托班下午半日活动方案
小班下午半日活动方案(3篇)
小班下午半日活动方案（3篇）小班下午半日活动方案（通用3篇）小班下午半日活动方案篇1一、来园活动：(7：40－8：10)（一）晨间接待要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。
（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。
（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。
（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。
二、晨间锻炼：(8：10－9：10)1、户外游戏：竹梯地垫指导要点：学习前滚翻时手脚要尽量靠近。
2、晨跑、韵律、早操韵律：踏浪小班模仿操：扩指、小花猫上学校目标：（1）幼儿能够带着愉快的心情与同伴一起活动。
（2）做操时动作有力，精神饱满。
三、谈话、点心活动：晨谈、点心（9：1 0－9：40）目标：1、引导幼儿用正确方法洗手。
2、能一口点心，一口豆浆，保持桌面整洁。
四、教学活动(9：40－10：20 )活动内容：怕冷的大恐龙（一）活动目标：1、能一页一页地翻书，能在观察的基础上简单说出图上有什么。
2、能说出几种抵御寒冷的方法，知道运动可以使身体暖和。
3、体验帮助他人的快乐，同时感受亲子活动带来的快乐。
（二）活动准备：前知识准备：活动前已感知到冬天的寒冷。
材料准备：1、认识并知道恐龙有庞大的身体。
2、幼儿用书、故事磁带3、画有一个大恐龙的背景图小班下午半日活动方案工作报告。
4、自制一本大书《怕冷的大恐龙》5、提前一天发家长活动通知书。
（三）活动过程：1、导入活动，激发幼儿兴趣。
（1）教师出示恐龙图片问：小朋友你们看，今天谁来做客了？（幼儿回答）观察图片提问：“这只恐龙大不大？恐龙的旁边有什么？下雪天冷了，是什么季节啊？”（2）想办法为恐龙取暖。
“阿嚏，阿嚏，大恐龙真冷啊，小朋友想想怎样才能使大恐龙暖和起来？” （火堆、衣服、被子‘逐一出示放在图上，和恐龙比较大小’）2、倾听故事，并根据图片上的故事回答问题。
幼儿下午半日活动教案
幼儿下午半日活动教案一、活动主题：欢乐下午时光二、活动目标：1. 让幼儿体验下午活动的乐趣，培养幼儿的兴趣爱好。
2. 提高幼儿的动手操作能力、思维能力和创造力。
三、活动时间：下午2:00-4:00四、活动地点：幼儿园多功能厅、教室、户外活动场地五、活动准备：1. 教具材料：彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 活动场地：教室、多功能厅、户外活动场地。
3. 音响设备：播放轻松愉快的音乐。
4. 玩具：拼图、积木、娃娃等。
六、活动流程：1. 2:00-2:10 热身活动：教师带领幼儿做简单的体操，活跃气氛。
2. 2:10-2:30 主题活动一：手工制作（如制作小动物、花朵等）。
3. 2:30-2:50 主题活动二：绘画（如画出自己喜欢的卡通人物、风景等）。
4. 2:50-3:10 户外活动：带领幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
5. 3:10-3:30 主题活动三：益智游戏（如拼图、积木搭建等）。
6. 3:30-3:50 故事时间：教师给幼儿讲一个生动有趣的故事。
7. 3:50-4:00 总结与颁奖：对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和奖励。
七、活动注意事项：1. 确保活动环境安全，避免发生意外。
2. 关注每个幼儿的活动参与情况，给予个别指导。
3. 培养幼儿的自我管理能力，如排队、整理物品等。
4. 教师应以积极、耐心的态度引导幼儿，营造愉快的活动氛围。
八、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度、动手操作能力和创造力。
2. 关注幼儿在团队协作和沟通方面的表现。
3. 搜集家长和幼儿对活动的反馈意见，不断优化活动方案。
九、活动延伸：1. 家园共育：将活动中的作品带回家，与家长分享孩子的成果。
2. 环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，提升幼儿的成就感。
十、教学资源：1. 教学素材：手工制作模板、绘画素材、益智游戏道具等。
2. 教学参考书籍：幼儿教育相关书籍、教案案例等。
3. 网络资源：适合幼儿的游戏、故事、音乐等素材。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划
时间：下午14:00-16:30
地点：教室、室外活动场地
人数：15人
活动目的：
1. 帮助孩子们发展身体和智力，增强合作和沟通能力；
2. 培养孩子们的良好品德和情操；
3. 增加孩子们的知识和认知。
活动内容：
1. 游戏时间（30分钟）：孩子们可以玩“抓乒乓球”、“跳皮筋”、“站立才能说话”等有趣的游戏，以发展孩子们的身体机能、协调和反应速度。
2. 室内手工活动（60分钟）：孩子们将做自己的“蜡笔盒”和“手工书签”。
