高级职称评审标准
高级职称评审条件和材料
高级职称评审条件为：大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职
务五年以上; 或大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上; 或中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上，可以申报高级职称。
职称申报资料收集汇总1、身份证正反高清扫描件2、毕业证原件扫描件、学信网认证报告、学信网备案表(大专及其以上)，毕业生登记表(中专学历) 3、有关培训、职称证书、相关专业从业资格证书材料原件扫描件
4、蓝底高清一寸电子档照片
5、个人专业自述(2500字以上)、单位推荐表
6、就业合同
7、继续教育学时证明，
8、论文
9、单位报送专业技术职务任职资格诚信承诺书10、个人申报专业技术职务任职资格诚信承诺书(终) 11、业
绩成果12、其他：社保等高级职称模板：。
青岛市高级职称评分标准
青岛市高级职称评分标准
本评分标准的评分体系分为两个层次，即综合评价和专业评价。
四、综合评价的评分要点
综合评价主要从以下几个方面考虑：
1.工作业绩：包括业务能力、工作成果、工作效率等方面。
2.职业操守：包括遵纪守法、诚实守信、责任心等方面。
3.社会贡献：包括学术研究、学科建设、人才培养等方面。
4.职称评审：包括个人职称评审情况等方面。
五、专业评价的评分要点
专业评价主要从以下几个方面考虑：
1.学科知识：包括学科基础知识、前沿知识、专业技能等方面。
2.学术水平：包括学术成果、学术交流、学术影响等方面。
3.创新能力：包括学术创新、科技创新、管理创新等方面。
4.组织领导：包括组织管理、团队建设、人才培养等方面。
六、评分标准的评分等级
综合评价和专业评价分别采用五级评分等级，分别是优秀、良好、中等、较差、差。
七、评分标准的评分方法
本评分标准采用加权平均法进行综合评分，其中综合评价占70%权重，专业评价占30%权重。
八、评分标准的评审程序
评审程序按照《青岛市高级职称评审管理办法》规定。
评审过程
中应保证评审工作的公正、公平和保密性。
九、其他规定
其他未尽事宜由青岛市高级职称评审委员会负责解释。
统计高级职称评审条件
统计高级职称评审条件高级职称评审是许多人为了提升自己职业发展的重要途径之一。
不同于初级职称评审，高级职称评审的条件更加严格，要求更高。
本文将介绍一些常见的高级职称评审条件，帮助读者了解评审的要求和标准。
一、学历要求高级职称评审通常要求申请者具有高级学位，如博士学位或硕士学位。
这是因为高级职称评审需要深入的学术研究和专业知识，只有具备高级学位的人才能够胜任。
二、工作经验要求高级职称评审还要求申请者具有丰富的工作经验。
这是因为高级职称评审需要申请者在实际工作中有所建树，能够解决复杂的问题和处理复杂的情况。
通常要求申请者具有一定年限的工作经验，具体要求视不同职称而定。
三、学术成果要求高级职称评审还要求申请者具有一定的学术成果。
这包括发表过的论文、获得的专利、参与的科研项目等。
学术成果是评判一个人学术水平和研究能力的重要标志，也是高级职称评审的重要依据之一。
四、专业能力要求高级职称评审还要求申请者具有一定的专业能力。
这包括熟练掌握所从事领域的知识和技能，具备解决实际问题的能力，能够在专业领域中发挥带动作用。
通常要求申请者具备一定的专业资质或职业证书。
五、个人品质要求高级职称评审还要求申请者具有良好的个人品质和道德素养。
这包括诚信、责任心、团队合作能力等。
高级职称评审通常要求申请者具备一定的社会责任感和行业道德标准。
六、继续教育要求高级职称评审还要求申请者具有继续学习和自我提升的意愿和能力。
这包括参加相关培训、学习新知识、积极参与学术交流等。
高级职称评审通常要求申请者具备不断学习和适应新技术、新理论的能力。
七、推荐信要求高级职称评审通常要求申请者提供推荐信。
这些推荐信应该来自于具有一定权威性和影响力的人士，如导师、领导或同行专家。
推荐信可以为申请者的专业能力和学术水平提供有力的证明。
总结起来，高级职称评审条件主要包括学历要求、工作经验要求、学术成果要求、专业能力要求、个人品质要求、继续教育要求和推荐信要求。
湖南高级职称评审条件和材料
湖南高级职称评审条件和材料湖南省高级职称评审是一项重要的职业资格认定制度，旨在对具备一定工作经验和业绩的人员进行职称评定，肯定其在专业领域中的高级水平和综合素质。
湖南高级职称评审标准由湖南省人力资源和社会保障厅制定、发布，并在全省范围内实施。
一、高级职称评审的基本条件1.具有相应的学历背景和学科专业背景，通常要求本科及以上学历。
2.具备较长时间的从业经验，通常要求不少于五年的相关工作经验。
3.在所从事的专业领域内具备较高的技术水平和专业素质，通常以发表论文、承担课题、专利等科研成果作为评判依据。
