约法三章：从小培养孩子好习惯_小学作文
争做好少年约法三章(熊孩子养成好习惯)
争做文明好少年“约法三章”
一、上课：
1.上课认真听讲，不影响老师同学上课。
遵守加3分，违反扣3分
2.不在课堂发出怪叫声，不在地上乱爬。
遵守加1分，违反扣1分
3.积极动脑，举手发言1次。
加1分
二、活动：
1.和同学友好相处，不对同学动手动脚。
遵守加3分，违反扣3分
2.不吐口水，不说、不写脏话。
遵守加1分，违反扣1分
3.课间与同学文明活动，准备好下节课物品。
加1分
三、吃饭：
1.按时入座，吃饭不打闹。
遵守加1分，违反扣1分
2.爱惜粮食，光盘行动。
遵守加1分
3.不挑食不偏食，吃饭不讲话。
加1分
四、作业：
1.按时完成作业。
遵守加1分
2.课余时间能自觉看书画画。
遵守加1分
五、奖励与惩罚：
1.嘉奖分数10分可换一张心愿卡。
2.扣除分数达到3分，跳绳200下，扣除分数达到5分，跑步三圈，扣除分数达到10分，面壁反思半小时，如情节特别严重，上戒尺。
监护人负责一天一结算，奖罚分明，让孩子树立规则意识。
家长签名：孩子签名：。
父母子女约法三章
父母子女约法三章嘿，咱来说说父母子女约法三章这事儿哈。
有一回啊，我家那可真是乱成一锅粥了。
我呢，老是玩手机，作业也不认真写。
我爸妈看在眼里，急在心里呀。
于是，我们就决定来个约法三章。
第一章呢，就是关于我的学习。
我得认真完成作业，不能一边写作业一边玩手机。
要是被他们发现了，嘿嘿，那可就惨了。
有一次，我写作业的时候，心里痒痒，就偷偷把手机拿出来玩了一会儿。
结果被我妈逮个正着。
“嘿，你这小家伙，又玩手机。
这下好了，按照约法三章，你这周的零花钱减半。
” 我那个后悔呀，肠子都快悔青了。
从那以后，我写作业的时候可不敢再玩手机了。
第二章呢，是关于家务。
我得帮忙做家务，不能老是当甩手掌柜。
扫地、洗碗啥的，我都得轮流干。
一开始我还不乐意呢，觉得做家务好累呀。
但是没办法，有约法三章在呢。
有一回，我不想洗碗，就想耍赖。
我爸可不答应，“你这孩子，咱可是有约法三章的。
赶紧去洗碗，不然下周的电视时间也没了。
” 我一听，赶紧乖乖地去洗碗了。
洗着洗着，我发现其实做家务也没那么难嘛，还挺有成就感的。
第三章呢，是关于作息时间。
我不能熬夜，每天得早点睡觉。
这对我来说可有点难，我晚上总是舍不得睡觉，想多玩一会儿。
但是我爸妈态度很坚决。
有一次，我熬夜看小说，第二天早上起不来，上学都差点迟到了。
我爸妈可生气了，“你看看你，又熬夜。
再这样下去，身体都要垮了。
按照约法三章，你这个月都不能买新的漫画书了。
” 我这下可知道厉害了，以后再也不敢熬夜了。
这约法三章实行了一段时间后，我发现家里的氛围都变好了。
我学习也认真了，还会主动帮忙做家务，作息时间也规律了。
我爸妈也很开心，觉得我长大了。
所以啊，这父母子女约法三章还真挺有用的。
咱都得遵守约定，这样家庭才能更和谐嘛。
嘿嘿。
以约法三章为题的作文
以约法三章为题的作文
哎呀呀，今天我来给你们讲讲“约法三章”的事儿。
你们知道吗，我和我的好朋友们也有属于我们自己的“约法三章”呢！那是一次我们一起出去玩的时候，大家都特别兴奋，叽叽喳喳地说着各种好玩的计划。
可是说着说着，就有点乱套啦，你一言我一语的，都不知道该听谁的。
这时候我就提议啦，“要不我们来约法三章吧，这样大家就都知道该怎么做啦！”小伙伴们都觉得这主意太棒啦。
我们的第一章呢，就是要互相尊重。
不能随便嘲笑别人，也不能乱发脾气。
就像花儿需要阳光和雨水一样，我们的友谊也需要尊重才能茁壮成长呀！我就问小伙伴们，“要是有人不尊重别人，那友谊的小船不就说翻就翻啦？”他们都用力地点点头。
第二章是要团结协作。
遇到困难不能只想着自己，要一起想办法解决。
这就好比我们是一个团队，要一起努力才能取得胜利呀！我还举了个例子呢，“要是我们一起搭积木，有人自顾自地搭，那能搭出漂亮的城堡吗？”小伙伴们都笑着摇头。
第三章是要诚实守信。
答应别人的事情一定要做到，不能撒谎。
这就像是我们心中的一把尺子，衡量着我们的品德呢！我对他们说，“要是有人说了不算数，那以后谁还会相信他呀？”他们都觉得很有道理。
从那以后，我们都遵守着这“约法三章”，我们的友谊变得更加牢固啦！我们一起玩耍、一起学习，可开心啦！我觉得呀，这“约法三章”就像是我们友谊的魔法咒语，让我们的关系变得越来越好。
所以呀，大家也可以试试和自己的好朋友们来个“约法三章”，看看会不会让你们的友谊变得更加美好呢！。
约法三章作文
约法三章作文提起“约法三章”这四个字，我就想起了那次和我那调皮捣蛋的小侄子之间发生的事儿，那可真是让我哭笑不得。
我这小侄子呀，刚上小学三年级，正是精力旺盛、调皮得让人头疼的时候。
有一回周末，他爸妈有事要出门，就把他托付给了我。
这可把我给愁坏了，我心里直犯嘀咕：“这小家伙在我这儿待一天，还不得把我家翻个底朝天？”但没办法，硬着头皮也得上啊。
小家伙刚来的时候还算老实，规规矩矩地坐在沙发上看电视。
我一看，这情况还不错呀，就放心地去厨房准备午饭了。
可等我从厨房出来，好家伙，客厅已经变成“战场”了！沙发上的抱枕扔得到处都是，茶几上的水果也滚了一地，他还在那儿蹦跶得欢呢。