这项活动可以让孩子们锻炼创造力、手工能力和想象力，同时也能让他们有一定的自豪感和成就感。
3. 室外活动（60分钟）：孩子们将进行野餐和打秋千的活动。
这项活动可以让孩子们学会分享、合作和交流，同时也能让他们注重生活和环境的质量。
4. 视觉教育（30分钟）：孩子们将观看一些有关安全、健康、环保和公德教育的短片或动画，以增强他们的认知和素质。
活动要求：
1. 活动期间，老师必须在场，全程指导并协助孩子们完成活动；
2. 孩子们必须按照活动要求做好身体和注意安全；
3. 所有活动设施和用具必须经过清洁、消毒，并保证处于正常状态；
4. 活动结束后，老师应对教室和物品进行检查和清理，以保证下一次使用。
总结：
本次活动是一个全面、有趣、安全的活动，旨在帮助孩子们发展身体和智力，培养品
格和情操，增加认知和知识。
希望通过这个活动，孩子们可以更好地成长和发展。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划
下午半日活动计划
时间：下午1点到下午3点
1. 活动名称：绘画时间
活动内容：为孩子们准备油画颜料和彩色纸，让他们自由绘画。
老师可以给予他们
指导和鼓励，并展示一些简单的绘画技巧。
2. 活动名称：手工制作
活动内容：为孩子们提供彩色纸、剪刀、胶水等材料。
让他们制作简单的手工作品，如纸贴画、折纸飞机等。
可以在活动期间播放音乐，营造轻松愉快的氛围。
3. 活动名称：户外游戏
活动内容：带领孩子们参加一些简单的户外游戏，如跳绳、接力赛等。
这些游戏可
以促进孩子们的协作能力、运动能力和社交能力。
4. 活动名称：音乐欣赏
活动内容：为孩子们播放一些轻快欢乐的音乐，让他们边听边跳舞或做简单的舞蹈
动作。
老师可以带领他们跟着音乐一起活动，增加孩子们的身体协调性。
5. 活动名称：益智游戏
活动内容：准备一些益智游戏，如拼图、猜谜语等。
让孩子们参与其中，培养他们
的逻辑思维、观察力和解决问题的能力。
以上是一些托班下午半日活动计划的建议，根据实际情况和孩子们的兴趣，可以适当进行调整和变化。
小班半日活动方案
小班半日活动方案一、活动背景在小班教育中，半日活动是培养幼儿综合发展能力的重要环节。
通过半日活动，可以帮助幼儿锻炼身体、培养社交能力、提升认知能力，促进其全面发展。
因此，制定一份适合小班幼儿的半日活动方案是非常重要的。
二、活动目标1. 促进幼儿身体发育：通过各种运动和体操活动，培养幼儿的体能和协调能力。
2. 发展幼儿社交能力：引导幼儿积极参与集体活动，培养他们与他人合作的意识。
3. 提升幼儿认知能力：通过游戏、手工等活动，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。
四、活动方案1. 活动一：体育运动活动时间：10:00-10:30活动内容：进行简单的体育运动，如跑步、跳绳、球类游戏等。
引导幼儿积极参与，锻炼他们的身体协调能力和爆发力。
活动目标：促进幼儿的身体发育，提高他们的协调能力和灵活性。
2. 活动二：小组合作游戏活动时间：10:30-11:00活动内容：将幼儿分成小组进行合作游戏，如搭积木、拼图等。
鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。
活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。
3. 活动三：手工创作活动时间：11:00-11:30活动内容：指导幼儿进行手工创作，如折纸、剪纸等。
引导他们发挥想象，培养他们的观察力和创造力。
活动目标：提升幼儿的认知能力和动手能力，培养他们的艺术兴趣。
4. 活动四：音乐活动活动时间：11:30-12:00活动内容：通过唱歌、跳舞等音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞。
活动目标：增强幼儿的音乐素养，培养他们的审美能力和表达能力。
五、活动总结通过以上的一系列半日活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养社交能力、提升认知能力。
这些活动不仅能够让幼儿快乐地度过半日时间，还能够促进他们的全面发展。
希望通过这份小班半日活动方案，能够为幼儿的教育提供一些建议和参考。
托班半日开放活动方案
托班半日开放活动方案托班半日开放活动方案1一、活动时间：20__年4月27日下午（14:50—17：30）二、活动地点和主持：地点：托班教室主持：吴玉兰三、活动目标：1、家园携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，体会读书的快乐。
2、通过半日家长开放日活动，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的.保教工作，能积极、主动配合，增进家园互动，达到家园共育。
3、增进亲子间的情感，鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。
四、活动安排：（一）14：50—15：10 起床、入厕、洗脸，整理衣物。
