【差生评语】小学五年级差生学生评语
五年级差等生评语
五年级差等生评语1. 语文方面：- 你的语文成绩有所提升，但仍需多加努力，提高阅读理解和写作能力。
- 你在作文方面的表现逐渐有所进步，但还需要加强词汇积累和句子结构的运用。
- 你能够理解课本中的文章，但需要更多的实践来提高自己的阅读流畅度和理解能力。
- 你的语文基础还不够扎实，需要更多的阅读和练习来提高对语文知识的掌握。
2. 数学方面：- 你对数学的兴趣和学习态度很好，能够积极参与课堂活动。
- 你在数学计算方面的能力较强，但在解决实际问题时还需要更多的分析思考，并找出解题的方法。
- 你对数学知识的掌握还不够牢固，需要多做一些习题来提高自己的运算能力和逻辑思维能力。
- 你的数学成绩有所提升，但仍需更多的努力来提高自己的理解能力和解题技巧。
3. 英语方面：- 你的英语基础较好，能够听懂老师的讲解并能用简单的句子进行交流。
- 你对英语学习的积极性较高，但在口语表达和语音语调方面还需要加强。
- 你在英语阅读方面的能力有待提高，需要多读一些英语原著和练习阅读理解。
- 你的英语学习成绩有所提升，但在语法和词汇的积累上还需加强。
4. 科学方面：- 你对科学的兴趣和探索精神很好，能够积极参与实验和观察。
- 你对科学知识的学习和掌握有一定的基础，但在理论知识的理解和运用上还需要更多的练习。
- 你在实验操作和观察方面表现出色，但在实验报告的撰写和分析上还需提高。
- 你的科学成绩有所提升，但在科学思维和创新能力方面还需要更多的培养。
5. 社会方面：- 你对社会学科的学习兴趣较高，能够积极参与课堂讨论和展示。
- 你对社会问题的关注和思考能力很好，但在历史事件和地理知识的记忆上还需加强。
- 你的口头表达能力较强，但在书面表达和创作方面还需要更多的练习和积累。
- 你的社会学科成绩有所提升，但还需要更多的阅读和学习来丰富自己的知识储备。
总体评价：- 你在过去的一年里取得了一定的进步，但还需要更加努力，克服自己的不足和困难。
- 你具备一定的学习动力和学习能力，但需要提高自己的学习方法和学习计划的制定。
2024年小学五年级差生评语
2024年小学五年级差生评语：1. 学习进步慢：这位同学在这个学年中，学习进步较为缓慢。
无论是在课堂上还是在作业上，都需要更加努力才能跟上其他同学的进度。
2. 学习态度不端正：这位同学在学习上缺乏积极的态度，经常出现课堂上不专心听讲，作业不认真完成的情况。
希望他能重新调整学习态度，更加认真地对待学习。
3. 计算能力差：这位同学在数学方面的计算能力较差，经常出现疏漏和错题的情况。
需要多加练习和巩固基础知识，提高自己的计算能力。
4. 阅读理解能力不足：这位同学在阅读理解方面存在一定困难，对于文章的理解和分析能力较弱。
建议他多读一些相关的书籍和文章，扩大阅读面，提高阅读理解能力。
5. 注意力不集中：这位同学在课堂上经常分散注意力，容易受到外界干扰。
需要提高专注力和集中注意力的能力，确保能够充分吸收老师的讲解内容。
6. 写作表达能力差：这位同学在写作方面表达能力较弱，写作水平有待提高。
建议他多读一些优秀的作文，并进行模仿和积累，提高自己的写作能力。
7. 缺乏自主学习能力：这位同学在学习上缺乏自主学习的能力，经常需要别人的指导和帮助才能完成作业。
希望他能够培养自主学习的习惯，主动解决问题。
8. 缺乏合作意识：这位同学在集体活动和合作中缺乏合作意识，经常表现为个人主义和不愿意与他人合作的态度。
需要培养合作精神，学会团队合作。
9. 学习积极性不高：这位同学在学习上的积极性不高，缺乏主动学习的动力。
希望他能够提高自己的学习积极性，主动参与学习，争取更好的成绩。
10. 知识掌握不牢固：这位同学在学习过程中对一些基础知识掌握不牢固，容易出现理解和运用不准确的情况。
需要加强基础知识的复习和巩固，确保知识的牢固掌握。
11. 缺乏自信心：这位同学在学习上缺乏自信心，经常对自己的能力产生怀疑和不自信的情绪。
希望他能够相信自己的潜力，树立正确的自信心，迎接学习的挑战。
12. 心理压力较大：这位同学在学习中承受着较大的心理压力，经常表现出紧张和焦虑的情绪。
五年级差生班主任评语大全(精选6篇)
五年级差生班主任评语大全（精选6篇）五年级差生班主任评语大全共六篇1(1464)字1. 你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
2. 你是一个讨人喜欢的男孩。
上课认真听讲，时而也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动，热爱劳动，关心集体。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。
3. 你是一个天真可爱的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动。
上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。
只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。
如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
4. 在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、工作负责的好干部。
你学习比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美好的享受。
在这里老师真诚地送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
5. 你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。
课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。
记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。
