安全文明伴我成长主题班会活动方案
小学生文明礼仪伴我行主题班会教案
小学生文明礼仪伴我行主题班会教案通过文明礼仪班会，让同学们了解什么行为不文明，知道如何做一名文明有礼的小学生。
下面小编就同大家聊聊关于小学生文明礼仪伴我行主题班会教案，希望有所帮助！文明礼仪班会1活动目的：1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会语言行为文明的重要性，在日常生活中注意时刻警醒自己，处处要求自己做一个尊重他人理解他人之人，养成‘人人为我，我为人人’的意识。
2.同遵守的文明秩序3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明守秩序的优秀中学生。
教学过程：一、教师开场语同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为中学生，应该如何去做呢?教师：同学们，大家可以来谈一谈，你认为中学生在日常生活学习中，应该具备哪些文明礼仪的好习惯?大家可以先对这个问题交流一下自己的想法。
各小组不起立，小范围讨论。
时间3分钟。
然后举手回答。
参考：1、形象文明。
衣冠端正、保持洁净，不穿奇装异服，不乱戴饰品，发型整洁等等，同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
2、语言文明。
同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，“请”“谢谢”“麻烦您”等礼貌用语不要忘。
3、行为文明。
不乱涂乱画损坏公物，不在危险地方(楼梯等)打闹，不乱扔垃圾，不将食品带入教室吃等等。
4、思想文明。
要懂得尊重他人，换位思考;还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
积极向上，努力进取，关爱他人。
同学们提出的文明礼仪好习惯都很好!礼仪强调的是“互敬互重”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
同学们，大家有信心吗?好，既然大家都有信心，那么我们就要付诸于行动来证明!要想成为一个文明有序的优秀中学生，首先就要有正视自己缺点的勇气。
安全伴我成长主题班会
安全伴我成长主题班会一、活动主题安全伴我成长二、活动时间2022年1月1日，星期六，下午2:00-3:30三、活动地点XX小学一楼报告厅四、活动目的1.增强学生安全意识，培养学生安全意识和安全自护能力。
2.为了确保学生的身体健康和安全，让学生了解如何预防意外事故和灾难事故。
五、活动流程1.主持人介绍活动主题和活动目的。
2.小学生代表分享一个安全事故的案例和自己的感悟。
3.转移注意力游戏：让孩子们接力操作盲人走路。
4.讲解火灾和地震的基本知识、如何正确撤离和如何使用灭火器，由校园消防保卫队进行现场演示。
5.随机选取学生回答安全常识问题，获得礼品奖励。
6.对于安全培训中的问题和困惑，主持人和消防保卫队进行解答。
7.结束。
六、活动要点（一）案例分享小学生代表可以分享自己或者身边人的安全事故案例，包括家庭用电、离家出走、食品中毒等，通过真实的案例来引导学生提高对安全问题的认识。
（二）转移注意力游戏该环节是一种盲人走路的游戏，学生们要依靠其它同学的帮助一步一步地完成自己对目标物品的描绘，以此来锻炼孩子们的合作和思维能力。
这样的游戏在适当的环境下，可以有效地帮助孩子们调整注意力。
（三）火灾和地震的基本知识火灾和地震是常见的自然灾害，在活动中简单讲解这两种灾害的基本知识，对于学生以后的生活和学习都有着积极的作用。
（四）安全常识问答特别准备一些安全常识问题，在活动中随机选取学生来回答问题，并准备奖励礼品来激励孩子们积极参与。
（五）主题教育的特点这次安全主题班会的主要目的是为了提高孩子们的安全意识和安全自护能力，这是特别针对小学生的特点设计的。
通过这种方式，孩子们可以较好地了解危险和安全，提高自我保护能力。
七、活动收益孩子们通过这次活动，增强了安全自护能力，提升了安全意识，学会了如何预防和应对意外事故和灾难事故。
同时，活动也让学生们在轻松愉快的氛围中了解了一些必要的安全知识，提高了学生们对安全问题的关注。
在以后的学习和生活中，孩子们能够更好地保护自己，获得更加健康和安全的成长。
小学《文明美德伴我成长》主题班会教案
小学《文明美德伴我成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解文明美德的含义和重要性。
2. 培养学生养成文明礼貌、诚实守信、勤奋好学、团结互助的良好习惯。
3. 提高学生自我修养，增强道德观念，做一个有道德、有文明素养的小学生。