我一看这情形，血压“蹭”地一下就上来了，冲着他喊道：“你这小子，能不能老实点！”小侄子被我这一嗓子吓得愣住了，眨巴着眼睛看着我，那模样又可怜又好笑。
我深吸一口气，心想：发火也不是办法，得跟他好好说道说道。
我拉着他坐到沙发上，一脸严肃地说：“咱们得约法三章！”小侄子歪着头问我：“姑姑，啥是约法三章呀？”我耐着性子解释：“就是咱们定好三个规矩，你要是能遵守，姑姑就给你奖励，要是违反了，可就有惩罚哦！”小侄子一听有奖励，立马来了精神，连连点头。
这第一章，就是不能把家里弄得乱七八糟。
我跟他说：“你看这客厅，被你弄得多乱呀，姑姑收拾起来很辛苦的。
所以从现在开始，玩完的玩具要放回原位，吃完的东西垃圾要扔到垃圾桶里。
”小侄子似懂非懂地点点头，说：“姑姑，我记住了。
”第二章，要按时完成作业。
我把他的书包拿过来，翻出他的作业，说：“下午两点到四点，是写作业的时间，这期间不许玩，要认真把作业写完。
”小侄子皱着眉头说：“姑姑，能不能少写一点呀？”我摇摇头说：“不行，学习可不能偷懒。
”第三章，要听姑姑的话。
我告诉他：“姑姑让你做什么，你就得做什么，不许顶嘴，不许耍赖。
”小侄子有点不情愿，但还是答应了。
定好了规矩，我就开始监督他执行。
一开始，他还挺老实的，把玩具都收拾好了。
我和学生的约法三章
我和学生的约法三章在课下，我和孩子们一起投沙包、踢毽子、做游戏，疯狂的享受着孩子们幸福的童年时光。
在老教师眼里，我完全没有老师的样子，就像是一个“孩子王”，带领着一群孩子无忧无虑的玩耍着、调皮着。
孩子们看我没有老师的“架子”，有什么“悄悄话”、小秘密也会悄悄的告诉我。
也有的孩子看我整天和他们在一起玩，挺亲切的，有点放纵自己，认为我管不了他们，开始违反纪律，不按时完成作业。
班里有一名叫xxx的男同学，特别调皮，作业经常不按时完成，且书写不认真，胡乱潦草的乱写一气，应付老师的检查，经常惹得同学们来向我告状，常常是放学不站队，提前开溜。
通过和别的教师交流我也了解到了一些关于xxx的情况。
“知己知彼，百战不殆”既然我对他的情况掌握清楚了，就可以对症下药了。
在一个阳光明媚的午后，利用午休的时间，我把xxx叫到办公室，坐在我的对面的位置上。
我说：“xxx，现在你坐的位置是王老师的办公桌，你和老师平起平坐了，老师叫你来不是批评你，而是和你平心静气的聊一聊，说说你的学习情况吧！”他看我没有批评他，还让他和老师面对面的坐着，便放松了对老师的警惕心，也打开了话匣子。
他说：“我在三年级的时候，是班里的前五名的学生，校长还亲自给我发过奖品呢！”说道这里他脸上洋溢着灿烂的微笑，沉浸在往日的辉煌中。
我说：“那怎么现在这么差劲啊！是不是看老师对你们脾气好，欺负老师啊！”“不是这样的，老师对我们这么好，上课也很精彩，我怎么敢欺负老师呢？”他涨红了脸激动的说。
看到他认真的样子，我掩饰住内心暗笑说：“那你现在，怎么连作业都不完成了，上课简单的问题也不会。
”他说：“得了前五名以后，我自己也有点骄傲，张老师刚刚生小孩回来，没时间管理我们，我就有点放纵自己了，功课就慢慢的落下了。
”听他这么一说，和我了解的情况差不多，认定他没有撒谎，分析的还很透彻，我说：“你既然能认识到自己的错误，也找到了错误的原因，那么你能改正自己的错误，继续争取班里的前五名吗？”听到我这么说，他站起来有点顾虑的说：“谁不想学习好啊！可是我落下了这么多课程，老师你会不嫌麻的给我补课吗？”听到这里我笑着说：“你说呢？老师不为了你学习好，把你叫到这里来做什么啊？你既然，想改正自己的错误，想进步，老师给你‘约法三章’你能接受吗？”“不用说三章，老师只要能帮我补习功课，就是十章我也答应。
家长与子女约法三章范文
家长与子女约法三章范文对初三孩子的期望怎么写孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励，百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力，要充分发挥。
你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧！1.家长定位要准确。
应该让孩子明了中考的意义。
只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入初三总复习中去。
家长的任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
2．“帮”。
进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及。
要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，多点表扬。
3．早动手，先下手为强。
初三第一学期，各科的内容就基本讲完了。
因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。
4．家长提醒学生实现中考前四个抓住。
抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水；抓住练习，在做题中寻规律，找方法；抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。