二、高级职称评审的材料准备1.个人简历：包括个人基本信息、学习履历、工作经历、职称评定情况等。
简历要清晰明了，突出个人的工作成就和所取得的成绩。
2.学位证书和职称证书：提供相关的学位证书及职称证书复印件。
评审机构会核实其真实性。
3.专业技术工作成绩材料：包括论文、专利、软件著作权等科研成果，以及参与或主持的重要项目、课题等情况。
提供详细的证明材料和评估机构对这些成果的评价。
4.工作单位出具的推荐材料：包括工作单位对个人工作情况的评价，推荐个人进行高级职称评审，并注明其在本单位所担任的职务和工作职责。
5.个人自述材料：包括个人的职业规划、工作目标、取得的成绩及个人成长等方面的情况。
可以书写个人成长的经历和感悟，展现个人的学习态度和专业素养。
6.其他相关材料：如培训证书、荣誉证书等。
三、高级职称评审的程序1.申报：按规定时间提交申报材料，申报材料需真实、准确、完整。
2.初审：评审机构对申报材料进行初步审核，核对材料完整性、真实性等。
3.面试：通过初审的申请人进行面试，包括学术讲座、答辩等环节。
评委会将根据申请人的专业知识、综合素质和学术能力进行综合评估。
4.终审：评审机构审核面试结果，并综合考虑个人的工作业绩、学术成果、岗位职责等因素进行终审。
5.公示：评审结果将在一定范围内予以公示，如无异议则正式认定职称。
河南工程系列正高级职称评审条件
一、背景介绍河南工程系列职称是指对河南省范围内从事工程技术专业工作的人员进行评定职称等级的制度。
正高级职称是该系列中的最高级别，具有较高的技术水平和丰富的实践经验，评审条件相对较高。
二、评审对象正高级职称评审主要针对在河南省从事工程技术专业工作的人员，包括工程技术人员、科研人员等。
评审对象需要具备相应的学位等级、技术水平和工作经验。
三、评审条件1. 学位等级条件申报正高级职称的人员需具有硕士及以上学位等级，且学位等级专业与工程技术相关。
2. 技术水平条件申报人员需在相关领域取得显著的成果，具有较高的技术水平和创新能力。
在工程项目设计、研究和实践中发挥重要作用，取得较高的社会和经济效益。
3. 工作经验条件申报人员需具有较为丰富的工作经验，通常要求工作年限在15年以上，并且在工程技术领域具有一定的实践经验和技术积累。
4. 专业技术条件申报人员需具备扎实的专业知识和技术能力，能够独立完成复杂的工程项目设计和研究工作，具有一定的技术创新能力和解决问题能力。
5. 品德条件申报人员需遵守职业道德规范，不违反国家法律法规，有较高的职业操守和社会责任感。
四、申报流程1. 申报材料准备申报人员需要准备个人基本信息、学位等级学位证书、职称证书、个人简历、主要工作业绩等相关材料。
2. 评审机构提交申报人员需将相关材料提交至评审机构，经过初审合格后方可进入评审阶段。
3. 评审程序评审机构将组织相关专家对申报人员的材料进行评审，包括书面材料评审和面试评审等环节。
4. 结果公布评审结果将在一定时间内进行公示，公示期过后公布最终评审结果。
五、评审标准正高级职称评审标准主要包括学位等级、技术水平、工作经验、专业技术能力、学术价值和社会影响等方面。
评审专家将综合考量以上因素来评定申报人员是否符合正高级职称评审条件。
六、权威性河南工程系列正高级职称评审条件作为对工程技术专业人员进行职称评定的依据，其权威性和科学性受到广泛认可。
评审机构和专家的专业性和公正性也在一定程度上保证了评审条件的权威性和可信度。
工程师高级职称评审条件和材料
工程师高级职称评审条件和材料（一）政治条件遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神，身心健康。
（二）专业技术能力应具备下列条件1、生产、技术管理部门（1）具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。
（2）有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势。
（3）有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益。
（4）能够指导工程师的工作和学习。
2、研究、设计部门（1）具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
（2）有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
（3）有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。
（4）能够指导工程师的工作和学习。
（三）学历资历条件（以下学历指国家教育部门认可的国民教育学历，国家教育部门认可的国民教育后取学历在年限要求上等同于统招学历）1、博士研究生学历，聘任工程师2年以上；2、硕士研究生学历，聘任工程师4年以上；3、大学本科学历，聘任工程师5年以上；4、大专学历，聘任工程师5年以上，并从事专业技术工作18年以上；5、中专学历，聘任工程师5年以上，并从事专业技术工作23年以上,本条仅适用于县及县以下（不含市辖区）非公有制经济组织专业技术人员。