二、教学内容1. 文明美德的定义与内涵2. 文明礼貌的重要性与实践方法3. 诚实守信的内涵与意义4. 勤奋好学的价值与方法5. 团结互助的精神与行动三、教学重点1. 让学生理解文明美德的含义。
2. 培养学生实践文明礼貌、诚实守信、勤奋好学、团结互助的能力。
四、教学难点1. 如何让学生深刻理解文明美德的重要性。
2. 如何引导学生将文明美德融入到日常生活中。
五、教学方法1. 情景模拟：通过设定情景，让学生在实践中体验文明美德的重要性。
2. 案例分享：通过分享典型事迹，引导学生认识到文明美德的价值。
3. 小组讨论：让学生分组讨论，互相交流如何在生活中践行文明美德。
4. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，提高学生对文明美德的认识和表达能力。
六、教学过程1. 导入：通过一个有趣的文明美德小故事，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 新课导入：讲解文明美德的定义与内涵，让学生了解文明美德的重要性。
3. 案例分析：分享一些典型的文明美德事迹，引导学生认识到文明美德的价值。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，互相交流如何在生活中践行文明美德。
5. 情景模拟：设置一些文明美德的情景，让学生在实践中体验文明美德的重要性。
6. 演讲比赛：组织学生进行演讲比赛，提高学生对文明美德的认识和表达能力。
七、课后作业1. 让学生写一篇关于本节课文明美德的心得体会。
2. 设计一个文明美德的家庭实践活动，让学生与家人一起践行文明美德。
3. 制作一个文明美德的手抄报，展示学生对文明美德的理解和实践。
八、评价方式1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和表现力。
2. 演讲比赛：评价学生在演讲比赛中的表现，包括内容、表达和台风。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题：安全伴我行班会目的：通过开展《安全伴我行》主题班会，提高学生的安全意识，增强学生的自我保护能力，培养学生良好的安全行为习惯。
一、班会前的准备工作1.收集相关资源和资料：班会宣传海报、安全常识卡片、安全漫画、安全知识抽奖题目等。
2.制定详细的班会计划，确定讲解内容和讲解形式。
二、班会主题引导1.开场导入：播放相关安全视频或音频，引起学生的注意和兴趣，提前激发学生对安全的思考。
2.主题介绍：简单讲解本次班会的主题和目标，激发学生的学习热情和参与意识。
三、安全常识梳理与讲解1.事故案例分享：通过事故案例的讲解，让学生了解到发生事故的原因和后果，引导学生认识到安全问题的重要性。
2.生活安全常识：讲解学生在日常生活中可能遇到的安全问题和如何预防，并提供一些实用的安全技能。
例如：防火、防盗、防溺水等。
3.交通安全知识：向学生传达交通规则的重要性，讲解道路交通的基本法规、安全乘车的技巧和安全行走的注意事项。
4.网络安全教育：向学生传达网络安全的意识，提醒他们要保护个人隐私，避免上当受骗。
5.食品安全知识：讲解学生在日常饮食中应注意的食品安全问题，引导他们正确选择食品并学会自我保护。
四、安全意识培养与动手实践1.安全漫画赏析：通过观看安全漫画，让学生在欣赏中学习，从中感受到安全问题的严重性和自我保护的重要性。
2.安全卡片互动：分发安全常识卡片给学生，让他们在班会上互相交流和分享，通过互动学习的方式加深对安全知识的理解和记忆。
3.安全小游戏：设计一系列与安全相关的小游戏或角色扮演活动，让学生在游戏中学习安全知识并进行模拟实践，增强他们的自我保护能力。
五、总结与反馈1.知识梳理和巩固：总结本次班会的重点内容，帮助学生梳理已学知识，强化记忆。
2.问题答疑：给学生提供一个答疑的机会，解答他们在学习过程中遇到的问题。
3.学习反馈：让学生思考并分享他们在班会中所学到的安全知识以及对自身安全意识的认识的改变。
安全生命伴我成长主题班会
安全生命伴我成长主题班会一、引言安全问题一直是我们生活中不可忽视的重点，无论是在学校还是在家庭，安全问题都是一个关键的问题。
因此，本次主题班会我们将以“安全生命伴我成长”为主题，通过一系列的活动和分组讨论，让同学们进一步了解安全知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
二、主题班会内容1.安全知识小讲堂针对不同领域的安全问题进行分别的小讲堂，包括交通安全、食品安全、网络安全、学习安全、游戏安全、生活安全等。
由老师主持，由学生积极参与。
2.分组讨论分组讨论是本次主题班会非常重要的一环，通过分组讨论增加学生的互动性，进一步学习安全知识和技能，使学生能够更好地运用所学知识来处理实际生活中的安全问题。