孩子总爱跟父母唱反调妈妈讲述：孩子爱唱反调儿子翔翔今年3岁多了，以前是个乖巧听话的孩子，大人怎么说，他就怎么做。
可是最近几个月我发现孩子变得喜欢跟大人拧着干了，不管是对是错，你说东他一定往西。
有一次，我们准备带他出门，给他找好了衣服，他说不想穿那个，非要自己选，然后把衣柜里的衣服翻得一地都是。
爸爸看到后，批评了他一下，他就又哭又闹的，弄得大家心情都不好了。
除了这些，平时吃饭、睡觉等类似这样的事情还不少，看电视时让他离得远点，他偏偏就往前移，反而离得更近了。
他简直快成为让人头疼的问题小孩了，我该怎么办？孩子讲述：爱唱反调有原因孩子在两三岁时，父母会发现，原本听话的孩子变成了“小杠头”，做错了事情，你帮他纠正，他就开始和你唱反调，这也不好，那也不好。
其实，孩子变得爱唱反调，并不是没有原因的，父母们要深入地观察和了解自己的孩子，找寻他变化的原因。
养成好习惯小学生优秀作文4篇
养成好习惯小学生优秀作文4篇养成好习惯小学生优秀作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的养成好习惯小学生优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
养成好习惯小学生优秀作文1大家好！我叫王思晴，是嵩山小学二一班的小学生，大家都夸我是一个聪明的学生，但有一个很不好的缺点，就是粗心、马虎，这也是令老师和妈妈最头疼的问题。
正好少年智力报要举行28天好习惯养成大赛，妈妈为了让我改掉这个不好的毛病，便给我打印了28天培养好习惯记录表，要求我改掉马虎粗心的毛病，养成认真写作业，写完后认真检查的好习惯。
记录表从11月7日开始执行，我写完作业，自已检查完后，妈妈给我检查作业，然后在记录表上填写表现情况。
第一天我有两道错题评价也不好。
但第二天妈妈给我的来评价是有进步，中间也有不好的时候，但之后妈妈对我的评价越来越好。
在28天培养好习惯中有时候我还真想不检查了，到时候妈妈检查出来错误我再改不就行了吗。
可是我一想到老师说的养成一个好的习惯，受益终生；再看到妈妈给我写的评价有进步希望能继续坚持，我就继续认真检查了。
就这样到今天，我已经坚持了10天了，我相信我能坚持到最后，改掉马虎粗心的毛病，养成认真写作业，写完后认真检查的好习惯。
做一个让老师和妈妈都为我骄傲的好孩子。
养成好习惯小学生优秀作文2大家好，我是一名三年级的小学生，我的名字叫安浩东，我相信大家一定都有自己的好习惯吧！今天我就给大家说说我的好习惯。
在生活上，我是个独立能力很强的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完饭就自己坐公交车去上学，放学回家后，我不用大人操心也可以自己独立完成作业。
在节约方面，我听过“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗每时每刻都提醒着我，不要浪费，不要挑食。
在学习上，我的目标是，课堂上认真听讲，积极发言，专心写作业。
在品德上，我也对自己有要求，见到老师要主动打招呼，见到同学有困难，如果我能帮上忙，就尽力帮忙。
小孩子约法三章内容
小孩子约法三章内容小孩子约法三章是指小孩子在一起玩耍时遵守的准则，可以帮助他们建立友谊、培养良好的人际关系。
下面是一篇生动、全面、有指导意义的文章，介绍了小孩子约法三章的内容。
在小孩子们的世界里，玩耍是最重要的事情之一。
无论是在家里还是学校里，他们总喜欢找到自己的小伙伴一起玩耍。
在小孩子们的游戏过程中，他们应该遵守一些简单的约法，以保持友谊、尊重彼此、共同成长。
第一章：友谊第一小朋友们在玩耍的时候，要把友谊放在第一位。
首先，我们要互相尊重。
无论是男生还是女生，无论年龄、外貌、长相如何，每个人都应该受到平等和友好对待。
当一个小朋友加入我们的游戏时，我们应该热情地欢迎他们，不要歧视或排斥任何人。
同时，我们也要为他人着想，不要用自己的行为伤害到别人，要保持友善和善良。
在游戏中，我们要相互帮助，鼓励对方，共同度过难关。
只有这样，我们才能建立起真正的友谊。
第二章：守则规定小朋友们在一起玩耍，为了保持秩序和公平，我们需要一些守则规定。
首先，我们要尊重游戏规则。
每个游戏都有自己的规则，我们要严格遵守，不要随意更改或作弊。
其次，我们要尊重游戏的参与者。
不要用恶意的语言或行为侮辱别人，不要以自己的权力欺负弱小者。
同时，在游戏过程中，我们要学会分享和合作。
不要垄断游戏资源或排斥别人的参与，要与伙伴们共同分享快乐。
最重要的是，我们要诚实守信，不要说谎或偷东西。
只有遵守这些守则规定，我们的游戏才能进行得顺利和愉快。
第三章：和平共处在小朋友们的游戏中，和平共处是非常重要的。
首先，我们要学会解决冲突。
当发生不愉快的事情时，我们要坐下来耐心地沟通，并尽量找到解决问题的办法。
不要采取暴力行为或无理取闹，要尊重对方的感受，寻求共赢的解决方案。
其次，我们要学会互相包容。
每个人都有自己的个性和特点，我们要接纳不同的意见和观点，不要强加自己的主张。
最后，我们要学会关心他人。
在游戏中，我们要关心伙伴们的感受，帮助他们解决问题，共同成长。