（四）破格申报（晋升）条件1、符合认定工程师而未认定的博士、硕士统招毕业生，在原年限要求上增加3年破格申报。
2、不具备规定学历或聘任工程师不满规定年限的专业技术人员，符合下列条件之一可以破格申报：（1）获得省部级科技进步奖等科技奖励，获得市（厅）级二等科技奖励前两名以上奖励（获奖证书有署名）；（2）在高新技术成果引进转化推广工作中取得重大经济社会效益；在企业管理中求实创新、锐意改革取得了突出经济和社会效益的高级经营管理者；完成省级高新技术创新计划项目的技术负责人；参与省级有较大影响的技改和技术攻关项目，取得较好的经济效益和社会效益者。
职称高级评审标准
职称高级评审标准
职称高级评审标准因专业、行业和地区的不同而有所差异，但一般来说，以下几个标准是常见的：
1. 专业知识：申请人需要对专业知识有深入的理解和应用，能够独立解决复杂的问题，提出创新性的观点和解决方案。
2. 工作经验：申请人需要有一定的相关工作经验，能够以实际工作成果来证明自己的能力。
3. 专业素养：申请人需要有良好的专业素养，包括职业道德、职业行为和职业心态等。
4. 学术成果：申请人需要有一定的学术成果，如发表的论文、出版的专著、获得的专利等。
5. 教学能力：如果是教师职称，申请人需要有良好的教学能力，能够得到学生和同行的认可。
6. 领导能力：如果是管理岗位，申请人需要有良好的领导能力，能够带领团队完成工作任务。
7. 培训和学习：申请人需要有一定的培训和学习经历，能够不断更新知识和技能。
以上只是一般的标准，具体的评审标准可能会因专业、行业和地区的不同而有所差异。
高级职称评审条件
申报高级工程师任职资格，符合下列条件之一：(1)理工类研究生毕业并获博士学位，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满2年。
(2)理工类研究生毕业并获硕士学位，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满4年。
(3)理工类大学本科毕业，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，担任工程师职务满5年。
(4)理工类大学专科毕业，获得省部级科学技术奖励二等奖以上项目的主要完成人，取得工程师任职资格或相应工程类执业资格，并担任工程师职务满5年。
(二)高级工程师任职资格评审条件1.专业基础理论知识，同时符合下列条件：(1)全面、系统、熟练地掌握本专业所必备的专业理论和技术知识，对本专业具有深入的研究和独到的见解。
(2)熟悉相关专业的基础理论和主要技术知识。
(3)了解本专业国内外最新技术现状、最新科技信息和发展趋势，熟悉本专业的新理论、新技术、新工艺。
(4)较熟练地掌握与本专业有关的法律、法规，了解相关专业的技术标准、规范和规程的编制依据。
(5)熟悉现代管理科学等知识。
2.工作能力与经历，同时符合下列条件：(1)具有熟练掌握本专业技术工作的技术规程、规范标准和跟踪本专业科技发展前沿的能力。
(2)具有科学运用本专业理论和技术知识，解决工程技术工作中关键性技术问题和准确地指导解决实际工作中复杂、疑难问题的能力与经历。
(3)具有解决本专业与相关专业相互配合、协调中的有关技术难题的能力与经历。
(4)任工程师期间，具有下列实践经历之一：①省、部级以上科研项目或工程项目的主要完成人。
②作为主持人，完成过省辖市级以上重点科研项目或工程项目。
③承担或主持过1项本行业（专业）或2项企业标准、技术发展规划的制订和编写。
④完成过对行业发展有重要影响的重点项目或系列产品主要部分的开发、设计、制造和生产管理工作。
⑤完成过高性能、高技术的关键部件或技术密集的复杂部件的研究、设计、制造和生产管理工作。
⑥完成过大、中型工程新（扩）建或技术改造（引进）成套项目的方案制定、设计和机电设备安装、调试工作。
中高级教师职称评价标准(山东2023)
中高级教师职称评价标准（山东2023）一、坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，认真履行教书育人职责，自觉践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学，以德施教，爱岗敬业，为人师表，关爱学生。
二、具备《教师资格条例》规定的相应教师资格。
三、具备从事教育教学的身体和心理素质条件。
四、掌握教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念、新技术和新理念，开展教育教学工作。
五、根据国家和省有关规定参加并完成专业技术人员继续教育学习任务。
