五柳先生传练习

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五柳先生传练习题

五柳先生传练习题

22.《五柳先生传》练习
班级姓名学号成绩
一.给下列加点字注音。

嗜.酒()辄.()吝.情()箪.瓢()晏.如()黔.娄()戚.戚()汲.汲()俦.()衔觞.()二.解释下列加点的实词。

先生不知何许.人()
亦不详
..其姓字()不慕.荣利()每有会.意()性嗜.酒()
亲旧
..知其如此()或置.酒而招之()造.饮辄尽()期.在必醉()
曾不吝情
..去留()环堵.萧然()
环堵萧然
..()短褐
..穿结()
短褐穿结
..()箪.瓢屡空()箪瓢屡.空()
晏如
..也()颇示.己志()颇示己志.()
不戚戚
..于贫贱()
不汲汲
..于富贵()
其言兹若人之俦.乎()衔觞.赋诗()以乐.其志()
三.解释下列加点的虚词。

先生不知何.许人()亦不详其.姓字()因.以为号焉()亲旧知其.如此()或.置酒而招之()或置酒而.招之()或置酒而招之.()造饮辄.尽()既.醉而退()既醉而.退()曾不
..吝情去留()颇.示己志()以.此自终()黔娄之.妻有言()不戚戚于.贫贱()其.言兹若人之俦乎()其言兹若人之.俦乎()以.乐其志()无怀氏之.民欤()葛天氏之民欤.()
四.用现代汉语翻译下列句子。

1.好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

2.环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

3.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

《五柳先生传》中考复习题及答案

《五柳先生传》中考复习题及答案

《五柳先生传》练习一、填空:陶渊明,名,字,(朝代)田园诗人,自号,代表作等。

二、注音:嗜()辄()褐()箪()汲()俦()觞()瓢()屡()欤()三、解释词语:何许人:亲旧知其如此:性嗜酒:每有会意:造饮:辄尽:戚戚于贫贱:汲汲于富贵:或置酒而招之:环堵萧然:期在必醉:觞:以乐其志:颇示己志:不详其姓字:因以为号焉:曾不吝情去留:晏如:其言兹若人之俦乎:四、翻译下列句子:1、好读书,不求甚解。

2、每有会意,便欣然忘食。

3、亲旧知其如此,或置酒招之。

造饮辄尽,期在必醉。

4、衔觞赋诗,以乐其志。

5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

6、“环堵萧然,不避风日,短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。

”五、阅读理解。

1、五柳先生的三大志趣是、、。

2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士?3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是:。

4、五柳先生的读书特点是什么?如何理解?5、赞语中“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”与上文哪句话相照应?6、五柳先生关于人生态度的名句是:7、本传记介绍人物是按——————一步步展开的,采用先后的表达方式。

8、文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”表达了作者怎样的愿望?9、“不知”“不详”与一般传记不同,作者这样写有何用意?10、“好读书,不求甚解“在文中的意思是什么?今天,句意有了什么变化?你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗?请简要说明理由。

(3分)链接中考:(一)比较阅读下面的文言文,完成6~13题。

【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此;或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

《五柳先生传》练习与答案

《五柳先生传》练习与答案

《五柳先生传》练习与答案一、基础训练1.给加粗字注音。

(1)好.读书()(2)嗜.酒()(3)黔.娄()(4)衔觞.()(5)箪.()(6)俦.()2、解释加点字词(1)何许.:(2)不详..其姓字:。

(3)欣然..忘食:(4)造.饮辄.尽:。

(5)亲旧..去留:。

..知其如此:(6)曾不吝情3、对下列句子中加点词的理解不完全正确的一项是()A.每有会.意,便欣然忘食(体会)宅边有五柳树,因以.为号焉(用)B.亲旧..知其如此,或置酒而招之(亲戚朋友)造.饮辄尽,期在必醉(往、到)C.既醉而退,曾不吝情..去留(吝惜)环堵萧然.,不蔽风日(这样)D.其言,兹若人之俦.乎(辈,同类)衔觞.赋诗,以乐其志(酒杯)4、填空。

《五柳先生传》的作者是________,他是________大诗人,我们学过他的一篇文章《__________》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。

有关他不阿谀权贵的“________________”的故事也广为流传。

二、课时达标五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?5、下列加点的词语解释有误的一项是()A、每有会.意(心领神会)B、环堵萧然..(空寂)C、曾不吝情..去留(舍不得) D、衔觞.赋诗(酒杯)6、选出“之”字用法不同的一项()A、兹若人之俦乎?B、或置酒而招之。

