头脑风暴主题
头脑风暴活动策划书
头脑风暴活动策划书头脑风暴活动策划书1一、活动主题：我们是智者，我们是赢家二、活动时间：x月末到x月初活动地点：三、主办单位：协办单位：四、活动目的：为同学创造一个接触世界500强入职考试题的机会，学习头脑风暴法，并运用到团队处理问题中。
更利于团队协作运转发展。
五、活动目标：作为跨世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，激发创造力，把握青春时光，在活动中锻炼创造能力，提高自身综合素质，重塑大学学生的应有的活力。
学习头脑风暴法并能熟悉运用在日常会议中。
激发创造力，团队协作更具有凝聚力。
六、活动开展策划：(一) 活动设置：初赛、决赛、颁奖。
1、初赛：答题，该试题为世界500强招聘试题以及公务员行测图形推理题，开放性思维试题按照得分按一定比例选择进入复赛的选手。
(例题：在9个点上画10条直线,要求每条直线上至少有三个点?为什么下水道的盖子是圆的?烧一根不均匀的绳子，从头烧到尾总共需要1个小时，问如何用烧绳子的方法来确定45分钟的时间呢?有几种方法? )2、决赛：选手被随机分组，5~7人一组，参加“头脑风暴”活动。
先后进行“默写激励法”、“直接头脑风暴法”、“质疑头脑风暴法”，以公平公正的评分标准最后选“最佳团队奖”及“最佳个人奖”。
(例题：板砖有多少种用途?为什么宇宙飞船上不能用铅笔?如今DVD厂商的未来有哪些选择?有什么营销策略能帮赞助商在中北大学市场立足?)3、颁奖式：最后进入决赛的同学将有3组获得“最佳团队奖”以及2名“最佳个人奖”并由学生会代表为获奖选手颁发证书及奖品。
(二) 活动流程1、报名：比赛前一周宣传，选手接受主办方的培训，了解比赛技巧，比赛要求及相关事项，x日截止报名。
2、初赛、决赛：初赛定于x日中午13:00-13:45，于教室内进行(详见附录)决赛定于x月x日晚19:00-21:00，于教室内进行(详见附录)3、颁奖式：根据最终总成绩由学生会代表及赞助商代表颁奖。
(三) 组织机构及结构安排1、活动现场协调及组织：经济与管理学院团委分科协2、评分：公正公平公开的根据科合理的规则制定的评分表进行评分。
银行员工头脑风暴发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在工作中的一些思考和感悟。
在此，我想以“头脑风暴”为主题，结合我近期的工作经历，谈谈我的几点看法。
一、头脑风暴的必要性在当今这个快速发展的时代，银行行业面临着前所未有的挑战。
为了适应市场变化，提高竞争力，我们需要不断进行创新。
而头脑风暴作为一种有效的创新方法，能够激发我们的潜能，挖掘出更多的创意。
以下是头脑风暴的必要性：1. 提高团队凝聚力。
通过头脑风暴，团队成员可以共同探讨问题，分享想法，增进彼此了解，从而增强团队凝聚力。
2. 激发创新思维。
头脑风暴能够打破常规思维，让我们从不同的角度审视问题，激发出更多新颖的解决方案。
3. 提高工作效率。
通过头脑风暴，我们可以快速筛选出可行性较高的方案，为后续工作提供有力支持。
4. 培养团队协作能力。
头脑风暴要求团队成员积极参与，共同完成目标，有助于培养团队协作能力。
二、头脑风暴的实践以下是我近期在工作中运用头脑风暴的几个实例：1. 产品创新。
针对市场竞争加剧，客户需求多样化的现状，我们团队开展了头脑风暴，探讨如何创新金融产品。
经过讨论，我们提出了“智能理财”概念，旨在为客户提供一站式财富管理服务。
2. 服务提升。
针对客户投诉较多的问题，我们团队开展了头脑风暴，分析原因并提出改进措施。
经过讨论，我们制定了“一站式服务”方案，为客户提供便捷、高效的服务。
3. 市场拓展。
为了拓展市场份额，我们团队开展了头脑风暴，研究如何拓展新客户。
经过讨论，我们提出了“线上线下相结合”的市场拓展策略，取得了显著成效。
三、头脑风暴的注意事项1. 鼓励发言。
在头脑风暴过程中，要鼓励每位成员积极参与，充分表达自己的观点。
领导要放下身段，与团队成员平等交流。
2. 保持开放心态。
在头脑风暴中，要尊重每位成员的意见，即使与自己的观点不同，也要耐心倾听，共同探讨。
3. 注重时间管理。
头脑风暴时间不宜过长，要确保在有限的时间内取得最佳效果。
人力资源头脑风暴会议8-10页
头脑风暴会议0主题：1、如何增加访客量。
02、如何提高成交率。
0第一组建议0现有瓶颈：01、工作人员应加强培训，对业务方面还不清，对项目不了明，缺乏销售技巧，市场拓展业绩播报02、没有一套销售对客户的准确、具体的说明书或手册03、活动、沙龙、洽谈会等对客户进行投资引导，给客户一个未来理念04、招商投资客户群体定位05、以买代租，产生效益06、团体优惠，用卡或票可享受的活动07、以入股的形式08、花园或物流园区绿化、美化、花园化09、对市场进行包装，以入住的或招租的都进行对外公布010、增加市场人流访客量011、客户创造未来价值012、买房送建材013、对现有市场状况进行宣传014、对市场进一步了解的时候，收到外界影响较多，现场环境0人流量：01、电瓶车利用起来，在市场往来02、本周新售、本周新租对外公布，销售冠军排名表03、可以进行假推买04、做特价房（对客户的要求可以做一些假象承诺）05、业主茶话会/年会（针对已买房客户）座谈会06、分批次邀请客户到市场转，并送优惠房有礼品，送代金券（可买建材、买房）相当于答谢会07、留下建议和要求08、对公司进行整体包装，提高企业实力和可信度09、业主生日馨问，给业主送礼、送券010、公司成立周年纪念日011、老客户介绍新客户即送礼，短信平台、微信平台（对业主的二次开发）012、年会要求业主参加0成