六、任现职以来，近5年年度考核均为“合格”或“称职” 等次以上。
任职不足5年的，每年考核均为“合格”或“称职” 等次以上。
七、在教育教学一线任教。
中小学专任教师近5年平均课时量应达到省定周最低课时量标准；任现职不足5年的，每年平均课时量须达到省定周最低课时量标准。
不同学段周最低课时量标准为:幼儿园专任教师不低于4个“半日活动”或累计带班时间不低于16小时、小学不低于12—18节、初中不低于10—16节、高中不低于10—14节，各学科周课时标准由县级教育部门确定。
专职教研员每学期听评课应不低于36节，讲授公开课、示范课应不低于2节。
从事专职教研工作满1年的，原则上应有到中小学校从事1学年以上教育教学工作经历。
八、申报各层级中小学教师职称，除必须达到上述基本条件外，还应具备以下条件。
（一）正高级教师。
1.长期在教育教学一线工作，在县域内及更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物或教育家型教师。
2.专任教师承担班主任（含副班主任，下同）、少先队辅导员等工作5年以上，将思想道德教育有效融入教育教学全过程，定期开展家访活动，班级管理经验丰富，形成可供推广和借鉴的德育经验或模式。
3.认真上好每一节课，教学能力精湛，教学质量高。
专任教师近3年任教学科的学生学业水平和综合素质在县域内同学科中位于前列。
评高级职称的标准
评高级职称的标准
1.学术水平：高级职称评审委员会将会考虑申请人的学术背景、研究成果和对学术界的贡献。
这些成就需要经过同行专家的认可，并且需要表现出对该领域的深入探索和理解。
2. 经验和管理能力：高级职称通常需要具备一定的管理经验。
申请人需要展示他们在工作中的管理能力，包括领导团队、管理项目和制定战略等方面的能力。
3. 专业技能：高级职称评审委员会通常也会考虑申请人的专业技能，包括技术、专业工作经验和技能的广度和深度。
4. 社会贡献：申请人的社会贡献也是评选高级职称的一个关键因素。
评审委员会将考虑申请人在促进社会进步、服务社会和参与公益事业等方面所做出的贡献。
以上是评定高级职称的标准。
申请人需要在这些方面表现出色，才能有机会获得高级职称。
- 1 -。
高级职称评聘标准
高级职称的评聘标准通常包括以下方面：
1.学历和工作年限：一般来说，申请高级职称者应具备大学本科或以上学历。工作年限要求根据专业和行业不同而有所差异，通常要求在聘任中级职称后工作满一定年限，如5年以上。
2.专业能力与业绩：高级职称申请者应具备扎实的专业基础，能够完成高难度的技术工作，有突出的业绩表现，能独立解决工作中的技术问题。
3.论文发表：申请者需要发表一定数量的专业论文，且需在正规学术期刊发表。
4.继续教育：申请者需满足一定学时的继续教育要求，通常需要完成当地或国家规定的继续教育学时。
5.加分项：拥有专利、著作、英语能力、各类证书等能提高申请者在高级职称评审中的通过率。
以上是高级职称评聘的一般标准，具体标准可能会因行业、地区、单位等因素有所不同。建议查看当地的人事部门或专业技术职务评审委员会发布的具体文件，了解更准确的信息。
高级工程师评职称要求
高级工程师评职称要求
高级工程师是一种高级职称，通常需要具备以下条件：
1. 具有本科或以上学历，专业与工程技术领域相关。
2. 工作经验在8年以上，其中至少5年以上与工程技术领域相关。
3. 在工程技术领域取得过显著的成果或有重要的技术发明，或者在工程设计、工程管理、工程咨询等方面担任过要职并有优秀的业绩。
4. 具备工程技术领域特别是核心竞争力领域的专业知识和技能，具备独立研究和创新能力，能够解决重要的技术难题。
5. 具备团队合作、项目管理、创新思维、解决问题的能力和领导才能等综合素质。
以上条件是参考，具体评职称要求还需按照相关标准和规定进行评定。
北京市高级职称评审条件
北京市高级职称评审条件一、背景介绍高级职称评审是北京市各行业对于具有丰富经验和优秀能力的人才的一种认可和激励措施。
通过评审，可以使得人才在职业发展中获得更高的地位和待遇，同时也促进了行业的专业化和发展。
二、评审条件1. 基本条件•申请者必须具备北京市户籍或在北京市连续工作满5年；•年龄要求：男性不超过45周岁，女性不超过40周岁；•拥有相应职称资格（如副教授、副研究员等）；•拥有相关领域的硕士及以上学位。
2. 工作经验要求申请者必须具备丰富的工作经验，包括： - 在相关领域从事专业工作满10年以上；- 在相关领域担任过重要职务，并取得显著成绩。
3. 学术成果要求申请者需要在相关领域取得一定的学术成果，包括： - 发表过高水平的学术论文，在国内外核心期刊发表过SCI、EI检索论文； - 参与过重要科研项目，并取得显著成果； - 获得过国家级及以上的学术荣誉。
4. 业务能力要求申请者需要在相关领域具备出色的业务能力，包括： - 在工作中解决过重大难题，取得显著成绩； - 在工作中具备较强的创新能力和团队合作精神； - 对于行业发展趋势和前沿技术有一定的了解和认识。
