11简单的逻辑电路练习
高中物理选修3-1学案：2.11 简单的逻辑电路
第11节简单的逻辑电路一、门电路1.数字信号变化的两个状态“有”或者“没有”。
2.数字电路和逻辑电路(1)数字电路：处理数字信号的电路。
(2)逻辑电路：具有逻辑功能的数字电路。
3.“门”就是一种开关，在一定条件下它允许信号通过；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。
二、“与”门1.“与”逻辑关系：一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生。
2.符号：只有A与B两个输入端都是1时，输出端才是__1__。
3.真值表：“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示三、“或”门1.“或”逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有一个条件满足，事件就能发生。
2.符号：“≥1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是__1__。
3.真值表四、“非”门1.“非”逻辑关系：输出状态和输入状态相反的逻辑关系。
2.符号：矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字“1”象征着输入端为1时，输出端是__0__。
3.真值表思考判断1.“与”门和“或”门电路只能有两个输入端。
(×)2.真值表中的“1”和“0”与算术中的“1”和“0”有本质区别。
(√)3.如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“或”逻辑关系。
(×)4.具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门。
(√)三种门电路的类比理解[要点归纳]门电路种类类比电路图逻辑关系“与”门两个开关都闭合是灯亮的充分必要条件，逻辑关系可示意为“或”门两个开关都闭合是灯亮的充分但不必要条件，逻辑关系可示意为“非”门逻辑关系表示为A⇒－C，C表示结果成立，－C表示结果不成立[精典示例][例1] 监控系统控制电路如图1所示，开关S闭合时，系统白天和晚上都工作，开关S断开时，系统仅晚上工作。
在电路中虚框处分别接入光敏电阻(受光照时阻值减小)和定值电阻，则电路中()图1A.C是“与”门，A是光敏电阻B.C是“与”门，B是光敏电阻C.C是“或”门，A是光敏电阻D.C是“或”门，B是光敏电阻[解析]开关S闭合后，C门的一个输入端是1，系统不管白天和晚上都工作，说明与另一端的逻辑值无关，这说明C门是“或”门。
高二物理选修简单的逻辑电路
1 E2
0
1
E3
Y 0.7v
M 高电势 6v
R
A 二极管导通
Y
0v
D1 C 近似0v
B 0 0v
D2 二极管导通
V
E1
UYp近似0v
P 低电势 0v N
黄恕伯 05.8
6v A 0v B
1 E2
0
1
E3
Y
0.7v
M 高电势（6v）
A 二极管截止
R Y
6v
D1 C 近似0v
B
0 0v
D2 二极管导通
黄恕伯 05.8
黄恕伯 05.8
黄恕伯 05.8
黄恕伯 05.8
黄恕伯 05.8
黄恕伯 05.8
谢谢大家
黄恕伯 05.8
有一个输出端的开关电路，是数字电路的基 本单元。 • 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输 出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就 有另一个信号输出。
1、“与”门
“与”逻辑电路
“同时”的意思 条件
结果
AB
真值表
输入
输出
“与”门符号
A
&
Y
AB
YB
断0
断0
熄0
断0 通1
熄0
AB
通1
断0
熄0
通1
通1
微电子技术集成电路芯片：在1 cm2的半导体 硅上，可制造出20亿—30亿个晶体管 笔记本电脑：1kg左右
例题、如图，一个火警报警装置的逻辑电路图。 Rt是一个热敏电阻，低温时电阻值很大，高温时 电阻值很小，R是一个阻值较小的分压电阻。
（1）要做到低温时电铃不响，火警时产生高温， 电铃响起。在图中虚线处应接入怎样的元件？
简单的逻辑电路(2课时)
输出
A
0
B
0
Z
1
0
1
1
0
0
0
1
1
0
4、用门电路来判断电路能否工作（“工作”输出 为高电势）。电路中有A、B两个元件。如果其中 任何一个损坏，或两个都损坏（“损坏”输入为 高电势），则电路都无法工作。 画出门电路符号。
输入 A B 输出 Y
0
0 1 1
0
1 0 1
1 0 0 0
或非门
把一个与门的输出端接入一个或门的输入端 。
D 1．“与”门的输入端输入信号为（ 输出端输出“1”。 A． 0 ， 0 B． 0 ， 1 C． 1 ， 0 D． 1 ， 1
）时，
2 ．下图所示为非门电路及其输入的信号波 形，画出相应的输出波形。 UA
A
1
Y
0
UY
t
0
t
3 、简单车门报警电路：两个按钮开关 S1 ， S2 分别装在汽车的两道门上。当任意一个车门没 有关好时，输出端Z输出高电势，发光二极管就 发光报警。在方框中填入合适的门电路符号。
一级输出 Y1 0 0 0 0 0 0 1
一级输出 Y2 1 0 1 0 1 0 1
最终输出 Y 1 0 1 0 1 0 1
1
1
1
1
0
1
A B C D
&
Y
A B C D
& & Y
&
第二章 恒定电流
第10节
简单的逻辑电路
习题课
“与”门
“与”逻辑关系
条件
结果
真值表
输入 A B 0 0 0 1 1 0 1 1 输出 Y 0 0 0 1
简单的逻辑电路
输出 Y 0 1 1 1
（4）波形图
A B Y
实验现象
A
1
0
B
1
0
Y
V
R
晶体管“或”门电路
3、“非”门
（1）“非”门逻辑电
路
条件
A
结果
Z
（2）符号：
A1 Y
（3）真值表
输入 A 0 1
输出 Y 1 0
（4）波形图 A Y
三、集成门电路
●逻辑关系
条结件果
结果
AB Z
“与”逻辑关系
●真值表 与门
结果
（2）符号
A& Y B
（3）真值表
输入 AB 00 01 10 11
输出 Y 0 0 0 1
（4）波形图
A B Y
实验现象
A
1
0
1
0
B
6v
6v
+6v
R Y
V
0v 晶体管“与”门电路
2、“或”门
（1）“或”门逻辑电 条结果件 A
路
B
结果
Z
（2）符号
A ≥1 Y B
（3）真值表
输入 AB 00 01 10 11
简单的逻辑电路
一、现代信息传播的方式 模拟信号： 数字信号：
二、门电路简介
❖ 门电路是一种有一个或多个输入端，只有一 个输出端的开关电路，是数字电路的基本单 元。
❖ 门电路就像一扇门，当具备开门条件时，输 出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就 有另一个信号输出。
1、“与”门
（1）“与”逻辑电路条件
输入 输出
AB
Y
00
0
01
基本逻辑门电路典型练习题10