交量：措施、方法、技巧，满足客户需求0总结：01、对销售团队进行培训，提高销售技巧，出说明书、手册02、活动可以有沙龙、洽谈会、茶话会、座谈会，新客户做引导，老客户做二次答谢，买房送建材，生日问候03、优惠活动，按揭，以买代租，团队优惠（卡、票）营业联盟、入股分红，特价房04、绿化、美化、花园或物流园，对市场、公司进行整体包装05、给客户多创造未来价值06、对市场现有的资源和状况进行夸大宣传07、本周新售、新租、销售冠军对外公布08、公司成立纪念日，开业纪念日邀请活动09、通过各种信息平台对外宣传0第二组建议0如何增加访客量：01、将项目经营利好消息大力宣传出去，重新冲击银川市民眼球02、老客户回访，将市场各商家开业情况、商家入住情况告知，增加老客户到访，提升销售现场人气03、不定期召开销售推荐会04、易美易家、服装城活动代金券，销售部代发05、客服部在日常接待中跟拓展部区域总监对接，将对项目评价好的客户发展成业务经理0如何提高成交率：01、现场选势：假客户选势、假电话选势、业务工作忙选势、业务员配合抢一套房02、老客户服务（重新启动老带新客户政策）03、降价销售0第三组建议0如何增加访客量：01、单页内容体现价值和汇报02、客户可以免费参加抽奖活动03、到场客户均有礼品相送04、定期强化式培训业务员专业技能05、各区域下乡举办客户推荐会，和客户答谢会，各种宣传活动06、不定期回访老客户07、借媒体炒作，加信息传播08、借经营户的力量拉动商业氛围，实现地块投资价值09、广告策略（硬广软做）010、执行力（各部门的执行力度）011、通过短信平台定期给广大消费群告知012、卖场氛围（营销中心的包装和市场内部的包装）013、通过网络平台建立分销（益民记）014、引进来、走出去（将商户产品带出市场）015、打造属于北方人自己的夜景（通过一些硬件、绿化、装潢）北方国际物流城成为望远一道亮丽的风景线016、针对于老商户定期带礼品拜访，经常举办一些商户联谊活动0如何提高成交率：01、现场气氛和感染力02、置业顾问专业度（提升专业知识、形象、素质）03、现场促销活动（抽奖、特价房等）04、置业顾问做好接待前的准备工作05、客户来到访之前，提前了解客户信息06、上下级之间的相互配合0第四组建议0如何提高访客量：01、通过组织一些娱乐活动带动上访量02、通过报销车费、油费03、组织各城各大户进行会谈，了解他们的想法和建议，以及他们进驻需要的条件配合以后对症下药04、加大经营户开门营业的奖励制度，与景区门票可以挂钩05、老经营户介绍新经营户可以奖励06、举办啤酒节，免费啤酒节券的发放07、搞个儿童的娱乐活动如沙画大赛、钓鱼活动等08、做好客服售后服务，转为二次销售的客户09、和家饰协会联手打造嫁妆设计大赛010、和大户搞一些篝火晚会促进感情，畅所欲言，提金点子建议011、搞麻将划水大赛012、搞各个节日的活动，送鸡蛋013、一线统一成立一个指挥中心，由指挥中心统一挂帅进行各种活动的统筹安排014、不定期的举办一些展会015、给每人一套铺子，免费租金、水电，有员工自己经营0总结：01、长期举办类似于啤酒节的活动，为园区创造人气，从而带动销售02、召集大户举行座谈会，进行问题沟通，找出可执行的措施03、不定期或长期举办一些有关儿童的娱乐活动，从而带动人气0最后总结：01、没有一套销售对客户的准确、具体的说明书或手册0答：设计制作一本客户投资宝典，宝典中详细说明园区的经营、招商情况和未来的发展方向，给予投资者更大的信心；02、对市场进行包装，以入住的或招租信息的都进行对外夸大公布0答：经营户的入住信息、园区的开业信息通过对外宣传平台进行播报和宣传，以夸大宣传的方式使客户可以慕名到访，但需要选择合适的宣传渠道和宣传媒介；03、通过各种信息平台对外宣传0答：主要是以信息平台为渠道进行园区、项目的炒作，形成市场的聚焦和影响力；04、老客户服务（重新启动老带新客户政策）0答：截至目前园区销售近6000余户，可通过客服将客户的信息进行整理和梳理，完后制定统一回访说辞，安排销售现场进行回访，实现二次销售，通过电话回访，自我研发现场客户，增加客户上放量，并启动老客户带新客户奖励政策；05、各区域下乡举办客户推荐会，和客户答谢会，各种宣传活动0答：拓展部定期安排统一下市场帮扶，同时为了凝聚团队或集中宣传，可以规划举办各区域集中宣传活动，以此来带动业务团队和区域市场，毕竟业务人员在各区域仅仅只是单兵作战，我们需要给予激励和支持；06、不定期回访老客户0答：不定期对老客户进行回访的作用主要是为了：0A：了解客户购买后的反馈信息，及时掌握客户情况；0B：及时告知客户市场运营和招商情况，使客户在购买后及时了解，增强信心；C：250的背后，要记住，每个成交客户的背后都会有潜在的客户；0D：提升公司和项目在客户和市场中的形象；07、针对于老商户定期带礼品拜访，经常举办一些商户联谊活动0答：项目目前是运营中的成熟市场，市场做主要的就是人多，人多了才能带来更多的经营户，所以，不断地需要增加、组织市场的各种大中小型活动，且不能中断，搞活人气就是拯救市场；08、老经营户介绍新经营户可以奖励0答：可以借鉴老带新政策；09、组织各城各大户进行会谈，了解他们的想法和建议，以及他们进驻需要的条件配合以后0对症下药0答：组织市场各区域较大的商户进行“繁荣市场实现共赢”座谈会，会议可听取市场大商户的一些想法和思路，只有大商户的支持和配合，小商户才能源源不断，俗话说：背靠大树好乘凉；010、一线统一成立一个指挥中心，由指挥中心统一挂帅进行各种活动的统筹安排0答：目前全国市场一盘棋，各楼盘为了实现销售纷纷在整合资源，整合思想，甚至进行联合销售，其目的还是为了加快销售速度，但作为一个刚刚启动的专业市场而言，更应该整合资源，整合人力、物力、财力、精力，只有整合才是目前解决的唯一渠道。