活动名称: “我爱小动物”亲子阅读（二）15:10—15：20 午餐、饮水（三）15：20—15：30 谈话，了解宝宝在家阅读情况，告诉家长今天的活动目的和内容。
（四）15：30—15：40宝宝入厕（五）15:40-16:10活动开始1、谈话：读书让我们增长知识，了解好多平时看不到的东西，比如里面有好多好听的儿歌，还有我们喜欢的小动物，可好玩了。
2、大家都会念什么儿歌，大胆出来念给爸爸妈妈、爷爷奶奶听听吧！（念儿歌）3里面哪首儿歌是说小动物的？表演一下吧！（表演儿歌《小动物出来玩》。
4、亲子游戏，宝宝和家人一起表演《小动物叫》（六）16:10-16:20餐前准备（七）16:20-16:50宝宝进餐（八）16:50-17:10宝宝入厕（九）17:10-17:25离园准备(十)宝宝离园托班半日开放活动方案2一、活动依据进入六月，我们和孩子们一起进入主题《难忘夏天》。
在这个主题中，主要是和孩子一起感知夏季的明显特征；养成良好的卫生生活习惯等。
结合教育目标及孩子们的兴趣点，我们从“玩沙玩水；下雨了；天热了。
等角度和孩子们共同去探索。
本周我们进入玩沙玩水单元，从周一到现在，我们经过了准备，收集，讨论，体验的简单过程，丰富了孩子的原有生活经验。
今天我们和孩子一起开展《玩水真有趣》的活动，是想通过活动让孩子充分感知水的特性，初步体验科学知识，喜欢玩水，主动解决玩水中的问题，建立玩水的相应规则。
托班下午半日活动计划7篇
托班下午半日活动计划7篇第1篇示例：托班下午半日活动计划托班下午半日活动计划是幼儿园教育活动中的重要环节，通过有计划有组织的活动，可以让孩子们在下午时光里得到充分的发展和放松。
下面将为大家介绍一份关于托班下午半日活动计划的安排。
下午1:30-2:00：自由活动时间在这段时间内，孩子们可以自由选择他们喜欢的活动，比如玩沙子、画画、拼积木等。
这个时间段的自由活动可以让孩子们自主选择，培养他们的兴趣和发展多样化的能力。
下午2:00-2:30：户外活动时间接着，我们安排了户外活动时间。
孩子们可以到操场上进行各种户外活动，比如跑步、跳绳、玩球等。
户外活动可以让孩子们得到充分的锻炼和放松，同时也可以增加他们对大自然的认识和感受。
下午2:30-3:00：小组游戏时间在这个时间段内，我们将组织孩子们进行小组游戏，比如传球游戏、跳绳比赛等。
小组游戏可以促进孩子们之间的合作和沟通能力，同时也可以增强他们的团队意识和竞争意识。
下午3:00-3:30：手工制作时间接下来，我们安排了手工制作时间。
孩子们可以利用各种材料制作自己喜欢的手工作品，在制作的过程中培养他们的想象力和创造力。
手工制作可以让孩子们得到满足感和成就感，同时也可以提高他们的手眼协调能力和耐心。
下午3:30-4:00：音乐舞蹈时间最后一个环节是音乐舞蹈时间。
在这个时间段内，我们将播放孩子们喜欢的音乐，让他们跟着节奏一起跳舞。
音乐舞蹈可以让孩子们释放自己的能量，同时也可以增强他们的审美和表达能力。
通过上述的托班下午半日活动计划安排，我们可以看到，这样的活动计划既可以保证孩子们的身心健康，也可以促进他们全面的发展。
希望每一个孩子都能在这样的活动中得到快乐和成长，真正成为未来的栋梁。
第2篇示例：托班是孩子们在幼儿园开始接受教育的重要阶段，下午半日活动计划对幼儿们的身心发展具有重要意义。
下面就来制定一份关于托班下午半日活动计划的文章。
托班下午半日活动计划分为以下几个部分：亲子活动、户外活动、游戏活动、手工制作活动、音乐活动、小组活动等。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划
下午活动时间通常是幼儿一天中的低谷时间，因此需要设计一些轻松有趣的活动来提升他们的兴趣和参与度。
以下是一个托班下午半日活动计划，供您参考：
活动1：户外游戏（20分钟）
带领幼儿们到户外进行一些简单的游戏。
踢足球、追逐游戏或跳绳等。
这些活动可以帮助幼儿消耗一些体力，并且增强他们的协调能力和团队合作意识。
活动2：绘画/手工制作（30分钟）
回到教室后，为幼儿们提供一些颜色鲜艳的纸张和画笔，并让他们自由地进行绘画。
这个活动可以帮助他们发展创造力和审美能力，并促进他们的想象力。
在这个活动中，您可以选择一些简单的主题，例如动物、家庭或季节，以激发幼儿的兴趣和灵感。
活动3：音乐和舞蹈（20分钟）
播放一些活泼有趣的音乐，并让幼儿跟着节奏一起跳舞。
您可以选择一些容易跟随的简单舞蹈动作，例如扭动、跳跃或转圈等。
音乐和舞蹈活动可以帮助幼儿发展协调能力、音乐感知和节奏感，并且是一种释放能量和放松身心的方式。
活动4：故事时间（20分钟）
选取一本适合幼儿阅读的图画书，或者讲一个简单有趣的故事。
您可以选择一些带有道德教育意义的故事，例如友谊、勇气或团队合作等。
通过故事时间，可以培养幼儿的想象力、语言表达能力和阅读兴趣。
活动5：自由游戏（30分钟）
在活动结束前，给予幼儿一些自由游戏的时间。
您可以提供一些玩具、搭建积木或动画片等，让幼儿自由选择并享受他们喜欢的活动。
自由游戏时间可以提供一个放松和自我探索的机会，同时也能培养幼儿的想象力、创造力和社交能力。
幼儿园小班下午半日活动方案
幼儿园小班下午半日活动方案
下午半日活动方案-幼儿园小班
活动时间：下午2点至5点
主题：我喜欢小动物
活动目标：
1、了解小动物的特征和习性。
2、培养幼儿的观察能力和想象力。