基本逻辑门电路典型练习题101．监控系统控制电路如图所示，电键S闭合时，系统白天和晚上都工作；电键S断开时，系统仅晚上工作．在电路中虚框处分别接入光敏电阻（受光照时阻值减小）和定值电阻，则电路中，C是____________（选填“与门”、“或门”或“非门”），光敏电阻是__________（选填“A”或“B”）【答案】或门B【详解】由题意可知：S断开时监控系统晚上光线较暗时自动开始工作，白天光线不暗时不工作，所以滑动变阻器与光敏电阻相连，即光敏电阻是B；S闭合时，监控系统白天和晚上都能工作，所以电键S应与定值电阻相连，C中两个条件有一个满足就工作，所以C是或门.考点：逻辑电路.2．如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图．图中的两个按钮S1、S2分别装在汽车的两道门上．只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管（报警灯）就发光．则该逻辑电路是___门电路，并在图中画出这种门电路的符号；当S1、S2都闭合时，A、B的输入都为___，Y端输出为____；当S1断开时，___端的输入为1，Y端输出为____．（门电路有输入电压或有输出电压都记为1，无输入电压或无输出电压都记为0）【答案】或00A1【详解】驾驶员离开汽车后，两个车门均处于关闭状态，与两个车门对应的开关S1和S2均闭合，这时发光二极管不会发光报警.因为S1和S2闭合后，电流不通过发光二极管.当有其他人打开了某一个门时，S1或S2就处于断开状态，这时就有电流通过发光二极管，使其发光报警.可见，这一装置实际上是一个“或”门电路.. 当S1、S2都闭合时，A、B的输入都为0时，，Y端输出为0，当S1断开时，A端的输入为1，Y端输出为1考点：考查了逻辑电路的应用点评：关键是理解或门逻辑电路的特点3．逻辑电路在电子线路中有着重要的应用.某词学利用“非”门电路设计了一个路灯自动控制R，是一个光敏电阻，门电路.天黑了，让路灯自动接通；天亮了，让路灯自动熄灭，图中G与有光线照射时，光敏电阻的阻值会显着减小，R是可调电阻，起分压作用.“非”门电路能将输入的商电平转变为低电平，或将低电平转变为高电平，J为路灯总开关控制继电器，它在获得高电压时才启动（图中未画路灯电路）（1）当天黑时，G R变大还是变小？“非”门电路获得高电平还是低电平？J得到高电压还是低电压？（2）如果路灯的开关自动接通时天色还比较亮，现要调节自动控制装置，使得它在天色较黑时才会自动接通开关，应将R调大一些还是调小一些？【答案】(1)大，低，高(2)大【详解】（1）天黑时，光线减弱，光敏电阻RG变大，A端输入低电压，Y端输出高压信号，J得到高压，开始控制路灯工作。
初三最简单的物理电路图练习题
初三最简单的物理电路图练习题电路图是物理学习中的重要内容之一。
通过练习解析电路图，不仅可以巩固对电路基本知识的理解，还能培养逻辑思维和解决问题的能力。
下面，将为大家提供一些初三最简单的物理电路图练习题，帮助大家更好地理解电路图的概念和运用。
1. 单灯电路图练习题a) 将一个电池和一个灯泡连接在一起，画出电路图；b) 描述电流在这个电路中的流向；c) 当电路开关打开时，灯泡是否亮起？解释原因。
2. 串联电路练习题a) 将两个灯泡连接在同一个电路中，画出电路图；b) 两个灯泡是否同时亮起？解释原因；c) 当其中一个灯泡烧坏时，另一个灯泡是否还能正常工作？3. 并联电路练习题a) 将两个灯泡连接在两个独立的电路中，画出电路图；b) 两个灯泡是否同时亮起？解释原因；c) 当其中一个灯泡烧坏时，另一个灯泡是否还能正常工作？4. 电路中的开关练习题a) 在一个电路图中，增加一个开关，画出新的电路图；b) 描述电流在这个新电路中的流向；c) 当开关打开时，灯泡是否亮起？解释原因；d) 当开关关闭时，灯泡是否亮起？解释原因。
在解析这些电路图练习题时，注意以下几点：首先，根据题目要求画出电路图。
电路图中应涵盖所有的元件和电流的流向。
其次，在解析电路图时，需要了解串联和并联的概念。
串联是指将多个元件依次连接在一起，电流依次通过每个元件；并联是指将多个元件同时连接在一个节点上，电流同时通过每个元件。
接着，根据电路中的电源、导线和元件来分析电流的流向。
电流从电源的正极出发，顺着导线流动，经过各个元件，再返回电源的负极。
最后，在分析题目中给出的情况时，需结合电路图和相关物理知识来进行解析。
例如，在有开关的电路中，开关打开时，电流可以通路，灯泡亮起；而开关关闭时，电流被切断，灯泡熄灭。
通过解析这些简单的电路图练习题，我们可以更好地理解电路图的绘制、分析和运用。
希望同学们能够认真思考，积极动手实践，提高解决问题和分析电路图的能力。
§2.11 简单的逻辑电路 学案
河北师范大学附属民族学院 高中部 理综组§2.11 简单的逻辑电路 同步导学案【学习目标】1.能够推导出闭合电路欧姆定律及公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和；2.熟练应用闭合电路欧姆定律解决有关的电路问题；3.理解路段电压与负载的关系。
【自主学习】一、数字电路中最基本的逻辑电路——门电路1．数字信号变化的两个状态：“______________”或者“__________”． 2．数字电路(1)概念：处理______________的电路． (2)功能：研究电路的______________功能． 二、“与”门1．逻辑关系：一个事件的________同时满足时事件才能发生． 2．符号：____________，其中“&”具有“________”的意思，象征A 与B 两个输入端________时，输出端才是1. 3．真值表“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示． 三、“或”门1．逻辑关系：某事件发生有几个条件，但只要有________满足事件就能发生．2．符号：__________________，“≥1”象征当1个或多于1个输入端为1时，输出端就是1. 3．真值表“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示． 四、“非”门1．逻辑关系：输出状态和输入状态________．2．符号：____________，其中矩形右侧小圆表示数字“0”，它与数字 “1”象征着输入端为______时，输出端是______． 3．真值表“有”用“1”表示，“没有”用“0”表示． 五、集成电路1．构成：以半导体材料为基片，将组成电路的元件(如电阻、电容、晶体管等)和连线集成在一块________上．2．优点：________小、方便、可靠，适于系列化、标准化生产等.【知识探究】一、“与”门如图所示，两个开关A 、B 串联起来控制同一灯泡L ，显然，只有A “与”B 同时闭合时，灯泡L 才会亮．在这个事件中，A 、B 闭合是条件，灯泡L 亮是结果．那么它们体现了什么逻辑关系呢？ 1．什么是“与”逻辑关系？2．什么是“与”门？（1）如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种逻辑关系叫做“______”逻辑关系．（2）具有“与”逻辑关系的电路称为“________”门电路． 二、“或”门如图所示，两个开关A 、B 并联，控制同一灯泡Y ，在这个电路中，A “或”B 闭合时，灯泡Y 就亮．它们体现了什么逻辑关系？1．什么是“或”逻辑关系？2．什么是“或”门？（1）如果几个条件中，____________条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫做“或”逻辑关系．（2）具有“或”逻辑关系的电路叫做“________”门． 三、“非”门如图所示，当开关A 接通时，灯泡Y 被短路而不亮；当开关A 断开时，灯泡Y 是通路而被点亮．这体现了什么逻辑关系？ 1．什么是“非”逻辑关系？2．什么是“非”门？（1）输出状态和输入状态__________的逻辑关系，叫做“非”逻辑关系． （2）具有“非”逻辑关系的电路叫做“________”门． 【当堂训练】如图所示，将两个“非”门和一个“与”门组成一个复合门电路，请在表中填写该门电路的真值表．【巩固提升】在如图4所示的逻辑电路中，当A 端输入电信号“1”、B 端输入电信号“0”时，则在C 和D 端输出的电信号分别是什么？。
