使其更容易地提出自己的观点和看法。

同时,开放式问题还可以开启采访者与采访对象的交流,达到更深入的了解。

2.倾听。

采访者需要深入倾听采访对象的讲述,并适当地引导他们,以避免话题跑题,或不利于新闻的取材。

3.切换角度。

采访者需要灵活地切换自己的角度,以更准确地挖掘新闻素材。

一个问题可以从不同角度提出,不同的问题可以协助解决同一事件的不同方面。

4.提问技巧。

在采访过程中,采访者需要运用适当的提问技巧,以吸引采访对象的注意,引发他们的思考和创意。

适当的表情和语气也可以一定程度上促进采访效果。

三、写作技巧采访获取到素材后,采访者需要根据所采访的内容编写新闻稿。

写作技巧是新闻记者必备的技能之一,以下是一些常用的写作技巧:1.新闻价值。

采访得到的素材要有新闻价值才可以成为新闻。

在写作中要注意挖掘新闻内容,以更客观、准确地呈现报道新闻。

2.结构清晰。

新闻稿应该有清晰的结构,简明扼要地叙述所新闻的要点。

一个好的新闻稿应该具有:谁、什么、何时、何地、为什么、如何等必要要素。

2019年电视新闻采访范文.doc

2019年电视新闻采访范文.doc

2019年电视新闻采访范文篇一:浅谈电视新闻采访的方法和手段龙源期刊网.cn浅谈电视新闻采访的方法和手段作者:史铁林来源:《文化产业》20XX年第07期摘要:在电视新闻采访中把握好方式与手段极其重要,这是做好电视新闻写作的前提,也是电视新闻从业人员的基本功。

关键词:电视新闻采访;方式手段;技巧;中图分类号:G212文献标识码:A文章编号:1674-3520(20XX)-07-00-02所谓“七分采,三分写”,采访的方式与手段在电视新闻宣传报道中极具重要性。

电视新闻采访是记者对客体事物的认识过程,是记者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式,通过亲自观察、倾听,经过思索而做出分析判断的过程。

电视新闻采访包括采访前的策划、准备,以及采访的方式与手段,其中电视新闻采访的方式与手段是新闻从业人员的基本功。

电视新闻采访中,常用的具体方式有等候采访、追踪采访、隐性采访、同步采访、体验采访等十余种。

采访具体方式的运用往往是由一种过渡到另一种,几种方式交替发挥作用。

一、等候采访等候采访是在事先预知必有新闻发生、预测可能有新闻即将发生、预知新闻发生时间突然变化和新闻人物不断出现在特殊场合等情况下进行的。

同文字、广播记者相比,电视记者在等候采访中要更为艰辛。

这要求记者要磨练出非同一般的耐性,不但有耐心,甚至于要有恒心;还要事先选择好拍摄位置和采访线路,抓住一切能够接近重要新闻人物和进入特别现场的机会,抢先采拍。

二、追踪采访追踪采访是指采用公开或不公开的手法,获取采访对象不愿公之于众的信息,将其曝光。

主要方式有两种:一种是公开追踪,这种方式在国外被“帕帕拉齐”们所使用;另一种是非公开追踪,即隐性采访,记者为了获取第一手材料,隐藏身份如用偷拍等方法进行采访。

20世纪90年代,追踪采访引入我国后被许多新闻工作者采用,至今越来越流行,特别是在批评性的电视新闻节目中,追踪采访已成为重要的方式之一。

三、隐性采访隐性采访具有社会映像的真实再现、实施舆论监督和参与新闻竞争等社会价值。

第五讲广播电视采访时的 电视采写 教学课件(共28张PPT)

