冀教版九年级英语上Unit 3 Lesson16 How Safe Is Your Home说课稿

课题Lesson 16: How Safe Is Your Home?

说课稿

北城子中学

段欣颖

尊敬的各位领导，各位老师，大家晚上好!很荣幸能有这样的机会站在这里与大家一起谈谈我对本节课教学设想。我的说课题目为Lesson 1Poetry，Please。接下来我将本着教什么、怎么教以及为什么这样教的教学问题从教材、学情、教法、学法、教学过程及教学反思这六个方面展开我的说课。

一.说教材

本节课选自河北教育出版社出版与义务教育课程标准实验教科书九年级第三单元第十六课。这节课的主题是你的家有多安全。通过学习这节课，我们知道我们的家不是一个安全的地方，特别是厨房和浴室，因为那里发生了很多事故，所以我们必须知道一些安全提示，防止在家里发生事故。本单元的主题是安全。因此，这一课在本单元中具有重要的地位。

根据新标准的课程设置，本节课的三维目标如下

1.知识与技能目标

学生掌握一些厨房和浴室安全提示的单词和短语，帮助他们理解本课的内容。

2.过程与方法目标

通过一些图片、单词和有用的表达方式，培养学生听、说、读、写的能力，特别是阅读能力，通过培养学生自主学习和与人合作学习的能力，建立有效的学习策略。

3.情感态度和价值观目标是学生应该意识到安全在我们日常生活中的重要性，并努力保持安全不仅在家里，而且在户外。同时，我更加注重通过完成任务来提高学生学习英语的兴趣，树立学生的自信心。

4.重点和难点

根据教学大纲的要求，重点是祈使句的用法以及学生可以根据我在屏幕上展示的图片，说出关于安全提示的句子。对于难点，要求是让学生根据黑板上的重点短语复述课文，然后写自己关于如何在学校保持安全的短文。

二说学情

九年级的学生已经学习了几年的英语，积累了一定的语言知识，但我班英语水平总体较差，对于语言的学以致用不是很好，上课积极发言参与意识较差，因此激发调动学生学习英语的热情和参与精神是需要突破的难点

三说教法

我们知道，好的教学策略要求教师不仅要帮助学生培养良好的英语语感，还要创造良好的语言氛围，激发学生学习英语的兴趣。为了帮助学生把握重点突破难点，实现教学目标，我采用了以下策略:

1.交际的方法

2.任务型语言教学法

3.情境教学方法

4.小组合作教学法

四说学法

根据新课程标准提出的让学生主动参与自主探究这一理念，我将引导学生采取以

下学法

1.视听说法，让学生通过多种感官找出新词汇，感受语言的真实环境，让学生高效掌握新知

2.小组合学法，让学生积极与小组成员分享和交流自己的想法，同时培养

了合作意识和竞争意识。

五说教学过程

1 导入（3mins）

首先我将向学生展示一组在浴室，在厨房发生危险的图片和一些安全提示的单词和短语，并提问学生以下问题：

你认为你家里是个安全的地方吗？为什么？

这样导入的目的是为了引起学生的注意，他们更多地思考如何在我们的日常生活中保持安全，以唤起他们对学习英语的兴趣。

2 读前(5mins)

给学生看一份房子的平面图和一些图片来学习这节课的新单词:预防，确定，烘焙，苏打，剪刀，刀，烧伤，滑倒…

3 读中(15mins)

（1）听课文录音并对照课文选择正确或错误，培养学生的听力

①Sometimes home is not safe enough. ( )

② Kitchen and living room are the two most dangerous rooms in the

house. ( )

③People can prevent certain accidents. ( )

(2)精读：仔细阅读课文，在句子中划出关于厨房和浴室的安全提示，在组内讨论完成表格

4读后(10mins)

（1）再读一遍这篇文章，注意其中的祈使句。阅读后，让学生总结祈使句的结构，提高学生的知识总结能力

（2）练习，通过练习题加强学生对祈使句的理解

1. You can’t eat in the classroom. (改为否定祈使句)

______ ____ in the classroom.

2. Can you pass me some sugar, please? (改为祈使句)

_____ ____ some sugar, please!

3.We will have dinner together.(改为祈使句)

______ have dinner together!

4. You should not touch the machine.(改为否定祈使句)

______ touch the machine.

5 总结(6mins)

（1）让两名学生总结厨房和浴室的安全提示。

（2）让学生根据黑板上的关键词和短语复述课文，巩固所学知识

（3）在这节课的最后，我做了一个总结，并强调了安全对每个人都很重要，所以无论我们做什么，都要小心!安全第一。让我们珍惜生命，远离危险。

6 作业(1mins)

1.完成课后练习

2.写一篇如何在学校保护自身安全的文章

六教学反思

让学生根据本课所学知识写出在学校保护自身安全的文章有助于学生巩固新知，举一反三。

以下是我的对本节课的说课稿，感想大家的聆听！