好好表现，老师相信你还能迎头赶上. 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。
但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。
假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。
6. 在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。
你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。
对待同学，你也很热情、真诚。
小学生差生评语大全
小学生差生评语大全
1. 学习态度不端正，缺乏责任心。
2. 上课时注意力不集中，经常走神。
3. 作业完成质量较差，马虎粗心。
4. 缺乏自觉学习的能力，需加强自主学习能力。
5. 课堂表现较差，缺乏积极参与讨论的精神。
6. 社交能力有待提高，与同学相处问题较多。
7. 完成作业的速度较慢，需提高时间管理能力。
8. 对某些学科兴趣不高，需要调整学习态度。
9. 展示自己的能力不充分，发挥潜力有待提高。
10. 高分作业较少，需要加强学习方法和效率。
11. 书写字迹潦草，需要提高书写规范。
12. 注意力容易分散，需要增强耐心和集中注意力的能力。
13. 缺乏组织能力，需要提高计划和执行能力。
14. 学习纪律不够严格，需要加强自律意识。
15. 语言表达不清楚，需要增强口头表达能力。
16. 数学运算能力较弱，需要加强基础知识的理解和运用。
17. 课堂纪律不好，经常迟到早退，需要养成良好的习惯。
18. 缺乏阅读兴趣和能力，需要培养良好的阅读习惯。
19. 与他人合作能力有待提高，需要增强团队合作精神。
20. 实验操作不规范，需加强实践能力和实验守则。
注意：以上评语仅供参考，具体评语应根据每个学生的实际情况进行适当调整。
同时，评语应着眼于激励学生，引导学生改进，避免过于负面和打击学生的积极性。
五年级小学生差生评语
五年级小学生差生评语1. 学习态度差：这位同学在学习上缺乏积极的态度，缺乏对学习的热情，无法主动参与课堂活动。
需要认真思考对学习的重要性，努力改变自己的学习态度。
2. 专注度不够：这位同学在课堂上经常分心，无法集中精力听讲。
需要培养专注力，学会集中注意力，提高学习效果。
3. 独立能力低：这位同学的自主学习能力较差，依赖他人帮助完成任务，缺乏解决问题的能力。
需要培养独立思考和解决问题的能力，提高自主学习能力。
4. 考试成绩差：这位同学在考试中表现不佳，成绩较差。
需要认真复习课堂知识，合理规划学习时间，提高学习效率，以取得更好的成绩。
5. 记忆力差：这位同学的记忆力较弱，经常出现记不住所学知识的情况。
需要采用更有效的记忆方法，积极参与课堂互动，加强对知识的理解和记忆。
6. 不爱读书：这位同学对阅读缺乏兴趣，不愿意主动阅读。
需要培养对阅读的兴趣，选择适合自己的读物，提高阅读水平和能力。
7. 缺乏自信心：这位同学在学习中缺乏自信心，常常怀疑自己的能力，不敢积极参与课堂活动。
需要培养自信心，相信自己的能力，积极参与学习和表达。
8. 作业不完成：这位同学经常在规定的时间内没有完成作业，或者完成质量较低。
需要养成良好的学习习惯，按时完成作业，提高自己的学习效果。
9. 缺乏责任心：这位同学对待学习和生活缺乏责任心，常常不认真对待作业，缺乏对班级和集体的责任感。
需要培养责任心，树立正确的学习态度，增强责任感。
10. 缺乏合作精神：这位同学在合作学习中缺乏积极配合他人的精神，无法与同学们良好地合作。
需要培养合作意识，学会与他人相互合作，共同完成任务。
11. 注意力不集中：这位同学在课堂上经常分神，无法集中精力听讲。
需要培养较好的专注力，学会集中注意力，提高学习效果。
12. 学习方法不当：这位同学在学习中缺乏科学的学习方法，无法有效地掌握学习内容。
需要了解和运用正确的学习方法，提高学习效果。
13. 缺乏反思能力：这位同学在学习过程中缺乏反思能力，对自己的错误和不足缺乏认识和改正。
五年级小学生差生评语
五年级小学生差生评语评语是根据学生的表现和成绩来评价，所以5500字的差生评语太长了，不过我可以给你提供一些常见的五年级小学生差生的评语，供你参考。
1. 学习態度差，经常上课走神，不专心听讲。
2. 没有完成作业或者作业质量不高。
3. 经常迟到或者旷课，缺乏上课的纪律性。
4. 对自己的学习没有自信心，缺乏积极的学习态度。
5. 学习方法不对，没有养成良好的学习习惯。
6. 在考试中表现较差，没有达到年级要求的水平。
7. 不积极参与课堂活动，对老师提问缺乏回答的积极性。
8. 与同学之间的沟通交流较少，缺乏团队合作精神。
9. 在课堂上经常打扰其他同学，妨碍了教学秩序。
10. 家庭作业经常有错别字、漏写字或乱写字。
当然，评语应该具体针对每个学生的情况进行描述，以便家长和学生知道具体的问题和改进方向。
希望这些评语能帮到你！五年级小学生差生评语（二）亲爱的家长：您好！感谢您对孩子的关爱和支持，让我有机会与您交流孩子在学校的表现。
以下是我对您孩子的综合评语，请您参考。
学业表现：五年级是学业进一步提高的重要时期，您的孩子在这方面取得了令人满意的进步。
他/她在各科目的成绩稳步提升，特别是在数学和语文方面，能够灵活运用所学知识解决问题。
他/她在课堂上积极主动，能够认真听讲，积极回答问题。
但有时可能还容易在一些难题上遇到困难，建议您多鼓励孩子勇于挑战自我，相信他/她一定能够取得更好的成绩。
品德表现：孩子在品德方面表现出让人钦佩的优秀品质。
他/她关心他人，乐于助人，在班级中积极参与各项活动。
他/她遵守学校规章制度，认真完成作业，始终保持积极向上的学习态度。
他/她团结同学，与同学们和睦相处，没有因为个人差异而产生矛盾。
这些优秀的品质将对他/她的未来发展起到积极的影响。
兴趣特长：您的孩子也展现出了一些特长和潜力。
他/她对绘画、音乐等艺术方面的兴趣很浓厚，能够通过绘画和音乐表达自己的情感和思想。
在体育方面，他/她也积极参与各项运动活动，注重锻炼身体。
五年级差生班主任评语大全
1.学习成绩1)江，你的数学成绩有所下降，需要加强基础知识的学习。