从小养成好习惯的小学作文分享八篇
从小养成好习惯的小学作文分享八篇养成好习惯的经典作文。
某种意义上来说习惯是积久养成的生活方式。
要知道克服坏习惯的唯一方法就是培育好习惯。
在日常生活中我们要养成良好的习惯，清除不良的习惯。
你了解的养成好习惯的作文有哪些呢？下面是我细心收集整理，为您带来的从小养成好习惯的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从小养成好习惯的学校作文【篇一】在我最近的生活中，我养成了一个好习惯。
由于我之前做一些考试题目的时候特别马虎，老是会把自己会做的题目做错，而且遇到不会做题目的时候，我就会问桌，可是我同桌却说我太分心，所以我现在在试着养成不马虎，细心的好习惯。
有一次，我考试的时候，我做着一道题的时候，我的同桌却始终来问我：“这道题怎么做，那道题怎么做，但是我没有理同桌，而是连续做题目，没有回答回答他的问题。
在这时，我觉得我已经养成了不分心的好习惯。
做完了考卷，我在座位上休息了一会儿，之后，我就在始终在细心的检查，就连一个字都没有漏过去，仔认真细地检查了好几分钟。
收卷的时候，我特别的紧急，盼望能考到一个好成果。
发卷的时候，我看了一下自己的分数，没想到我才考了九十几分，对于这次成果不是很满足，明明自己已经检查的很清晰了。
没想到还存在这么多“小毛病“和”小细节“，我自信自语道：‘‘看来还得加把劲。
’’又一次，心里想：我这次肯定要考到个让自己心里满足的分数。
我这次特殊仔细，简直一下都没停过，把上次的“小毛病”都改过了。
我信任肯定能那个考个好成果的，试卷发回来的时候，我不敢信任自己的眼睛，就差一点儿就满分了，不过对于这次的分数也挺满足的。
我就是养成不马虎、分心的好习惯。
不过，我还有许多坏习惯，我还要把这些坏习惯“变成”好习惯。
从小养成好习惯的学校作文【篇二】每天放学后回到家，刚进家门就听到爷爷催我做作业的声音。
我来到书房，第一件事可不是拿出作业本做作业，而是把书包放下处处找吃的东西：饼干、香肠、水果、酸奶……有什么就吃什么。
有时实在没东西可吃，我就先吃一点爷爷刚烧好的小菜。
我和学生“约法三章”
我和学生“约法三章”————◎教学随笔◎这学期我担任三个班的数学科教学，任务比较重，感觉有些压力，也有些担忧，害怕自己完成不了教学任务。
从开学前两周，我就发现这三个班的学生似乎不太“听话”，课堂上纪律意识淡薄，上课总爱东张西望、搞小动作、随意发言。
课堂上，有的同学突然就想到一个问题就站起来提问，或者反应什么问题，有的很随意就跑到讲台上来要我给他讲题，好像根本不把课堂纪律当回事，不把我这个老师当回事。
我反复强调“要遵守纪律，不能东张西望、搞小动作，不能随意走动”，可学生照样还是我行我素，把我的话当耳边风。
课后回到办公室，我想，他们为什么会这样呢？难道是我要求不够严格吗？难道是我没有威信吗？一次，一个学生的话让我明白了其中的原因。
王税对我说：“×老师，我们知道你很‘温柔’，拿起竹块是做起样子凶，可是你每次都是打的桌子，根本不会打我们的，所以我们不得怕你。
其他老师来上课，我们都是这个样子的。
”唉！得想个办法呀！要不然，闹哄哄的教室怎么上课。
讲话、自由散漫的同学，不仅自己没听清楚老师讲的内容，还会影响其他的同学听课呢，这该怎么办呢？一天，我到三（1）班去上课，我突发奇想，何不干脆给学生来个“约法三章”呢？于是，我对同学们说：“同学们，纪律是学习的保证，为了你们的学习，我们今天来个‘约法三章’，好不好？”同学们一听约法三章，都感到好奇。
“什么约法三章？”“好啊！好啊！”“老师，你说出来听听啊！”……学生七嘴八舌地说。
我对他们说：“约法第一章，上课要积极思考问题，积极回答问题，思想不开小差，不准东张西望，不准搞小动作或者玩具，不能东摇西摆把桌凳弄出声音；约法第二章，不要随便接下句，有什么想说的话，要先举手再发言，不要打断别人说话，讨论的时候就要积极发言了；约法第三章，认真完成老师布置的作业，字迹工整，格式规范。
这三章你们愿意遵守吗？”严欢马上站起来问道：“老师，为什么要这样呢？”我对他们说：“你们想想啊，教室里闹哄哄的，同学们怎么听讲呢？作业乱做，这会影响你们的学习的啊！”这时，刘苏马上站起来接着说：“那我们也要给你约法三章，你遵守我们就遵守。
【必备】养成好习惯作文5篇
【必备】养成好习惯作文5篇【必备】养成好习惯作文5篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的养成好习惯作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
养成好习惯作文篇1我国著名的思想家孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。
的确如此，好的习惯是一笔财富，它是取得成功的秘密武器。
鲁迅先生可以说是一位“小跑走完一生”的作家。
小时候，他就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻叮嘱自己凡事都要早做，最后取得成功。
在现实生活当中，好习惯对我们来说非常重要。
不知何时起，我喜欢上了读书，它成了我最大的兴趣。