3、增强幼儿的环保意识，知道保护动物的重要性。
活动内容：
1、游戏环节
主题：你是聪明的小猫咪
内容：老师会带领幼儿们做一个小游戏，以小猫咪为主题，在游戏中让幼儿了解小猫咪的特征和习性。
2、创意手工制作环节
主题：我喜欢小海螺
内容：老师会准备好小海螺壳和盆子，让幼儿们动手把小海螺壳放入盆子中，并且给海螺壳上色。
3、艺术活动
主题：画小鸟画
内容：老师在幼儿绘画区域准备好画纸和彩笔，让幼儿们画出自己最喜欢的小鸟。
4、大型游戏环节
主题：保护小动物
内容：老师会在教室里设计一个保护动物的大型游戏，让幼儿在游戏中体验到“保护小动物”的意义和重要性。
活动总结：通过这些活动，幼儿们对小动物有了更深入的了解，从而增强了环保意识，让他们懂得保护动物的重要性。
同时，幼儿的观察能力和想象力也得到了提高。
幼儿园下午半日活动方案
幼儿园下午半日活动方案一、活动目标：1.促进幼儿身心发展和学习能力的提高；2.培养幼儿合作意识和社交能力；3.激发幼儿的创造力和想象力；4.丰富幼儿们的生活经验和知识面。
二、活动内容：1.戏剧表演活动在下午半日活动中，将安排戏剧表演活动。
通过此活动，旨在培养幼儿的表演能力和自信心，提升他们的语言表达能力和观察力。
活动中可以选择一些简单易懂的故事来进行演绎，引导幼儿们体验不同的角色和情感，并在活动结束后进行交流与讨论。
2.手工制作活动手工制作活动是培养幼儿动手能力和创造力的有效途径。
可以选择一些与主题相关的手工制作项目，如制作纸板画、折纸、剪纸等。
通过这些活动，幼儿能够发展精细动作技巧，培养耐心和专注力，并在完成作品时体验到成功的喜悦。
3.科学探索活动科学探索活动是激发幼儿好奇心和探索欲望的有效方式。
可以设置一些与自然和科学相关的活动，例如观察昆虫、探索植物的生长过程、制作简易的物理实验等。
通过这些活动，幼儿们可以主动思考、解决问题，并且了解自然界的奥秘。
4.音乐游戏活动音乐游戏活动可以培养幼儿的音乐感知和音乐表达能力。
通过唱歌、跳舞、打鼓等形式，激发幼儿的音乐兴趣，提高幼儿对音乐的欣赏能力和节奏感。
活动中可以通过简单的游戏和合奏演奏，培养幼儿的团队合作意识和音乐表演能力。
5.户外运动活动户外运动活动可以让幼儿身心得到释放，并培养他们的团队协作精神。
可以安排一些体育竞赛游戏，如接力赛、徒步旅行等，同时也可以组织一些简单的大型游戏来增加趣味性。
在活动中，要注意幼儿的安全，确保他们能够愉快地参与其中。
三、活动安排：1.下午1:30-2:00：戏剧表演活动2.下午2:00-2:30：手工制作活动3.下午2:30-3:00：科学探索活动4.下午3:00-3:30：音乐游戏活动5.下午3:30-4:00：户外运动活动四、活动评估：为了对活动的效果进行评估和改进，可以采用以下方法：1.观察和记录幼儿在活动中的表现和反应；2.运用问卷调查的方式收集家长和教师对活动的反馈意见；3.定期组织教师会议，分享活动经验和改进措施。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划
以下是一个可能的托班下午半日活动计划：
1. 1:30-2:00 PM: 下午茶和休息时间：孩子们可以在这段时间里享用小点心和果汁，并休息一下，为下午的活动做好准备。
2. 2:00-3:00 PM: 创意手工活动：让孩子们参加一项有趣的手工活动，比如制作彩虹手链、折纸飞机或者涂鸦画等。
这可以锻炼他们的创造力和细致性。
3. 3:00-4:00 PM: 室内游戏时间：组织一些室内游戏，例如躲猫猫、热土豆游戏或者红绿灯游戏，让孩子们进行互动和运动。
4. 4:00-4:30 PM: 自由游戏时间：让孩子们自由选择玩具或者活动，发挥他们的创造力和想象力。
5. 4:30 PM: 家长接孩子：活动结束，家长们可以来接孩子回家。
这个计划可以根据实际情况和孩子们的喜好进行调整，保证他们在下午半日内享受到有趣和有意义的活动。
2024托班下午半日活动计划
2024托班下午半日活动计划一、活动目标增强幼儿的动手能力和团队协作能力。
提高幼儿的语言表达能力和社交能力。
培养幼儿良好的生活习惯和自理能力。
二、活动内容手工制作组织幼儿进行手工制作，如制作纸花、折纸动物等，培养幼儿的动手能力和创造力。
绘本阅读选择适合托班幼儿的绘本，进行阅读活动，提高幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
角色扮演让幼儿扮演不同的角色，进行简单的对话和表演，培养幼儿的社交能力和表现力。
音乐律动通过音乐律动，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，增强幼儿的节奏感和身体协调性。
户外活动组织幼儿进行户外活动，如玩沙、滑梯等，增强幼儿的体质和抵抗力。
三、活动安排上午活动：绘本阅读和角色扮演（1）9:00-9:30 阅读绘本《小蓝和小黄》（2）9:30-10:00 角色扮演：小蓝和小黄的故事（3）10:00-10:30 休息、喝水、上厕所（4）10:30-11:00 角色扮演：小熊逛超市（5）11:00-11:30 整理收拾下午活动：手工制作、音乐律动和户外活动（1）2:30-3:00 手工制作：制作纸花（2）3:00-3:30 休息、喝水、上厕所（3）3:30-4:00 音乐律动：《如果感到幸福》（4）4:00-4:30 户外活动：玩沙池（5）4:30-5:00 整理收拾，回家四、注意事项活动前要检查活动场地和教具的安全情况，确保无安全隐患。