2)李，你的英语成绩还有提升的空间，可以多做听说练习。
3)王，你的语文成绩相比去年有所进步，但还需要继续努力。
4)张，你在科学方面有一定的天赋，希望你能保持这样的进步势头。
5)赵，你的综合成绩指标明显提升，值得表扬。
2.学习态度1)胡，你在课堂上总是不够专心听讲，需要调整学习态度。
2)陈，你的作业完成得很认真，态度值得称赞。
3)徐，你在学习上非常有毅力，努力不懈，值得肯定。
4)罗，你在班级积极参与，对学习充满热情，希望你能保持下去。
5)曾，你的课堂表现还需提高，要积极回答问题，多交流思想。
3.课外活动1)蔡，你积极参加课外活动，对团队合作很上心，给你一个大大的赞。
2)陈，你在课外活动中表现得不够积极，希望你能更加主动参与。
3)张，你在艺术方面有很好的天赋，可以考虑参加一些艺术特长班。
4)王，你的体育成绩很出色，希望你能继续发展自己的体育特长。
5)孙，你在科技创新方面有很大的潜力，可以多多参加一些科技竞赛活动。
4.社交能力1)李，你与同学的相处关系不太融洽，希望你能更加友善待人。
2)陈，你在班级里非常合群，与同学们的关系都很好，是大家的好朋友。
3)张，你在表达自己的观点时经常不够理性，希望你能多倾听别人的想法。
4)赵，你在班级中起到了很好的榜样作用，积极帮助其他同学。
5)王，你在班级中表现得很自信，善于与他人交流，是大家的榜样。
5.行为表现1)张，你在课堂上遵守纪律，注意礼貌，是一个优秀的学生。
2)李，你的书包常常乱七八糟，希望你能养成整理的好习惯。
3)陈，你的注意力比较容易分散，需要注意自己的行为表现。
4)王，你在班级里向老师和同学都展示出了很好的礼貌和谦虚的态度。
5)赵，你在上课期间做小动作比较多，需要改正这个不良习惯。
小学生差生期末评语15篇
小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语15篇小学生差生期末评语11.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!2.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与才能。
愿你活泼开朗锻炼才能，做一个全面开展的好学生!3.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想安康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾信心缺乏，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!4.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待别人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习根底较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!5.你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从如今开场还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
6.你是一个开朗得意的孩子，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心承受别人意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!7.你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在田径赛上，为班级争得荣誉。
五年级秋学期差生评语
五年级秋学期差生评语：1. 学习态度差，缺乏主动性和积极性。
上课不专心听讲，经常走神，不愿意主动思考问题解决方法。
对待学习缺乏认真的态度，没有自制力，对学习缺乏热情。
2. 学习方法不当，缺乏系统性和科学性。
在完成作业和学习任务时，缺乏合理的规划，并且缺乏良好的学习习惯。
对于学习方法的掌握不够，没有注意培养良好的学习技巧。
3. 缺乏自律和自制力。
在自主学习和自我管理方面表现较差，经常拖延完成作业，缺乏自控能力。
容易受到外界干扰，容易分心，不能集中注意力完成学习任务。
4. 能力有待提高。
在基础知识掌握方面有欠缺，对于课堂上的知识理解不够深入，学习成绩较差。
对于解题思路的掌握和应用能力有待提高，对于复杂的问题解决能力较弱。
5. 语言表达能力有待提高。
口头表达能力和写作表达能力不够强，用词简单，语言表达不准确，缺乏语言表达的逻辑性和连贯性。
6. 参与课堂讨论和互动较少，缺乏积极性。
在课堂上不善于与老师和同学进行互动和讨论，缺乏表达自己观点的能力。
课堂参与度低，缺乏主动性，影响了自己的学习效果。
7. 对于学科兴趣不高，缺乏主动学习的动力。
对于学习内容缺乏兴趣，没有对学科产生浓厚的兴趣。
对于学习的意义和重要性认识不足，缺乏主动学习的动力。
8. 注意力不集中，注意力分散。
在课堂上容易分心，注意力不集中，经常走神。
影响了对老师教学内容的理解和掌握，同时也影响了在课堂上的表现。
9. 缺乏合作精神和团队意识。
不善于与同学合作学习，无法与他人共同完成学习任务，缺乏团队意识和团队协作能力。
不能很好地与同学相互交流和合作。
10. 缺乏责任心和积极性。
对于作业完成缺乏主动性和责任心，经常拖延完成作业，对于作业质量不够高。
对于学习任务缺乏积极性和主动性，不愿意主动参与学习活动。
11. 考试成绩不稳定，波动较大。
在考试中成绩起伏较大，缺乏稳定的学习状态，不能保持稳定的学习成绩表现。
考试准备不充分，对于重要知识点的掌握不够扎实。
小学五年级差生评语
小学五年级差生评语对于小学五年级的差生，评语要既能指出他们目前存在的问题，也要给予积极的激励和鼓励。
以下是一些可能的评语，供参考：1. 语文方面：- 学习认真态度有待改进，作业经常粗心大意。
- 阅读理解能力有待提高，需要多读一些课外书籍来提升综合阅读能力。
- 口语表达还需要加强，可以多参加一些课外演讲或朗读活动来提高。