每次下课，我捧起一本书看得有滋有味，有时连上课都不知道了呢？唉，最令人大伤脑筋的还是我的字。
我的字写得歪歪扭扭的，把“人”写成了“入”，把“7”写成“1”，可冤了！我下定决心要改掉这个坏习惯，可是以后照样把字写得难看。
不过，从现在开始，我的字会写得工整。
因此，良好的习惯在我们的成长中起着关键的作用，它像兀鹰的翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。
那就让我们用好习惯塑造自己，成就美好的人生吧！养成好习惯作文篇2放学了，我像往常一样去接女儿回家。
远远地看着若大的书包下幼小身体的女儿，第一次感触女儿上学的不易。
赶紧跑上前去接过女儿沉重的书包。
都怪自己平日太多的时候花在工作上了，没有仔细留意过。
回到家后，打开女儿的书包。
真让人吃惊，十分凌乱的一幕展现在眼前。
卷角的教科书，折痕累累的试卷，散页的课本纸，断头的铅笔，黑黑的橡皮擦，脏脏的学生牌和舞蹈鞋，文具盒里还被尺子、数学教学工具鼓鼓地撑着，与学习无关的、女孩子们都喜欢的五毛钱买的折纸钱包和几张破旧的毛票人民币等等，还有就是两个较重量级的东东：饭盒和饮水瓶。
不过，这大概就是一年级小学生普遍现象吧。
此时脑海里突然一想，应该要把这个坏习惯让她给改掉。
首先叫她把书包里所有东西都分类摆放在地上。
约法三章作文
约法三章作文
《约法三章》
说到这约法三章啊，我就想起了那次和我朋友的“约法三章”经历。
那时候我和朋友准备一起出去旅行，这可是我俩期待已久的事儿。
可之前也一起出去玩过几次，总会因为一些小事闹不愉快，不是我嫌他磨蹭，就是他嫌我主意太多。
所以这次出发前，我们就决定得好好约法三章。
我先说：“咱先说好了哈，到时候出门可不准磨蹭，咱定的啥时候出发就得按时，别老让人等你。
”我朋友立马点头，然后他也提要求了：“那你也不能一路上瞎指挥，听你的时候就听你的，别一会儿一个主意。
”我想了想，也答应了。
这还没完呢，我接着说：“还有，买东西的时候别乱花钱，咱得把钱花在刀刃上。
”朋友笑了：“行，都听你的。
”
就这样，我们有了这简单的约法三章，就出发啦。
一路上，还真别说，因为有言在先，都挺遵守约定的。
到了一个景点，我刚想说要不走这边，突然想起约法三章里说不能瞎指挥，就把话憋回去了，朋友看了我一眼，笑着说：“没事儿，你说就行，咱合理的就听。
”哈哈，这时候才觉得这约法三章还挺管用。
购物的时候，我看中一个小玩意，有点贵但特别喜欢，正犹豫
呢，朋友看穿了我的心思，说：“想买就买呗，偶尔一次也没事，咱钱不就是用来让自己高兴的嘛。
”哎哟，我心里那个暖呀。
这次旅行，因为这约法三章，我们玩得特别开心，也没有那些不必要的争吵了。
看来有个约定就是好呀，以后不管干啥，都得先来个约法三章！这就是我这次关于约法三章的体验啦，真的很特别呢！。
约法三章的作文
约法三章的作文在我们的生活里啊，有时候就得立下些规矩，就像古人说的“约法三章”一样，可有意思啦。
我和我的小伙伴们就有这么一回“约法三章”的经历。
那时候我们几个凑在一起，打算合作做一个超级酷的手工模型，就是那种科幻电影里才有的超级战舰模型。
我们刚一开始啊，那可真是乱成了一锅粥。
小李呢，他总是忍不住提前动手，还没商量好步骤，就把一些小零件给粘上了，结果粘错了地方，又得费劲巴拉地拆下来。
小张呢，一边做一边吃零食，那碎屑掉得到处都是，差点就把模型给弄脏了。
而我呢，老是在旁边指手画脚，这个应该这样，那个应该那样，把大家弄得心烦意乱的。
这么下去可不行啊，就像一辆车没有方向盘，到处乱撞。
于是，我们就决定来个“约法三章”。
第一章呢，就是“听从指挥”。
我们得选出一个总指挥，就像将军一样，其他人都得按照总指挥的安排来做事。
大家商量了一下，觉得小张比较细心，就选他做总指挥。
这一下，可就有秩序多了。
小李再也不敢乱动手了，他眼睛紧紧盯着小张，就等着小张一声令下，他才敢去拿零件。
我也闭上了嘴，不再乱指挥，毕竟现在有了真正的指挥者。
第二章是“保持整洁”。
这可就是针对小张吃零食的问题啦。
我们规定，在做模型的时候，不能在模型周围吃零食。
要是实在忍不住，就得到离模型远远的地方去吃，吃完还得把手洗干净再回来。
小张一开始还有点不乐意，嘟着嘴说：“那我做手工的时候嘴巴多寂寞啊。
”不过在我们的强烈要求下，他还是答应了。
从那以后，模型周围再也没有那些烦人的零食碎屑了。
第三章是“认真负责”。
每个人都分配好自己的任务，要把自己负责的那部分做到最好。
如果因为自己的粗心大意出了错，就得接受小小的惩罚，比如多做一些清理工作之类的。
我负责的是战舰的武器部分，那我就得仔仔细细地把那些小炮筒、激光发射器都安装得稳稳当当的。
小李负责船身，他也不敢再马虎了，拿着胶水的手都变得小心翼翼的。
自从我们约法三章之后啊，那个模型做得可顺利了。
就像一群小蚂蚁有了明确的分工，大家齐心协力，那战舰模型慢慢地就有了模样。
孩子没规矩要改，关键要做好“约法三章”，孩子才能拥有好教养
孩子没规矩要改，关键要做好“约法三章”，孩子才能拥有好教养蓉蓉是一个对孩子要求很严格的妈妈，她一直以来的梦想就是培养出一个非常懂事和优秀的孩子，于是平时总是对孩子非常的“照顾”，动不动就会对孩子提出灵魂般的拷问，孩子哪里做的不好，一定会受到她风驰电掣的批评。