在活动中要关注每个幼儿的表现和情绪变化，及时给予关注和引导。
注意幼儿的饮水量和饮食卫生，避免出现健康问题。
在活动结束后要做好教具的整理和清洗工作，保持环境整洁。
对于特殊情况，如幼儿过敏、生病等，要及时调整活动内容和处理突发状况。
在活动中要注重培养幼儿的自主性和创造性，避免过度干预和限制。
在角色扮演等活动中要鼓励幼儿大胆表达和表现，增强自信心和表达能力。
在户外活动中要注意幼儿的防晒、防暑、防寒等工作，确保幼儿的安全和健康。
在活动中要尊重每个幼儿的个性和差异，采取不同的方式和内容满足不同幼儿的需求和发展。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划下午是托班的重要学习和娱乐时间，为了给孩子们提供丰富多样的活动体验，我们制定了下午半日活动计划。
以下是一份适用于托班的下午活动计划，以帮助孩子们在愉快的学习和玩耍中全面发展。
活动1：手工制作（30分钟）活动目标：1. 锻炼孩子的动手能力和创造力。
2. 提升孩子的想象力和艺术感知力。
活动内容：1. 提供不同的手工制作材料，如彩纸、创可贴、毛线等。
2. 鼓励孩子按照自己的想法创造手工作品，如折纸、制作贺卡等。
3. 提供必要的指导和帮助，帮助孩子完成作品，并在完成后给予肯定和表扬。
活动内容：1. 提供不同的绘画和涂色材料，如颜料、画笔、彩色铅笔等。
2. 给孩子们提供不同的绘画主题，如动物、植物、家庭等，鼓励他们自由创作。
3. 在绘画过程中，引导孩子们观察自然界和日常生活中的事物，并鼓励他们用色彩表达自己的想法和感受。
4. 在完成作品后，与孩子一起欣赏他们的创作，鼓励他们分享自己的创作过程和心得体会。
活动内容：1. 带孩子们到室外的游乐场或园区进行户外活动，如跑步、跳绳、踢球等。
2. 在户外环境中，引导孩子们观察和探索自然，认识不同的植物和动物。
3. 组织孩子们进行合作游戏，如接力赛、捉迷藏等，培养他们的团队协作和沟通能力。
活动4：故事时间（20分钟）活动内容：1. 选择适合年龄的优秀绘本故事，给孩子们讲述和展示绘本。
2. 在讲述过程中，与孩子们互动，鼓励他们提出问题和表达自己的观点。
3. 阅读后，与孩子们一起回顾故事情节和主题，并引导他们进行简单的情节复述和角色扮演。
活动内容：1. 播放适合年龄的音乐，引导孩子们跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作。
2. 在舞蹈过程中，鼓励孩子们自由发挥，表达自己的情感和想法。
3. 引导孩子们观察和模仿不同的舞蹈动作，培养他们的观察力和学习能力。
通过以上的活动计划，我们旨在提供一个充满乐趣和学习的托班下午半日活动，使孩子们在游戏和学习中全面发展身心。
希望孩子们在这样的活动中能够快乐成长，并为未来的学习打下坚实的基础。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划今天我们为大家准备了一份托班下午半日活动计划，希望能够给孩子们一个愉快、有意义的午后时光。
活动时间：下午14:00-17:0014:00-14:30：自由活动时间孩子们在下午的第一节课里，可以自由选择他们想做的事情。
可以是在角落里安静地看书，或者是和小伙伴们玩一些简单的游戏。
这段自由的时间可以帮助孩子们释放心情，让他们在一天的学习后得到放松。
14:30-15:00：艺术创作在这一段时间里，我们将为孩子们准备一些简单的艺术创作材料，比如纸张、颜料、彩笔等。
让孩子们可以根据自己的想法来创作一些小作品。
这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
15:00-15:30：戏剧表演接下来，我们将为孩子们准备一些简单的戏剧表演活动。
让孩子们可以自由发挥，扮演自己喜欢的角色，或者根据故事情节来进行表演。
这样的活动可以让孩子们感受到舞台表演的乐趣，同时也可以培养他们的表达能力和团队合作意识。
15:30-16:00：小游戏时间在这个时间段，我们将为孩子们准备一些小游戏，比如躲猫猫、接力赛等。
这些游戏既可以让孩子们在活动中得到锻炼，又可以培养他们的团队合作和竞争意识。
让他们在愉快的氛围中度过下午的时光。
16:00-16:30：户外活动在下午的最后一个环节，我们将引导孩子们到户外进行一些简单的活动，比如跑步、跳绳、玩球等。
让他们可以在户外尽情奔跑，感受大自然的美好。
户外活动不仅可以让孩子们锻炼身体，还可以让他们学会珍惜和保护自然环境。
通过以上的活动安排，我们希望可以给孩子们一个愉快、有意义的下午时光。
让他们在玩耍中学习，在活动中成长。
希望每一个孩子都可以度过一个愉快的下午，充满笑声和童真。
托班半日活动方案
托班半日活动方案托班半日活动方案是为了满足托班孩子们在半天时间内的学习和娱乐需求而设计的。
在这个年龄段，孩子们的注意力和耐心都比较有限，因此需要设计一些轻松愉快的活动来吸引他们的注意力，让他们在玩耍中学习，增长知识。
