2018年4月自考00398学前教育原理试卷及答案解释

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自考00398学前教育原理试卷及答案解释

高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单顶选择题：本大题共30小题。

每小题l分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1．古希腊哲学家柏拉图第一次提出了A．自然教育理论 B．学前公共教育的主张C．实用主义教育主张 D．做中学的主张2．提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是A．洛克 B．卢梭 C．皮亚杰 D．凯米3．西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是A．《大教学论》 B．(儿童心理之研究》 C．《童年的秘密》 D．《世界图解》4．教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是A．观察法 B．调查法 C. 实验法 D．行动研究法5．美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为A．生物起源说 B. 心理起源说 C．劳动起源说 D．神话起源说6．关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是A．教育主要在家庭中进行 B．采用公养、公育形式C．教育无阶级性 D．教育与生产劳动融合在一起7．“子能食食，教以右手。

能言，男唯女俞。

男肇革，女擎丝，六年，教之数与方名。

七年男女不同席，不共食。

……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自A．《礼记》 B．《论语》 C．《学记》 D．《孟子》8．欧洲中世纪认为儿童是带着“原罪”来到人世，新生婴儿生下来就怀有嫉妒、贪婪之心，体罚儿童盛行。

自学考试00398《学前教育原理》考试试卷1(答案全面)

7. 决定着学前教育领导权的是（B) 2-67 A.经济发展水平 B.政治制度C.文化D.人口8. 关于儿童动作发展的顺序，正确的说法是（B) 3-83 A.从小肌肉动作到大肌肉动作 B.从头部动作到下肢动作 C.从有益动作到无意动作 D.从四周动作到中心动作 9. 推动儿童发展的根本动力是（C) 3-92 A.遗传素质 B.社会环境 C.心理内部矛盾 D.生理成熟10.考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上，放在首位的是（C) 4-104A.德B.智C.体D.美11. 学前儿童德育的实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素，这种做法主要体现了德育的（A) 4-128A.坚持正面教育的原则B. “规范性”原则C.因材施教原则D.集体教育和个别教育相结合的原则12. 马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。

”这一观点强调了家庭教育中的（A) 5-151A.榜样示范法B.正面说理法C.实际锻炼法D.自然后果法13. 托幼机构的教育由幼儿教师来实施，具有较强的（A) 6-170 A.社会性 B.习俗性 C.经验性D.专业性14. 我国幼儿园的双重性质是（D) 6-166 A.教育性和政治性 B.教育性和经济性 C.教育性和文化性D.教育性和福利性15. 下列我国幼儿园教育目标，按抽象到具体层次排列的是（B) 6-172/174/180年级班级准考证号姓名A. 幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标B. 幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标C. 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标、D. 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标16. 在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，没有教育价值，只有上课才是教育活动，这种做法违反了（A) 6-185A.发挥一日活动的整体教育功能原则B.面向全体、重视个体差异原则C.尊重儿童人格尊严的原则D.以游戏为基本活动的原则17. 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”这一目标范畴属于（C) 4-125A.智育B.体育C.德育D.美育18.某地区教育主管部门协调幼教专家，拟定本地区示范幼儿园的标准，用来对申请示范园资格的单位进行评判，凡达标的均可授予“示范幼儿园”称号。

全国自学考试00398《学前教育原理》历年真题含答案

高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1．认为儿童心理具有“吸收力”和“敏感期”，教师应为儿童提供一个有准备的环境的幼儿教育专家是（）。

A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．杜威D．皮亚杰2．洛克绅士教育的理论基础是（）。

A．“白板说”B．自然教育论C．泛智学说D．“六大解放”3．教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（）。

A．生物起源说B．心理起源说C．劳动起源说D．神话起源说4．《列女传·周室三母》记载的“及其有娠，目不识恶色，耳不昕淫声，口不出敖言……”，这段话描述的是周文王的母亲太任实施的（）。

A．音乐教育B．美术教育C．胎教D．军事教育5．精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在（）。

