2018滨州继续教育考试题答案

继续教育复习题答案

单选

（）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论。C、创新学习

（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂。B、新的观点

（）基本上都是率先创新。D、自主创新

（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力。A、学习目标

( ）是人类独有的本质特征和生命表现。D、理论创新

（）是由创造工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创造技法，是一种适合于集体进行的创造技法。B、智力激励法

（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用。A、尝试回忆法

( ）体现的是专利的价值和市场控制力，是评价发明创造能力以及预测科技、经济未来发展的重要依据。C、发明专利拥有量

畅谈是头脑风暴法的（）阶段。A、创意阶段

创新的“四阶段理论”是由（）。B、英国心理学家沃勒斯提出的

创新的本质是( )。B、突破

创新思维能力的核心是（）。C、思维方法的创新

当场不对任何设想作出评价，既不肯定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的意见，这体现了头脑风暴法的（）原则。B、延迟评判原则

当今时代，（）的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素。A、专利战略

对于一个集体来说，建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制，即（），是实现目标的重要保证。C、组织结构

对专业技术人员来说，（）是创新的原动力。A、敬业意识

贯彻专业技术人员主动参与原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地采取（）的形式。B、相互认识、自我总结

鲁班由茅草的细齿拉破手指而发明了锯属于侧向思维中的（）。D、侧向移入

马克思主义的创新概念是指( )。D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果

企业竞争力的DNA是指（）。B、企业组织能力

企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成妨碍时，采取的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为（）。B、防御型专利战略

生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（）。A、新的组合

下列哪个选项不能体现科学的批判精神和勇敢的探索精神（）。C、创新要有丰富的想象力

下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）。B、养：就是通过培养获得，靠努力成就

形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是（）。B、形象性

运用（），有意识、有目的地与传统思维方法“背道而驰”，往往能得到极好的创新成果。D、逆反原理

在经济全球化的趋势下，企业之间的竞争更多的体现为（）的竞争。C、知识和人才

在专业技术人员创新能力的结构体系中，创新能力产生的前提条件是（）。A、智力

知识产权中最重要的当属（），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报。B、专利权

主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）。B、独立性

专业技术人员是否具备（），是衡量其综合素质高低的一个重要的标杆。D、创新能力、创新素质

多选

爱因斯坦认为，创新准备可分为（）等步骤。A、对知识和经验进行积累和整理B、搜集必要的事实和资料D、了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景

创新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必须做到（）A、对发明创新设想进行技术方法可行性检查B、对发明创造设想进行科学原理相容性检查D、对创新设想进行功能方案合理性检查

创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。创新思维是（）B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维

创造性思维的作用主要有（）A、创造性思维可以不断提高人类的认识能力B、创造性思维可以为实践开辟新的局面C、创造性思维是将来人类的主要活动方式和内容

从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是（）A、从企业未来发展的角度来看，战略表现为一种计划C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式

根据奥斯本及其他研究者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于（）A、联想反应B、竞争意识C、热情感染D、个人欲望

根据主体的不同，创新能力可分为（）A、国家创新能力B、区域创新能力C、企业创新能力

关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。

国家核心竞争力是由（）等要素构成的。A、国家经济实力C、企业管理D、科学技术

国家知识产权战略的原则是（）A、私权原则B、地区分别原则C、借鉴原则

合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上（）A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间

科技创新能力的形成是一个过程，需要一定的环境。从各国的经验看，科技创新能力的形成有赖于（）A、一种良好的文化环境C、一个较强的基础条件D、一种有效的制度支持

理论创新的原则包括（）A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性

培养专业技术人员创新能力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有（）A、不断提高素质B、强化问题意识C、增强创新意识D、注重平时小创新的积累

企业的组织能力就是企业竞争力的DNA，它有以下特点（）B、它源生于企业内部C、它是独特的，每一家企业都有不同的组织力企业在不同层面的表现D、组织力将局限或强化

人类创造的知识主要有（）等存在形态。A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识

学习能力的特征主要有（）A、自主性C、能动性D、创造性

在实际工作中，广大专业技术人员要增强（）A、责任意识B、奉献意识C、敬业意识D、团结意识

在未来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必须考虑的外部因素包括（）A、竞争者B、顾客C、资金供给者D、政府

知识产权管理主要内容包括（）A、知识产权的开发管理B、知识产权的经营使用管理C、知识产权的收益管理D、知识产权的处分管理