本来以为孩子会因此而知错就改，并且真正地开始约束自己的行为，从而变得越来越好，但是让她没有想到的是孩子性格不仅变得愈加的叛逆，在自己的行为方面也越来越放肆，搞得蓉蓉头疼不已。
周末的时候，正巧自己同事家办满月宴，而且蓉蓉也没有时间给孩子额外做饭，所以便带着孩子一起过去了，但是却因此闹出了尴尬的一面。
不知道是孩子太过于饥饿还是没有规矩，在饭桌上大家都没有动筷子的时候，孩子就开始大刀阔斧的吃了起来，丝毫不顾及周围人惊愕的目光。
而且蓉蓉怎么劝孩子，孩子都依旧不听她的话，给她气的满脸通红。
当然，也有惭愧的部分掺杂在里面。
孩子这种没规矩的行为为什么会出现，家长要理解原因。
孩子没规矩行为的出现与家庭教育有关很多家长都会抱怨自己的孩子非常没有规矩，做事没有分寸，不仅看起来没有教养，还给自己丢足了脸，于是对孩子是满怀的抱怨和责怪，没有一丝丝的理解，可是家长没有认识到的是，在孩子貌似没有规矩的背后，其实都是家长的“功劳”。
因为家长可以说是孩子的一面镜子，在指导着孩子每一步生活细节的进行，也就是说孩子的言行，有很大程度上都是模仿于家长的。
首先家长的生活节奏看起来非常的没规律这种没规律大体可以表现在生活作息的混乱，熬夜晚起，或者是该做的事不能按照预期的时间完成等等。
这些虽然都是家长认为的生活中一些非常普通的事情，但是却给孩子造成了非常严重的错误导向。
因为在孩子的眼里，他们就是觉得这就是非常习以为常的事情，所以他们以后生活的方向就会朝这个方向进展。
除了家长个人的错误导向之外，影响孩子的还有家庭规矩这一说有很多的家庭只是专攻于孩子是否合规矩，但是自己或者是家庭却没有做到这一点，所以让孩子在不知不觉之间就已经养成了这样不好的习性。
约法三章-教育小孩明白读书意义的好文章
★树立正确的人生观，“百学必先立志”，要有理想，懂取舍，珍惜青春年要知道，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
因此，在年轻时就应通过自己的努力去改变命运，以便今后的人生拥有丰富的物质生活与精神生活，而读书学习就是改变自己命运的惟一捷径，以几年的辛苦学习就能换得以后几十年的幸福。
人不能一辈子苦苦挣扎在温饱线上，仅凭动物的本能生存着。
◆物竞天择，适者生存。
需好好学习，天天向上，全面提升自己的综合能力与素质，求得真才实学，以便在竞争激烈的社会里有一席之地。
要知道“人人平等”、“劳动没有高低贵贱之分”只不过是政治上的说法，从社会角度来看，人肯定是有高低贵贱之分的，要努力使自己成为主流社会的一员，至少要有一份体面的工作，有一定的社会地位及经济基础。
经济基础决定上层建筑，没有经济基础，一切无从谈起。
★遵规守纪，诚以待人；言而有信，原则做人。
平时要听从长辈教诲，不任性，不乱发脾气，家庭成员相互体贴，和睦相处；尊重老师，团结同学，加强个人修养，改变能改变的，接受不能改变的；多读书，讲道理，提升气质风度，做一个受人尊重与受人欢迎的人。
◆生活低标准，学习高要求。
淡泊以明志，俭朴以养德，要克服虚荣心理，不与同学比吃穿，少花心思作无谓打扮，中学生打扮应以朴实大方、整洁干净为标准；以品学兼优的同学为榜样，以提高学习成绩、为班级争光为荣。
★勤劳、俭朴、节约、环保，养成良好习惯。
多吃饭，不偏食，强健体魄，为提高学习效率与效果打好基础。
在学校不买零食，由家里统一购买，争取多买书、少吃零食。
不必要时，尽量少用水、电。
平时要注意尽量减少不必要的开支。
养成勤劳的习惯，学习累了休息时多帮家人做点家务，自己的衣服尽量自己洗。
◆注意人身安全。
害人之心不可有，防人之心不可无，远离不良之友，不要轻信他人一起外出，不要涉足不良场所，就是“好朋友”，也要注意不得接受其邀请涉足不良场所、参与不良活动，以免上当受骗上学不迟到，放学及早回家，若临时有事，要向家里汇报。
做守法好孩子记事作文
做守法好孩子记事作文第1篇：做守法好孩子记事作文随着*现代发展进程，国民的经济收入提高了，许多家庭都买了小汽车，近年来随着道路上的汽车越来越多，发生让人触目惊心的交通事故，许多电瓶车、自行车不遵守规则，行驶在机动车道上和小汽车碰撞，行人过马路不走人行道不遵守信号灯的指示，横穿马路，造成了生命财产的损失。
我的爷爷是一名优秀的老司机，在单位工作期间，多次被评为先进工作者。
爷爷告诫我和姐姐说：“出门三分险，时刻注意安全。
过马路时要做到：红灯停，绿灯行。
不要在马路上追逐嬉戏”。
上学后，老师在课上教育我们：“马路是虎口，大意祸临头。
”要每个同学知道交通规则，做一名好学生。
在学校要做到：不喧哗，不快跑、不拥挤、不打闹。
在校外，要靠右行，要走人行道。
过马路左看看右看看，集中注意力，遵守信号灯指示。
*雨天穿着**艳丽的衣服吸引司机的注意，确保人身安全。
我和我的小伙伴们一起来养成遵守交通规则，做一名优秀的好学生未完，继续阅读 >第2篇：优秀作文做个守纪律的好孩子周五中午课前，吕寒*因为不守纪律，沈老师把他语文书上黄山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又响了起来。
这时，沈老师走进教室。
“趴着休息一会儿。
”沈老师说。