以下是一个典型的托班半日活动方案：8:00-8:30，家长接送时间。
家长在这个时间段内可以自由地将孩子送到托班，和老师交接。
8:30-9:00，自由玩耍时间。
孩子们可以在教室内自由玩耍，老师在一旁观察和引导，让孩子们自由地发挥想象力和创造力。
9:00-9:30，晨间活动。
老师可以组织一些简单的晨间活动，比如唱歌、跳舞、玩游戏等，让孩子们在轻松愉快的氛围中开始一天的学习生活。
9:30-10:00，课堂学习时间。
在这个时间段内，老师可以进行一些简单的课堂教学活动，比如认字、数数、认识颜色等。
可以通过游戏的形式来进行，让孩子们在玩耍中学习。
10:00-10:30，手工艺活动。
可以进行一些简单的手工艺活动，比如折纸、画画、捏泥等，让孩子们动手动脑，培养他们的动手能力和创造力。
10:30-11:00，户外活动。
可以带孩子们到室外进行一些活动，比如玩沙、草地上的游戏等，让他们感受大自然的美好，同时也锻炼身体。
11:00-11:30，午餐时间。
孩子们可以在托班内享用午餐，老师可以在一旁陪伴和照顾。
11:30-12:00，午休时间。
在这个时间段内，可以给孩子们安排一个午休时间，让他们休息片刻，恢复体力，为下午的活动做好准备。
12:00，家长接送时间。
家长可以在这个时间段内来接孩子，结束一天的托班半日活动。
以上就是一个典型的托班半日活动方案，通过这样的安排，可以让孩子们在半天的时间内既得到了学习，又得到了娱乐，满足了他们的多方面需求。
希望这样的活动方案可以给托班的孩子们带来快乐和收获。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划
时间：下午1:30-4:30
活动目标：
1. 促进幼儿身心发展
2. 提升幼儿社交能力
3. 增进幼儿对世界的认知和理解
4. 培养幼儿的创造力和想象力
活动安排：
1:30-2:00 插花艺术
通过插花艺术活动，让幼儿感受花卉的美丽，培养他们的审美情感和动手能力。
老师可以准备好花材和花瓶，引导幼儿们按照自己的喜好插花，激发他们的创造力。
2:00-2:30 小组游戏
安排一些小组游戏，比如传球游戏、拔河游戏等，让幼儿们在游戏中培养合作精神和团队意识，同时锻炼他们的身体协调能力。
2:30-3:00 艺术创作
提供不同的艺术材料，如彩纸、颜料、画笔等，让幼儿们进行自由绘画和手工制作。
老师可以给予一定的主题或引导，鼓励幼儿们展现自己的想象和创造力。
3:00-3:30 课外阅读
安排一些适合幼儿的图画书或故事书，让幼儿们自由选择并阅读。
老师可以适时加入讲解和互动，引导幼儿们主动参与到阅读中来，帮助他们提高语言表达能力和阅读理解能力。
3:30-4:00 动手制作
以折纸、剪纸、粘贴等形式进行手工制作活动，让幼儿们动手动脑，培养他们的专注力和手眼协调能力。
4:00-4:30 自由活动
在活动结束前，安排一定的自由活动时间，让幼儿们可以自由选择自己喜欢的活动进行，比如积木、玩具、穿梭房间等。
活动结束后，老师可以在家长群里分享当天的活动内容和幼儿的表现，与家长们进行沟通交流，共同关注幼儿的成长和发展。
小班下午半日活动方案
小班下午半日活动方案每个教育机构或学校都会面临安排下午活动的挑战。
为了提供有趣和有启发性的活动，本文将介绍一个适用于小班学生的下午半日活动方案。
本方案旨在通过有趣的互动活动来促进小班学生的学习和发展。
活动一：艺术工作坊艺术工作坊是培养学生创造力和自我表达能力的理想场所。
我们可以组织小班学生参加一次有趣的艺术工作坊活动。
在这个活动中，我们可以引导学生使用各种艺术材料和工具，如色彩笔、水彩画、粘土等，让他们自由地创作和表达自己的想法和感受。
这样的活动会激发学生的创造力和想象力，并促进他们的手眼协调能力和细致动作。
活动二：户外探索户外活动可以提供丰富多样的学习机会。
我们可以安排小班学生进行一次户外探索活动，例如参观当地公园、花园或农场。
在这个活动中，教师可以给学生提供相关的问题，引导他们观察和探索周围环境，学习植物、昆虫、动物等自然现象。
此外，学生还可以参与团队游戏和体育运动，促进他们的团队合作和身体发展。
活动三：科学实验科学实验是培养学生科学思维和实验技能的好方式。
我们可以为小班学生设计一些简单的实验活动，例如水的凝固和融化、植物的生长等。
通过这些实验，学生可以亲自进行观察和实验操作，从而理解科学原理。
教师可以提供简单的科学解释，并引导学生思考实验结果背后的原因。
活动四：音乐和舞蹈音乐和舞蹈是培养学生音乐感知和身体协调能力的好方法。
我们可以组织小班学生参加一次音乐和舞蹈活动。
在这个活动中，教师可以教导学生一些简单的音乐节拍和舞蹈动作，让他们在音乐的节奏中跳舞和表演。
这样的活动不仅可以让学生欢乐地度过下午时光，还可以培养他们的音乐欣赏能力和身体协调能力。
活动五：阅读角落阅读是培养学生语言表达和阅读能力的重要活动。
我们可以为小班学生设置一个特别的阅读角落，供他们在下午自由阅读。
教师可以准备一些适合小班学生阅读的图书和绘本，并鼓励他们独立选择阅读材料。
在阅读角落，学生可以享受安静和舒适的阅读环境，并通过阅读丰富他们的词汇量和想象力。
托班下午半日活动计划（四篇）
托班下午半日活动计划一、学习活动美术：我在妈妈肚子里(一)、活动内容来源进入中班我们班开展了我爱我家这个主题活动，幼儿纷纷带来了家里人的照片，其中一部分幼儿带来了自己的成长相册。