A．强调活动的重要性B．强调兴趣与需要的重要性C．是现代流行的“支架教学”的基础D．强调早期经验对人格发展的重要性6．20世纪20年代，指出旧有的幼稚园害了“外国病”、“花钱病”、“富贵病”三大病，主张办中国的、省钱的、平民的幼稚园，持这一观点的教育家是（）。

A．蔡元培B．陈鹤琴C．陶行知D．张雪门7．学前教育发展的规模与速度受制于（）。

A．社会经济发展水平B．政治C．文化D．人口8．儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有（）。

A．顺序性B．阶段性C．个体差异性D．整体性9．“如果孩子生活在批评中，他就学会了谴责，生活在敌意中，就学会了争斗，生活在鼓励中，就学会了自信……”，这段话强调了影响人发展的重要因素是（）。

A．遗传素质B．环境C．兴趣与需要D．心理内部矛盾10．《幼儿园工作规程》规定的我国学前教育目标是：对学前儿童实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心（）。

2018年04月自考00398学前教育原理试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育原理试卷(课程代码00398)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（B）A．自然教育理论B．学前公共教育的主张C．实用主义教育主张D．做中学的主张2．提出“白板说”，认为人的发展完全是教育的结果的教育家是（A）A．洛克B．卢梭C．皮亚杰D．凯米3．西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是（D）A．《大教学论》B．《儿童心理之研究》C．《童年的秘密》D．《世界图解》4．教师根据研究的目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间的因果关系，这种研究方法是（C）A．观察法B．调查法C．实验法D．行动研究法5．美国心理学家孟禄认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点称为（B）A．生物起源说B．心理起源说C．劳动起源说D．神话起源说6．关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是（A）A．教育主要在家庭中进行B．采用公养、公育形式C．教育无阶级性D．教育与生产劳动融合在一起7．“子能食食，教以右手。

能言，男唯女俞。

男肇革，女擎丝，六年，教之数与方名。

七年男女不同席，不共食。

……”这个中国教育史上最早关于学前教育的记录出自（A）A．《礼记》B．《论语》C．《学记》D．《孟子》8．欧洲中世纪认为儿童是带着“原罪”来到人世，新生婴儿生下来就怀有嫉妒、贪婪之心，体罚儿童盛行。

这种儿童观称为（C）A．预成论B．小大人说C．性恶论D．性善论9．被誉为“幼儿园之父”，推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（C）A．裴斯泰洛齐 B. 洛克C．福禄贝尔D．蒙台梭利10．下面观点属于蒙台梭利的学前教育思想的是（A）A．创设“有准备的环境” B．倡导行为课程C．教育即生活D．提倡和谐教育11．20世纪80年代，发达国家的学前机构教育走向（D）A．精英化B．大众化C．学术化D．普及化12．艾里克森认为儿童早期(1．5-3岁)发展的主要任务是（B）A．发展信任感克服不信任感B．培养自主感，体验意志的实现C．培养主动感，体验目的的实现D．培养独立感，体验情感的实现13．维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是（C）A．提前讲授下一阶段才能掌握的内容B．教学可以不考虑儿童现有的发展水平C．教学的重要任务是创造最近发展区D．教学的目标应该稍低于学生现有的水平14．创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矾幼稚园的教育家是（A）A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟15. 早期的家庭学前教育采用的是个别教学，随着工业革命和机器化大生产的出现，大批量培养人才成为社会迫切需求，班级授课制应运而生，说明教学组织形式受制于（A）A．社会经济发展水平B．政治制度C．文化D．人口16．东东出生时，不会翻身也不会爬。

00398自考学前教育学原理试卷(答案全面)

自考课程综合测验学前教育学原理试卷（课程代码 00398 ）一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1. 下列关于学前教育学的说法正确的是：（）。

A.学前教育是对3至6、7岁儿童进行的教育B.学前教育就是幼儿教育C.学前教育是对出生至6、7岁儿童进行的教育D. 学前教育就是婴儿教育2. 柏拉图在他的著作（）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。