3.安全常识游戏通过安全常识游戏的方式来测试同学们对安全知识的掌握，增强同学们的安全意识。
游戏的形式可以采用问答、抢答等方式进行，让同学们感受到安全问题的紧迫性和重要性。
三、分组讨论话题1.交通安全•如何安全地骑自行车，如何穿着合适的骑行装备?•在马路上如何避免发生交通事故？•如何判断一个马路是否安全，如何避免误判？2.食品安全•食品安全意识应该从哪些方面入手？•如何判断食品是否安全，并能够及时采取措施保护自己的安全？•如何正确保存食品，以便保证其营养价值和安全性？3.网络安全•如何保护自己的隐私不被网络侵犯？•如何判断一个网站是否安全，是否值得信赖?•如何避免被不良网站骗取财产？4.学习安全•如何在没有老师或家长在场时，保证自己的学习安全？•如何判断同学之间的学习竞争是否健康？•如何及时处理在学校发生的校园暴力行为？5.游戏安全•如何保证网络游戏的安全性？•如何避免游戏成瘾？•如何避免因为游戏而耽误学习？四、总结安全生命伴我成长，安全问题一直都是我们必须关注的问题。
本次主题班会的活动旨在通过各种途径，让同学们掌握更全面、更权威、更实用的安全知识，提高同学们自我保护的能力，避免发生意外事故，让我们共同营造一个安全、和谐的校园环境！。
“文明礼仪伴我成长”主题班会
“文明礼仪伴我成长”主题班会文明礼仪是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
下面为大家带来的是“文明礼仪伴我成长”主题班会，欢迎阅读参考。
“文明礼仪伴我成长”主题班会篇一一、活动目的：通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3.布置教室。
三、活动过程：1.主持甲：老师们，同学们，早上好。
2.合：一(5)班文明礼仪我做到主题班会现在开始。
全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》。
歌词：A 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
B 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
3.主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?4.请欣赏相声《说话》5.女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦.小猫花花：走上台(生气地叫着)喵喵女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了?(镜子里的小花猫)一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁?为什么老瞪着我?”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁?为什么老瞪着我?”这一下，小花猫气坏了。
主题班会教案-文明礼仪伴我成长 全国通用
“文明礼仪伴我成长”主题班会教案一、活动目的：1.通过本次活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
2.在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动重难点：努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1 收集礼貌用语和典型事例。
2 排练小品、文明礼仪诗歌、童谣、歌曲等节目。
3 布置教室。
三、活动过程：(一)、活动导入主持人：同学们,我们中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,你们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播！现在我宣布：二4班《文明礼仪伴我成长》主题班队会正式开始。
第一项, 文明用语大考验。
亲爱的同学们,你知道我们身边常用的礼貌用语吗？你会用下面的词语说句话吗？（大家说得真好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,您们真是一群知礼仪、懂礼貌的好孩子！）现在进入我们的第二环节：文明礼仪知识问答,请参加情景表演的同学做好准备。
请听题。
1、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑.妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢？(问好,礼貌用语,请假时间等)2、汤老师上课时发现,需要用到彩色粉笔,但恰巧又用完了,于是汤老师请你去向一年级的老师借,你来到了一年级教室门口,该怎么说,怎么做呢？(进别的班级,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说"再见")3、今天课间,你发现赵烨同学坐在大厅里伤心地哭,问了才知道,是李俊洲同学把他推倒了,你决定先安慰赵烨,再去找李俊洲谈谈。