一名幼儿的成长相册是从妈妈怀孕的时候开始积累起来的。
他们在翻看和阅读相册的过程中，知道了自己是从妈妈的肚子里生出来的，继而对自己在妈妈肚子里是如何长大的发生了浓厚的兴趣。
针对这个孩子们自己生成的内容，我们开展了一系列的活动。
如：邀请幼儿园的朱医生和我们举办了一个小小咨询会，解答幼儿的提问;还进行了找找身边的大肚子妈妈的活动，与她们进行简单的交流等等。
在这个过程中又有许多小朋友们也从家里带来了自己妈妈大肚子时候的照片，还从各个地方收集了一些有关妈妈怀孕时候的图片。
大家把照片和收集来的图片布置在区域活动中的小书房里，并热烈的进行交流，有些幼儿还回家问问妈妈怀孕时的感受，到幼儿园来告诉大家。
经过一个多星期的收集资料和个别交流，我以美术活动作为切入口，根据孩子生成的需要，设计了我在妈妈肚子里这个活动，作为孩子表现情感的手段，满足孩子表达的愿望，激发孩子对妈妈的热爱之情。
在整个过程中，通过交流讨论，观察比较，使孩子由被动地接受知识转变为主动的获取自己感兴趣的话题。
充分发挥教育的整合性，使孩子的语言表达，艺术表现，情感体验都得到满足和发展。
(二)、活动目标：1.看看议议画画宝宝在妈妈肚子里的事，尝试大胆地表现表达;2.体验妈妈怀孕时的辛苦，萌发对妈妈的关爱之情。
(三)、活动准备：1.翻看和阅读成长相册。
2.邀请朱医生，召开小小咨询会。
3.区域活动中我在妈妈肚子里的材料收集与布置。
4.图片欣赏、彩色纸、水彩笔、蜡笔(四)、活动过程：1.看看议议(1)从哪里看出妈妈的肚子一天天大起来，妈妈累不累，辛苦吗？(2)妈妈大肚子的时候是如何照顾宝宝的。
2.尝试表现(1)你在妈妈肚子里几个月了？(2)妈妈是怎么照顾你的？3.欣赏交流相互介绍自己的作品，说说我和妈妈的故事。
托班下午半日活动计划
托班下午半日活动计划活动主题：欢乐亲子时光活动目的：1.增进家长与孩子之间的亲密度，加强亲子关系。
2.通过亲子互动游戏，促进孩子的语言、思维、动手能力的发展。
3.培养孩子们的协作精神和团队意识，提高孩子们的社交技能。
活动时间：下午2点至4点活动地点：教室内和教学区活动人员：托班师生和家长活动流程：时间活动内容2:00-2:10 入场签到、换拖鞋、环境整理2:10-2:20 活动介绍、注意事项及安排2:20-2:40 暖身活动：“宝贝碰碰手”、“小蜜蜂飞一飞”2:40-3:00 亲子互动游戏：家园合作，家长与孩子们走体验之路，完成拼图3:00-3:20 自由活动：提供搭积木、塑料模具、轮胎、球等游戏玩具，孩子自由选择游戏3:40-4:00 活动总结，家长和孩子一起分享今天的收获，参与奖励颁发活动细节及安排1.家长请于下午1:50到达，跟孩子们一起换鞋、换衣服，如果需要带换洗衣物，请务必做好标记。
2.老师会提供一些简单的手工材料及工具，但是如果家长有用品可以带来，活动会更有意义。
3.室内设备一定要准备齐全、检查安全性能，儿童玩具情况要良好。
如果发现任何问题，请及时跟老师反馈。
4.老师会提供简单的点心和水果，如果孩子有食品过敏等情况，请家长提前与老师沟通。
5.家长在活动期间要积极参与活动，对孩子加以引导和协助，不要贪玩手机、不要对孩子使用物理惩罚，尊重孩子的价值并给予鼓励。
活动后续1.根据家长的回馈，总结活动的不足之处，并提出提高的措施。
2.通过互动的方式，让家长更好地了解幼儿园教育理念和教学目标。
3.在每个学期结束时，为孩子和家长们提供一次亲子野餐活动，以加深师生家长以及家长之间的友谊，增进亲子间的感情。
托班下午活动方案
托班下午活动方案一、活动主题。
欢乐午后时光。
二、活动目标。
1. 让托班的小朋友们在下午的活动中感受到快乐，释放活力。
2. 通过活动锻炼小朋友们的身体协调性、社交能力和认知能力。
三、活动时间。
[具体的下午时间段，例如14:30 16:00]四、活动地点。
托班教室及教室外的小操场。
五、活动准备。
1. 各种颜色的气球若干，用于气球大战游戏。
2. 一些小玩具，如小皮球、毛绒玩偶等，用于交换玩具的环节。
3. 小动物头饰（如小兔子、小猴子、小猫咪等），数量根据小朋友的人数而定，用于角色扮演游戏。
4. 小点心，像小饼干、水果切片等，活动结束时给小朋友补充能量。
六、活动流程。
# （一）热身活动（14:30 14:40）1. 教师带领小朋友们在教室中间站成一个小圆圈。
# （二）气球大战（14:40 15:10）1. 教师把小朋友们带到教室外的小操场，将准备好的气球分发给小朋友们，每个小朋友可以拿到两三个气球。
2. 教师说：“小朋友们，现在我们要和气球做游戏啦。
大家可以用手把气球拍到天上去，看谁的气球在空中飞得久。
”小朋友们开始拍气球，这时候操场就像一片彩色的气球海洋，小朋友们在中间跑来跑去拍气球，可好玩了。
3. 过一会儿，教师又说：“现在我们来玩个更有趣的，大家可以互相把对方的气球踩破哦，不过要小心，不要摔倒啦。
”小朋友们就开始小心翼翼又充满兴奋地踩别人的气球，同时保护自己的气球。
这个游戏可以让小朋友们尽情地释放活力，而且在跑来跑去的过程中也锻炼了身体的协调性。
# （三）交换玩具（15:10 15:30）1. 教师带着玩得气喘吁吁的小朋友们回到教室，让小朋友们坐在自己的小椅子上，然后把准备好的小玩具拿出来放在教室中间的小桌子上。
2. 教师说：“小朋友们，这些小玩具都很有趣呢。
