《男西裤前片结构制图》
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教学重点：
男西裤前片的制图方法和计算公式
教学难点：
前褶裥的画法
重点难点
教学重点、难点解决办法：
解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带 领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学 生在动手实践的过程中加深理解，更好完成男西裤前片 的结构制图。 难点是前褶裥的画法，解决难点的办法是利用flash动 画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。
Baidu Nhomakorabea
教法分析
点评总结 展示交流 分组练习 问题探究 直观教学 视频播放
巩固学习成果 提高独立作业水平 张扬个性 强化记忆 活跃课堂气氛 掌握专业技能 培养合作意识 运转学生思维 调动学习情绪 强化感性认识 激发学习积极性 启发学生集中注意力引发学习兴趣
学法分析
看 说 想 练 评
——观察、欣赏 ——回答、讨论
1、视频播放：播放一组男西裤服饰视频。 引发学生 教师提出问题：观察画面中出现的男西 学习兴趣 裤有哪些外形特点？ 2、学生欣赏、观察、回答。
教学过程
二、欣赏讨论、学习新知 1、实物示教——明确外形 展示传统男西裤实物并分析， 引导学生进入赏析阶段。
2、探讨总结——款式特点 通过观察引导学生探讨总结出男 西裤的款式特点：（板书）
第一步 :画长度横线 第一步 :定围度线长短尺寸
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
制图 步骤 (2) 裤 长 线
第一步
第二步
第三步
(4) 臀 围 线
第四步
(1) 腰 围 线 1cm
(5) (3) 中 横 裆 裆 线 0.4H/10 线
22-2
0.5
23-2
1/4H-1
1/4W-1+裥
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
向上4cm
裤长 1cm
上裆
第三步:连接各点画弧线
巩固 提升
制图 步骤
第一步 第二步 第三步 第四步
1cm
0.5
教学目标
知识目标：
a、 学生要熟悉传统男西裤的款式特征 b、 掌握男西裤前片的制图方法、制图公式。
能力目标：
a、学生能够独立绘制男西裤结构制图 b、运用男西裤构成原理，达到款式变化的目的。
情感目标：
通过体验严谨、规范的制图过程，使学生树立规 范化、标准化的制图意识，培养学生的审美情趣。
重点难点
说课课题
《男西裤前片结构制图》
说课
高青县职业中等专业学校 李 梅
一、教材分析 二、学情分析
说 课 流 程
三、教学目标 四、重点、难点 五、教法、学法 六、教学过程
教材分析
全国中等职业教育国家规划教材
高等教育出版社《服装结构制图》
第六章西裤结构制图之 第二节男西裤结构制图
学情分析
我所面对的是2012级鲁泰纺织服装班的的学生， 他们学习了服装结构制图的基础知识及制图方法， 掌握了裙装的结构制图，有了一定的制图能力， 但考虑到学生的学习能力较弱，课堂安排不能过 满，因此本节课只完成男西裤前片的结构制图。
脚口-2
中裆-2
15.5
2
0.7
裥4 4
裤长-4 向上4cm 1cm
上裆-4
第四步： 画定袋口、裥位置
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
教学过程
三、分组练习、掌握作图技能
强调作图要点：
1、作图比例的要求 2、公式数据的完整、准确 3、标注的真确要求 4、作图的完美
制图 步骤
第一步
第二步
第三步
第四步
男西裤前片结构制图
第一步:画长度横线
第二步:定围度线长短尺寸 第三步:连接各点画弧线
第四步： 画定袋口、裥位置
制图 步骤 (2) 裤 长 线