你该分别对他们说些什么呢？4今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书.可是你刚走进书店大门――哇!书店一共有两层,真大呀,该怎么办才好呢(请求别人帮助时,要谦逊有礼.不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)主持人：你们说的都很对,老师希望你们要像自己所说的那样做一名懂文明知礼仪的好孩子。
《安全伴我行》的主题班会方案
《安全伴我行》的主题班会方案主题班会方案：《安全伴我行》一、主题：安全教育二、班会时间：约45分钟三、班会目标：1. 增强学生对安全知识的了解和认识。
2. 培养学生良好的安全习惯和自我保护意识。
3. 提升学生应对突发事故的能力。
四、班会内容：1. 导入（5分钟）- 通过展示一些事故案例或图片，引起学生的思考和共鸣，让他们认识到安全问题的重要性。
- 引导学生讨论：你们对安全的理解是什么？安全与我们的生活有什么关系？2. 安全知识普及（15分钟）- 分组形式，让每组学生选择一个安全话题（如交通安全、食品安全、网络安全等）进行调查和准备。
- 学生通过小组展示的方式，向全班介绍自己所选择的安全话题，并分享相关的安全知识和注意事项。
3. 主题讲座（10分钟）- 邀请学校的安全专家或交警来给学生进行一次讲座，传授更深入的安全知识和技能。
- 讲座内容可以包括交通安全、安全防范、自我保护技巧等。
- 学生通过听讲座的方式，进一步了解和掌握重要的安全知识。
4. 安全应急演练（10分钟）- 通过模拟突发事故场景，让学生在小组内进行安全应急演练。
- 演练内容可以包括地震、火灾、溺水等常见的突发事故情境。
- 学生通过参与演练，学习掌握紧急逃生和自救的基本技巧。
5. 总结（5分钟）- 引导学生回顾本次班会的主要内容，简单总结学到的安全知识和技巧。
- 鼓励学生主动进行自我评价，反思自己在安全方面的不足，并制定改进计划。
六、班会延伸活动：1. 安全实践活动- 配合安全课程的开展，在学生中推行一系列安全实践活动，例如消防安全演习、交通安全宣传等，让学生亲自参与，加深对安全知识的理解和实践能力。
2. 家庭安全教育- 联系家长，组织家庭安全教育讲座或工作坊，让家长了解学校开展的安全教育工作，共同关注和培养孩子的安全意识和自我保护能力。
3. 安全问题调查- 学生可组织调查小组，深入学校和社区，了解常见的安全问题并收集相关数据。
- 调查结果可通过展板、报告等形式，向学校和社区进行宣传，引起更多人的关注和重视。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案(优秀9篇)
《文明礼仪伴我行》主题班会教案（优秀9篇）文明礼仪伴我行教案篇一一、活动目的：通过本次德育活动课，使学生对文明礼仪有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼仪”的好学生。
二、活动准备：1收集礼貌用语和典型事例。
2排练相声、小品、文明礼貌儿歌、歌曲、朗诵等节目。
三、活动过程：（1）开场白：（主持人：杨慧姚承凯）女：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
男：一个灿烂的日子，撒满大地。
女：春风吹，阳光照，语言美，行为美。
男：尊师长，爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二（7）班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。
（2）主持人：一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的`享受。
正如儿歌中所唱的那样。
儿歌“找朋友”（3）在待人接物中注意遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。
正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，请欣赏相声“讲礼貌”（4）主持人：如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
不相信，大家瞧。