A.《法律篇》 B.《理想国》 C.《政治论》 D.《大教学论》3. 推动学前教育学成为一门独立学科的教育家是（）。

A.蒙台梭利 B.杜威 C.福禄贝尔 D.卢梭4. 在其著作《爱弥儿》中说“一切处于自然的创造皆好，一经人手却变坏了”，并提出教育应遵循儿童的自然的教育家是（）。

A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.杜威 5. 英国最早的学前教育机构是（）创立的幼儿学校。

A.卢梭B.福禄贝尔C.洛克D.欧文 6. （）是世界上第一本学前教育专著。

A.《世界图解》B.《母育学校》C.《爱弥儿》D.《母亲读物》 7. 蒙台梭利教育思想的基础是（）。

A.对于儿童的发现B.“白板说”C.作为“导师”的教师D.知行合一学说8. 裴斯泰洛齐认为每个人生而具有和谐发展的根基（），教育的目的是促进人的天赋能力和谐发展。

A.认知能力 B.天赋能力 C.学习能力 D.发展能力 9. 封建社会学前教育形式是（）。

A.儿童公育B.家庭教育C.社会机构教育D.家庭教育和社会机构教育10. 教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，这种观点属于（）。

A 、生物起源说 B 、心理起源说 C 、劳动起源说 D 、神话起源说二、判断题（每小题2分，共10分） 11. 学前教育的对象为3-7岁的幼儿。

12. 强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是《爱弥儿》。

13.《母育学校》的作者是卢梭。

14. 推动学前教育学成为一门独立学科的教育学家是福禄贝尔。

学前教育原理试题及参考答案

学前教育原理试卷（课程代码00398）本试卷共 4 页，满分l00 分，考试时间l50 分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30 小题，每小题1分，共30 分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1. 柏拉图在他的著作（）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。

A. 《法律篇》B. 《理想国》C. 《政治论》D. 《大教学论》2. 推动学前教育成为一门独立学科的教育家是（）。

A. 蒙台梭利B. 杜威C. 福禄贝尔D. 卢梭3. 封建社会学前教育的形式是（）。

A. 儿童公育B. 家庭教育C. 社会机构教育D. 家庭教育和社会机构教育4. 提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A. 弗洛伊德B. 埃里克森C. 皮亚杰D. 维果斯基5. 决定学前教育发展规模与速度的是（）。

A. 经济B. 政治制度C. 文化传统D. 科学技术6. 下列说法不正确的是（）。

A. 经济决定着学前教育的发展结构与布局B. 政治制度决定学前教育的性质C. 政治制度决定学前教育的内容D. 学前教育有助于文化的保存7. 按照心理学的界定，儿童是指（）的个体。

A. 0-18 岁B.3-18 岁C. 0-14 岁D.0-12 岁8. 儿童发展的根本动力是（）。

A. 遗传素质B. 社会环境C. 教育D. 心理的内部矛盾9. 根据《幼儿园工作规程》要求，“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

全国04月自学考试00398《学前教育原理》历年真题含答案

1小提示：试题答案右侧红色文字是答案所在章节和教材页码全国2015年 4 月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398―、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1. 西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是（D）绪论-30A. 《母育学校》B. 《童年的秘密》C. 《爱弥儿》D.《世界图解》2. 主张教育应该让儿童从做中学，教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的教育家是（C) 绪论-30A.卢梭B. 洛克C.杜威D. 裴斯泰洛齐3. 马克思主义的教育起源说认为，教育起源于（C） 1-36A. 动物的本能B. 儿童对成人无意识的模仿C.劳动D. 神话传说4. 原始社会学前教育的形式是（A） 1-37A. 公养、公育B. 家庭教育C. 社会机构教育D.家庭教育和社会机构教育5. 认为新生婴儿是作为一个己经制造好的小型成年人降生到世界上的，儿童与成人的区别仅是身体大小及知识多少的不同，儿童是小大人，这种儿童观是（D） 1-11A. 白板说B.性善论C. 性恶论D.预成论6. 艾里克森认为学前期（3-6 、7岁）阶段儿童发展面临的矛盾是（C） 1-54A. 基本的信任感对基本的不信任B. 自主感对羞耻感与怀疑感C. 主动感对内疚感D. 独立感对依赖感7. 决定着学前教育领导权的是（B） 2-67A. 经济发展水平B. 政治制度C.文化D. 人口8. 关于儿童动作发展的顺序，正确的说法是（B） 3-83A. 从小肌肉动作到大肌肉动作B.从头部动作到下肢动作9. 推动儿童发展的根本动力是（C） 3-92A. 遗传素质B.社会环境C. 心理内部矛盾D.生理成熟10. 考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上，放在首位的是（C） 4-104A.德B. 智C.体D. 美11. 学前儿童德育的实施，以表扬鼓励为主，用积极因素克服消极因素，这种做法主要体现了德育的（A） 4-128 A.坚持正面教育的原则 B. “规范性”原则C. 因材施教原则D.集体教育和个别教育相结合的原则12. 马卡连柯指出：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法。