第一步
第二步
(5) 中 裆 线
第三步
(3) 横 裆 线 (4) 臀 围 线
第四步
(1) 腰 围 线
裤长-4cm
向上4cm
上裆-4cm
教学过程
四、自评互评、展示交流 自评 互评
体现自主学习，增 进同学间交流的同 时，加深印象，活 跃气氛。
教师调控
制图作品
评价要点 方法步骤
教学目标
教学过程
五、教师点评、总结提高
起到总结归纳提升 作用，找出收获与 不足,提高独立制图 的水平。
教师评价:制图作品 课堂总结: 1、男西裤的外形特征。 2、男西裤前片的制图方法、公式。 3、练习中的收获与不足。 布置作业: 根据款式图进行裤装的结构制图。
——思考、探究
——实践、体验
——总结、提高
教学具准备
教师用：男西裤实物、多媒体课件及教
学设备等。
学生用：铅笔、比例尺、作图纸等。
教学过程
评价总结 展示交流 分组练习 学习新知 视频导入
• 3分钟
技能掌握
• 6分钟
• 10分钟
45分钟
• 23分钟
• 3分钟
感性认识
教学过程
一、视频播放、问题引入：
强调自主探究学习, 培养观察归纳总结 具体问题的习惯和 意识。
教学过程
二、欣赏讨论、学习新知
使学生较直观的了解到 男西裤后片的结构制图 过程，为练习环节做好 充分的准备。
3、男西裤前片结构制图
a、框架图 教师讲解学 生单独制图 讲解示范——方法步骤 （教学重点）
b、结构图（1） 结构图（2）
利用flash动画，把抽象变成 直观，使学生更容易接受。 （教学难点）
板书设计
男西裤结构制图
一、男西裤的外形特征 二、男西裤前片结构制图 制图公式 制图要点 前片结构图
结构制图示范图
三、总结: 1、男西裤特征、制图方法。 2、练习中的收获与不足。
教学反思
本节课，通过运用多媒体演示与传统教学 相结合的教学方法，弥补了单一传统教学 方法的缺点，提高了课堂效率。只因课堂 时间紧张，需要更进一步去练习和探索。
教学思想
教学理念——学生主动起来 教学氛围——课堂活跃起来 教学效果——技能掌握起来
男西裤制图
请多指正，谢谢！
男西裤前片的制图方法和计算公式
教学难点：
前褶裥的画法
重点难点
教学重点、难点解决办法：
解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带 领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学 生在动手实践的过程中加深理解，更好完成男西裤前片 的结构制图。 难点是前褶裥的画法，解决难点的办法是利用flash动 画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。
Baidu Nhomakorabea
教法分析
点评总结 展示交流 分组练习 问题探究 直观教学 视频播放
巩固学习成果 提高独立作业水平 张扬个性 强化记忆 活跃课堂气氛 掌握专业技能 培养合作意识 运转学生思维 调动学习情绪 强化感性认识 激发学习积极性 启发学生集中注意力引发学习兴趣
学法分析
看 说 想 练 评
——观察、欣赏 ——回答、讨论
1、视频播放：播放一组男西裤服饰视频。 引发学生 教师提出问题：观察画面中出现的男西 学习兴趣 裤有哪些外形特点？ 2、学生欣赏、观察、回答。
教学过程
二、欣赏讨论、学习新知 1、实物示教——明确外形 展示传统男西裤实物并分析， 引导学生进入赏析阶段。
2、探讨总结——款式特点 通过观察引导学生探讨总结出男 西裤的款式特点：（板书）
第一步 :画长度横线 第一步 :定围度线长短尺寸
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
制图 步骤 (2) 裤 长 线
第一步
第二步
第三步
(4) 臀 围 线
第四步
(1) 腰 围 线 1cm
(5) (3) 中 横 裆 裆 线 0.4H/10 线
22-2
0.5
23-2
1/4H-1
1/4W-1+裥