2. 数学方面：- 数学基础知识不够扎实，需要多做一些基础题来巩固。
- 在解题过程中，注意细节，避免粗心错误。
- 多实践，多与同学讨论解题思路，培养逻辑思维能力。
3. 英语方面：- 英语学习态度需要更加积极，多听多说，提高听力和口语表达能力。
- 需要加强词汇量的积累，可以利用词卡、英文歌曲等方式来记忆生词。
- 需要多做一些英语阅读训练，提高阅读理解和写作能力。
4. 自习和课堂表现：- 自习时间利用不充分，需要提高自觉性和计划性，制定合理的学习计划。
- 课堂专注度有待提高，要主动提问，积极参与课堂互动。
- 对老师的要求和指示不够认真，需要提高对学习的责任感。
5. 学习态度和行为习惯方面：- 学习态度需要树立良好的学习信念，相信自己可以取得进步。
- 学习环境整理不整齐，需要自觉保持教室和书桌的整洁。
- 写作业缺乏条理，需要养成整理笔记和作业的好习惯。
6. 社交与人际方面：- 需要培养与同学相处的良好态度，尊重他人，学会分享和合作。
- 担任学生干部或参加团队活动，增强领导能力和团队协作能力。
- 积极参加班级和学校活动，展示自己的才艺和能力。
以上评语旨在帮助差生认识到自己目前存在的问题，并提供了一些建议和鼓励，希望能激发他们的学习动力，不断追求进步。
但请注意，评语要因人而异，具体情况请结合差生实际情况来打分和给予评价。
五年级差生评语
五年级差生评语1. 学习态度：- 学习态度还需加强，要更加积极主动地参与课堂学习，勤于思考和发问。
- 需要调整学习态度，不能对学习抱有消极的心态，要有耐心和毅力解决问题。
- 学习态度不端正，缺乏专注力和自觉性，容易分散注意力，需要培养良好的学习习惯。
2. 学习能力：- 学习能力有待提高，对于学习内容理解较慢，需要加强对知识点的掌握。
- 掌握能力有限，学习进度较慢，需要更多时间和精力来巩固基础知识。
- 学习能力尚未发挥出潜力，需要更多的练习和不断尝试来提高自己。
3. 科学素养：- 科学素养较低，对于科学知识和实验的理解有限，需要加强对科学的兴趣和学习。
- 在科学实验中不够细心和耐心，容易出现错误，需要提高自己的实验操作能力。
- 关于科学方法和观察能力方面，需要更多的实践和探索，提高对科学的理解和应用能力。
4. 课堂表现：- 在课堂上注意力不集中，缺乏积极参与，对问题的回答不够积极和准确。
- 课堂上表现较为被动，缺乏主动与老师和同学进行互动和交流，需要积极表达自己的想法和观点。
- 考勤不够准时，课堂纪律性不强，需要养成良好的课堂规范和作业习惯。
5. 作业完成情况：- 作业完成情况一般，经常出现马虎和粗心的错误，需要更加认真仔细地完成作业。
- 作业完成速度较慢，需要提高自己的时间管理和组织能力，以更好地完成作业。
- 作业质量有待提高，需要更多时间和精力投入到作业中，提高自己的思考和表达能力。
6. 人际关系：- 待人接物较为冷漠，对同学不够友善和善于沟通，需要多参与集体活动，培养合作意识和团队精神。
- 缺乏与同学和老师之间的交流和沟通，需要主动与他人建立良好的人际关系。
- 需要培养互助意识和友善待人的习惯，更加积极地与同学进行交往和合作。
7. 兴趣爱好：- 缺乏广泛的兴趣爱好，需要多参与各类活动，培养自己的兴趣，丰富个人的生活。
- 对于文学和艺术方面的兴趣不够，需要多读书、欣赏文化艺术作品，提高个人素养。
小学五年级期末差生简短评语
小学五年级期末差生简短评语在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。
那么你有真正了解过评语吗？以下是店铺帮大家整理的小学五年级期末差生简短评语（精选60句），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级期末差生简短评语11、在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动，对待同学你很热情真诚。
不过，你上课的时候总是那么安静。
老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
2、你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？3、你是个活泼好（动聪明机灵的男孩。
最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。
但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
4、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗？5、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
6、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的xx会做到的，对吗？老师期待着。
五年级差生学生评语_五年级差生成绩评语
编号：五年级差生学生评语_五年级差生成绩评语甲方：乙方：签订日期：年月日X X公司兴趣是最好的老师，小学生有了学习的兴趣，才不会成为差生;下面是有五年级差生学生评语，欢迎参阅。
五年级差生学生评语1. 你是一个非常特别的学生，爱幻想，爱写作。
我为能有你这样的学生而骄傲!说真的，我还挺希望你长大后成为一名大作家，到时候，读着你所写的书，你说，老师该有多高兴!现在你的成绩还不错，但离中考还剩半年了，可不要沾沾自喜，要争取全面提高才行。
2. 朱清怡，你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。
你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。
学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。
3. 黄巧敏，你是个非常可爱的女孩。
积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。
上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。