第五讲广播电视采访时的 电视采写 教学课件(共28张PPT)
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“雾〞中问“北〞,问出针对性:新闻是要求 讲事实的,事实是否清楚,不能道听途说,毛 泽东在延安时就针对一些记者没有深入生活, 而道听途说写文章进行过批评。没有掌握第一 手的素材,写出来的东西就没有生活的原汁原 味,而且可能会与事实相背,很多假新闻就是 因为没有采访而出现的。某些(mǒu xiē)企业对 外宣传时就有不讲事实的现象,你必须去问、 去访,否那么你不可能真正的了解事实,或者 无法发现事实的真相。〔以柳州市罐头食品厂 为例〕。
第二十三页,共28页。
采访方案(fāng àn),一般应该 包括:
采访(cǎifǎng)对象。就是说你要采访 (cǎifǎng)哪些人。你采访(cǎifǎng)某一位 先进人物的事迹。这一先进人物就是你 的采访(cǎifǎng)对象。他周围的人,他的 亲友,他的领导,也可能是应当是你的 采访(cǎifǎng)的对象。采访(cǎifǎng)对象 确定错了,或漏掉了,都会对采访 (cǎifǎng)带来损失。
“假、大、空、废〞的新闻是怎么来的。〔相 声,环江〕
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“虚〞中问实,问出典型性:没有采访 就没有细节,没有细节的新闻,很难引 起人们的注意,稿件的质量就不会高。 有时(yǒushí)细节可以成为一条好新闻的 主题。〔以?郊区农民卖采难?为例。
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同中问异,问出独特性:采访(cǎifǎng)必须全面,不 可以偏盖全,特殊性和普遍性的关系,个别记者带 着偏见采访(cǎifǎng)是不会成功的,我们不是包打天 下的人,其实人们有时说“防火、防盗、防记者〞 不是没有原因的。这句话我们可以从两个方面来理 解。一是从正面理解,说明记者确实是可以找到事 实的真相,关于这方面可以有很多的案例说明;二 是从负面理解,说明记者已经不被人们尊敬,记者 吃、拿、卡、要严重,(冯小刚的自传——关于文化 界的卖单问题);无锡非法集资案,一些与金融有关、 与腐败有关、与坑害百姓有关等等都有记者参与。 特别是广告性的新闻,往往就是让人们不敢相信记 者。所以有人说记者笔下黄金万两,笔下人命关天。 从这里我们可以看到采访(cǎifǎng)是多么重要。

《广电新闻业务教材》广播电视新闻采访

《广电新闻业务教材》广播电视新闻采访

《广电新闻业务教材》广播电视新闻采访《广电新闻业务教材》广播电视新闻采访(一)一、广播电视连续报道与系列报道连续报道对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次、连续的报道。

报道以时间为顺序,随着事件的发生、发展的进程而展开。

报道对象事态本身的连续性决定了各次报道之间存在有机的联系,内容承上启下,连续、衔接,呈线性的分布,各次报道之间的顺序不能任意变动。

在事态进展过程中进行报道,时间跨度小,每次报道都应有新的依据。

连续报道记录了事态发展的整个过程,从事件发生到追踪到结束,应是有头有尾完整无缺。

连续报道采写的基本要求新闻依据要不断添加和变动。

每次报道都是新闻事件刚刚发生的最新进展和动向,要分段、分层地将事件发展中有价值的信息及时传播给受众。

递进式报道的方式要做到各报道由浅入深,一环扣一环地逐步递进,最终完成整个报道。

在节奏把握上,对同一新闻作多次报道和多单元集合,造成一定的舆论强势,当新闻进展较快,可增加报道密度,反之,则减少,形成良好的节奏。

系列报道围绕同一新闻主题从不同侧面、不同角度作多次、成组的报道。

多个独立报道没有外在的连续,却有内在的必然联系,集合在同一主题思想下,以求对新闻事实作比较系统、全面、有一定深度的报道。

系列报道的基本特点是:1、集中性。

围绕同一主题来进行,主题集中不分散。

2、广播性。

多角度、多侧面围绕同一主题反映各方面的情况,内容广博,信息量大。

3、深刻性。

系列报道题材多为题材重要重大的非事件性新闻,通过系列组合报道,深入揭示主题,具有深刻性。

系列报道采写的基本要求采写系列报道,要根据报道对象的特点和所处环境出发,做到精心设计,从整体目标出发去选择每条新闻的组合排列,同时注意每条新闻的信息量、报道水平,使单条新闻发挥应有的作用,形成整体报道的综合效应;在总主题的统帅下,每条新闻作纵向、横向开拓,使整体报道立体化;选择具体事实表现宏观主题,以小见大,令受众可感、可知。