5. 评审流程高级职称评审分为初步评审和终审两个阶段： - 初步评审：由专家组对申请者提交的材料进行审核，包括学术论文、科研项目等； - 终审：由专家组对初步评审通过的申请者进行面试和答辩，综合考察其业务能力和综合素质。
三、申报材料申请者需要准备以下材料进行评审： 1. 个人简历：包括个人基本信息、工作经历、学术成果等； 2. 学位证书和职称证书复印件； 3. 学术论文及发表证明材料； 4.科研项目及成果证明材料； 5. 获奖证书和荣誉证书复印件； 6. 推荐信及其他相关证明材料。
四、评审标准评审专家将根据以下标准对申请者进行评估： 1. 工作经验和职务：包括工作年限、职务层次等； 2. 学术成果：包括学术论文数量和质量、科研项目成果等； 3. 业务能力：包括解决问题的能力、创新能力、团队合作精神等； 4. 学术声誉和社会影响力：包括获奖情况、学术荣誉等。
专业技术职务中、高级技术职务评审条件
专业技术职务资格中、高级评审
一、申报条件：
（一）中级专业职务资格
1、获得博士学位，经考核合格，可评定“中级”职称。
2、获得硕士学位，从事本专业技术工作三年，经考核合格，可评定“中级”职称。
3、大学本科、专科毕业，从事本专业技术工作，取得助级资格四年以上。
4、后取得学历人员晋升中级专业技术资格所需条件：大学本科毕业或大专毕业，取得助理级专业技术职务任职资格满六年以上。
5、符合相应系列职称评审条件中申报“中”级条件的人员。
（二）高级（副高）专业技术职称资格
1、获得博士学位，从事本专业技术工作，取得工程师资格2年以上。
2、获得硕士学位，从事本专业技术工作，取得工程师资格5年以上。
3、大学本科毕业，从事本专业技术工作，取得工程师资格5年以上。
4、后取得学历人员晋升高级专业技术资格所需条件：大学本科毕业，取得中级专业技术职务任职资格满七年以上。
5、符合相应系列职称评审条件中申报“高”级条件的人员。
（三）正高级专业技术职称资格
1、取得副高级职称并从事副高级技术职务五年以上。
2、符合相应系列职称评审条件中申报“正高”级条件的人员
注：须参加全国统一专业技术资格考试的，按考试有关规定执行
二、所需材料：
1、《专业技术职务任职资格评审表》3份；
2、职称外语成绩单、职称计算机成绩单（原件及两份复印件）；
3、任现职评审表；
4、年度考核登记表（一年一份）；
5、现有职称资格证书、最高学历证书、身份证；（原件及复印件）
6、各种奖励证书；
7、论文、论著；
8、业务工作总结。
高级职称评审条件和标准
高级职称评审条件和标准
高级职称评审条件和标准主要包括以下几个方面：
一、岗位条件
1.具有相应职务或职级，且在本单位工作2年以上。
2.具有硕士以上学位，并且在本领域内从事专业技术工作10年以上。
3.能够独立承担重要科研课题或专业技术工作，并取得显著成果。
二、学术成果
1.发表高水平学术论文5篇以上，并且有2篇以上被国内外权威学术期刊或会议录用或者收录。
2.获得省部级以上科技奖励，或者主编或参编出版科技著作1部以上，并且在本领域内有较大的学术影响力。
3.在学术界内担任其它高级职务，或者被聘为国家级专家、专业委员会委员等。
三、组织管理能力
1.承担过重要科研课题或专业技术工作，并且在项目组织、管理及成果转化等方面具有一定的经验和能力。
2.在单位内对学科的建设、人才培养、学术交流等有重要贡献，并且在工作岗位上发挥领导和推动作用。
以上就是高级职称评审的条件和标准，希望对您有所帮助。
高级职称评审政策条件
高级职称评审政策条件
高级职称评审政策条件有以下几种情况：
1. 学历条件：一般要求申请人具有相应层次的学历，例如硕士以上学位或者本科学士学位加上一定的工作经验。
2. 工作经验条件：一般要求申请人在相关领域有一定的工作经验，一般要求为5年以上或10年以上。
3. 学术条件：一般要求申请人在相关领域有一定的学术成果和研究经验，例如发表过一定数量的学术论文，参与过一定数量的科研项目等。
4. 业绩条件：一般要求申请人在相关领域有一定的业绩和成就，例如在岗位上取得了一定的突出成绩，或者在行业内享有一定的声誉。
5. 专业知识和技术条件：一般要求申请人具备一定的专业知识和技术水平，例如在相关领域有一定的专业资格证书或者专业技术职称。
需要注意的是，不同的职称评审政策可能会有一些具体的差异，具体的条件和要求应当根据当地相关部门发布的具体政策来确定。
职称评审部分系列(专业)高级、中级职称量化评价标准
6
四、 影响力
6.获厅局级（公司级）科技奖励三等奖或获本专业实用型专利
5
7.获处级（公司所属二级单位级）科技奖励一等奖或获本专业外观设计专利
4
1.获国家级科技荣誉称号；在国家级相关学术组织中任职
8-10
2.获省部级（集团公司级）科技荣誉称号；在省部级（集团公司级）相关学术组织中任职
6-8
社会影响力
评价 指标
好效果
1.具备突出的项目管理能力和协作意识，能够很好带领团队成员协同合作完成科研攻关任务