希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
4. 丘伟荣，你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。
但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。
希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。
5. 孙旭杰：其实，你知道吗?老师很欣赏你的聪慧。
当你眨巴着双眼时，老师看到的是一对会说话的眼神儿;当你和老师说话时，让老师明白的是你有着一股好强的韧劲。
你是个不服输的孩子，但背后一定少不了血汗的付出，你说是吗?6. 如今我也真不知道该如何来对你评价，说得难听点话，你是“无赖”，我是“傻瓜”。
你能否扪心自问，这么长时间来你究竟学到了什么，我为你而感到后悔，当初不该让你来。
我再郑重对你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不为自己的所作所为反醒的话，你将后悔莫及!7. 刚开学那段时间，我对你的印象不是很好，我觉得你有一点怪怪的，但是通过一个学期的学习，发觉你是一个多才多艺的同学，学习成绩很拔尖，体育项目、文艺表现样样能行;学习任务清楚，目的明确，上课很专心，最后我想给你提出一点小小的希望，你是一个。
小学五年级期末差生评语
小学五年级期末差生评语小学五年级期末差生评语4篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是评语了吧，不断地改进提高。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学五年级期末差生评语，希望对大家有所帮助。
小学五年级期末差生评语11、你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真细心正确，不过，你的写字姿势可不正确啊，老师很想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得很漂亮，你说是吗？不信，你试试看，老师还发现你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。
2、你平时说话和气，性格内向，经常能跟老师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，老师很喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做自己的事，你说这样对吗？老师相信你会改正的，老师还希望你能积极发言，你能做到吗？3、知道同学们背后对你的议论吗？“邱贤的书写工整多了，能为我们一组加很多分呢！”“老师不在的时候，邱贤也能认真完成作业，可有进步了！”“邱贤的作文构思的确妙，要是能再写具体点儿，就能为我们一组加更多的分了！”“可惜的是，邱贤太容易骄傲了，老师一表扬就翘尾巴！”看到了吗？有何想法？想当初，老师刚听到这些议论时，既为你感到高兴，又为你感到可惜！高兴的是，邱贤的确进步了，并且得到了同学们的肯定。
可惜的是，你的恒心不够，容易自满。
孩子，要想真正成为学习的主人，得拥有一往无前的勇气，拥有执着求真的干劲，拥有持之以恒的精神。
努力吧！老师期待着你新学期取得更大的进步！4、一瞧，就知道你是一位机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时，你看似专心听讲，有时却答非所问；检查你的作业时，却发现多有遗漏，令老师多么失望啊。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”学习需要不断的努力，自己的思想的根源没有改变，不积极参与到学习活动中去，是不可能取得理想的成绩的。
小学五年级差生评语
小学五年级差生评语1. 学习方面- 学习态度不端正，缺乏主动性和学习动力。
- 缺乏自信心，对自己的学习能力没有信心。
- 做作业不仔细，经常出现粗心大意的错误。
- 遇到困难容易放弃，缺乏解决问题的耐心和毅力。
- 学习方法不正确或不合理，需要进一步指导和引导。
- 学习成绩较差，需要加强各学科的基础知识和技能。
2. 作业习惯- 完成作业不认真，经常出现偷懒和马虎的情况。
- 不按时完成作业，经常拖延时间。
- 作业提交不及时，经常忘记带作业或在家里遗忘作业。
- 不会利用好课余时间，不自觉地完成作业。
- 不会合理规划时间，导致作业堆积。
3. 课堂表现- 上课不专心听讲，容易分散注意力。
- 老师提问时不敢回答问题，缺乏积极性。
- 不会在课堂上主动提问或者讨论问题。
- 课堂纪律较差，经常打瞌睡、打扰他人等。
- 不会积极参与课堂活动和课堂讨论。
4. 习惯养成- 自觉性较差，需要养成良好的自我管理能力。
- 注意力不集中，容易被周围的事物干扰。
- 面对挫折和困难时，容易产生沮丧和消极的情绪。
- 生活习惯不好，比如不够整洁、不懂得节约等。
- 不会安排自己的时间，常常耽误事情。
5. 与他人相处- 缺乏合作精神，不懂得与同学友好相处。
- 经常发脾气，容易与同学产生矛盾和冲突。
- 不会分享和帮助别人，缺乏团队意识。
- 对他人的意见和建议不够尊重和接受。
当然，以上只是一些常见的评语例子，实际评价学生还需根据具体情况进行评述。
同时，对于差生，我们也要关注他们的进步和潜力，给予鼓励和支持，帮助他们树立正确的学习态度，培养良好的习惯和学习方法，提高学习成绩。
五年级差生学生评语10篇
五年级差生学生评语10篇五年级差生学生评语10篇在平凡的学习、工作、生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。
怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是小编收集整理的五年级差生学生评语，欢迎阅读与收藏。