常用逻辑门电路及其应用典型练习题1
常用逻辑门电路及其应用典型练习题1注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1．在如图所示的门电路的输出信号Y为“0”时，A，B端的输入信号应为（）A．0，1B．0，0C．1，1D．1，0【答案】C【详解】由图可知，该门电路是由一个与门和一个非门组成，已知输出“Y”的信号是“0”，所以其输入的信号是“1”；与门电路的输出是“1”的条件是所有的输入都是“1”，所以可知两个输入端A和B输入的信号都是1。
故C正确。
故选C。
2．监控系统控制电路如图所示，电键S闭合时，系统白天和晚上都工作，电键S断开时，系统仅晚上工作．在电路中虚框处分别接入光敏电阻（受光照时阻值减小）和定值电阻，则电路中A．C是“与门”，A是光敏电阻B．C是“与门”，B是光敏电阻C．C是“或门”，A是光敏电阻D．C是“或门”，B是光敏电阻【答案】D【详解】开关S闭合后，C门的一个输入端就是1，系统不管白天和晚上都工作，说明与另一个输入端的逻辑值无关，这说明C门是“或”门．开关S断开时，C门的一个输入端就是0，要让系统工作，另一个输入端必须是1，也就是高电压，所以B是光敏电阻，故D正确．3．如图所示是一个基本逻辑电路．声控开关、光敏电阻、小灯泡等元件构成的一个自动控制电路，该电路的功能是在白天无论声音多么响，小灯泡都不会亮，在晚上，只要有一定的声音，小灯泡就亮，这种电路现广泛使用于公共楼梯间，该电路虚线框N中使用的是门电路，则下面说法正确的是（）A．R2为光敏电阻，N为或门电路B．R2为光敏电阻，N为与门电路C．R2为热敏电阻，N为或门电路D．R2为热敏电阻，N为非门电路【答案】B【详解】要使小灯泡发光，则要具备两个条件，一是晚上，而是有声音，声音电阻R2的为光敏电阻，两个条件缺一不可是与的关系，所以N为与逻辑电路。
故选B。
4．在集成电路中，经常用若干基本门电路组成复合门电路，如图所示，为两个基本门电路组合的逻辑电路，根据真值表，判断虚线框内门电路类型及真值表内x的值（）A．“与门”，1B．“与门”，0C．“或门”，1D．“或门”，0【答案】D【详解】当AB输入为00时，通过第一个门电路输出为0，输入为01时，输出为1，输入为10时，输出为1，知该门电路为“或”门。
选修3-1第二章 第11节 简单的逻辑电路
3．如图 2－11－8 是有三个输入端的复合门电路，当 C 端 输入 0 时 Y 输出 0，那么 A、B 端输入分别是( D )
图 2－11－8
A．1、0 B．0、1 D．0、0
C．1、0
图 2－11－6
0 1 1
X
1
解析：由逻辑电路图可知此逻辑电路为“或”门，当一个
输入 0，另一个输入 1 时，Y 输出 1.
答案：“或”门 1
【例 3】如图 2－11－7 所示为一个三输入端复合门电路， 或“1”)．
当 A 输入为 1, B 输入为 0, C 输入为 1 时，输出为________(填“0”
11
简单的逻辑电路
数字信号 1．数字电路：处理____________的电路叫做数字电路．数 有 没有 字电路中只有两个状态：______或者______，常用“1”和“0”表
示．
信号通过 2．门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许________； 如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外．
3．如果一个事件的几个条件都满足后，这事件才发生，这
“非” “非” ______逻辑关系，具有______逻辑关系的电路叫“非”门．
知识点 三种基本门电路
如今，以数字信号为特征的现代信息技术在迅猛发展，电 子计算机、数码相机、移动电话、数字电视等与数字信号相关
的电子产品已经深入到了人类生活、生产的方方面面．在家里 数字化的家用电器使人们的生活更加便捷，生活更加丰富多彩，
【例 1】如图 2－11－5 所示电路为( A．“与”门电路 B．“或”门电路 C．“非”门电路 D．无法判定
)
图 2－11－5 解析：开关 S 断开时，灯泡发光，闭合时，灯泡不亮，输 入与输出相反，属于“非”门电路，故选 C. 答案：C
基本逻辑门电路及其应用典型练习题5
基本逻辑门电路及其应用典型练习题5注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1．如图所示是一个路灯自动控制门电路，天黑了，路灯自动接通，天亮了，路灯自动熄灭，R G是光敏电阻(有光照射时，阻值会显著减小)，R是分压电阻，J是路灯总开关控制继电器(路灯电路未画)，虚线框内应安装的门电路是()A．“与”门电路B．“非”门电路C．“或”门电路D．前面三种电路都可以【答案】B【详解】有光照时，R G变小，R两端电压增大，即输入的为高电势，而J上电压必须小，继电器才不工作，路灯才是不亮的，所以应为非门电路，B正确。
故选B。
2．如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”，输出端Z输出“1”时，A、B端的输入分别是（）A．1、1B．0、1C．1、0D．0、0【答案】A【详解】该复合门电路是两个“与”门电路组成，与门的特点是，当所有条件都满足，事件才能发生，所以输出端Y输出1时，前面的输入都是1．故A选项正确．故选A．考点：逻辑电路【点睛】解决本题的关键知道各种门电路的符号，以及知道各种门电路的特点:与门的特点是，当所有条件都满足，事件才能发生，或门的特点是，当某个条件满足，事件就能发生．3．图示为用“与”门、蜂鸣器等元件组成的简易控制电路．若要让蜂鸣器L鸣叫，则电键S1、S2所处的状态为A．S1、S2都闭合B．S1、S2都断开C．S1断开，S2闭合D．S1闭合，S2断开【答案】D【详解】要使蜂鸣器L发声，那么L两端要有电势差，由图可知，蜂鸣器上端的电势为5V，那么要有电压差，蜂鸣器下端的电压应该为低电势，即图中与门的输出应为低电势．根据与门特点，只要有一个输入端为低电势，输出就为低电势．AB中，1s断开，可以使与门输入端为低电势．同理C中2s闭合，可以使与门输入端为低电势，不符合要求，而D符合要求，故选项D正确．4．如图所示A、B分别表示某一个门电路两个输入端的信号，Z表示该门电路输出端的信号，则根据它们的波形可以判断该门电路是（）A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门【答案】A【详解】将A、B、C、D四个门电路注意代入，与门输入端全为“1”，输出端才为“1”，或门输入端只要有“1”，输出端就为“1”．发现A正确，B、C、D错误．故选A考点：考查了对逻辑电路的理解点评：解决本题的关键掌握门电路的特点，与门的特点：事件的所有条件满足，事件才能发生．或门的特点：只要有一个条件满足，事件就能发生．非门的特点：输入状态和输出状态完全相反．5．表是某逻辑电路的真值表，该电路是（）输入输出000010100111A．B．C．D．【答案】B【详解】由图中真值表可知，当输入端为：00、01、10、11时，输出分别为0、0、0、1；则可知只有两输入端均输入高电平时，才能输出高电平，即只有两输入端均为1时，输出端才为1，故该逻辑电路为与逻辑关系；A．该图与结论不相符，选项A错误；B．该图与结论相符，选项B正确；C．该图与结论不相符，选项C错误；D．该图与结论不相符，选项D错误；故选B．6．下图是一个电工应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图，图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上，只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管就发光，请你根据报警装置的要求回答：电路图的虚线框内应是何种电路？（）A．与门B．或门C．非门D．与非门【答案】B【详解】依题意，只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管就发光，则该事件是或逻辑关系，相应电路为或门电路。