评价 指标
5 2.具备较强的项目管理能力和协作意识，能够较好带领团队成员完成科研攻关任务
3.具备一定的项目管理能力和协作意识，能够与其他成员协调合作，参与团队科研攻关
基本 分值
10 9 8 7 6 5 4 3 10 9 8 7 6 5 0-10
攻关，或解决过一般技术问题，或编写过相当于同层级本专业领域的项目报告、 工程方案、设计文件、技术分析报告、中长期规划、培训教材（课件）、教案
3-5
等，并取得很好经济效益
5-7
3-5
3-5
2-3
2-3
1-2
1.近3个年度考核结果为全部优秀
10
年度考核结 基本
果
指标
5 2.近3个年度考核结果1-2次为优秀、其他为称职
5.从事本专业或相近专业技术工作满11年（硕士8年、博士3年），或在一线（海外）从事本专业或相近专 业技术工作满7年（硕士4年）
6.从事本专业或相近专业技术工作满10年（硕士7年、博士2年），或在一线（海外）从事本专业或相近专 业技术工作满6年（硕士3年）
5 符合规定档次的外语水平成绩除以10后作为评分等级
评价 指标
2023高级职称评审条件
2023高级职称评审条件
2023年高级职称评审条件可能会根据国家政策和相关部门的规定进行调整，以下是目前已知的高级职称评审条件：
一、基本条件：
1. 具有中国国籍；
2. 遵守宪法和法律法规；
3. 具有良好的职业道德和职业操守；
4. 具有高级职称所规定的学历、学位和工作年限；
5. 具有高级职称所规定的专业技术职务；
6. 具有高级职称所规定的专业技术职称。
二、学历和学位条件：
1. 具有硕士及以上学位；
2. 具有相应学科的博士学位。
三、工作年限条件：
1. 具有高级职称所规定的工作年限；
2. 具有高级职称所规定的专业技术职务工作年限。
四、专业技术职务条件：
1. 具有高级职称所规定的专业技术职务；
2. 具有高级职称所规定的专业技术职务任职年限。
五、专业技术职称条件：
1. 具有高级职称所规定的专业技术职称；
2. 具有高级职称所规定的专业技术职称评审年限。
以上是目前已知的高级职称评审条件，具体的评审标准可能会根据国家政策和相关部门的规定进行调整。
如果您有具体的问题，建议您咨询相关部门或专业人士。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高级职称评审标准农业专业技术正高、副高级职称评审条件推广研究员（正高）一、评审范围农业技术推广研究员评定范围严格限于农业技术推广机构中从事农学、种子、园艺、土肥、植保、农垦、畜牧、兽医、中兽医、水产、农业机械化专业的符合条件的专业技术人员。
农业科研单位中从事农业技术推广工作的人员，符合申报条件的，也可以申报农业技术推广研究员。
二、评定条件（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
（二）具备下列条件之一：1。
获得博士学位任高级农艺师（含高级畜牧师、高级兽医师、高级工程师，下同）职务两年以上或者获得硕士学位任高级农艺师四年以上或者大学本科毕业任高级农艺师职务五年以上，并具备以下条件者：①能分析本学科国内外发展趋势，根据国家需要和学科发展提出本学科推广研究方向，选定具有重要实际意义或开拓性的推广课题。
②能创造性地解决重大的、关键的农业技术问题，并取得国际水平的科研成果，推广成果具有较高的学术价值或具有重要的社会效益和经济效益。
③是本学科的学术带头人，能指导国家重大推广项目。
④培养出较高水平的农业技术推广人员，具有培养指导农业技术推广专业博士研究生的能力。
2。
担任高级农艺师职务期间，符合下列条件之一者：①获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖，或获省、部级科技进步一等奖的主要贡献者。
②获两项省、部级科技进步二等奖的主要贡献者，并在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中第一作者的论文不少于三篇），或公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。
（三）外语水平要求与研究员相同。
高级农艺师（副高）（含高级畜牧师、高级兽医师、高级工程师）1。
博士学位的研究生担任农艺师职务工作2 年以上；2。
获得农业硕士学位或具有农业本科学历，担任农艺师职务5 年以上；3。
取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业应与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3 年以上；破格评审专业技术职务资格的，一般应任本职务满3 年，不满3 年的，必须取得重大科研成果。
工程专业技术正高、副高级职称评审条件应用研究员（正高）一、申报条件（一）、遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神。