C、无怀氏之民欤?D、葛天氏之民欤?7、下列句子翻译有误的一项是:()A、宅边有五柳树,因以为号焉。

译文:因为住宅旁边有五棵柳树,就用它做了自己的号。

八年级语文下册第五单元第22课《五柳先生传》同步练习(含解析)新人教版

八年级语文下册第五单元第22课《五柳先生传》同步练习(含解析)新人教版

第五单元第22课《五柳先生传》同步练习一、基础知识1.给下列句中加点字选择正确的注音。

曾.不吝去留 A、zēng B、céng __________短褐.穿结 A、hè B jié __________箪瓢屡.空 A、lǚ B、lòu __________晏.如也 A、ān B、yàn __________答案:A|A|A|B解析:“曾”是多音义,根据句意分辨。

“褐"“屡”“晏”三个字是形声字,注意汉字中声旁不一定与字音的相同。

点评:判断汉字读音,首先要根据句意词义读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注意易混的声母与韵母.如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。

2.解释下列加点的词语.①不知何许.人也 __________ ②每有会意..,便欣然忘食__________ ③亲旧..知其如此__________ ④环堵萧然.... __________ ⑤箪瓢屡空.. __________ __________ ⑥短褐穿结__________ ⑦晏如..也 __________答案:处所,地方|对书中的意旨有独到的体会|亲戚、朋友|冷清的样子|空荡的样子|打补丁|安然自若的样子解析:本题中要注意“许”是多义词,在本文中是“处所”,另有“多”义。

“亲旧”是形容词作名词,意为“亲戚朋友”.本题中是两字词的,要注意一字一义.点评:文言字词的解释,先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义用法的变化,根据语境仔细辨析。

3.下列加点的词语解释有误的一项是( )A.每有会意..(对书中的意旨有独到的体会) B.期.在必醉(如约)C.曾不吝情..去留(拘束情面) D.环堵萧然..(空荡的样子)答案:B解析:根据文意大致了解语句的意思,再判断字义,比较正误。

五柳先生传练习题

五柳先生传练习题

五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是东晋文学家______所作,文中的五柳先生是作者自己的别号。

2. 五柳先生好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食,这体现了他的______精神。

3. 五柳先生性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之,他常______。

4. 五柳先生常著文章自娱,颇示己志,其文简而______,不慕名利。

5. 五柳先生的住所周围种有五棵柳树,因此自号为“五柳先生”,这表现了他的______。

二、选择题1. 《五柳先生传》中,五柳先生的居住环境是:A. 繁华都市B. 幽静山林C. 田园乡村D. 荒凉沙漠2. 五柳先生对于读书的态度是:A. 只读经典B. 只求甚解C. 不求甚解D. 只读不写3. 五柳先生的饮酒习惯是:A. 每日必饮B. 从不饮酒C. 偶尔饮酒D. 酒量很大4. 五柳先生的写作特点是:A. 繁复华丽B. 简练朴素C. 晦涩难懂D. 长篇大论5. 五柳先生的志趣是:A. 追求名利B. 淡泊名利C. 追求权力D. 追求财富三、简答题1. 请简述《五柳先生传》中五柳先生的生活态度和价值观。

2. 《五柳先生传》中五柳先生对于读书和写作的态度是什么?请结合原文进行分析。

四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的生活哲学及其对现代人的启示。

2. 分析《五柳先生传》中五柳先生的人格魅力,并探讨其在当代社会的意义。

五、翻译题请将以下句子从古文翻译成现代汉语:1. “先生不知何许人也,亦不详其姓字。

”2. “环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

”3. “常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

”六、阅读理解题阅读以下《五柳先生传》节选,回答问题:“先生不知何许人也,亦不详其姓字。

宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案

《五柳先生传》练习题及参考答案《五柳先生传》是东晋田园派创始人陶渊明代表作之一,是陶渊明自传(存争议[1] )。

下面是小编为你带来的《五柳先生传》练习题及参考答案,欢迎阅读。

一、基础知识1.给加粗字注音好读书( ) 嗜酒( ) 造饮辄尽( )短褐( )自娱( )2.说出下列加粗字古今词义的区别。

(1)造饮古义:今义:(2)赞曰古义; 今义:3.解释下列一词多义的现象。

(以之)(1) 因以为号焉( ) (2)葛天氏之民欤( )以此自终 ( ) 或置酒而招之( )4.你怎样理解“不求甚解”一词?5.“性嗜酒”“期在必醉”展示了五柳先生怎样的性格?二、课内阅读先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔筋赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1. 本文选自《》,作者____ _,_____(朝代)人,谥号_____ 。