简单逻辑电路
黄恕伯 05.8
9．改变物体内能的物理过程有_____和_____。 10. 虽然做功和热传递在_____上是等效的， 但它们之间有本质区别，做功是_____和 _____之间的转化，热传递是_____的转移。 11. 一个气缸里的气体膨胀时推动活塞做了 800J的功，同时向外放出300J的热量，则 气体内能_____了_____J。
黄恕伯 05.8
简单的逻辑电路
与门
逻辑关系 实验现象 符号 真值表 …… ……
或门
…… ……
பைடு நூலகம்
非门
…… ……
…… ……
……
…… ……
……
…… ……
……
条件和结果的关系
实例
黄恕伯 05.8
逻辑关系
条件
结果
结果
A
B Z
“与”逻辑关
黄恕伯 05.8
与门真值表
输入 A B 0 0 0 1 1 0 1 1 输出 Y 0 0 0 1
晶体管“与”门电路
晶体管“或”门电路
晶体管“非”门电路
黄恕伯 05.8
●逻辑关系
条件
A B
结果
结果
条件
A
B
结果
结果
Z
条件
Z
A
结果
Z
“与”逻辑关系
“或”逻辑关系
“非”逻辑关系
●真值表
与门
输入 A B 0 0 0 1 1 0 1 1 输出 Y 0 0 0 1
或门
输入 A B 0 0 0 1 1 0 1 1 输出 Y 0 1 1 1
A
黄恕伯 05.8
2．如图14中甲、乙所示，将通电直导线由 图示位置在纸面上顺时针转过180°的过程 中，导线MN所受安培力变化情况，甲图中 MN受安培力变化情况 ， 其方向 ，乙图中MN受安培力 变化情况 ，其方 向 。
时序逻辑电路 练习题
时序逻辑电路练习题
时序逻辑电路是数字电路中的一种，用于处理具有时序要求的信号。
本文将介绍一些时序逻辑电路的练习题，以帮助读者更好地理解和应
用这一概念。
一、单稳态电路练习题
1. 设计一个单稳态电路，当输入一个脉冲信号时，输出一个规定时
间内持续高电平的信号。
2. 在上一个题目的基础上，如何修改电路使得输出信号变为规定时
间内持续低电平？
二、触发器练习题
1. 使用D触发器设计一个计数器，能够对输入的脉冲信号进行计数，并在满足条件时将输出信号置高。
2. 当输入信号发生改变时，触发器可以在输出端输出一个特定的状态。
请问，这个特定的状态是什么？
三、时序逻辑电路设计练习题
1. 设计一个电路，实现一个有限状态机，能够对输入信号进行判断
和响应。
当输入信号含有特定模式时，输出信号为高电平。
2. 使用时序逻辑电路设计一个简单的交通灯控制系统。
要求在不同
的时间段内，输出不同颜色的信号。
四、时序逻辑电路故障排除练习题
1. 当你发现时序逻辑电路输出异常时，你会如何进行故障排查？列出你的步骤和方法。
2. 当时序逻辑电路中出现由于信号传输延迟而造成的错误时，你有何解决方案？
总结：
时序逻辑电路练习题涵盖了单稳态电路、触发器、有限状态机设计以及故障排除等方面。
通过解决这些练习题，读者可以更好地理解和应用时序逻辑电路，提升对数字电路的理解和实践能力。
高二物理选修3-1 简单的逻辑电路练习
高二物理选修3-1 简单的逻辑电路练习
1．当一个事件的_____________________时，该事件才发生，这种关系叫“与”逻辑关系；当一个事件的___________________________________时，该事件就会发生，这种关系叫“或”逻辑关系；当输入状态和输出状态呈相反关系时，这种关系叫“_______”逻辑关系。
2．分别画出“与”、“或”、“非”三种门电路的符号：
与门：___________________ 或门：_________________ 非门：__________________ 3
4．举重运动比赛中，有甲乙丙三名裁判，期中甲为主裁，乙、丙副裁，当主裁和至少一名副裁认为举重合格后才可以发出合格信号，试列出真值表。
（0为不合格，1为合格）
5．如图表示与门的输入端A 、B 的电势随时间的变化关系，完成下题。
求图中输出端Y 随时间的变化的关系。
6．如图所示，这是一个__________逻辑门电路，由上到下分别是开关A 、B 、C ，当某开关闭合时记“1”，断开时记“0”，P 灯亮时记“1”，不亮时记“0”，试完成真值表。
7．如图所示为两个非门和一个或门上组成的复合门电路，请在下表中填写该门电路的真值表。
8．某同学设计了楼道应急灯的控制电路，如图所示，当电网停电后，应急灯自动开启，来电时，
A B C
P
应急灯自动关闭，图中R 1、R 2为分压电阻以使得门电路获得合适的电压，J 是应急灯开关控
制继电器，请在虚线框中填上合适的门电路符号。
简单的逻辑电路
1．几个条件都满足，几个条件中只要有一个满足，非 2
3
4．7．
5．
8．。
实验十一 时序逻辑电路的设计与测试
实验十一时序逻辑电路的设计与测试一、实验目的1．掌握时序逻辑电路的设计原理与方法。
2．掌握时序逻辑电路的实验测试方法。
二、实验原理该实验是基于JK触发器的时序逻辑电路设计，要求设计出符合一定规律的红、绿、黄三色亮灭循环显示的电路，并且在实验板上搭建实现出来。
主要的设计和测试步骤如下：（1）根据设计的循环显示要求，列出有关Q3Q2Q1状态表；（2）根据状态表，写出各触发器的输入端J和K的状态；（3）画出各触发器的输入端J和K关于Q3Q2Q1的卡诺图；（4）确定各触发器的数软J和K的最简方程；（5）根据所得的最简方程设计相应的时序逻辑电路；（6）在实验板上，有步骤有次序的搭建实验电路，测试所设计的电路是否满足要求。
具体设计过程参见【附录二】提供的实例。
三、预习要求1．查阅附录芯片CC4027B和芯片74LS00的管脚定义。
2．阅读理论教材关于时序逻辑电路的内容，掌握实验的理论基础。
四、实验设备与仪器1．数字电路实验板（箱）；2．芯片：CC4027B；74LS00；74LS20。
五、实验内容请任意选择下列一组彩灯循环显示的任务要求，设计相应的时序电路，并搭建实验线路测试之。
1．设计任务（一）2．设计任务（二）3．设计任务（三）4．设计任务（四）5．设计任务（五）6．设计任务（六）7．设计任务（七）8．设计任务（八）六、实验报告1．根据实验内容的设计要求，完成实验时序电路的设计和测试。
2．小结时序逻辑电路的设计思路与测试方法。
3．实验的心得与体会。
七、实验注意事项1．进行实验连线的过程中，注意有步骤的接线，避免多接和漏接的情况。
2．在设计好的时序逻辑电路中，若管脚没有接任何信号，处于悬空状态，注意最好给其提供高电平信号。
3．实验结束或者改接线路时，注意断开电源，保护芯片。