五年级差生学生评语11.郑明浩：你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你生性贪玩，作业不能按时完成，字迹也不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
吴操：你是位聪明的学生，懂礼貌，爱2.劳动，讲卫生，同学们都十分欣赏你。
可是，在课堂上，你总是沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
3.文凤：你是个乖巧可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色!记住，前进就是胜利。
4.吴文杰：你是个活泼，开朗的男孩，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希望你今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
5.林齐德：你聪明活泼而又带点害羞。
每次的值日工作都能出色完成。
作业每次都能按时认真完成，而且字迹清楚比以前进步多了，学习认真，能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰，如果发言的次数再多点，声音再大点，老师会更喜欢的。
相信你一会取得更大的进步。
6.陈勇：你最大的缺点是懒惰，不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。
所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，极不稳定。
要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的;也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步。
五年级差生学生评语
五年级差生学生评语包括：1. 学习态度：a. 懒散：这位同学在学习上缺乏主动性，经常表现出懒散的态度，对学习不认真负责。
b. 不专心：这位同学在上课时总是思维不集中，分散注意力，容易被外界干扰，需要提高注意力的集中度。
c. 缺乏毅力：这位同学对待学习缺乏毅力，遇到困难时容易放弃，需要培养坚持不懈的毅力心态。
d. 缺乏自信心：这位同学在面对学习时缺乏自信心，对自己的能力没有足够的信心，需要培养积极的自信心态。
e. 不主动请教：这位同学在学习中不善于主动请教，遇到问题不积极主动地向老师或同学请教，需要培养主动向他人寻求帮助的能力。
f. 不爱动脑筋：这位同学在解决问题时不善于思考，总是依赖他人的答案，缺乏独立思考的能力，需要培养自主思考的习惯。
2. 学习成绩：a. 学习成绩差：这位同学的学习成绩较差，不符合年级的要求，需要加强学习和补习。
b. 基础薄弱：这位同学在学习中基础薄弱，掌握的知识不牢固，需要进行基础知识的巩固和补充。
c. 缺乏学习方法：这位同学在学习中缺乏科学的学习方法，需要学会有效的学习方法，提高学习效率。
d. 学习主动性低：这位同学在学习上缺乏主动性，对学习缺乏热情和兴趣，需要激发学习的主动性。
e. 作业完成不及时：这位同学经常拖延完成作业，导致作业完成时间不及时，需要培养及时完成作业的习惯。
f. 经常丢三落四：这位同学经常丢失作业、书籍等学习用品，需要加强对学习用品的保管意识和责任心。
3. 学习动力：a. 对学习缺乏兴趣：这位同学对学习缺乏兴趣，对学习内容没有积极的态度，需要培养对学习的兴趣。
b. 对学习目标不明确：这位同学对学习目标不明确，缺乏明确的学习目标和规划，需要明确自己的学习目标。
c. 缺乏学习动力：这位同学缺乏学习动力，对学习缺乏主动性和积极性，需要激发学习的动力和热情。
d. 不善于自我激励：这位同学在学习过程中不善于自我激励，缺乏自我驱动力，需要学会自我激励和调整学习态度。
小学生差生的评语
小学生差生的评语1.学习态度- 学习态度消极，不认真听讲，经常走神。
- 对学习缺乏兴趣，对教师的教导不够重视。
- 不愿意承担学习责任，缺乏自觉性和责任心。
- 上课慵懒，常常迟到或早退。
- 不会自我激励，缺乏积极向上的学习动力。
2.学科基础- 数学基本概念掌握不牢固，容易出错，计算粗心。
- 语文基础薄弱，字写得潦草，语法错误较多。
- 英语水平较低，词汇量有限，语法错误多。
- 科学知识理解不深刻，实验操作不规范，缺乏实践经验。
3.作业完成情况- 作业经常拖延，完成质量不高。
- 经常忘记做作业或者没带回家。
- 作业不细心，经常出现疏漏和错误。
- 不会自我纠正错误，态度消极。
- 不愿意主动请教老师或同学，一切倚赖别人。
4.考试表现- 考试成绩不理想，与自己的潜力不符。
- 考试心态过于紧张，经常发挥失常。
- 不注重考试细节，经常发生粗心错误。
- 没有做好考前复习准备，没有充分利用课余时间复习。
- 不善于总结经验，不知道如何提高学习成绩。
5.与同学相处- 缺乏合作精神，不懂得与他人合作完成任务。
- 经常与同学发生冲突和纠纷，不能友好相处。
- 无法主动融入集体生活，缺乏团队意识。
- 不愿意分享自己的知识和经验，不积极帮助同学。
- 对同学的诚信和友谊缺乏敬重。
6.家庭配合- 家长缺乏关注与监督，对孩子的学习情况了解不够。
- 家庭环境不利于学习，缺乏良好的学习氛围。
- 缺乏家长的帮助与引导，不知道如何合理分配学习时间。
- 对孩子的学习成绩没有要求，缺乏对学习的重视。
- 家长不与老师保持联系，不了解孩子在学校的表现。
7.自制力与纪律性- 自制力差，容易分心，难以保持集中注意力。
- 不遵守学校和班级的纪律规定，经常违反学校纪律。
- 经常迟到早退，没有良好的时间安排。
- 不懂得自律，缺乏自我约束能力。
- 不爱整理自己的学习用具和桌面，缺乏整洁的习惯。
8.兴趣爱好- 缺乏广泛的兴趣爱好，只关注于娱乐活动。
- 不愿意参加校内外的文体活动，缺乏锻炼身体的机会。
小学五年级差生评语
小学五年级差生评语（1650字）1. 学习态度：a) 学习态度积极的差生：这位同学在学习中表现出了积极的态度，对待学习充满了热情。
他/她愿意主动参与课堂讨论，乐于分享自己的观点和经验。
他/她勤奋努力，对待学习有一定的责任心。