现在我们来玩交换玩具的游戏，你可以拿着你的小玩具去和其他小朋友交换你想要的玩具哦。
”小朋友们拿着自己的小玩具开始互相交换，在这个过程中，他们会和其他小朋友交流，比如“我可以用我的小皮球换你的毛绒玩偶吗？”这样就锻炼了小朋友们的社交能力。
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托班下午半日活动
方案
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2020年4月19日
托班下午半日活动方案
【篇一：幼儿园小班下午半日活动方案】
幼儿园小二班半日活动计划
时间： 6月21日星期四下午执教者：班级：小二班指导教师：
一、午睡
1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。
2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。
3、幼儿自己盖被子睡下。
4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。
二、起床
1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。
2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮
水。
3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。
三、午间操
2
2020年4月19日
幼儿园集体操
四、集体教学活动——结构游戏
建构活动：围墙
活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流
2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能
3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识
活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验
物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干
活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房
子周围的的围墙倒了，很不安全，因此它们很着急，我们帮帮它们
吧！
2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈？不让大灰狼捉到小鸡。
3、讨论：我们能够用什么来搭建围墙？
4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。
5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。
3
2020年4月19日
6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演“小小蛋儿把门开”。
五、洗手、喝水
1、安静的喝水、喝完水要入厕
2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病
五、户外运动：好玩的圈圈
活动目标：
1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。
2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。
3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。
活动准备：
物质准备：塑料圈圈若干
六、区域活动（离园活动）
一起来数数
目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。
2、按老师要求按数量取物。
3、能手口一致地点数5以内的数。
七、离园准备
4
2020年4月19日
发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。
【篇二：小班下午半日活动方案】
小班下午半日活动方案
1、小六班家长半日活动方案
一、来园活动：(7：40－8：10)
（一）晨间接待
要求：（1）热情接待幼儿、家长，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。
（2）会主动向老师问好，师生共同问好，提醒个别幼儿使用礼貌用语。
（二）桌面游戏：玩小花片、穿木珠等
目标：（1）能自己选择内容，乐于尝试使用多种材料进行活动。
（2）活动结束能将玩具整理好并放回原处。
（3）鼓励个别幼儿积极参与桌面游戏。
二、晨间锻炼：(8：10－9：10)
1、户外游戏：竹梯地垫
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2020年4月19日。