八、思考题1．实验要求设计的时序电路，可否设计成异步时序逻辑电路？这相对于同步时序逻辑电路有什么不同？2．能否设计一个时序逻辑电路，若初态为“000”是一个“000—〉001—〉010—〉011”循环的加法计数器，若初态为“111”是一个“111—〉110—〉101—〉100”循环的减法计数器？试设计之。
3.2.11 简单的逻辑电路
3.2.11简单的逻辑电路1．逻辑电路的信号有两种状态：一种是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于“1”和“0”下列说法正确的是()A．“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B．“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C．“1”和“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连2．如图所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图象，则下列图中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()3．走廊里有一盏灯，在走廊的两端各有一个开关，我们希望无论哪一个开关接通都能使电灯点亮，那么设计的电路应为()A．“或”门电路B．“与”门电路C．“非”门电路D．以上答案均可4．如图所示为使用汽车安全带的报警电路．S为汽车启动开关，闭合时代表汽车启动．R T代表安全带拉力传感器，驾驶员系好安全带时其电阻变大．要求只有当驾驶员启动汽车且安全带未系好时，蜂鸣器才能报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()A．“非”门B．“或”门C．“与”门D．“与非”门5．如图是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”，且要求输出端Y输出的也为“1”，则A、B端输入的是()A．00 B．0 1C．10 D．1 16．在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A．1和0 B．0和1C．1和1 D．0和07．在如图所示的逻辑电路中，当A端和B端都输入电信号“1”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A．1和0 B．0和0C．0和1 D．1和18．下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是()9．请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( ) 输入输出A B Y0 0 10 1 11 0 11 1 010．如图所示是模拟路灯的光控电路，R L 为光敏电阻，LED 为发光二极管，为实现LED 天暗时发光、天亮时熄灭，下列说法中正确的是( )A ．虚线框内的元件是与门B ．虚线框内的元件是或门C ．要求在天更暗时LED 点亮，应该将R 的阻值调大些D ．要求在天更暗时LED 点亮，应该将R 的阻值调小些11．如图所示，试判断这是什么样的逻辑电路．A 、B 、C 闭合时记为“1”，断开时记为“0”；P 灯亮记为“1”，不亮记为“0”，试完成真值表．12．如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路．图中的两个按钮开关S1、S2分别装在汽车的两道门上，只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管(报警灯)就发光．请你根据报警装置的要求，列表分析开关状态与发光二极管的发光状态，并指出是何种门电路，在图中虚线框内画出这种门电路的符号．参考答案1．解析：选C.逻辑电路中“1”和“0”表示电路的两种状态，不表示数字大小，C正确．2．解析：选A.由题图可以看出该电路为“与”门电路，因此只有当A、B的电势均为高电势时，Y才为高电势，因此选项A正确．3．解析：选A.由题意可知，两个条件只要一个满足，结果就能发生，反映了“或”逻辑关系，A正确．4．解析：选C.根据题意，只有当驾驶员启动汽车且安全带未系好时，蜂鸣器才能报警，即只有同时满足两个条件：一是驾驶员启动汽车，二是安全带未系好，蜂鸣器才能报警．符合这一要求的是“与”逻辑关系，因此在图中虚线框内应接入的元件是“与”门，选项C 正确．5．解析：选D.先分析右侧“与”门，已知C输入“1”，欲输出“1”，另一个输入应该是“1”，也就是左边与门的输出是“1”，根据“与”门特点，A、B输入应该都是“1”．D对．6．解析：选C.B端输入电信号“0”时，经过“非”门在D端输出电信号“1”，同时，该电信号与A端输入的电信号“1”一起输入“与”门，则在C端输出电信号“1”．7．解析：选A.B端输入电信号“1”时，通过“非”门输出“0”，所以D端输出“0”，输出的“0”和A端输入的“1”通过“或”门，则在C端输出“1”．选项A正确．8．解析：选B.选项A中为与门，两个输入端必须都为高电平，输出端才为高电平，而电路的有一个输入端为低电平，输出端为低电平，不能使蜂鸣器发声，选项A错误；选项B 中为或门，输入端只要有一个为高电平，输出端即为高电平，能使蜂鸣器发声，选项B正确；选项C中为非门，输入端为高电平，输出端为低电平，不能使蜂鸣器发声，选项C错误；选项D中，首先，高电平输入或门，输出端为高电平，然后，高电平输入非门，输出端为低电平，不能使蜂鸣器发声，选项D错误．9．解析：选D.从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D选项正确．10．解析：选BC.从题图可以看出发光二极管负极接地，是低电势，门电路一条输入端也是低电势，发光二极管要发光，则发光二极管正极一定是高电势，根据门电路的特点，图中门电路另一条输入端必是高电势，因此虚线框内的元件是或门，选项A错误，B正确；要求在天更暗时LED点亮，应将R的阻值调大，使门电路另一条输入端在天更暗时得到高电势，选项C正确，D错误．11．解析：由题图可知，开关A、B、C只要有一个闭合时，P灯便亮，所以这个电路满足“或”逻辑关系，即当几个条件中只要有一个或一个以上具备，就能出现某一结果．故这答案：见解析12．解析：车主离开汽车后，两个车门均处于关闭状态，跟两个车门对应的开关S1和S2均闭合，这时发光二极管不会发光报警．这是因为S1和S2闭合后，电流不通过发光二极管．当有其他人打开了某一个车门时，S1或S2就处于断开状态，这时就有电流通过发光二极管，使其发光报警．可见，这一装置实际上是一个“或”门电路．开关闭合及二极管不发光状态记为“0”，开关断开及二极管发光状态记为“1”，则开关状态及发光二极管发光状态的对应关系如下表，虚线框中的门电路符号如图所示．答案：见解析。
2.11实简单的逻辑电路
第二章恒定电流第11节简单的逻辑电路再多一点努力，就多一点成功。
学习目标：A 1.初步了解简单的逻辑电路及表示符号。
A 2.通过实验理解“与”“或”“非”逻辑电路中结果与条件的逻辑关系。
A 3知道真值表，会用真值表来表示一些简单的逻辑关系。
B 4.通过简单的逻辑电路的设计，体会逻辑电路在现实生活中的意义。
B 5.初步了解集成电路。
关注我国集成电路在现实生活中的意义。
学习重点A三种门电路的逻辑关系学习难点B数字信号和数字电路的意义预习自学A1.什么是数字信号？电压和电流在幅度上和时间上都是离散、突变的信号。
A2.数字信号在变化中有几个对立状态？分别是什么？72页A3.什么是数字电路？什么叫逻辑电路？什么叫门电路？72页一、“与”门问题：A1.如何理解“门”？72页A2.画出“与”逻辑电路。