◆◆家庭教育 头脑风暴 主题选择
头脑风暴 主题选择
头脑风暴 主题选择
有一种痛叫：辅导孩子写作业，当妈的最懂！
有一种胸怀叫：
头脑风暴 主题选择
9. 作为家长自身，如何摆正心态教育孩子，心平气和的与孩子交流？
6.生活上的事情：生活自理问题；上网、看电视、打游戏问题；心理 教育等。
5.感恩、自尊与尊重他人等人格方面的道德品质等的教育。 3.缺乏自信，无法正确对待自己的缺点。问题出在哪里了？家长、孩 子应该怎么办？
师范附小 二年级七班 家庭教育
头脑风暴 主题选择
1.做作业、做事拖拉，效率不高。如何改正？ 2.如何培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。 3.缺乏自信，无法正确对待自己的缺点。问题出 在哪里了？家长、孩子应该怎么办？ 4.如何养成细心认真的好习惯，改掉粗心的坏毛 病？ 5.感恩教育。 6.生活上的事情：生活自理问题；上网、看电视、 打游戏问题；心理教育等。 7.业余时间的利用：平时孩子回家做完作业后在 家干什么？周六周日是怎么度过的？寒暑假是 怎么度过的？
7.业余时间的利用：平时孩子回家做完作业后在家干什么？周六周日 是怎么度过的？寒暑假是怎么度过的？
1.做作业、做事拖拉，效率不高。如何改正？ 4.如何养成细心认真的好习惯，改掉粗心的坏毛病？
2.如何培养阅读兴趣，养成良好阅读习惯。 8.主动学习、主动做事习惯的培养？
家长朋友们：加油！ Nhomakorabea
头脑风暴的策划书3篇
头脑风暴的策划书3篇篇一《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限：头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创造力和创新思维，通过集思广益，共同探讨解决问题的新思路和新方法。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 热身游戏（15 分钟）通过简单的小游戏，如词语联想、创意拼图等，活跃气氛，放松心情。
3. 主题介绍（10 分钟）主持人介绍本次头脑风暴的主题，确保参与者对主题有清晰的理解。
4. 头脑风暴（45 分钟）参与者围绕主题展开自由讨论，鼓励提出各种想法和观点，不批评、不评价。
6. 分享和交流（15 分钟）参与者分享自己在活动中的收获和体会，互相交流和学习。
7. 结束致辞（5 分钟）六、活动规则1. 尊重他人的观点和想法，不批评、不评价。
2. 鼓励自由发言，提出各种新奇的想法和观点。
3. 注重数量，不追求质量，尽可能多地提出想法。
4. 可以在他人想法的基础上进行扩展和改进。
5. 活动期间保持专注和积极的参与态度。
七、活动准备1. 确定活动主题和时间、地点。
2. 准备活动所需的道具和材料，如纸笔、便签贴等。
3. 通知团队成员参加活动，并提前了解活动主题。
4. 安排主持人和记录员，确保活动的顺利进行。
5. 准备一些小礼品或奖品，作为对参与者的鼓励。
八、注意事项2. 主持人要注意引导讨论的方向，确保不偏离主题。
3. 记录员要认真记录参与者的观点和想法，确保不遗漏重要信息。
篇二《头脑风暴的策划书》一、活动主题创意无限，头脑风暴二、活动目的本次头脑风暴活动旨在激发团队成员的创新思维，提高团队的创造力和解决问题的能力。
通过集思广益，共同探讨问题的解决方案，促进团队成员之间的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员团队成员五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、流程和规则，欢迎参与者并激发他们的积极性。
头脑风暴题目
头脑风暴题目如何激发创造力与创新思维创造力和创新思维在当今社会中被广泛认为是成功的关键要素。
然而，对于许多人来说，如何激发自己和团队的创造力和创新思维仍然是一个挑战。
本文将探讨几种方法，帮助您培养创造力和创新思维。
首先，要激发创造力和创新思维，我们需要走出舒适区。
舒适区是我们熟悉和习惯的事物和环境，但它也可能成为创造力的敌人。
我们可以尝试新的事物和新的方式，挑战现有的观念和假设。
例如，我们可以尝试参加不同领域的培训课程，阅读跨学科的书籍，与不同领域的专业人士交流。
通过扩大我们的知识和经验，我们可以开阔我们的思维，从而激发创造力和创新思维。
其次，培养好奇心也是激发创造力和创新思维的重要因素。
好奇心是我们对未知事物的渴望与兴趣。
我们可以尝试提出更多的问题，并积极寻找答案。
在解决问题的过程中，我们可能会得到一些非常独特和创新的解决方案。
此外，我们还可以观察周围的世界，保持对各种现象的好奇心。
通过观察和思考，我们可以发现一些平常被忽略的事实或关联，从而启发我们的创造力和创新思维。
第三，积极的思维方式也对激发创造力和创新思维起到重要的作用。
积极的思维方式是指我们对事物持有积极、乐观的态度。
当我们面临挑战和困难时，我们应该相信自己能够找到解决方案。
这种积极的思维方式可以帮助我们保持动力和信心，持续尝试，并从失败中吸取经验。
同时，积极的思维方式也鼓励我们追求创新和改善，不断寻找更好的方法和解决方案。
此外，创造力和创新思维需要一个开放和支持的环境。
在团队中，领导者应该鼓励员工提出新的想法和建议，并提供他们实现这些想法的机会。
领导者还应该尊重每个人的独特思维方式和观点，鼓励多元化的思维和讨论。
团队成员之间的信任和合作也非常重要，可以促进创造力和创新思维的发展。