学前教育原理试题及参考答案

学前教育原理试卷(课程代码 00398)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.柏拉图在他的著作（）中，第一次提出了学前社会教育的思想，标志着学前教育公共思想的诞生。

A.《法律篇》B.《理想国》C.《政治论》D.《大教学论》2.推动学前教育成为一门独立学科的教育家是（）。

A.蒙台梭利B.杜威C.福禄贝尔D.卢梭3.封建社会学前教育的形式是（）。

A.儿童公育B.家庭教育C.社会机构教育D.家庭教育和社会机构教育4.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）。

A.弗洛伊德B.埃里克森C.皮亚杰D.维果斯基5.决定学前教育发展规模与速度的是（）。

A.经济B.政治制度C.文化传统D.科学技术6.下列说法不正确的是（）。

A.经济决定着学前教育的发展结构与布局B.政治制度决定学前教育的性质C. 政治制度决定学前教育的内容D.学前教育有助于文化的保存7.按照心理学的界定，儿童是指（）的个体。

A. 0-18岁B.3-18岁C. 0-14岁D.0-12岁8.儿童发展的根本动力是（）。

A.遗传素质B.社会环境C. 教育D.心理的内部矛盾9.根据《幼儿园工作规程》要求，“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

”这一目标是学前儿童的（）。

A. 体育目标B.智育目标C. 德育目标D. 美育目标10.在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为、品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是（）的教育方法。

(全新整理)4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.现代，因起始年龄的不同，对学前教育有广义和狭义两种理解，狭义的学前教育的年龄范围是( )A．3－6岁 B.3－7岁C.0－7岁D.0－6岁2．托幼机构安排家长来园所参观或参加活动，家长通过参观托幼机构的设施和观看各种教育活动，了解教师的教育水平和教育内容，增进对园所工作的感性认识。

同时，通过对同一年龄幼儿行为和能力的对比，可以侧面认识自己的孩子，以改进家庭教育。

这种方式属于家庭与托幼机构合作方式中的( )A．家长开放日 B.家长接待日C.家长学校D.咨询接待日3．有些教育者在教育儿童过程中，有时会采用训斥、罚站，甚至体罚等方法，这种做法违背了( )A．和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则C.尊重和保护幼儿的原则D.教育引导发展的原则4．专业化幼儿教师主要有两个明显的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是( ) A．他们是幼儿的领导者 B.他们是幼儿的指挥者C.他们是教材的忠实执行者D.他们是反思型的、非冲动型的教师5．教育者训斥，甚至打骂儿童的做法，主要违背了儿童观和教育观中的( )A．儿童特质观和适宜教育观B.儿童权利观和民主平等的师生观C.幼儿在自身发展中的作用观和幼儿教育的方法观D.儿童特质观和儿童教育的方法观6．以下不属于．．．幼儿教师专业化发展基本途径的是( )A．教育活动决策训练 B.脱产学习进修1C.微型教学D.观摩和分析优秀教师的教育教学活动7．所提供视觉材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平，而不是尾随幼儿的发展，也不是平行于幼儿的发展。

这是幼儿园物质环境创设中的( )A．挑战性原则 B.启发性原则C.适合性原则D.效用性原则8．对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。