（二）、博士后人员在完成博士后研究工作后任高级工程师职称；获得博士学位任高级工程师两年以上；获得硕士学位任高级工程师四年以上；大学本科毕业任高级工程师五年以上。
上述人员在任高级工程师以来业绩突出，能指导其他高级工程师的工作，并符合下列条件之一者：1。
获国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖及其他国家级奖励的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益；2。
获省、部级科技进步一等奖的主要研究人员，其成果已应用于生产实践，并取得显著的经济效益或社会效益；3。
获得四项以上专利（其中至少一项为发明专利），或取得六项实用新型、外观设计专利，并已应用于生产实践，取得显著的经济效益或社会效益人员；4。
获两项以上国家设计金质奖、银质奖、部一等优秀设计奖、部一等优秀勘探设计奖，并取得重大经济效益或社会效益的工程设计项目的主持人员或主要设计人员；5。
主持或为主开发应用新技术、新工艺、新产品等，获得显著经济效益的人员；6。
在省以上重点工程建设、重大技术改造项目中，担任设计、施工方面的主要技术负责人，并作出突出贡献的人员高级工程师（副高）1。
获得博士学位后，从事工程师工作2 年以上；2。
大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5 年以上；3。
取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3 年以上。
高级专业技术职称破格申报指导条件一、正高级专业技术职称评审资格破格申报评审正高级专业技术职称者，须在同时具备以下条件：（一）承担国家级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有国内先进水平（须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定和认可），或在管理、应用技术推广中取得显著的经济效益或社会效益；（二）获国家科学技术奖的主要完成人；或者获省、部级科技进步二等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；（三）在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文五篇以上（其中第一作者的论文至少要有三篇）；或者公开出版由本人撰写的本专业有较高学术价值的两部以上专著或译著。
二、副高级专业技术职称评审资格破格申报评审副高级专业技术职称者，一般须同时具备下列三项条件中的两条；受市地以上政府表彰者，具备其中一条即可：（一）承担省、部级项目（课题），解决关键性问题，其成果具有省内先进水平（须有同行专家和省级业务主管部门的鉴定和认可），或在管理、应用技术推广中取得较好的经济效益或社会效益；（二）获省、部级科技进步三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人；或者市地级科技进步一等奖及相当奖励项目的主要完成人；（三）在核心期刊上发表本专业有较高价值的学术论文三篇以上（须为第一作者）；或者公开出版由本人撰写的本专业有学术价值的一部以上专著或译著；或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范；或者主持编写在省以上范围通用的教材（理工类教材本人撰写部分不少于15 万字，文史类教材本人撰写部分不少于20 万字）。
（摘自山东省人事厅鲁人职[1999]11 号文件）离退休机关行政人员中从事专业技术管理工作申报高级职称的意见参照山东省职称改革领导小组办公室鲁职改办[1993]9 号文件，《关于当前职称改革工作中几个有关问题的意见》规定：原属机关的专业技术管理人员，如仍做专业技术管理工作，都可按照现行规定评聘相应的专业技术职务。
如有的专业技术人员原来未参加过评聘，可根据其学历、从事专业技术工作的时间和实际业务水平、能力、成绩等，综合评审，符合哪一级职务条件，就评聘哪一级职务，但不能降低条件，不能搞照顾。
教育专业正高、副高级职称评审条件教授、研究员（正高）一、评审范围从事高等院校承担校内各专业、学科的教案、科学研究、行政管理等任务的教师和科研管理人员。
二、评定条件（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
（二）具备下列条件之一：1。
承担五年以上副教授职务工作。
2。
教案成绩卓著。
3。
发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
4。
在教案管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