72页图2.11-2A3.什么叫“与”逻辑关系？什么叫“与”门电路？73页A4.什么叫真值表？73页。
A5.参照学案“与”逻辑电路，根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况，并在右边表格中列出“与”门真值表。
A6.画出“与”门的符号73页A7.描述课本74页图2.11-5“与”门电路的作用二、“或”门A1.画出“或”逻辑电路。
74页图2.11-6A2.什么叫“或”逻辑关系？什么叫“或”门电路？74页A3.参照“或”逻辑电路，根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况，并在右边表格中列出“或”门真值表。
A4.画出“或”门的符号74页A5.描述课本75页图2.11-8“或”门电路的作用三、“非”门A1.画出“非”逻辑电路。
75页图2.11-9A2.什么叫“非”逻辑关系？什么叫“非”门电路？75页A3.参照“非”逻辑电路，根据下表格开关的通断情况填写出灯泡熄亮情况，并在右边表格中列出“或”门真值表。
A4.画出“非”门的符号。
75页B5.观察课本76页图2.11-11 四个输入“与”门集成电路的外引线及图2.11-12 六个“非”门集成电路的外引线。
高中物理 简单逻辑电路 (提纲、例题、练习、解析)
简单的逻辑电路【学习目标】1．知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。
2．知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征，逻辑关系及表示法。
3．初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用。
4．初步了解三种门电路的逻辑关系和数字信号和数字电路的含义。
【要点梳理】要点一、数字信号与模拟信号1、数字信号数字信号在变化中只有两个对立的状态：“有”或者“没有”。
而模拟信号变化则是连续的。
如图所示分别为几种常见模拟信号和几种常见数字信号：2、数字信号的处理处理数字信号的电路叫做数字电路，数字电路主要研究电路的逻辑功能，数字电路中最基本的逻辑电路是门电路。
通常把高电势称为1，低电势称为0。
数字信号的0和1好比是事物的“是”与“非”，而处理数字信号的电路称数字电路，因此，数字电路就有了判别“是”与“非”的逻辑功能。
我们将数字电路中基本单元电路称为逻辑电路，而最基本的逻辑电路是门电路。
那么数字信号的处理模式就是：数字电路→逻辑电路→门电路知识点二─、简单的逻辑电路1、“与”门的逻辑关系，真值表和电路符号所谓门，就是一种开关，在一定条件下它允许信号通过，如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外。
（1）对“与”门的理解如果一个事件和几个条件相联系，当这几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系，具有这种逻辑关系的电路称为“与”门电路，简称“与”门。
如图所示，如果把开关A闭合作为条件A满足，把开关B闭合作为条件B满足，把电灯L亮作为结果Y成立，则“与”逻辑关系可以示意为：AY B⎫⇒⎬⎭。
它们的逻辑关系如下表所示：（2）“与”门的真值表如把开关接通定义为1，断开定义为0，灯泡亮为1，不亮为0，那么上表的情况可用下表的数学语言来描述，这种表格称为真值表。
“与”门的真值表（3）“与”逻辑关系有两个控制条件作用会产生一个结果，当两个条件都满足时，结果才会成立，这种关系称为“与”逻辑关系。
符号：（4）“与”门的逻辑关系式：（5） 波形图：（6） 实验电路：2．“或”门的逻辑关系、真值表和符号 （1） 对“或”门的理解如果一个事件和几个条件相联系，当这几个条件中有一个满足，事件就会发生，这种关系叫“或”逻辑关系。
10简单的逻辑电路
简单的逻辑电路单一门电路1.数字信号和模拟信号的不同之处是()A．数字信号在大小上不连续，时间上连续，而模拟信号则相反B．数字信号在大小上连续，时间上不连续，而模拟信号则相反C．数字信号在大小和时间上均不连续，而模拟信号则相反D．数字信号在大小和时间上均连续，而模拟信号则相反答案：C解析：模拟信号在大小和时间上均连续，而数字信号在大小和时间上均不连续，故C项正确．2.逻辑电路的信号有两种状态：一是高电位状态，用“1”表示；另一种是低电位状态，用“0”表示．关于这里的“1”和“0”下列说法中正确的是()A．“1”表示电压为1伏，“0”表示电压为0伏B．“1”表示电压为大于或等于1伏，“0”表示电压一定为0伏C．“1”或“0”是逻辑关系的两种可能的取值，不表示具体的数字D．“1”表示该点与电源正极相连，“0”表示该点与电源负极相连答案：C3.下列关于逻辑电路的说法中正确的是()A．如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B．如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C．一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D．输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系答案：AC4.在逻辑门电路中，若输入信号中至少有一个为“1”，则输出为“1”的逻辑门电路是()A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案：B解析：输入信号中至少有一个为“1”，输出为“1”，所以满足“有一为一，全零为零”的要求，即为“或门”电路．5.下面为一逻辑门电路的真值表，试判断这是一个什么类型的逻辑门电路()输入M0 1输出N 1 1A．“与”门B．“非”门C．“或”门D．”与非”门答案：B解析：由该逻辑门电路的真值表可以看出输出端与输入端是相反的关系，故选B. 6. 请根据下面所列的真值表，从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )答案：D解析：从真值表可看出不是单一的“与”“或”关系，更不是单一的“非”关系，一定对应一个复合门电路，从真值表分析可得应为“与非”复合门电路，D 选项正确． 7. “与”门电路的逻辑关系可表示为Z ＝A ×B ，则下列结果正确的是( )A ．0×0＝0B ．0×1＝0C ．1×0＝0D ．1×1＝1答案：ABCD解析：“与”门电路可根据乘法运算确定输出结果．8. 如图所示为某一门电路符号及输入端A 、B 的电势随时间变化关系的图象，则下列选项中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图象是()答案：A解析：题图为与门电路，所以A 、B 输入端都是高电势时，输出才为高电势，故A 正确． 9. 如图甲所示表示输入端A 、B 的电势随时间变化的关系，如果它是“或”门电路的输入端，请在图乙所示的坐标系中画出输出端的电势随时间变化的关系．输入 输出A B Y 0 0 1 0 1 1 1 0 1 11图甲图乙答案：见解析图解析：“或”电路应符合“或”逻辑关系，故U A、U B中任何一个有输入电压时就会有输出电压．10.两只晶体二极管组成如图所示电路，A、B为输入端，Y为输出端，分析属于()A．与门电路B．或门电路C．非门电路D．