4.广播电视新闻记者的角色定位更丰富。

广播电视新闻采访的策略

广播电视新闻采访的策略
, 让 对别人 已报道 过的材料 , 也要分析研 究. 找出新 的结合点 。要掌握相关政策 , 学习相 关知识 , 这是把握 采访 尺度 ,丰富采访手法的重要一环。新 闻采访 必须带 着明确 的宣传意 识. 只有掌握了与采访内容相关的政 策 , 采访 中才不致违规 、 走题 , 才 能把握哪 些应该是突现宣传意识 的重点 , 哪些是应该选取的素材 。学 习相关知识 , 是指你采访哪一方面 的内容 , 应该懂 哪一方面 的专业 就 知识 , 这样 采 起 来 , 起 来 才 不致 于 说 外 行 话 。 写 当 然 , 访 一 个 突 发 事 件 , 者 写 - N现 场 短 新 闻 , 无 法 去 作 采 或 就 这些准备 了, 只能 调 动 自己 平 常 的积 累 , 势 利 导 去 完 成 采访 任 务 。 因 但是, 采访重大的 、 典型的新闻题材 , 就必须作好上述准备 。 3 好提 问 。 容 采 访 作 从 在明确重点 , 作好政策学 习 ̄ ,l 知识积累 的基础上 , nE 关 要列出采 访中需要提出的问题 , 设计 出采访 方案 , 必要 时围绕 主题写好采访提 纲. 然后再进行采访 。提 出的问题 不宜 大而全 , 要尽量将 问题化解得 小些 、 切实些 , 更多些 , 否则两三 个问题 一问 , 无话 可说 了。随机应 就 变是新 闻记者必备的基本 素质 ,采访 中如果面临眼前的新闻事实与 事 前 了 解 到 或 预 想 的状 况 不 同 时 、 一 致 , 要 根 据 新 情 况 , 活 捕 不 就 灵 捉新 的新 闻点 , 时调整或 改变 采访思路 , 采访继续顺利进行 。随 及 使 机 应变 , 是对每一个新闻记者 的实战需要。 设计采访方案, 是需要对整个采访活动应有个具体的步骤 。 先采 访什 么, 采访什么 , 后 正面采访 , 侧面采访 , 回采访都应该有个设想 迂 和安排 , 采访中才能做到有条不紊 。 具体进入采访程序 , 以这样逐步展开 : 可 如果与采访对象已经熟 悉. 可直接进入采访。如与采访对象素不相识 , 最好不要直接进入 , 要 先 与采访对象套 些近乎 , 造一种氛围 , 营 拉近 与采访对象 的距 离 , 对 方 才有 可 能 畅 所 欲 言 , 你也 才 可 能 从 容发 问 。 完成主体事实的采访后 , 还应注意外围的采访 , 多侧面 多角度地 对主体事实加以证明 、 补充 。要注意感受、 弄清事件 , 将自己溶入到采 访对象的情感中。只有把事件的来龙去脉搞清楚了 , 采写拍摄 的东西 才能让观众一 目了然 , 一听清楚 。采访 中对材料 的收集要多要细 , 采 访时以一当十 . 写作 以十当一 。这样 , 虽然 采访起来很 辛苦 , 写起来也 就轻松了。