副教授、副研究员、中学高级教师（副高）一、评审范围和条件：（一）在高等院校从事教案、科研、管理工作的专业人员1。
承担五年以上讲师职务工作；或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作。
2。
对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本门学科发展前沿的状况，并熟练地掌握一门外国语。
3。
教案成绩显著，能较好地对学生进行启发式教案，培养其分析问题解决问题的能力。
4。
发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书；或在教案研究方面有较高造诣；或在实验及其他科学技术方面有较大贡献。
（二）在中等专业（技工学校）学校承担教案、管理等任务的教案、管理人员。
1。
承担五年以上讲师职务工作；或获得博士学位且已承担两年以上讲师职务工作。
2。
对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实践经验，能熟练地担任一门主干基础课或两门以上课程的教案工作，教案经验丰富，教案成绩卓著。
3。
能指导科学研究、技术开发、社会咨询、教材编写、教案研究或其他科学技术工作，造诣较深，成绩显著。
4。
熟练地掌握一门外国语。
（三）在中学学校承担教案、管理等任务的教案和管理人员。
1。
中学一级教师任教五年以上，或获得博士学位者。
2。
对所教案科具有系统的、坚实的基础理论和专业知识，教案经验比较丰富，教案效果显著；或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。
3。
从事中学教育、教案某一方面的科学研究，写出理论联系实际、具有一定水平的经验总结、科研报告或论著，或者在培养提高教师的文化业务水平和教育教案能力方面做出显著贡献。
（四）在小学学校承担教案、管理等任务的教案和管理人员1。
小学一级教师任教五年以上，或者高等师范学校及其他高等学校本科毕业生见习一年期满。
2。
对所教案科具有比较扎实的文化专业知识，教案经验比较丰富，并能结合教案开展课外活动，教案效果比较显著。
3。
掌握小学教育有比较扎实理论，善于根据小学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。
4。
具有指导教案研究的能力，并承担一定的教案研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教案工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教案能力方面做出成绩。
5。
小学教师或管理人员获省、部级以上奖励及特别优秀者。
卫生技术人员正高、副高级职称任职资格基本条件一、卫生高级技术职务分为医、药、护、技四类：1。
医疗、预防、保健人员的正高级职称：主任医师，副高级职称：副主任医师2。
中药、西药人员的正高级职称：主任药师，副高级职称：副主任药师3。
护理人员的正高级职称：主任护师，副高级职称：副主任护师4。
其他卫生技术人员的正高级职称：主任技师，副高级职称：副主任技师二、评审范围：从事医疗卫生、中西药、护理和其他卫生技术工作的离退休人员。
三、评定条件：主任医（药、护、技）师（正高）（一）遵守宪法和法律，具有良好职业道德和敬业精神。
（二）具备下列条件：1。
精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；2。
工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高的科学专著、论文或经验总结。
能熟练阅读一种外文的专业书刊（作为参考）；3。
作为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；4。
从事副主任医（药、护、技）师工作5 年以上。
副主任医（药、护、技）师（副高）1。
具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；2。
工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。
能顺利阅读一种外语的专业书刊（作为参考）；3。
具有指导和组织本专业技术工作和科学研究能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习能力；4。
具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作5 年以上；取得博士学位，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作2 年以上。