都不可能答案：B解析：根据二极管的特点，只要在二极管上加上正向电压，则二极管即可导通．由题中电路结构可知，D1、D2两个二极管只要有一个导通，或者两个都导通，则整个电路就会导通，因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路．复合门电路11.如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入“1”，输出端Y输出“1”时，A、B端的输入分别是()A．0、0 B．0、1 C．1、0 D．1、1答案：D12.如图所示由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮，现要使灯L亮，则A、B两输入端分别是()A．“1”、“1”B．“0”、“0”C．“1”、“0”D．“0”、“1”答案：B解析：要使灯L亮，“非”门的输出应该为“1”，故“非”门的输入为“0”；故“或”门的两个输入端都应该为零．13.在如图所示的逻辑电路中，当A端和B端都输入电信号“1”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A．1和0 B．0和0C．0和1 D．1和1答案：A解析：选A.B端输入电信号“1”时，通过“非”门输出“0”，所以D端输出“0”，输出的“0”和A端输入的“1”通过“或”门，则在C端输出“1”．故选A.综合题组14.下列由基本门组成的电路中，能使蜂鸣器发出声音的是()答案：B15.如图所示，低电位报警器由两个基本的门电路与蜂鸣器组成，该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报．其中()A．甲是“与”门，乙是“非”门B．甲是“或”门，乙是“非”门C．甲是“与”门，乙是“或”门D．甲是“或”门，乙是“与”门答案：B解析：若甲是“与”门，乙是“非”门，不管输入电压为低电压(“0”)还是高电压(“1”)，经过“与”门后输出为(“0”)低电压，经过“非”门后输出高电压(“1”)，蜂鸣器都会发出警报．故A错误．若甲是“或”门，乙是“非”门，当输入电压为低电压(“0”)，经过“或”门输出为低电压(“0”)，经过“非”门输出为高电压(“1”)，蜂鸣器发出警报，当输入为高电压(“1”)，经过“或”门输出为高电压(“1”)，经过“非”门输出为低电压(“0”)，蜂鸣器不发出警报．故B正确．乙不会是“或”门和“与”门，故C、D错误．故选B.16.图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡．光照射电阻R′时，其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是________(选填“与”、“或”或“非”)门电路．当电阻R′受到光照时，小灯泡L将________(选填“发光”或“不发光”)．答案：非发光解析：由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路，电阻R′受到光照时，R′远小于R，“非”门电路输入电势降低，输出电势升高，灯泡L两端电压升高，灯泡L发光．17.(2013·上海高考)在车门报警电路中，两个按钮开关分别装在汽车的两扇门上，只要有开关处于断开状态，报警灯就发光．能实现此功能的电路是()答案：D解析：B、C选项电路中，当开关断开后，没有电流通过灯泡，故不正确．A选项电路中，是“与门”电路，两个开关同时断开，灯才发光，不正确．D选项的电路是“或”门电路，只要有一个断开，灯泡就亮，D正确．18.如图所示是一种应用逻辑电路制作的简易走廊灯电路图，R0是一个光敏电阻，当走廊里的光线较暗时或是将手动开关接通时，灯就会亮．则在电路图中的虚线方框内的门电路应是________门．在光线较强的状况下，门电路的输入端B是________电势．答案：“或”低解析：手动开关闭合时，A端有输入信号，灯亮；R0是光敏电阻，当光线较暗时，该电阻较大，B端有信号，灯亮，因此，该门电路为或门．光较强时，光敏电阻阻值较小，B端应为低电势．19.如图为监控汽车安全带使用情况的报警电路，S为汽车启动开关，汽车启动时S闭合．R T为安全带使用情况检测传感器，驾驶员系好安全带时R T阻值变的很大，驾驶员未系好安全带时R T阻值很小．要求当驾驶员启动汽车但未系好安全带时蜂鸣器报警．则在图中虚线框内应接入的元件是()A．“与”门B．“或”门C．“非”门D．“与非”门答案：A解析：未系安全带时要求鸣器报警，则要求蜂鸣器两端有高电压，即输出端为高电势，蜂鸣器两个输入端已有一个是高电势，另一个输入端的电势高低看R T阻值的大小，未系安全带时R T阻值很小，R T两端的电势差很小，即输入端为高电势，否则为低电势．未系安全带时R T阻值很小，R T两端的电势差很小，即输入端为高电势，另一输入端已为高电势，此时蜂鸣器报警，知输出端为高电势．若系安全带，R T阻值大，两端电势差也大，即输入端为低电势，此时蜂鸣器不报警，知输出端为低电势，所以该元件为“与”门．故A对，B、C、D错误．故选A.20.如图所示为某报警装置示意图，该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警．该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用________门电路，虚线框乙内应选用________门电路．(选填“与”“非”或“或”)答案：或或解析：由题意知，一扇门、两扇窗只要一个不闭合，报警器就会报警，符合只要满足一个条件，结果就能发生的特点，所以甲、乙框内电路都应该是“或”门．21.某银行有一扇很大的电动仓库门，门上装有三把电动锁，三位保管员各有一把锁的钥匙，只有三位同时转动自己的钥匙(闭合自己的开关)才能通过一个继电器把门打开，图中S1、S2、S3是三把电动锁内的开关，J为继电器，(图中未画出电动机电路)请在下图中画出需要的门电路符号．答案：解析：由题意知三位同时闭合自己的开关，才能把门打开，显然是“与”门电路．22.在举重比赛中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙、丙为副裁判，当主裁判和一名以上(包括一名)副裁判认为运动员上举合格后，才可发出合格信号．试列出真值表．答案：见解析解析：设甲、乙、丙三名裁判的裁判意见为逻辑变量A、B、C，裁判结果为Y.并且对于A、B、C，设上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．对于Y，设上举合格为逻辑“1”，不合格为逻辑“0”．根据题意综合上述假设列出真值表如下表所示：A B C Y00000010010001101000110 1101 1111 1。
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11简单的逻辑电路
知识点一逻辑电路的符号及真值表
1.(多选)在基本逻辑电路中,当所有输入均为0时,输出不是1的逻辑电路是()
A.“与”门电路
B.“或”门电路
C.“非”门电路
D.以上三项都不可能
2.关于图L2-11-1中门电路的符号,下列说法中正确的是()
图L2-11-1
A.甲为“非”门、乙为“与”门、丙为“或”门
B.甲为“与”门、乙为“或”门、丙为“非”门
C.甲为“非”门、乙为“或”门、丙为“与”门
D.甲为“或”门、乙为“与”门、丙为“非”门
3.下表是某逻辑电路的真值表,
图L2-11-2
4.如图L2-11-3所示,甲、乙两图所表示的逻辑关系分别对应图丙和丁中的、.