2018年4月自考《学前教育》真题

2018年4月自考《学前教育》真题2018年4月自考《学前教育》真题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.学前教育就是指A.0-3岁的儿童的教育B.3-6、7岁儿童的教育C.2-5岁的儿童的教育D.出生至6、7岁儿童的教育2在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是A.康有为B.蔡元培C.陈鹤琴D.陶行知3决定学前教育性质的是A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科学技术4.我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等,体现了学前教育对文化的A.传承功能B.交流功能C.选择功能D.创新功能5.“龙生龙凤生凤”,“种瓜得瓜种豆得豆”,有什么样的老子就有什么样的儿子,反映了生物的A.遗传性B.社会性D.能动性6.决定学前教育价值的关键因素是A.办学理念B.教学水平C.发展适宜D.儿童身心7.一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动,先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动,这说明儿童身心发展具有A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个体差异性8.德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为,说明学前教育显著地影响了儿童发展的A.社会性B.自然性C.目的性D.生理性9.我国学前教育目标的特征有二,一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性,二是人的素B.以智为先C.以体为先D.以美为先10.学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中,在体育锻炼时要做到“高密度,低强度”,反映了学前儿童体育应具备的特点是A.生活化B.趣味性C.简单化11.学前儿童知识经验少理解力差,不易分清正确与错误,各种教育影响都易接受,为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素,学前德育中应贯彻A.规范与尊重相结合原则B.坚持正面教育原则C.教育影响一致性和一贯性原则D.集体教育和个别教育相结合原则12.学前儿童美育本质上是一种A.艺术教育B.道德教育C.情感教育D.品质教育13.家庭中亲子关系是稳定的,父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生,因此家庭教育的过程具有A.情感性D.权威性14.学前儿童家庭教育指导的主要对象是A.学前儿童家长B.幼儿园老师C.社区工作者D.儿童医生15.根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况,提出适宜的指导要求,采取适宜的措施获得指导的实际效,这是学前儿童家庭教育指导的A.分类指导原则B.家长主体性原则C.双向互动原则D.因地制宜原则16.玩具和图书是儿童良好的伙伴,给儿童成长带来快乐,我国第一所玩具图书馆创建在A.北京B.福建C.内蒙古D.天津17.20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宜战”的口号,并提出了让90%以上的生活在贫线以下的家庭的3-5岁的儿童享受教育的计划,A.确保开端计划B.天使计划C.先行计划18.幼儿园是对幼儿集中保育和教育的机构,古时栋A.幼稚园B.托儿所C.蒙养院D.亲子园19.我国幼几园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,属于A.基础教育B.义务教育C.初等教育D.全民教育20.《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域,即A.健康、语文、计算、科学、艺术B.健康、语言、社会、科学、艺术C.语言、计十算、舞蹈、美术、音乐D.德育、智育、体育、美育、劳动教育21.在幼儿园教育评价中,检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是A.鉴定功能B.诊断功能D.导向功能22.“我们老师说的……”幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现,幼儿也常常模仿教师的言行,亲师性强。