在这样的环境中，人们会感到安全和放松，从而充分发挥他们的潜力。
尽管创造力和创新思维对于个人和组织的成功至关重要，但它们并非一蹴而就。
培养创造力和创新思维是一个不断学习和实践的过程。
集体教研活动头脑风暴(3篇)
第1篇一、引言集体教研活动是教师专业成长的重要途径，也是提升教育教学质量的关键环节。
头脑风暴作为一种激发创意、开拓思路的方法，在集体教研活动中发挥着重要作用。
本文以一次集体教研活动为例，探讨如何通过头脑风暴激发教师们的创新思维，共谋教育发展。
二、活动背景随着新课程改革的深入推进，教师们面临着诸多挑战。
为了提高教育教学质量，学校决定开展一次以“激发创新，共谋教育发展”为主题的集体教研活动。
本次活动旨在通过头脑风暴，集思广益，为教育教学改革提供新思路、新方法。
三、活动流程1. 主题确定在活动开始前，教研组长组织教师们围绕“激发创新，共谋教育发展”这一主题展开讨论，明确活动目标和方向。
2. 分组讨论将教师们分成若干小组，每组负责一个子主题，如课程改革、教学方法、评价体系等。
各小组在组长带领下，针对子主题进行深入探讨，收集相关资料，为头脑风暴做准备。
3. 头脑风暴各小组分别进行头脑风暴，鼓励教师们畅所欲言，提出创新性的观点和建议。
在讨论过程中，教师们可以自由发挥，不受限制地提出自己的想法。
4. 交流分享各小组将头脑风暴的结果进行汇总，推选代表进行交流分享。
其他小组成员认真倾听，对分享内容进行评价和补充。
5. 总结提升教研组长对本次活动进行总结，对教师们的创新思维和提出的建议给予肯定，并提出下一步工作计划。
1. 鼓励创新，激发思维本次活动以头脑风暴为主要形式，鼓励教师们敢于创新，勇于突破，为教育教学改革提供新思路。
2. 分组讨论，集思广益通过分组讨论，教师们可以针对不同主题进行深入研究，充分发挥集体的智慧，共同探讨解决方案。
3. 交流分享，共同成长在交流分享环节，教师们可以互相学习，取长补短，共同提高教育教学水平。
五、活动成果1. 提出了多项创新性观点和建议，为教育教学改革提供了有力支持。
2. 教师们的创新思维和团队协作能力得到提升。
3. 增强了教师们对教育教学改革的信心，为学校发展奠定了基础。
六、总结与展望本次集体教研活动通过头脑风暴，激发了教师们的创新思维，为教育教学改革提供了有力支持。
头脑风暴为主题的创想作文
头脑风暴为主题的创想作文“哎呀，这道数学题好难啊！”我愁眉苦脸地对着同桌说。
那是一个阳光明媚的上午，教室里十分安静，只有笔尖在纸上划过的沙沙声。
我正绞尽脑汁地思考着一道数学难题，脑袋都快想破了也没想出个所以然来。
同桌看我这样，笑着说：“别着急呀，咱们一起来想想办法。
”我看着他，心里稍微安定了一些。
我们俩就开始你一言我一语地讨论起来。
“会不会是这样算呀？”我提出自己的想法。
“哎呀，不对不对，你看这里。
”同桌急忙反驳。
就这样，我们不断地抛出各种点子，就像一场激烈的头脑风暴。
周围的同学们也渐渐被我们吸引了过来。
“嘿，你们在讨论啥呢？”前桌转过头来好奇地问。
“这道题太难啦，我们在想办法呢！”我无奈地说。
“那也算我一个呗！”前桌兴致勃勃地加入了进来。
“我觉得可以这样试试。
”前桌发表着他的见解。
“嗯，有道理，但是这样会不会有问题呀？”同桌提出疑问。
大家都沉浸在思考中，每个人的脸上都带着专注的神情。
突然，我灵机一动，“哎呀，我好像有点思路了！”我兴奋地叫起来。
大家都把目光集中到我身上，“快说说快说说！”他们催促道。
我把自己的想法说了出来，大家都纷纷点头，“好像真的可以哎！”经过我们的共同努力，这道难题终于被攻克了！我们都开心地欢呼起来。
我突然觉得，这种大家一起头脑风暴的感觉真好，就像一起在知识的海洋里探索，每个人都贡献出自己的智慧，然后汇聚成一股强大的力量。
这不就像我们的生活吗？一个人的力量是有限的，但当我们团结起来，互相帮助，互相启发，就能创造出无限的可能。
我们在学习中是这样，在以后的人生道路上也应该这样啊！以后不管遇到什么困难，我都要记得这次头脑风暴，记得大家一起努力的样子！。
写作灵感头脑风暴：主题扩展与多角度构思
写作灵感头脑风暴：主题扩展与多角度构思主题：探索未知的奇妙世界1. 科幻小说角度●描述一次星际旅行，主角驾驶着先进的飞船，穿越虫洞，进入一个充满奇异生物和未解之谜的星系。
●描绘一个未来的地球，人类已经掌握了时间旅行的技术，但每一次旅行都可能改变历史，主角必须小心谨慎地平衡时间线。
●创造一个平行宇宙，其中的物理法则与我们的世界截然不同，主角需要适应并在这个宇宙中寻找新的生存之道。
2. 探险小说角度●描述一群勇敢的探险家，他们穿越无垠的沙漠，寻找传说中的古城，那里隐藏着古老智慧和宝藏。
●讲述一位科学家深入亚马逊雨林，探索未知的生物种类和原始部落，同时揭露生态危机和人性光辉。
●描绘一个地下世界，充满了错综复杂的洞穴和未知的地下河，主角需要智慧和勇气才能找到通往神秘宝藏的路径。
3. 奇幻小说角度●创造一个魔法世界，主角意外发现一本古老的魔法书，从此踏上了探索未知魔法领域和击败邪恶力量的旅程。
●描述一个充满奇幻生物和元素的国度，主角需要与这些生物建立联系，共同对抗威胁整个世界的黑暗势力。
●讲述一个关于梦境与现实交织的故事，主角在梦中发现了另一个未知的世界，这个世界与现实世界相互影响，共同塑造着未来。
4. 哲学思考角度●探讨人类对未知的恐惧和好奇，以及这种情感如何推动科学进步和个人成长。
●分析未知与已知的关系，以及我们如何通过已知的知识去探索和理解未知。
●反思在探索未知的过程中，人类可能面临的道德困境和选择，以及这些选择对人类社会和个体命运的影响。