表演问路等两个小品（5）歌曲“世界需要热心肠”（6）主持人：我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明，态度亲和，举止端庄是与人友好交往必备的素质，请欣赏小品“微笑的魅力”（7）主持人：我是中国少年报的记者，听说天宝小学六乙班正在开有关文明礼仪的主题班会，让我们去采访一下。
问：请问这位服务小姐，明明是那顾客土，你为什么不直说呢？他那么粗鲁地叫你，你为什么不还以一点颜色？答：正因为他粗鲁，所以要用婉转的方法对待。
正因为道理一说就明白，所以用不着大声！问：参加升国旗仪式应注意什么？答：衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音宏亮。
活动准备：篇二1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。
安全伴我行主题班会
安全伴我行主题班会一、活动背景安全是学生在校园中最基础、最重要的需求之一，对学生的健康成长和未来发展具有重要影响。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，进一步减少安全事故的发生，本校决定开展以“安全伴我行”为主题的班会活动。
二、活动目标1.提高学生对常见安全问题的认知，增强他们的安全意识；2.增强学生的自我保护能力，提高应对突发事件的应变能力；3.培养学生正确的安全行为习惯；4.构建和谐、安全的校园环境。
三、活动内容1.班会主题引入–通过引人入胜的视频或事例，引导学生关注安全问题的重要性，激发讨论热情。
2.安全知识普及–向学生介绍常见的安全事故、安全隐患，讲解事故的产生原因和后果，以及如何避免事故发生；–教授学生自救和急救的基本知识，如何正确拨打急救电话、基本的急救措施等。
3.安全演练和应急预案–组织学生参与模拟火灾、地震等常见事故的应急演练，培养学生在紧急情况下的冷静和应对能力；–向学生介绍校园紧急事件的应急预案，强调重要事项和逃生路线图。
4.安全经验分享–邀请专业人士或行业组织代表以讲座或互动形式，向学生分享安全工作的经验和技巧；–鼓励学生分享自己在安全方面的经验，以案例形式有针对性地提出安全问题并进行探讨。
5.安全宣传与警示教育–制作校园安全宣传海报，贴在校园各隐患区域；–制作安全警示标语，放在校园显眼位置，提醒学生注意安全。
四、活动计划活动时间：某月某日上午8:00-10:00 活动地点：学校会议室时间活动内容8:00-8:10班会主题引入8:10-8:40安全知识普及8:40-9:00安全演练和应急预案9:00-9:30安全经验分享9:30-9:50安全宣传与警示教育9:50-10:00班会总结及反馈五、活动评估和反馈•观察学生对安全知识的接受程度，了解他们在演练和应急预案活动中的表现，评估活动的效果；•收集学生的反馈意见和建议，以期不断改进和完善类似活动。
六、活动准备工作1.制定活动计划并协调相关师生资源；2.收集相关的安全知识和案例材料；3.准备视频、PPT等辅助教学资源；4.确保演练场地的安全设施和应急设备；5.活动开始前准备好海报、安全标语等宣传物料。
安全伴我成长主题班会(一)
安全伴我成长主题班会(一)安全伴我成长主题班会今天我们来到一起开展一场关于“安全伴我成长”的主题班会。
安全，是我们每个人都需要关注的话题，它关系到我们的生命健康和幸福。
因此，建立对安全的意识与习惯，不仅是我们班级的需要，更是我们每个人的必修课。
一、注意交通安全首先，我们来讲一讲交通安全。
在路上行走或骑车的时候，我们必须遵守交通规则，如过街要走斑马线，不轻易穿越马路，不翻越栏杆等。
此外，我们还要穿上明亮的衣服，以便司机和行人能够更容易地看到我们。
同时，我们要严格遵守交通标志，不开玩笑、不带骄傲，不让生命成为事故的代价。
二、做好网络安全防护其次，我们谈一下网络安全。
随着互联网的快速发展，网络犯罪也随之加剧。
我们在上网时，要注意不要让个人信息泄露，不要接受陌生人的好友请求和聊天信息，不要随意下载陌生软件。
只有保护好自己的信息，我们才能避免被黑客侵入，密码被盗等安全问题。
三、学会预防火灾再来说一下防火安全。
火灾是一件非常危险的事件，也是造成人员伤亡的重要原因。
在日常生活中，我们要时刻关注火源，保证火源不与大面积的可燃物接触。
我们还需要定期检查电器设备和草木变干情况，及时清理灰尘避免积累。
同时，我们要时刻注意紧急逃生路线，并且定期进行消防演练，提高大家遇到火灾时正确使用灭火器的能力。
四、树立安全意识最后，我们提一下安全意识。
在我们的生活中，我们时刻应该保持警觉，时刻记住一切事物身后面临的风险，养成警戒习惯，始终保持大脑的灵敏度。
在家庭和学校，我们都应该教育孩子们，让他们养成保护自己的习惯。
总之，在这场主题班会上，我们共同学习了关于“安全伴我成长”的话题，认真实施安全措施以保护自己和别人的安全，大家一定不要忽视哦！让我们从小珍惜生命，建立深深的责任感和使命感，真正做到“安全伴我成长”。