2.用原文语句回答五柳先生的三大志趣是什么?分别表现出一个怎样的五柳先生?3.谈谈你对五柳先生“不慕荣利” 的看法。

4.“赞”语与前文有什么联系?《五柳先生传》参考答案:一、1、hao4 shi4 zhe2 he4 yu22、(1)古:往、到;今:制造(2)古:传记结尾的评论性文字;今:赞扬3、(1)把用(2)的他4、注意与陶渊明的“不慕荣利”相联系,其读书自娱,是一种求知的满足,是精神上的享受,而不是功利的追求5、率真放达。

二、1.《陶渊明集》陶渊明东晋靖节先生2.(1)“好读书,不求甚解”,展现一个在读书中探得精神愉悦的五柳先生。

(2)“性嗜酒,期在必醉”,展示一个率真放达的五柳先生。

《五柳先生传》同步练习

《五柳先生传》同步练习

《五柳先生传》同步练习《五柳先生传》同步练习篇一22.五柳先生传教学目标1.理解五柳先生的形象就是陶渊明的白画像,学习五柳先生的性格志趣和精神风貌。

2.体会本文朴素洗练的语言风格。

3.掌握文中的文言词汇。

教学重难点1.了解人物的性格志趣和精神风貌,体会个性鲜明的写人方法。

另外掌握与理解有关词语,如“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等。

2.对下面两句话的理解:(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

(2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

教学准备1.初读课文,利用工具书,掌握生字的正确读音。

2.了解陶渊明的生平、思想。

设计思路教学过程中,以点拨为主,让学生多练习诵读。

重点掌握与理解课文有关的词语,如“晏如、萧然、汲汲、戚戚”等。

课文内容了解大意即可,不必逐字对译。

有些句子如“曾不吝情去留”“其言兹若人之俦乎”等,只要了解整体意思即可,不宜过细。

作者生平及时代背景不宜讲得过细。

还要注意引导学生思考本文多用否定句的写作特点。

陶渊明不慕名利、率真自然、安贫乐道等鲜明的思想性格贯穿文章始终,教师可设计表格,引导学生从其性格、思想、爱好、生活、著文等各方面进行分析,通过讨论填出内容。

这一练习不仅能帮助学生理解本课的写人方法,而且可以引导学生背诵。

教学过程一、导入新课陶渊明是东晋著名诗人。

东晋末年,社会黑暗,风气污浊,很多人不择手段地追名逐利,社会上充斥着虚伪与欺诈。

陶渊明做过几任小官,因对统治阶级不满,辞去官职,归隐田园,过着俭朴的生活。

他隐居农村后,自号“五柳先生”,亲身从事耕种,和农民交朋友。

这期间他除了写出许多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活的诗以外。

也写了些表现自己美好政治理想的作品。

上学期我们曾学过他写的《桃花源记》,这节课我们学习他用史传笔法写的一篇自传《五柳先生传》。

二、整体感知课文1.检查预习情况。

(幻灯片显示。

)给下列字注音:嗜(shi4) 辄(zhe2) 吝(lin4) 褐(he4)箪(dan1) 汲(ji2) 俦(chou2)觞(shang1)2.全班齐读课文后,指名翻译课文大意。

初中语文《五柳先生传》同步练习及参考答案

初中语文《五柳先生传》同步练习及参考答案

初中语文《五柳先生传》同步练习及参考答案第20课《五柳先生传》同步练习一、自主练习⒈给加横线的字注音。

①性嗜酒而家贫()②造饮辄尽()③曾不吝情去留()④短褐穿结()⑤箪瓢屡空,晏如也()()()()⑥颇示己志()⑦其言兹若人之俦乎()⑧衔觞赋诗()⑨无怀氏之民欤()⒈解释词语。