突然老师对夏鸣阳说：“你去拎拎他耳朵，去问问他现在该干嘛！”沈大人指着小吕说。
夏鸣阳立马塞好凳子，跑到小吕座位旁，拎了拎他耳朵，问：“现在该干嘛？”小吕摸摸脑袋不说话，夏鸣阳又问，可小吕还不说话。
第三遍的时候，小吕才说：趴好。
“你刚才在干什么？”夏鸣阳又问。
“我在……画画。
”吕寒*抓着脑袋说。
“把书拿来！”沈大人说。
小吕赶紧把语文书给沈老师。
“画在哪一页？还要我说吗？”沈问。
我看到小吕好像翻到黄山奇松那一课，心想：这一课还要默写呢！这时，沈老师毫不犹豫地抢过书，把他画的那一页飞快地撕下来，非常生气地往旁边一扔。
吕寒*正当想坐下来时，沈老师跟夏说：“你去把他的书扔到垃圾桶里，他又不要。
从小养成良好的习惯征文
从小养成好习惯这一学期一开始，我校举起了“行为规范教育月”的活动。
同学和老师的热情空前高涨。
“叮铃铃”下课了，同学们个个喜气洋洋手拿毽子依次有序的离开自己的座位。
来到操场上开始踢毽子，我们班的彭梦月同学踢得花样可多了，单腿踢、双腿题；从背后踢他样样精通。
操场上一片热闹的场面！再也没有同学追逐打闹了。
放学了各个班级在操场上喊对集合，有的班级在齐声背诵上课习惯；有的班级在背诵课间习惯；有的同学在背诵放学路队习惯……那认真劲真比得上是在开比赛会。
同学们之间相互团结多了，课间的追逐打闹少了。
到处是一片文明的气息。
我觉得这一学期我们班的纪律比以前好多了，我们班的刘一博同学原来纪律极差、生活散漫，通过这一次的活动，不但纪律好了而且学习也比以前更用功了。
希望学校能把这活动在学生当中开展下去。
从小养成好习惯课后抄老师留下的作业，一抬眼，眼前一片缭乱，过了一阵，才变清楚，猛地低下头又是一阵缭乱：天哪，我的视力可不差啊！上次体检，两只眼都是5.1，怎么会这样?我又不禁回想到以前……小时候刚刚学会上下左右时，第一次检查视力，就发现自己的视力不好，到同济去了好几次，说是远视，于是从小就带上了眼镜，变成了一个“小四眼田鸡”，戴着一副眼镜，鼻梁也压塌了，每天还要滴眼药水。
那个眼药水滴了之后，总会有一股苦味流进喉咙，特别难受!直到上了小学一年级，我还在带着那烦人的眼镜，但不争气的自己，写字的时候，背老是驮着，爸爸妈妈老是唠叨：“背挺起来！”“你那哪是写字，完全是‘闻字’！”……弄得他们烦，我也烦！“下个星期来复诊！”医生在我耳边说。
唉，到了二年级，我的眼睛才好起来，但为了情况稳定，还要复诊，眼镜还是不能摘！真讨厌！爸爸妈妈对我说：“唉，你小时候主要是习惯不好，我们也没管你，要不哪会花这么多钱啊！”是啊，给我的治疗什么都是最好的，肯定是要花很多钱啊！为了检查，还要点那个“扩瞳”药水，把瞳孔放大，害得我连路都看不清，看到的东西都是模糊的，还要三天才能恢复。
小学一年级作文：母子间的“约法三章”【妈妈随笔】
小学一年级作文：母子间的“约法三章”【妈妈随笔】作文标题：母子间的“约法三章” 【妈妈随笔】关键词：约法母子小学一年级本文适合：小学一年级作文来源：店铺本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《母子间的“约法三章” 【妈妈随笔】》，欢迎大家踊跃投稿。
母子间的“约法三章”佑佑已经七岁多了，往日那个温顺的“小王子”也进入了成长的转折期。
开始调皮，对抗；甚至发脾气以及颇为严重的逆反心理。
也许是放假，孩子在家的时间多了，比较放松，和妈妈的冲突也相对较多。
妈妈以往的鼓励和赞赏也随之减少，面对孩子的一些老毛病，多的是提醒后孩子的无视而大声的吆喝，督促甚至是批评。
这样下来和孩子之间爆发了一些大大小小的“战争”。
上周晚饭后和孩子聊天。
“孩子，我们两个最近怎么了，为什么会有那么多的拌嘴和争吵呢？”我用平静的语气说道。
“妈妈，我也是觉得不太好，就觉得你最近老是说我，还有点厉害，不像以前那么鼓励和欣赏我了，我也很烦。
还有，你看你最近的眉头都有皱纹了。
”孩子心疼的指着我的眉头说。
“是吗”？我赶快舒缓自己眉头并接着说：“那妈妈都是为哪些事说你和吵你啊？”“妈妈，我知道，你都是为了我的一些不好的习惯，我也知道，也想改，可有时候还是会忘记，我以后一定努力改正那些坏毛病好吗？”孩子很诚恳的说。
“那你告诉妈妈，你都有哪些不好的习惯需要改正呢？”我故意问孩子。
“王帝佑的问题有以下三点:第一：总是光着脚乱跑，忘记穿拖鞋第二：写作业太慢，爱磨蹭第三：晚上睡觉太晚，又睡的太慢还有第四条是？妈妈你说是什么？”孩子认真的望着我问道。
“哦，是吗？你还有第四条吗？那第四条呢？是什么呢？”我开始认真的想起来。
“好像是，每次出门穿衣服太磨蹭，总是让妈妈催了又催，有时，妈妈急了我才穿。
”孩子抢着说并望着我，希望得到我的认同。
“是啊，孩子，你说的很好，一个人知道自己坏习惯，知道这些会带来的后果，并自己积极去改正，这是非常好的态度，妈妈也会向你学习，努力的改正自己的坏毛病，尽力做到一个宽容，理解，温柔有耐心的，还像以前总是鼓励你的好妈妈，我们互相提醒好吗？”“好的，妈妈，我们来个约法三章吧，我去拿纸和笔。
爸爸带孩子写作业约法三章
爸爸带孩子写作业约法三章在我家的书房里，贴着一张我与爸爸签订的“君子协议”，也就是我们父女的“约法三章”，每天我俩都认真对照检查，互相监督。