安全生命伴我成长主题班会
实践自我保护行为
学会与人沟通：掌握基本的沟通技巧，学会倾听和表达 学会尊重他人：尊重他人的观点和感受，建立良好的人际关系 学会处理冲突：学会在面对冲突时保持冷静，采取合适的方式解决问题 学会合作与分享：学会与他人合作完成任务，分享自己的经验和知识
培养学习兴趣： 激发好奇心， 鼓励探索未知
领域
掌握学习方法： 学会高效学习， 提高学习效率
拓展知识面： 阅读、参加课 外活动，拓宽
视野
培养自律能力： 制定学习计划， 坚持学习目标
班会主题：安全生命伴我成长 班会目的：提高同学们的安全意识，促进健康成长 班会内容：讲解安全知识，分享安全经验，开展安全演练 班会效果：同学们对安全知识有了更深入的了解，增强了安全意识
未来安全生命教育的目标：提高全民安全 意识，减少意外事故发生
质量
影响因素：遗 传、环境、教 育、社会支持 等都是影响心 理健康的重要
因素
维护方法：通 过心理咨询、 心理治疗、自 我调节等方式 来维护心理健
康
身体健康与心理健康的关系 生命教育的重要性
保持身体健康的方法和技巧
身体健康对个人和社会的影 响
了解常见的安全问题
学习自我保护的基本技能
增ห้องสมุดไป่ตู้自我保护意识
未来安全生命教育的重点：加强学校、社 区、家庭等多方面的合作，共同推进安全 生命教育
未来安全生命教育的创新：采用更加生动、 有趣、互动的方式，吸引更多人参与
未来安全生命教育的期望：希望通过持 续的努力，让每个人都能够珍爱生命， 关注安全，共同创造一个更加美好的未 来
增强学生的安全意 识
提高学生的自我保 护能力
促进班级的和谐与 团结
引导学生健康成长 ，快乐学习
2024年八中“文明礼仪伴我成长”活动方案
2024年八中“文明礼仪伴我成长”活动方案如下：
一、活动主题
“文明礼仪伴我成长”
二、活动背景
当前社会风气日益开放，学生的文明礼仪意识普遍较低，急需加强教育引导，使学生树立正确的文明礼仪观念，提升自身的修养素质。
三、活动目标
通过本次活动，培养学生良好的文明礼仪意识，让文明礼仪成为学生成长的美丽风景线。
四、活动内容安排
1. 举办文明礼仪现场展示比赛，邀请全校学生参与，通过形式多样的展示，展示学生的文明礼仪水平。
2. 开展“礼仪公益行动”，组织学生走进社区、服务社会，传递文明礼仪的正能量。
3. 进行文明礼仪主题班会，邀请专家学者进行讲座，引导学生树立正确的文明礼仪观念。
4. 开展文明礼仪小竞赛，设置文明礼仪知识问答环节，让学生在游戏中提升文明礼仪意识。
五、活动成果展示
1. 在学校的文明礼仪展示墙上，展示学生的优秀作品和活动成果，激发更多学生学习文明礼仪的热情。
2. 撰写文明礼仪体会文章，发表在学校刊物或社交平台上，让更多人了解学生的文明礼仪成长之路。
3. 举办文明礼仪成果展示活动，邀请家长、老师和社会人士参与，共同见证学生的成长与进步。
六、活动总结与展望
本次活动旨在通过多种形式引导学生树立正确的文明礼仪观念，使文明礼仪成为学生的自觉行为，为学生成长提供坚实的道德支持。
希望通过本次活动的开展，能够在学生中形成浓厚的文明礼仪氛围，使文明礼仪成为学生生活的常态，让“文明礼仪伴我成长”活动成为学校的一项重要传统。
文明礼仪伴我成长主题班会说课稿7篇(精选)
文明礼仪伴我成长主题班会说课稿7篇（精选）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。
那么问题来了，说课稿应该怎么写?下面是由我给大家带来的文明礼仪伴我成长主题班会说课稿7篇，让我们一起来看看!文明礼仪伴我成长主题班会说课稿1活动目的：引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。
组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。
活动准备：1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。
2、搜集关于文明礼貌的知识。
活动过程：一、主持人宣布班会开始。
二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。
三、演小品《进校门时》。
四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。
五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。
七、班主任讲话，提出希望。
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳!八、主持人宣布班会结束。
文明礼仪伴我成长主题班会说课稿2一、传统美德小故事主持人：“礼仪”是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