①先生不知何许人也许:②不戚戚于贫贱戚戚:③不汲汲于富贵汲汲:④其言兹若人之俦乎俦:⑤衔觞赋诗衔觞:⑥亦不详其姓字。

详:⑦亲旧知其如此。

旧:⑧ 或置酒而招之。

或:________ 置:___________⑨颇示己志。

颇:______________ ⑩环堵萧然,不蔽风日。

萧然:_____________________⒈下列说法有误的一项是()A.本文是作者以史传的手法所写的一篇自传。

B.这篇自传是用第一人称叙说的。

C.这篇自传使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

D.这篇文章简练而生动,富有幽默情趣,给我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

⒈选出之字用法不同的一项()A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。

C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?⒈填空。

①陶潜,时期的文学家和。

字,号,世称靖节先生,有《》传世。

②黔娄之妻有言:,。

其言乎?,。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?4.把下列句子译成现代汉语。

①好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

②其言兹若人之诗乎?衔觞赋诗,以乐其志。

5.找出文中表现五柳先生的性格、生活、志趣的语句。

①性格:②生活:③志趣:二、阅读延伸(一)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

五柳先生传-课文同步练习题-含答案

五柳先生传-课文同步练习题-含答案

五柳先生传-课文同步练习题一、积累与运用1.解释下列句子中加点的词语。

①先生不知何许.人也___________ ②不慕.荣利___________③每有会意,便欣然..忘食___________ ④性嗜.酒,家贫不能常得___________⑤亲旧.知其如此___________ ⑥造.饮辄尽___________⑦期.在必醉___________ ⑧曾.不吝情去留___________⑨环堵..穿结_____________..萧然___________ ⑩短褐2.选出“之”字不同用法的一项()A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?3.“五柳先生”名号来历的原因是什么?(用原文回答)生活的情况如何?(用原文回答)二、阅读阅读下列文段,回答文后问题。

(一)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?4.解释下列加点词的意思。

①环堵萧.然()②短褐穿.结()③晏如..也()④造饮辄.尽()⑤兹.若人之俦乎()5.翻译下列句子。

①好读书,不求甚解。

②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

6.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写代实写,有何用意?7.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面?概括出来。

8.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

(二)有疑陶渊明诗篇篇有酒。

吾观其意不在酒,亦寄酒为迹①者也。

其文章不群,辞采精拔,跌宕②昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫之与京③。

《五柳先生传》练习题

《五柳先生传》练习题

从文言词汇的积累到文章内涵的理解都有检测内容,是不错的巩固所学练习题。

22、五柳先生传[基础知识训练]一、注音10辄箪褐觞屡俦吝嗜晏黔二、解释字义15①会意:②辄:③萧然:④晏如:⑤戚戚:⑥汲汲:7许 8 俦 9 衔觞10 旧 11 颇 12置13详 14 造 15期三、补完句子并翻译:241好读书,2不戚戚于贫贱,3造饮辄醉4环堵萧然5常著文章6衔觞四、填空411本文是一篇,作者,朝代)著名诗人,我们在上学期曾学过他的散文《》诗《》有不阿权贵的故事:2.“五柳先生”之号是怎样来的:3.表现五柳先生性格的一句:志趣的:生活状况的:4.表明作者安贫乐道,不慕名利的一句:5.再写一句表安贫乐道的古诗文句:6.文中“不慕荣利”与下文“赞”语中的照应。

7.体现母爱的诗句8.给自己写一句座右铭9.《赠从弟》赞美松柏品质的一句10.写一句借物言志诗句11、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________的精神。

12、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?答:______________________________________________________________[探究拓展训练](10)王勃传(节选)初,道出钟陵,九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,沆然不辞。

都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。

一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。

勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为“腹稿”。

尤喜著书。

[注释]宿:事先。

沆然:轻松、愉快之意。

矍然:惊惶的样子。

寤:睡醒。

10、用“/”画出下面句子中该停顿的地方。

引被覆面卧11、解释文中加点词的意思。

①宴()②遣()③辄()④易()12、文中加方框的“寤”意思与学过的《狼》一文中“ ”(填一词)的意思相反。

五柳先生传练习及答案 部编人教版八年级下册

五柳先生传练习及答案  部编人教版八年级下册

五柳先生传练习及答案部编人教版八年级下册《五柳先生传》练习一、填空:陶渊明,名,字,(朝代)田园诗人,自号,代表作等。

二、注音:嗜()辄()褐()箪()汲()俦()觞()瓢()屡()欤()三、解释词语:何许人:亲旧知其如此:性嗜酒:每有会意:造饮:辄尽:戚戚于贫贱:汲汲于富贵:或置酒而招之:环堵萧然:期在必醉:觞:以乐其志:颇示己志:不详其姓字:因以为号焉:曾不吝情去留:晏如:其言兹若人之俦乎:四、翻译下列句子:1、好读书,不求甚解。