广播电视新闻的采访方法

广播电视新闻的采访方法

广播电视新闻的采访方法现场观察指记者在新闻事件发生的现场、新闻人物活动的现场进行的目击采访,是对客观事实进行由表及里的察看与思考活动,借以印证线索、搜集素材、获得第一手材料。

广播电视记者进行的现场观察有以下特点:观察的直接性。

俗话说,耳听为虚,眼见为实。

广播电视记者的观察非常重视亲眼所并把所见所闻摄录下来,这就要求记者直接深入到新闻发生的现场,直面事实,进行直接的观察。

观察的综合性。

观察主要是通过眼睛对客观事物进行细致的审视。

在这里,视觉器官的作用是非常重要的。

观察的特点之一,是它的综合性,即在大脑的支配下,调动起眼、耳、臼_、鼻、舌、身体等各种器官,对客观事物进行多方面的审视、考察。

观察的客观性。

事实是客观存在的,其发展的状态和性质,都是由事物内在的矛盾所决定的,是不依人们的主观意志为转移的,记者不应该依照自己的一厢情愿,戴着有色眼镜进行观察,而应该用客观的视点观察。

'观察的经常性。

广播电视记者对客观世界的观察,不仅仅表现在某一具体的采访过程中,而是要贯穿于整个记者生涯。

观察的敏感性。

在现场观察中,记者要有一双机警、灵敏、锐利的眼睛,既能纵观万物巨变,又能明察秋毫,对于新闻事实,一眼就能看准,很快就能抓住。

观察能力的强弱,标志着一个记者业务能力的高低。

现场观察的主要内容包括:观察捕捉事物变动的态势,把握新闻事件的进程,要注意采录具体生动的情节。

有些重大新闻事件具有突然性,记者赶赴现场时,事件本身已经过去,但仍然有迹可循,有象可察,记者可以从现场残余的细节中通过推断看出问题来。

观察捕捉新闻事件发生现场的环境和气氛,捕捉典型的场景、细节和现场气氛信息,是体现新闻报道生动感人的关键环节。

对于广播电视而言,对新闻事实感性的传达正是其传播优势所在,记者要注意发现和捕捉这种瞬间印象。

观察捕捉最能表现事物特征的细节,人物的外表特征、动作以及情绪变化等。

这些特征和细节往往包含着富有传播价值的信息。

在进行现场观察和采录时要注意:选择恰当的观察位置,以利于观察的清晰、准确和全面,也关系到记者能否准确清晰地采录到需要的音响与影像,获取宏观的细节的信息。

广播电视新闻采访

广播电视新闻采访

1,广播电视新闻采访新闻采访新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问,观察,思索和记录等调查研究的活动。

基本特点:求新性,突击性,灵活性,广泛性,持续性广播电视采访的要求熟悉带机采访做好新闻素材搜集过程的带机采访是整个新闻作品的关键灵活把握记者角色熟练操作摄录器材注重分工协作2,广播电视新闻采访的选题新闻线索新闻事实发生的一中信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片段。

新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据新闻线索能够触发记者的新闻敏感新闻线索可以指明采访的去向新闻线索的价值可以决定报道质量新闻线索特点:比较简单,完整性差;时间短暂,稳定性低;只是信号,有待证实;反应现象,变动性大。

新闻线索的涞源:记者本人的观察和积累。

有关会议,文件,简报或有关政策和领导人讲话等。

来自受众的信息(写信,打电话,互联网等)。

从其他媒介获得的信息等(报纸通讯社其他电台或电视台)。

确立选题的标准标准:新闻价值标准,新闻政策标准和新闻机构自身的编辑方针与定位新闻价值要素:新鲜性,重要性,显著性,接近性,趣味性新闻政策标准:政治标准,新闻宣传思想,新闻机构自身的编辑方针与定位选题的方法和步骤要综合衡量新闻价值要素;要全面权衡新闻政策标准;要看是否合乎媒体自身的编辑方针步骤:对报道的主要内容进行考察,对表现形式进行构思,可行性论证。