00398学前教育原理名词解释题复习资料

7.最近发展区（4 分）答：维果斯基认为，儿童的发展在教学中存在两种水平，第一种是儿童现有水平，第二种是在有指导的情况下，借助成人的帮助所达到的解决问题的水平，这两种水平之间的差异就是“最近发展区”。
8.儿童发展（4 分）答：指个体从出生到 18 岁这一期间身心整体的连续变化过程。儿童发展是一个从不成熟到成熟、从不定型到定型的成长过程，同时还是一个不断矛盾统一、从量变到质变的过程。
3.“白板说”（4 分）答：洛克绅士教育的理论基础，认为人的观念不是与生俱来的，观念出现前，人心只是一块“白板”，是没有任何特质的一张白纸。全部观念都是来自后天的“经验”。
4.“恩物”（4 分）答：是福禄贝尔为促进儿意游戏而设计的系列玩具。意思是神恩赐给儿童的玩具，通过“恩物“的操作，儿童可以认识颜色、数量、几何形体、空间关系、部分和整体的关系等。
16.学前儿童家庭教育指导（4 分）答：是指托幼机构、社区或企事业单位组织的，以学前儿童家长为主要对象，以家庭教育为主要内容的、优化家庭教育环境。
17.社区学前教育（4 分）
答：社区学前教育，是以社区范围内的学前儿童为教育对象，依靠社区力量，利用社区资源来促进学前儿童全面发展的保教活动过程。
18.幼儿园教育（4 分）答：是指根据国家的教育目标与任务，在教育行政部门的指导与监督下，结合社会的需求，由幼儿园实施的有目的、有计划、有组织的，以促进幼儿身心和谐发展为目的的活动。
19.幼儿园区域活动（4 分）答：又称活动区或活动角活动，是指幼儿在活动区进行的以自由游戏为主要特征的活动，是幼儿在园一日生活的主要形式之一，能够满足不同幼儿的兴趣和需要，为幼儿提供主动尝试、探索和交往的机会，培养幼儿的创造性，促进幼儿社会性和个性的发展。

2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案

2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( B )A.社区学前教育B.托幼机构教育C.家庭学前教育D.大众传媒教育2.根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指( D )A.6岁以前B.8岁以前C.9岁以前D.10岁以前3.历史上最早的托幼机构始建于( C )A.原始社会后期B.农业社会早期C.工业社会早期D.现代社会初期4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( A )A.职业的专业化B.知识的专业化C.技能的专业化D.职能的专业化5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。

这是哪种理论主张的幼儿教师观?( B )A.成熟主义B.行为主义C.精神分析D.建构主义6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( B )A.迎合幼儿家长的愿望B.遵循儿童身心发展的规律C.满足特殊儿童的的需要D.遵照传统儿童教育的习惯7.学前教育阶段更应重视的效益是( A )A.个人精神效益B.社会精神效益C.个人经济效益D.社会经济效益8.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是( C )A.寓活动于幼儿教育之中B.寓游戏于幼儿教育之中C.寓教育于幼儿活动之中D.寓玩耍于幼儿活动之中9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是( C )A.开期末家长会B.设家长开放日C.举办家长学校D.进行家庭访问10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。

这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( A )A.成熟主义理论B.精神分析理论C.行为主义理论D.建构主义理论11.决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是( B )A.幼儿园领导的工作作风B.幼儿教师的言行举止C.幼儿园的设备设施D.幼儿家长对幼儿园的看法12.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( C )A.游玩B.交际C.活动D.玩耍13.要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即( B )A.专业知识、自身修养和稳定的职业观B.专业知识、自身修养和正确的儿童观C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观D.合格学历、自身修养和正确的权利观14.幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。