2、每有会意,便欣然忘食。

3、亲旧知其如此,或置酒招之。

造饮辄尽,期在必醉。

4、衔觞赋诗,以乐其志。

5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

6、“环堵萧然,不避风日,短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也。

”五、阅读理解。

1、五柳先生的三大志趣是、、。

2、文中哪些句子可看出五柳先生是一位真正的隐士?3、文中最能概括五柳先生性格思想的句子是:。

4、五柳先生的读书特点是什么?如何理解?5、赞语中“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”与上文哪句话相照应?6、五柳先生关于人生态度的名句是:7、本传记介绍人物是按——————一步步展开的,采用先后的表达方式。

8、文章末尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”表达了作者怎样的愿望?9、“不知”“不详”与一般传记不同,作者这样写有何用意?10、“好读书,不求甚解“在文中的意思是什么?今天,句意有了什么变化?你赞同五柳先生“不求甚解”的读书方法吗?请简要说明理由。

(3分)链接中考:(一)比较阅读下面的文言文,完成6~13题。

【甲文】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

【乙文】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案五柳先生传是陶渊明的一篇著名散文,通过对五柳先生的描写,表达了作者对隐逸生活的向往和对世态炎凉的批判。

以下是根据《五柳先生传》设计的练习题及答案。

一、填空题1. 《五柳先生传》的作者是_________。

答案:陶渊明2. 五柳先生的居所周围有_________株柳树。

答案:五3. 五柳先生的爱好是_________。

答案:读书、饮酒4. 五柳先生对酒的态度是_________。

答案:有酒则饮,无酒则止5. 五柳先生的家境情况是_________。

答案:贫寒二、选择题1. 五柳先生的姓氏是什么?A. 陶B. 王C. 李D. 张答案:A2. 五柳先生的居所环境如何?A. 繁华B. 简陋C. 富丽堂皇D. 幽静答案:D3. 五柳先生为什么被称为“五柳先生”?A. 因为他有五个儿子B. 因为他家门口有五棵柳树C. 因为他有五个朋友D. 因为他有五个学生答案:B三、简答题1. 请简述五柳先生的生活态度。

答案:五柳先生的生活态度是淡泊名利,追求精神上的自由和宁静。

他不追求物质上的富足,而是享受读书和饮酒带来的精神愉悦,体现了作者对隐逸生活的向往。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中有哪些特点?答案:五柳先生的特点包括:不关心世俗名利,喜欢读书,饮酒,对酒的态度是随遇而安,家境贫寒,但生活态度乐观,不以物喜,不以己悲。

四、论述题1. 根据《五柳先生传》,分析陶渊明的隐逸思想。

答案:陶渊明在《五柳先生传》中通过五柳先生的形象,表达了自己对隐逸生活的向往。

五柳先生不追求名利,不与世俗同流合污,而是选择在简陋的居所中过着淡泊的生活,体现了陶渊明对当时社会风气的批判和对个人精神自由的追求。

以上练习题及答案旨在帮助学生更好地理解《五柳先生传》的内容和陶渊明的隐逸思想。

通过这些练习,学生可以更深入地思考文中的主题和作者的写作意图。

五柳先生传练习题(打印版)

五柳先生传练习题(打印版)

五柳先生传练习题(打印版)### 五柳先生传练习题一、填空题1. 《五柳先生传》是一篇以______为题材的传记文,作者通过______来表达自己的理想和追求。

2. 五柳先生的居所周围环境是“______”,这反映了他淡泊名利的性格。

3. 五柳先生的爱好是“______”,这表明他追求的是精神上的满足。

4. “______”是五柳先生的座右铭,体现了他的生活态度和哲学思想。

二、选择题1. 五柳先生的“五柳”指的是什么?- A. 五柳树- B. 五个柳树品种- C. 五个柳树的柳条- D. 五株柳树2. 以下哪项不是五柳先生的爱好?- A. 读书- B. 饮酒- C. 弹琴- D. 打猎3. 五柳先生的“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”反映了他怎样的人生态度?- A. 追求名利- B. 淡泊名利- C. 重视物质享受- D. 追求精神满足三、简答题1. 描述五柳先生的生活哲学,并解释其对现代人的启示。

2. 五柳先生的“好读书,不求甚解”体现了他怎样的读书态度?四、论述题1. 论述《五柳先生传》中五柳先生的形象特点,并分析其对后世文人的影响。

五、翻译题将以下句子翻译成现代汉语:- “先生不知何许人也,亦不详其姓字。

”- “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”参考答案一、填空题1. 传记,五柳先生2. “宅边有五柳树”3. “好读书,性嗜酒”4. “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”二、选择题1. D2. D3. B三、简答题1. 五柳先生的生活哲学是淡泊名利,追求精神上的满足。