我们的祖先崇德尚礼，他们的表率为我们迎来“礼仪之邦”的美誉，下面请听历史故事：《孔融让梨》，《黄香诚心敬父母》。
主持人(小结)：五千年的历史中，这样的故事数不胜数，他们是我们学习的好榜样。
二、文明用语记心里：主持人：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心?学生自由发言(“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……)主持人(小结)：文明用语是通往心灵的金钥匙，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。
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安全文明伴我成长
主题目标：
构建文明和谐校园。
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。
课前准备:安全知识，关于安全文明方面的事例
二、教学过程:
主持人甲:各位同学,《安全文明伴我成长》主题班会现在开始。
校园就像一个家，安全文明靠大家。
主持人乙:有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全和不文明。
下面就请同学们一起去了解一些不该发生的悲剧。
（一）案例回放
甲：【案例一】我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
乙：【案例二】1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯
烤燃，着了火。
火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
甲：【案例三】2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。
乙：【案例四】学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。
就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
甲：【案例五】更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。
此情此景，令人胆颤，也令人心寒。
乙：【案例六】在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。
一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。
就目前的安全问题，记者对某个班的十名小学生进行了调查，调查结果显示:其中有3名学生在上放学路上曾经出现过交通事故，有2名学生曾被校园“小混混”欺负过。
甲：【案例七】再放眼国外，西方各国的校园暴力事件也屡见不鲜。
美国首都华盛顿的一所中学于2月2日发生枪击事件，造成一人死亡一人负伤。
巴卢中学，一个学生从实验室中偷走了汞，并将这种有害物质洒在教学楼中的多处地点，造成严重的危害，当局不得不从去年10月2日至11月5日将学校关闭长达一个月之久。
然而就在学校重新开放不久，又出现了新的麻烦，一名男子竟向教学楼方向开枪射击。
同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。
生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜，我们应该积极学习安全知识这门人生必修课，努力增强安全防范意识，逐步提高防范自救能力，时刻绷紧人身安全这根弦。
乙：说说你知道我们身边都有哪些不文明的现象？
甲：通过大家的发言，我想，假如你们遇到了上述的危险事件或者不文明的行为，一定知道如何应对了吧？
（二）学习安全文明知识
水火无情逃生有方
主持人乙:水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。
只有沉着、冷静、机智地面对火情，才能使自己逃离火场。
那么，身处火海时，我们应该怎样获得生存的机会呢？
主持人甲:某年某月某日，朝阳小区4楼住户发生火灾。
（）:着火啦！着火啦——
（）:（快打电话）119，朝阳小区5号楼404室住户火灾（说
清地点，火势等）
（）:如果火势还未蔓延，应该赶快疏散！（疏散时，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
（）：如果有很多烟雾，应该用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出。