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
向上4cm
裤长 1cm
上裆
第三步:连接各点画弧线
巩固 提升
制图 步骤
第一步 第二步 第三步 第四步
1cm
0.5
教学目标
知识目标：
a、 学生要熟悉传统男西裤的款式特征 b、 掌握男西裤前片的制图方法、制图公式。
能力目标：
a、学生能够独立绘制男西裤结构制图 b、运用男西裤构成原理，达到款式变化的目的。
情感目标：
通过体验严谨、规范的制图过程，使学生树立规 范化、标准化的制图意识，培养学生的审美情趣。
重点难点
说课课题
《男西裤前片结构制图》
说课
高青县职业中等专业学校 李 梅
一、教材分析 二、学情分析
说 课 流 程
三、教学目标 四、重点、难点 五、教法、学法 六、教学过程
教材分析
全国中等职业教育国家规划教材
高等教育出版社《服装结构制图》
第六章西裤结构制图之 第二节男西裤结构制图
学情分析
我所面对的是2012级鲁泰纺织服装班的的学生， 他们学习了服装结构制图的基础知识及制图方法， 掌握了裙装的结构制图，有了一定的制图能力， 但考虑到学生的学习能力较弱，课堂安排不能过 满，因此本节课只完成男西裤前片的结构制图。
脚口-2
中裆-2
15.5
2
0.7
裥4 4
裤长-4 向上4cm 1cm
上裆-4
第四步： 画定袋口、裥位置
男西裤前片结构制图 规 部 位 规 格 格 裤 长 103 尺 腰 围 76 寸 臀 围 100 上 裆 30 中 裆 23 脚 口 22
教学过程
三、分组练习、掌握作图技能
强调作图要点：
1、作图比例的要求 2、公式数据的完整、准确 3、标注的真确要求 4、作图的完美
制图 步骤
第一步
第二步
第三步
第四步
男西裤前片结构制图
第一步:画长度横线
第二步:定围度线长短尺寸 第三步:连接各点画弧线
第四步： 画定袋口、裥位置
制图 步骤 (2) 裤 长 线
第一步
第二步
(5) 中 裆 线
第三步
(3) 横 裆 线 (4) 臀 围 线
第四步
(1) 腰 围 线
裤长-4cm
向上4cm
上裆-4cm
教学过程
四、自评互评、展示交流 自评 互评
体现自主学习，增 进同学间交流的同 时，加深印象，活 跃气氛。
教师调控
制图作品
评价要点 方法步骤
教学目标
教学过程
五、教师点评、总结提高
起到总结归纳提升 作用，找出收获与 不足,提高独立制图 的水平。
教师评价:制图作品 课堂总结: 1、男西裤的外形特征。 2、男西裤前片的制图方法、公式。 3、练习中的收获与不足。 布置作业: 根据款式图进行裤装的结构制图。
——思考、探究
——实践、体验
——总结、提高
教学具准备
教师用：男西裤实物、多媒体课件及教
学设备等。
学生用：铅笔、比例尺、作图纸等。
教学过程
评价总结 展示交流 分组练习 学习新知 视频导入
• 3分钟
技能掌握
• 6分钟
• 10分钟
45分钟
• 23分钟
• 3分钟
感性认识
教学过程
一、视频播放、问题引入：
强调自主探究学习, 培养观察归纳总结 具体问题的习惯和 意识。
教学过程
二、欣赏讨论、学习新知
使学生较直观的了解到 男西裤后片的结构制图 过程，为练习环节做好 充分的准备。
3、男西裤前片结构制图
a、框架图 教师讲解学 生单独制图 讲解示范——方法步骤 （教学重点）
b、结构图（1） 结构图（2）
利用flash动画，把抽象变成 直观，使学生更容易接受。 （教学难点）
板书设计
男西裤结构制图
一、男西裤的外形特征 二、男西裤前片结构制图 制图公式 制图要点 前片结构图
结构制图示范图
三、总结: 1、男西裤特征、制图方法。 2、练习中的收获与不足。
教学反思
本节课，通过运用多媒体演示与传统教学 相结合的教学方法，弥补了单一传统教学 方法的缺点，提高了课堂效率。只因课堂 时间紧张，需要更进一步去练习和探索。
教学思想
教学理念——学生主动起来 教学氛围——课堂活跃起来 教学效果——技能掌握起来
男西裤制图
请多指正，谢谢！