5. 现实主义文学角度●描述一个普通人在日常生活中对未知的探索，如学习新技能、尝试新事物或结交新朋友，以及这些经历如何改变他的生活观和价值观。
●讲述一个关于个人成长的故事，主角在面对未知的挑战和困难时，通过坚持和努力找到了自己的方向和梦想。
●描绘一个社会现象或问题，如科技发展带来的未知风险、环境变化带来的未知影响等，以及人类如何共同应对这些未知的挑战。
通过以上多个角度的构思，你可以将“探索未知的奇妙世界”这一主题拓展成丰富多样的文学作品，无论是科幻、探险、奇幻还是现实主义文学，都能找到适合自己的创作方向和灵感来源。
头脑风暴活动策划书3篇
头脑风暴活动策划书3篇篇一头脑风暴活动策划书一、活动主题“激发创意，汇聚智慧”二、活动目的通过头脑风暴活动，激发参与者的创新思维，促进团队成员之间的交流与合作，提高解决问题的能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并宣布活动开始。
2. 主题介绍（5 分钟）主持人简要介绍活动主题和讨论的问题或挑战。
3. 小组讨论（30 分钟）将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
每个小组围绕主题进行讨论，鼓励成员积极提出想法和建议，记录员记录下所有的观点和想法。
4. 小组分享（20 分钟）每个小组推选一名代表，向全体成员分享小组讨论的结果。
其他小组成员可以提问、补充或讨论。
5. 创意展示（30 分钟）将所有的观点和想法展示在大白纸上，进行创意展示。
可以通过图片、图表、文字等形式呈现。
六、活动规则1. 鼓励自由思考，欢迎各种奇思妙想。
2. 要求在规定时间内尽可能多地提出想法，不做任何评价。
3. 记录员要准确记录下所有的观点和想法，避免遗漏。
4. 小组讨论时，每个成员都要积极参与，尊重他人的意见。
5. 创意展示时，要清晰明了地表达观点，避免过于复杂。
七、活动准备1. 确定活动主题和讨论的问题或挑战。
2. 准备活动所需的道具，如大白纸、马克笔、便签纸等。
3. 通知参与者活动的时间、地点和主题。
4. 安排活动场地，确保舒适、宽敞、安静。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因讨论激烈而发生意外。
2. 主持人要掌握好活动的节奏，确保活动顺利进行。
3. 记录员要认真记录下所有的观点和想法，为后续的整理和分析提供依据。
4. 活动结束后，可以对收集到的观点和想法进行进一步的整理和分析，为实际问题的解决提供参考。
九、活动评估1. 通过参与者的反馈，了解他们对活动的评价和建议。
2. 分析活动的效果，评估活动是否达到了预期的目的。
头脑风暴法班会主题
头脑风暴法班会主题一、引言头脑风暴法，又称为脑力激荡法，是一种集中众人智慧的创新方法。
在现代社会中，创新思维成为了企业竞争的核心要素。
本次班会旨在探讨创新思维在现代社会中的应用，并通过头脑风暴法来激发大家的创造性思维，进一步提高班级的创新能力。
二、创新思维的重要性1. 解决问题的能力：创新思维能够帮助我们找到解决问题的新途径和方法，提高解决问题的效率和质量。
2. 创造价值的能力：创新思维能够帮助我们创造出新产品、新服务等，提供更加优质的体验和价值。
3. 适应变化的能力：创新思维能够帮助我们应对快速变化的市场环境，保持竞争力和可持续发展。
三、头脑风暴法的原理与步骤1. 原理：头脑风暴法通过集思广益，充分发挥每个人的创造力和想象力，从而产生更多的创新想法。
2. 步骤：2.1 确定问题或目标：明确需要解决的问题或实现的目标，例如公司如何提高客户满意度。
2.2 设定规则：规定一些原则或限制，例如不批评任何想法，鼓励大胆发散思维。
2.3 集思广益：所有人脑力激荡，发表自己的想法，不论好坏，不论可行与否。
2.4 复述和改进：通过复述想法，激发其他人的灵感，并进一步改进与完善。
2.5 整理和筛选：整理所有的想法，筛选出最具创新性和可行性的几个方案。
2.6 讨论和实施：对筛选出的方案进行讨论，并制定实施计划。
四、创新思维在不同领域的应用案例1. 商业领域：1.1 苹果公司：通过创新设计、独特的用户体验和营销策略，将自己打造成为全球顶级品牌。
1.2 谷歌公司：通过持续的创新，开发出一系列成功的产品，如搜索引擎、谷歌地图、Android系统等。
2. 科技领域：2.1 物联网：将各种设备和物体通过互联网连接起来，实现智能化和自动化，带来更便捷的生活和工作方式。
2.2 人工智能：通过模拟人类的智能思维和学习能力，实现更高效的数据处理、决策分析和问题解决。
3. 教育领域：3.1 线上教育：通过互联网技术，打破时间和空间的限制，提供个性化的学习资源和教学方式。
最新头脑风暴题目及答案
最新头脑风暴题目及答案最新的头脑风暴题目一直备受关注。
无论是在学校、公司还是社交场合，头脑风暴活动都被广泛采用，以帮助人们集思广益、激发创新思维。
在这篇文章中，我们将为你提供一些最新的头脑风暴题目及答案，希望能帮助你挑战思维的边界，激发出你的创造力。
1. 题目：设计一个未来城市的交通系统，要求解决交通拥堵问题。
答案：引入自动驾驶技术，建设智能交通网络，利用无人机进行货物运输，设计垂直城市结构，建设高速铁路和地下隧道以分流交通流量。
2. 题目：如何解决全球变暖问题？答案：推广可再生能源的使用，减少化石燃料的使用量；加强环境保护意识教育，提倡低碳生活方式；采取国际合作，制定全球减排目标。
3. 题目：创造一个能够有效清洁海洋污染的机器。
答案：设计一种带有海洋传感器和机械臂的自动清理机器人，能够识别并收集海洋中的垃圾，同时进行海洋生态环境监测。