3,广播电视采访准备广播电视采访的准备:收集和研究与选题相关的背景材料,同时筹划采访预案;补充相关知识;熟悉采访对象;设计采访问题;做好物质和技术准备(摄录设备)。

采访提纲的撰写:采访目的,要求,步骤,方法,时间,采访对象,采访问题,相关背景,以及采访中可能出现的困难和处置方法等。

记者在现场的介入方式:旁观式;参与式;现场:新闻事件发生的地方;由于记者的采访而出现的现场。

采访对象的选择知情(当事人,目击者,相关专家,政府官员等);愿讲(选择配合记者采访的对象);善于表达。

4,广播电视采访方法现场观察特点:观察的直接性;观察的综合性;观察的客观性;观察的经常性;观察的敏感性。

电视台采访稿范文

电视台采访稿范文

电视台采访稿范文一、采访大学生活类。

记者:同学,今天想跟你聊聊大学生活呢。

记者:你刚进大学的时候,最期待的是什么呀?大学生:那肯定是自由呗。

高中的时候天天被管着,到了大学就像小鸟出笼一样。

我想着能自己安排时间,参加各种有趣的社团,认识来自五湖四海的朋友。

记者:那实际情况和你想的一样吗?大学生:哈哈,有点不一样呢。

自由是自由了,但是也很容易迷茫。

突然没人管着学习了,就有点不知道该怎么学。

我记得大一的时候,有好多空闲时间,我就到处去参加社团活动,今天这个社团面试,明天那个社团聚会的,可忙乎了。

记者:那学习方面呢?大学生:学习就得自己主动了。

刚开始还不适应,后来发现大学的课程还挺有意思的。

特别是一些专业课,老师讲的内容很深入,而且还会有很多实践的机会。

像我们有一门课,就会让我们自己做项目,从策划到实施,全是我们自己来,可锻炼人了。

记者:那你在大学有没有遇到特别好的老师呢?大学生:有啊。

我们有个教授,那真的是超级棒。

他上课特别风趣,把那些枯燥的理论知识讲得特别生动。

而且他还特别关心我们学生,有一次我在做项目的时候遇到了困难,去找他,他特别耐心地给我指导,还跟我分享他以前的经验,感觉就像一个长辈在关心自己的孩子一样。

记者:那在大学的住宿生活怎么样呢?大学生:宿舍就像一个小家庭。

我们宿舍几个人性格都不太一样,刚开始还有点小摩擦呢。

不过后来大家慢慢磨合,现在关系可好啦。

晚上的时候,我们会一起聊天,分享今天遇到的好玩的事情,或者一起讨论作业。

有时候还会一起点个外卖,在宿舍开个小聚餐,可温馨了。

记者:那你觉得大学对你最大的改变是什么呢?大学生:我觉得是让我变得更独立了吧。

不管是生活上还是思想上。

以前遇到问题就想找爸妈或者老师帮忙,现在很多事情都能自己解决了。

而且也学会了怎么和不同的人相处,这在社会上可太重要了。

二、采访校园文化类。

记者:同学,咱们来聊聊你们学校的校园文化呗。

记者:比如说呢?大学生:我们学校特别注重传统文化的传承。

第四章 电视新闻采访.

第四章 电视新闻采访.