2018年4月学前教育学试题和答案

全国2018年4月自学考试学前教育学试题（课程代码 00383）一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．下列关于发展规律性的说法错误．．的是A. 个体发展从简单到复杂B. 个体发展都要经过从特珠到一般的过程C. 个体发展是由头到脚进行的D. 个体发展是由中间向四周进行的2．第一个恒牙萌出一般是在A. 4岁左右的 B．6岁左右 C. 7岁左右 D. 7、8岁3．儿童能够独立、完整、连贯地讲述或复述一件事是在A. 4、5岁B. 5、6岁C. 6、7岁 D．7、8岁4. 倡导百科全书式启蒙教育大纲的是A. 卢梭 B．夸美纽斯 C. 福禄贝尔 D. 柏拉图5．强调把智育取在德育后面，认为儿童如果在行为心灵上不能排除不良习惯，那文学、科学等一切成就都是无用的教育家是A. 洛克B. 夸美纽斯C. 蒙台梭利 D．杜威6.裴斯泰洛齐认为语文的教学步骤是A. 发音教学、单字教学、词语教学、语言教学 B．发音教学、词语教学、语言教学C. 发音教学、单字教学、语言教学 D．发音教学、单字教学、词语教学7．强调环境决定论的教育家是A. 柏拉图 B．洛克 C. 皮亚杰 D．格赛尔8. 下列未体现．．．儿童游戏的特点是A．儿童自己在泥土边挖沟、筑城堡、教师不在旁边督促B.游戏时有规定的模式，儿童要按照既定模式进行游戏C. 游戏不同于劳动D. 儿童在游戏中能够发挥自己的想象力，用棍子当马骑9. 小女孩抱着洋娃娃温柔地抚摸、说悄悄话，体现了A. 游戏有助于培养儿童的注意力、观察力 B．游戏有助于激发儿童的创造力C．游戏是儿童表现情感的一种方法 D.游戏有助于儿童消除愤怒情绪10. 儿童角色游戏能力评价内容不包括．．．A.建构形式 B．创新性 C．社会性水平 D. 伙伴交往11．教师要关注儿童动作方面的独立自主性，以下是关于儿童动作方面的基本内容的是A．安静 B．扣纽扣 C．进食 D. 浇花12.儿童活动中进行学习，教师就需要准备大量物质材料，费时费力切成效慢，但对儿童的发展有益，这说明A. 教师要提供活动机会与环境B. 教师要鼓励儿童发挥积极性C. 活动是多样的D. 活动不是装饰品13. 角色扮演对内容的选编要求不正确．．．的是A．内容需要包括帮助、安慰等亲社会行为 B．情节简单，内容短小、活泼C．对话、动作少 D. 情节是日常生活中的小事件14．认知提示是哪种学前教育基本方法的训练方法？A．移情法 B．角色扮演法 C. 游戏法 D．发泄法15．不符合游戏活动教育化的是A．依靠玩具开展游戏化活动 B.结构游戏 C. 表演游戏 D．角色游戏16．家长在教育孩子的过程中，需要遵循一些育儿守则，其中属于现代教育的基本概念，也属于现代儿童的重要内容的是哪项，不仅父母需要遵循，同样也适用于教师？A．规矩明确 B．尊重儿童 C. 做好榜样 D．适当回避17．家庭结构主要指家庭规模以及家庭完整性，从家庭规模上看，不包括．．．A.核心家庭 B．联合家庭 C．不完整家庭 D．扩大家庭18．我国托儿所教养大纲中，规定几岁以上儿童可适当组织集体性活动？A．半岁 B．1岁 C．1岁半 D．2岁19．婴儿几个月左右才能正确判断声音发出的方向A．一周后 B．2个月 C．5个月 D.7个月2O. 在我国，正式教育的第一阶段规定为幼儿教育，实施幼儿教育的组织叫做幼儿园的学制是A.《奏定学校章程》B. 《钦定学校章程》C. 《教育法》D.《关于改革学制的决定》21．幼儿园具有负担教育幼儿的责任，此责任不包括．．．A. 促进幼儿德智体美全面发展B. 及时与社区、家庭进行交流与合作C. 早期发现幼儿身心障碍，进行早期治疗 D．对处境不利的幼儿进行补偿性教育22. 幼儿从家庭生活初步步入幼儿园，会有“分离焦虑”的不良反应，其包括三个阶段，其中不包括．．．A. 反抗阶段B. 失望阶段C. 超脱阶段 D．接受阶段23．小班幼儿的思维水平处于哪个阶段？A．具体思维 B. 知觉行动思维 C. 抽象思维 D．形式运算思维24．幼儿园与家庭组织相互配合的原则中，作为做好配合工作的立足点的是A. 注重教师与家长的相互作用 B．尊重家长C. 注重家长与家长之间的相互配合 D．开拓家长工作的广度与深度25．接送幼儿时得到随机交流是一种便捷灵活的指导和沟通方式，在接送时可以沟通很多信息，其中不包．．括．A．幼儿园建设与管理规定 B．归还家长交来的幼儿衣物、药瓶等C. 幼儿表现的童真、说过的趣话 D．育儿经验的交流26．我国是从哪一年开始实行幼儿园教师聘任制的？A. 1880 B．1990 C. 1996 D．201027．幼儿园教师应具备的素质包括心理品质与专业素质，其中不属于．．．心理品质的是A. 执着的事业心 B．自信、自尊 C. 意志坚定 D. 爱心28．上午下午幼儿活动交替进行或者轮流进行，此种社区学前教育形式叫做A. 混合班 B．完全幼儿园 C. 学前班 D.二部制幼儿园29．澳大利亚社区学前教育形式中，为不同年龄组、不同发展水平的儿童提供适应其发展的教育馆，内还装有教具、玩具、试听材料等，并有家长反馈记录，此种形式叫做A. 玩具图书馆B. 远距离教育计划C. 儿童博物馆D. 儿童游戏场30.1965年美国政府颁布的“提前开端计划”，以联邦政府以及州政府为主投入资金，其主要目的是为家庭处境不佳的儿童提供A. 健康保健活动 B．家长培训 C. 负责的学前教育 D．师资培训二、名词解释题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分)31. 最近发展区32. 发展适宜性33. 理智的爱34. 托儿所35. 幼儿常规三、简答题 (本大题共5小题，每小题5分，共25分)36. 简述杜威的“教育即生活”。