他不以物质财富为追求目标,而是注重内心的平和与精神的自由。

这种生活哲学对现代人来说,是一种提醒,鼓励人们在快节奏的生活中寻找内心的宁静,不被物质欲望所束缚。

2. “好读书,不求甚解”体现了五柳先生对于读书的热爱和对知识的渴求,但并不拘泥于字面的理解。

他更注重读书过程中的思考和感悟,而不是死记硬背。

这种读书态度鼓励人们以开放的心态去学习,享受阅读带来的乐趣和启发。

五柳先生传练习题

五柳先生传练习题

五柳先生传练习题一、选择题1. 《五柳先生传》中,五柳先生的居住环境是怎样的?A. 繁华都市B. 深山老林C. 柳树环绕的乡村D. 江河之滨2. 五柳先生的爱好是什么?A. 饮酒B. 读书C. 写作D. 旅游3. 五柳先生对待生活的态度是怎样的?A. 随遇而安B. 积极进取C. 悲观失望D. 愤世嫉俗4. 五柳先生的家境如何?A. 富裕B. 贫穷C. 一般D. 无法判断5. 五柳先生的名声如何?A. 声名远扬B. 默默无闻C. 颇有争议D. 无人知晓二、填空题6. 《五柳先生传》的作者是_______,他是中国南北朝时期的文学家。

7. 五柳先生的住所周围有五棵_______,因此他自称为五柳先生。

8. 五柳先生常以_______自娱,表现出他淡泊名利的生活态度。

9. 五柳先生虽然家境贫寒,但他仍然_______,不以物喜,不以己悲。

10. 五柳先生的名声不在于他的_______,而在于他的品德和学识。

三、简答题11. 请简述《五柳先生传》中五柳先生的日常生活。

12. 五柳先生为何选择在柳树环绕的地方居住?13. 五柳先生的哪些行为表现出他的高尚品德?14. 五柳先生对待贫困的态度是怎样的?15. 《五柳先生传》通过五柳先生的形象,传达了作者什么样的人生哲学?四、论述题16. 论述《五柳先生传》中五柳先生的形象特点及其对后世的影响。

17. 分析《五柳先生传》中五柳先生的生活哲学,并结合现代社会,谈谈你的看法。

五、翻译题18. 将以下句子翻译成英文:- 先生不知何许人也,亦不详其姓字。

- 常著文章自娱,颇示己志。

- 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

六、作文题19. 以《我心中的五柳先生》为题,写一篇不少于800字的作文,表达你对五柳先生形象的理解和感悟。

参考答案:1-5:C A A B B6-10:陶渊明柳树读书知足常乐品德和学识11-15:简述五柳先生的日常生活,如饮酒、读书、写作等;选择柳树环绕的地方居住,因为柳树象征着淡泊和宁静;五柳先生的高尚品德表现在他对名利的淡泊、对贫困的坦然接受以及对学问的热爱;五柳先生对待贫困的态度是坦然接受,不以物喜,不以己悲;《五柳先生传》通过五柳先生的形象传达了作者追求自然、淡泊名利、知足常乐的人生哲学。