（）:好多烟雾。
（用湿毛巾折八层，捂住口鼻匍匐撤出）
）：如果烟太浓找不到门了，应该后退直到墙角，再沿墙爬行到门口。
（）：还可以用打湿的床单或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
（）：如果爬行到门口时，发现门很烫，说明门外火更大，千万不可以打开门，应该关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口或阳台，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并利用鲜艳的衣物大声呼救。
（）:（摸门）哎呀，太烫了，外面火太大，出不去了。
乙：（关紧门，用湿毛巾堵住门缝，迅速退回窗口，将头伸出窗外呼吸新鲜空气，并大声呼救）
主持人甲:可是如果我们的身上着火了，怎么办呢？
（）:赶快把衣服脱掉！
（）:来不及了，快躺下来！（就地打滚）
（）:千万不要用灭火器直接向自己身上喷，因为这样会伤害我们的眼睛，还会引起伤口的感染。
另外，楼梯被火封住时，千万不可以乘电梯逃生，可以往楼顶跑，因为楼顶是第二安全避难所。
（）:如果逃生别无它招只有跳楼时，要充分利用身边的绳索。
床单、被子、张开的雨伞，切不可慌乱跳楼。
主持人乙：是啊，不得已要跳楼时，一定要利用身边的一切可以
保护自己的物品。
但如果在野外着火了，怎么办？
（）:如果在野外遇到大火，不能顺风跑，而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离。
主持人甲:总有一些意外突如其来，总有一些伤害防不胜防。
溺水事件在夏季也时有发生。
如果遇到溺水事件，我们应该如何救助呢？
主持人乙:溺水了，怎么办？
生：首先应迅速清除溺水者口腔中的异物，拉出他的舌头，让其趴在救助者的膝盖上，拍打其后背，让他吐出水来。
如果溺水者休克，还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。
（三）安全文明知识问答
主持人甲:现在轻松十分钟，我们来个安全文明知识问答。
选择题：
1、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
a、原谅同学或报告老师，让老师处理。
b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、养成良好的个人卫生。
d、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
3、乘车时较为安全的行为是（）
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
4、遇到别人打架时（）
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
5、遇到火灾时，拨打（）
c、120
d、119
6、在道路上行走时（）
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
判断以下做法是否正确:
1、使用刀具时，互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。
7、打雷时，走到树底下去避雨。
8、站在凳子上往阳台下看。
(四)．感恩教育。
主持人：我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命，让我们幸福快乐的成长。
我们感谢我们的老师——是他们的辛
勤耕耘，让我们拥有了智慧，获取了知识。
我们感谢我们的同学——是他们天天陪伴着我们，和我们一起进步，一起欢笑，一起成长。
他们的爱就像阳光一样照亮了我们心灵的每一角落。
同学们，让我们一起高唱《感恩的心》，以表达对他们的感激吧！
(五)．教师总结
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
希望我们将安全牢记心中，让文明常伴左右。
面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。
一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。
当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。
面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。
最后，祝同学们身体健康，天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之材！
《安全文明伴我成长》主题班会到此结束。
2013、9、23。