4. 题目：如何提高城市居民的生活质量？答案：改善公共交通系统，减少交通拥堵；增加公共绿地和休闲设施；提供高品质教育和医疗资源；加强社区互动，营造友好邻里关系。
5. 题目：怎样在互联网时代保护个人隐私？答案：加强个人信息保护法律法规，明确规定个人隐私权；提高个人信息保护意识，避免随意泄露个人信息；采用加密技术和安全认证，保护在线数据安全。
6. 题目：如何解决城市垃圾问题？答案：推广垃圾分类和回收制度，减少垃圾的产生；建设垃圾焚烧和填埋设施，进行无害化处理；鼓励垃圾资源化利用，如能源回收和有机肥料生产。
7. 题目：设计一种能够清洁空气的装置。
答案：开发空气净化器，利用过滤技术去除空气中的颗粒物和有害气体；推广绿植种植，增加氧气供应；控制工业和车辆排放，减少污染源。
头脑风暴题目的设计意在激发思考，通过多方面的解决方案，引导人们思维跳跃，寻找最佳答案。
在参与头脑风暴的过程中，我们不仅能够锻炼自己的思维能力，还可以培养团队合作精神和创新意识。
希望以上提供的头脑风暴题目及答案能激发你的思维灵感，让你拥有更多的创造力和解决问题的能力。
创新头脑风暴的创意例子
创新头脑风暴的创意例子
1. 想象一下，在公司的会议室里，大家围绕着一个新产品的推广展开头脑风暴。
有人提出：“我们为啥不能像那些超级英雄电影一样，给产品弄个酷炫的起源故事呢？”就像钢铁侠的诞生那样吸引人！这样不就能快速吸引消费者的目光啦。
2. 嘿，你想过把餐厅和表演结合起来吗？在享受美食的时候还能看到精彩的杂技表演，哇哦，这就像在马戏团里吃大餐一样，多有意思呀，这难道不是个超级棒的创新点子吗？
3. 可以试着把健身和游戏融合呀！设计一款像冒险游戏一样的健身程序，每完成一个健身任务就像在游戏里打败一个怪物。
这不是和我们小时候玩的闯关游戏一样刺激吗？肯定能吸引好多人加入。
4. 假如让书店变成一个可以住宿的地方呢，哈哈，那不就像住在知识的城堡里吗？晚上在书的海洋里入睡，多美妙呀，这绝对是前所未有的创新呢！
5. 把旅游和角色扮演结合起来怎么样呢？游客可以选择自己喜欢的角色，然后根据角色设定去体验旅游，哎呀，这就跟穿越到另一个世界一样好玩儿呀！
6. 为什么不把商场打造成一个大型的主题乐园呢？购物的同时还能玩乐，就像在迪士尼乐园里逛街一样，多带劲呀，谁能拒绝这样的创意呢？
7. 要是能把课堂变得跟综艺节目现场似的，那学生们得多嗨呀！老师是主持人，知识就是有趣的游戏环节，哇塞，这比普通的上课好玩多了吧！
我觉得创新头脑风暴就是要大胆想象，把那些看似不相关的东西结合起来，往往能产生意想不到的好点子呀！。
幼儿园教研活动头脑风暴(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越受到家长和社会的广泛关注。
为了提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面发展，我园定期开展教研活动。
本次教研活动以“头脑风暴”为主题，旨在激发教师们的创新思维，共同探讨幼儿园教育教学中的问题与解决方案。
二、活动目标1. 提高教师们的创新意识和团队协作能力；2. 促进教师对幼儿园教育教学问题的深入思考；3. 共同探讨幼儿园教育教学中的问题与解决方案；4. 提升幼儿园教育教学质量。
三、活动时间及地点活动时间：2022年3月25日（星期五）下午2:00-5:00活动地点：幼儿园多功能厅四、活动流程1. 开场致辞（主持人）2. 头脑风暴主题介绍（教研组长）3. 分组讨论（教师分组）4. 各组代表发言（小组讨论成果分享）5. 全体教师总结与反思6. 活动总结与颁奖五、活动内容1. 开场致辞主持人对本次教研活动表示热烈的欢迎，简要介绍活动背景、目标和流程，并强调头脑风暴的重要性，鼓励教师们积极参与，共同探讨幼儿园教育教学中的问题与解决方案。
2. 头脑风暴主题介绍教研组长针对本次头脑风暴主题“幼儿园教育教学中的问题与解决方案”进行详细介绍，引导教师们思考以下问题：（1）当前幼儿园教育教学过程中存在哪些问题？（2）针对这些问题，我们有哪些有效的解决方案？（3）如何提高幼儿园教育教学质量？3. 分组讨论教师们按照年级或专业分组，每组确定一名组长，负责组织讨论。
讨论过程中，教师们可以结合自身教学经验，围绕主题展开讨论，提出问题、分析问题、寻找解决方案。
4. 各组代表发言各小组选派一名代表，向全体教师分享小组讨论成果。
发言内容包括：（1）小组讨论的主要问题；（2）针对问题提出的解决方案；（3）小组讨论过程中的亮点与不足。
5. 全体教师总结与反思主持人组织全体教师对本次头脑风暴活动进行总结与反思，引导教师们思考以下问题：（1）本次头脑风暴活动有哪些收获？（2）如何将头脑风暴中的成果应用到实际教学中？（3）在今后的工作中，如何持续提高教育教学质量？6. 活动总结与颁奖主持人对本次教研活动进行总结，肯定教师们的积极参与和取得的成果。
头脑风暴策划书活动总结3篇
头脑风暴策划书活动总结3篇篇一一、活动背景头脑风暴是一种激发创造力和创新思维的方法，它通过集体讨论和自由联想，产生大量的想法和创意。
本次头脑风暴策划书活动旨在为参与者提供一个开放、自由的环境，鼓励他们发挥想象力，提出独特的策划方案。
二、活动主题“创意无限，策划未来”三、活动目的1. 激发参与者的创造力和创新思维，提高他们的策划能力。
2. 培养参与者的团队合作精神，增强团队凝聚力。
3. 促进参与者之间的交流与沟通，分享彼此的经验和想法。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[具体参与人员]七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动背景、目的和流程。