4月全国高等教育自学考试学前教育学试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种（）A．个体现象B．群体现象C．心理现象D．社会现象2．教育的社会性表现为教育同社会（）A．共存B．共发展C．共产生D．共存、共产生、共发展3．容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（）A．物质环境B．精神环境C．经济发展D．科技进步4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是（）A．成熟B．生长C．遗传D．发育5．杀婴和溺杀女婴现象体现了（）A．人本位的儿童观B．社会本位的儿童观C．主体性儿童观D．文艺复兴时期的儿童观6．儿童的发展是通过（）A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视卡通节目而发展的7．第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是（）A．学前教育B．社区教育C．家庭教育D．职业教育8．学前教育目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具有（）A．发展性B．社会性C．前瞻性D．连续性9．提出“儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程”观点的代表人物是（）A．柏拉图B．华生C．洛克D．格塞尔10．维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）A．教育应与幼儿发展同步B．教育应适应幼儿发展C．教育应超前于幼儿发展D．教育应跟随幼儿发展11．根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来和外界相互作用并与之取得平衡的儿童的心理发展是（）A．感知运动阶段B．前运算思维阶段C．具体运算思维阶段D．形式运算思维阶段12．儿童掌握较晚的词汇种类是（）A．名词、动词B．形容词、语气词C．连词、介词D．副词、代词、数词13．儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是（）A．自发自愿的B．自由自在的C．愉快的D．充满幻想和创造的14．儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（）A．认知的发展B．创造力的发展C．社会性的发展D．情绪的发展15．提出“儿童有权享受休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，应尊重儿童参加活动的权利，并应鼓励提供从事文化、艺术、娱乐和休闲活动的适当和均等的机会”的文件是（）A．《未成年人保护法》B．《教师法》C．《幼儿园工作规程》D．《儿童权利公约》16．对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）A．保教结合原则B．发展适宜性原则C．启蒙性原则D．综合性原则17．幼儿园教育的基本活动是（）A．游戏B．教学C．生活活动D．学习活动l8．角色扮演法的第一阶段是（）A．简单再现B．认同C．内化D．及时模仿和简单再现19．对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是（）A．集体形式B．个别形式C．集体讨论、个别纠正D．集体与个别形式相结合20．为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是（）A．疏导法B．排遣法C．发泄法D．环境体验法21．家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，一岁前儿童玩具主要是（）A．练习手的抓握和带响的可活动的玩具B．练习行走和手的操作的玩具C．发展智力的和练习手的技能的玩具D．成型的玩具和一些文字、数字的材料等22．大班幼儿社会性教育的重点应放在（）A．培养集体责任感B．解决同伴交往问题C．建立亲子依恋关系D．建立常规23．家庭对儿童有着长期持续、广泛而深刻的影响特点，还有着（）A．遗传与环境交织在一起的特点B．环境与教育交织在一起的特点C．生活与教育交织在一起的特点D．环境与生活交织在一起的特点24．“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

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