图L2-11-3
知识点二逻辑电路的应用
5.为了保障行驶安全,一种新型双门电动公交车安装了如下控制装置:
只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动.如果规定:车门关紧时为“1”,未关紧时为“0”;当输出信号为“1”时,公交车可以正常启动行驶,当输出信号为“0”时,公交车不能启动.能正确表示该控制装置工作原理的逻辑门是()
A.“与”门
B.“或”门
C.“非”门
D.“与非”门
6.(多选)两个人负责安装一个炸药包,然后启爆,两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区,在安全区把开关接通时,炸药包才能爆炸.如果有一个人未撤出危险区,开关没有接通,炸药包就不能启爆,这就是“与”的概念.如果用“0”表示不启爆,“1”表示启爆,用符号“×”表示“与”的运算符号,则下列运算式正确的是()
A.0×0=0,表示二人都不启爆,炸药包不爆炸
B.0×1=1,表示一人不启爆,另一人启爆,炸药包爆炸
C.1×0=1,表示一人启爆,另一人不启爆,炸药包爆炸
D.1×1=1,表示二人都启爆,炸药包爆炸
7.两只晶体二极管组成如图L2-11-4所示电路,A、B为输入端,Y为输出端,当A或B接高电势时,Y端电势为正,那么该电路是门电路.
图L2-11-4
8.如图L2-11-5所示的由基本门电路组成的电路中,能使蜂鸣器发出声音的是()
图L2-11-5
9.(多选)“或”门电路的逻辑关系可表示为A+B=Z,则下列结果正确的是()
A.0+0=1
B.0+1=1
C.1+0=1
D.1+1=0
10.在集成电路中,经常用若干基本门电路组成复合门电路.图L2-11-6为两个基本门电路组合的逻辑电路,根据真值表,对虚线框内门电路类型及真值表内x值的判断正确的是 ()
图L2-11-6
A.“或”门,1
B.“或”门,0
C.“与”门,1
D.“与”门,0
11.如图L2-11-7所示为某一门电路符号及输入端A、B的电势随时间变化关系的图像,则图L2-11-8中能正确反映该门电路输出端电势随时间变化关系的图像是()
图L2-11-7
图L2-11-8
12.图L2-11-9为某保险箱控制电路的示意图,图中S1、S2相当于该保险箱的两把钥匙开关,分别由两个人来保管,被控制的电路是直接开启保险箱的开关.要求两个人同时闭合S1、S2才能开启保险箱,虚线框内应选用的逻辑门为门.
图L2-11-9
13.如图L2-11-10所示的电路图是一个应用“非”门构成一个简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是()
A.X为热敏电阻,Y为可变电阻
B.X为热敏电阻,Y为开关
C.X为可变电阻,Y为热敏电阻
D.X、Y均为热敏电阻
图L2-11-10
14.如图L2-11-11所示为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯泡.光照射电阻R'时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是(选填“与”“或”或“非”)门电路.当电阻R'受到光照时,小灯泡L将(选填“发光”或“不发光”).
图L2-11-11
15.图L2-11-12是用逻辑电路、开关S、安装在室外的光敏电阻R0、定值电阻R1和滑动变阻器R2组成的报警系统控制电路.该控制系统的功能是:工作日的晚上(光线较暗)报警系统自动开始工作;非工作日,只要合上开关S,报警系统24小时都能工作(报警系统工作时,逻辑电路输出端为高电位,白天光敏电阻的阴值可视为零).
图L2-11-12
在两个虚线框内分别画上光敏电阻或定值电阻,并在实线框内标上门电路的符号,该门电路是门电路.
1.AB[解析] 根据“与”门电路、“或”门电路和“非”门电路的真值表可知选项A、B正确.
2.C
3.D[解析] 根据该逻辑电路的真值表可以判断,该门电路是一个“与”门电路和一个“非”门电路的组合,选项D正确.
4.丙丁
[解析] 根据基本逻辑电路所起的作用,可以判断甲对应的是“与”逻辑关系,乙对应的是“或”逻辑关系.
5.A[解析] 由题意知只要有一扇门没有关紧,公交车就不能启动,也就是说只有两扇门都关紧,公交车才能正常启动,所以表示该控制装置工作原理的逻辑门是“与”门,A正确.
6.AD[解析] “与”逻辑关系表示所有条件都满足,输出端才能达到目的,选项A、D正确.
7.“或”[解析] 根据二极管的特点,只要在二极管上加上正向电压,则二极管即可导通.由电路结构可知,D1、D2两个二极管只要有一个导通,或者两个都导通,则整个电路就会导通,因此该电路是符合“或”逻辑关系的门电路.
8.B[解析] A是“与”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;B是“或”门,输入为“1”与“0”,输出为“1”,蜂鸣器发出声音;C是“非”门,输入为“1”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音;D是“或非”门,输入为“1”与“0”,输出为“0”,蜂鸣器不发出声音.综上所述,选项B正确.
9.BC[解析] “或”门电路的逻辑关系是只要满足两个条件之一,结果就能产生,只有两个条件都不满足,结果才不能发生,B、C正确,A、D错误.
10.B[解析] Y输出为“1”时,“非”门输入为“0”,说明虚线框内为“或”门;A、B输入都是“1”时,“非”门输入为“1”,所以Y输出为“0”.选项B正确.
11.A[解析] 由图可以看出,该电路为“与”门电路,因此只有当A、B的电势均为高电势时,Y才为高电势,A正确.
12.“与”[解析] 因为两个输入端都显示高电位时,输出端才输出高电位,所以应该用“与”门.
13.C[解析] 热敏电阻未受热时,电阻较大,A端为高电位,则“非”门输出端为低电势,L两端没有电压;受热后,热敏电阻阻值减小,A端出现低电位,经过“非”门后使L两端获得一个能发声的工作电压,产生报警信号.所以Y为热敏电阻,X为可变电阻,用来调节报警器的灵敏度.
14.非发光[解析] 由门电路简化图可知该逻辑电路是“非”门电路,电阻R'受到光照时,R'远小于R,“非”门电路输入电势降低,输出电势升高,灯泡L两端电压升高,灯泡L发光.
15.如图所示“或”。