欢迎参与者的到来，鼓励他们积极参与。
2. 团队组建（15 分钟）参与者分成若干小组，每组[X]人。
小组成员相互认识，选举组长。
3. 头脑风暴（60 分钟）主持人介绍头脑风暴的规则和方法。
各小组围绕给定的主题进行头脑风暴，记录下所有的想法和创意。
鼓励参与者自由联想，不受任何限制。
4. 小组汇报（30 分钟）各小组选派代表，向全体参与者汇报本小组的头脑风暴成果。
其他小组可以提问和补充。
5. 自由讨论（30 分钟）全体参与者对各小组的汇报进行自由讨论，提出自己的意见和建议。
主持人引导讨论，促进参与者之间的交流与合作。
对参与者的表现进行评价，表彰优秀的小组和个人。
7. 结束（5 分钟）主持人宣布活动结束，感谢参与者的支持和配合。
八、活动成果1. 本次活动共产生了[X]个策划方案，涉及多个领域和主题，具有一定的创新性和可行性。
2. 通过活动，参与者的创造力和创新思维得到了充分的激发，他们提出了许多独特的想法和创意。
3. 活动培养了参与者的团队合作精神，增强了团队凝聚力。
各小组在头脑风暴过程中相互协作，共同完成了任务。
4. 活动促进了参与者之间的交流与沟通，分享了彼此的经验和想法。
他们在活动中结识了新朋友，拓展了人脉资源。
九、活动不足之处2. 活动场地较小，限制了参与者的活动范围和交流空间。
幼儿园大班主题活动《头脑风暴》 -
1.知道绳子在跑、跳、钻、爬等游戏环节中不同的摆放方法。
2.熟悉循环游戏的循环方式和流程。
活动准教师排队的手势听懂游戏指令
安全要点：
注意绳子的使用方式；游戏前的热身。
教育指导：
1.游戏过程中绳子的拿取和摆放方式。
2.有序游戏，一个跟着一个进行循环游戏。
区域活动
1.表演区
目标：
欣赏间操音乐，根据音乐的节奏来做间操动作。
策略：
提供间操音乐，教师对动作进行指导。
2.益智区：
目标：
能够根据图片、步骤图的提示进行火车轨道游戏。
策略：
提供相应的图片、步骤图、墙饰等帮助幼儿进行游戏
教
学
活
动
活动名称：主题活动：《头脑风暴》
活动目标：
1.能够围绕话题大胆说出自己的想法，并阐述自己的理由。
鼓励幼儿自由大胆表述，教师记录，并引发讨论。
二、基本部分
1.头脑分暴游戏
教师：本学期你最想和什么玩游戏？理由是什么？
2.分发小卡片，请幼儿将自己最想要开的主题项目画下来。
3.教师将小卡片收上来，统计并讨论、进行可行性分析。
三、结束部分
师生公共投票、确定本学期主题活动。
户
外
活
动
集体活动名称：循环游戏
分散活动：自选游戏（骑行游戏）
日工作计划
xxxx年9月14日星期：四
生活活动
目标：
1.明确值日生职责，积极主动地做好值日生工作。
2.能与同伴协商、分工合作，完成“工作”。
3.增强任务意识、责任感和自我价值感。
策略：
1.引导幼儿学会合理地分工、合作，关注值日生的工作。
给每名幼儿展示自我和为班级做事的机会，增强幼儿的责任意识和任务意识。
头脑风暴活动策划书3篇
头脑风暴活动策划书3篇篇一《头脑风暴活动策划书》一、活动主题激发创意无限，开启思维盛宴二、活动目的通过头脑风暴活动，激发参与者的创新思维、团队协作能力和解决问题的能力，促进思想的碰撞与交流，为团队或个人带来新的灵感和创意，提升整体的创造力和工作效率。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与活动的人员范围，如团队成员、部门员工等]六、活动准备1. 确定活动主持人，负责引导活动流程和掌控节奏。
2. 准备活动所需的道具，如便签纸、彩色笔、大白纸、计时器等。
3. 划分活动区域，设置多个讨论小组的座位安排。
4. 提前通知参与人员活动的时间、地点和主题，鼓励他们做好相关准备。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动目的、流程和规则，激发参与者的兴趣和积极性。
2. 主题介绍（10 分钟）简要阐述本次头脑风暴的主题背景和相关要求，让参与者明确思考方向。
3. 小组讨论（40 分钟）将参与者分成若干小组，每个小组围绕主题展开热烈讨论。
主持人在过程中巡视，确保讨论有序进行。
小组内成员每人在便签纸上写下自己的创意、想法或观点，然后贴在大白纸上进行展示和交流。
4. 全场分享（30 分钟）各小组代表依次上台分享小组的讨论成果，其他参与者可以提问、补充或提出不同的观点和建议。
5. 评选优秀创意（15 分钟）根据创意的创新性、可行性和实用性等标准，由评委评选出若干个优秀创意，并给予相应的奖励。
八、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的满意度和意见建议。
2. 观察参与者在活动中的表现，评估他们的创新思维能力、团队协作能力等方面的提升情况。
九、活动预算1. 道具费用（便签纸、彩色笔、大白纸等）：[具体金额]2. 奖品费用（根据评选结果设置）：[具体金额]3. 其他费用（如场地租赁、饮料等）：[具体金额]总预算：[总计金额]十、注意事项1. 确保活动场地的安全和舒适，提供必要的设施和设备。
头脑风暴活动策划方案主题
头脑风暴活动策划方案主题一、活动背景头脑风暴是一种创新思维的工具和方法，它以集思广益的方式帮助团队解决问题，并激发他们的创造力和想象力。
应用于各个领域，头脑风暴活动能够帮助团队发现新的解决方案、推动创新和改进效率。
本次活动旨在促进团队合作和创新思维，提高团队成员的沟通能力和解决问题的能力。
二、活动目标1. 提高团队成员的创造力和想象力。
2. 培养团队合作和沟通的能力。
3. 激发团队成员的热情和动力，解决问题，推动创新。