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案

五柳先生传练习题及答案五柳先生传练习题及答案五柳先生传是中国古代文学名著《世说新语》中的一篇佳话。

本文将为大家提供一些关于五柳先生传的练习题及答案,希望能够帮助大家更好地理解和掌握这个故事。

练习题一:五柳先生传中的“五柳”指的是什么?答案:五柳指的是五棵柳树。

故事中描述了五柳先生喜欢在五棵柳树下读书的情景。

练习题二:五柳先生传中,五柳先生为什么会被称为“先生”?答案:五柳先生被称为“先生”,是因为他具有卓越的才学和品德。

他在文学、音乐、礼仪等方面都有很高的造诣,深受人们的尊敬和仰慕。

练习题三:五柳先生传中,五柳先生的学问和品德都有哪些方面的表现?答案:五柳先生的学问和品德表现在以下几个方面:1. 学问方面:五柳先生博览群书,涉猎广泛。

他不仅精通经典著作,还对音乐、舞蹈、礼仪等领域有深入的研究。

2. 品德方面:五柳先生为人正直,有高尚的品格。

他不贪图权势和财富,而是追求真理和道德。

他对待人事物都持有宽容和谦虚的态度,深受人们的敬爱。

练习题四:五柳先生传中,五柳先生的故事给我们什么样的启示?答案:五柳先生的故事给我们启示如下:1. 追求知识和修养是人生最重要的事情之一。

五柳先生以其博学多才的学问和高尚的品德,成为当时社会的楷模,这告诉我们要不断学习和提升自己。

2. 人应该追求内在的美和真理,而不是只追求外在的物质财富。

五柳先生不为权势和财富所动,他追求的是道德和真理,这提醒我们要注重内心的修养和追求。

练习题五:五柳先生传中,五柳先生的形象给你的印象是什么?答案:五柳先生的形象给我留下了深刻的印象。

他是一个学识渊博、品德高尚的人物,对待人事物都持有宽容和谦虚的态度。

他不追求权势和财富,而是追求真理和道德。

他的形象让我觉得他是一个真正的智者和榜样。

练习题六:你认为五柳先生传中的故事对现代社会还有什么启示?答案:五柳先生传中的故事对现代社会有以下几点启示:1. 在信息爆炸的时代,我们应该注重提升自己的思想修养和内在素质,不断学习和探索。

五柳先生传练习与答案

五柳先生传练习与答案

五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言,兹若人之俦手?衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1 •解释下列句子中加点的词语。

(2分)(1)性嗜_酒,家贫不能常得嗜:(2)造饮辄尽,期在必醉造:2•用原文回答。

(4分)“赞语”中“,”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“,”体现了五柳先生的思想性格,“的生活爱好,“,五柳先生居室的简陋。

3 7—“亲旧知其如此^—可帀—“此” 指代的是(用原文回答)(1分)4•请联系五柳先生的《桃花源记》、《归园田居》(其三)和《饮酒》,说说“常著文章自娱,颇示己志”中的“志”是什么。

(2分)1. ①特别爱好②到,往2 •不戚戚于贫贱不汲汲于富贵(1分)闲静少言不慕荣利(1分)好读书性嗜酒(1分)环堵萧然不蔽风日(1分)3 •性嗜酒,家贫不能常得, 4 •“志”是洁身自好,淡泊名利,不与世俗同流合污。

五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:"黔娄之妻有言:’不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志, 无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:(1)( ) (2) ( ) (3)( ) (3分)(1)A、期在必醉 B 、君问归期未有期C、盈缩之期,不但在天D、度已失期(2)A、或置酒而招之B、怅恨久之C、楚人怜之D又数刀毙之(3) A、亲旧知其如此B、其两膝相比者C、以彰其咎D、其真无马邪19、根据文意,翻译下面的句子。

五柳先生传练习答案

五柳先生传练习答案

《五柳先生传》练习一、根据拼音写汉字(10分)性shì酒嗜造饮zhé尽辄环堵xiāo然萧短hè穿结褐 dān瓢屡空箪jíjí于富汲汲其言zī若人之chóu乎滋俦衔shāng赋诗觞无怀氏之民yú欤二、按要求填空。

(10分)《五柳先生传》选自《陶渊明集》,作者陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生 ,又号靖节。

东晋(朝代)柴桑浔阳人,著名的诗人。

我们学过他的《饮酒》、《归园田居》等。

三、解释下列加点的词。

(30分)何.许.人也(什么)(处所)不详.其姓字(知道)因以为..号焉(以之为,把……当作)每有会意..忘..(.领会,体会)(内容)欣然食(高兴的样子)性嗜.酒(爱好)亲旧..知其如此(亲戚朋友)或.置酒(有时)造.饮辄.尽.(往,到)(就)(尽兴)曾不..吝情..(用粗麻..穿结..(空寂)短褐..去留(竟不)(舍不得)环堵萧然布做成的短上衣)(指衣服上有洞和补丁)箪瓢屡.空(经常)晏如..也(安然自若的样子)颇.示己志(很)以.此自终..(用)(过完自己的一生)不戚戚..于富贵(心情..于贫贱(忧愁的样子)不汲汲急切的样子)若人..之俦.乎(此人,指五柳先生)(辈,同类)衔觞.赋.诗(酒杯)(作)以乐.其志(使……快乐)四、翻译句子。

(18分)1、闲静少言,不慕荣利。

(2分)译:五柳先生喜欢悠闲清净,很少说话,不羡慕荣华富贵和功名利禄。

2、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

(4分)译:五柳先生爱好读书,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究,每当对书中的内容有所领会,就高兴得忘记了吃饭。