先说说爸爸对我的三条要求，爸爸在学习上对我要求很严格，我有时做作业和考试不够细心，把一些不该答错的题答错了，记得有一次，就因为一个小数点点错，我被扣分，结果没有考到满分，这次，爸爸给我的第一条要求就是学习努力，认真细致，成绩在班级名列前茅。
我暗下决心，这个目标我一定要达到。
再来说说第二条，爸爸要求我做一些家务活，学会生活自理，养成良好的生活习惯。
爸爸经常说，自己的事情要自己做，在家里，我学会了做饭、洗衣服，有时他们工作忙，我也能自己照顾好自己，一次，爸爸妈妈都没有回家，放学回来我自己煮了面条吃，只是没有计划好，把面条下多了，结果浪费了一些，我想，通过锻炼，将来我会做的事一定会很多的。
第三条是：讲礼貌，尊敬长辈，做一个品学兼优的好孩子。
我是一个懂礼貌的孩子，亲戚和老师也经常表扬我，但是，爸爸还要这样要求，我想，作为一个学生，不仅要学习好，还要懂道理，现在学校里正在进行“八荣八耻”教育，我要按照“八荣八耻”的要求，做一名好学生，在学校尊敬老师，团结同学，在家里尊重长辈，养成良好的行为习惯，做一个高尚的人。
为了体现民主和平等，我也给爸爸提出了三条要求，爸爸在电视台工作，是一个新闻工作者，他要求我学习好，我就要求他做好工作，写出更多的新闻作品，争取获奖当先进，达到共同进步。
据我观察，爸爸还是有不少缺点，比如睡前不洗袜子，不爱擦皮鞋，还经常在外面吃饭喝酒，所以我的第二条规定就是讲究卫生，爱护身体，不喝酒。
第三条是不参加麻将娱乐。
这是我特意制定的一条家规，因为爸爸的朋友特别多，他们经常邀约他打麻将，有时在我家玩得很晚，影响了我的休息，而且还影响了爸爸的工作，我想爸爸一定会听我的意见，改掉不好的习惯。
我们还规定了奖惩制度，做得好的，就在各人的名字下加小红花，加分；如果谁违反规定的内容，就要扣分罚扫地。
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约法三章：从小培养孩子好习惯
本文是关于小学作文的约法三章：从小培养孩子好习惯，感谢您的阅读！
约法三章：从小培养孩子好习惯
“契约理论”不知道大家有没有了解过：父母可以和孩子签署一份合约。
在合约裡，父母可以写出他们希望孩子做的事情，如果孩子做到了，那么会有什么结果；如果没有做到，又会有什么结果。
这种合约越早让孩子体验越好它有两个好处：一是让孩子在人生的早期形成一个契约意识，知道如何对自己的行为负责，并承担后果。
二是让父母对孩子的生活常规的教养有明确的规划。
诺儿佳教育给大家分享几个小“李”子，家长们可以对照给自己的孩子建立一个行为规范，从小培养孩子的好习惯。
零用钱合约
从呱呱坠地的那年开始，每一年都会有或多或少的“压岁钱”，家长可以给孩子制定一份零用钱合约，教导孩子合理分配，使用。
父母可以写上希望孩子做的事情，然后列出明确的奖惩条件，如果完成就可以有金钱奖励；如果没有完成，则有相应的金钱惩罚。
孩子还可以在合约中写下如何处理这笔钱，例如要捐赠多少钱、要存多少钱、零用钱是多少等。
最后父母和孩子各自签下自己的姓名并按上各自的小手印，合约开始生效。
例如请孩子帮忙做家务、倒垃圾、洗车等，都可以用这种合约，让孩子从小有赚钱的意识，这也是培养财商重要的一环。
行为规范合约
希望孩子按时写作业所设计的合约。
在合约中列出了孩子写作业需要履行的职责，例如学校作业需要按时完成；同时也列出了家长的职责，例如要检查作业、
提供指导等。
然后列出孩子预期完成的时间，如果在规定时间之内完成，能得到如何的奖励；如果没有完成，则得到一定的惩罚。
让孩子自己选择一项自己感兴趣的兴趣培训班要求坚持，小孩子都比较喜欢新奇的东西，兴趣易变不持久，比如一下想要弹钢琴，一下想要踢足球，一下又想要学英文...通过这种合约规范可以很好地约束孩子，培养他们对自己的选择负责的责任感。
情绪管理合约
这个合约专门用来帮助孩子提高情绪的自控。
合约列出了孩子需要做到的几点要求，包括生气时要冷静、尊重别人的隐私、不能打断别人、不可有过度的肢体动作等。
同时父母也要提出要求，例如帮助孩子平静下来、做好榜样等。
最后列出相应的奖励或惩罚，这对那些爱发脾气、爱哭闹的孩子来说，这个合约是很有约束力的。
我曾和诺诺签署过一份考试满分合约。
我承诺他只要考100分就满足他一个小愿望。
那时诺诺刚上一年级，第一次测验语文考了班级最高分由于粗心没有得到满分：他把“黑”少写了四点，写成了“里”老师给了他97分。
那天回到家里孩子很开心说：“妈妈，我考试考了第一名，老师夸我了”。
“真的吗，诺诺真棒”当我看到试卷后。
晚饭后又把试卷拿出来和诺诺研究了一下，诺诺说了一句“妈妈，这个我知道答案的，就是字写错了，嘿嘿”
“那咱们以后不要这么粗心喽，如果诺诺下次考100分，妈妈满足你一个心愿，如果没有完成要义务帮妈妈做家务，怎么样？”。
诺诺起初有点犹豫，见他犹豫立马给他打了一针定心丸“诺诺，妈妈相信你可以的”。
很可惜，第二次测试诺诺考了99分。
看到孩子失落的表情做妈妈的也挺难过的，于是那天带他出去吃了他喜欢吃的一家牛排，回到家后诺诺跟我说了一句话“妈妈，我没有完成目标，你还带我吃好吃的，我帮你做家务吧”。
当时真的很开心“好啊，咱们继续努力”
跟孩子约定事情签署合约，对培养孩子的生活习惯、行为习惯、财商、责任感都有很大的帮助，家长们不放试一试。