三、活动流程1. 集结与介绍（30分钟）- 召集团队成员，介绍本次头脑风暴活动的目标和流程。
- 解释头脑风暴的概念和原则，并展示一些成功案例。
2. 确定问题（15分钟）- 确定要解决的问题或挑战，例如提高公司的销售额或改善团队的沟通方式。
- 制定一个明确的问题陈述，以便于团队成员的理解和讨论。
3. 生成想法（30分钟）- 鼓励团队成员提出各种各样的想法，避免对任何一个想法进行评判。
- 使用大量的刺激方法，如思维导图、关联法、类比法等，促进创新思维的发散。
- 鼓励团队成员相互借鉴和建立在彼此想法之上，创造更加丰富的解决方案。
4. 值得思考和讨论的想法（15分钟）- 将团队成员的想法聚合起来，选择其中最有前景的几个想法进行讨论。
- 对这些想法进行深入挖掘，评估可行性、优劣势和潜在风险。
5. 氛围改变（10分钟）- 通过活动来改变活动氛围，例如音乐、照明或小游戏。
- 帮助团队成员放松身心，释放压力，创造更好的思维环境。
6. 进入下一个阶段（10分钟）- 结束一轮头脑风暴活动，进入下一个阶段，如详细制定解决方案的具体步骤、资源和时间计划。
7. 总结和分享（20分钟）- 团队成员分享活动中的收获和感受，总结本次活动的成果和教训。
- 激励和鼓励团队成员继续发展创新思维和合作精神。
四、活动策划和准备1. 确定目标和需求：明确本次活动的目标和问题，并与团队成员进行沟通，确定他们的需求和期望。
2. 安排场地和设备：根据团队规模和活动要求，选择一个适合的场地，并确保所需的设备和工具的可用性，如白板、标签纸、笔记本电脑等。
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头脑风暴主题
一、活动时间：
11月6日和11月20日晚上19：00~21:00
二、活动地点：
公司会议室
三、活动主题：
海盗分金币
5个海盗抢得100枚金币后，讨论如何进行公正分配。
他们商定的分配原则是：
1、抽签确定各人的分配顺序号码（1，2，3，4，5）；
2、由抽到1号签的海盗提出分配方案，然后5人进行表决，如果方案得到超过半数的人同意，就按照他的方案进行分配，否则就将1号扔进大海喂鲨鱼；
3、如果1号被扔进大海，则由2号提出分配方案，然后由剩余的4人进行表决，当且仅当超过半数的人同意时，才会按照他的提案进行分配，否则也将被扔入大海；
4、依此类推。
这里假设每一个海盗都是绝顶聪明而理性，他们都能够进行严密的逻辑推理，并能很理智的判断自身的得失，即能够在保住性命的前提下得到最多的金币。
同时还假设每一轮表决后的结果都能顺利得到执行，那么抽到1号的海盗应该提出怎样的分配方案才能使自己既不被扔进海里，又可以得到更多的金币呢
沙漠求生记
一、内容
1、在炎热的八月，你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。
2、飞机燃烧前，你们只有十五分钟时间，从飞机中领取物品。
3、问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。
在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择呢请解释原因。
二、沙漠情况
1、飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。
2、沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。
三、假设
1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。
你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，每人都有一条手帕。
2、全组人都希望一起共同进退。
3、机上所有物品性能良好。
四、物品清单
请从以下十五项物品中，挑选最重要的五项：
1、一支闪光信号灯（内置四个电池）
2、一把军刀
3、一张该沙漠区的飞行地图
4、七件大号塑料雨衣
5、一个指南针
6、一个小型量器箱（内有温度计、气压计、雨量计等）
7、一把45口径手枪（已有子弹）
8、三个降落伞（有红白相间图案）
9、一瓶维他命丸（100粒装）
10、十加仑饮用水
11、化妆镜
12、七副太阳眼镜
13、两加仑伏特加酒
14、七件厚衣服
15、一本《沙漠动物》百科全书
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海上小岛求生
你乘坐私人游艇在南太平洋上漂流，不知什么原因，游艇失火了，造成的后果是：大部分的游艇及内部设施都被损坏了，游艇正在慢慢的下沉。
由于关键的导航设备已经被损坏，你们不知道自己所处的位置，你和其他人员一起拼命救火，试图控制火势，你们能估计到的是：你们距离西南最近的岛屿大约有1000英里。
火灾发生后，有15项物品未被损坏，还是完整的，除了这些物品外，你们还有一只带桨的橡皮救生筏可以用，这个救生筏足够大，你和其他人都能容下，有一个救生包中装有：一包香烟、两三盒火柴、五张一元纸币，救生筏还可以装上下列的15项物品。
为了幸存，你的任务是把这15项物品的重要性排列先后，最重要的列第一位，第二重要的列第二位，依此类推至第15项。
请用自己的判断力来决定这15想物品的先后顺序：
指南针/剃须用的镜子/五加仑听装水 /蚊帐 /一箱军用野战干粮 /太平洋海图/救生气垫/两加仑听装石油气混合物 /小半导体收音机/驱逐鲨鱼工具/二十平方尺不透明塑料布/一加仑的波多黎各酒（高浓度酒精）/十五英尺的尼龙绳/两盒巧克力/一套钓鱼的渔具。
以上3个头脑风暴题可任选一题进行分组讨论。