能够按时完成老师布置的作业，并且努力加深对知识点的理解，不断提升自己的学习成绩。
b) 学习态度一般的差生：这位同学在学习中表现出了一般的态度，对待学习并不是太认真。
他/她在课堂上不够专注，经常分心。
对知识点的理解和吸收速度较慢，需要老师的重点指导和帮助才能达到应有的学习效果。
在完成作业时不够主动，缺乏自觉性，经常需要老师的提醒和监督。
c) 学习态度消极的差生：这位同学在学习中表现出了消极的态度，对待学习缺乏兴趣和动力。
他/她对课堂内容的理解困难，学习成绩较差。
在完成作业时常常拖延，缺乏自律和责任感。
没有养成良好的学习习惯，需要老师和家长的持续关注和支持。
2. 学习成绩：a) 学习成绩进步明显的差生：这位同学在一段时间内的学习中取得了明显的进步，努力克服了困难和缺点，取得了好成绩。
他/她在对待学习的态度上有了较大的改变，投入更多的时间和精力，认真备课和复习，并且通过主动请教老师和同学，查缺补漏，逐渐提升了自己的学习水平。
b) 学习成绩有所提升的差生：这位同学在一段时间内的学习中取得了一定的进步，学习成绩有所提升。
他/她对待学习的态度发生了一定的改变，更加努力地学习，踏实地完成作业，并通过多种方式提升自己的学习效果。
尽管还存在一些问题，但是相对于以前取得的进步是值得肯定的。
c) 学习成绩没有提升的差生：这位同学在一段时间内的学习中成绩没有明显的提升。
他/她对学习的态度可能存在一些问题，学习成绩并不理想。
需要更加努力地学习，加强基础知识的理解和掌握，并且注重复习和总结，争取在下一阶段取得更好的进步。
3. 学习方法：a) 学习方法合理的差生：这位同学在学习中运用了一些合理的学习方法，能够根据学科的特点选择适合自己的学习方法进行学习。
小学五年级差生学生评语
小学五年级差生学生评语1. 学习态度差：这位同学在学习上缺乏积极性和主动性，喜欢游戏和娱乐，对学习缺乏兴趣，不愿意主动去思考和探索问题。
2. 学习方法不当：这位同学在学习上缺乏有效的学习方法，常常只是机械地死记硬背，而不去理解和运用知识，导致学习成绩的下降。
3. 学习目标不明确：这位同学对自己的学习目标和学习计划没有明确的认识和规划，没有建立起学习的方向和目标，导致学习方法和学习内容的选择上没有重心。
4. 学习态度消极：这位同学在面对困难和挑战时经常会表现出消极的态度，缺乏坚持和勇气，容易放弃，不愿意付出更多的努力。
5. 不善于合作：这位同学在和同学的合作上表现出困难，缺乏沟通和合作意识，不愿意与他人进行互动和交流，影响了班级的和谐氛围。
6. 投入程度不够：这位同学在学习上缺乏投入和专注，经常容易分心，不能全神贯注地学习，导致学习效果的下降。
7. 缺乏自主学习能力：这位同学对学习的主动性和自主性较差，缺乏自己寻找学习资源和解决问题的能力，很依赖老师的指导和帮助。
8. 缺乏自我反思意识：这位同学对自己的学习成绩和学习方法缺乏反思和总结的意识，不愿意反思自己的不足和不合理的行为，导致无法有效地改进。
9. 学习积极性低：这位同学在学习上缺乏积极性和主动性，常常被动应付，缺乏对学习的热情和动力，无法激发自己的学习潜力。
10. 注意力不集中：这位同学在上课时经常注意力不集中，容易分心和走神，导致对课堂内容的理解和掌握不够深入。
11. 缺乏阅读兴趣：这位同学对阅读缺乏兴趣，不愿意主动去读书，导致词汇量和阅读理解能力的不足。
12. 无法及时完成作业：这位同学经常无法在规定的时间内完成作业，导致作业积压，无法及时巩固和复习所学的知识。
13. 缺乏自信心：这位同学对自己的能力缺乏自信，缺乏积极面对挑战和困难的勇气，容易对困难问题感到气馁。
14. 缺乏良好的学习习惯：这位同学在学习习惯上存在诸多问题，如不按时复习、不做好作业和不保持良好的纪律性等。
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小学五年级差生学生评语1. 你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!2. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。
学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?3. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
4. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!5. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。
贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。
希望你在学习上多下点功夫。
我相信你定能取得好成绩，你说对吗?6. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
7. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也积极了。
但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。
老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!8. 你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!9. 活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。
你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
10. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?11. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
12. 你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地勤奋好学。
劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。
但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心校增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!13. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!14. 你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
15. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!16. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!17. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
18. 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。
愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!19. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!20. 你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?1. 我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
2. 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。
你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。
好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
3. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!4. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。
要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!5. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。
可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
6. 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。
希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。
你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
7. 你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
8. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
9. 你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，认真完成作业而且关心集体。
在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。
老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
努力吧!10. 在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
11. 你本是一个很有志气的男孩。
到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。
小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。
尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。
你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。
你的语文进步是很大的。
然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。
从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。
那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习，决不是姑息你来混日子。
你说是吗?好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的!12. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，老师期待着你更大的进步!13. 老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。
如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。
记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!14. 一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?15. 在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
1. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。