1、 现代的采集手段 手段是为达到某种目的而采取的具体方法。
电视记者离开现代电子化的采集手段,就无 法将活动图像素材“记录”、“再现”。
现代电子化的采集手段,是电视记者采访的 必备“工具” ,离开它们,就无法“生产” 。这也是同其它传媒记者采访首要的区别之 一。
文字记者:一支笔、一个笔记本、步话机、 录音机
一般情况下,分为前期、后期两大块工作,或叫“投入” 和“产出”。前期的“投入”即是记者采访,派往国内、 国外记者从不同地点采集新闻或不同场合做现场报道。后 期“产出”即是选择编排制作播出。
第二大类型的节目是时事新闻节目,杂志型新闻 节目、专题性新闻节目。
这类节目通常每星期播出一次,节目内容相对讲 具有一定深度,采访节奏比起联播型节目要缓冲 一些。
具体来讲,电视记者在采访过程中要能当机立断 地选择抢拍到具有形象特征的画面,力争达到在 新闻中运用形象画面来说话的最佳效果。
作为电视记者应该牢固树立这样的观念:电视新 闻强调形象,利用形象的手段传递信息,让图像 叙述事实。
4、特定的思维方式 电视采访要求记者运用连续画面的形象思维来构
6、特殊的工作方式 传统上,记者工作被看作是独立性较强的工作,
因而特别强调具有独立采访能力的重要性。作为 电视记者,同时要强调集体协作精神和独立工作 能力。
采访小组人员少则2 人,多则3至5 个人,包括记 者、 摄像、灯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ等人员。
在国外一些电视机构,报道班子由制片人、编导 、主持人、记者、编辑、摄像、灯光等人员组成 。
,电视采访的个性特点在发展过程中仍然存在着不断演变的 可能性。进步的同时或许会甩掉落后的东西,一成不变的事 物是不存在的。 其三、电视采访的个性特点不是孤立地存在,而是在相互比 较下而存在的。因而,电视采访反映出它自身特殊性,它不 可能离开采访活动的共性而独立存在。 其四,电视采访的作用是巨大的,而且潜在的功能还有待开 发利用。但是,过分地夸大或绝对化地强调其个性特点,势 必会给实践带来严重的损失,也会使思想认识走入误区。

广播电视新闻采访

广播电视新闻采访

广播电视新闻采访第一篇:广播电视新闻采访一、广播电视新闻采访(一)广播电视新闻采访的特点新闻采访1 新闻记者为获得新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索和记录等的调查研究活动。

新闻采访是新闻报道的起点,也是新闻工作的基础活动。

广播电视新闻采访2 广播电视新闻记者为获取新闻信息而展开的调查研究活动,具有不同于其他媒介采访活动的特性。

新闻采访的共性特点3(1)求新性:记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实,为获取新闻而采访;(2)突击性:记者的采访讲求时效,要求在较短的时间里完成采访和报道任务;(3)灵活性:记者采访比较灵活,通常只集中于一点,致力于发掘精彩的新闻素材,同时可随时根据情况的变化调整采访对象和内容;(4)广泛性:记者的采访活动涉及面大,接触范围广;(5)持续性:记者的采访往往随着事物的发展变化,从不同侧面、不同角度进行连续采访,不断提供新的新闻信息。

广播电视新闻采访的个性特点4(1)采访形式为带机采访,采访所获得的信息可以通过声音和影像的方式直接进入新闻节目中。

带机采访的特殊性在于不仅要考虑新闻信息的采集,而且要考虑新闻信息的传达,即需要注意所采集的信息在形式上的表现性。

广播电视记者对摄录器材具有依赖性。

(2)采访具有时间同步性。

广播电视采访的信息存在于时间流程当中,与真实生活流程一一对应,采访可以实现场同步传播。

(3)采访方式直接关系到新闻报道形式。

广播电视的新闻素材可以原生态形式进入新闻报道,以音响报道等形式进行传播,采访本身可以构成信息的显现形式。

(4)记者的角色定位更丰富。

除了调查者和传播者之外,从事现场报道的广播电视记者同时也是受众观察新闻事件的现场引导者。

(5)电视采访具有合作采访的特点。

(二)广播电视新闻采访的选题与准备新闻线索5 新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实的简略轮廓或片断。

新闻线索是记者追寻新闻的方向和依据。

新闻线索的主要来源6(1)记者本人的观察和积累;(2)编辑部的报道提示或报道任务;(3)有关会议、文件、简报或有关政策和领导人讲话等;(4)来自受众的信息;(5)从其他媒介获得的信息等。

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快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
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