3、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

(5分)译:简陋的居室里空空荡荡,不能遮挡风吹日晒;五柳先生穿着用粗麻布做成的短上衣,上面有洞和补丁,盛食物和盛水的器皿经常是空的,他是安然自若的样子。

4、常著文章自娱,颇示己志。

五柳先生练习题及答案

五柳先生练习题及答案

五柳先生练习题及答案一、填空题1. 五柳先生是______朝的文学家,他的名字是______。

2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇______文,其中他自述了自己的生活态度和志趣。

3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述“好读书不求甚解”,这表明他读书的态度是______。

4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到“性本爱丘山”,这反映出他______的自然观。

5. 五柳先生的《五柳先生传》中,他自述“常著文章自娱”,这表明他写作的目的是______。

答案:1. 东晋陶渊明2. 传记3. 随意而不求深入4. 崇尚自然5. 自我娱乐二、选择题1. 五柳先生是哪个朝代的文学家?A. 唐朝B. 宋朝C. 东晋D. 明朝2. 五柳先生的《五柳先生传》是一篇什么类型的文学作品?A. 散文B. 诗歌C. 小说D. 戏剧3. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的读书态度是什么?A. 精读细思B. 泛读不深C. 只读不写D. 只写不读4. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“性本爱丘山”是什么意思?A. 喜欢山水B. 喜欢城市C. 喜欢读书D. 喜欢音乐5. 五柳先生在《五柳先生传》中自述的写作目的是什么?A. 为了名声B. 为了金钱C. 为了娱乐D. 为了教育答案:1. C2. A3. B4. A5. C三、简答题1. 请简述五柳先生在《五柳先生传》中所表达的生活态度。

2. 五柳先生在《五柳先生传》中提到的“好读书不求甚解”是什么意思?请结合他的生活态度进行分析。

答案:1. 五柳先生在《五柳先生传》中表达了一种淡泊名利、追求自然与内心宁静的生活态度。

他通过自述,展现了自己对于物质享受的淡泊,对于自然之美的热爱,以及对于读书写作的热爱,但不求名利,只求心灵的满足。

2. “好读书不求甚解”意味着五柳先生读书时注重的是阅读的乐趣和个人的理解,而不是追求字面上的精确解释。

这与他的生活态度相呼应,即追求内心的满足和个人的理解,而不是外界的认可和名利。

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五柳先生传阅读测试题
阅读课文选段,完成后面的题目。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

1.解释下列各句中加点的词。

(1)每有会意
..,便欣然忘食会意:
(2)造.饮辄尽,期.在必醉造:期:
(3)箪瓢屡空,晏如
..也宴如:
(4)环堵萧然
..,不蔽风日萧然:
2.填空。

《五柳先生传》的作者是,他是代大诗人,我们学过他的一篇文章《》,其中描绘了一个自由、和平、生活幸福的理想境界。

有关他不阿谀权贵的“”的故事也广为流传。

3.翻译下列短语或句子:
(1)曾不吝情去留译文:
(2)环堵萧然,不蔽风日译文:
4.选段中的一个成语是。

5.文中“不慕荣利”与下文“赞语”中的哪句相照应?
答:
6.用“”划出文段中写“五柳先生”“生活”的句子。

7.从表达方式看,文段主要用了的表达方式,这部分内容与下文的“赞”语的关系是。

参考答案
1.(1)指对书中的意旨有独到的体会。

(2)往,到;希望、愿望。

(3)安然自若的样子。

(4)冷冷清清的样子。

2.陶渊明东晋桃花源记不为五斗米折腰
3.(1)态度率直,说来就来,说走就走。

(2)简陋的居室冷冷清清,遮不住风和阳光。

4.不求甚解
5.不汲汲于富贵。

6.“性嗜酒,家贫不能常得”“环堵萧然,不蔽风日;短揭穿结,箪瓢屡空,晏如也。


7.记叙传赞一体,互为补充,使人物个性更为鲜明
课内阅读测试题
阅读下面的语段,完成后面的练习。

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其知此,或置酒而招之。

造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

1.本文的作者是________。

2.五柳先生有哪些特点?
3.解释词语。

会意:
造:
期:
环堵:
参考答案:
1.陶潜(陶渊明)
2.(不慕荣利)鄙薄功名利禄;(好读书,不求甚解)读书在于领会要旨,不钻牛角尖;(性嗜酒)率真的个性,毫不做作;(环堵萧然,晏如也)安贫乐道
3.会意:心得,体会
造:到
期:希望
环堵:四壁,四面墙壁。

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